第一篇：2012個人目標與計劃

2012個人目標與計劃

我躺在床上，想著來到公司一年多來發生的點點滴滴的事，有的是美好的，也有痛苦的。但我更多的是感謝！感謝赤那思給我一個自我展現的平臺。

在這個舞臺上充滿坎坷與挑戰，挑戰每一個工作，每一個任務，每一個角色。雖然中途遇到種種困難與絆腳石，但還是克服磨難走到了現在，在這個崗位中掌握許多技能和人生道理，這是多么可貴的一筆財富啊。

我是車間一名一次裝配員，在工作兢兢業業，使我了解一次所有流程，正在努力學習二次配線，以及制圖。因為我要明年的工作打下堅實的基礎。

辭舊迎新，2012馬上要到了，這是一個自我發展的一年。公司不斷的發展壯大，為了抓住這次機會，給自己以后創造一個更好的平臺，去實現自己最大的價值。當然這不是一個口頭禪，也不是一致空文就能實現的。需要 一個完全周密的規劃。和一個切實可行的行動，祖國強大，公司蒸蒸日上，年產突破幾千萬，但也存在許多問題，售后費用持續不下，造成嚴重的資金流失，制約公司的發展。所以我們在本職工作中，在生產一線上嚴把質量關尋找售后中產生的問題，也把其他同事反映的問題改進

對于售后服務，其實一個更好了解產品的性能優點和缺點的工作。為了更好服務公司全面，徹底了解產品。我覺得應向方面發展。實現這個目標。必要充分給自己好好規劃一下

這就是接近目標的硬件，如果成功了，有了貢獻了公司固然不可虧待一個功臣了，達到我理想的薪資也不是問題 1．培養個人獨立處理問題的能力 2．掌握學習一次.二次制線以及CAD制圖 3與售后人員交流學習現場故障處理方法

第二篇：個人計劃與目標

2018個人計劃與目標

2018是充滿挑戰的一年，也是充滿期待的一年，在新的一年我也有了新的計劃。

1.大膽的做自己想做的，創意是設計的靈魂。也是設計師用來最直白的表達自己工作能力的方式，在這一點上，我想也是我今年要繼續堅堅持學習的重點，大膽的創意，大膽的表現。

2.清楚了解本地的設計風格及家居建材的價格性能，打破本地傳統裝修方式，掌握地來現有的設計風格，加強自我專業技能，收集行業信息增加新的設計元素，強大自己專業知識，提高個人與工作發的水平。

3.作好自己的本職工作，在以往的工作當中也存在著不足，爭取改正以往的缺點，總結經驗吸取精華，按照最高質量標準在規定時間內完成工作，及時聽取與反饋設計中的意見。積極與各部門溝通協調，盡最大努力設計出完美作品。

4.今年的目標是與百盛家人各部門完成80單至更多簽單量，個人目標就是完成自己未完成的機車夢，做一個有素質有內涵的騎士。

與同事共同進步，與公司共同成長，邁上一個新的臺階！

計劃人：張茂均

時 間：2018年1月8號

第三篇：個人總結與目標計劃

回首我的20101、參加華潤水泥上思公司一線生產調試工作

2、水泥廠主線日常維護運行工作

3、參加函授本科學習、順利通過成人本科學位英語考試

4、結束人生第一份工作，開始從事電廠運行工作

5、回首一年的工作生活感受與體會

一、跟安、調試工作

2010年是我正式參加工作的第一年，可以說是由一個初出茅廬的懵懂學生轉變為一個職場新人的過程。在這一年里從參加公司的一線電氣設備安裝、調試到正式投入生產運行，將近半年時間里經歷了許多從未經歷的事。記得在調試期間我是被安排到主線的燒成窯頭系統，和黃珂成師傅一起負責對燒成窯頭系統的電氣設備安裝進行監督及設備單機調試到連動試機全過程的工作。在對安裝單位進行監督與項目督促工作過程中，曾遇到過安裝單位不按照合同要求私自偷用公司材料，或者沒有按照相關的技術規定進行安裝，安裝過程中不符合設計要求等等情況，我們作為甲方的代表就有義務做好與安裝單位的監督、協調及督促工作。在設備安裝完成以后陸陸續續開始對單機設備進行試驗運行，在進行單機試驗前要求必須要有三方（指的是甲方即是本公司、乙方即是安裝單位及設備廠家三方）相關人員到場，且本單位的必須要求機械設備、工藝及電氣人員均必須到現場才允許開展試機運行工作。同時進行組設備連動試機時與單臺設備試機一樣，此外還有一個前提條件就是在開始聯動試機前務必要有單機試機達到一定的運行時間才能進行。作為電氣人員主要在試機過程中主要就是負責電氣方面跟蹤工作，比如試機前要做好需要試機設備的送電手續，并且需提前檢查該確保該設備電氣方面無異常后通知工藝人員允許進行試機。在試機過程中負責對試機運行工程的檢查，負責對設備試機時啟動和停止瞬間的電流、電壓、頻率等主要電氣數據進行記錄，還有在試運行工程中出現的異常做相關的記錄及及時的故障處理工作。在試運行結束后還有開展試機運行總結會議。

二、電氣運行日常維護工作

從公司三月十五號由原料系統開機試運行始，我便開始正式投入到公司主線（從石灰石原料系統至水泥熟料粉末制成系統）的電氣運行維護工作。直至辭職離開華潤水泥總計約九個月時間的電氣運行維護工作經驗?；叵朐谶@九個月的工作中，本人所經歷的大大小小的電氣故障有些已經很模糊淡化了，但是一些比

較大的電氣故障或者發生的電氣事故到現在我依然歷歷在目。

首先是原料系統跳電引起全廠調停事故，此次事故的主意原因是因為砂巖破碎那邊的一個高壓電纜被施工單位拆卸土建施工模板的時候扎中導致電纜短路，導致砂巖變壓器跳閘引起全廠跳電。記得當時是本人，楊宏波經理、黎城峰、陸元友師傅在現場參與了整個事故原因調查過程，最終發現問題是楊經理親自到砂巖破碎查看發現的。最后處理方法是切斷了砂巖破碎系統的電，讓蘇州中材負責將被扎破爆炸的電纜重新進行處理接好。

回轉窯主電機跳停事故

2010年4月20日13:10窯主傳動跳停，主要原因是因為主傳動整流變壓器溫度過高產生重瓦斯故障報警，溫度高報動作引起高壓柜跳導致。

2010年4月22日下午5:20，因窯頭篦冷機風機全部跳停，導致窯主傳動電機跳停，復位風機變頻器、軟啟動柜重新開機后正常，并于17：45重新開啟窯主傳動。本次引起大面積風機跳停的主要原因是因為欠壓所致，就是外電網系統欠壓引起。

2010年4月23日凌晨3:50因工業循環水供水中斷引起全廠停機，原因是有一臺水泵本事設備故障被燒壞了，另一臺備用泵開不起來。

原因是因為回轉窯主電機變頻柜的一相可控硅被擊穿引起（2010年5月30日）高溫風機調停

原因高溫風機變頻柜單元模塊損壞引起

2010年5月1日13:00，立磨主電機電容補償柜跳停，顯示C相過流，復位后重投即跳，再次投入后B相電容爆炸，柜體損壞，高壓室進線柜跳閘，引起原料系統、窯系統設備跳停。退出使用電容補償柜后重新恢復各系統送電后開機正常。此后，電氣部出暫時規定停止使用立磨、原料循環風機、煤磨主電機高壓補償柜。此次補償柜爆炸的主要原因：一是主電機電容補償柜B相過流引起保險燒斷搭落在C相電源上，造成高壓相間短路；二是由于電容柜設備本身性能欠佳問題。2010年6月5日，窯尾排風機兩次跳停

20:23第一次跳停后復位高壓柜綜?！巴咚构收稀眻缶院螅匦滤碗娔荛_起，開起約半小時后于20:53再次出現相同的故障“瓦斯動作”報警跳停。此后曾多次復位均無效，導致高壓柜無法重新送電。后經黎工將常出現的跳閘故障信號屏

蔽后重新開機正常。

故障原因分析：因信號線受外電壓干擾導致其帶感應電壓產生誤動作報警跳閘。本人經歷的事故：

一、窯尾風機跳停事故

二、820水泥磨跳停事故

三、42A12羅茨鼓風機燒壞事故

四、輥壓機反轉事件經過

五、輥壓機高壓柜送電未遂事件

參加函授本科學習、順利通過成人本科學位英語考試

今年三月份開始廣西大學電氣工程學院函授本科學習，并且在7月份順利通過了全國成人本科學位英語考試。

第四篇：個人發展目標與計劃

個人發展目標與計劃

教師發展是教師人生價值實現的過程，是教師在充分認識教育意義的基礎上，不斷提升精神追求，增強職業道德，掌握教育規律，拓展學科知識，強化專業技能和提高教育教學水平的過程。作為一名老師，需要與時俱進，不斷發展，尤其是青年教師，更需要不斷充電，不斷的充實發展自我，不能滿足于現狀,就此停下,否則就不能成長為一名優秀的教師！我相信有眼界才有境界，有思路才有出路。

一、個人現狀分析：

從2007年參加工作以來，這段時間我收獲不少，對教材有一定的系統的鉆研，有剖析教材的能力；對教育教學理念有一定的感悟；對中學生身心發展規律有一定的了解，在實際的從教工作中掌握了一些先進的課改理念和方法也有了自己初步的教學個性，這些都是我寶貴的財富。我一直能保持一種飽滿的激情，目前我仍然有很強的責任心和事業心。二，個人發展目標與規劃：

1、加強政治學習

要關心時政學習，積極擁護黨的方針政策，學習《義務教育法》、《中小學教師職業道德規范》等，堅定愛崗敬業、獻身教育的信念，堅持育人為本的宗旨，要依法執教，嚴謹治學，團結協作；要廉潔從教，以身作則。

2、自主學習，加強自身師德修養

教師職業道德是為人師者的基本。我們面對的是一群有血有肉、活生生的孩子，面對他們我們會感到敬畏。因為我們的點滴都會給他們留下永恒的印記。教師也是平凡的人，但是面對孩子你呈現給他們的是什么他們會放大兩倍、三倍、甚至十倍地呈現給你。在教育教學工作中，作為年輕教師我要真正為學生的終身發展負責不要讓孩子在成長的過程中因為有你而留下遺憾。

3、加強業務學習

新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀，強烈沖擊著現有的教師教育體系，對廣大教師提出了新的更高的要求，促使教師必須加強學習、進修，盡快提高專業化水平，力求有扎實的學術根底，廣闊的學術視野，不斷更新知識、追逐學術前沿的意識，以主人翁的心態

投入到課程改革的浪潮中。養成善于學習、樂于學習、主動學習的習慣，為自己營造一個學習的心境，認真學習學科專業知識及系統的教育理論知識，廣泛閱讀教育教學的報刊、雜志及專著，提升對新課改理念的認識。使自己具有綜合的科學文化素質，掌握多層次、多元化的知識結構，使自己能科學、系統地駕馭教學內容,成為一個具有多元化知識結構的人。同時在教學過程中實現“教－學－研”一體化，理會生活化、情境化課堂教學的精髓。工作中要善于積累，勤于思考，使自己的教育教學水平不斷提高

4、做“善于反思，勤于積累”的老師

充分利用網絡，積極參與學習網上的教學資源。抓住一切聽課和學習的機會，多觀摩優秀教師的課，向優秀教師學習，并對自己的教學活動及時進行反思，及時總結自己在教育教學工作中的成功與不足，取長補短，使自己的教學水平逐步提高，教學經驗日益豐富，尋找一條適合自己的發展之路，爭取逐步形成自己的教學特色。具體措施：

①、認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。

②、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。

③、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊想，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

④、認真批改作業：布置作業做到精讀精練。

⑤、做好課后輔導工作，注意分層教學。

⑥、學習專業理論知識，提升自我的專業水平和處理教育、教學實際問題的能力。⑦、勤寫教學札記、讀書筆記，不斷提升自己的理論水平。

追求永無止境，奮斗永無窮期。我要站在新的起點，新的層次上，以新的姿態，展示新的風貌，創造新的成績

第五篇：個人計劃和目標

個人計劃和目標

步入大學生活，我們的生活空間自由大了，很可能會因無目標而迷失方向，給自己制定了目標，就像有了起航的方向。

我就讀的學院，生活環境一般，教學設施基本齊全，但不是那么先進，教學水平一般，但學校整體水平屬于中上。本人學習的國防教育與管理專業不是很理想，為更好的發展自我，在大一下學期選擇了財務管理作為自己的第二專業，并制定了個人計劃和目標，如下：

1）學好各科專業知識，掌握經濟管理行業的基本知識；

2）英語考級積極復習，強化英語，爭取過6級；

3）從大二開始，積極準備考多種有關金融類的證書，研習關于經濟類的書籍；

4）假期打工，積累社會經驗；

5）業余時間，不斷學習各方面的知識，提高自己的能力，增長各方面見識；

6）堅持鍛煉身體，秉承“身體是革命的本錢”的人生座右銘；

7）汲取他人的優點，發現自己的不足，并予以改正，提高自身修養；

8）順利完成雙專業學習，取得雙學位真是證書；

9）建立良好的交際網，多結交有識之士。

我個人對工作熱情，能夠吃苦耐勞，認真，負責，喜歡在學習，工作中接觸人，喜歡團體工作。對于那些固定的工作模式十分厭惡，不喜歡做一些不變的操作性工作，偶爾會有厭倦心理，頭腦靈活，應變能力、領導能力不錯，人際關系處理得當，不過有時比較懶散，過于感性，考慮問題有所欠缺。

基于上述的計劃和目標并綜合個人特質，出現的問題我定將有則改之，無則加勉，做到不求最好，但求更好。當然事情不會一成不變，我會對自己的規劃進行適時的調整，結合實際情況，以實際為出發點，以便更好的適應社會的新變化。