第一篇：張灣小學校園歌詠比賽方案

張灣中心小學校園歌詠比賽方案

各班主任老師：

為推動我校素質教育美育教育的實施，豐富教師和學生們的校園生活，激勵學生們具有積極向上、樂觀進取的精神，在活動中對孩子們滲透“五愛”思想教育。同時，為提高我校學生的歌唱水平，培養學生的藝術素質，活躍和豐富校園文化生活，我校將舉行歌詠比賽活動，現將有關事項通知如下：

一、比賽對象：

全校1-6年級，以班為單位參賽。要求：全班學生參加。

二、比賽內容：兩首歌曲，必選其一。

1、必抽曲目：《中華人民共和國國歌》《中國少年先鋒隊隊歌》在當天比賽時，二首歌曲抽簽必唱一曲。

2、自選曲目：內容健康活潑、積極向上的優秀少兒歌、校園歌曲一首。（參考歌詠比賽曲目推薦）

三、比賽形式：

演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。

1、歌曲內容要求健康活潑、積極向上，體現當代小學生的生活和特色，以及各類名曲和民歌。

2、每班演唱總時間控制在六分鐘左右。

3、各班的演唱可以采用磁帶（事先倒好）、VCD伴奏。

4、指揮由本班學生擔任（一、二年級可由老師擔任）。

四、比賽時間： 2011年11月。請各班于10月20日前將報名表和自選比賽曲目上交，否則視為棄權。

五、評分標準和獎勵辦法：

(一)評分參考標準：

1、選曲：選曲得當，緊扣主題。、精神風貌：隊形整齊，著裝統一、整潔；上下場井然有序，展示出積極向上的精神風貌。

3、演唱技巧：能準確地把握音準節奏，咬字準確、吐字清晰，演唱的歌曲必須完整流暢，聲音整齊、音色統一，無中途重唱、停唱現象聲情并茂，富有感染力，能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌曲的音樂形象。

4、指揮：演唱和指揮協調一致，指揮手勢要到位、節拍感強。

5、去掉裁判的一個最高、最低分后，總分為最后得分。

(二)獎勵辦法：

分年級評出：一等獎二名，二等獎三名，三等獎若干。

希望各班級認真組織參賽，通過活動，進一步使我校學生熱愛校園生活、熱愛家鄉、熱愛祖國。

張灣中小小學 校園歌詠比賽

2013/10/10

張灣中心小學歌詠比賽選唱歌曲目錄

歌聲與微笑

我們的田野

歌唱祖國

黃河大合唱

團結就是力量

明天會更好

義勇軍進行曲

我的中國心

中國人

龍的傳人

一二三四歌

大海啊，故鄉

走進新時代

紅旗飄飄

今天是你的生日

愛我中華

遠方的客人請你留下來

彩云追月——盼歸

森林水車

鈴兒響叮當

纜車

乘著歌聲的翅膀

讓我們蕩起雙槳

玫瑰，紅紅的玫瑰

拉起手 我的朋友在哪里

春雨沙沙

鈴蘭 蒲公英在秋風中微笑

春曉

踏雪尋梅

太陽出來啦

檳榔樹下搖網床

猜調

青春舞曲

轉圓圈

小紙船的夢

茉莉花

楊柳葉子青

編花籃小景

第二篇：校園歌詠比賽活動方案

××中學

“唱響十月 放飛夢想”校園歌詠比賽

活動方案

為豐富校園文化生活，促進學生全面發展，唱響愛國主旋律，構建和諧校園，經學校研究決定，特開展以“唱響十月，放飛夢想”為主題的校園歌詠比賽活動。

一、活動主題

本次歌詠比賽以歌頌黨、歌頌祖國、構建和諧校園、弘揚和踐行社會主義核心價值觀為主題。

二、活動時間、地點

2015年10月29日——30日下午在學校三樓門廳外小廣場舉辦，如有調整另行通知。

三、活動目的

通過生動廣泛的歌詠活動，讓學生唱響愛黨愛國主旋律，激發學生的愛黨愛國愛校熱情，引領學生樹立遠大志向，積極踐行社會主義核心價值觀，增強實現中華民族偉大復興的使命感和責任感，使紅歌傳遍書香責任幸福校園的每一個角落。

四、參賽對象 全校非畢業班級學生

五、獎項設置

由評委進行現場打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取平均分。

全校分年級按分數從高到低的順序，以3:4:3評出一、二、三等獎，并相應加班級量化成績5分、3分、1分。

六、工作小組 組 長： 成 員：

主 持 人： 評委組 組 長： 成 員： 會 務 組： 音 響 組： 宣 傳 組： 計 分 組：

七、活動要求

1、各年級、各班接到通知后，合理安排時間排練，積極參加。

2、參賽曲目要求：每班兩首歌曲，一首必唱校歌,另一首自選。歌曲內容要求符合本次比賽主題，健康活潑、積極向上，適合校園文化。

3、參賽班級服裝整齊統一、得體；上下場保持安靜，遵守紀律，精神飽滿。比賽所需的服裝、道具、歌曲伴奏等由各班自行解決；演唱形式可根據歌曲內容適當變化，力求表演有創意，體現班級特色，表演時間不得超過10分鐘。

4、各班級學生全員參加，并指定本班一名學生負責指揮合唱，指揮手勢要到位，節拍感強。

5、班主任組織學生規定時間內到指定位置坐好，以保證

比賽按時進行。

各班以年級班次順序為比賽順序，班主任組織本班學生準時上場。

6、各班應謹記安全第一，注意維持會場秩序與衛生。

7、未盡事宜另行通知。

附：××中學“唱響十月分標準

放飛夢想”第二屆校園歌詠比賽評

××中學

“唱響十月 放飛夢想”校園歌詠比賽

評分標準

總分為10分，細則如下：

1、以班級為單位，各班參賽人數全員到齊。（1分）

2、服裝統一整齊，精神飽滿，上下場井然有序。（2分）

3、歌詞內容積極向上，符合主題演唱，形式新穎多樣。（2分）

4、演唱技巧：選手精神狀態良好，精神面貌積極向上，表情大方、臺風得體；能準確地把握音準節奏，咬字準確、吐字清晰，演唱的歌曲必須完整流暢，聲音整齊、音色統一，無中途重唱、停唱現象，聲情并茂，富有感染力。（4分）

5、指揮須為本班學生，要求指揮動作大方，手勢正確，強弱拍分明。（1分）

第三篇：小學校園歌詠比賽開幕詞

小學校園歌詠比賽開幕詞

尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的老師、同學們： 你們好!（今天我們很榮幸相聚在這里，隆重舉行宿遷市實驗小學（節目開始）

《小學校園歌詠比賽開幕詞》小學校園歌詠比賽開幕詞。今天我們是共產主義接班人 明天我們是社會主義的建設者

讓我們放歌高唱《我們是共產主義接班人》（節目開始）

女;六一的歌聲嘹亮豪邁

男;威武雄壯的歌聲依舊在我們耳邊回蕩 女：激情昂揚的歌聲仍然奔騰在歡樂的海洋 男;唱起來，跳起來 女：輕松愉快，熱情奔放 男;跳出新時代少年的風采 女;唱出新時代少年的希望 男;我們的心在蕩漾 女;我們的情在流淌 男;沐浴黨的陽光 女;一起飛躍，共同成長

合;讓我們插上堅硬的翅膀，同心協力，并肩遠航，讓紅領巾魅力永放光芒。

二、比賽內容：兩首歌曲，必選其一。

1、必抽曲目：《中華人民共和國國歌》《中國少年先鋒隊隊歌》在當天比賽時，二首歌曲抽簽必唱一曲。

2、自選曲目：內容健康活潑、積極向上的優秀少兒歌、校園歌曲一首。（參考歌詠比賽曲目推薦）

三、比賽形式：

演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。

1、歌曲內容要求健康活潑、積極向上，體現當代小學生的生活和特色，以及各類名曲和民歌。

2、每班演唱總時間控制在六分鐘左右。

3、各班的演唱可以采用磁帶（事先倒好）、vcd伴奏。

4、指揮由本班學生擔任（一、二年級可由老師擔任）。

四、比賽時間： XX年11月。請各班于10月20日前將報名表和自選比賽曲目上交，否則視為棄權。

五、評分標準和獎勵辦法：(一)評分參考標準：

1、選曲：選曲得當，緊扣主題。、精神風貌：隊形整齊，著裝統一、整潔；上下場井然有序，展示出積極向上的精神風貌。

3、演唱技巧：能準確地把握音準節奏，咬字準確、吐字清晰，演唱的歌曲必須完整流暢，聲音整齊、音色統一，無中途重唱、停唱現象聲情并茂，富有感染力，能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌

曲的音樂形象。

4、指揮：演唱和指揮協調一致，指揮手勢要到位、節拍感強。

5、去掉裁判的一個最高、最低分后，總分為最后得分。(二)獎勵辦法：

分年級評出：一等獎二名，二等獎三名，三等獎若干。希望各班級認真組織參賽，通過活動，進一步使我校學生熱愛校園生活、熱愛家鄉、熱愛祖國。

張灣中小小學 校園歌詠比賽 XX/10/10 張灣中心小學歌詠比賽選唱歌曲目錄 歌聲與微笑 我們的田野 歌唱祖國 黃河大合唱 團結就是力量 明天會更好 義勇軍進行曲 我的中國心 中國人 龍的傳人 一二三四歌 大海啊，故鄉 走進新時代

紅旗飄飄 今天是你的生日 愛我中華

遠方的客人請你留下來 彩云追月——盼歸 森林水車 鈴兒響叮當 纜車

乘著歌聲的翅膀 讓我們蕩起雙槳 玫瑰，紅紅的玫瑰 拉起手 我的朋友在哪里 春雨沙沙

鈴蘭 蒲公英在秋風中微笑 春曉 踏雪尋梅 太陽出來啦 檳榔樹下搖網床 猜調 青春舞曲 轉圓圈 小紙船的夢 茉莉花

楊柳葉子青 編花籃小景

小學校園通訊稿3篇

2***年11月16日，樹達學院外語系青志協在王家灣公寓開展了“光彩行動”之節約校園的活動。外語系副部長江琳、沈雯以及30個外語系青年志愿者參加了此次活動。湖南師范大學青志協副部長任茂森和樹達學院青志協部長李青蘭對此次活動進行了監督。志愿者對每棟的廢舊物品進行了收集，各位同學都積極配合了此次活動，將不要用的礦泉水瓶、廢紙捐了出來。11月17日下午，外語系青志協負責人將所收物品變賣，總計43元。

通過這次活動，提高了同學們的節約意識，也使志愿者有了一次實踐的機會，幫助了貧困人民，擴大了樹達學院外語系的影響。

小學校園通訊稿（2）：

上星期的早上，天氣格外晴朗，萬里碧空飄著朵朵白云，學校舉行第十三屆校運會。

比賽的項目可多了！有賽跑、壘球、立定跳遠、跳高等等。

比賽開始了，先是男子60米賽跑，從低年級輪起。他們昂起頭，正做著賽前準備，有的扭扭腳，有的活動活動手。然后拱著腰，做好賽跑的姿勢。聽到裁判員的槍聲，就爭先恐后地跑起來。

好不容易輪到五年級。我們班的代表楊礎榮同學胸有成竹、精神抖擻，一點兒也不緊張，“預備，開始。”“砰！”槍聲一響，各班的運動員們就像離弦的箭一般沖了出去。這時候，四面響起了“加油，加油”的有節奏的啦啦聲，在這緊要的關頭，我干脆站起來。開始楊礎榮還遙遙領先，漸漸地，二班的一位同學超過了他，并且將他遠遠地甩在后面。我心里暗暗為他著急：楊礎榮，千萬別輸啊！果然，楊礎榮并沒有放棄，反而更加使勁向前跑。5米、4米、3米，近了，更近了。忽然，楊礎榮猛地向前沖，終于又超過了他，第一個踩到終點的彩線。楊礎榮高興極了，一蹦三尺高。我也松了一口氣，為他感到驕傲。連老師們都稱贊他：“楊礎榮是第一個打破我們校運會賽跑的記錄，真了不起！”楊礎榮聽了，不好意思的抓抓頭。

比賽繼續進行著，同學們有的壘球，有的立定跳遠，還有的跳高，他們都想為班級爭光。

校園的一陣陣歡呼聲，在慢慢地飄蕩。

小學校園通訊稿（3）：

蓮湖區教育系統將本月定為校園安全活動月，《西安晚報》上近期也連續登出了兩期關于校園安全問題的專題報道，引起了我校教師們的共同關注，大家都對報紙上對校園安全問題進行的討論紛紛發表自己的看法，交流自己的觀點。大家都感到校園安全問題是早應引起社會普遍關注的了，現在，《西安晚報》對這個問題進行的報道，使我們都感到對于這個困擾所有教育工作者許久的問題，有了解決的希望了。尤其高興的是，在報紙上聽到了基層學校的聲音，我們這些基層教育工作者的意見和想法，也得到了大家的重視，使有關校園安全各方面的人們都有了交流的機會，加深了各個方面對于解決校園安全問題全面的認識。大家都為教育主管部門和《西安晚報》的做法感到欣喜。希望今后能有更多的機會，使社會上的人們能夠更全面、更正確地認識學校教育各方面的問題，使社會與學校真正能夠達到互相交流、互相理解、互相協助、互相配合，共同搞好教育事業，為祖國更好地培養未來的主人翁。

第四篇：小學校園歌詠比賽開幕詞

文章標題：小學校園歌詠比賽開幕詞

校園歌詠比賽開幕詞

尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的老師、同學們：

你們好![xiexiebang.com文章-http://www.tmdps.cnxiexiebang.com幫您找文章]

（今天我們很榮幸相聚在這里，隆重舉行宿遷市實驗小學第二屆歌詠比賽。）

在這里，我們曾播種下希望，在這里，我們正放飛著夢想。

迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷，走向未來，我們書寫豪邁的誓言。

今天

站在同一起跑線上

我們六五班的同學們，要用自己的方式去創造一個冬天的故事

讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華

讓我們共同奏響一曲盛世歡歌《歌唱祖國》

（節目開始）

藍天當紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌歌，群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。

今天我們是共產主義接班人

明天我們是社會主義的建設者

讓我們放歌高唱《我們是共產主義接班人》

（節目開始）

《小學校園歌詠比賽開幕詞》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀小學校園歌詠比賽開幕詞。

第五篇：小學校園歌詠比賽開幕詞

尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的老師、同學們：

你們好!

（今天我們很榮幸相聚在這里，隆重舉行宿遷市實驗小學第二屆歌詠比賽。）

在這里，我們曾播種下希望，在這里，我們正放飛著夢想。

迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷，走向未來，我們書寫豪邁的誓言。

今天

站在同一起跑線上

我們六五班的同學們，要用自己的方式去創造一個冬天的故事

讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華

讓我們共同奏響一曲盛世歡歌《歌唱祖國》

（節目開始）

藍天當紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌歌，群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。

今天我們是共產主義接班人

明天我們是社會主義的建設者

讓我們放歌高唱《我們是共產主義接班人》

（節目開始）