第一篇：感謝生活 王清憲

感 謝 生 活

王清憲

博士論文就要付印了，三年的博士研究生生活真的就要結束了。此文作為博士論文的后記，寫下了我艱難的求學之路和永遠印在心里的往事。

作為中國社會科學院研究生院政府政策與公共管理系的第一批學生，入學時大家第一次見面的那份生分、興奮以及大家自我介紹時的幾分羞怯似乎剛剛發生在昨天，可轉眼間，我們卻又該各奔東西了。

20歲大學畢業，四年后讀碩士，碩士畢業十年后讀博士。從哲學到新聞學又到經濟學，不知不覺中步入中年。古人說，40不惑。這話我正在品味著：奮斗過，空虛過；得到過，也失去過；歲月濾去了熱情的浮躁，增添了理性的沉著；弄懂了過去不懂的世界，而最重大的是弄懂了自己。人生苦短，時空永恒；智者所能有限，鈍者所悟無極。百川歸海，都是由動到靜；萬物齊一，皆有苦辣酸甜。

感戴天地，感謝生活。

16歲考學使我從一個偏僻而貧困的鄉村走出。之后，不斷地考啊考，考試這條路引領我一步步地走到今天。教育的功能是偉大的，她可以使更多的人跨越出身、種族、區位、成見等有形與無形的障礙實現社會角色的轉變。也許正因為如此，我對教育總是抱著一種神圣的情懷。對學校、老師總

有一種特別的親近感。當40歲，博士研究生的學習生活就要結束的時候，這種感受愈發濃烈。

三年來，桂世鏞老師觀察分析問題的眼光與全局感，他的理論與實踐相結合的治學方法使我深受教益。他對我的論文，從開題到寫作到定稿，悉心指導。他的長者與學者的風范，深深地感染我，讓我永遠敬仰。

艾豐老師是我的碩士研究生導師，他的智慧與勤奮給我以極大的啟迪和激勵。他是我永遠的鞭策。

我們班共有13位同學，年齡相差懸殊，經歷各不相同。盡管如此，但我們班和諧友愛，其情融融。席濤是我們班的老大哥，他豐富的社會閱歷，扎實的經濟學功底，嚴謹的治學精神，都給我以極大的幫助。

我要對中國社會科學院研究生院常務副院長兼政府政策與公共管理系主任鄒東濤老師、研究生院原副院長鄭秉文老師對我們系的創辦所做出的努力以及對我們的關心表示謝意。我要感謝張卓元、呂政、林兆木、周紹朋、李劍閣老師對我的論文從開題到修改、定稿的指導，他們負責與嚴謹的態度，使我永遠難忘。

這里，我還要特別感謝桂世鏞老師的秘書張紅晨。三年來，我給他添了很多麻煩，而他總是那么耐心細致。

是的，我和所有的人一樣，要感謝父母。

父親去世已經四年了。每一次從北京回家，第一件事就是到村東墳頭去給他燒紙。父親苦力一生，從拉土、打坯，到燒磚窯的把式。小時侯，我家在生產隊屬于人多勞少戶，吃返銷糧，全靠父親外出打坯燒窯的錢維持艱難的日子。父親說，日子多難，書也要讀下去。父親一生都處在家庭經濟重壓的愁苦之下，等我們都能掙錢的時候，他卻病倒了。沒幾年，他就去世了。

前兩天，弟弟從老家來，他向我述說了一件事，他還沒說完，我的眼淚就止不住地流出。去年秋天，家里翻蓋老西屋，弟弟抬出母親已經20年沒有用過的織布機，要拆掉當柴禾燒。母親一聽，堅決不同意，弟弟做了幾天的思想工作：留著占地方，以后也不可能再用了。什么年代了誰家里還會織布？母親哭了一夜，第二天，對弟弟說：“你可以拆，要等我不在家的時候。”后來，她老人家到大姨家躲了兩天。織布機，是母親的“大件”。在那困難的年代，紡線、漿線、染線、織布，晝夜不斷咔嚓咔嚓地投梭的聲音，伴我們入夢，又伴我們醒來。織布機伴隨母親20年，她靠織布機織出我們的課本費，織出我們的鉛筆、橡皮……還有我上大學時，她為我包行李的那塊花格粗布單子。她有多少情感注入其中啊！

父母都不識字，他們不可能理解博士是什么。對他們來說，勒緊了腰帶挺著也要供我們讀書，是因為他們樸素地知道讓孩子考上大學就可以掙到工資，可以吃飽飯。大學三年級的暑假，父親告訴我，我參加高考的三天，母親為我祈禱，在北屋門口敬天的天臺前跪著連燒了四夜箔紙，花了40塊錢！我感到震驚。要知道，我當時在學校寄宿，一個月的菜

錢只有三塊錢！可到今天，母親沒向我提過這件事。我知道，母親不是迷信，母親祈盼我能讀書的心有多重，有多高啊！

我的妻子小霞，嫁給我時，我連舉辦婚禮的錢都沒有，她是從娘家帶著婚禮的錢嫁給我的。她從條件優越的父母家搬進我借來的六平方米的平房。十二年來，我的一切幾乎成了她生活的全部內容，我所有的事，都是她最重要的事。她支持我的工作、學業，還代我操心父母、兄弟。我的每一個進步，帶給她的興奮與驕傲遠勝于我自己。

我們的生活條件曾經很困難，她受了很多的苦，但她從不抱怨。還常常安慰我，給我鼓勵。她承擔了幾乎全部家務，還要常常忍受和包容我個性中的缺點。這些年，我寫過不少文章，獲得過不少獎勵。我曾想，我一生最好的文章應該是我的婚姻！盡管對我的妻子很不公平。

扯的遠了，可筆下卻不能自休，很多的話一下子涌上來，實在是情之所至。

第二篇：王憲魁的講話

省長王憲魁在省政府第五次廉政工作會議上的講話

省政府廉政工作會議的主要任務是：認真貫徹中紀委十七屆七次全會、國務院第五次廉政工作會議和省紀委十屆十次全會精神，總結去年反腐倡廉工作，部署今年廉政建設和反腐敗工作。

一是大力加強重大決策部署執行情況的監督檢查。

二是著力解決人民群眾反映強烈的突出問題。

三是全面推進依法行政。

四是強力促進政風行風轉變。

五是嚴肅查處違紀違法案件。

為把廉政建設和反腐敗工作提高到一個新水平。王憲魁省長提出的五點意見：

一、深入推進“四項改革”

一是深入推進行政審批制度改革。

二是深化財政管理體制改革。

三是推進公共資源配置市場化改革。

四是繼續推進行政經費使用管理改革。

二、認真解決損害群眾切身利益的突出問題

一要堅決糾正損害群眾切身利益的行為。

二要切實搞好各項惠民政策落實的監管。

三要強化民生工作的監督。

三、嚴格執行政府廉政工作制度

一要執行好科學民主決策制度

二要執行好政務公開制度

三要執行好績效管理制度

四要執行好財務制度

五要認真執行審計制度

四、大力優化服務環境

一方面，要從制度層面優化服務環境

另一方面，要加強重大項目實施情況的監督檢查。要加強政府投資項目的監督管理。

要加強項目建設的監督管理。

要加強對重點民生項目的監督管理

五、進一步加強政府機關自身建設

一要大力轉變工作作風。

二要嚴格廉潔自律。

三要完善廉政風險防控機制。

四要嚴肅查處大案要案。

五要自覺接受各界監督。

第三篇：王憲魁任職發言

王憲魁在黑龍江十一屆人大五次會議上的任職發言

今天，大會選舉我任黑龍江省省長，我非常感動。我深知這一張張選票的分量。我來黑龍江任代省長才兩個多月，大家對我并不十分了解。代表們給我投的票，實際是投了一張對龍江加快發展充滿期待的票，投了一張令我傾注全力、義無反顧地發展龍江、振興龍江的票。我深深感到，這是各位代表對我的信任，更是全省人民對我的期望和重托。在這莊嚴的時刻，我首先向全體代表，并向全省人民表示衷心的感謝！

黑龍江是我的第二故鄉，是養育我的搖籃，是我成長的根基。我曾經在黑龍江鐵路系統工作了20多年，從這片土地走出去，今天又回到這片熱土，與這片黑土地結下了深厚情意。如果說，以前希望黑龍江更好更快發展，那是我對第二故鄉的良好愿望，那么現在加快黑龍江的發展，已不僅僅是愿望了，更是3800萬父老鄉親賦予我沉甸甸的職責所在、使命所在。今天，面對全省人民對美好生活的殷切企盼，對龍江繁榮富強的熱切期待，我唯一的選擇就是和全省人民一起，殫精竭慮加快發展，千方百計改善民生。不負各位代表的信任，不負全省人民的重托！

各位代表，黨的十七屆五中全會提出了科學發展這個主題，轉變發展方式這個主線，描繪了我國“十二五”發展的宏偉藍圖。省委十屆十四次全會也鮮明地提出，要堅定不移地推進“八大經濟區”和“十大工程”發展戰略，走出一條既符合科學發展觀要求，又符合龍江實際的科學發展之路。對龍江而言，發展是頭等大事，發展是解決一切問題的關鍵。發展也是一省之長義不容辭的神圣職責。

我一定講政治、講大局、講責任。要頭腦清醒，政治堅定，始終與黨中央保持高度一致，對龍江的發展負責，對龍江的人民負責。要堅決貫徹落實好中央的大政方針，堅決貫徹落實好省委的決策部署，全力維護省委的權威。堅持民主集中制原則，依靠集體的智慧和力量，大力推進科學決策、民主決策。倍加珍惜龍江來之不易的發展局面，倍加珍惜人民賦予我的責任，倍加珍惜班子的團結，同心同德，努力開創政府工作新局面。

我一定躬下身子，狠抓落實，力促發展。帶領政府一班人，繼續深入貫徹落實科學發展觀，在省委的堅強領導下，堅持科學發展這個主題，堅持轉變發展方式這條主線，堅持保障和改善民生這個根本，以科技為支撐，以改革開放為動力，一以貫之地推進“八大經濟區”和“十大工程”建設，不動搖、不懈怠、不折騰，全力以赴抓推動、抓落實。大力推進產業建設，加快傳統優勢產業的改造升級，加快發展戰略性新興產業，加快發展現代農業和現代服務業，不斷創造我省發展的新優勢，全面推動老工業基地的崛起與振興。不斷加強政府自身建設，把心思集中在發展上，把力量凝聚到發展上，勇于創新，破解難題，力主務實，力戒浮躁，力促發展，努力建設務實高效政府。

我一定牢記宗旨，關注民生。為人民服務、為群眾謀利益，是政府一切工作的出發點和落腳點。我將堅持以民生為重，全力推進共享發展。不斷增強群眾觀點，群眾立場，心系群眾冷暖，情牽百姓喜憂，體察民情，善解民意，幫助民富。從人民群眾息息相關的就業、教育、住房、供暖、就醫等現實問題入手，下決心解決就業難、上學難、入托難、看病難等最現實的利益問題，千方百計增加城鄉居民收入，真心誠意地多為群眾做好事、辦實事、解難事，讓人民群眾得實惠,生活得更加幸福，更有尊嚴。

我一定依法行政，自覺接受人民監督。人民政府省長的權力是人民賦予的。人民最反感濫用權力，最擔心超越法律，權力至上。我一定用好手中的權力，為人民服務。嚴格遵守憲法和法律，進一步推動政府工作納入法制化軌道。堅持依

法行政，自覺接受人大及其常委會的法律監督和工作監督，接受人民政協的民主監督，接受群眾和社會的輿論監督。認真傾聽民主黨派、工商聯、無黨派人士和各人民團體對政府工作的意見。同時，多深入基層，深入群眾，認真聽取百姓呼聲，回應群眾期待，解決利益訴求，努力建設為民政府、法制政府。

我一定清正為民，廉潔從政。風清氣正是人民所盼。官廉民之福，官貪民之禍。人民群眾最反對以權謀私，最痛恨腐敗。我深知，任何一屆班子出現了問題，損害的是黨和政府，損傷的是人民群眾，影響的是地方發展。我一定落實好黨風廉政責任制，管好班子，管好隊伍，管好屬下，大興清正之風，大倡廉潔之行。堅持廉政勤政，努力建設廉潔政府。同時，要以身作則，帶頭遵守廉政準則，管好自己，管好家人，管好親友。檢身以正，交際以誠，清白做人，干凈干事，努力做一名人民滿意的公仆。

各位代表，時下龍江，正處于全面振興的關鍵時期，“十二五”藍圖正在繪就，新的征程即將開始。在此，我要向關注龍江發展、支持龍江發展的各位代表表示誠摯的感謝！向為黑龍江發展傾注心血和汗水，做出巨大貢獻的各位老領導、老同志表示崇高的敬意！我一定不負眾望，帶領政府一

班人，與全省人民一道，緊密團結在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，在省委的堅強領導下，在人大及其常委會的監督下，扎實苦干，奮力拼搏，為實現黑龍江的全面振興而不懈努力！

謝謝大家！

第四篇：(2011年5月3日)在調研教育工作時的講話 王清憲

在調研教育工作時的講話

（2011年5月3日）

王清憲

這次調研，我們看了晉城一中、實驗中學和規劃中的鳳城中學、匯仟小學、秀水苑學校，聽取了關于全市教育工作的情況匯報，聽取了晉城一中、市中專兩位校長關于學校工作的情況匯報。總體來講，大家對教育的認識很到位。“十二五”期間，我們要全面推進教育工作。

近年來，在市委、市政府高度重視教育工作，我市的教育事業得到了長足的發展。各級教育部門重視教育教學改革，我市的農村義務教育得到了鞏固提升，全市學生良好行為習慣養成教育連續5年取得喜人成績，高考質量連續排在全省前列，校長隊伍和教師隊伍建設得到加強，教師本科比例極大提升，“三名”工程成效顯著……教育說到底是師資問題，校長的知識和境界很重要。一是教師要有綜合素養，這就是師表。教師尤其是義務教育階段的教師，其素質會影響學生的一生。二是辦學條件不斷改善。三是教育管理不斷加強，師風師德建設、學校安全建設不斷加強。四是學校教育質量不斷提升。這些成績大家有目共睹，群眾也有口碑。

這里我想談談對教育的認識。從個人來講，我非常重視教育。我在縣區調研的時候，大都要去看學校，這可能與我的成長經歷有關，確實是教育改變了我的命運。我從農村走出來，從農民變成市民，我畢業分配到邊疆，從邊疆重又回到京城，然后又到山西省委、省政府機關，現在又到晉城……這條路離不開教育的影響。大家對教育都有深刻認識。我想念念我博士論文的后一部分。博士畢業時，大家紛紛寫后記，我也隨意地寫了。寫著、寫著就很動情。作為博士論文的后記，寫下了我艱難的求學之路和永遠印在心里的往事，我想這是我對教育的認識。有一次在教育工作會議上，張平副省長給大學校長談了對教育的認識和感情。我想，畢業論文的后記部分也能體現我對教育的認識和感情：

“博士論文就要付印了，三年的博士研究生生活真的就要結束了。作為中國社會科學院研究生院政府政策與公共管理系的第一批學生，入學時大家第一次見面的那份生分、興奮以及大家自我介紹時的幾分羞怯似乎剛剛發生在昨天，可轉眼間，我們卻又該各奔東西了。20歲大學畢業，四年后讀碩士，碩士畢業十年后讀博士。從哲學到新聞學又到經濟學，不知不覺中步入中年。古人說，40不惑。這話我正在品味著：奮斗過，空虛過；得到過，也失去過。歲月濾去了熱情的浮躁，增添了理性的沉著，弄懂了過去不懂的世界，而最重要的是弄懂了自己。人生苦短，時空永恒；智者所能有限，鈍者所悟無極。百川歸海，都是由動到靜；萬物齊一，皆有苦辣酸甜。感戴天地，感謝生活。16歲考學使我從一個偏僻而貧困的鄉村走出。之后，不斷地考啊考，考試這條路引領我一步步地走到今天。教育的功能是偉大的，她可以使更多的人跨越出身、種族、區位、成見等有形與無形的障礙實現社會角色的轉變。也許正因為如此，我對教育總是抱著一種神圣的情懷。對學校、老師總有一種特別的親近感。當40歲，博士研究生的學習生活就要結束的時候，這種感受愈發濃烈……”

可以說，這是我內心對教育的真切感受。現在每到學校去調研，我就感受到很有親切感。我在精神上總感到學校是圣潔的地方，感到校園很寧靜。學校是學習知識、教養人的地方。今天，人們在社會上總對一些人和事充滿警惕，但對于知識是不需要警惕的。

我們晉城要發展教育。我們晉城城市不大，但民風很好，經濟在全省發展也很好。我們有很好的自然和資源環境。其實，重要的是我們有好的人文修養。好的人文環境從哪里來？一是要有人文傳承，二是要有較高的受教育程度。

在今年的市“兩會”上，我有一個觀點得到了廣泛接受和認同，就是把晉城建成“方便、溫馨、開放、現代的宜居之城、活力之城、幸福之城”。我覺得教育和前面所有“八個字”的四層意思都有密切關系。

我在記者招待會上回答記者的問題時，就談了方便的問題。我說不是一個簡單的問題，其實它涉及城市管理、規劃、設計等較高境界，其中就包括教育的方便。比如擇校就是教育的不方便。擇校說明我們優質教育資源的均衡化不夠。所以，我們的教育不是絕對的短缺，而是結構性短缺，是優質教育的短缺。一方面我們有很多學校人不滿意；另一方面我們比較的學校卻人滿為患。所以說，這樣的教育不方便。我們首先要讓教育、醫療，要在吃、穿、住、行等方面使老百姓感到方便，使城市功能達到方便的境界。

溫馨的城市是什么意思呢？首先，這個城市每個人都有很好的教養，這是和諧的社會、守規則的社會。如果每一個城市有違反交通規則，在公共場所不以為然地吐痰等不文明現象，這個城市能和諧么？這說明人們的教養不夠，這些都需要教育來發揮作用。教育水平提高了，整個社會的教養水平就有可能提高。一個城市的現代化發展，一定要遵守現代化規則，具有法律意識、道德意識、使法律與自律能有機結合。這些都與教育有關。人們之間的謙讓和融洽關系，也與人的素質和受教育程度有著密切的聯系。

開放不是莽撞，不是大膽，不粗野。開放是一種視野，是一種胸懷，是一種知識。否則，一開放社會就亂七八糟，好的東西沒有學到，壞的東西卻學了不少。這些是沒有教養的表現。比如，醫院購買了先進的醫療設備，但使用它的人卻不會操作。這就能夠區分出使用這些設備的人是現代人還是傳統人？建設活力城市的道理也是如此。活力是城市的內在元素。生產力元素最具活力的是人，人無生產力哪來的活力？產業無競爭力社會哪來的競爭力？

我市發展教育要特別注意均衡發展問題。為使學校布局更加科學、合理，今年我們要新建4所學校。在起草政府工作報告征求意見和調研時，大家反映最強烈的是教育和醫療這兩個民生問題。所以我們要新建4所學校。今天調研的主要任務，是在確定責任主體之后，確定推進時間。市教育局要落實項目責任，倒排工期，使4所學校在今年全部開工。大家都在關注這件事，明年人大會要做報告。所以，今年市教育局的任務很重。今天，我們站在21世紀里建設學校，學校的建設理念，比如在規劃、建設等方面要有前瞻性。要使學校確實能夠提升我市的義務教育水平，能夠支撐20—30年不落后。要做好布局、規劃、設計還有內部的師資建設等工作，要有21世紀的氣息。在“十二五”期間，我市的教育經費投入要達到國家要求的比例。

要加強師資隊伍建設。要加強教育管理，使更多的教師成為拔尖人才，要多培養一些特級教師。雖然有指標限制，但我們市里可以搞一些認定，以造就更多的特級教師，使更多的教師能夠享受到同等待遇，鼓勵更多的優秀人才脫穎而出，發揮其育人作用。二是可以面向全國招聘優秀人才、特級教師，我們可以拿出自己的辦法，合理地使用好自己培養的人才和引進人才。要讓更多的優秀教師享受較高的政治和醫療待遇。要努力讓更多的社會資源為教育提供服務，提高教師的社會地位，讓教師們享受到更加廣泛的社會公共服務。要落實績效工資政策，改善教師住房條件，嘗試在社會保障性住房建設方面向教師傾斜，使教師們安居樂業。當然，教師們要自覺加強自身建設。在教育管理上要遵循教育規律。在招聘新教師時，要吸引更多的優秀大學生。不能把教師崗位看成一般的工作崗位來安排人。從事這樣的工作必須要熱愛教育、懂得教育。西方有人提出“政治家建學校，教育家辦學校”，意思就是要讓懂得教育的人來辦學校。

要大力推進職業教育。職業教育與我們的產業調整緊密結合。我國的經濟發展到今天，不能光靠廉價勞動力。我們的產業轉型升級，意味著必須要對廉價勞動力進行升級換代。比如，從事電力生產的工人要比煤炭工人的勞動力素質和技能要求更高。我們下一步調整產業結構，就需要培養高素質勞動者。要切實加強職業技術教育，要在專業設置、師資建設、實訓設備等方面與企業相結合，實施“訂單式”培訓。

今年我們不是提出中等職業免費全覆蓋嗎？要為全市、為全省，甚至為全國輸送高級技能型人才，這也是解決成人就業、解決農民收入問題，是推進城市化建設很重要的方面。要通過培訓提高農民的勞動技能。職業中專要建得水平高一點。

要采取政府和民辦“兩條腿走路”的辦法加強學前教育工作，尤其要重視農村的學前教育工作。

總的來講，我們晉城的教育要和我們的經濟社會緊緊地貼在一起去做。對晉城的產業發展，我認為，一個是我們的煤炭產業，這是我們的傳統優勢，這是我們最大的基礎，30年內，我們都離不開它；第二個在多元化發展方面，我們要加強高新技術、機械制造，還有商貿——區域性商貿中心的建設。我們晉城的地理位置很好，我們周邊有十個市。我們要專門打造一個購物產業鏈，這樣，其他的產業就會被帶動起來。我們能不能真正在北方的產業發展上尋求一個突破點？這也會給我們的教育帶來很多契機，這樣，我們的常駐人口就會大大增加，而且是高素質人口。要把人留住，一定要圍著產業把人吸引過來，你才能發展第三產業，包括旅游業，通過商貿、購物等一個產業鏈的發展，吸引更寬闊地域的人到這個地方來創業、來居住，來帶動我們的第三產業。這個時候，教育就會成為我們高新技術發展、機械制造業發展、商貿物流、世界名牌企業的動力源。

教育要創造活力。主城區的學校不能只是面對40萬人口，也不能只是滿足于今天人民對教育質量的需求。要著眼于未來城市的80萬人口。我們未來城市的發展，需要教育營造一個環境，你要提供一個環境，這個環境能夠吸引更多的各方面高層次、高端人才，使他們愿意來居住。所以，我們不是從教育說教育，也不是說今天的教育，而是要著眼于教育是一種資源，教育是一種環境，教育要面向未來，我們今天謀劃晉城的教育發展，從硬件到軟件，到師資隊伍的提升、教育質量的提升，都是在這個層面來發展我們的教育。所以，我們教育工作者任重道遠，教育工作者在實實在在地肩負著晉城的未來。我們晉城的未來經濟社會發展的后勁，在于我們的教育能夠提供怎樣的人才資源。不要怕我們的優秀學生跑到外面去，到清華、北大，出國了，不回來了，這個想法是狹隘的。你有一百個學生考到北大、清華，第二層面的人肯定有人留下來。即使有人走了，他也是晉城的人。我們改革開放之初，公費留學生80%的人不回國了，小平同志說，沒關系嘛。今天，許多留學生又回來了，還把很多技術、理念帶了回來。他們永遠都是我們的資源，就怕我們發展不起來。只要我們發展起來，他們就會以各種方式回來。所以，我們的理念不要那么狹隘。只要我們往外輸，輸出資源，一定會得到回報。我們的基礎——教育，關乎我們的未來，而且教育一斷代，你就接不上。因為教育一斷代，它就是一代人，當你又再想發展教育的時候，你還要等幾代人。如果我們對教育把握不好，就是對歷史的負罪。因此，我們要全力抓好教育工作，扎扎實實不搞花架子。要做得讓老百姓滿意，讓老百姓覺得方便，讓老百姓覺得放心。

（根據錄音整理）

第五篇：感謝生活

感謝生活

有一句話說得好：當上帝關上所有的門，他也會留給你一扇窗。生活也是這樣，在給了你失望、苦痛、坎坷之時，也給了你快樂和幸福，還有美好而難忘的經歷讓你回味??

感謝生活，因為生活讓我懂得：什么是幸福，不是高官，更不是厚祿，而是身邊許許多多值得感謝的人??

感謝父母，締造我的生命，給予我選擇生活的權利，讓我擁有這個美好的世界。他們讓平凡而偉大的愛陪我走到了現在??在父母面前，我永遠都是一個長不大的孩子，父母在我身上貫注了他們一生的心血，默默地為我付出了那么多那么多，卻從來都不求回報過。我只能說聲：謝謝，然而卻不知道從何說起，因為要謝的實在太多太多了??

感謝老師，教會我為人處事的道理，讓我在知識的海洋里遨游，讓我懂得許多大自然中稀奇的事物，更教會我：什么是寬容，什么是理解，什么友誼，什么是親情，什么是愛！生活中，老師就像我的第二個媽媽一樣，我永遠愛我的老師。也許老師只是我漫長一生中短暫時刻的相遇，但老師卻成為我一生的永恒，更是我生命中的指航燈，縱然時光流逝、歲月變遷，在人海茫茫的道路上無論遇到怎樣的困難與挫折，我都不會沮喪退縮、更不會逃避放棄。因為，有老師永遠為我照亮前進的道路，讓我堅強勇敢地走下去。

感謝同學，在學習生活中伴隨我走過風風雨雨，同學之間的友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情，也是最浪漫、最動人、最堅實、最永恒的情感。

在學習中相互鼓勵、相互支持、相互安慰，在交流中獲得歡樂和充實。成長的歲月里，因為有了同學相伴，才會精彩，才會與眾不同！

感謝朋友，在我最快樂的時候，陪伴我的是朋友；在我最傷心的時候，安慰我的是朋友；在我最無助的時候，幫助我的是朋友；在我遇到困難的時候，和我“并肩作戰”的也是朋友??曾經的路因為朋友的陪伴而變得平坦，因為朋友的陪伴而充滿歡聲笑語，喜歡交朋友的我會懂得珍惜身邊的每一位朋友，因為我知道一旦失去了朋友，生活也失去了光彩。我想對身邊的每一個朋友說聲：“謝謝！”

感謝??感謝生活賦予我的一切一切，感謝我擁有可以發現世間美麗的眼睛；感謝我擁有可以聆聽美麗音符的耳朵；感謝我擁有健步如飛的腿，讓我可以跋涉千里；感謝我擁有可以描繪七彩天地的雙手??