第一篇：生產實習、頂崗實習畢業設計論文安排

生產實習、畢業（頂崗）實習、畢業設計（論文）是教學計劃中重要的教學環節。學生深入到生產第一線，在教師和現場管理、技術人員的指導下，直接參加管理和生產技術工作，學習有關本專業的實踐知識，增強感性知識，以補充課堂教學的不足。通過直接參加生產實踐，鞏固、深化所學的理論知識，進一步培養學生分析問題和解決問題的能力，并將實習過程中理論知識和實踐經驗進行總結升華。三項教學工作具體安排如下：

一、根據教研室的安排，每位指導教師負責分配學生的生產實習、畢業實習和畢業設計（論文）指導和管理工作。

二、學生需要上交材料：生產實習手冊全部內容，是生產實習成績的評定依據；畢業（頂崗）實習手冊、實習報告，是評定畢業（頂崗）實習成績的依據；畢業設計（論文），是評定畢業設計（論文）成績的依據。

三、實習單位：學生可以到各種機電設備（礦山、運輸、農機、能源、輕工、化工、工具、食品、玩具等機械設備）生產與制造、模具加工、汽車維修單位；各研究院所；機電設備經營、銷售與維修等單位實習。學生可以去學校統一安排的實習單位，也可以自己聯系實習單位。

四、實習內容：根據實習單位具體情況，熟悉機電產品造型、結構設計；掌握機械加工工藝編制與實施；初具數控編程能力和數控機床操作能力；具備產品零件工藝設計能力和機電產品的基本裝配、機電設備維護、維修及使用能力，能夠解決機加工過程中實際問題。能夠獨立學習新工藝、新技術的能力，對機電產品設計、加工等工作結果的歸納能力。

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五、實習要求：參加實習的學生，應在校內指導老師和校外指導老師的幫助下，具體參加有關生產技術和管理工作。實習結束時，要求全部完成生產、畢業（頂崗）實習手冊的內容。重點注意：

1．實習開始時，必須填寫好實習申請表，指導老師安排學生進行實習前安全培訓，同時要求學生簽定實習申請表。

2．實習結束前要填好“實習鑒定表”，并有實習單位蓋章。

3．畢業（頂崗）實習報告內容必須與實習內容完全一致，否則成績不合格。畢業（頂崗）實習報告格式統一，字數不少于10000字。

六、畢業設計（論文）及答辯要求：

1.指導老師將任務書、論文格式、設計預選題目等文件在學生離校前布置給學生，同時要求學生采用飛信、QQ或電子郵件方式與指導老師保持聯系，每半個月至少給指導老師匯報一次。

2.根據學校教學安排，指導老師提前通知學生上交畢業設計（論文）時間、答辯時間。

3.答辯委員會組成可以根據老中青結合的原則按專業組合，不得少于2人，并確定組長一人，報教研室。答辯要求2012年4月底完成，成績上交時間另行通知。

七、實習紀律和注意事項

1．實習學生應牢記“安全第一”，必須遵守安全管理規定和安全操作制度，進入車間必須戴安全帽，并確保服裝、鞋子符合安全要求。實習結束前不得提前離開實習單位，嚴禁下河游泳，避免安全事故發生。對不遵守安全制度造成的事故，由學生自行負責，對工作不負責造成的損失，必須追究相關責任。

2．實習期間要嚴格遵守企業勞動紀律和各項規章制度。實習期間一律不準請假，特殊情況要取得實習指導人員和指導教師的同意，病假要有醫生證明，否則從嚴處理。如果在實習期間，由于違反單位的管理規定或因品德表現等原因被實習單位退回學校，則視為實習成績不及格。

3．學生必須尊重實習指導人員的指導和安排，對重大問題事先要向實習指導人員反映，共同協商解決，學生不得擅自處理。認真做好崗位的本職工作，培養獨立工作能力，刻苦鍛煉和提高自己的業務技能，在實習中努力完成專業技能的學習任務。

4．在實習期間，必須強化職業道德意識，愛崗敬業，遵紀守法，做一名誠實守信的實習生和文明禮貌的員工。服從領導、聽從分配，不做損人利己、有損企業形象和學校聲譽的事情。尊重工地技術人員和工人師傅，搞好團結。

5．生活艱苦樸素，不得有任何特殊，愛護公共財物，同學之間要互相幫助。要堅持原則，特別班干部、黨、團員，要起到模范帶頭作用，不準搞任何不正之風。

6．離校時學生應攜帶必要的書籍和資料，以備實習中參考。

7．經常保持與學校指導教師和輔導員(班主任)的聯系，每半個月至少要與學校指導教師聯系一次，匯報實習情況；密切注意學校和學院公布的與畢業生有關的各種信息；聯系方式和工作地點發生變動時要及時通知校內指導教師和輔導員(班主任)，并保證提供的聯系方式正確有效，如因提供的聯系方式出現問題，一切后果自負。

8．在實習期間，實習學生(除非常特殊情況者)必須服從分配，按照要求完成實習任務。實習期間不得私自更換實習單位，否則實習成績以零分計。如果確因個人特殊情況或實習單位原因須變更實習單位的按以下程序辦理手續：學生個人填寫《中州大學工程技術學院機電、機制專業學生頂崗實習變更單位申請表》(見附件)，校內實習指導教師和輔導員(班主任)核實并簽署意見，學院院長審批，然后報學院備案。

9．在實習過程中，發生重大問題，學生本人和同單位實習學生應及時向實習單位和校內指導教師報告，指導教師要及時向學院和實習單位雙方負責人報告。

10．其它未述事宜，參照中州大學教學文件和規章制度匯編中有關規定執行。

八、成績考核

成績評定等級：優、良、中、及格和不及格五個等級，成績不合格者必須重修該課程。

第二篇：生產實習、頂崗實習畢業設計論文安排

文 章來源

蓮山 課件 w w w.5Y k J.C om 8

生產實習、頂崗實習畢業設計論文安排

生產實習、畢業（頂崗）實習、畢業設計（論文）是教學計劃中重要的教學環節。學生深入到生產第一線，在教師和現場管理、技術人員的指導下，直接參加管理和生產技術工作，學習有關本專業的實踐知識，增強感性知識，以補充課堂教學的不足。通過直接參加生產實踐，鞏固、深化所學的理論知識，進一步培養學生分析問題和解決問題的能力，并將實習過程中理論知識和實踐經驗進行總結升華。三項教學工作具體安排如下：

一、根據教研室的安排，每位指導教師負責分配學生的生產實習、畢業實習和畢業設計（論文）指導和管理工作。

二、學生需要上交材料：生產實習手冊全部內容，是生產實習成績的評定依據；畢業（頂崗）實習手冊、實習報告，是評定畢業（頂崗）實習成績的依據；畢業設計（論文），是評定畢業設計（論文）成績的依據。

三、實習單位：學生可以到各種機電設備（礦山、運輸、農機、能源、輕工、化工、工具、食品、玩具等機械設備）生產與制造、模具加工、汽車維修單位；各研究院所；機電設備經營、銷售與維修等單位實習。學生可以去學校統一安排的實習單位，也可以自己聯系實習單位。

四、實習內容：根據實習單位具體情況，熟悉機電產品造型、結構設計；掌握機械加工工藝編制與實施；初具數控編程能力和數控機床操作能力；具備產品零件工藝設計能力和機電產品的基本裝配、機電設備維護、維修及使用能力，能夠解決機加工過程中實際問題。能夠獨立學習新工藝、新技術的能力，對機電產品設計、加工等工作結果的歸納能力。

五、實習要求：參加實習的學生，應在校內指導老師和校外指導老師的幫助下，具體參加有關生產技術和管理工作。實習結束時，要求全部完成生產、畢業（頂崗）實習手冊的內容。重點注意：

1．實習開始時，必須填寫好實習申請表，指導老師安排學生進行實習前安全培訓，同時要求學生簽定實習申請表。

2．實習結束前要填好“實習鑒定表”，并有實習單位蓋章。

3．畢業（頂崗）實習報告內容必須與實習內容完全一致，否則成績不合格。畢業（頂崗）實習報告格式統一，字數不少于10000字。

六、畢業設計（論文）及答辯要求：

1.指導老師將任務書、論文格式、設計預選題目等文件在學生離校前布置給學生，同時要求學生采用飛信、QQ或電子郵件方式與指導老師保持聯系，每半個月至少給指導老師匯報一次。

2.根據學校教學安排，指導老師提前通知學生上交畢業設計（論文）時間、答辯時間。

3.答辯委員會組成可以根據老中青結合的原則按專業組合，不得少于2人，并確定組長一人，報教研室。答辯要求2012年4月底完成，成績上交時間另行通知。

七、實習紀律和注意事項

1．實習學生應牢記“安全第一”，必須遵守安全管理規定和安全操作制度，進入車間必須戴安全帽，并確保服裝、鞋子符合安全要求。實習結束前不得提前離開實習單位，嚴禁下河游泳，避免安全事故發生。對不遵守安全制度造成的事故，由學生自行負責，對工作不負責造成的損失，必須追究相關責任。

2．實習期間要嚴格遵守企業勞動紀律和各項規章制度。實習期間一律不準請假，特殊情況要取得實習指導人員和指導教師的同意，病假要有醫生證明，否則從嚴處理。如果在實習期間，由于違反單位的管理規定或因品德表現等原因被實習單位退回學校，則視為實習成績不及格。

3．學生必須尊重實習指導人員的指導和安排，對重大問題事先要向實習指導人員反映，共同協商解決，學生不得擅自處理。認真做好崗位的本職工作，培養獨立工作能力，刻苦鍛煉和提高自己的業務技能，在實習中努力完成專業技能的學習任務。

4．在實習期間，必須強化職業道德意識，愛崗敬業，遵紀守法，做一名誠實守信的實習生和文明禮貌的員工。服從領導、聽從分配，不做損人利己、有損企業形象和學校聲譽的事情。尊重工地技術人員和工人師傅，搞好團結。

5．生活艱苦樸素，不得有任何特殊，愛護公共財物，同學之間要互相幫助。要堅持原則，特別班干部、黨、團員，要起到模范帶頭作用，不準搞任何不正之風。

6．離校時學生應攜帶必要的書籍和資料，以備實習中參考。

7．經常保持與學校指導教師和輔導員(班主任)的聯系，每半個月至少要與學校指導教師聯系一次，匯報實習情況；密切注意學校和學院公布的與畢業生有關的各種信息；聯系方式和工作地點發生變動時要及時通知校內指導教師和輔導員(班主任)，并保證提供的聯系方式正確有效，如因提供的聯系方式出現問題，一切后果自負。

8．在實習期間，實習學生(除非常特殊情況者)必須服從分配，按照要求完成實習任務。實習期間不得私自更換實習單位，否則實習成績以零分計。如果確因個人特殊情況或實習單位原因須變更實習單位的按以下程序辦理手續：學生個人填寫《中州大學工程技術學院機電、機制專業學生頂崗實習變更單位申請表》(見附件)，校內實習指導教師和輔導員(班主任)核實并簽署意見，學院院長審批，然后報學院備案。

9．在實習過程中，發生重大問題，學生本人和同單位實習學生應及時向實習單位和校內指導教師報告，指導教師要及時向學院和實習單位雙方負責人報告。

10．其它未述事宜，參照中州大學教學文件和規章制度匯編中有關規定執行。

八、成績考核

成績評定等級：優、良、中、及格和不及格五個等級，成績不合格者必須重修該課程。

蓮山 課件 w w w.5Y k J.C om 8

第三篇：頂崗實習安排

08工程造價專業頂崗實習時間安排及要求

一、頂崗實習時間：

2010年11月22日至2011年6月12日。

（一）實習內容：

主要從事建筑工程預決算、招投標代理、標書制作、監理及施工或某工種的操作等方面進行實習，在實習過程中主要了解工程造價管理、工作現狀、實際工程的造價編制過程、方法；了解國家、地方對工程造價管理、編制方面的規定，有關文件和資料以及預算員、造價員、資料員等應做的事情，要求掌握那些基本技能，為畢業后走上工作崗位奠定良好的基礎。

（二）實習要求：

1、必須遵守安全管理規定，遵守交通規則，避免安全事故發生；

2、必須有較強的事業心、責任心和吃苦精神，必須嚴格遵守實習單位規章制度，遵守操作規程，努力提高自身的專業實踐技能和專業知識，不斷提升自己的組織能力，解決問題的能力和社會實踐的能力。

3、經常保持與學校的聯系，每三至五天至少要與班主任聯系一次，每周至少要與指導老師聯系一次，匯報實習情況；注意校園網上公布的與畢業生有關的信息，因聯系電話和工作地點發生變動時要及時通知班主任和家長，并保證提供的聯系方式正確有效，如因提供的聯系方式出現問題，一切后果自負。

4、一旦簽訂頂崗實習協議，要嚴格遵守實習單位的考勤制度，考勤與頂崗實習考核成績、與畢業證書管理掛鉤；如果在實習期間，由于違反單位的管理規定或因品德表現等原因被實習單位退回學校，則視為實習成績不合格；缺勤累計超過三分之一者不予評定實習成績。

5、學生在頂崗實習單位應服從該單位的安排和管理，遵守頂崗實習單位的勞動紀律和規章制度，切實注意實習安全，防止一切事故發生；

6、學生在頂崗實習單位應嚴格保守機密，對查閱的憑證、報表、圖紙等經濟技術資料應妥善保管，不得遺失及外漏；

7、學生應按照頂崗實習的內容，搜集相關資料，如實記好實習日記，完成頂崗實習報告的撰寫任務。

8、不得擅離或調換實習單位。個別學生確因特殊情況，中途調換實習單位的，須本人提出書面申請，經班主任批準，報專業、二級分院審批備案,待批準后，方可向實習單位申請離職；未經批準擅離、調換實習單位的，實習成績為零分，并嚴格按照學籍管理的有關規定處理。

9、頂崗實習結束后被實習單位錄用，其實習成績可評為優良。

10、實習結束后，把本崗位實習成果（學生在實習崗位上形成的資料：如施工圖預、結算、進度報表、技術交底、圖紙會審紀錄等）交實習指導教師批閱。并寫出實習報告。

實習結束返校后應交取如下材料：

（1）頂崗實習手冊一本（內含實習日記、實習報告、實習單位簽章的頂崗實習鑒定）

（2）在實習期間參與并搜集的施工組織設計、造價編制、作業計劃等資料。

11、實習日記和實習報告的內容要求

（1）實習日記

實習日記是檢查學生實習情況的一個重要方面，學生務必每天如實工整地做好記錄，返校后交指導老師檢查并作為考核實習成績的依據之一。實習日記主要內容包括：①每天的工作內容和完成情況、觀察學習的結果以及收集的資料、圖表數據等；②遇到的問題以及解決問題的方法和得到的經驗教訓；③記錄參加的各種工作例會、交底會議、總結會議等內容和自己的心得體會。

（2）實習報告

實習報告是學生整個實習期間的工作總結和全面匯報，是實習成績考核的主要依據。它反映了學生實習的內容和質量，通過學生的實習報告也能反映學生歸納、整理、分析和闡述問題的能力。實習報告的內容主要包括：①參與建設的工程概況和背景資料，字數要求400字左右；②實習內容及其要求完成的情況，字數要求4000字以上；③實習的收獲和體會：a．頂崗實習中遇到的困難和采取的解決措施；b．本人在頂崗實習中的職業能力、職業素質和崗位綜合能力所取得的主要收獲；c．所具備的專業能力與履行所在崗位工作職責的緊密聯系程度；d．聲明（本報告內容是自己實習期間真實所得，不涉及企業秘密和知識產權等相關聲明）；e．意見與建議：對開展好頂崗實習工作的建議。f．體會與建議的字數不少于600字；④實習期間完成的成果，如專題調查報告，施工組織設計、造價編制、作業計劃等資料。

12、實習單位的考核鑒定

主要對學生在實習期間出勤情況，實習表現，態度以及工作能力等方面進行考核鑒定，并加蓋公章，并獲得頂崗實習經歷證書（見頂崗實習指導書）。

二、畢業答辯時間：2011年5月1日-5月2日(暫定)，共2天

1、答辯內容：主要根據頂崗實習及在校所學的建筑工程項目管理、施工組織、預算等主干課程內容進行答辯；

2、全體學生必須返校參加畢業答辯。來校參加畢業答辯時，把所有材料統一裝訂成冊，以下資料裝入學院統一規定的檔案袋內，提前一天交建筑工程學院教務科，否則不予安排答

辯。

（1）頂崗實習手冊一本（內含實習日記、實習報告、江西現代職業技術學院學生頂崗實習考核鑒定表）；

（2）頂崗實習成果（圖紙或預算書等）；

（3）在實習期間參與并搜集的施工組織設計、造價編制、作業計劃等資料。

三、頂崗實習、答辯指導教師安排：

1、頂崗實習指導老師：校內：汪冰，校外：實習單位技術人員；

2、畢業答辯老師：汪冰、陳升隆、羅琳、陶捷、周浩（暫定）。

四、成績評定：

頂崗實習成績評定：

1、頂崗實習的成績分為兩部分，即由企業指導師傅評定成績和校內指導教師評定成績組成。

2、企業評定成績主要由企業指導師傅依據學生在工作中體現的品德修養與敬業精神、團隊精神與組織精神、競爭意識與拼搏精神、專業知識與專業能力、學習能力與適應能力、表達能力與協調能力、計算機應用能力、分析和解決問題能力、英語應用能力、組織管理能力對學生進行綜合評定。

3、校內指導教師評定成績主要依據學生的頂崗實習所交材料和實習報告進行評定。實習成績分為優、良、中、及格、不及格五個等級。

4、評定標準：

(1)實習單位的評價（60分）；

(2)指導老師評價（40分）；

實習成績不及格者，不予畢業。

二〇一〇年十月二十日

第四篇：畢業設計以及頂崗實習注意事項

自控供電311級畢業設計以及頂崗實習注意事項

1．時間：

（1）畢業設計時間：

? 自控3111、3112、供電3111班2013年11月25日【十三周周一】——2014

年元月03日【第十九周周五】，這一階段主要完成畢業設計論文，并上交論文；

? 2014年元月06日【第十九周周一】——2014年元月10日【第十九周周五】，這一階段安排畢業設計答辯。

（2）頂崗實習時間：

2013年元月13日【第二十周周一】———下一學期都為頂崗實習時間。

2．畢業設計注意事項：

（1）server教師專用崔屹嶸【自控供電311級畢業設計頂崗實習專用】【311級畢業設計及頂崗實習要求】311級畢業設計論文要求；

（2）畢業設計封面等填寫，注意裝訂順序，裝到檔案袋內，在檔案袋外面再貼上畢業設計封面；

（3）畢業設計答辯，有指導老師評語的論文才能進行答辯

3．頂崗實習注意事項：

（1）server教師專用崔屹嶸【自控供電311級畢業設計頂崗實習專用】【311級畢業設計及頂崗實習要求】311級頂崗實習要求

（2）頂崗實習封面等填寫，注意在蓋章處加蓋公章；

（3）頂崗實習上交資料：學生頂崗實習考核表（注意公章）；頂崗實習協議（沒更換工作的，就業協議可當頂崗實習協議；更換工作的應簽訂新的頂崗實習協議）；頂崗實習報告（封面蓋章）

（4）統一裝到檔案袋2014年7月領畢業證時上交，在檔案袋外面再貼上頂崗實習封面（這個封面可以不蓋章）；

第五篇：頂崗實習論文

頂崗實習報告

前言

現代社會的飛躍發展，帶動了經濟的迅猛增長，整個社會對大學生的要求也越來越高，要掌握的技能也越來越多，像我們這樣即將步入社會的大學生來說，要學的東西和要懂的東西實在是太多太多了。為此，我系開展了畢業前的實習安排，許多同學都加入到了社會的角色當中，為我們以后的工作打下堅實的基礎。

一.實習的目的大學的時光是美好的，可是美好的東西總是短暫的，一轉眼，我的大學三年就要結束了，但是畢業之前我們還有一項重要的課程，就是畢業實習。在實習的過程中，我很想通過實踐來檢驗自己掌握的知識的重要性。在這個時候，我來到了沈陽安爾電子科技有限公司，從找工作到找到工作再到成為公司的員工，從這一個工程中我體會到很多很多以前從未有過的心酸和快樂。

二.實習單位介紹

（一）公司簡介

沈陽安爾電子科技有限公司是一家銷售辦公用品的實體公司，公司的地址設在遼寧省的省會城市沈陽，主營辦公室離不開的辦公用品，辦公文具，辦公耗材，辦公設備等，產品范圍涵蓋：文件夾，文件袋，文件盒，文件柜，訂書機，打孔機，封膜機，五金夾，證件套，白板，計算器，膠水，刀具，筆，修改品，筆記本，單據，印章，封箱膠，雙面膠，復印紙，電話機，數碼產品等。公司提供設計，生產，批發，配送和售后一條龍服務，還配有送貨員專業送貨上門。我們始終堅持以用戶為中心，做一個負責任的企業，我們始終堅持以誠信為主導，做一個讓顧客100%放心的商家，我們在倡導誠信、安全、高效的網絡文化的同時，也全心營造輕松活潑的和諧氛圍！

（二）崗位介紹

1．制定日常工作安排，協助經理完成日常工作

2．做好交接班的工作和員工的考勤工作

3．工作期間，接聽客戶的訂貨電話

4．與業務往來單位溝通，確保貨物準確及時的送到

5．妥善處理客戶與公司之間的摩擦，盡快解決彼此之間的矛盾

6．檢查各單位的結帳款，確保無誤

7．管理好倉庫的產品，控制成本并補齊所缺物品

8.處理好銀行的票據和賬單，月月對賬

9．完成經理交辦的其他工作

三．實習過程及內容

為了達到畢業實習的預期目的，在學校與社會這個承前啟后的實習環節，同學們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。在整個的實習工程中,我總共做了以下的一些工作,同時自己的能力也得到了相應的提高。

2010年8月我來到了沈陽安爾電子科技有限公司進行了面試，面試時經理問了我很多問題，比如對社會的了解，初步對我公司的了解，對自己能力的評價，對工作的要求，對薪酬的預定……面試得到了經理的肯定，我順利的進入了公司內部，剛開始的半個月是我的試用期，這半個月里，我學到了許多的東西，熟悉了整個工作的流程，得到了領導和同事的好評。

半個月的試用期結束后就開始了人事部組織的新員工入職培訓，這次培訓的內容十分豐富，主要有公司歷史沿革、公司組織機構與企業文化介紹、公司領導講座、各部門負責人講授相關專業知識和自身經驗的傳授、安全、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統學習。經過兩天的培訓，使我在最短的時間里了解到本公司的基本運作流程，以及公司的發展歷程與企業文化、企業現狀和一些我以前從未接觸過的專業知識等。通過這次培訓，使我受益非淺、深有體會。而且在人事部組織的新員工入職考試榮獲全酒店新員工考試第二名。

記得我剛來到公司，還是一個小愣孩，太多的人和事情都不是很了解，覺得很陌生，在師傅的領導下，我漸漸的融入到了公司的大家庭中來了，對很多事情也了解的多了，工作就干的越來越順手了，漸漸的，我發現工作太簡單了，每天早上的盤貨，中午的補貨，下午的送貨，這一系列的套路實在是太簡單不過了，我就認為工作就是這樣，每天都在重復著昨天的工作，根本沒什么好學的了，對自己的要求也越來越少了，基本上是沒什么可以勾起我的興趣了，這時候經理找我談話，她給我講訴了她自己的創業歷程，一個妻子，一位母親，一名女兒，這樣的三重身份讓她有點忙，忙的沒有時間吃飯，沒有時間逛街，沒有時間和朋友聊天……這樣真的可以把一個人變得很單調很無趣，可是，就是在這樣的條件下，她還是堅持自己的創業路，從開始給別人打工，每個月才幾百元的收入，還得受別人的冷眼和排擠，到現在自己能撐起一片云，真的很偉大，她把女兒丟給了父母，把丈夫丟給了生活，自己孤單的完成著自己的夢想，她說這過程真的讓人心痛，受過的苦流過的淚只有自己知道，不告訴親人和朋友，只能自己默默的承受，現在她所擁有的能力都是給別人打工積攢起來的，她說如果沒有同事的排擠她不會努力上進，沒有領導的逼迫她也不會進步，就是這樣，她反復的去承受，但是始終沒有放棄學習，只有這樣一個人才有可能成功，才可能不被人看不起。她的這樣話感動了我這個剛剛離開學校的學生，我讀了這么多年的書，為的目標只有一個，就是多賺錢，別被人看不起，現在我就驕傲自滿了，那怎么才能成功呢，怎么才能有自己的理想和目標呢。從此以后我把每件事都看成自己不知道的，重新尋找自己的目標，給自己一個新的定位，為自己以后的生活埋下一個牢牢的基礎。以前根本不懂得銀行這方面的工作，現在可以輕松的搞定我們自己單位的問題，票據每個月都得查，不能出現任何的失誤，一丁點都不允許，有時候忘了把票據取回來或者落在什么地方了，這樣的錯誤也是我曾經犯下了，后來，慢慢的覺得銀行這一塊的工作太重要了，錯誤自然而然也就犯的少了，銀行關系到了公司的業績和應有的責任，是絕對不容許被忽視的?，F在我也算是個老人了，有了新同事，我還可以好好的交他們，讓他們不要像我一樣老犯錯誤，這樣我們公司也會平穩快速的成長，真是一個雙豐收的事??！

四.實習成績

1、工作能力。在單位實習的過程中，我積極肯干，虛心學習，對工作認真負責，常提出一些合理化的意見，做實際工作，為公司的長遠發展做出貢獻。

2、實習方式。在單位像普通員工一樣上下班，完成經理交付的任何工作，在單位以學生的身份虛心學習，掌握許多學校里學不到的知識。

3、實習收獲。直接參與公司的運作過程，積累了實踐知識，使理論與實踐完美的結合；提高了實際工作能力，積累了更多的實踐知識；得到了實習單位的認可，并簽訂了就業協議；積累了畢業論文的資料。

五．實習總結及體會：

在安爾公司實習的幾個月時間里，我學到了許多書本上永遠也學不到的東西，開始的時候覺得工作有些單調有些簡單，但是后來我從中學到了許多東西，讓我知道了管理的重要性。在一個公司中，管理是非常重要的，人力資源管理就尤其更重要了。單位的員工都是來自五湖四海的人，每個人都是性格不同的，想要處理好彼此之間的關系，就應該對每個人都深入的了解，多關心大家，這樣我們的單位就像個融洽的大家庭一樣，工作像生活一樣，舒心愜意。沒事的時候我總是喜歡找他們聊天，說說我們以前的經理，對未來有些什么樣的想法，或者對今天的新聞有什么獨特的見解，這樣我就能從側面很好的了解到一個人的行事作風和脾氣秉性，我可以很融洽的和他們相處，像兄弟姐妹一樣，不會因為很小的事情搞的大家很不和，以后可能連朋友都不是了吧。人際關系管理只是人力資源管理的一個方面，其實還有很多方面的管理，我以后的慢慢的學才行呢。平常的時候，經理交給我的任何事情，我都能及時的完成，并且我還會站在經理的角度去考慮問題，多給經理提提建議，讓公司在成本最低的前提下獲取客觀的效益，使公司平穩的成長。

公司開會也不會死氣沉沉的，經理總是要求我們自由發言，說自己的想法，闡述自己的觀點，對公司未來的發展做一個簡單的規劃，或許有一天公司真的會朝著你的方向發展也說不定呢呀，我的未來不是夢，因為我已經邁出了向社會的一步，我相信我自己，總而言之，此次頂崗實習的機會來之不易，工作的經歷也來之不易，也相信此次實習會令我終身受益。

五、致謝

大學三年的學習時光將要結束，在這里向我的母校、我的父母、我的老師、我的同學、我的親人們和所有認識我的朋友表示由衷的感謝。感謝父母三年來對我的默默支持和經濟的援助，感謝母校遼寧金融職業學院給了我三年繼續深造的機會，讓我能繼續的學習和提高自身的修養，感謝老師和同學們對我無微的幫助和鼓勵。感謝工作中領導和同事對我的支持，讓我在工作的道路上越走越遠。老師們課堂上的激情洋溢，課堂下的諄諄教誨；同學們在學習中的認真熱情，生活上的熱心主動，同事們的指導，所有這些都讓我的三年充滿了感動。

這次頂崗實習設計我得到了很多老師和同學的幫助，其中我的指導老師張佳慧老師對我的關心和支持尤為重要。每當我們遇到困難或者生活中的一些事情，張老師都會找我面談，對我開導，教育，遇到困難張老師會為幫我想辦法解決困難，同時還在思想上給我以無微不至的關懷，在此謹向張老師致以誠摯的謝意和

崇高的敬意。在此，我再一次真誠地向幫助過我的老師，同學，公司的領導和同事表示感謝！

此次頂崗實習的機會是我自己尋找到的，機會總是留給有準備的人，所以我時刻準備著，為下一個更好更偉大的目標努力。