第一篇：畢業班教師座談會范文

管理學生 共擔責任

本網訊（通訊員 覃安樹）畢業班工作是學校的窗口。畢業班教育教學工作是學校的一項重要工作。如何進一步提高畢業班教師的工作積極性，提高學生的綜合素質，使每個學生健康快樂地成長，是學校領導和畢業班教師常思常講的話題。11月1日下午四時，利川市建南鎮柏楊渡小學召開畢業班教師座談會。會議由校長秦敘祥主持。學校領導班子成員及六年級語文、數學、英語等任課教師參加了會議。

畢業班班主任邱長仁老師首先向參會教師匯報：畢業班的班級管理及學生的學習、生活等情況。畢業班教師圍繞“如何提高學生的學習興趣？”；“如何培養尖子生？”；“如何轉化后進后？”等話題進行了認真而激烈的探討、交流。

最后，秦校長要求畢業班教師精誠團結，相互協調。在教學上深鉆教材，向課堂40分鐘要質量，在管理學生上，要信息共享、資源共享、責任共擔。

第二篇：九年級畢業班教師座談會

九年級畢業班教師座談會

一、對科任的建議：

真正地提高課堂教學效率！為此，教師首先要精心備課，把握好每節課的重、難點。熟悉新課標對中招考試的要求，中招考試不考的知識點就可以少講甚至不講！教師要講究教法，如果能在課堂上掌握的問題堅決不留到課下，爭取做到當堂學當堂會。

對于畢業班的教學工作來說，培優工作的重點是抓臨界生，不輕易放棄一個學生。要重視中等生的轉化和提高，因為轉化和提高一個學生，影響的是全班人，激勵的是全班人，帶動的是全班人，提高的是全班的學習積極性。

所以對于那些能進一中分數線的學生，即現在的年級160名，大家無論如何要保住本班這些學生不能退步。抓好年級140名至200名的學生。只有這樣我們考上一中的絕對人數才能增多！

所以希望任課教師們要密切配合，哪些學生是我們的能上一中級的，他的比較差的科目是什么？無論是任課老師，還是班主任都要做到心中有數。

對于偏科，首先老師要離幫助學生認識到偏科學習的危害，教師可以利用早上和中午上課之前或者是下午放學之后對學生進行單獨的輔導。另外，班主任還可以和家長及時溝通，讓家長也明白偏科的危害及需要采取的方法.學生、家長以及老師的共同努力，改進的效果會更好！

各任課老師對學生進行有效的學習方法指導，培養學生的中招考試意識！題型、考試時間，文具，哪些知識點是中指考試的熱點問題，不僅老師自己心中有數還要及時的告訴學生，讓學生也明白中招考試的出題動向，從而在自己學習的過程中也心中有數！

二、對班主任的建議：

班主任要做好班級工作。及時把握和理解學生的思想動向。現在來學校報了名的學生，我想，他們都希望能順利畢業。但由于九年級的學生正處于青春期，學生逆反性較強，心理波動大，這就要求班主任要細致深入的做好學生的思想工作，多和學生交流溝通，多鼓勵少批評，同時也要及時的和家長交流溝通，共同把握學生的思想動向。班主任還要及時和各任課老師溝通，從不同的學科不同的方面了解學生，同時任課老師也對學生會進一步的了解！

我認為，學生一般喜歡親和力強的老師。一直嚴厲，從不放松的管理會讓人很反感；平時親和，關鍵時刻嚴格的，會讓學生比較尊敬。

三、對學校的建議

1、學校能否安排一些有經驗的教師及多年從教畢業班的各科教師與現在級組的老師進行座談，給大家一個相互學習的機會。

2、與在中考中取得優秀成績的兄弟學校加強交流，學習別人的備考經驗。

3、從后勤上對九年級畢業班給予支持。如課室裝多一把風扇這些小事都可以。

4、合理組織月考，并及時召開各層次的學生會，在常規方面嚴格要求，在學習方面科學指導，在心理方面給予疏導，在管理方面適時表彰激勵。讓學生時刻在狀態，樹立中考意識、競爭意識。

九年級畢業班教師座談會(2009-04-26 23:26:52)轉載

標簽： 教育 班主任 科任教師 班級 年級 雜談 分類： 教育

今年本屆初三畢業班如果能取得成功,會利于提升學校的形象和促進學校持續發展；有利于得到社會的認可，有利于西片百姓對我校的信任，更有利于下學期六年級的招生，因為老百姓就是看的最后中考升學人數。因此，初三畢業工作事關學校發展,決定著我們學校的前途和命運，是我們全校領導和教師共同的責任,更是我們初三教師義不容辭的職責。只要我們九年級教師齊抓共管,認真教學，打好總體仗，打起責任，堅守責任，相信通過我們的努力定能取得良好的成績的。

一、教師團結協作，用心經營學生

1、做好工作，激活多方因素，形成合力。

影響初三工作的各種因素中，教師是最積極的因素。首先需要的是教師的付出和汗水。上乘的教學質量比一流的校園更為重要，那是學校的生命線。而好的教育質量來自我們九年級教師對教學工作的奉獻，這是我們學校在老校長張校長的引領下多年以來傳承下來的光榮傳統，多年積淀下來的優秀文化。作為我，深深的知道我們教師有豐富的教學經驗，有團結協作，心往一處想，勁往一處使，汗往一處流，互相關心，互相支持，互通有無的好習慣。我們學校的教更有共同探討復習備考的方法和策略,形成信息暢通、師生共榮的良好作風。所有教師只要統一思想、統一認識、步調一致，迸發出使命感和責任感，相信我們的教育一定會再鑄輝煌，實現我們學校夢想——中招升學先進學校。

2、要激活，喚醒學生的學習。

從樹立信心著眼，營造畢業班良好的學習氛圍，全方位提高每一名學生的自信心。要抱著“不求人人成才，但求人人成功”的理念認真而細致地做好學生工作，不放棄任何一名學生，從他們身上找到教育的生長點和我們學校質量的增長點，及時地發現問題、解決問題。特別要注重創設學生的輿論氛圍，增強拼搏意識，它對學生有著一種無形的約束或激勵，是一種重要的教育力量，學生處在一種特定的輿論環境中，就會從叛逆走向順從，從順從走向認同，進而內化為一種動力。各班更要富于創意地營造濃烈的畢業班學習氛圍，采用班級文化、個例談心形式，設置倒計時、沖刺中考的口號及誓言等措施，強化他們作最后一搏的意識，引發學生的內驅力，點燃學生的學習激情。

另外學校和班級要月考后召開各層次的學生會，在常規方面嚴格要求，在學習方面科學指導，在心理方面給予疏導，在管理方面適時表彰激勵。讓學生時刻在狀態，樹立中考意識、競爭意識。牢記誓言。

2、充分發揮班主任的管理作用，一個優秀的班級背后必定有一個成功的班主任。一個班級的成功取決于班主任的管理方法與耐心，班主任是班級成功與否的關鍵，是班級的靈魂，更是畢業班工作的主帥。班主任要守好管好一個班,讓本班師生呈現出最好的精神面貌，為此，請各位班主任做到多觀察，多提醒，多指導，多深入學生，希望班主任做到“身體力行”，并且每天反復巡視班上（包括科任教師上課的時候），做到真正成為學生的主心骨，真正摸清家底，掌握每一名學生的學習情況和思想動態，對癥下藥，隨時調整自己的思維策略。班主任的核心作用還表現在與教師的聯系上，可以這樣說：學校的管理和班級管理決定初三畢業班工作的成敗

3、班主任是龍頭，發揮重要的紐帶作用，但其他教師必須跟上，做到人人有責任，并前20名學生分解到教師人頭，在教師中推行承包制每個科任教師承包5個學生，各學科教師每周要與每一位承包學生談話一次，了解學生學習上的盲點、生活上的困難、心理上的困惑、思想上的矛盾，有計劃幫助解決，要挖掘學生自身的自省力和學習上的爆發力。

畢業班的老師意味著辛苦、付出、奉獻和智慧。老師們，學校把初三畢業班這副重擔交給我們各位，這是學校對大家的信任，也是學生、家長和上級領導對大家的期待，我們要勇于挑起重擔，負起責任，忘我工作，為學校質量提高和發展盡心盡力。我們學校所取得的點滴進步都凝聚著全體任課老師的智慧和心血，都依靠于一個團結奮斗、忘我工作、樂于奉獻的初三教師群體。每屆安排的初三教師是經過認真挑選的，大部分教師都是教學能力強、負有責任心、從事多年初三畢業班教學的有經驗的優秀教師。本學年的三個班主任老師個個都是團結奮斗、忘我工作、沉下去的優秀教師。喜梅，安靜吃住在校，時時刻刻照料、關注著學生，學良常常為了看住學生吃不上應時飯，直到班級有老師了才回家倉促吃飯。還有金梅，翠萍，李峰，月敏，代見常常在晚上5：40，因為下午剛剛放學40分鐘，他們顧不上吃晚飯就輔導學生。因為學生的英語底子不好，海利，愛敏為了學生的英語成績的提高，早出晚歸來用心教學……

特別是我們初三星期日補課和晚上第三節，教師犧牲休息時間為了學校的發展，任勞任怨。補貼少，可我們的教師毫無怨言，仍以飽滿的熱情投入在教學中。這些可貴的付出，更能體現我們全體初三教師不計報酬、甘心苦干、樂于奉獻的精神。

二、情況分析

今年的畢業班我認為有二大優勢：

1、有優秀的教師，老師多年來教畢業班，并且都取得了好教學效果。對畢業班管理、抓應考已經形成了一整套較為成熟的行之有效的工作經驗。特別是去年中考取得全縣中招成績先進獎，這就更深思今年的初三成績，更激勵我們再付出。

3、本屆學生與上一屆學生相比具有一定優勢。班級紀律比去年強，同時在去年的八年級這屆學生成績不差，在鄉中心校考試名次靠前，學生兩級分化不明顯。學生的自主學習能力情況看應該說比上一屆要強。

三、幾點建議：

1、強化對畢業班學生的思想教育和規范管理。在表揚優秀學生的同時，要對表現較差的學生做耐心細致的思想工作，使他們遵紀守法，明確初三畢業考試的重要性，培養學習興趣，盡量提高學習成績。對個別屢教不改，對班級、學校有一定影響的學生要及時同家長取得聯系，共同配合教育。多督促學生犯錯誤，不要一棍子打死，切忌簡單粗暴，急于求成。

2、培養尖子生。學校要求班主任及任課教師，對升學有望的學生要重點培養，3、不輕易放棄一個學生。要重視中等生的轉化和提高，因為轉化和提高一個學生，影響的是全班人，激勵的是全班人，帶動的是全班人，提高的是全班的學習積極性。

4、加強責任，提倡奉獻。各班班主任要帶領本班教師各自守好管好一個班,教好每一個學生,讓本班師生在后階段都發揮出最佳狀態。管理細心周到,后階段不出什么大的問題以免影響全年級的正常秩序和師生士氣;學科教學不能掉隊或各自為陣以免影響年級整體質量的提高和目標的完成。

5、以班主任為主，科任教師協助的“齊抓共管”的德育管理。班主任根據學校、年級的要求，結合本班學生各階段的情況，廣泛聽取任課老師的建議，制定好計劃和目標，并對不同情況的學生進行耐心細致的思想教育、心理教育，減輕學生的壓力，幫助學生克服焦慮和恐懼的心理，增強自信心。對學生加強行為規范的教育，法規法紀教育，以紀律保證學習，學風保證質量。任課老師不僅要教好書，還要對學生進行道德品質的教育，理想前途的教育，做到既教書又育人。

6、學校的行政管理人員要履行好自己的職責，為畢業班的教育教學做好服務工作。政教處、班主任、科任老師要對學生做好跟蹤管理工作，確保在后期不發生任何安全事故。每天的值班領導一定要帶領當天的值班教師配合班主任加強對學生的管理，確保正常的教學。

本學年各位老師在各自崗位上兢兢業業，早出晚歸。在這最后的復習沖刺關鍵時刻，但我想大家在這最后的60天里激情再高漲點，熱情再奔放點，方法再注意點；精力再投入點。——

拜托了！

第三篇：畢業班教師座談會發言稿

齊心協力，打好畢業升學攻堅戰

各位領導、老師：

下午好！

畢業班對外是我們學校的窗口，對內是各年級的榜樣，如何抓好學生畢業與升學工作，是學校領導和畢業班教師共同思考的問題。今天我們聚集在一起，共同探究本屆畢業班工作，目的就是要形成共識，形成合力，從而提高畢業班的教育教學質量和畢業生的升學率，為學校增光。

質量就是學校的生命。我們必須理直氣壯地抓好教育質量，因此一直以來學校對畢業班教師的安排可謂頗費心機，在座的各位六年級教師，就是有著豐富的畢業班教學經驗的骨干教師，你們就是學校的中流砥柱。請允許我代表學校向各位老師表示最誠摯的問候，你們辛苦了！

今天是6月10日，除去雙休日，離畢業統考真正有效的教學時間也只有那么十多天，可以說畢業班的教學工作已經進入關鍵時刻，在這最后的緊要關頭，我們大家要積極面對。二十多天后，我們的這些小六學生就要離開我們，在他們告別母校前，我想我們有義務、更有責任讓他們取得滿意的成績，同時也讓他們對母校留下美好的回憶。

要抓好本屆畢業班工作，我認為要抓好以下兩點：

一、把握好教學進度，有條不紊地搞好學科復習工作。

各科復習時要有計劃，要有目的性和針對性，要緊而不亂。各科復習都要注意將知識進行梳理，使知識變得系統化，便于學生理解和記憶。要搞好知識過關，通過單元檢測強化知識鞏固和查漏補缺。要繼續做好培優輔差工作，要“抓兩頭，突中間”，對于中等生我們一定要緊抓不放，對于后進生，尤其在現在全額參考的形勢下，我們更要積極做好轉化工作，同時我們還要根據學生個體差異，分期分批進行輔導和督促，且不說是為了祖國的未來，為了學校的明天，就算是為了我們手中捧著的這個飯碗，為了我們的良知和肩上的這份責任也要努力奮斗。相信在座的各位老師是不會令學校失望的。

二、摸清學生畢業意向，大力宣傳黃土鋪鎮中學，出色完成生 源輸送任務。

本期我校畢業班學生共有134人，我們最低要完成114人的輸送 任務。鑒于成章和育賢中學的影響，本屆學生的畢業升學工作壓力很大。因此，我們班主任要馬上逐個摸清全班學生的畢業意向，問清其中原由，并逐個作好詳細登記，做到心中有底。同時教導室和班主任一方面要從正面大力宣傳黃土鋪鎮中學，從該校的辦學條件、師資配備、班級布局、學校管理、后勤服務、定向生指標分配等宣揚黃中的優勢，另一方面要從反面宣傳縣城中學的種種劣勢，堅定學生就讀黃中的信心，必要時要下到學生家里進行訪問。另外，學校將嚴肅招生紀律，嚴禁全體教職員工買賣生源，一經查實，報告上級領導處理。

最后，我堅信：只要大家齊心協力，和衷共濟，今年的畢業升學工作會取得更大的勝利。

第四篇：畢業班教師座談會發言稿

齊心協力，打好畢業升學攻堅戰

各位畢業班老師：

中午好！

畢業班對外是我們學校的窗口，對內是各年級的榜樣，如何抓好學生畢業與升學工作，是學校領導和畢業班教師共同思考的問題。

今天我們聚集在一起，共同探究本屆畢業班工作，目的就是要形成共識，形成合力，從而提高畢業班的教育教學質量和畢業生的升學率，為學校增光。

質量就是學校的生命。我們必須理直氣壯地抓好教育質量，因此一直以來學校對畢業班教師的安排可謂頗費心機，在座的各位六年級教師，就是有著豐富的畢業班教學經驗的骨干教師，你們就是學校的中流砥柱。請允許我代表學校向各位老師表示最誠摯的問候，你們辛苦了！

今天是6月5日，除去雙休日，離畢業統考真正有效的教學時間也只有那么十多天，可以說畢業班的教學工作已經進入關鍵時刻，在這最后的緊要關頭，我們大家要積極面對。二十多天后，我們的這些小六學生就要離開我們，在他們告別母校前，我想我們有義務、更有責任讓他們取得滿意的成績，同時也讓他們對母校留下美好的回憶。

要抓好本屆畢業班工作，我認為要抓好以下兩點：

一、把握好教學進度，有條不紊地搞好學科復習工作。

各科復習時要有計劃，要有目的性和針對性，要緊而不亂。各科復習都要注意將知識進行梳理，使知識變得系統化，便于學生理解和記憶。要搞好知識過關，通過單元檢測強化知識鞏固和查漏補缺。要繼續做好培優輔差工作，要“抓兩頭，突中間”，對于中等生我們一定要緊抓不放，對于后進生，尤其在現在全額參考的形勢下，我們更要積極做好轉化工作，同時我們還要根據學生個體差異，分期分批進行輔導和督促，且不說是為了祖國的未來，為了學校的明天，就算是為了我們手中捧著的這個飯碗，為了我們的良知和肩上的這份責任也要努力奮斗。相信在座的各位老師是不會令學校失望的。

二、摸清學生畢業意向，出色完成生源輸送任務。本期我校畢業班學生共有108人，（六1班55人，六2班53人）我們一定要完成這108人的輸送任務。這為我們今后兩基工作做好前期工作。因此，我們班主任要馬上逐個摸清全班學生的畢業意向，問清其中原由，并逐個作好詳細登記，做到心中有底。

三、加強安全衛生管理

在這二十多天的時間里，我們一定要抓好畢業生的安全工作，有效預防各類安全事故的發生，把學生安安全全地送畢業。在這里，結合我校實際情況提出以下要求，希畢業班的班主任和科任老師必須從嚴教育學生，并落實到實處，杜絕安全隱患的發生。

1、是加強對學生防暴力教育，特別是嚴禁少數學生與初中生或社會上的一些不良少年及閑雜人員等交往，更不能拉幫結派，謹防打架毆斗事件在校園發生；

2、是注意防止溺水。近期雨水很多，要求學生不能私自下水游泳和到河渠邊戲水，嚴格執行州教育局文件的“五個不準“。

3、是注意交通安全。要求學生自覺遵守交通規則，不乘坐“三無”車輛。

4、是注意自身安全。同學間不要隨意外出聚會，確有必要的應征得家長同意。班主任要時刻與家長保持聯系，嚴防學生借故外出，引發安全事故。

5、食品衛生安全，首先搞好校園的環境衛生是學習是我們的主要任務，時刻不能放松要求。在最后的這段時間內，學校校將一如既往的緊繃安全意識這根弦，切實加強畢業班學生安全工作。

最后，我堅信：只要大家齊心協力，和衷共濟，今年的畢業升學工作會取得更大的勝利。

第五篇：畢業班教師座談會交流材料

畢業班教師座談會交流材料

各位領導、老師們：

大家好！在這個桂花飄香的季節，我們相聚在桂花中學共同探討畢業班的工作，首先感謝中心學校領導對我們教育教學的重視，同時更感謝辛勤耕耘在畢業班教學最前沿的在座的各位老師們，下面我就我們九年級數學科目的復習做以下交流：

我們數學進行三輪復習:

第一輪:充分發揮教研組的集體智慧和集體力量，實現資源共享，集思廣益，以達到共同提高。堅持每周不少于兩次的集體備課制度，認真搞好第一輪復習和研究工作，提前布置任務，每人一個專題，拿出教案，復習訓練題和測試題，事先得到討論和修改，并付之實施。

針對學生實際，重視教材的基礎作用和示范作用，很多中考題來源于教材的例題和變式，因此復習最好的參考書是教材，教師手中也應有最新的中考復習參考書。復習資料要認真研讀，千萬不要在復習中眼高手低，一味鉆難題，怪題。復習中應杜絕效率低、重點不準，詳略不但，難度偏低，對大綱把握不準等不好現象。

積極參與學校組織的教研活動，要求每位教師以大姚教學范示為指導，設計一篇優秀教案，上好一節達標課，請優秀教師上復習課，借它之石以利矯正復習中的不足。

搞好復習中的練習與測評，反思與總結等工作。要善于反思總結，從知識結構、解題方法、重要步驟、問題條件、結論互換等角度，全方位反思、不斷總結。梳理歸納、以利于后一段復習；測試后及時評價與反饋，達到事半功倍的效果。

第二輪:第二輪復習是重要的復習過程，在鞏固第一輪復習的基礎上遵循“題目精講、規律講到、框架扎實”十二字復習法，本著“深化、綜合、提高”的原則。第二輪復習時，搞好專題訓練，要有綜合性。將數學知識、技能方法、內在聯系以及數學思想和方法融為一體，避免為講題而講題，例題要精選，具有代表性、聯系性和綜合性，讓學生學會歸納、總結規律、開闊思想。讓學生具有良好應用數學的習慣和個性品質。復習中要認真實施分塊推進戰略，對知識進行歸類，對專題進行研究，要以“訓練”、“講評”為中心，練規范、練綜合、練技巧、練速度、要講難點、講疑點、講熱點、講思路、講方法，逐步提高學生舉一反

三、觸類旁通的能力。

第三輪（中考模擬）:本著“回扣、調節、升華“的原則，側重查缺補漏、考前練兵。在模擬訓練中，提高學生研究問題、分析問題、解決問題的能力，努力使學生實現知識的自我回扣、心態的自我調節、能力的自我升華。加強學生的學法指導和應考心理調適，切實做好培優補差工作，充分調動學生的學習積極性、自信心，開發學生的非智力因素，注重學困生的輔導，做好模擬訓練、專題訓練，讓學生早早融入中考的考試氛圍中，讓學生天天在中考，在中考考試的日子里像平常一樣鎮定自如、胸有成竹。

老師們，“革命尚未成功，未來還需努力”，畢業班的教學工作已經進入關鍵時刻，在這最后的緊要關頭，我們一定會積極地面對我們面臨的的形式，克服一切困難和壓力，有條不紊地抓好我們畢業班的復習工作，把握好教學進度，認真分析現狀，力爭在最后的幾天內，最大限度的調整好學生的領考狀態，在學業水平考試中考出優異的成績。

最后，希望我們大家能夠在緊張的壓力面前，既努力工作，又能快樂生活，善于協作，善于溝通，善于調適心態，共同努力，力爭使這屆畢業班成績有一個新的突破。