第一篇：關于畢業設計、頂崗實習和職業資格的說明

關于畢業設計、頂崗實習和職業資格的說明

一、畢業設計

時間：2014年2月17日—5月16日

形式：畢業設計、調查報告、項目計劃書（策劃書）、作品展示冊等

提交材料：作品電子版（統一打印、裝訂、刻盤）

二、頂崗實習

時間：2014年1月1日—6月30日

要求：頂崗實習原則上安排到合作企業，如果不是合作企業的，需要與企業簽訂合作協議

提交材料：頂崗實習報告和頂崗工作日志（統一打印、裝訂）

三、職業資格

審核時間：2014年5月17日－5月18日

提交材料：提交原件和復印件，原件掃描，復印件存檔。

注意事項：沒有職業資格證書的，咨詢實訓管理中心（8087131）報名、考試、取證。

第二篇：畢業設計實習說明

土木工程（本科）專業

畢業設計實習說明

寧夏電大開放學院

2007-6-1

5本實習2學分，實習約兩周。

畢業設計實習是土木工程專業的實踐必修課，是教學計劃中的一個重要教學環節，其目的是通過工程實踐，學習有關本專業的實踐知識，增強感性認識，以補充課堂教學的不足。此外，也為后續課程的學習和走向工程實際打下良好基礎，并進一步培養學生的分析問題和解決問題的獨立工作能力，為畢業設計打好基礎。學生以工程師助手的身份參加工作。畢業設計實習內容：

⑴根據建筑施工圖的要求進行結構選型和結構布置

⑵根據結構布置圖進行荷載統計,內力計算。

⑶根據有關的規范、標準及構件內力進行截面設計

⑷利用計算機軟件繪制結構施工圖

實習期間，學生可根據指導老師的要求完成整個建筑或建筑某個構件的結構設計，但前4項內容必須作為一個整體結構設計。

建議完成形式及時間：

⑴形式：建議以分散和集中相結合的方式，學生根據自己的就業意向可自主選擇實習設計院。對找不到單位的學生，由指導老師統一安排。

⑵時間：實習應在開學后第4周開始，實習共2－3周。

實習期間應做好記錄，為撰寫實習報告收集資料；收集相關資料；相關工廠參觀。實習結束后，應在規定時間內交齊實習筆記、實習報告等。

寧夏廣播電視大學

開放學院

2007-6-15

第三篇：畢業設計以及頂崗實習注意事項

自控供電311級畢業設計以及頂崗實習注意事項

1．時間：

（1）畢業設計時間：

? 自控3111、3112、供電3111班2013年11月25日【十三周周一】——2014

年元月03日【第十九周周五】，這一階段主要完成畢業設計論文，并上交論文；

? 2014年元月06日【第十九周周一】——2014年元月10日【第十九周周五】，這一階段安排畢業設計答辯。

（2）頂崗實習時間：

2013年元月13日【第二十周周一】———下一學期都為頂崗實習時間。

2．畢業設計注意事項：

（1）server教師專用崔屹嶸【自控供電311級畢業設計頂崗實習專用】【311級畢業設計及頂崗實習要求】311級畢業設計論文要求；

（2）畢業設計封面等填寫，注意裝訂順序，裝到檔案袋內，在檔案袋外面再貼上畢業設計封面；

（3）畢業設計答辯，有指導老師評語的論文才能進行答辯

3．頂崗實習注意事項：

（1）server教師專用崔屹嶸【自控供電311級畢業設計頂崗實習專用】【311級畢業設計及頂崗實習要求】311級頂崗實習要求

（2）頂崗實習封面等填寫，注意在蓋章處加蓋公章；

（3）頂崗實習上交資料：學生頂崗實習考核表（注意公章）；頂崗實習協議（沒更換工作的，就業協議可當頂崗實習協議；更換工作的應簽訂新的頂崗實習協議）；頂崗實習報告（封面蓋章）

（4）統一裝到檔案袋2014年7月領畢業證時上交，在檔案袋外面再貼上頂崗實習封面（這個封面可以不蓋章）；

第四篇：畢業設計和頂崗實習總體要求

總體要求：

1、凡未就業的同學，原則上必須從事畢業設計，題目可從以下題目中選取，也可自擬。

2、不管是從下選擇題目的同學，還是自擬題目的同學都必須先電話聯系我，許可后再進行設計。

3、已經就業的同學，寫頂崗實習報告，格式參照群中發的頂崗實習報告書寫要求，4、不管是頂崗實習還是畢業設計的同學，每周至少一次與我在qq中，或電話聯系一次，匯報工作進展，或設計進展。

5、不管是畢業設計報告還是頂崗實習報告，最后提交時間：2012.4.86、提交形式：紙質+電子檔，紙質交給我，電子檔放在群共享。

7、外聘指導教師表讓企業指導老師填寫，頂崗實習評審表，在就業單位加蓋鮮章。畢業設計選擇題目：

1、我國先進制造技術的發展狀況與應用探討

2、綠色加工技術現狀與發展趨勢探討

3、高速干切削綠色加工技術中刀具問題的解決技術研究

4、薄壁套管類零件加工工藝分析與工藝規程編制

5、大型機械設備零件磨損表面現場不拆卸維修技術探討

6、某功能沖壓模具設計

7、某功能注塑模具設計

8、某功能壓鑄模具設計

第五篇：頂崗實習及畢業設計相關規定及要求

一、分散進行的頂崗實習的實施過程管理

1.由學生自己聯系實習單位進行頂崗實習的學生，在實習前要向系提交由企業單位出具的《接受分散頂崗實習單位函》（附件二）、《學生外出頂崗實習審批表》（附件三）及相應附件材料，經系同意后方準離校實習。

未提交上述材料的學生需參加院系集中組織的頂崗實習

二．頂崗實習考核與成績評定

1.頂崗實習實行企業為主、學院為輔的考核制度。學生必須在規定時間內完成全部實習任務（24周），并提交《頂崗實習報告書》。《頂崗實習報告書》記錄學生完成每項實習任務的情況，學生撰寫的實習總結報告，兼職教師、專業指導教師和學工干部評價、實習單位鑒定意見等。要求學生每月提交不少于兩篇《頂崗實習報告書》。

2.頂崗實習考核由頂崗實習指導小組負責，實習結束時在企業單位完成。考核內容包括：思想政治表現、學習勞動態度、組織紀律、分析、解決問題的能力、工作任務及《頂崗實習報告書》完成情況等。考核以自我總結、回答問題、小組討論評議等形式進行，頂崗實習指導小組總結評定，實習單位簽署鑒定意見并蓋公章。

3.系頂崗實習領導小組根據頂崗實習指導小組評定結論、實習單位簽署的鑒定意見評定學生頂崗實習成績。

4.頂崗實習按每周1學分計算；實習成績按優秀、良好、中等、及格和不及格五級記分制評定，評分標準如下：

優秀：能很好地完成實習任務，達到頂崗實習課程標準中規定的全部要求，《頂崗實習報告書》詳實，能對實習內容進行全面、系統總結，并能運用學過的理論對某些問題加以分析。在考核時能圓滿地回答問題，并有獨到見解。實習態度認真，實習中無違紀行為。

良好：能較好地完成實習任務，達到頂崗實習課程標準中規定的要求，《頂崗實習報告書》詳細，能對實習內容進行比較全面、系統的總結。考核時能比較全面地回答問題。實習態度端正，實習中無違紀行為。

中等：達到頂崗實習課程標準中規定的主要要求，《頂崗實習報告書》簡單，但能基本反映實習內容，在考核時能正確回答主要問題，實習態度基本正確，實習中無違紀行為。

及格：實習態度尚可，完成了實習的主要任務，達到頂崗實習課程標準中規定的基本要求，《頂崗實習報告書》內容基本正確，但不完整，考核中能回答主要問題，但有錯漏。實習中有一般違紀行為但能深刻認識，及時改正。

不及格：凡具有下列條件之一者，均以不及格論處：

①未達到頂崗實習課程標準規定的基本要求，《頂崗實習報告書》馬虎潦草，或內容有明顯錯誤；考核時不能回答主要問題或有原則性錯誤；

②未參加實習的時間超過全部實習時間三分之一以上者；

③實習中有嚴重違紀行為，或雖屬一般違紀行為，但教育不改者。

5.頂崗實習期間因故請假超過全部實習時間三分之一以上者，應令其補足或重作。否則，其實習成績按不及格處理。補足或重作頂崗實習的成績仍不及格者，按學籍管理的有關規定處理。

6.頂崗實習成績不及格者允許重修。補足或重作、重修頂崗實習的費用由學生自理。

三、畢業設計（論文）對學生的要求

1.學生修完教學計劃規定的課程(含實踐環節)，取得規定的學分數，方有資格參加畢業設計（論文）。

2.在教師指導下，學生可根據個人的特長和實際，提出參加畢業設計（論文）課題要求，專業教研室按實際情況統籌安排，學生填寫畢業設計任務書。

3.在教師指導下，根據畢業設計任務書的要求，擬定設計（論文）總體方案及進度計劃，撰寫開題報告。

4.堅持科學態度，獨立進行畢業設計（論文）全過程。遵守學術道德，不弄虛作假，不抄襲別人的成果（包括從網上下載他人成果），嚴肅認真、一絲不茍地按時完成設計（論文）。

5.自覺遵守各項規章制度和勞動紀律，虛心接受教師和企業技術人員的指導。

6.記錄完整畢業設計（論文）進展情況，做好階段總結，每周至少1次向指導教師匯報設計（論文）情況。

7.認真完成畢業設計（論文），做到設計合理、計算準確、圖紙正確清晰，論文和說明書簡明扼要、文字通順、書寫工整。

9.學生不得擅自將畢業設計（論文）資料、成果外傳。如確需外傳，必須在嚴守國家機密，經指導教師、系和學院同意方可。

四、畢業設計（論文）的考核和成績評定

1.畢業設計（論文）的考核包括審閱、評閱、資格審查和答辯四個環節，大致程序為：

（1）審閱：學生應將完成的畢業設計（論文）、圖紙及附件按期交給指導教師。指導教師要認真審閱，結合學生平時表現，寫出審閱意見，評定審閱成績，填寫《畢業設計成績評定表》（附件7）的相應部分，并表達是否推薦該生參加畢業設計（論文）答辯。

（2）評閱：學生畢業設計（論文）經指導教師審閱后，在答辯前一周交答辯小組，由答辯小組安排教師進行評閱。評閱教師應認真評閱，寫出評閱意見，評定評閱成績，填寫《畢業設計成績評定表》的相應部分，并表達是否推薦該生參加畢業設計（論文）答辯。

（3）資格審查：學生按計劃完成畢業設計（論文）任務，經指導教師審閱，評閱教師評閱，答辯小組根據指導教師和評閱教師的意見確定該生是否通過畢業設計（論文）資格審查。

凡屬下列情況之一者，畢業設計（論文）資格審查不通過：

①態度不認真，違反考勤紀律，缺勤累計超過畢業設計（論文）總學時三分之一。②在畢業設計（論文）過程中有作弊行為(如找人代繪圖，抄襲他人成果等)。③未按要求完成畢業設計（論文）任務，或末按規定時間上交畢業設計（論文）材料，指導教師、評閱教師未推薦參加答辯。

（4）答辯：

①答辯在畢業設計（論文）環節的最后一周進行。各系組織畢業設計（論文）學

生總數的30%以上進行答辯，答辯學生的名單及日程安排應提前三天向學生公布，同時報系畢業設計（論文）領導小組、教務處備案。

②答辯前兩天，指導教師應把畢業設計（論文）發還給學生，由學生寫好答辯報告提綱。答辯報告包括：a.課題的任務、目的和意義；b.所采用的原始資料或參考文獻；c.畢業設計（論文）的基本內容及主要方法；d.結論、成果和對自己完成畢業設計（論文）的評價。報告時間不超過二十分鐘。

③答辯提問一般十五分鐘左右。提問內容：要求進一步說明的問題，有關的基本理論、方法和原理，鑒別其實踐能力，綜合分析、獨立解決問題的能力等。④答辯完成后，答辯小組經集體討論在《畢業設計成績評定表》答辯評語欄內寫出評語，評定學生答辯成績。并將學生畢業設計（論文）的審閱、評閱、答辯三部分成績合計并折算成五級計分制（見下一條），上報專業教研室審查。

2．畢業設計（論文）成績由指導教師審閱（含學生平時成績）、評閱教師評閱和答辯成績三部分組成，按百分制記分，然后折合成五級記分制，即：優秀(90—100分)、良好(80—89分)、中等(70—79分)、及格(60—69分)、不及格(59分及以下)。

3.必須實事求是評定學生畢業設計（論文）成績，嚴格掌握標準。一般來說，獲得“優秀”的畢業設計（論文）必須經答辯，且只能占學生總數的15%以下。畢業設計（論文）的優、良率控制在60％以內。凡經過全面考核，確實達不到及格標準的學生，應堅持原則，作不及格處理，不及格率控制在學生總數的2%以內。對優秀和不及格的學生要認真審查，答辯小組討論，保證準確。

4.畢業設計（論文）評審標準（附件8）

（1）指導教師審閱（60分）：①學生平時成績(30分)，包括：出勤，學習和工作態度，完成任務情況，查閱資料、工程設計、數據處理、工程繪圖、實踐動手及獨立工作等能力。②畢業設計（論文）質量(30分)，包括：畢業設計（論文）資料的完整性和正確性，圖紙質量，文字表達水平；設計方案科學、合理、可行；設計計算、數據采集正確；設計準確、符合國家標準，工藝可行或程序運行可靠。論文立論正確、論據充分、結論可靠。

（2）評閱教師評閱（30分）：評價畢業設計（論文）質量，包括：畢業設計（論文）課題的實際意義，畢業設計（論文）工作量、資料的完整性和正確性，設計方案或論文立論的正確性、先進性；設計計算或論文論據的準確性、嚴密性，充分性；設計結果或論文結論的應用性、創新性。

（3）答辯(10分)，由答辯小組集體評定：內容包括：答辯報告表述清楚，報告時間掌握得當；基本問題、綜合問題與補充提高問題回答正確；有創新意識或獨特見解。沒有參加答辯的學生不計答辯分。

5.凡屬下列情況之一者，畢業設計（論文）應評為不及格

（1）畢業設計（論文）質量差，或有原則性錯誤。

（2）畢業設計（論文）計算書、論文、圖紙、數據處理達不到基本要求。

（3）答辯時論點表述模糊，不能回答基本問題，缺乏必要的理論基礎、基本技能。

6.凡畢業設計（論文）資格審查不通過或成績不及格者，作結業處理。一年內可申請隨下一屆補做一次。學生補做畢業設計（論文）由原所在專業教研室安排，一切費用由學生自理。