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關于中小學藝術節(jié)比賽的通知

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第一篇:關于中小學藝術節(jié)比賽的通知

關于2011年新晃洞坪學校中小學藝術節(jié)比賽的通知 根據2011年中小學藝術節(jié)通知要求,新晃洞坪學校中小學藝術節(jié)唱歌、舞蹈、器樂的比賽于3月舉行,有關事項通知如下:

一、比賽時間:3月15日

二、地點:學校操場

三、參加對象:全體中小學師生

四、項目及組別設置:

所有比賽分小學組和初中組兩個組

五、參賽辦法:

各參賽單位以班級為單位組隊,可任選舞蹈或唱歌等一項參賽,節(jié)目最多可選至四個,每班至少一個。比賽之前由兩個組的音樂老師分別負責篩選。

六、比賽要求

1.比賽風格與曲目均不限,但參賽作品內容要求健康向上,格調高雅。

2.時間限定:比賽時間不超過6分鐘(相聲和話劇除外)

3.表演形式力求多樣創(chuàng)新,各隊根據曲目內容和特點統(tǒng)一著裝;

4.比賽鼓勵原創(chuàng),被認定為為原創(chuàng)舞蹈的在總分的基礎上給予適當加分。

七、獎項設置

初中部:優(yōu)秀表演獎:按組別分設一、二、三等獎若干名;

小學部:優(yōu)秀表演獎:按組別分設一、二、三等獎若干名;

八、請各班照通知要求,廣泛發(fā)動,積極組隊參加比賽。

2011年月3月5日新晃洞坪學校

第二篇:藝術節(jié)繪畫比賽通知(改)·

關于舉辦第二屆校園藝術節(jié)系列活動之繪畫比賽的通知

為促進校園文化建設的不斷深入,推進素質教育的實施,努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍,發(fā)掘學生潛力,發(fā)揮個性特長,提高審美情趣,結合慶祝“六一兒童節(jié)”,豐富同學們的精神文化生活,展現(xiàn)我校學生的風采和精神風貌,經研究,決定舉辦勁松小學第二屆校園文化藝術節(jié)系列活動之繪畫比賽。現(xiàn)將有關事項通知如下:

一、參加對象 :全體學生

二、主題:“中國夢?我的校園生活”

三、作品要求 :

1.作品內容思想積極、健康向上。

2.每件作品送交時必須注明作者的班級、姓名、作品名稱。參賽者請?zhí)顚懽髌穮①悩撕?張,一張與作品一起上交,一張在作品背面右下方。

(1)美術作品表現(xiàn)形式和使用材料不限,如國畫、水彩/水粉畫(丙烯畫)、版畫或其他畫種,但限平面作品,分組別進行評比。作品規(guī)格:尺寸均不超過對開。卡通畫單幅尺寸為4開,或短篇4格,每格尺寸為16開。

(2)書法類包括毛筆書法、硬筆書法,字體不限:毛筆書法尺幅不超過四尺整張;硬筆書法不超過八開紙,也可自己畫格,所畫格子要與整張紙和所書寫字體協(xié)調,書寫時不寫標點符號。

3.參賽作品請自行裝裱。

三、獎項設置 :

本次比賽將按組別分別評選一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干名,按參賽數(shù)量獲獎率評出書畫特色班級,并頒發(fā)獎狀、證書。

四、投稿地點 :美術專用教室1 王老師處。

五、投稿時間:2014年5月16止。

2014年5月4日

附件一:

勁松小學第二屆校園藝術節(jié)系列活動之繪畫比賽

報名表

備注:本報名表由各參賽學生填寫后貼于作品背面右下角,不填報名表者取消參賽資格。

第三篇:校園文化藝術節(jié)--硬筆書法比賽征稿通知

硬筆書法比賽征稿通知

硬筆書法是書法藝術百花園中一朵璀璨的奇葩,是一門年輕的藝術。其中硬筆書法具有代表性。學習硬筆書法不僅要追求高層次的藝術水平,還要注重其實用價值。而要體現(xiàn)其實用價值,就必須做到書寫上的正確化、規(guī)范化、勻稱化。為提高本校學生的書寫水平,陶冶情操,提高審美,繼承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和建設和諧校園.進一步展示中國書法的藝術成就,推動當代書法藝術進一步繁榮。我校將舉辦第三屆硬筆書法作品展,現(xiàn)將展覽的有關事項通知如下:

(1)舉辦單位:政教處

(2)投稿要求:健康向上的詩、詞、名言警句、以及反映當代中學生精神面貌的精品文章及摘抄,內容最多不超過A4紙一張(要求用硬筆書寫專用紙,詳情請咨詢本年級書法教師)。

(3)使用工具:鋼筆或中性筆(藍、黑墨水均可)。

(4)范圍:高

一、高二年級,每個班級限五幅。請用鉛筆在作品右下角注明作者姓名、年齡、所在班級。

(5)此次活動全部作品不退稿。

(6)評選: 本次展覽評委會對全部作品進行評審,評出一等獎3名,二等獎6名,三等獎8名,入圍獎若干;獲獎作者頒發(fā)證書或獎品,并依據所獲等次給與班級量化加分。

(7)交稿時間:2012年5月2日(周三白天,過期不候),地點:教學樓樓五樓書法教師辦公室(辦公樓東頭小樓梯上)。

(8)展覽時間、地點:五月份期間、校內

(9)凡參展作者,應視為已確認并遵守征稿啟事的各項規(guī)定。

第四篇:校園文化藝術節(jié)--硬筆書法比賽征稿通知[定稿]

魏縣第二十五屆校園文化藝術節(jié)

硬筆書法比賽通知

硬筆書法是書法藝術百花園中一朵璀璨的奇葩,具有代表性。為提高本校學生的書寫水平,陶冶情操,提高審美,繼承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和建設和諧校園.進一步搞好魏縣第二十五屆校園文化藝術節(jié)。我校將舉辦硬筆書法作品展,現(xiàn)將展覽的有關事項通知如下:

(1)稿件要求:參賽作品內容要求健康向上,以摘抄《中國夢活動》讀本內容為主,文字書寫要求字跡工整,規(guī)范,無錯別字,用筆精到,字型美觀,字的結構能體現(xiàn)書法的結構法則,全文布局飽滿、大方;書法形式可以是楷書、行書、隸書、草書、仿宋體等各類字體。不用寫標點符號。(要求用書寫專用紙,詳情請咨詢本年級班主任)。

(2)使用工具:鋼筆(藍、黑墨水均可)鉛筆、圓珠筆等各種硬筆。

(3)范圍:每個班級數(shù)量不限。請用鉛筆在作品右下角注明作者

姓名、年齡、所在班級,及輔導老師姓名。

(4)此次活動全部作品不退稿。

(5)評選: 本次評委會對全部作品進行評審,評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,入圍獎若干;獲獎作者頒發(fā)證書或獎品,并上報教育局參加評選

(6)交稿時間:2014年4月11日(周五)前交班主任

第五篇:中小學藝術節(jié)工作總結

2009年我校在慶祝建國60周年為契機的衡水市中小學生藝術節(jié),經過四個多月忙碌,已落下了帷幕。我校在本次藝術節(jié)中高度重視、認真?zhèn)鋺?zhàn)、積極參與,取得良好成績。為充分汲取本次藝術節(jié)工作先進經驗,反思藝術節(jié)工作不足之處,充分發(fā)揮全區(qū)藝術教育工作者的集體力量,在共享成果的同時共同反思,共謀發(fā)展,以更好地推動我區(qū)藝術教育工作發(fā)展,使我區(qū)藝術教育工作進一步開拓創(chuàng)新,再創(chuàng)輝煌,現(xiàn)將本次藝術節(jié)情況作如下總結:

一、成績優(yōu)異,碩果累累經過近四個月的準備,在各班的共同努力下,本屆市藝術節(jié)經過近四個月的忙碌,我校共完成了本次藝術節(jié)的排練和活動工作。其中舞蹈、器樂、書法、工藝、繪畫、攝影等六個項目共完成了幾個優(yōu)異的成績,器樂類由六五班的王曉璇同學的電子琴獨奏《卡門序曲》、真正彈出了風格,彈出了水平。李默等同學的舞蹈《化蝶飛》成績卓然,段畫婕四人的舞蹈《向前沖》真正的跳出了我國社會正在邁開大步走向我們的共產主義事業(yè)的方向。合唱《七子之歌》充分的體現(xiàn)了我校對愛國精神的培養(yǎng),歌曲二重唱《軍港之夜》充分體現(xiàn)了我國的海軍戰(zhàn)士,用保衛(wèi)我們偉大的國家,不讓寸土給別人霸占。這幾個節(jié)目充分的證明了我校藝術教育工作實力,這是我們各校共同努力的成果,是我校藝術工作的一件大喜事。

二、高度重視,積極參與

1、領導高度重視,精心部署工作。我校藝術教育工作有著深厚的底蘊,有著堅實的基礎,在學校的藝術教育的課程開展對藝術節(jié)成績的出現(xiàn)有著有力的作用。為使本次藝術節(jié)取得更好成績,學校領導高度重視,加強管理,加大投入,專門召開區(qū)藝術工作領導小組會議、骨干教師聯(lián)席會議、專家咨詢會議,認真分析我校藝術工作現(xiàn)狀,合理制定藝術節(jié)備戰(zhàn)方案,精心部署本次市藝術節(jié)各項工作。

2、各班積極參與,全體學生凝聚合力。藝術節(jié)的成功,與我校相當一部分學校積極參與,大力支持息息相關。本次藝術節(jié)共有8個班級參與,不少學校領導對藝術節(jié)充分重視,采取各種有效措施,共同為我區(qū)藝術教育工作出力。特批專項經費,鼓勵藝術教師工作,參與點撥指導,親自到場鼓勁??極大地鼓舞了藝術教師的士氣,為學生參與藝術訓練和活動營造了良好的氛圍,創(chuàng)造了良好的條件,使我校藝術工作形成一股合力,為本次藝術節(jié)取得良好成績打下了堅實基礎。

3、教師齊心協(xié)力,全力以赴投入無論是校藝術教育指導中心的老師,還是班級教學老師,在本次藝術節(jié)備戰(zhàn)工作中均投入了十二分的努力。他們放棄了很多休息日,利用一切可以利用的時間悉心指導;他們抓住任何可以學習的機會,努力提高自身的藝術素養(yǎng);他們不厭其煩地一遍又一遍地修改,努力提高參賽節(jié)目的競技水平??正是因為有藝術教師忘我投入,辛勤耕耘,才使我校在本次藝術節(jié)活動中取得可喜成績。

三、措施得力,備戰(zhàn)有方本屆校藝術節(jié)我校成績優(yōu)異,除了校領導重視,各班共同努力外,還與我校采取積極有效的備戰(zhàn)措施密不可分。為了備戰(zhàn)本次中小學生藝術節(jié),四個月來,我們開展并舉辦了一些集訓活動。每一項舉措扎實推進,收效明顯。

1、普及加集訓,競技促提高。中小學生藝術節(jié)的宗旨是“全面推進素質教育,加強學校藝術教育工作”,是為了“進一步提高學生的藝術修養(yǎng),培養(yǎng)健康向上的審美情趣,促進校園文化建設”。為此,我們深入校園,進行藝術教育工作的調研,積極為班級創(chuàng)造條件,搭建藝術活動的平臺,通過開展符合學校實際的藝術普及活動,提高藝術競技水平。如我們在校六一節(jié)目上精心設計,涉及面廣,普及率大,由此涌現(xiàn)出不少舞蹈人才,發(fā)現(xiàn)不少舞蹈精品節(jié)目,比如六(3)班的郭馨銘、馮曉月、王夢婷,六五班的王曉璇,五三班的段畫婕等。針對上屆藝術節(jié)我區(qū)部分項目較為薄弱的實際情況,校領導及其藝術教育的老師利用課余時間專門培訓,充分依托我校藝術骨干教師和專家力量對以上項目的參賽選手精心指導,層層篩選,使我校這四個項目的參賽隊員技能和水平有了很大的提高,最終在校藝術節(jié)中取得優(yōu)秀成績。

2、名師出高徒,高徒育新人。我校利用優(yōu)質師資隊伍,培育我校藝術新苗。先后建立了以基地學校和在職優(yōu)秀藝術教師為主體的常規(guī)訓練群體;還聘請有一定聲望的專業(yè)指導教師為主體的提升拔高群體;發(fā)揮學生的天才能力,形成了立體的指導陣容,極大地提高了我校少兒藝術表演能力,使不少學生在校藝術節(jié)激烈的競爭中脫穎而出,取得佳績。

四、認真分析,深層思考

1、單項成績突出,領先各區(qū)明顯總體講,在本屆藝術節(jié)中,我校的團體總分從統(tǒng)計情況看,節(jié)歌創(chuàng)作、美術類等單項項目相對去年有較大進展,但也與兄弟學校有一定的差異。比如鄭口鎮(zhèn)一小、二小,與他們有著一定距離,究其原因,是因為單項比賽和新建項目各區(qū)起點較為統(tǒng)一,涉及面較小。

2、群體項目落后,節(jié)目質量欠佳成績意味著過去,重要的面向未來。如何在成績面前能冷靜地進行反思對我區(qū)今后藝術教育工作十分重要。我們發(fā)現(xiàn),在本屆藝術節(jié)中,我區(qū)群體項目除合唱以外意不如人,尤其是舞蹈、器樂等總體水平可以,與部分城區(qū)相比有較大的差距。究其原因,群體項目資金投入大,訓練難度大,見效慢,這說明我校藝術教育的均衡性尚待加強,平時積累不夠,專業(yè)教師欠缺,資金投入還需加大。

3、創(chuàng)作思路單一,時代氣息不強與其它學校優(yōu)秀節(jié)目相比,我校部分參賽節(jié)目在創(chuàng)作思路上不夠新穎,還停留在原有的固定模式上。如聲樂類節(jié)目形式較為單一,缺乏綜合性;節(jié)目作品缺乏童趣,缺乏創(chuàng)造力和想象力,致使落后于其它學校。落后于上屆水平。這說明,我校的藝術教師需要進一步加大進修培訓力度,要進一步開闊眼界,提高創(chuàng)新意識;藝術創(chuàng)作要深入學生的心靈,使題材貼近學生生活,貼近學生實際,充滿童趣和想象力。以上是我校本次對中小學藝術節(jié)工作概況。在共享成果同時,我們共同反思,目的是為了我校藝術教育工作更好地發(fā)展。只要我們堅持本屆藝術節(jié)備戰(zhàn)中好的做法,建立起強大的師資群體;只要我們不恥下問,走出去開拓眼界,吸取各方精華;只要我們進一步加大經費和人力資源的投入;只要加大藝術教師的培養(yǎng)使我區(qū)的藝術教師整體藝術水平不斷提高;只要我們有決心和毅力,相信上城藝術教育的明天會更好。

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