第一篇：畢業班座談會講話

凝心聚力，扎實備考

——在畢業班教師座談會上的發言2011-2-25

今天我們在一起共同研究、探討本屆畢業班工作，目的就是要形成共識，形成合力，提高畢業班的教育教學質量。畢業班質量對一所學校而言相當重要，其重要性體現在四個方面：畢業質量是學校辦學質量的重要指標；是檢驗教師教學成果的重要指標；是反映學生階段性學習的里程碑；是體現學校管理水平的窗口。我校對畢業班工作一直很重視，在座的各位基本上都是學校各科的骨干，這既是大家能力的體現，也反映出學校對各位的信任。本屆畢業班工作干得好不好，全靠在座的各位。

目前如何做呢?我提幾點建議，僅供參考，馬上都提提建議。我認為要做好以下幾個方面：

一、既要有憂患意識，又要有信心。

上屆語文王春蓮2名（5）、張懷洲3名（9）、高蘭蘭6名（6）數學謝國良2名（5）、顧秀珍3名（2）、王洪超4名（9）

本屆在五年級語文陳麗4名（6）、王金芝5名（5）、許鴻彬12名（4）數學李仕華13名（8）、梁永春8名（崔靜7）、陟潔6名（4）不容樂觀。不過，一定要有信心，相信，通過今年的努力，成績會有大的提高。

二、既要有決心，又要有方法。

1．抓實課內外訓練，確保常“清”。（平時作業、單元測試、僅縣上的兩張試卷是難解決問題的、適當“磨”“練”“背”，等練習）

2．堅持提優補差，個別輔導。（確保合格率，提高優秀率。）

3．搞好家校聯系。（利用在校的時間，盡量給予指導，家校聯系、個別談話，形成家校合力，共同教育。）

三、既要重視知識傳授，又要重視興趣、能力、習慣的培養。學習習慣培養。“教育是幫助人養成良好的習慣”。“習慣決定命運”“好習慣好人生”。

四、既要關注學科成績,又要關心學生心理健康。

一是嚴抓班級紀律，著重從思想上教育學生。思想的好壞是提高成績的前提，沒有一個好的班級集體，良好的學習氛圍，談成績就會成為一句空話。對畢業班的管理要從嚴、從細，要剛柔結合，齊抓共管。二是狠抓教學質量，注重課堂，嚴格考試，激發學生學習興趣，重在補差，讓孩子們一個不能丟，因為管理好差生才是一個教師的最大能力，才能顯現出這個教師的真正水平。并且只有把差生抓在手上，才能大面積地提高教育教學質量，如果不問差生的事，幾個差生會影響一大片，一個班級，甚至是一個學校。所以對差生不能放松要求，要“嚴打、嚴管”，付出真愛。三是各科教學要形成合力，分清主次，合理按排時間，合理使用時間。四是同科教師在教育教學過程中要注重交流，互相取長補短，要做到資源的共享。五是要注重對學生的激勵措施，不斷激發學生勇往直前，不甘落后的精神，要在獎優罰劣上作文章，要表揚先進，鞭策后進。讓全體畢業班的學生能形成一個你追我趕，唯恐落后的局面。

五、這個第五點呢，我要講一講我們的奉獻精神。說實在的，教師這個職業就是一碗良心飯，可以說幾乎沒有一個教師不希望自己的學生出類拔萃的，不光是我們六年級，我看其它年級的教師也是很辛苦的，要知道，大家有所不同只是我們的分工不同；服務的對象不同。既然我們選擇了這個職業，您就要負責任，你去負責任就是去付出，為了我們手中捧著的這個飯碗，為了我們肩上所扛著的這一份責任吧，要問心無愧。

六、老師與老師、老師與學校領導之間要加強聯系與溝通。離會考還有70時間。我們盡早安排，提前部署，就是想把本屆畢業班成績提高一些。在此期間肯定會碰到這樣那樣的問題與困難，請你們及時反饋，我們盡量統籌安排好。尤其是老師與老師之間，我們要有一個統一的思想，那就是我們六年級是個整體，要有個“一榮俱榮，一損俱損”的思想，不單打獨斗，不搞孤軍奮戰。

我想送給大家三個詞—— “目標”、“信念”和“超越”。

一、“目標”能成就美好的夢想

在科學上有這樣一個原理：壓力有多大，彈力就有多大！同樣，在強烈的責任感、使命感以及來自于外界各方壓力的推動下，我們如果樹立目標，提高成績，是完全有可能的。

二、“信念”能書寫輝煌

拿破侖說過這樣一句話：“在我的字典里沒有‘不可能’這三個字。”這是強者的風范，是自信。

今天是2月25日，離畢業統考還有15周時間，除去雙休日，真正有效的教學工作日也只有70天，70天以后，我們的這些學生就要離開我們，告別母校，進入中學學習，他們在小學學習和生活了6年，我想我們有義務、更有責任讓他們取得良好的成績，告別母校，同時也讓他們對自己母校留下些許美好的記憶。

“革命尚未成功，未來還需努力”，希望大家能夠在緊張的壓力面前，既努力工作，又能快樂生活，善于協作，善于溝通，善于調適心態，共同努力，力爭使今年的畢業會考有一個突破！

最后祝各位老師工作順利，身體健康，心想事成！謝謝大家！

第二篇：畢業班座談會講話

畢業班座談會講話

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！今天，我們在這里歡聚一堂，舉行壩子小學2013屆畢業典禮，我謹代表學校會向圓滿地完成小學學業的同學們表示誠摯的祝賀，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們表示感謝！

同學們，小學童年生活就像一本厚厚的書。六年的時光，二千多頁就這樣匆匆翻過。在壩子小學六年的學習生活中，你們在學校的悉心培育下，通過自己的努力，在學習、思想、能力等方面都取得了長足進步，這為你們今后的成長奠定了扎實的基礎。我相信，三年后、六年后同學們一定會以優異的成績來證明自己的實力，我也相信你們一定不會辜負學校、老師對你們的期望。

同學們，明天你們即將展翅高飛，在放飛之前，我想給你們提兩點希望：

希望你們能夠在以后的學習和生活中更加勤奮。一份耕耘一份收獲，所有成績的取得都離不開“勤奮”二字。腳踏實地海讓路，持之以恒山可移，只要大家腳踏實地、勤奮耕耘一定會讓你們人生的舞臺演繹出更多的精彩。

希望你們繼續保持和發揚母校提倡的“學會感恩”的品質。活著，是因為很多人幫助；成功，是因為很多人的支持，所以我們要學會感激他人.我們要感激父母，是他們把我們撫養長大；我們要感激師長，是他們輔助我們強身健體，豐富了內涵；我們要感激身邊的同學，無論走到哪里，記住：他們是你曾經六年朝夕相處的兄弟姐妹。

再見了，我的學生們；再見了，我的孩子們；再見了，我的朋友們！六年前，壩子小學成為你們成長的搖籃；六年后，母校還會張開雙臂，作你休憩的港灣。母校永遠是你們的娘家，歡迎你常回家看看！在你們整裝待發，奔向明天的時候，母校給你說再見，母校給你道一聲：平安！母校祝愿你們揚起理想的風帆，乘風破浪，駛向美好的明天！

謝謝！

最后、再向同學們提點意見。

1、俗話說一年之際在于春、一日之際在于晨，不論是現在還是以后望你們好好學習，做個懂事的好孩子，在畢業考的時候考出好成績，以此來報達、學校和辛苦培育你們的老師。

2、希望你們以大哥哥大姐姐的身份帶好頭、做好榜樣，維持好學校的紀律、文明不準以畢業生的思想搞破壞。

3、希望同學們高高興興的來、平平安安的畢業，在學校要在安全上帶好頭做好榜樣。

第三篇：畢業班座談會（定稿）

市兗礦第二小學召開畢業班教師座談會

兗礦二小時琳琳

為了進一步提升畢業班教育教學質量，增強團隊的凝聚力，加強學生安全管理工作，2月28日，鄒城市兗礦第二小學在小會議室舉行六年級老師座談會。學校領導班子及全體畢業班老師參加了座談會。

本次會議由分管教學的副校長周偉主持。教導處程主任首先對2013—2014學年第一學期教學成績進行了全面的分析，并針對教學中存在的問題提出了改進建議；六年級級部組長張紅從教學實際出發，從“學生情況分析”“提升教學質量做法”、“復習階段的擬定”“學生安全管理”四個方面，談出本級部老師共同探討一些做法和打算。其他任課教師也分別從所教學科特點出發，交流了各自的經驗，他們一致認為平時要關注教學細節，向40分鐘課堂要質量，賞識每一位學生，進一步激發學生學習內驅力。最后，校長李濤希望全體教師要改變教學方式，夯實基礎，講究策略，注重分層，抓“輔優幫困”提品質，真正實現“教好一個學生，幸福一個家庭”的承諾。

第四篇：畢業班座談會

利川市柏楊渡小學召開畢業班教師座談會

本網訊（通訊員 覃安樹）9月14日下午，利川市柏楊渡小學召開畢業班教師座談會。專題討論六年級管理和教學工作。學校領導班子成員參加了座談會。

會上先由六年級班主任匯報了學生近段時間的學習情況、思想動態和本學期工作設想。班主任希望各任課老師及學校領導對如何抓學生安全，如何抓學生學習，如何抓學生紀律、衛生、內務管理等獻計獻策。會上的激烈討論、商榷使座談會進展順利而成功。最后，校長付必武強調，要想六年級學生成績整體提升，必須做到：

1、統一認識，明確目標；

2、團結協作，真抓實干；

3、找準差距，有效對應；

4、培優輔差，抓緊抓好；

5、精細管理，洞察如微。

第五篇：畢業班座談會班主任

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家上午好！首先，請允許我代表全體教師對2015屆全體畢業生順利地完成了初中學業表示熱烈的祝賀！

在2018年六月這個具有“非常”紀念意義的夏天里，你們將經歷人生第一個轉折點——中考，即將結束四年的初中生活，邁進更高學府再學習。在這火熱的夏季,在這飄香的六月,你們將離開伴你們成長的校園、老師和同學,四年多的時光，一千多個日子，就將在我們的離歌聲中成為永遠的記憶，無論悵惘的凝眸，無論奮斗的淚水，無論成功的歡笑都將在漸行漸遠的時光中編織成最美的風景，點啟我們新的航程。

當你們微笑著懷著一顆興奮的心走進教室的時候，我們今生的緣分就開始了。校園里有那么多老師，那么多學生，卻為什么讓我們今生相聚。我有幸成為你們的班主任，你有幸成為我的學生，實在是我們前世的約定。站在時間的交匯點上，我仿佛回到四年前的今天，回到你們成為初一新生的那一刻……

同學們，四年來，你們默默耕耘著自己的理想，用辛勤的汗水、用頑強的毅力，書寫著輝煌的成長史，你們的精神，已成為一道美麗的風景定格在成長的歷史上。你們不同尋常的經歷和不同尋常的精神，已成為一道獨一無二的風景定格在我校的歷史上。初中四年，注滿了社會各界的關心，學校老師的心血、家長的關愛、同學的鼓勵，也注滿了你們奮勇攀登的汗水，傷感的淚水與成功的喜悅。在一個充滿關愛、充滿激情的班集體里，你們從少年走到青年，從幼稚走向成熟。四年來，你們一直在實踐這樣一種精神：理解，自主，勤奮。你們中的每一位同學都為之而付出了艱辛的努力，同時也在全校師生中樹立了榜樣。

時間飛逝，轉眼間，你們畢業在即；轉眼間，我們即將分離。曾經的一切都成為過去：燦爛的笑容，憂郁的神情，一次次歡聲笑語，一次次相互鼓勵，你們的調皮，你們的可愛，你們的一切的一切都會成為我美好的回憶,我不會忘記你們。我親愛的同學們、我可愛的孩子們，原諒老師不能像媽媽一樣無微不至地照顧你們，洞察你們每時每刻的喜怒哀樂，讓你們有時候會感到冷落，因為我照顧的孩子太多。我親愛的同學們、我可愛的孩子們，請你們銘記老師對你們的諄諄教誨、萬般囑托，有時候，它雖不像春雨那樣靜悄悄的灑落在你們的心窩，但那也是老師心靈的寄托。在這寄托里飽含了老師多少的期待與夢想，期待你們健康地成長，夢想你們成為國家的棟梁！

往事如歌，也許你們四年忙碌苦讀的身影在時光的流逝中將消失于無形，但四年來你們在校園獲得的成長已定格為永恒。忘不了與你們朝夕相處所形成的師生情誼，忘不了晨讀時你們那響亮整齊的聲音；忘不了課堂上你們思索的眼神，忘不了你們課下圍住老師提問，渴求知識的神情；忘不了運動場上你們矯健的身影，忘不了課外活動時你們精彩的表現，忘不了在這方菁菁校園，你們灑下的青春激情。

作為班主任，我常常感受到來自你們的感動和教育。我喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長中表現出的深思熟慮；我喜歡你們在挫折面前愈挫愈勇的精神；我喜歡你們在老師面前滿含期望和信任的眼神，也欣賞你們在窮且益堅不墜青云之志的志氣；我敬佩你們朝著自己心中的理想孜孜不倦的追求，也感動于你們攙扶著共同進步的友情。校園里綠樹蒼勁剛強，浸透了斑駁的厚重，承載著你們少年的夢。四年來，白駒過隙，就讓我把這歡樂、這溫暖、這感動都凝練成永遠珍藏在心頭的回憶。

四年來，老師們風雨兼程。曾為你們的進步而高興，也曾為你們的徘徊而焦慮；為你們的明理而欣慰，也為你們的任性而操心。我們欣喜地看著你們一點點長大，你們學會理解父母，體諒老師，關心同學；你們的天空不只純凈，還多了一份深邃；你們的翅膀不再稚嫩，已可搏擊長空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰。我們雖很累，但無怨無悔！我們雖很苦，卻樂在其中。

四年初中生活，不管你們是精彩輝煌，還是平平淡淡，它一定都是你們生命中最美的歲月之一。畢業并不代表結束，而是一個新的開始。我希望你們記住：身處順境，要乘風破浪；面臨困境，不自暴自棄。希望你們將來能成為有抱負有擔當的人，希望你們能永遠擁有愛和寬容！希望你們懂得感恩，懂得釋懷，懂得取舍；希望你們在未來的日子里能擁有快樂和從容。

同學們，畢業的樂章已經奏響，再過兩天就是中考了，相信接下來的兩天是你們日新月異的兩天,是你們突飛猛進的兩天,是你們喜氣洋洋的兩天,兩天后,你們四年的磨礪將化為鋒箭利矛，馳騁在中考考場，你們的汗水將化為飛舞的成績彩蝶,絢爛的捷報彩虹，暢想在你們的青春紀念冊！

同學們，當初中日子漸漸成為過去，當親愛的母校在你們眼中漸漸成為遠去的風景時，我相信拼搏精神在你們的心中永存，感恩之心將伴隨你們的一生。別了，我親愛的同學們；別了，我可愛的孩子們！今天的分離是為了來年來月更好的相聚。老師期待著相聚時能看到你們楚楚動人的風采、高大挺拔的身軀；老師期待著相聚時能分享你們成功路上的歡樂與淚水……

在這臨別時刻，老師想對同學們說：謝謝你們。

感謝你們曾在新年和教師節時為我們送上的溫馨祝福，哪怕是一條短信，也讓我們感受到為人師的幸福；

感謝你們曾經專注地學習、渴求知識的追問，讓我們體會到工作帶來的激情與快樂；

感謝你們曾經的困惑和過錯，讓我們在教學相長中獲得教學水平的提高。

同學們，今日的別離，只為來日輝煌的相聚。希望我們再次相聚之日，大家學業有成，金榜題名！

謝謝大家！