第一篇：小學畢業班教師會講話

畢業班教師座談會講話

蒙立朵

今天，我們召開一次畢業班任課教師座談會，主要是：

1、對學生最后幾個月的教育、教學和畢業測試工作做一個安排布置，提一些學校的設想；

2、聽一聽教師的意見和想法，特別是需要學校解決的問題。目的就是要大家在抓畢業班工作方面增強信心、形成共識、形成合力，從而提高畢業班的教育教學質量。畢業班質量對一所學校而言相當重要，其重要性體現在四個方面：畢業質量是檢驗教師教學成果的重要指標；畢業質量是上級考核學校辦學水平的重要標志；畢業質量是體現學校管理水平的重要窗口。

學情分析

優勢：我們這一屆教師無論從敬業精神還是教育教學水平都很好，比較整齊，是學校的精兵強將。

劣勢：我們的學困生比較多，尖子生沒有去年復蓋面廣。

這就要求我們加強學習指導，提出更合理的要求。建議幾點：

一、務必抓好學生思想教育工作。

1、班主任常講不放松；

2、有事、有苗頭及時處理；

3、多與家長溝通（有進步也溝通，不要只有告狀）；

4、任課教師的事盡量自己處理，但也要及時給班主任聯系。（正確處理好同事關系）

二、繼續增強同事間的團結合作。

1、有事及時溝通，互相尊重、理解處理；

2、同學科教師加強協作；

3、學科間教師加強配合。

三、抓好新課教學和復習。

1、原則4月底結束新課；

2、用一個半月時間復習。

3、上新課期間原則上不得占其它學科課，教導處要督促其他學科教師認真上好每一節課。再說了學生不上其它課很枯燥。

4、復習階段要定計劃，復習內容分頭準備，資料共享，打好團隊戰。

5、復習抓基礎，少抓難題、偏題。要做到精選精練，不管什么練習都要以取得實效為前提，拒絕題海戰術，大海撈針的做法。

四、采取措施，對抓好學科教學和復習的建議：

1、對每個學生的基本情況已經有數，但還要分析哪些學生能有提高的可

能，通過做思想工作打氣或通過個別輔導等措施爭取有提高。

2、教學中采取批評與鼓勵結合。不同的學生采取不同的方法。包括家長也是多一些鼓勵。

3、組織學生進行學習方法的交流。我們可以選一些學習成績優秀、學習方法科學合理的學生代表，指導和帶動大家進行學習。

4、強化“互助”學習小組的功能，發揮尖子生的龍頭示范作用。通過前期的測試，我們應很好地掌握班級學生學習情況。根據具體情況制定幫扶計劃，愛護他們，輔導他們，增強他們的自尊心和自信心，培養他們的學習興趣，讓他們走出困境。

五、明確幾點注意事項。

1、抓好語、數、學科學生作業書寫規范，平時還要訓練正確的書寫格式。（書寫分）

2、班主任要全力做好協調工作，既要協調好學生、聯系好家長，又要協調好各科任教師，確保剩下來的三個多月時間畢業班教學工作穩穩當當，順利推進。

總的來說，畢業班的教學工作是辛苦的，我們大家既要有憂患意識，又要有必勝的信心；既要有決心，又要有方法；既要重視知識傳授，又要重視興趣、能力、習慣培養；既要關注學科成績，又要關心學生心理健康。

最后，希望我們大家能夠在緊張的壓力面前，既努力工作，又能快樂生活，善于協作，善于溝通，善于調適心態，共同努力，力爭使這屆畢業班成績有一個新的突破。

二0一四年三月十五日

第二篇：小學畢業班教師會講話

畢業班教師座談會講話

今天，我們召開一次畢業班任課教師座談會，主要是：

1、對學生最后一學期的教育、教學和畢業會考工作做一個安排布置，提一些學校的設想；

2、聽一聽教師的意見和想法，特別是需要學校解決的問題。目的就是要大家在抓畢業班工作方面增強信心、形成共識、形成合力，從而提高畢業班的教育教學質量。畢業班質量對一所學校而言相當重要，其重要性體現在四個方面：畢業質量是檢驗教師教學成果的重要指標；畢業質量是反映學生階段性學習的重要里程碑；畢業質量是上級考核學校辦學水平的重要指標；畢業質量是體現學校管理水平的重要窗口。

學情分析（成績分析表附后）

優勢：

1、我們這一屆教師無論從敬業精神還是教育教學水平都很好，比較整齊，是學校的精兵強將；

2、班風總體較好，沒有小團體攪在一起搞亂，與校外不良孩子接觸不多，總體學生比較純。

3、學科成績整體排名處在全市靠前的位置。

劣勢：是班額最小的一屆。2各班一共是49人，六（1）班27人，六（2）班22人，每班均有特差生，對于整體提高平均分很不利。

2、個別學科是短板，上學期末學科成績在全市二十名外，需下大力氣提升。

這就要求我們加強學習指導，提出更合理的要求。建議幾點：

一、務必抓好學生思想教育工作。

1、班主任常講不放松；

2、有事、有苗頭及時處理；

3、多與家長溝通（有進步也溝通，不要只有告狀）；

4、任課教師的事盡量自己處理，但也要及時給班主任聯系。（正確處理好同事關系）

二、繼續增強同事間的團結合作。

1、有事及時溝通，互相尊重、理解處理；

2、同學科教師加強協作；

3、學科間教師加強配合。

三、抓好新課教學和復習。

市統一調研一般在6月20日左右。

1、原則4月底結束新課；

2、用一個半月時間復習。

3、上新課期間原則上不得占其它學科課，教導處要督促其他學科教師認真上好每一節課。誰也不能保證其它學科不要抽考，再說了學生不上其它課很枯燥。

4、復習階段要定計劃，復習內容分頭準備，資料共享，打好團隊戰。

5、復習抓基礎，少抓難題、偏題。要做到精選精練，不管什么練習都要以取得實效為前提，拒絕題海戰術，大海撈針的做法。

四、采取措施，對抓好學科教學和復習的建議：

1、對每個學生的基本情況已經有數，但還要分析哪些學生能有提高的可能，通過做思想工作打氣或通過個別輔導等措施爭取有提高。

2、教學中采取批評與鼓勵結合。不同的學生采取不同的方法。包括家長也是多一些鼓勵。

3、組織學生進行學習方法的交流。我們可以選一些學習成績優秀、學習方法科學合理的學生代表，召開典型事跡報告會，弘揚正氣，指導和帶動大家進行學習。

4、強化“互助”學習小組的功能，發揮尖子生的龍頭示范作用。通過前期的測試，我們應很好地掌握班級學生學習情況。根據具體情況制定幫扶計劃，愛護他們，輔導他們，增強他們的自尊心和自信心，培養他們的學習興趣，讓他們走出困境。

五、明確幾點注意事項。

1、抓好語、數、英學科學生作業書寫規范，提倡少用、不用修正液、紙，爭取一次性做對，提高正確率，平時還要訓練正確的書寫格式。（書寫分）

2、強調英語、語文的聽力訓練。

3、班主任要全力做好協調工作，既要協調好學生、聯系好家長，又要協調好各科任教師，確保剩下來的三個多月時間畢業班教學工作穩穩當當，順利推進。

4、教導處

5、總務處

這一屆畢業生是比較均衡，非常有希望的一屆，大家已經在努力做好各項工作了。總的來說，畢業班的教學工作是辛苦的，我們大家既要有憂患意識，又要有必勝的信心；既要有決心，又要有方法；既要重視知識傳授，又要重視興趣、能力、習慣培養；既要關注學科成績，又要關心學生心理健康。

最后，希望我們大家能夠在緊張的壓力面前，既努力工作，又能快樂生活，善于協作，善于溝通，善于調適心態，共同努力，力爭使這屆畢業班成績有一個新的突破，為洮西小學放一顆畢業會考的的衛星！

二0一三年三月十五日

第三篇：畢業班教師會講話

繁江小學2009年秋畢業班教師會講話

畢業班是小學的關鍵，其教學質量在小學階段中占有特殊的地位，是學校整體教學水平的集中體現，抓好畢業班教學管理與畢業班的工作非常重要，學校非常重視畢業班的工作，今天召開畢業班的教師會，旨在統一思想，統一步調，明確目標，確定措施，增添信心，為奪取今年目標檢測決勝給老師們鼓勁、加油！

一、分析現狀，增添信心

1、畢業班工作要取得突破，關鍵在于人的因素。畢業班教學質量的提高依賴于一個團結奮斗、忘我工作、樂于奉獻的教師群體。教師的安排是經過慎重考慮的，各位教師都是教學能力強、負有責任心，多數是有過畢業班教學經驗的。

2、學校歷年來都是重視畢業班工作的。

二、明確目標，增添措施

（一）、明確今年目標檢測改革的目標，所以我們確定的本屆畢業班工作的指導思想是：面向全體學生，保優生，抓中層，促差生；強化常規管理，正學風，抓課堂，求效率；發揮團結協作，腳踏實地精神，爭創新的佳績。

（二）、確定我校今年目標檢測的目標：沒有目標也就沒有前進的動力，今年學校制定的整體目標是：全縣排名“保住第一”，力爭30-40%的學生進入高分的行列。

（三）、幾點建議：

第一，團結全體教師，調動一切積極因素，發揮集體效應，制定教學復習計劃，統一教學進度，協作組織復習資料，加強學科研究。

第二，加強學生管理，營造良好的學風（或氛圍）是取得成績的保證。

(1)抓好班級日常工作管理，(2)抓好主題班會，對學生進行理想和前途教育，對不同層次的學生提出不同層次的要求，讓學生樹立有“進步就是成績”、(3)加強與家長交流與溝通。

第三，狠抓課堂，優化教法，指導學法。切實提高課堂效率，積極培養學生學習興趣，防止死記硬背。要科學合理分配各學科占用時間。

第四篇：畢業班教師會講話材料

認清形勢明確目標樹立信心找準措施

誓奪今年初考大勝利

老師們：

大家好！今天，我們六年級全體教師齊聚一堂，吹響沖刺、進軍的號角，今天既是迎接畢業升學考試的動員會，也是強化目標意識，為大家加油鼓勁的沖刺誓師會。

一、認清形勢

畢業班工作是學校的臉面，畢業班工作做好了，從某種程度上講就是學校工作做好了，將有利于進一步提升學校的形象和促進學校可持續發展，這是我們全校干部教師的共同責任，更是我們畢業班教師義不容辭的責任。俗話說，人心齊，泰山移。我想，只要我們全校上下目標明確,齊抓共管,形成合力，打好總體仗，牢固樹立一盤棋思想，克服我們辦學上的種種圈囿和重重困難，就會功到自然成。當前時間緊，任務重，只有三個月時間，學生基礎差，部分學生、班級學風班風不夠好，濃郁的學習氛圍沒有有效形成。但是我們有一批素質較高的畢業班老師隊伍：畢業班工作要取得突破，關鍵在于人的因素。尤其是的班主任教師的工作，個個都是團結奮斗、忘我工作、樂于奉獻的優秀教師。我們的畢業班教師是經過認真挑選的，大部分教師都是教學能力強、有責任心、有經驗的教師，今年的安排也是這樣，可以說大部分教師都在以飽滿的熱情投入在教學中。體現了我們六年級教師不計報酬，甘心苦干，樂于奉獻的蠟燭精神。

二、明確目標

1、我們只能成功，不準失敗！

今年是我市打造高效課堂年，我們如何向關心學校發展的各級領導和社會各界群眾、以及關注學校質量的家長交出一份滿意的答卷。這是我們必須面對的，也是我們必須回答的。答案就是：我們只能成功，不準失敗！在激烈的競爭面前，我們一點都輸不起！只有這樣我們才不會辜負各級領導和社會各界的關心和支持。畢業班考好了，將有利于我校步入良性循環發展的態勢；有利于進一步提升學校的形象和促進學校可持續發展；有利于進一步得到社會的認可，家長的滿意，有利于增強我校的品牌力度。因此，畢業班工作事關學校發展大局,是我們全校干部教師共同的責任,更是我們六年級教師義不容辭的職責。

三、樹立信心

影響畢業班工作的各種因素中，人是最積極、最活躍的因素，其中教師、學生是關鍵點。激發雙方奮力拼搏的積極性、信心是我們搞好畢業班工作的前提和保證。

首先需要的是教師的壯志豪情

目前來說，我們要克服職業倦怠，克服各種壓力和經濟上的種種困難。其次是要激活主體，突出學生的中心地位

教師是主導，但畢竟在考場上拼搏的是學生，所以學生的主體地位不動搖，這是我們學校畢業班工作的立足點。

從樹立信心著眼，營造畢業班氛圍，全方位構建每一名學生的自信系統。要抱著“不求人人成才，但求人人成功”的理念認真而細致地做好學生工作，不放棄任何一名學生，從他們身上找到教育的生長點和我們學校質量的增長點；加強

研究，及時地發現問題、研究問題、解決問題。特別要注重創設輿論氛圍，增強拼搏意識。輿論是集體中占優勢的言論與觀點，它對學生有著一種無形的約束或激勵，是一種重要的教育力量，學生處在一種特定的輿論環境中，就會從叛逆走向順從，從順從走向認同，進而內化為一種澎湃的動力。各班要富于創意地營造濃烈的畢業班學習氛圍，采用黑板報、墻報、主題班會、個例談心、家訪、家長會、座談會等形式，采用設臵倒計時牌、沖刺初考口號、目標上墻等舉動，強化他們作最后一搏的意識，引發學生的內驅力，點燃學生的學習激情。

另外學校和班級要定期召開各種層次的學生大會，在常規方面嚴格要求，在學習方面科學指導，在心理方面及時疏導，在管理方面適時表彰激勵。讓學生時刻在狀態，樹立初考意識、競爭意識。牢記：氛圍、狀態、方法、勤奮。

四、找準措施

1、加強管理

管理決定成敗

（1）強化目標管理。教師、學生應該明確各自的奮斗目標。因為有了明確的目標，就有壓力，有了壓力就會產生前進的動力，再加上踏踏實實的行動，才能獲得理想的結果。各個班級都要定出努力的目標，我們要堅持以教學為中心，以目標管理為重點，開展六年級教學和管理工作。

要求學生細化自己學習目標，每個階段乃至每一月、每一周、每一天甚至每一節課都有明確的學習任務，教師要對每人、每天做的每一件事進行清理控制，強化“今日事，今日畢，決不給明日”的觀念。各班要圍繞目標開展工作，召集教師反復研究落實。我衷心希望各班能結合學校下達的目標，自定目標，自加壓力，創造班級新輝煌！讓目標成為畢業班師生工作和向上的原動力。

（2）、加強班級管理。一個優秀的班級背后必定有一個成功的班主任。一個班級的成功取決于班主任的管理理念與管理行為，班主任是班級成功與否的關鍵，是班級的靈魂，更是畢業班工作的主帥。班主任要守好管好一個班,讓本班師生呈現出最好的精神面貌，為此，我們希望班主任做到“五勤”：眼勤，多觀察；嘴勤，多提醒；手勤，多指導；腿勤，多深入學生；腦勤，多思考現狀與發展策略；希望班主任做到“身體力行”，在學生到校之前到校，在學生離校之后離校，并且每天反復巡視班上（包括科任教師上課的時候），一是成為學生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握每一名學生的學習情況和思想動態，對癥下藥，隨時調整自己的思維策略。班主任的核心作用還表現在與教師的聯系上，成功的畢業班班主任帶完一屆畢業班后應該也必須也一定能與科任教師結下深厚的情誼，如果沒有，我說你這班主任沒有當夠本，也錯了位。

（3）、引導家長，形成有效的教育合力

在畢業班工作中我們緊緊依靠家長，科學引導家長，利用家長這種特殊的外力。把家長調動起來投入我們的畢業班工作，是我們工作的一個重要思路。

2、科學訓練

科學訓練是初考致勝的法寶。“教師為主導，學生為主體，訓練為主線”這三個教學原則中，唯有“訓練為主線”幾乎所有老師都能做到。問題也正出在這里：題海戰術，事倍功半，學生苦不堪言，教師疲于奔命，結果收獲也有，卻總是產量不高，質量很低。為此，我提出各學科教師要多掌握資料，時刻關注教研動態，廣泛收集信息，學會編制篩選高質量的習題。“只有教師跳入題海，學生才能跳出題海”才能真正提高學生的學習效率。二流學生二流師資的學校，卻創造了優異成績，其成功的秘訣就是學校自制練習題，教師要盡量多占有資料，在此基礎上，把最精華的試篩選出來．整合成新的試卷，盡最大可能使每一份試卷、每一道題目擁有較強的典型性、代表性。我們積極倡導發揮集體的智慧針對學情自編教學材料，教師分工命題，我們堅決摒棄照搬現成的試卷的做法。要根據學生實際、初考實際來選擇。

3、通力配合以班主任為核心的捆綁是推動教育教學工作開展的核心力量。班主任是龍頭，發揮重要的紐帶作用，但其他教師必須跟上，真正做到人人有責任，人人講責任。會議后，各班要迅速分析本班學生，召開初考動員會、鼓勁會，各學科教師也要經常與學生談話，了解學生學習上的盲點、生活上的困難、心理上的困惑、思想上的矛盾，有計劃幫助解決，要注重挖掘學生自身的自省力和學習上的爆發力。

4、優化課堂

抓好備課關，抓好上課關；結合學生實際，重視方法研究，抓好學生學法指導關。做好輔優補差工作。抓差生，做好差生轉化工作，采取低起點、小步子，鼓勵他們戰勝學習上的困難，指導他們改進學習方法；抓優生，加大訓練，引導他們自學，解答他們的疑難問題，讓他們向高層次發展，這兩類學生要集中精力抓好，對他們要因材施教，要“四優先”：課堂提問優先，作業批改優先，課外輔導優生，家庭訪問優先；“五跟蹤”——思想跟蹤，課堂跟蹤，作業跟蹤，測試跟蹤，學法跟蹤。

五、工作布臵

1、王牽頭安排學科負責人一起為每位六年級教師購買一至兩本教輔資料，下周發放到老師手中；

2、明天召開六年級全體學生會，全面動員學生以飽滿的熱情投入到學習當中；

3、要求各位教師認真制定教學計劃，精確安排課程，確保5月15日以前結束新課，用至少一個月的時間全面復習；

4、五月下旬新科結束后增加一次高規格全校模擬考試，增加一次考試獎，標準不變，5、六年級三次次考試成績都將在學校顯目出張貼；

6、六年級考試成績若超過今年目標，除核發應有獎金外，人平增發100元獎金或等值物品。

7、定期召開畢業班教師會，全面分析考試成績，制定應對策略。

畢業班的老師意味著追求、使命、奉獻和智慧。老師們，學校把畢業班這副重擔交給我們在座各位，這既是學校對大家的信任，也是學生、家長和上級組織對大家的期待，我們應該挑起重擔，負起責任，忘我工作，為學校質量提高再立新功。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。老師們，六年辛苦耕耘，為求一朝聞達。面對激勵的競爭，希望我們能拿出百倍的勇氣和信心，精誠團結，全力以赴，一定能再鑄輝煌！

最后，祝愿老師們身體健康，家庭幸福！天天開心！

第五篇：畢業班教師會講話

XX年我校畢業班正式入取一級達標中學18人，正式錄取三級達標17，創造了我校歷史新高，為我校贏得了良好的社會聲譽。由此看出初三畢業班是學校窗口，其教學質量在學校的教育教學中占有特殊的地位，是學校整體教學水平的集中體現，抓好初三教學管理與畢業班的工作非常重要，今天召開初三畢業班的任課教師會，旨在統一思想，統一步調，明確目標，確定措施，增添信心，為續寫XX年學校輝煌給老師們鼓勁、加油！

一、明確使命，增添信心

1、畢業班工作要取得突破，關鍵在于人的因素。我們所取得的點滴進步都凝聚著全體任課老師的智慧和心血。今年我們初三的教師群體大多數是長期從事初三教學工作的教師，學校把初三畢業班這副重擔交給在坐諸位，這既是學校對你們的信任，也是學生、家長對你們的期待，我們應該挑起重擔，負起責任，忘我工作，為提高學校教學質量再作貢獻。

2、學校一直重視初三畢業班工作，視畢業班教學質量為學校生存和發展的基礎，在我們學校這個特定的地理位置……陽山，“陽山中學輸不起”，“初三年更輸不起”。因此我們的教師必須從現在做起，抓早、抓實。而連年中考取得了好的成績，為我們的備考積累了寶貴的經驗。

3、本屆學生共設置為2個平行班，中等生較多，從學生潛力上來看具有一定的優勢。相信通過一年的打造，我們會讓人刮目相看的。

二、近期需要做的工作和存在的問題

1、班級常規管理。清潔要及時，注意死角的檢查。清潔工具、桌凳擺放要整齊；教室講臺周圍的清潔處理，保持整潔。教室的布置要美觀。盡量做到教室、衛生區整潔有序。

2、教學秩序的規范。早讀、上課、晚自修，科任教師要及時到位。特別是晚自修最后一節課，各任課教師要經常到班級看看，各班主任要經常巡視一下班級。教師還要注意精心準備上課內容、練習內容。

3、各任課教師對學生的思想穩定和紀律管理要重視。

三、分析現狀，增添措施

1、明年中考情況：明年中考升學還是跟今年一樣，一中提前錄取108人。所以我們確定的本屆畢業班工作的指導思想是：正視現實，強化常規管理，發揮團隊優勢，腳踏實地，續寫陽山中學又一輝煌。

2、本屆初三現狀：在初二期末考試中，我校在全縣中的成績并不占優勢，與往年同期相比，本屆初三應該說現狀有點令人堪憂。但不管怎樣，我們必須明確奮斗目標，沒有目標也就沒有前進的動力。XX年中考，根據實際情況和美湖鄉黨委政府下達給我校考入一級達標校8%的目標，學校制定的整體目標是保底6人，平均每班3人；爭取再創輝煌：目標10人，平均每班5人。.希望各班級要制訂出各自的目標，把目標落實到教師和學生個人身上，各學科要有學科目標，教師個人、學生個人也要有自己的奮斗目標，這樣使總目標與分目標形成一個目標鎖鏈，環環相套，融為一體。

3、實現超過目標的幾點措施：

第一，建立領導組，團結所有教師。學校成立畢業班工作領導小組，組長：賴奇能副組長：賴呈熾成員： 全體行政人員。領導小組職責：制定畢業班工作計劃，定期召開會議，分析各階段情況、工作重點和應對策略，深入課堂聽課，及時了解教學問題，提出改進意見和建議。以班主任為核心實施班主任負責制，班主任職責是：確定班級目標，圈定各層學生，協調任課教師，加強學生管理，實現班級目標。

第二，加強學生管理，營造良好的學習氛圍是取得成績的保證。以班主任為主，各任課教師協助，形成齊抓共管的學風管理模式。重視常規管理、樹立學生的自信心。

第三，召開好家長會，利用好校訊通，實現家校聯系；

第四，加強心理健康、生命安全教育。

第五，認真執行教學計劃，科學安排教學進度和內容。狠抓課堂，優化教法，指導學法。教師們一要指導學生學習方法；二要指導學生提高學習效率、利用好時間；三要教導學生如何實現自身價值；不求最好，但求更好。總之要注重教學的實效性。

老師們，在各級領導的關心支持下，在我們全體任課教師齊心努力下，我們一定會取得XX屆畢業班工作的又一勝利，我們一定會成為陽山中學發展史上的有功之臣。

謝謝大家！