第一篇：計算機應用畢業設計寫作要求

陜西電大開放教育學院計算機應用專業畢業設計要求 畢業設計是理工科教學過程中的重要環節，其目的是培養學生綜合運用所學知識和技能，獨立解決一般工作技術問題的能力，同時也是完成工程技術人員所必須具備的基本素質的初步訓練。

一、畢業設計的選題及有關要求

1、確定畢業設計題目要事先進行調查，廣泛征求意見，以保證題目選準、選好、切實可行。

2、選題既要盡可能與生產實際相結合，又要使設計內容能覆蓋本專業的主要課程（不得少于三門專業基礎課或專業課），提倡選擇實際題目。

3、確定題目要緊密結合專業特點，符合本專業的培養目標，要有利于進行工程師的基本訓練。

4、選題的難易程度要適合教學要求和學生的實際水平，畢業設計的工作量要適中，應使學習中等程度的學生進過努力后8—10周能夠完成。

二、畢業設計的具體要求

1、畢業設計說明書要書寫工整、文字通順、語言簡練、條理清晰、圖表精確，計量單位規范統一，原理、概念準確。

2、畢業設計說明書要有目錄、摘要及參考文獻。

3、畢業設計說明書的字數應在1萬字左右，畢業設計（論文）一般字數應在8千—1萬字。

4、畢業設計的軟件產品其程序的行數不得低于800行。

5、畢業設計（論文）和畢業設計說明書的格式要符合要求，封面一律采用省電大統一印制的專用封面。

三、畢業設計（論文）成績評定標準及辦法

評定成績依據《陜西廣播電視大學計算機應用專業畢業設計（論文）評分標準》進行。指導教師給出初評成績。

畢業設計終審不及格者應予補做。抄襲或畢業設計雷同者均按不及格處理，隨下屆學生補做。

四、畢業設計（論文）的上交

學生須將裝訂成冊的完整的論文夾（裝訂順序：封面、畢業設計任務書、畢業設計、表

一、表

二、封底）。交至指導教師處，指導教師填寫完指導記錄、給出評語及初評成績后于5月20日前 統一交至班主任老師處。

請學員們嚴格按照論文夾的裝訂順序裝訂，裝訂不規范者，指導教師不予收取。

開放教育學院

2010年4月

第二篇：計算機應用專業(專科)畢業設計要求

中央廣播電視大學

計算機應用專業（專科）畢業設計要求

一、教學目標

此為計算機應用專業的學生進行畢業設計而使用，畢業設計為10學分，10周時間完成。畢業設計是完成教學計劃達到專業培養目標的一個重要的教學環節；是教學計劃中綜合性最強的實踐性教學環節，它在培養和提高學生綜合運用專業知識分析和解決實際問題的能力，并進行工程技術人員所必須具備的基本素質的訓練等方面具有很重要的意義。

畢業設計的教學目標應使學生在以下幾個方面有較大提高。

1．通過閱讀有關資料對當前計算機軟、硬件技術的發展有進一步的了解。

2．融匯、貫通幾年里所學習的專業基礎知識和專業理論知識。

3．綜合運用所學專業理論知識和技能提高獨立分析問題和解決實際問題的能力。

4．培養和提高與設計群體合作、相互配合的工作能力。

二、選題原則

畢業設計可結合科研任務、技術開發項目、信息工程建設的需要及學生單位實際應用的需要進行選題。

選題的基本原則是：

1．必須符合計算機應用專業綜合訓練的要求。

2．在滿足綜合訓練要求的前提下，盡可能選擇與本地區、本單位實際需要相結合的課題。

3．選題要有利于深化所學的專業知識和拓展所學的知識面。

4．課題任務要有一定的設計、工程量，以保證每個學生能有明確的分工和具體的設計任務。

5．課題的設計難度要適中，應使中等程度的學生經過努力能夠在規定的時間內完成設計任務。

三、畢業設計要求

畢業設計的要求應體現在畢業設計的各個設計環節，可根據課題的特點而有所側重，但多數開發應用類型的課題應使學生達到以下基本要求：

1．根據課題任務制定合理、可行的設計計劃；

2．進行必要的課題任務調研、資料收集和文獻閱讀；

3．每個課題小組的學生均應參與工程實現過程。

4．要提交工程文檔。

四、指導教師

在學生的畢業設計中指導教師對引導學生以科學、認真的態度進行畢業設計，對保證畢業設計的水平和質量起主導作用。

1．指導教師應由對課題比較熟悉的具有一定專業理論水平和實踐經驗的教師或工程技術人員擔任，并應具有中級以上專業技術職稱。

2．指導教師應根據所選課題擬定《畢業設計（論文）任務書》，提出各階段的設計要求和日程安排。

3．指導教師每周指導學生至少一次，檢查設計進度和設計質量，解答學生設計中遇到的困難和問題。

4．指導教師要指導和檢查學生撰寫的論文，應避免論文中的科學錯誤。

5．一位指導教師指導相近課題的學生人數不宜超過12人。

五、畢業設計（論文）

畢業設計（論文）是畢業設計工作的總結和提高，畢業設計論文反映了畢業生的專業水平和能力，因此要求學生以積極認真、嚴謹求實的態度完成畢業論文的撰寫。

1．每個學生應獨立完成畢業設計（論文）的撰寫；

2．論文要書寫規范、文字通順、圖表清晰、測試數據完整、結論明確；

3．論文一般應包含有摘要（150 ～200字）、關鍵字、目錄、綜述、論文主體及參考文獻等，同時應附相關程序清單及圖紙等。

4．論文全文應在10000字以上（不包括程序清單和圖紙），論文中引用的部分必須注明出處。

六、畢業設計資格的審定

1．畢業設計資格：參加畢業設計的學生應修完主干課程，否則無資格參加畢業設計。各地方電大可根據實際情況規定學生參加畢業設計的其它具體條件。

2．資格的審定：畢業設計的資格可由地市級分校（工作站）教學管理部門審核，報省（市）電大備案。

七、畢業答辯

1．答辯委員會組成：答辯委員會應由本學科專家5～7人組成（高級職稱應不少于3人）。

2．答辯小組：根據參加答辯學生人數的多少，可設若干個答辯小組，答辯小組負責對學生進行答辯考評；每個答辯小組應有答辯教師3～5人；答辯小組設組長1人，負責組織答辯考評，組長應由答辯委員會中具有高級職稱的委員擔任；答辯小組應設書記員1人，負責答辯記錄和成績匯總。

3．指導教師可以參加畢業答辯小組，但不能任答辯小組組長。

4．答辯要求：

⑴ 答辯前學生應提交設計成果（包括設計文檔和軟件）。

⑵ 演示：由課題組演示畢業設計成果。

⑶ 答辯人陳述論文的核心內容。陳述要語言精煉、重點突出，時間控制在10～15分鐘；

⑷ 答辯教師提問5～10分鐘。

5．答辯成績：由答辯小組評定，由答辯委員會綜合審定。

八、畢業設計成績的評定

1．畢業設計成績組成：畢業設計成績由開題報告成績、中期考核成績、論文成績和答辯成績四部分組成。各部分成績的比例為1：2：3：4。

2．開題報告

⑴ 開題報告的內容可包括方案論證，文獻綜述和進程計劃。

⑵ 由地市級分校（工作站）負責組織安排開題報告，由指導教師評定成績。

3．中期考核

⑴ 學生以書面形式匯報課題設計進展情況

⑵ 由地市級分校（工作站）負責組織安排中期考核，由指導教師根據學生設計進展情況評定成績。對未達到進度要求的學生提出指導要求并給予警告。

4．論文評閱成績：由論文評閱人根據論文的質量評定成績，論文評閱人不應是該學生的指導教師。

5． 答辯成績：由答辯小組評定，由答辯委員會綜合審定。

6． 畢業設計成績低于60分為不及格，60～69為及格，70～79為中等，80～89為良好，90～100為優秀。畢業設計成績不及格者不能畢業，并且至少過半年才能重新申請答辯。要嚴格控制成績優秀的人數比例，一般應不高于20%。

九、畢業設計工作的管理

1．畢業設計時間為10周，學分為10學分。

2．各地市級分校（工作站）應認真做好畢業設計指導教師的選聘、設計課題的選題、設計過程的管理及畢業答辯等各個環節的組織與管理。

3．各地市級分校（工作站）應建立畢業設計領導小組和答辯委員會負責對畢業設計工作的領導、組織、檢查和答辯工作的督導。

4．中央電大和各省級電大應對教學點的畢業設計工作進行抽查。

十、畢業設計的一般步驟（參考）

在指導教師的指導下，畢業設計的過程一般可分為三個階段：系統分析階段、系統設計階段、系統實施和調試階段。

1． 系統分析階段

⑴ 熟悉課題：畢業設計任務下達后，學生首先應了解課題的名稱，課題的來源，課題的設計任務；所提供的原始數據，所要求的技術指標等。學生要對整體的設計要求有充分的了解和掌握。

⑵ 收集資料、調查研究：圍繞課題收集有關的資料，查閱有關的文獻及技術參數，收集有關的數據，并對用戶的實際需求等進行調研，以能對所設計課題的功能和性能有全面和深入的了解。

⑶ 可行性分析：學生在熟悉課題、調研、收集資料和數據的基礎上，對設計課題進行可行性分析并形成相應的文檔。

2． 系統設計階段

⑴ 概要設計：在可行性分析的基礎上采用較好的方法就系統的總體結構、數據結構、控制結構、接口、界面、系統的輸入、輸出方式等方面進行設計并寫出分析說明書。同時按系統的總體功能進行模塊劃分和模塊設計，以明確模塊設計的任務和要求。承擔同一課題的學生可在此基礎上進行明確分工，每個學生均要承擔一定的設計工程量。

⑵ 詳細設計：在概要設計的基礎上采用較好的方法和工具進一步確定總體功能和各個模塊功能的設計方案。

3．系統實施、調試階段

⑴ 程序編碼或系統電路組合連接；這個階段學生應根據課題的控制結構圖和各個模塊的功能說明書按模塊分別進行所承擔模塊的設計任務，進行程序編碼或具體電路的設計。并在計劃指定的時間內完成各個子模塊的設計。

⑵ 系統調試：各個子模塊功能設計完成后應該進行整個系統的調試，并在系統調試中不斷修改和完善系統功能，最終達到設計目標。

設計課題完成后應撰寫“畢業設計（論文）說明書”。

第三篇：計算機畢業設計格式要求

南京城市職業學院浦口校區

集中實踐的格式要求

一、集中實踐的構成工程類由社會實踐和畢業設計構成，畢業設計由設計任務書和設計說明書兩部分組成。

二、格式要求

畢業設計任務書以提供的模板為準。畢業設計說明書和畢業論文由封面、摘要、目錄、正文及參考文獻組成，統一以A4紙打印。具體格式要求如下：

1、封面：以提供的模板為準；

2、摘要：由題名、內容摘要、關鍵詞組成；單獨一頁。

題名的中文字數一般不超過20個字，題名一般取居中編排格式，采用黑體三號字，如有副標題，應較主標題退后兩字符，采用黑體小三號字。

【內容摘要】字數應為200～300字，采用黑體四號字、1.5倍行距。

【關 鍵 詞】的個數為3～8個。關鍵詞與關鍵詞之間空一格，不加任何標點符號，采用黑體四號字。

3、目錄：目錄由畢業設計說明書（畢業論文）各部分內容的順序號、名稱和頁碼組成。目錄應該用“---”聯系名稱與頁碼，黑體小三號字，單獨另起一頁排在“摘要”之后。

4、正文部分：工程類的說明書不低于5000字（高職不低于3000字）。畢業設計說明書（畢業論文）采用宋體小四號字，頁面設置為：A4紙，上下各2.54厘米，左右3.17厘米，對稱頁邊距；段落設置為： 兩端對齊，左右縮進0字符，段前段后0字符，首行縮進2字符，1.5倍行距。

正文結束后應有致謝，具體內容因人而異，一般為：

向某某基金會、合作單位、資助或支持的企業、組織或個人致謝；向協助完成研究工作，提供便利條件的組織或個人，提出建議和提供幫助的人致謝；向給予轉載和引用權的資料、圖片、文獻、研究思想和設想的所有者致謝；向其它應感謝的組織或個人致謝。

5、參考文獻：單獨另起一頁，宋體小四號字，1.5倍行距。所列的參考文獻原則上不少于5篇（冊）。參考文獻的著錄格式及示范實例：

1、劉國鈞，陳紹業，王鳳翥.圖書館目錄.第1版.北京：高等教育出版社，1957

三、裝訂順序

工程類畢業設計：任務書（單獨裝訂），說明書裝訂順序為：

1、封面；

2、課題審批表；

3、摘要；

4、目錄；

5、正文（致謝）；

6、參考文獻；

7、指導過程記錄表；

8、答辯記錄表封底；

9、封底。

教 務 處

二〇一一年三月

第四篇：計算機畢業設計要求

計算機畢業設計要求

一、選題要求學生要獨立編寫（編程語言不限）一個應用軟件或較大軟件中的一個模塊，要有足夠的工作量，能夠獨立在計算機上運行。具體要寫出5000字以上的軟件說明論文和程序設計部分代碼。

二、論文格式：論文題目（宋體，二號字，加黑）序言 目錄

第一章：課題來源（要求寫出所編程序的課題來源）

第二章：系統需求分析2.1系統需求（寫出要求系統所應具有的功能）2．2可行性分析（闡明所編程序不論是在實用性，還是硬件、軟件方面都是可行的）2．3編程所用的應用軟件概述（若用VC中文版，則需寫出VC中文版概述）

第三章：系統規劃3.1項目規劃（要求：說明程序分幾個模塊，逐條列出每個模塊所能實現的功能）3.2功能框圖（要求：畫出總的流程圖）3.3規劃數據庫3.3.1分析數據需求（寫出此程序需要提供的數據）3.3.2確定數據庫

第四章：系統設計和實現4.1數據分析與編碼設計4.2數據庫設計4.3模塊設計（詳細寫出設計方法）4.4菜單設計

第五章 結束語參考文獻

三、1、論文格式大致按以上要求來做，也可適具體問題做改動。

2、字號為：標題（論文題目）用2號字，黑體；目錄、正文用4號字，宋體；參考文獻5號字，宋體

3、請于2010年11月1日之前將所作系統和畢業論文一同上交，逾期不予受理。

四、時間安排：3月25日前選定論文題目；4月15日前上交初稿；5月中旬結束畢業設計和論文的上交。

五、參考書目：

1、《數據庫基礎與應用》；

2、《數據庫基礎與應用課程設計》；

3、《c++程序設計》；

4、《vb程序設計》。

第五篇：計算機及應用畢業設計題目

計算機及應用畢業設計題目1.教學質量網絡評測系統的設計與實現(ASp)2.綜合教務系統信息發布子系統（ASp）a)括四、六級考試成績查詢；b)計算機等級考試成績查詢；c)專接本成績查詢；d)期末考試安排查詢；e)教材查詢；f)教師網上成績打印系統；g)課表查詢（所有課程列表、課表模糊查詢、年級課表列表、各系課程列表、班級課表查詢、教師課表查詢、空閑教室查詢、教室課表查詢）3.會員管理系統的設計與實現(實現語言自選，數據庫為SQL Server或Oracle)4.職業技術學院的網站的設計與實現（包括前臺顯示和后臺更新兩大部分）5.學生信息管理系統 6.企業人事信息管理系統7.運輸企業管理信息系統8.物資管理信息系統9.賓館管理信息系統10.圖書管理信息系統11.貿易公司管理信息系統12.航空公司管理信息系統13.企業工資管理系統14.考勤管理系統15.員工培訓管理系統16.倉庫管理系統17.進銷存管理系統18.客戶信息管理系統19.學校教務管理系統20.酒店客房管理系統21.產品質量管理系統22.醫院管理系統23.訂單管理系統24.辦公自動化管理注:使用軟件(VB/VF/ Delphi/ASp/pHp)說明：l、所給選題僅供參考；同學可以自行選題，但必須屬于設計方面的；

2、具體題目與指導教師協商后正式定下來；

3、可以以小組形式選題，分工協作完成一個選題；

4、其他問題隨時與指導教師聯系。導師組：組長：張舉剛（7208280）、韓登科成員：王巨林、劉振勇、劉明海、張有華、左瑞欣、陳玉軍、杜小軍