第一篇：月考試卷

八年級上冊語文月考試卷

（一）滿分120分考試時間120分鐘

一、基礎知識。（25分）

1、下邊的詞語中有四個錯別字，把它們找出來填入表中，然后改正。（2分）

故弄玄虛據禮力爭感慨良深圍追堵劫循循善誘

輾轉反側

2、下列加點字的注音完全正確的一項是（2分）（）A．逶迤．．（wēi yí）皚皚．．（ái ’ái）草氈．（zhān）骨碌．．（gū lū）B．酣．然（hān）蜷．（juán）澎湃．．（péng pài）踉蹌．．（liàngqiàng）C．蔫．巴（niān）咴咴．．（huī）蹊蹺．．（qī qiāo）嫣．紅（yān）D．猝．然(cù)慍．(wùn)怒打顫．（zhàn）泥濘．

(nìng)

3、下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是（）（2分）Ａ、這位老師教學有方，經常在課堂上故弄玄虛．．．．，以啟發學生，收到了深入淺出的效果。

B、如果能掌握科學的學習方法，就會收到事倍功半．．．．的效果。C、罕見雪災襲向神州大地，一個個雪中送炭．．．．的場面立馬再現。D、趙亮真是別有用心．．．．，辦的手抄報從內容到形式都很精彩。

4、下面句子沒有語病．．．．的一項是（）（2分）A、世博園內的中國館用高科技手段完善地展示了中國的強盛、城市的美好。

B、通過開展“城鄉環境綜合治理”活動，我們學校環境衛生狀況有了很大改變。C、我們在心里由衷地感謝老師多年來的默默付出。

D、隨著社會的發展和人類文明程度的日益提高，城市景觀花卉裝飾已逐漸成為評價一座城市的文明程度和綜合素質。

5、對課文內容表述不正確的一組是（2分）

（）

A、《草》是一部革命回憶錄，歌頌了周副主席和紅軍戰士的高貴品質和偉大精神。B、《七律·長征》和《長征組歌》，都以詩的形式，歌頌了紅軍戰士的偉大精神。

C、《棗核》一文中“棗核”既是一條敘事線索，更是一條凝聚著鄉情的感情線索。D、《最后一課》以小弗郎士的心理活動為線索，歌頌了一位普通的鄉村教師無比誠摯的愛國之情。

6、名句積累（8分）

（1）、.毛澤東在《七律·長征》詩中，用夸張的修辭手法，反襯出紅軍戰士敢于藐視并戰勝一切困難的高大形象和偉大氣魄的詩句是：，___________________。（2）、《過雪山草地》中，作者用對偶的手法，展現紅軍不怕困難，藐視困難的句子是： ____________________，______________________。

（3）、《四渡赤水出奇兵》描寫當時紅軍的處境艱難的句子是：__________。（4）、《過零丁洋》一詩中表明詩人以死明志，舍生取義決心的詩句是_________________，_____________________________。（5）、《過零丁洋》一詩中，運用比喻表明宋朝國勢危機、個人身世坎坷的詩句是：_________________________，_____________________。（6）、杜甫的《春望》中感時傷懷，借“花”、“鳥”抒憂國思家痛苦心情的語句是：___________________，________________________。（7）、《十一月四日風雨大作》一詩中，巧妙將現實和夢境聯系起來的詩句是：__________________，______________________。（8）、商女不知亡國恨，______________________。《泊秦淮》

7、句子仿寫（2分）

讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我愿想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天。

讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，____________________。綜合性學習（5分）

8、聯合國科教文組織把每年的4月23日確定為“世界讀書日”。為慶祝這一文化節日，某校決定開展以“書香滿校園，共享讀書樂”為主題的讀書活動。請你到下列站點參加活動。

【留言欄】（1）在讀書心得欄里小華寫下了“書籍是人類進步的階梯”的留言。請你也摘錄一則關于讀書的名言作為自己的座右銘。（1分）

_________________________________________________________________【故事會】（2）小芳組織了“講孔子、孟子故事 ”的活動，請你各寫一則與孔子、孟子有關的成語或故事參加這一活動。（2分）

_____________________________________________________________________【好書共享】在平時課外名著閱讀中，你最喜歡讀哪本書？談談喜歡這本書的理由。（2分）

_______________________________________________________________________________________________________________________________________

二、閱讀理解(26分)

（一）閱讀《老山界》一文中的選段，完成8——12題。（共13分）

半夜里，忽然醒來，才覺得寒氣逼人，刺人肌骨，渾身打著顫。把毯子卷得更緊些，把身子蜷起來，還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄；凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外，就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，___________________________________________。

9、將文中空格處填寫完整。（2分）

10、請用簡要的語言概括選段的主要內容。（2分）

________________________________________________________

11、選文第1段寫景作者調動了人的哪幾種感官來描寫的？請分別舉一例說明其作用。（4分）

_________________________________________________________________

12、選文第一段中劃線句描寫了山谷夜晚的聲響，似乎有點矛盾，說說你對該

句的理解。（3分）

_______________________________________________________

13、從本段中你體會到了紅軍戰士們的那些精神？（2分）__________________________________________________

（二）閱讀下面的文章完成13----17題（13分）

愛到無力

（1）母親踅進廚房有好大一會了。

（2）我們兄妹幾個坐在屋前曬太陽，等著開午飯，一邊閑閑地說著話。這是每年的慣例，春節期間，兄妹幾個約好了日子，從各自的小家出發，回到母親身邊來拜年。母親總是高興地給我們忙這忙那。這個喜歡吃蔬菜，那個喜歡吃魚，這個愛吃糯米糕，那個好辣，母親都記著。端上來的菜，投了人人的喜好。臨了，母親還給離家最遠的我，備上好多好吃的帶上。這個袋子里裝青菜菠菜，那個袋子里裝年糕肉丸子。姐姐戲稱我每次回家，都是鬼子進村，大掃蕩了。的確有點像。母親恨不得把她自己，也塞到袋子里，讓我帶回城，好事無巨細地把我照顧好。

（3）這次回家，母親也是高興的，圍在我們身邊轉半天，看著這個笑，看著那個笑。我們的孩子，一齊叫她外婆，她不知怎么應答才好。摸摸這個的手，撫撫那個的臉。這是多么燦爛熱鬧的場景啊，它把一切的困厄苦痛，全都掩藏得不見影蹤。母親的笑，便一直掛在臉上，像窗花貼在窗上。母親突然想起什么似的說，我要到地里挑青菜了。卻因找一把小鍬，屋里屋外亂轉了一通，最后在窗臺邊找到它。姐姐說，媽老了。（4）媽真的老了嗎？我們順著姐姐的目光，一齊看過去。母親在陽光下發愣，母親說，我要做什么的？哦，挑青菜呢，母親自言自語。背影看起來，真小啊，小得像一枚皺褶的核桃。

（5）廚房里，動靜不像往年大，有些靜悄悄。母親在切芋頭，切幾刀，停一下，仿佛被什么絆住了思緒。她抬頭愣愣看著一處，復又低頭切起來。我跳進廚房要幫忙，母親慌了，攔住，連連說，快出去，別弄臟你的衣裳。我看看身上，銀色外套，銀色毛領子，的確是不經臟的。

（6）我繼續坐到屋前曬太陽。陽光無限好，仿佛還是昔時的模樣，溫暖，無憂。卻又不同了，因為我們都不是昔時的那一個了，一些現實無法回避：祖父臥床不起已好些時日，大小便失禁，床前照料之人，只有母親。大冬天里，母親雙手浸在冰冷的河水里，給祖父洗弄臟的被褥。姐姐的孩子，好好的突然患了眼疾，視力急劇下降，去醫院檢查，竟是嚴重的青光眼。母親愁得夜不成眠，逢人便問，孩子沒了眼睛咋辦呢？都快問成祥林嫂了。弟弟婚姻破裂，一個人形只影單地晃來晃去，母親當著人面落淚不止，她不知道拿她這個兒子怎么辦。母親自己，也是多病多難的，貧血，多眩暈。手有嚴重的風濕性關節炎，疼痛，指頭已伸不直了。家里家外，卻少不了她那雙手的操勞。聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？（7）我再進廚房，鐘已敲過十二點了。太陽當頭照，我的孩子嚷餓，我去看水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：飯熟了沒。母親竟還在切芋頭，旁邊的籃子里，晾著洗好的青菜。鍋灶卻是冷的。“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。”母親昔日的利落，已消失殆盡。看到我，她恍然驚醒過來，異常歉意地說，乖乖，（節選自《晏子使楚》）餓了吧？飯就快好了。這一說，差點把我的淚說出來。我說，媽，還是我來吧。我麻利地清洗鍋盆，炒菜燒湯煮飯，母親在一邊看著，沒再阻攔。（8）回城的時候，我第一次沒大包小包地往回帶東西，連一片菜葉子也沒帶。母親內疚得無以復加，她的臉，貼著我的車窗，反反復復地說，乖乖，讓你空著手

啊，讓你空著手啊。我背過臉去，我說，媽，城里什么都有的。我怕我的淚，會抑

制不住掉下來。以前我總以為，青山青，綠水長，我的母親，永遠是母親，永遠有

著飽滿的愛，供我們吮吸。而事實上，不是這樣的，母親猶如一棵老了的樹，在不

知不覺中，它掉葉了，它光禿禿了，連輕如羽毛的陽光，它也扛不住了。

（9）我的母親，終于愛到無力。

14、請用簡潔的語言作者這次回家，感受到母親有哪些變化？（3分）

_________________________________________________________________

15、請結合上下文賞析第四段劃線的句子。（2分）

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

16、若把第二段去掉并不影響文章的整體意思，請問能否刪去這一段？為什么？（3分）

_____________________________________________________________________

17、文中塑造了一個怎樣的母親？請結合具體事例簡要分析。（3分）

___________________________________________________________________

18、文章第8段中“回城的時候，我第一次沒大包小包地往回帶東西，連一片菜

葉子也沒帶。”一句有什么作用？（2分）

___________________________________________________________________

三、古詩文賞析（19分）

（一）閱讀,《晏子使楚》選段完成19——23題（12分）

晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王，王曰：”縛者曷為者也？”對曰：”齊人也，坐盜。”王視晏子曰：“齊人固善盜乎？” 晏子避席對曰：“嬰

19、解釋下列句中加點的詞。（2分）①吏二縛一人詣．王（）②齊人也，坐．盜（）③葉徒．相似（）④其實．．味不同（）20、把下面句子譯成現代漢語。（2分）

原文：圣人非所與熙也，寡人反取病焉。

譯文：

21、面對楚王的侮辱晏子是如何反駁楚王的？結合課文談談你的理解（3分）

答：___

22、晏子所說的“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”揭示了一條什么規律？（2分)

______________________________________________________________

23、晏子能取得勝利的原因是什么？（3分）

_______________________________________________________________

（二）閱讀下面一首詩完成24——25題（7分）

泊秦淮

杜牧

煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。

24、這首詩寫了哪些景物？有什么特點？

商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。

(2分)

___________________________________________________________

25____________________________________________________________、“煙籠寒水月籠沙”兩個“籠”子好在哪里？（2分）

26、詩歌后兩句表達了作者怎樣的思想情感？（3分）

__________________________________________________________

四、作文（50分）

題目：這事真讓我__________________

在日常學習和生活中難免會發生一些事情，這些事情或讓你高興、欣慰或讓你傷心、沮喪，或讓你失望后悔等等，請依具提示結合自身體驗，將題目補充完整作文。

字數600字左右。

參考答案

1、略

2、C3、C4、B5、A6、略

7、略

8、（1）讀書破萬卷，下筆如有神。書讀百遍，其義自現。書猶藥也，善讀可以醫愚。

（2）孔子：韋編三絕學而不厭，誨人不倦（3）略

9、略

10、描述了紅軍戰士露宿山谷的所見所聞。（2分。意思對即可）。

11、視覺：“天上閃爍……寶石”“黑的山峰……一口井”，寫山高；聽覺：“耳朵里有……在澎湃”，寫幽靜；觸覺：“才覺得寒氣……打著顫”，寫寒冷。（3分。意思對即可）。

12、在深山里，在極靜的時候，有的聲音，分明來自遠處，分明很細切，可是由于靜，聽起來仿佛近在咫尺，而且響亮洪大；采用以動襯靜的手法突出了夜的寂靜。

13、樂觀向上的英雄主義精神

14、忘性增加，動作不再麻利，多種疾病纏身

15、運用比喻的修辭手法形象的展示了母親衰老的形象。

16、.不能刪,因為借助以往回母親家拜年的溫馨場景，豐富了文章內容，突出了母親對我們的深厚的愛，有助于塑造母親慈愛的形象，著力寫出母親清楚記得每個孩子飲食喜好，為下文寫母親因年老體弱記憶衰退，愛到無力作鋪墊。

17、母親形象，勤勞能干，任勞任怨，慈愛善良，她將所有的愛，所有的一切奉獻給了孩子和家庭。（分析略）

18、照應前文，表現了我對母愛的理解。

19、略20、略

21、晏子用類比的手法，先用 “橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”的自然讓現象向我們講明了環境對事物的發展產生影響的道理，再與“民生于齊不盜入楚則盜”社會現實進行類比，從而得出“楚之水土使民善盜”的結論反駁了楚王。（意思對即可）

22、6．揭示了環境會影響生物成長。人和植物一樣，在不同的環境中品質、道德等都有可能發生轉變。

23、（1）晏子自身機智勇敢、能言善辯、不畏強暴、臨危不懼；（2）晏子有強烈的愛國之心和維護國家尊嚴的意識。

24、輕輕的暮靄、淡淡的月光、寒意可感的河水、兩岸沉寂的沙灘。

25、用兩個籠子描繪了一幅凄清朦朧的淮河月夜圖，起到先聲奪人的效果。

26、對國家命運的憂慮和關切，對晚唐統治者和達官貴人沉湎酒色不理政事的憤慨和批判之情。

第二篇：月考試卷

板浦高級中學高一年級月考

語文試卷

命題人：高一語文備課組

注意事項：

1．答題前，考生務必將自己的班級、姓名、考試號等寫在答題紙指定位置。2．試卷包含客觀題和主觀題兩部分，時間150分鐘，滿分160分。3．請用0.5mm黑色簽字筆在答題紙上答題，寫在試卷上的答案無效。

一、語言文字運用（17分）

1.下列各組詞語中加點的字，注音完全正確的一項是()（3分）A.沁園春（qìng)．C.攀援(yuán)．方遒(qiú)瞳孔(tóng)脊骨(jǐ)．．．B.霓虹(ní)灰燼（jìng)依偎（wēi）惆悵（zhōu）．．．． 炫耀(xuàn)潦倒（liáo）慰藉(jí)．．．D.流嵐(lán)霧靄(ǎi)

寂寥(liáo)鍥而不舍(qia)．．．．2.下列各項中劃線成語使用正確的一項是（）（3分）

A．勝不驕，敗不餒，我們只要有青出于藍的信念，就一定能夠取得這次比賽的最終勝利。

B． 答： ▲。5.仿寫下面的句子。(4分)青春，是一輪噴薄而出的朝陽，瑰麗的光芒映照著我們燦爛的面龐；青春，▲。

二、文言文閱讀（19分）

閱讀下面的兩段文言文，完成題目。

《勸學（節選）》

荀子

君子曰：學不可以已。青，取之于藍而青于藍；冰，水為之而寒于水。木直中繩，韖以為輪，其曲中規。雖有槁暴，不復挺者，韖使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。

《晚游六橋待月記》

明.袁宏道

西湖最盛，為春為月。一日之盛，為朝煙，為夕嵐。今歲春雪甚盛，梅花為寒所勒。與杏桃相次開發，尤為奇觀。石簣數為余言：“傅金吾園中梅，張功甫家故物也，急往觀之。”余時為桃花所戀，竟不忍去湖上。由斷橋至蘇堤一帶，綠煙紅霧，彌漫二十余里。歌吹為風，粉汗為雨，羅紈之盛，多于堤畔之草，艷冶極矣。然杭人游湖，止午、未、申三時。其實湖光染翠之工，山嵐設色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始極其濃媚。月景尤不可言，花態柳情，山容水意，別是一種趣味。此樂留與山僧游客受用，安可為俗士道哉！【注釋】

六橋：西湖蘇堤上的六座橋，由南向北依次名為映波、鎖瀾、望山、壓堤、東浦、跨虹。

午、未、申：相當于現在從上午11時到下午5時的這一段時間。

6.對下列加點字的解釋，錯誤的一項是（3分）（）A.學不可以已 已：停止 ．B.木直中繩 中：合于 ．C.梅花為寒所勒 勒：勒索 ．D.竟不忍去湖上 去：離開 ．7.下列四組選項中，加點字用法和意義相同的一項是（3分）（）

A.多于堤畔之草 取之于藍而青于藍 ．．B.冰，水為之而寒于水 西湖最盛，為春為月 ．．C.急往觀之 多于堤畔之草 ．．D.水為之而寒于水 蟹六跪而二螯 ．．8.把文中劃線句子翻譯成現代漢語（7分）

（1）君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。（4分）（2）此樂留與山僧游客受用，安可為俗士道哉！（3分）

9.《晚游六橋待月記》中，對于游西湖，作者提出了哪兩種與眾不同的見解？（6分）

▲

三、詩歌鑒賞：（12分）

（一）卜算子?海棠為風雨所損

劉克莊

片片蝶衣輕，點點猩紅小。道是天公不惜花，百種千般巧。朝見樹頭繁，暮見枝頭少。道是天公果惜花，雨洗風吹了。

注釋：劉克莊，南宋著名詞人。渴望為抗金復國做出貢獻，卻不為當朝重用，屢遭遷廢，仕途坎坷。

10.（1）上闋是如何表現海棠花 “百種千般巧”中的“巧”的?請作簡要分析。（4分）

▲（2）上闋寫“道是天公不惜花”，下闋寫“道是天公果惜花”，欲抑先揚，具有“味外之旨”，從中可以看出作者怎樣的思想感情？（4分）

▲

（二）泥土 魯藜

老是把自己當作珍珠 就時時有被埋沒的痛苦

把自己當作泥土吧

讓眾人把你踩成一條道路

(3)這首詩向人們宣誓了一個怎樣的人生哲理？(4分)▲

四、補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(10分)11.(1)_____ ▲ ______，魚翔淺底，_____ ▲ _____。(毛澤東《沁園春·長沙》)(2)撐著油紙傘，______ ▲ ______，我希望逢著一個丁香一樣的結著愁怨的姑娘。(戴望舒《雨巷》)（3）我如果愛你——_______ ▲ _________，借你的高枝炫耀自己。（舒婷《致橡樹》）

(4)蟹六跪而二螯，▲，▲。（《荀子·勸學》）

（5）鍥而舍之，▲ ；鍥而不舍，▲。（《荀子·勸學》）

（6）卑鄙是卑鄙者的通行證，_______ ▲ _________。（北島《回答》）

（7）閑來垂釣碧溪上，_______ ▲ _________。（李白《行路難》）

五、現代文閱讀

（一）文學類文本閱讀（20分）

春蠶到死絲未盡

從維熙

⑴離清明還有一些時間，我和妻子去大山深處的陵園，憑吊母親的亡靈。

⑵行前，我們買了幾束白菊花，還特意挑了一盆綠葉紅花的“天堂鳥”，之所以遴選了這種花，因為傳說中這種形象如同鳥冠的花兒，在天堂里能與亡靈對話；此外，我母親名字叫張鶴蘭，而“天堂鳥”的別名叫“望鶴蘭”，這花兒似乎是為我們遠望天堂中的母親而開，沒有比它更能表達思念之情的心靈天使了。

⑶站在山巒之間母親的墓碑之前，要對母親傾吐的心聲實在太多：我父親年輕時和幾個北洋大學的同學，在重慶機場工作期間，因為精神上崇尚抗日的陜北延安，被關進重慶國民黨的監獄，肺癆復發而亡。含辛茹苦的母親把我拉扯成人后，我又繼承了父親之率真，遭受了被流放20個春秋之難。這樣的生命災難，對母親說來可謂是致命的打擊。

⑷可是當中國春回大地，我重返京城老巢時，母親不僅沒有被極端艱辛的生活擊倒，反而把落生于1957年的孫兒，培育成中央美術學院雕塑系的學子。在那個時代，這幾乎近似一個童話，但卻是我苦難母親的生命寫真！她大字識不了幾個，兩條腿下又有著兩只纏過足的小腳，我真是難以想象，那么多年她是怎么走過漫長的冰雪炭途的。因而當我把花擺在母親陵墓前時，眼淚一滴滴地滑落到“天堂鳥”的花葉上。也好，就讓“天堂鳥”這個精靈，傳遞我對母親的思念吧！

⑸當清明節來臨時，遠在美國的孫兒和曾孫們也在對老祖進行感恩的祭祀。1995年老祖與世長辭時，他們曾把骨灰的一半空運到了美國家中。2006年我去美國探親時，出于恪守中華民族“入土為安”的古訓，我把那一半骨灰帶回故土合二為一之后，老祖的孫兒和曾孫兒，每到清明節前便也買來“望鶴蘭”，擺在大廳上進行祭悼，以寄托 對老祖深情的凝視和祝福。

選自《清明花語》

12.在劃線句子“在那個時代，這幾乎近似一個童話，但卻是我苦難母親的生命寫真”中，“這”指的是什么？作者為什么說“這幾乎近似一個童話”？（4分）

▲ 13.文章

第三篇：月考試卷

涇縣二中高二

（二）班第一次月考語文試卷

姓名：_________學號：_________得分：_________

1、補寫出下列名句名篇中的空缺部分（24分）

（1）既自以心為形役，__________________？__________________，知來者之可追。

（2）__________________，風飄飄而吹衣。問征夫以前路，______________________。

（3）云無心以出岫，___________________。景翳翳以將入，______________________。

（4）__________________，復駕言兮焉求？悅親戚之情話，_______________________。

（5）木欣欣以向榮，___________________。善萬物之得時，_______________________。

（6）懷良辰以孤往，________________。_____________________，臨清流而賦詩。

（7）________________，________________________；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢。

（8）閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家；_____________，_____________________________。

（9）________________，彩徹區明。_________________________，秋水共長天一色。

（10）漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；_______________，__________________________。

（11）時維九月，________________。潦水盡而寒潭清，________________________。

（12）老當益壯，寧移白首之心；__________________，_______________________。

2.下列加點字的注音，全都正確的一項是（）3分

A．央浼（miǎn）逋慢(bū)漂泊(bó)涸轍之鮒(hé)．．．．

B．寒砧(zhēn)尺牘(dú)對稱(chèn)逸興遄飛(tuán)．．．．

C．迤邐(yǐ)赍發(jī)儺送(nuó)錙銖必較(zhī)．．．．

D．付梓(zǐ)毗鄰(pí)下乘(chéng)臭名昭著(zhāo)．．．．

3.下列字形完全正確的一項是（）3分

A．酒饌解腕辯護唉聲嘆氣盛筵難再

B．接壤邏輯轄制門衰祚薄舸艦迷津

C．儼然慷慨角隅腹猶果然叨陪理對

D．蓬蒿促狹沾辱萍水相逢梓澤丘虛

4．下列各句中，劃線的成語使用恰當的一句是（）3分

A．王好一家三代，十多年來和睦相處，互敬互愛，真可謂舉案齊眉。

B．《邊城》描寫了秀色可餐的湘西自然風光，古樸淳厚的民俗風情，這里的一切如夢一般寧靜美好。

C．他最近出版了一本文不加點，幾乎沒有注釋的舊體詩集子，這樣的書，讀起來確實累人。

D．高二年級的學生一定要不恥下問，不斷地請教老師和高年級的同學，來提高學習成績。

5．下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是（）3分

A.新教材在練習題的設計上用力甚多，改動頗大，因為設計練習題是為了引導學生獨立思考和探索的非常重要的途徑。

B.我們說話寫文章，在把零散的詞語串成一個個可以用來傳遞信息、完成交際任務的句子的時候，是需要遵循一定的語法規律的。

C.須知每一個物種要經過多少萬年的演變、適應、競爭、完善，才能達到目前這種日趨完備的功能。

D.辛亥革命，已成為百年記憶，我們推開歷史的厚重大門，穿行百年風云的畫卷長廊中，一路追溯，民族復興的主題格外醒目。

6、閱讀下面一首詩，然后回答問題

粵秀峰晚望（譚敬昭）

江上青山山外江，遠帆片片點歸艭①。橫空老鶴南飛去，帶得鐘聲到海幢②。注：①艭:小船。②海幢，即廣州海幢寺。

⑴詩中哪些意象體現了題目中的“晚望”?請分別從“晚”、“望”兩個方面回答。（3分）

⑵簡析詩中“帶”字的妙處。（4分）

現代文閱讀題高手劉學林

孔老四十歲當上處長，快六十了還是處長。自覺政績不錯。孔老不吸煙，不喝酒，不釣魚，不養花，惟一的癖好是飯后茶余到街心花園觀棋。觀而不弈，無勝無敗，無喜無怒。時間久了，棋盤上的各種高招絕技、陰謀殺機、圈套陷阱，盡皆諳熟。有時給失利者指點幾步，無不反敗為勝。于是，會聚在這里的棋迷們都尊他為高手。

一天晚飯后，孔老搖一把雁翎扇，悠悠然來到街心花園。一群人重重疊疊圍成渾厚的一圈，伸長脖子如長頸鹿一般。孔老湊上，目光如錐竟插不進去。他拍拍一小伙子肩膀，問： “誰和誰?”小伙子扭頭一看，大喜，松出一口氣，說：“這下好了，孔老來了。”眾人一聽，都如身釋重負一般，忙兩邊讓開。孔老趨前，見是本土棋王老鐘正和一面生的中年漢子對弈。老鐘執紅子，中年漢子執綠子。紅帥已被兵困皇城，雖不一招即死，卻也命在旦夕。故老鐘眉頭鎖緊，目光凝結棋盤；中年漢子坦然自若，左手心玩健身球一樣玩著兩枚棋子，極熟練。孔老手搖羽扇，觀透棋局，從旁支招格斗兩三回合，紅帥之圍遂解。之后又點拔兩步，老鐘竟然贏了中年漢子。

中年漢子手中依然玩著兩枚棋子，對孔老挑戰地一笑，說：“我想向這位老同志請教一局。”“是我多嘴了。”孔老歉意一笑，又謙虛說，“對不起，我向來不下棋。”中年漢子說： “您剛才幾步夠絕的，怎么說向來不下棋呢?”孔老說：“我是向來不下棋。”中年漢子咄咄逼人：“那就請老先生破例賜教了。”孔老執意謙讓，眾人早已不平，紛紛

慫恿：“孔老，您就和他下一局。”孔老說：“不下不下。”然而眾人早已替他擺好棋子，不由分說簇擁他坐在中年漢子對面。“晚輩就先走了。”中年漢子說著已執綠子架起當頭炮。孔老迫不得已，只好上馬為應。才走幾步，已覺局促如轅中駒，繼之破綻屢出，先丟一炮，再折一車，不到十分鐘，紅帥已受靖康之辱。眾人還以為孔老欲擒故縱，先禮后兵，就有人說：“好漢不贏前三局。”可是孔老此時卻已面如死灰，汗出如豆，艱難一笑如哭，起身踉蹌就走。

回到家中，孔老很是沮喪。心想：我觀那人棋藝并不算高明，我略加指點老鐘，老鐘便贏了他，可我親自下場怎么會慘敗如此呢?夜不成眠，靜臥繁思，忽然大徹大悟，心明如鏡。轉天毅然寫了退休報告。然后離開鬧市，搬到市郊上街鎮居住。

依然愛觀棋，不論在什么場合見到有人下棋必駐足觀之。

不覺十年，孔老越加出神入化，偶爾給人點撥幾步，對方不論是怎樣高手，必敗無疑。但絕不與人對弈。上街鎮的象棋愛好者都把他奉為棋仙。這日，省青年象棋冠軍到鎮俱樂部輔導象棋，孔老自然前去觀看。冠軍名叫寇克，年輕有為又虛心好學。寇克和一青年表演賽時，孔老拈須站在青年身后。當青年處于困境時，孔老只說了一步棋就令寇克驚羨佩服之至，忙恭聆尊姓大名。孔老含笑不答，飄然而去。寇克問那青年，青年說大家都稱老人棋仙，并不知老人名字。寇克怎肯放過這樣好的機遇，打聽到孔老住處，備下厚禮，登門請求賜教一局。孔老笑容可掬地一口回絕。寇克不肯罷休，學技心切，長跪不起。孔老無奈，嘆一口氣說：“你若心誠，三日后再來。”

好不容易熬過三日，寇克急急登門。大門緊鎖，久叩不開。問鄰居，說孔老已經搬家。問搬到了何處，鄰居搖頭一笑，關上房門。寇克悵然痛惜，連說：“異人，異人！”孔老隔窗看寇克走遠，拈須而笑。

7、下列對作品的分析和概括，最恰當的兩項是（）(4分)

A．眾人明知孔老只觀棋不對弈，卻紛紛慫恿孔老應戰，固然有為本土爭氣的因素，有一觀孔老棋藝之心，但也暗含有讓孔老落敗獻丑的心理。

B．孔老輸棋眾人以為是欲擒故縱、先禮后兵，孔老卻面如死灰、汗出如豆，可見他在心理上受到巨大打擊，方寸已亂。

C．孔老輸棋后轉天毅然寫了退休報告，表明他已心灰意懶，也是對二十年得不到提拔的無聲抗議及對現有處境的不滿。

D．孔老輸棋后由鬧市搬到市郊居住，一方面是避免與對手相見的尷尬，一方面也是為了清修苦練，來日再戰以挽回面子。

E．本文語言精練，以短句為主，敘述簡潔，對話含蓄，描寫生動；內蘊豐富，主旨深刻，表面寫棋事但處處不離人事。

8、小說結尾說孔老是“異人”，在寇克看來，孔老“異”在何處?(4分)

9、孔老輸棋后“靜臥繁思”，進而“大徹大悟”，他悟到些什么呢?請結合全文談談你的理解。(4分)

閱讀下面文言文，完成10—17題

伏惟圣朝，以孝治天下。凡在故老，猶蒙矜育；況臣孤苦，特為尤甚。且臣少事偽朝，歷職郎署，本圖宦達，不矜名節。今臣亡國賤俘，至微至陋。過蒙拔擢，寵命優渥，豈敢盤桓，有所希冀？但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日？祖母無臣，無以終余年。母孫二人，更相為命。是以區區不能廢遠。

臣密今年四十有四，祖母劉今年九十有六；是以臣盡節于陛下之日長，報劉之日短也。烏鳥私情，愿乞終養！臣之辛苦，非獨蜀之人士，及二州牧伯，所見明知；皇天后土，實所共鑒。愿陛下矜愍愚誠，聽臣微志。庶劉僥幸，卒保余年。臣生當隕首，死當結草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹拜表以聞！

10.對下列加點詞語的解釋，不正確的一項是（）（3分）

A.伏惟圣朝以孝治天下伏惟：俯伏思量。古代下級對上級表示恭敬的用語。

B．豈敢盤桓，有所希冀盤桓：逗留，徘徊不進的樣子。

C.但以劉日薄西山薄：迫近。

D．庶劉僥幸，保卒余年庶：庶民，百姓。

11.對“矜”的意義判斷正確的一項是()（3分）

①本圖宦達，不矜名節②不伐己功，不矜己能

③愿陛下矜憫愚誠④凡在故老，猶蒙矜育

A．①②詞義相同，③④詞義不同B.①②詞義相同，③④詞義相同

C.①②詞義不同，③④詞義相同D．①②詞義不同，③④詞義不同

12．找出兩個加點詞詞義相同的一組（）（3分）

A.①是以區區不能廢遠②然秦以區區之地致萬乘之勢

B.①臣之辛苦，非獨蜀之人士及?? ②誰知盤中餐，粒粒皆辛苦

C.①臣不勝犬馬怖懼之情②不違農時，谷物不可勝食也

D.①詔書特下，拜臣郎中②謹拜表以聞

13．加點虛詞意義和用法相同的一組是()（3分）

A.①凡在故老，猶蒙矜育②三徑就荒，松菊猶存

B.①州司臨門，急于星火②會于會稽山陰之蘭亭

C.①臣之進退，實為狼狽②巫醫樂師百工之人

D.①非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知②財物無所取，婦女無所幸

14．以下句子分別編為四組，能夠表達作者暫不赴命緣由的一組是（）（3分）①伏惟圣朝以孝治天下。

②且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達，不矜名節。

③但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。

④母、孫二人，更相為命。

⑤是臣盡節于陛下之日長，報劉之日短也。

⑥臣生當隕首，死當結草。

A.①②⑤B．②④⑥C.②③④⑥D．①③④⑤

15．下列句子中，最能使晉武帝答應李密“愿乞終養”請求的一句是()（3分）

A．劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。

B．母、孫二人，更相為命。

C.烏鳥私情，愿乞終養。

D．臣盡節于陛下之日長，報劉之日短也。

16.對這兩段文字的賞析，不正確的一項是()（3分）

A．第一段開頭強調“圣朝以孝治天下”，意在表明對于普通臣民來說，孝比忠更重要。

B．第一段中“況臣孤苦”上承課文首段，又為下段“臣之辛苦”一句張本。

C．第二段開頭說“盡節于陛下之日長，報劉之日短”，結尾說劉“卒保余年”之后，當“隕

首”“結草”以報，都是就“忠”“孝”二字而言，說得人情人理。

D．文章前兩段側重在虛實中動之以情，所選這兩段則側重在陳情中曉之以理。

17．把下列句子翻譯成現代漢語。（6分）

(1)烏鳥私情，愿乞終養。

譯

文：。

(2)愿陛下矜憫愚誠，聽臣微志。

譯

文：。

18、閱讀下面材料，按要求回答問題

據報道，某專家近日建議：屏蔽網絡不良用語，如“3Q”、“bt”，還有“囧”、“槑”等。他認為青少年長期接觸這些網絡用語：會產生不好影響。

附：相關網絡用語解釋

3Q：同英語“Thankyou’。囧：古同“炯”，明亮有神。網友依字形引申為“郁悶、悲傷、無奈”。

槑：古同“梅”。網友依字形引申為“很呆、很傻、很天真”。bt：即“變態”。

(1)請從該專家列舉的網絡用語中舉一個例子說明網絡用語在構成或表意上的特點。(3分)

(2)該專家建議“屏蔽網絡不良用浯”。對此，你有什么看法？請闡述你的理由。(150字左右)(5分)

19.作文。（60分）

著名作家馮驥才曾說過：“純潔的人生從懺悔開始。”在我們的經歷中，總有那么些為之愧疚的人，為之愧疚的事。

請以“愧疚”為題，寫一篇文章。立意自定，文體自選，不少于800字。

第四篇：月考試卷

2012—2013學年八（下）第二次月考

語文試題

（滿分：100分；完卷時間：120分鐘； 版本：人教版）

班級座號姓名得分

只要心境平和、認真地閱讀思考、端正地書寫，一切都在你的掌握之中。

一、積累與運用（29分）

1、下列加線字注音完全正確的一組是：（）（2分）．．．．

A、狩獵sh?u媲美pì干涸hé參差披拂 cī

B、吞噬 shì霧靄 ǎi混淆yáo寵辱偕忘xié

C、酬和 hè瀕臨pín挑釁xìn龍吟鳳噦huì

D、緘默jiān哂笑shěn咫尺zhǐ即物起興xīng2、下列詞語的書寫全部正確的一組是：（）（2分）．．．．

A、滄海桑田眾說紛蕓精巧絕倫蒼皇逃竄

B、莫衷一事狼藉斑斑一視同人眾目睽睽

C、囊螢映雪相形見拙相輔相成不容質疑

D、顧名思義肅然起敬觥籌交錯晨光熹微

3、下列句子沒有語病的一句是：（）（2分）．．

A、他對自己能否學好英語，充滿了信心。

B、我們一定要發揚和繼承三中人精誠團結、共同進步的精神。

C、為了防止甲型H1N1流感的蔓延，各疾控部門都采取了強有力的防控措施。

D、這種無視社會公德、任意丟垃圾，是可恥的。

4、下列標點符號使用不恰當的一項是：（）（2分）．．．

A、他看上去只有十三四歲，一副瘦骨嶙峋的樣子。

B、今晚同學們都要去看電影“泰坦尼克號”，你去呢？還是不去？

C、“唉！”媽媽嘆道，“茫茫人海，要找出個不知姓名的陌生人來，談何容易？”

D、我們應從小事做起，力求做到“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。

5、下列句中加點字的解釋完全正確的一項是：（）（2分）．．．．

A、持湯（熱水）沃灌去國（國家）懷鄉薄(迫近)暮冥冥 ．．．

B、佳木秀（秀麗）而繁陰春和景明(日光)直掛云帆濟（渡過）滄海．．．

C、百廢具（通“俱”）興得之心而寓（寄托）之酒犬牙（狗的牙齒）差互．．．．

D、援疑質（詢問）理越明年（第二年）往來翕忽（輕快敏捷的樣子）．．．．．

6、古詩文默寫。（11分）

①春蠶到死絲方盡。《無題》

②，草色遙看近卻無。《早春呈水部張十八員外》③不畏浮云遮望眼。《登飛來峰》

④，悠然見南山。《飲酒》

7、名著閱讀。(6分)

①《海底兩萬里》中的捕鯨手（填寫人名）手刃了一條兇惡的巨鯊；他們在紅海里追捕過一條瀕于絕種的（填寫動物名），它的肉當晚就被端上了餐桌。

②貝多芬的第一個戀愛對象是伯爵小姐，當時貝多芬耳疾正在加重，他的內心充滿矛盾與痛苦，于是1801年寫下獻給她。托爾斯泰晚年的最大成就是，從某種意義上說，這是他藝術上的遺囑。

③《名人傳》中的三位名人有著共同的特點：

8、綜合性學習。（閱讀下面材料，從中提煉出兩條建議）（共2分）．．

【材料一】有研究顯示每天使用手機等會發光的電子產品超過1小時，就會阻礙人體生成褪

黑素，生理周期受到影響，睡眠處于淺狀態。人體生物鐘長期被打亂，則會影響新陳代謝、情緒、免疫力，導致疾病多發。

【材料二】有媒體報道了這樣一條新聞：一家人聚餐，飯桌上老人多次想和孫子孫女聊聊天，但面前的孩子們卻個個抱著手機玩，老人受到冷落后，一怒之下摔了盤子離席。對此，有網

友開玩笑說，世界上最遙遠的距離莫過于我們坐在一起，你卻在玩手機。

【材料三】有些家長為了接送孩子方便或及時與孩子保持聯系，讓孩子帶手機到學校。結果，有些孩子自控力差，在課堂上偷偷玩手機，影響了聽課，導致學習成績下降。

建議一：建議二：

二、閱讀與探究（31分）

（一）文言文閱讀（13分）

（甲）嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之 ．．

高則憂其民；處江湖之遠則憂其君；是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天

下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？（選自《岳陽樓記》）．．

9、解釋文中加點字的詞。（4分）

然則：進亦憂：．．．

10、翻譯下列句子。（4分）

①不以物喜，不以己悲

11、填空題。（4分）

甲文中的“二者”指，“斯人”指

(三)最佳飲料——白開水（8分）

①隨著生活水平的提高，各種各樣的飲料走進了人們的生活。喝礦泉水、純凈水已是普遍現象，喝雪碧、可樂成了一種時尚，各種名目繁多的功能飲料更是贏得了青少年的青睞，而飲用白開水的人卻越來越少。其實，從科學的角度來看，任何其他的飲料都無法取代白開水。

②眾所周知，水是維持人體正常生理活動所必需的物質，只有保證機體有足夠的水分，體內產生的廢物才能及時地通過腎臟排出體外。從醫學角度上講，任何飲料都不如白開水對生理健康有價值。白開水最容易解渴，有調節體溫、輸送養分及清潔身體內部的功能。而且，白開水具有較強的生物活性，對于促進細胞新陳代謝、能量轉換、血液循環和維持電解質平衡，都大有益處。白開水不含卡路里，在進入人體后，很容易透過細胞膜，增加血液中血紅蛋白含量，增強人體自身免疫功能，提高機體抗病能力。因此，白開水實在是人體最需要的天然“飲料”。

③白開水是由自來水煮沸而來的，其主要成分是水，其中還包含多種礦物質和一些人體需要量極少的微量元素，如鈉、鉀、鈣、鎂、鋅、鐵、銅、鉛、氟、碘和硒等。礦物質和微量元素是人體必需的營養素，不能缺乏，但也不能過多。自來水所含的礦物質為礦泉水的1/10，又是純凈水的10倍。礦泉水的礦化度一般為200～300毫克/升，自來水為20～30毫克/升，而純凈水只有2～3毫克/升。有關研究表明，自來水中的礦物質和微量元素的含量對人體來說是最適宜的。

④其他的飲料所含糖分和熱量一般都偏高，食欲旺盛且過量飲用的人，往往會因糖分和熱量攝入．．

過多引起肥胖，食欲不振的人則由于飲料影響正餐，可能導致熱量攝入不足而漸趨瘦弱。飲料中的人工色素、防腐劑在體內蓄積，會干擾多種酶的功能，引起消化不良。再者，飲料中的大量電解質不容易很快從胃腸排空，而是較長時間存在于胃腸內，影響消化吸收，降低食欲，同時還加重了腎臟的負擔。另外，通過蒸餾和逆滲透技術加以凈化后的純凈水會失去如鎂、鋅、鐵、硒、碘等對人體有益的礦物質，長期飲用純凈水，人體便會缺少某些必要的元素而造成營養失衡，這對處于生長期的青少年

來說尤為不利。

⑤那么，如何科學地飲用白開水呢？首先要注意喝水時間。飯前飯后半小時和餐中都不宜大量飲水，以免沖淡唾液、胃液，導致消化不良；最好在兩頓飯中間適量飲用。其次要掌握喝水的量。成人每天需500～3000毫升，要一次性將一整杯水喝完，這樣有利于身體真正吸收；最好每隔1～2小時喝一杯，不要等到有口渴感覺時才飲水。再者要喝新鮮開水。飲用水儲存時間不宜太長，否則其中的亞硝酸鹽含量就會上升，可轉換為有致癌作用的亞硝胺。將水加熱到1000℃并持續沸騰3分鐘，等降溫到300℃以下后最適合安全飲用。而生水、不開的水、重新煮開的水、千滾水（反復煮沸的水）、蒸鍋水（蒸饅頭等的剩鍋水）和老化水（長時間貯存不動的水）等，是絕對不可飲用的。

18、本文的說明順序是第②段的中心句是(2分)

19、第④段加點的“一般”不能刪去，因為(2分)

20、第⑤段畫線句運用了什么說明方法？有什么作用？(2分)

21、請擬寫一則倡導喝白開水的公益廣告語。(2分)

三、寫作與創新（40分）

請以“伸出手，為他人鼓掌”為題，寫一篇不少于700字的文章。除詩歌外，文體不限，文中不得出現真實的人名、校名，不可抄套前面的閱讀文段。請端正書寫！

2012—2013學年八（下）語文第二次月考參考答案

一、積累與運用（29分）

1—

5、（共10分，每題2分）ADCBD

6．（共11分.每句1分，若有錯、漏、添、倒字，本句不得分）

①春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

② 天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。

③不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。

④ 采菊東籬下，悠然見南山。

7、名著閱讀。(共6分，前四個空格每空1分，共同特點2分)

（1）尼德?蘭儒艮（2）《致愛麗絲》 《復活》

（3）三人都是人類歷史上極富天才而創建至偉的人物，他們的人生磨難重重，他們的作品精深宏博，他們的影響經久不衰。（戰勝磨難1分，成就1分）

8、綜合性學習（共2分。一點一分，三點中任意答對兩點得滿分）

答案示例：①嚴格控制手機使用時間。②與親朋相聚時盡量不玩手機。③在校期間關閉手機。

二、閱讀與探究（31分）

（一）文言文閱讀（13分）

9、（共4分，每空1分）（雖然）這樣，那么在朝廷上做官

10、（共4分，每空2分）①不因外物的好壞和個人的得失而或喜或悲

11、（共4分，每空1分）遷客騷人古仁人

(三)最佳飲料——白開水（8分）

18、（共2分。說明順序1分，中心句1分）

邏輯順序白開水實在是人體最需要的天然“飲料”。

19、（共2分。）“一般”表示通常情況，說明其他飲料所含糖分和熱量大多偏高，并不排除少數飲料含糖分和熱量不高的特殊情況，刪去后與實際情況不符，體現了說明文語言的準確性。

20、（共2分。說明方法共1分，答對一個得0.5分；作用1分）

說明方法：舉例子和列數字，具體而準確地說明了喝白開水要掌握喝水的量。（或：具體而準確地說明了要科學地飲用白開水）

21、（共2分）示例:(1)喝白開水,走健康路.(2)給你一杯白開水,愿你一生都平安.三、寫作與創新（40分）

參照《中考作文評分標準》

第五篇：月考試卷

月考政治試卷（分數沒寫）

一、選擇題

《交往，人類的需要》演講比賽。

1、小明演講稿有這樣一段話：近年來，我國在50多個國家舉辦了200多個中國文化節、藝術節，已同世界上160多個國家和地區進行了良好的文化交流。這有利于（）①人類文明成果的傳播 ②形成大一統世界文化 ③促進人類社會的發展 ④推動世界文明的進步

A.①②③④

B.①②

C.①③④

D.②③

2、小強下列演講中的表述，你認為正確的是（）①學生的主要任務是學習②學會交往，人更易成功 ③交往有益于發揮才干 ④人與人之間相互獨立

A.①②③

B.①③④

C.②③

D.①④

七年級學生小華喜歡將自己的所見所想所做寫成日志。回答3-7題。

3、日志一：同桌耿麗有唇裂的先天病，說話總是有點“漏風”。但同學們從不嘲笑、諷刺他。我認為同學們做到了尊重耿麗的（）A.人格尊嚴

B.正當權益

C.個性特征

D.思想情感

4、日志二：小芳不小心弄壞了小明心愛的鋼筆。我認為小明正確的做法是（）①寬容小芳的過失 ②接受小芳的道歉或賠償 ③再也不理會小芳 ④把小芳心愛的東西弄壞

A.①③

B.②④

C.③④

D.①②

5、日志三：老師告訴我們，學會寬容，需要具有寬闊的胸懷，豁達的氣量。但在我們的實際生活中，有的同學卻不能做到，即（）A.小麗對胖胖的同桌給與方便 B.小強對持不同意見的同學報以微笑 C.小麗看到小敏成績超過自己心生嫉妒 D.小剛安慰在班級乒乓球對抗賽中失誤的小民

6、日志四：有人說，理解是文明交往的前提，是成功交往的秘訣，是學習進步的條件。那么學會理解的關鍵是（）A.贏得他人的尊重 B.學會換位思考 C.了解他人的思想 D.給予他人愛護

7、日志五：同學們對相互之間幫助的議論，其中正確的是（）

①小軍：只有弱者才需要別人幫助 ②小紅：誰幫助過我，我才幫助他 ③小藍：每個人都需要他人的幫助 ④小亮：美好的生活需要相互幫助 A.①④

B.③④

C.①③

D.①②③

我國是文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽。有關這方面的名言警句更是數不勝數。讓我們解讀名言，感悟交往的藝術，回答8-10題。

8、“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”告誡我們的是（）的重要性。A.語言文明

B.謙虛恭敬 C.文明高雅 D.品質高尚

9、“禮貌是人類共處的金鑰匙。”下列同學的做法與名言的寓意不一致的是（）A.“打擾了，請問去長安街怎么走？” B.“謝謝你給我講明白這道數學題！” C.“對不起，耽誤你的時間了！” D.“你什么都不懂，還是聽我的吧。”

10、“通往心靈的大道是你的耳朵。”這告訴我們與人類交流要做到（）

①要保持專心、尊重、體諒的態度 ②隨意打斷他人的談話并加以評論 ③要經常與講話人進行目光交流 ④大膽表達自己，客觀而不武斷 A.①②④

B.①②

C.①③

D.③④

11、最近有網友表示:以前總覺得孝敬爸媽的機會還很多,可一算,爸媽能再活二十年,每 年平均回去一兩次,跟他們在一起最多就三十來次。如此一算，話題很沉重！這給我們的啟示是（）

A.專注國事，無暇父母 B.遵紀守法，勤奮工作 C.孝敬父母，常常回家 D.逢年過節，多多寄錢

12、下列選項中，對如圖所示漫畫理解正確的是（）

①孝敬父母是中華民族的傳統美德 ②考上北京大學才是孝敬父母 ③青少年應具有良好的道德品質

④這樣做不利于人才的選拔 A.①②

B.①③

C.①④

D.②④

13、“享受數字時代，別忘帶上父母。”為教會父母使用微信，80后男孩張明為父母畫了一份圖文并茂的“微信操作說明書”，用實際行動表達了自己的孝心。孝敬父母是（）

①我們享有的權利

②我們應盡的義務 ③做人的基本要求

④中華民族的傳統美德 B.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

14、我們在少年時期具有“一半是兒童，一半是青年”的特征。下列不符合這一特征的說法是（）A.向往成熟卻還不能做到完全成熟 B.要求獨立卻還不能完全做到獨立

C.不甘心接受家長的管教與指導但客觀上又離不開家長的指導

D.告別依賴，走向獨立

15、常言到“長輩過的橋比小輩走的路多,長輩吃的鹽比小輩吃的飯多”。對這句話理解不正確的（）A.長輩的人生閱歷和生活經驗比我們豐富 B.長輩們看問題更深刻，更透側，值得參考 C.我們作為小輩，一切都要聽從長輩的D.要愉快的接受父母正確的意見和建議

16、陽陽與父母關系融洽，同學蘭蘭真誠地向陽陽請教與父母交往的藝術。為此，陽陽應告訴她（）①要主動與父母溝通

②要內心尊重父母，接受父母的意見

③要關心父母的身體和心理狀況，給予父母精神安慰

④要調節、控制自己的情緒、態度，克服逆反心理

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

17、父母對子女的愛，會以不同的方式表達出來，盡管有的方式令我們難以接受。我們只有理解了其中的愛，才能在語言、行為上有最佳的回應。下列一些父母的做法中，屬于愛的表達方式的有（）①小紅：“我媽媽嘮叨起來總是沒完沒了。” ②小麗：“媽媽太讓我傷心了，總是拿我和別人比。” ③小強：“我爸爸心情不好時就去喝酒，回來就把氣撒在我身上。”

④小林：“別以為我喜歡彈琴，我是讓父母逼出來的，他們讓我每天必須至少練習半小時。” A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

18、美國社會學家瑪格麗特?米德指出：“整個世界處于一個前所未有的局面之中，青年人和老年人，青少年人和所有畢他們年長的人，隔著一條溝在互相望著??”這里的“一條溝”是指（）A、代溝或代際沖突

B、逆反行為

C、逆反心理

D、從眾現象

19、師生交往是學校生活的重要內容。下列屬于平等、民主、和諧的師生關系的有（）①小強向王老師提出班級管理的建議 ②小剛不服劉老師的批評，頂撞老師

③晚會上，王老師和小麗表演的啞劇讓同學們很開心 ④放學后，小敏和張老師交流自己與同學交往中的煩 心事

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④ 20、進入少年期后，學生與老師會變得有些疏遠。師生之間采取恰當方式、方法加強交流和溝通（）①是適應了中學生身心發展的要求

②是效果不明顯的，主要應該采取強制措施 ③有利于消除師生間的隔閡、矛盾和沖突 ④有利于建立良好的新型師生關系 A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

22、數學科李老師因突然患病住進醫院，全班同學給老師寫了一封熱情洋溢的慰問信，連平時大大咧咧的男同學也對李老師說：“老師，您安心養病吧，別惦記我們，學校已經安排老師給我們上課啦，我們一定會配合老師把課上好。”這是一種（）A．關心老師的表現

B．討好老師的表現

C．孝敬老師的表現

D．表現自己的方式

23、課堂上，老師就某個問題讓大家交流討論，當有同學表達自己的觀點時，你會（）①即使他說的與自己的意見不一致，也認真傾聽

②打斷他的發言，表達自己的觀點

③明知他的觀點不對，也點頭認同

④等他發言結束后，給予鼓勵或提出疑問 A.①②③ B.②③ C.②③④ D.①④

24、“不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。”這一名言告訴我們（）

A．寬容就是堅持自己的意見，不管他人感受 B．學會放棄自己的主張與他人交往

C．社會生活不能沒有寬容，有寬容才能共處 D．一味迎合別人才能成就事業

25、“初逢點點頭，握手問個好，感情要真摯，語言要美好（）

A．禮貌要學會換位思考 B.與人交往要學會謙讓 C.與人交往要真誠、禮貌 D.與人交往要學會理解、寬容

26、作為新時代的中學生，與人交往一定要做到文明禮貌。下列選項屬于文明交往的是（）A．聽同學談話時，東張西望，心不在焉 B．不經別人允許就隨便翻人家的東西 C．在交際中，時常面含微笑，親切交換意見 D．別的同學談興正濃，你卻硬插進去，打斷別人談話

27、幫助他人是一種美德，下面最適合對沮喪的人說的一句話是（）

A.明天會更好

B.驕傲使人落后

C.善有善報、惡有惡報

D.欲窮千里目，更上一層樓

28、李潔與人交往時，常常人前一套，人后一套，而且同學們發現，他只愿意與家庭條件好、學習優秀的人交往，還經常諷刺他們，慢慢地，同學們都疏遠了他。上述材料說明了（）

①尊重他人是人際交往的基本原則之一 ②“人”字的結構是相互支撐 ③交往是社會發展的需要

④平等待人是建立良好人際關系的前提 A.①④

B.①②

C.①②④ D.①②③④

29、學會表達與贊美別人是與人共處的重要內容。把贊美陽光慷慨地施予別人。既鼓舞了他人的心，又愉悅了自己。下列說法正確是（）

①不管別人做的怎么樣，都要贊美 ②及時贊美他人的閃光點

③善于發現并贊美“小人物”的優點 ④不輕易贊美他人

A.①②

B.②③

C.②③④ D.②④

30、“在前進的道路上,我們搬開別人腳下的絆腳石,有時恰恰是為自己鋪路。”這說明（）A.幫助別人也就是幫助 了自己

B.幫助自己也就是幫助了別人

C.真誠的幫助都是為了補償

D.幫助別人不能獲得任何幫助

二、主觀試題

31、唐山世界園藝博覽會將于2016年5月至10月在唐山南湖舉辦。近日，小華被選為唐山世園會志愿者之一。

（1）小華當選為志愿者，應具備哪些能力？

（2）2016唐山世園會志愿者口號為“大愛唐山，微笑世園”。請你談談這一口號中劃線部分的理由。

（3）屆時將有十幾個國家和地區參展，預計觀眾將達到1500萬人次以上。小華等將以怎樣的態度笑迎八方賓客？

32、世界上有一種人，和你在一起的時候，總是千萬次囑咐要多穿衣服，要注意自己安全，你覺得很煩，卻也覺得溫暖。缺錢的時候，總會說賺錢不易之類的話，邊訓你，邊把錢給你······

（1）材料中這種人指的是誰？詩文中，你和他們之間存在什么問題？

（2）這首詩蘊含了哪些道理？

（3）作為子女我們應該怎樣孝敬父母？

33、以下是八年級二班“師生懇談會”中學生發言記錄。

小芳：“老師一心撲在教學上，很辛苦，我們非常感動。但作業布置得太多，我們很少有自由支配的時間。”

小剛：“希望老師上課時，講的時間少一點，多給我們一些討論、練習的時間，允許我們有不同的觀點。” 小明：“如果老師能對我們的興趣活動小組多加指導，我們的收獲會更大，活動也會更有趣。”

小松：“老師對學生要一視同仁，要允許我們犯錯誤和改正錯誤。”??

懇談會上，同學們提出的意見和建議大都被老師所接受，同時，老師們也對同學們提出了一些具體的要求。（1）你認為“師生懇談會”體現了怎樣的師生關系？（2分）

（2）總結歸納如此的師生關系來源于哪些正確做法。（5分）

答案

一、選擇題

1.C 2.C 3.A 4.D 5.C 6.B 7.B 8.A 9.D 10.C 11.C 12.B 13.D 14.D 15.C 16.D 17.C 18.A 19.B 20.B 21.C 22.A 23.D 24.C 25.C 26.C 27.A 28.A 29.B 30.A

31、（1）交流能力；溝通能力；表達能力；傾聽能力等。

（2）微笑最受歡迎；微笑最富有吸引力、最有價值；微笑可以拉進人與人之間的距離；微笑比語言更有力量。

（3）平等；尊重；理解；關心。

32、（1）父母。代溝。

（2）父母的愛是無私的；父母哺育我們成長；父母教給我們做人的道理；父母為我們付出了心血。（3）①聽從父母的正確教導，認真學習，踏實做人。②體諒父母和家庭的困難，生活上艱苦樸素、勤儉節約，不向父母提過分的要求。③親近、關心和幫助父母，同父母保持親密融洽的關系；在衣食住行上首先想到父母；主動承擔家務勞動，努力減輕父母的負擔。④要贍養父母。（物質上和精神上）

33、（1）平等、民主、互助、和諧。

（2）相互理解；換位思考；共同努力；寬容體諒；方法得當；真誠溝通等。