第一篇：2012畢業設計工作計劃

華僑大學機電及自動化學院

2012屆畢業設計（論文）工作計劃

今年全校畢業設計（論文）管理將全部采用電子化管理系統，為此學院對2012屆畢業設計（論文）工作安排如下：

1． 征題

2011～2012學年度第1學期第8～10周，請各位指導教師在第10周周五前準備好畢業設計（論文）題目及設計內容介紹，征題題生比＞1：1。題目要求見教務[2008]46號文件通知。要求制圖基礎部每位教師至少準備兩個題目，其他系的老師平均每人至少準備7個題目。第10周周五前，各指導老師把畢業設計（論文）題目及設計內容介紹在畢業設計（論文）電子化系統上進行填寫。各位系主任在第11周周日前在電子化系統上完成本系老師題目的審核。

2． 選題、師生雙向選擇

2011～2012學年度第1學期第12-13周，老師和學生在電子化系統上進行雙向選擇。每位教師的指導學生數遵照我院本科畢業設計（論文）工作條例執行，該文件掛在學院的網頁上。特別強調：在進行雙向選擇時，老師所選擇的學生數不能大于規定的最多能指導的學生數，個別特殊情況經學院批準后也不能超過2人。如果老師選擇的學生數多于規定的數量，則老師需負責把多選擇的學生安排給其他老師，請大家遵守規定。

3． 下達設計任務

2011～2012學年度第1學期第14~16周。教導教師應根據學生遴選的題目在第16周周五前在電子化系統上填寫好畢業設計（論文）任務書。系主任應于18周周日前在電子化系統上完成任務書審核工作，對沒有按要求填寫任務書的，需讓老師重新填寫。

注意：需要在企業完成畢業設計（論文）的學生應填寫學生在企業進行畢業設計（論文）申請表，并在畢業設計開始的兩周內辦完相關手續。

4． 畢業設計（論文）時間

2011～2012學年度第2學期 1-16周。

備注：鼓勵教師在確定好任務書之后，可讓學生提前進行畢業設計（論文）工作。

5． 中期檢查

2011～2012學年度第2學期第8~9周，具體安排再通知。

6． 答辯資格審查

2011～2012學年度第2學期第14周。

7． 畢業設計評閱、準備答辯

2011～2012學年度第2學期第14周后半周到第15周前半周。

8． 畢業答辯、評定成績

2011～2012學年度第2學期第15周后半周至第16周前半周。

其它事項請遵照我院本科畢業設計（論文）工作條例執行。

華僑大學機電及自動化學院

2011年10月19日

第二篇：畢業設計工作計劃

機械工程系2014屆本科畢業論文(設計)工作計劃

畢業論文(設計)是本科教育中最后一個重要的教學環節，是整個教學計劃中的重要組成部分，完成畢業論文(設計)是本科學生獲得學士學位的必要條件，搞好畢業論文(設計)工作對全面提高教育質量具有重要意義。為做好機械工程系2014屆本科畢業論文工作，加強畢業論文(設計)組織、指導、實施與管理工作，使學院的本科畢業論文(設計)質量更上一個新臺階，特制定本工作計劃。

2014屆畢業論文(設計)工作要求

1.對指導老師的要求

1)指導老師根據實際情況提供學生翻譯資料、課題資料、課題思路和任務要求。

2)指導教師負責學生考勤、進度檢查、論文成績評定，檢查是否有抄襲造假現象以及

提交學生論文給系里進行評閱等工作。學生在校期間，指導老師堅持每周聯系學生指導一次以上；學生在畢業實習期間堅持每兩周一次的指導。同時應要求學生堅持每天做工作日志，記錄當天畢業設計具體工作內容。

2.對畢業生的要求

1)從指導老師任務書下達開始畢業設計正式啟動，務必至少每周一次與指導教師溝通

聯系，并認真填寫指導記錄表。

2)根據任務書的要求完成課題所需的調研、文獻翻譯、開題報告、論文、成品設計，嚴禁抄襲、作弊，一經發現取消畢業設計答辯資格。

3)嚴格考勤，每天做好工作日志。認真學習《機械工程系2014屆本科畢業設計（論文）

工作計劃》，嚴格按照日程安排推進畢業設計工作，不能找借口推遲進度。

4)課題一旦確定，原則上不宜更換。如需更換，須有明確的理由和更換手續。

5)畢業生認真學習《2014屆畢業論文（設計）規范及模板》，提交的畢業論文格式必

須符合要求，否則不予答辯資格。

3.對畢業設計的要求

1)畢業設計按正文和輔助材料分裝兩本。其中輔助材料包括：任務書、開題報告、答

辯審批表、成績評定表。畢業論文裝訂要求見《2014屆畢業論文（設計）規范及模板》。

2)畢業設計正文字數不少于2萬字,須包含中文摘要、英文摘要、論文目錄、論文正文、致謝、參考文獻、附錄、申明等內容，具體要求見《2014屆畢業論文（設計）規范及模板》。參考文獻總數不少于30篇，其中外文不少于10篇。

三．畢業設計的環節

1.畢業設計選題

學生以設計為主，也可以是論文。畢業設計又分為產品設計、規劃設計和軟件設計等，而畢業論文則包括新領域、新理論、新技術的探索；已有技術和理論的拓展；已有理論和技術的新穎論證或在新領域的綜合運用等。選擇課題有三種形式：指導教師公布課題，學生選題；學生提出課題，相關指導教師認可；學生與指導教師共同商定課題。

2.畢業設計任務書下達

指導教師和學生共同制定任務書，針對課題提出明確要求。任務書學院有專門的表格，主要內容有：課題的目的與要求；論文的主要內容（或設計的技術要求與數據）；查閱參考文獻、資料要求；進度計劃以及 論文(設計)工作起止日期等。

3.課題調研

收集與課題有關的文獻資料，從中了解知識，技術進展情況。這是學生創新性工作的前提和基礎。

4.開題報告及項目研究

學生根據任務書的要求在查閱、理解文獻的基礎上闡明所選課題在其所屬領域的發展現狀，對其進行研究、開發的價值和意義，并說明本課題的重點、難點和特色。學院有專門的表格，內容包括：選題的意義及研究狀況；主要內容、研究方法和思路；準備情況（已發表或撰寫的相關文章、查閱過的文獻資料及調研情況、現有儀器、設備情況等）；總體安排和進度（包括階段性工作內容及完成日期）等。對于選擇產品設計的學生，同時還有一個設計方案可行性的評估及元器件購買這樣一個環節。學生開題需要準備開題答辯ppt將開題報告的內容向答辯小組匯報，時間為10分鐘，其中匯報5分鐘，回答評委提問5分鐘。

5.畢業設計撰寫

學院對于畢業設計都有嚴格的書寫格式和構成部分等要求，并下發專門的文件予以規范，這方面學生不能創新。

6.中期檢查

檢查學生的學習態度，工作進度，存在的問題及解決的辦法。

7.提交畢業設計初稿供指導教師審閱、批改。

8.提交畢業設計

學生和指導教師確認畢業設計各方面都符合要求以后，由指導教師轉發給評閱小組，供評閱小組審閱。評閱小組評閱兩次，第一次直接在電子版上提出修改意見讓學生修改，但在誠信、格式、英文摘要三方面有問題的論文就直接通知系里取消該同學的論文答辯資格；第二次對修改稿給出評閱成績，填寫評閱表，并通知學生答辯事宜。

9.畢業論文（設計）答辯

答辯活動具體組織由各系安排，各系在答辯前一周公布答辯安排方案，方案包括答辯審批安排、答辯委員會主席、學生分組名單、答辯成員、教室安排等（期中答辯小組設組長1人，成員3-5人，含秘書1人）。

要求各系在答辯之前準備好各小組答辯所需準備材料（檔案袋、本部答辯記錄本，科技學院答辯記錄本，答辯成績統計表、筆、多媒體設備）。學生在辦完答辯審批手續之后，應在答辯時提交ppt格式的答辯材料及其它相關材料。ppt格式的答辯材料一般應包括：題目、學生姓名和指導教師姓名，系別(首頁)；承諾自己沒有違信現象，且知道違信的后果(這部分可口頭表述，也可寫在ppt里)；課題研究的意義或重要性(共1-2頁)；與自己研究內容密切相關的前人的研究進展，重點是其不足之處(共4-5頁)；自己的研究成果介紹(共4-5頁)；自己研究的不足，總結和展望等(共1頁)。完成一個學生的答辯工作20分鐘，其中匯報10分鐘，回答評委提問10分鐘。

10.資料歸檔

由答辯小組、系和教學科研科共同負責，各系將資料匯總后存檔。需要完成的資料包括：《2014屆普通本科畢業論文（設計）信息匯總表》、《2014屆科技學院畢業論文（設計）信息匯總表》、畢業設計紙質文檔、畢業設計電子稿和畢業設計輔助材料。

四、2014屆畢業論文(設計)工作日程安排

2014屆本科畢業論文(設計)工作擬分為四個階段：準備階段、論文(設計)的研究、設計與論文撰寫階段、答辯階段和歸檔總結階段。

1.畢業論文(設計)準備階段：

2014.1.9---2014.1.10指導教師與畢業學生首次見面，將畢業論文(設計)任務書下達給學生，指導教師將論文(設計)課程內容、任務要求、主要參考文獻和工作進度計劃等內容告知學生，講解畢業設計相關注意事項。

2014.1.13----2014.2.23指導教師指導學生對所選擇的課題進行調研、查閱資料、方案設計，完成畢業論文(設計)開題報告。需要在實驗室進行研究的課程由學生提出申請，指導老師進行審核，實驗中心予以合理安排，實驗中心和指導教師對學生進入實驗室嚴格管理，每次需進行相關登記。

2014.2.25-2014.2.27機械工程系集中進行開題報告答辯，學生開題報告答辯需要準備PPT,介紹開題準備情況。

2.畢業論文(設計)的研究、設計及論文撰寫階段：

2014.2.28----2014.3.18進行課題研究或項目開發與設計，在已完成研究(或設計與開發)的基礎上，開始撰寫畢業論文初稿。

2014.3.20----2014.4.20畢業論文(設計)中期檢查，檢查畢業學生論文(設計)完成的進度與質量—過程檢查，學生必須完成畢業論文（設計）初稿。

2014.4.20----2014.5.4指導教師審閱學生論文(設計)初稿，提出修改意見，學生根據指導教師意見進行修改。

2014.5.10----2014.5.20畢業學生根據指導教師的二次修改意見進行論文修改，并最后定稿。

3.畢業論文(設計)答辯階段：

2014.5.24----2014.5.26 畢業論文(設計)評閱，學生答辯審批辦理。

2014.5.26----2014.6.1畢業論文(設計)答辯，推薦優秀論文。

4.畢業論文(設計)總結與歸檔階段：

2014.6.1----2014.6.30畢業論文(設計)收集、整理、上報和歸檔。

3.答辯未通過處理辦法

對于第二次答辯未通過的畢業生，畢業考核成績認定為不及格，不能正常畢業。

機械工程系

第三篇：畢業設計工作計劃

畢業設計工作計劃

畢業設計工作計劃1

法學院本科畢業論文工作是提高法學人才培養質量的重要環節。按照教務處《20xx屆本科生畢業論文(設計)工作要求及安排》的具體精神，結合法學院實際情況在指導教師選配、選題審定、論文撰寫與定稿、論文答辯與成績評定等工作按時間段作出詳細安排。20xx屆本科學生畢業論文工作全部周期為20xx年x月中旬～20xx年x月中旬，按各時間段安排工作內容如下：

一、指導學生選題與定題(20xx年xx月xx日至11月x日前)

學院成立畢業論文工作指導委員會，由主管教學院長擔任主任。院論文指導委員會(以下按簡稱)負責學院本科生論文各環節工作計劃安排、論文工作檢查、綜合成績評定和工作總結。

組織教師認真落實論文選題、配備指導教師、中期檢查、初評、終審、論文答辯等項畢業論文工作，制定學院畢業論文工作計劃。及時處理和解決畢業論文工作中的疑難問題，保證畢業論文工作順利進行。

1、10月x日前：成立畢業論文指導委員會，制訂工作計劃，完成選配指導教師工作。上報學院畢業論文指導委員會成員名單、畢業論文工作計劃。

2、10月x日前：10月x日召開畢業論文工作動員會由鮑祿副院長作動員講話;舉辦畢業論文寫作講座由王國平老師對學生進行寫作方法培訓。法學院要求全體導師加強學生學術誠信教育，宣講學校對抄襲論文行為所采取的電子檢測手段、學校匿名評審和對不誠信行為的處理規定。

3、11月x日前：學生本人到院辦(寧遠724)辦理錄入登記。學生登記的信息：學號、姓名、論文選題題目、具體研究方向、聯系方式(E-mail郵箱地址和手機)。

4、11月x日前：完成畢業論文指導教師分配，屆時以導師分組發送師生雙方信息，開始修改論文題目工作。各位導師選擇1名學生做聯絡員方便導師信息暢通。導師也可召集本組學生面談題目修改意見。

二、開題與論文寫作定稿及送審(20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日前)本階段工作內容包括：填寫《本科生畢業論文開題申請表》、撰寫論文初稿、論文定稿。

1.第10周(11月x日)開始：指導教師指導學生修訂論文題目，指導學生查閱資料，學生填寫《本科生畢業論文開題申請表》，指導教師審閱通過后

簽署意見(從此各類導師所有填寫指導意見及簽字均采用手寫，特別強調：指導教師的每次簽字時間依次在學生畢業論文封面的時間之前)。

2、11月x日前：由學生本人到學院辦公室提交《本科生畢業論文開題申請表》原件(學生留存復印件)。學院于11月x日前向教務處上報論文指導教師名單、學生名單和畢業論文題目。

《本科生畢業論文開題申請表》提交后，不得隨意更改論文題目。此后如學生對論文題目所做的任何修改、變更必須經指導教師、學院主管領導審批方可。

3、12月份開始：學生在指導教師指導下開始畢業論文撰寫(導師填寫畢業論文各表意見及簽字均用手寫)。學校《本科畢業論文寫作指導手冊》學生可上教務處網站(20xx年xx月xx日)的通知中查閱或下載。關于格式模板，上屆何啟豪校級優秀論文作為全院統一格式模板，該件于12月初向師生發送。

報考全國研究生考試的同學待考試結束迅速轉入畢業論文撰寫任務。

4、20xx年xx月xx日即第八學期第4周前：按照學校要求學生不得以實習、找工作等理由推遲提交畢業論文或降低評分標準。學生論文定稿后要及時向指導教師提交，經指導教師論文評審無誤后填寫成績評定表。學校采用電子監測系統清查抄襲論文，此時學生將定稿論文電子版(U盤文件名格式：學號—姓名—論文題目)和紙質版(一份：不提交指導教師已填寫的成績評定表)到學院辦公室提交。

5、第4周(3月x日)前：學院完成畢業論文收集匯總上報教務處進行匿名評審。

三、論文答辯與成績評定階段(3月x日—5月x日)

本階段工作包括：確定學生合格論文名單、指導教師對合格論文填寫成績評定表、安排畢業論文答辯工作。

1、第5-6周(3月x日—4月x日)：有抄襲行為的論文按照學校處理意見由指導教師向該生作出論文整改意見，經驗收合格后則重新填寫成績評定表;4月x日前經驗收仍未完成論文整改者按推遲答辯處理，將該生安排參加二次答辯。

2、第7周(4月x日)前：學生到院辦提交畢業論文復印件一式三份由院辦分發給各位答辯教師預先評閱，凡不按時提交者則按學生個人自愿放棄答辯處理，對此類學生可安排參加二次答辯。

3.第7周(4月14-15日)前：學院畢業論文指導委員會編制答辯小組擬定答辯日程安排，上報后由教務處網站公示。屆時我院將答辯日程安排、答辯流程等文件發送到師生郵箱。

4.第8-9周(4月x日—4月x日)：答辯老師評閱論文，答辯秘書組培訓及答辯場地的材料及物品等準備工作。

4月x日-29日全院完成畢業論文答辯。答辯已通過的學生于5月5-6日兩天持《答辯組畢業論文通過證明》到院辦提交畢業論文電子版(以U盤提交，其文件名格式：學號—姓名—論文題目)和紙質版1份(指導教師所有簽字表必修是原件，論文不裝訂按文件順序裝入透明夾)。

按照學校規定答辯組發現如有論文存在質量問題、誠信問題的.學生應給予論文不通過、延期答辯的結論，該答辯組在指導學生限期改正的同時向院畢業論文指導委員會提請安排該生參加二次答辯;凡參加二次答辯仍未通過的論文學院對該生不再提供答辯機會，該生可填寫延長在校學習時間的申請。

我院畢業論文指導委員會作出的畢業論文綜合成績評定工作在5月x日前結束并向教務處提交。

四、評優與總結階段(5月x日—6月x日)

1、第12周(5月x日—5月20)：學院推薦優秀畢業論文上報教務處參加校級優秀畢業論文的評選，5月x日前，學院按畢業生人數的5%上報推薦名單和參評論文(參評學生提交論文復印件1份)。

2、第15周(6月x日)前：我院答辯秘書組檢查清理畢業論文按類打捆送交學校統一封面裝訂，完成本科生畢業論文裝訂存檔工作。向教務處提交本屆畢業論文電子存檔刻錄光盤。

3、第16周(6月x日)前：學院畢業論文指導委員會撰寫本屆畢業論文工作總結，按時上報畢業論文工作總結(含電子版)材料。

法學院畢業論文工作指導委員會

畢業設計工作計劃2

作的通知精神，及“浙江工商大學畢業論文（畢業設計）工作的規范要求浙商大教（[20xx]425號）”。學院為進一步規范畢業設計管理及提高畢業設計總體質量，制定以下工作計劃，學院20xx屆畢業設計將按此計劃執行。

一、加強畢業設計過程監控

1、學生的畢業設計全程由導師負責管理，老師每周指導次數不少于一次，檢查學生畢業設計進程，并有指導記錄。學生如有請假，必須按學藉管理條例嚴格執行請假制度，同時需經指導老師同意，不得隨意缺席，累計缺席時間超過1/3的同學，將取消答辯資格。

2、畢業設計課題與外單位合作的同學，由導師嚴格把關，定期檢查進展情況，如發生因老師指導和監督不及時，放任學生，達不到本科畢業設計要求，將追究導師責任，扣發工作量。

3、加強畢業設計中期檢查力度。中期檢查包括兩部分：

（1）學生和導師自查，由學生向導師匯報畢業設計中期進展情況，導師根據畢設計劃及時調整指導方案。

（2）學院組織畢業設計督導小組，小組成員為系室主任及骨干教師，分成若干小組，原則上按專業劃分，抽取部分導師和學生，通過談話及驗收檢查畢業設計進程情況，并認真填寫檢查表交學院備案。

4、20xx屆畢業論文（設計）每篇論文需一位論文評閱人，并且答辯時應作為被評閱學生的答辯教師。

二、獎懲力度

除參照教務處0號補充通知執行外，對于畢業設計指導工作不力，產生負面影響的指導教師，經學院查實認定，扣發教師指導工作量2課時，對導師評分成績與最終經答辯委員會認定成績相差2級以上，將扣發導師4課時指導工作量。

三、明確指導教師職責

為了保證畢業設計的質量，要求畢業設計的指導教師必須由講師以上職稱或有博士學位教師承擔，助教不能單獨帶學生，可以協助其他教師（講師以上職稱）合帶。

明確指導教師的職責，主要包括：

1、向學生講清課題意義，提出明確要求，制訂工作計劃。

3、推薦兩篇中文字數約3000字左右的與本課題相關的外文文獻，指導學生正確翻譯。

4、推薦參考資料，指導學生擬訂開發提綱，在此基礎上寫出開題報告，開展系統的分析、設計，并尋找工具加以實現。

5、每周至少一次進行畢業設計進展情況檢查，定期約見同學進行具體指導，針對具體問題提出思路和解決方法，幫助學生克服一些技術難題；學生如有請假，必須按學藉管理條例嚴格執行請假制度，同時需經指導老師同意，不得隨意缺席，缺席時間超過1/3的同學，將取消答辯資格；課題是與外單位合作的，要求學生定期向指導教師匯報畢設進展情況，合作的課題必須保證一定的工作量、難度和獨立性，以滿足本科畢業論文的要求。

6、指導學生擬訂畢業論文寫作提綱，審閱論文初稿，指出其存在的不足和錯誤，提出相應的修改意見，指導學生進行反復修改，直至符合要求。

7、導師對所指導學生的文獻綜述、外文翻譯、論文提出評價意見，寫出評語，進行評分。

四、論文格式規范及裝訂要求

畢業設計（論文）、文獻綜述、外文翻譯及相關材料的格式嚴格按學院制定的模板撰寫，不得隨意變更。

1、畢業論文字數：1萬字以上，論文核心是自己工作的敘述，不要用圖、表、代碼或引用的文字充數；所有頁面寬度全部統一，不得出現寬窄不一的現象；同學之間論文題目不得相同，同一課題需注明本人承擔部分的'小標題（包括所有封面和正文部分）；論文中確保沒有出現“見下表”、“見下圖”等用詞，必須用相應的圖表編號，編號引用在論文中出現；圖表排版行內居中，嚴禁圖表跨頁；正文附錄中可附有軟件的核心代碼。

2、文獻綜述：字數為5000字以上，根據專業和所選畢設課題，敘述國內外研究現狀、方向、進展情況和存在的問題。列出作者所查閱的國內外參考文獻10篇以上，并至少有3篇英文參考文獻。

3、外文翻譯：必須有兩篇外文期刊文章翻譯，中文字數每篇在3000字左右；外文作者不得為中國國籍，不得有相應的中文譯文，外文原文質量由指導教師把關。

4、開題報告：畢業設計的開題報告字數為3000字以上。

5、畢業論文電子文檔分任務書、開題報告、論文正文、文獻綜述和外文翻譯五個部分，在畢設網站上傳后，指導老師評閱通過后網上定稿。

6、裝訂要求：每個學生的材料分兩部分，任務書、開題報告、外文翻譯、文獻綜述以電子版上傳畢設平臺，誠信承諾書、相關評分表和答辯記錄等內容按順序裝訂成一冊，裝訂順序及格式見模板，一律為a4紙打印。

五、工作計劃及進程安排

20xx屆學生共有14個班436人參加畢業設計，為期15周。

進程如下（初步計劃，具體安排待下學期初確定）：

計算機與信息工程學院

畢業設計工作計劃3

外國語學院英語系20xx屆學士學位論文的撰寫和指導工作現在正式啟動，工作內容包括選題、下達任務書、前期準備、開題報告、論文研究、論文撰寫與修改、論文答辯、成績評定、優秀論文評選等程序。為了更好地規范學生論文的指導工作、加強論文的過程管理、確保學位論文的質量，我們特制訂如下工作計劃，要求所有相關人員在外國語學院教學委員會的指導和監督下，嚴格執行教務處制定的《湖北師范學院學士學位論文(設計)管理工作規范》，同時遵照本工作計劃開展工作。

1.成立外國語學院英語系20xx屆學士學位論文工作領導小組和論文指導工作小組，由教學副院長劉金梅擔任領導小組組長，英語系主任趙藝紅任副組長。論文指導工作小組組長由各教研室主任擔任。

2. 20xx年x月中旬，召開20xx屆學士學位論文動員大會，布置論文選題工作，學習《湖北師范學院學士學位論文(設計)管理工作規范》及《英語專業學士學位論文撰寫基本要求及格式規范》;學生確定選題方向，由院教學委員會審定論文指導教師，并由論文工作領導小組向每位導師分配學生;導師召開師生見面會，下達論文撰寫任務。選題一經確定，一般不得隨意更改。如因特殊原因更改選題，應經指導教師同意，報院領導小組批準。

3. 20xx年7-9月導師向各自學生推薦參考文獻、布置文獻查閱工作并下達論文撰寫任務。

4. 20xx年10-12月，確定論文題目并提交論文詳細提綱;導師審查提綱、提出修改意見并確認提綱，在教師指導下填寫《學士學位論文任務書》，任務書對論文研究內容及目標應有明確要求。

5. 20xx年1-2月，學生完成開題報告。各論文指導小組從文獻閱讀量、材料收集、調查或設計方案、研究方法與手段、前期準備情況、論文研究計劃等方面認真審核開題報告，并簽署是否同意開題的意見。審查合格后，方可正式進入下一階段工作。

6. 20xx年x月上旬由論文指導工作小組組織開展論文中期檢查，學生上交任務書、開題報告，填寫《湖北師范學院本科學士學位論文中期檢查表》，指導教師和指導小組長簽署相關意見。

7. 20xx年x月-5月上旬為學生撰寫論文時間，導師指導學生完成初稿撰寫及修改(材料的`真偽、論點的科學性和邏輯性、是否有抄襲現象、論文格式是否規范等等)。修改后導師再根據上述內容最后確認論文。學生將各自的論文完稿、打印裝訂成冊，將紙質論文和word文件一同上交各自導師。

8. 20xx年x月15-20日，學生提出答辯申請，導師審查論文，寫出評語，并簽署是否同意答辯的書面意見。5月20-25日各答辯小組舉行論文答辯，并評定成績。答辯成績為優秀者或不及格者將分別參加外國語學院教學委員會組織的優秀論文答辯和第二次答辯，由各答辯小組討論后最終確定論文成績。

9. 20xx年xx月xx日前，按教務處統一要求將學生論文歸檔，論文指導工作小組寫出本專業學生學士學位論文的工作總結及質量分析報告。

外國語學院英語系

20xx年xx月xx日

畢業設計工作計劃4

為切實組織好20xx屆學生的畢業設計工作，根據石郵院[20xx]85號文件《關于印發石家莊郵電職業技術學院畢業設計（論文）工作規范的通知》及石郵院20xx116號文件《推行學生實踐項目制的實施意見》的內容要求，結合系部工作實際情況，特制定本工作計劃。

電信工程系20xx屆畢業生畢業設計工作于20xx-20xx（二）學期第20周開始準備，至20xx-20xx（一）學期第20周結束。其中20xx-20xx（二）學期第20周開始至20xx-20xx（一）學期開始為前期準備階段，20xx-20xx（一）學期第1-10周分散進行畢業設計，第10-20周集中進行畢業設計。具體工作安排如下：

一.畢業設計工作的前期準備

時間：20xx-20xx（二）學期第20周至20xx-20xx（一）學期開始工作內容：擬定畢業設計題目及申報學生實踐項目

具體安排：系部將畢業設計工作任務分配下達至各教研室。教研室主任組織教師就畢業設計及實踐項目范圍、難度、要求等內容進行專題討論，鼓勵教師申請實踐項目，并初步擬定畢業設計題目，供學生選擇。

要求：各教研室于20xx年9月1日報系辦公室。教研室畢業設計工作任務為：

教研室名稱學生專業班級電0901-19（監理）、電0901-20（監理）、電0901-21（監理）、電0901-22（監理）、0901-23（監理）、電0901-24通信工程管理教研室（監理）、電0901-25（監理）、電0901-26（監理）、0902-6（市場營銷）電0904-9（移動）、電0904-10（移動）、電0904-11（移移動通信研室動）、電0904-12（移動）、電0904-13（移動）、電0904-14（移動）共計：第1頁共3頁

學生人數3472405二.畢業設計選題

時間：20xx-20xx（一）學期第1-8周。

工作內容：根據學生的專業特點、教師提供的畢業設計題目以及實踐項目題目，來聘請企業指導教師為畢業生做指導，實施畢業設計“雙導師制”，為每一位畢業生確定雙導師和題目。

具體安排：各教研室組織學生選題工作。校內指導教師和企業指導教師與學生見面，進行初步溝通。初步下達畢業設計任務書，具體指導學生初步理解題目范圍、含義。根據學生搜集資料情況，確定最終題目。

要求：在第8周各教研室主任要負責組織匯總并審核畢業設計題目，在20xx年10月24日前將畢業設計選題匯總表報系辦公室。由系主任和專業建設負責任人審核后，指導教師正式下達任務書。

三.畢業設計指導

時間：20xx-20xx（一）學期9-17周。工作內容：指導學生完成畢業設計。

具體安排：指導教師全面負責，指導學生進行資料的準備、收集、元器件選擇、設計方案及畢業設計撰寫工作。系實驗室提供部分實驗環境和場地，所需元器件由學生個人自己負責。在14周系部組織各教研室開展畢業設計中期檢查工作。

要求：指導教師要經常與學生溝通聯系，定期檢查學生的工作進度和工作質量，對畢業設計的進度和質量進行實時監控。引導學生在獨立思考的`基礎上分析解決畢業設計工作中遇到的各種疑難問題。學生應定期向指導教師匯報工作進度。指導教師和學生要將指導情況作簡要記錄，及時掌握畢業設計的進展情況，確保畢業設計質量。

四.畢業設計答辯

參考時間：20xx-20xx（一）學期第18、19周。工作內容：答辯。

第2頁共3頁具體安排：成立電信工程系答辯委員會，為每一個畢業班指定一個負責教師，負責教師根據班級人數組織相關專業老師組成答辯小組，進行答辯的各項工作。答辯小組負責給定學生答辯成績，并對部分學生組織二次答辯。各答辯組根據學生的進展情況，安排具體答辯時間，并將答辯安排與實施情況報系辦公室。

要求：畢業設計在答辯之前由指導教師進行認真審閱，指導教師依據學院評分標準打分并寫出評語。學生畢業設計在答辯前1周交由指導教師審閱評分，并于答辯開始前遞交答辯組。各答辯組按照《石家莊郵電職業技術學院畢業設計（論文）工作規范》的相關程序和規定組織答辯、評定成績，并做好畢業設計的歸檔及總結工作。

五.畢業設計成績評定

時間：第20周。

工作內容：評定畢業設計成績

具體安排：成績評定由答辯組負責，在答辯過程中進行。畢業設計成績由指導教師評定成績和答辯小組評定成績兩部分組成，由答辯委員會最終審定。其中指導教師評定成績占60％，答辯小組評定成績占40％。

要求：各答辯組于20xx年1月13日前交畢業設計成績、畢業設計打分表，并做好優秀畢業設計存檔清單，畢業設計總結工作。畢業設計（論文）成績由答辯委員會最終審定后上報教務處。指導教師、答辯小組成績按百分制計分，畢業設計上報成績單中折合成5分制。

電信工程系

二一一年七月

畢業設計工作計劃5

一、畢業論文(設計)的目的

1、進一步掌握基本理論和基本技能，形成系統化和綜合化的知識體系。

2、進行科研工作的初步訓練，增強綜合運用所學知識解決實際問題的能力。

3、培養良好的語言組織能力和正確的思維方法，嚴謹的工作態度，實事求是的科學精神和善于合作的工作作風。

二、畢業論文(設計)的工作流程

1、選題：擬出選題→審核小組審核選題→領導組決定選題→師生雙向選題→領導組審核確認→指導教師下發任務書

2、開題：學生調研、搜集資料、制定工作方案→撰寫工作方案→撰寫開題報告→指導教師審閱→開題指導小組組織開題報告會決定是否開題→不適當題目更換新題

3、實踐：學生調研、實驗、實踐→指導教師每日進實驗室指導→每周召開一次組會

4、檢查：各組不定期檢查完成情況，系領導組進行中期檢查。

5、論文撰寫：→指導教師指導撰寫并修改論文→系領導組定期檢查→定稿

6、答辯：指導教師和評閱教師評閱→答辯小組組織答辯會

7、成績：評定總成績→未通過答辯者在規定時間補答辯

8、總結：各小組進行工作總結→系領導組進行工作總結→向學院推薦優秀畢業論文和優秀指導教師

9、裝訂：教務處領取畢業論文封皮→按規定裝訂畢業論文文本→存檔

三、畢業論文(設計)工作的組織管理

畢業論文指導工作在系主任的統一領導下，由各科研團隊具體組織實施。團隊負責人分別為：XXX、XXX、XXX、XXX。系主任和分管畢業論文工作的副主任全面負責本系畢業論文(設計)的指導教師配備、時間安排、進度檢查、答辯組織、成績評定、優秀畢業論文(設計)推薦等工作。要加強管理，精心組織，嚴格要求，經常了解畢業論文(設計)的進展情況，確保畢業論文(設計)的教學質量和學術水平。

1、科研團隊各成員按照選題原則確定題目(學生也可自己提出有創意的題目報團隊負責人)，選題一定是指導教師本人的科研方向并能獨立全程指導，題目首先由團隊負責人審核，再由審核小組審核(選題審核小組成員見附件1)，填寫題目報表，領導組決定，然后將課題向學生公布。

2、學生在教師指導下，根據個人能力等情況自選題目，但需調整解決一題多人爭選或有的題目無人選的情況。

3、指導教師給學生下達任務書。

4、各團隊組織學生開題，學生在教師指導下，認真填寫《XXXX本科畢業論文(設計)開題報告》。指導教師根據學生課題進展情況及時將有關審核意見填入《XXXX本科畢業論文(設計)進度表》。系主任和分管副主任對《開題報告》及《進度表》進行隨機抽查。

5、學生在實驗室進行實驗階段，能使低年級學生利用業余時間一同進入實驗室，查閱文獻，熟悉儀器，夯實基礎知識，參加每周一次的組會(要求指導老師每周組織學生進行一次匯報)。可以是大組會(以團隊組織)，也可以是小組會(指導教師小組)。體現導師制及學生科技創新的全程訓練，為低年級學生假期科技創新實驗及畢業論文奠定基礎，也有利于教師科研工作的開展。

6、各團隊要不定期檢查實驗及論文完成情況，尤其是要進行中期檢查，聽取每個學生關于課題進展的口頭匯報與問題解答，對達不到教學要求的學生應給予警告和具體幫助，對優秀學生應予以更細致的指導。檢查日期要報知系主任和分管副主任，系主任和分管副主任隨機抽查。

7、指導教師指導撰寫并修改論文，修改至少三次，撰寫要嚴格按照學校要求規范、認真，同時提交打印稿和手寫稿。

8、評審與答辯，由系主任和分管副主任統一安排，各科研團隊具體組織實施，并認真填寫《忻州師范學院本科畢業論文(設計)答辯成績評定表》和《忻州師范學院本科畢業生論文(設計)成績表》。

9、畢業論文(設計)成績評定完成之后，必須認真填寫《忻州師范學院本科生院級優秀畢業論文(設計)推薦表》和《忻州師范學院本科生畢業論文(設計)統計表》。

四、畢業論文(設計)的時間安排

1.20xx年11月5日前，擬定、匯總、審查、確定選題和指導教師，隨后各科研團隊組織學生選報論文(設計)題目，向學生下達《畢業論文(設計)任務書》。在第七學期結束前，開題論證各題目，確定每個學生的論文(設計)題目，完成開題報告工作，并將學生選題匯總后報系主任和分管副主任。

2、實驗時間3-5月，撰寫時間6月上旬。

3.6月10日各指導教師將審閱過的學生論文交各答辯組組長，答辯組組長負責指定評閱教師評閱，答辯組長審閱后于6月15日開始答辯，答辯不合格的要二次答辯。撰寫有問題的，答辯結束后修改論文，指導教師最后把關簽字。

4.6月20日，成績上報。

五、畢業論文(設計)的地點安排

1、系主任、分管副主任及各團隊負責人協調實驗場所。

2、各個儀器實驗室要無條件地配合畢業論文的檢測與標定工作。

六、畢業論文(設計)的選題

1、畢業論文(設計)的選題必須符合本科教學培養目標要求，體現本專業基本訓練內容，有益于學生綜合運用多學科的知識與技能，以培養鍛煉學生的綜合能力和鉆研精神。

2、畢業論文(設計)的選題應盡可能結合當前的生產、科研和地域特點等提出具有現實意義的理論問題和實踐問題，堅持為經濟建設和社會發展服務。

3、畢業論文(設計)的選題要針對本學科發展的歷史與現狀，選擇有一定學術價值、對學科的豐富和發展有意義的題目。

4、畢業論文(設計)的選題應貫徹因材施教的原則，類型要多樣化。選題的難易程度要適當，使學生在規定的.時間內通過積極努力能夠按時完成任務。

5、綜述性課題原則上不允許擬出，可以是調查報告或教學研究論文，但數量要控制。

6、論文選題遵循命題和自選相結合的原則。各科研團隊按照選題原則確定題目，供學生選擇，學生也可提出有創意的題目。命題和自選題目皆由系備案。題目一經選定，一般不得隨意更改。有特殊理由者，須經指導教師所在團隊研究決定，并報系主任批準，方可更改題目。確定選題時至少應查閱近三年學生已做過的論文題目內容，不得提供重復和雷同的題目。

7、畢業論文(設計)選題原則上為一人一題，即每個學生獨立完成一個題目。需要幾位學生共同參加的項目，每個學生應有完整的獨立完成的部分，以保證每位學生都能受到全面的訓練，不能把幾人合作的課題寫成一篇論文(設計)而同時作為幾位學生的畢業論文(設計)。對綜合訓練不夠的課題，指導教師應做適當的增補，使其滿足教學要求。

七、畢業論文(設計)的開題

1、學生選定題目后，必須通過開題論證。開題論證工作由系主任或分管副主任負責，由各團隊具體組織實施。

2、學生開題時必須向開題論證小組闡明選題的學術意義、實踐價值、該選題的研究現狀，以及初步的研究思路和寫作思路。

3、開題論證小組必須對學生選題進行認真考察和論證，以鑒定學生是否具備完成該選題的能力。不具備完成該選題能力者，建議其另選題目。連續三次開題未獲通過者，推遲一年畢業。

八、畢業論文(設計)的撰寫

1、畢業論文(設計)的結構

畢業論文(設計)的結構一般由以下幾部分組成：

(1)題目。題目應精練、明確、準確地直接概括所進行的研究實踐的主要內容和結果。

網頁設計工作計劃格式

1.1.1基礎介紹

1）如何撰寫商業計劃書

一份良好的商業計劃包括附錄在內一般20-40頁長，過于冗長的商業計劃反而會讓人失去耐心。整個商業計劃的寫作是一個循序漸進的過程，可以分成五個階段完成。

第一階段：商業計劃構想細化，初步提出計劃的構想。

第二階段：市場調查，和行業內的企業和專業人士進行接觸，了解整個行業的市場狀況，如產品價格、銷售渠道、客戶分布以及市場發展變化的趨勢等因素。可以自行進行一些問卷調查，在必要時也可以求助于市場調查公司。

第三階段：競爭者調查確定你的潛在競爭對手并分析本行業的競爭方向。分銷問題如何？形成戰略伙伴的可能性？誰是你的潛在盟友？準備一份一到兩頁的競爭者調查小結。

第四階段：財務分析，包括對公司的價值評估。必須保證所有的可能性都考慮到了。財務分析量化本公司的收入目標和公司戰略。要求詳細而精確地考慮實現公司所需的資金。

第五階段：商業計劃的撰寫與修改，所收集到的信息制定公司未來的發展戰略，把相關的信息按照我們上面的結構進行調整，完成整個商業計劃的寫作。在計劃完成以后仍然可以進一步論證計劃的可行，并根究信息的積累和市場的變化不斷完善整個計劃。

2）常見的五大弊病

一個成功的商業計劃應該具有結構清晰、風格一致、通俗易懂、避免使用含糊的用語、具有藝術性的頁面等特點。另外在寫作的過程中還要避免一些常見的弊病

弊病一：自我為中心，無的放失，對行業的市場狀況缺乏分析很多人在作商業計劃的過程中往往是從自身的角度出發，長篇大論在說明自己要作什么，偏偏對自己的產品和服務有沒有市場，產品的銷售渠道如何缺乏必要的分析。要知道顧客才是上帝，只有以客戶為中心的產品和服務才會獲得人們的認可。同時，不分析行業環境和市場給人的感覺是計劃者本身對行業的了解有限，使投資者的信心大打折扣。

弊病二：對市場過分樂觀，或者進入一個擁塞的市場有些計劃者會拿出一些與產業標準相去甚遠的數據來預測公司未來的市場份額，得出過分樂觀的結果。或者進入一個擁塞的市場，交一份不專業的創業計劃。

弊病三：不分析競爭對手的情況通常都應該分析競爭對手的情況，包括行業內的現有企業、本公司的一些替代產品以及新技術的更新換代等方面。在現今的市場中，競爭是永遠存在的，不分析競爭對手的情況會對公司未來面臨的危機缺乏認識。

弊病四：缺乏可行的盈利模式很多的商業計劃對公司未來運行收入來源的描述非常的模糊，如互聯網行情高漲時候靠講故事的辦法獲得投資者認可的機會不多，穩健的投資者終究最關心的仍然是公司未來的盈利前景。

弊病五：財務預測沒到盈虧平衡年份，盡管對未來財務狀況的預測主觀性很強，但是進行足夠的預測告訴投資者可能的盈利時間仍然是十分必要的。在很多商業計劃中，有的財務計劃只告訴投資者未來12個月中資金的使用，這顯然是不夠的。給人的印象是公司的前景難以預料，現今總是處在流出階段。

信息時代技術日新月異，公司所處的市場環境變化很快，寫作一個好的商業計劃不能保證公司的成功，而且由于環境的變化使原先作的商業計劃必須不斷地進行調整，原先的商業計劃難免在實施過程中變得面目全非。但是，有計劃的商業活動總比無計劃的商業活動更接近成功，這也就是作為一種管理工具的商業計劃的作用所在。

1.1.2市場分析

電子商務商業計劃書的市場分析部分主要論述的是客戶。即誰是客戶，客戶的特性分析，客戶購買的動機等。編寫市場分析這一部分時，需要確定市場目標以及如何定位你的產品與服務才能激發客戶的購買欲同時滿足他們的需求，以實現銷售化。

1）在一個完整的商業計劃書中，市場分析應包括以下幾個部分的內容：

⑴市場分析：市場的分析應包括以下幾個方面：目標市場，客戶的特性和范圍，客戶的未來需求。

⑵價格策略：產品或服務的定價應考慮以下幾個因素：成本因素、需求因素、競爭因素等。采用創造性的定價策略，還應考慮行業之間的滲透性、市場的邊際利潤和彈性定價機制等。

⑶推廣計劃：確定推廣產品和服務的途徑。包括對客戶的承諾和激起客戶再次購買欲望的各種手段。

⑷配送計劃：制定出使產品或服務送達客戶的具體措施，以及如何辦理退貨等有關事宜。

⑸需求預測：在市場分析和假定所制定的定價策略、宣傳策略和配送策略都行之有效的基礎上，預估產品或服務的銷售目標。

畢業設計工作計劃6

XX年XX學院共有畢業班學生168人，其中機械工程及自動化(卓越)專業26人，機械工程及自動化專業56人，工業工程工業工程專業44人，汽車服務工程42人，按照培養方案的安排，將參加本次畢業設計。機械工程及自動化(卓越)專業因要涉及卓越計劃教學改革，畢業設計前期工作需要延遲，具體安排另行通知。

一．成立XX學院本科畢業設計（論文）領導小組

（一）本科畢業設計（論文）領導小組

人員略

二．畢業設計（論文）實施及進度安排

（一）選題階段（14/第一學期，9月29日-11月10日）

1、確定具有指導畢業設計（論文）資格的教師，結合本科專業培養方案要求，根據自己的研究領域、科研課題，密切聯系生產實際和科研實踐，從科研、教師自擬、學生自選等選題途徑，進行申報擬指導設計（論文）選題。

2、以教研室為單位對教師的選題進行初審，學院組織專家對申報的選題嚴格按照《溫州大學本科畢業設計（論文）管理辦法（試行》的要求進行審核，保證選題的性質、難度和分量，確保選題達到本專業對畢業設計（論文）選題的要求，防止選題雷同。

3、學院以專業教研室為單位組織教師組成審核小組，負責對學生的選題進行審核。

4、經學院教研室和本科畢業設計（論文）領導小組審定后確定課題，并于10月30日前向學生公布。

5.11月10日前完成師生雙向選題。

（二）下達畢業設計（論文）任務書（14/15學年第一學期，11月11日-11月20日）

指導教師根據畢業設計（論文）題目和專業的基本要求制定任務書，任務書必須明確畢業設計（論文）的主要內容和要求、分階段完成時間和最后的.工作成果、主要參考資料、調研計劃等，規定畢業設計（論文）的質和量的要求。任務書請各指導老師于11月5日前上傳至系統，11月10日前各教研室主任完成審核。

（三）文獻綜述撰寫和外文翻譯（14/15學年第一學期，11月21日-12月18日）

學生通過系統的國內外文獻查閱，進行文獻資料搜集與整理，在老師的指導下撰寫綜合性敘述與縱橫向評價的文章，要求字數20xx字以上，參考文獻要求10篇以上（含外文文獻），并把其中相關的外文作翻譯。

（四）開題報告（14/15學年第一學期，XX年12月19日～XX年3月12日）

學生根據畢業設計（任務）任務書和文獻綜述，撰寫開題報告，開題報告一般在20xx字左右。組織開題報告會，小組成員由具有指導教師資格的教師擔任，人數為4-5人，組長由學生所在教研室主任擔任。開題報告會要求學生利用5-8分鐘左右時間精要匯報，回答審核小組成員的提問。存在問題及時反饋給學生，學生根據指導教師意見作進一步修改。XX年3月12日前將最終稿上傳至系統。

（五）中期檢查（14/15學年第二學期，XX年3月13日-3月31日）

學院畢業論文領導小組組織專家在中期對畢業設計（論文）的進展情況進行集中檢查（內容：工作進度、工作態度、紀律情況、翻譯文章的原文來源等），并對檢查情況進行總結，并將書面總結報教務處。

（六）實驗與研究，撰寫論文（14/15學年第二學期，XX年12月-XX年4月底）

學生進行課題的實驗、設計、開發、調查研究及結果的處理與分析，完成畢業設計或論文寫作，XX年4月30日前完成正文撰寫。

三．畢業（設計）評閱、答辯及成績評定（14/15學年第二學期，XX年5月-6月）

1、成立XX學院畢業設計（論文）答辯委員會和答辯小組；

2、由指導教師和本教研室具有相同或相近專業具有指導論文資格的教師分別評閱并填寫評閱書，評閱人要堅持公平公正的原則，根據論文的實際情況給出相應的評語，對不足之處提出修改意見，并提出“是否可以進行答辯”的意見。5月9日前學生根據評閱教師提出的修改意見對論文進行完善。5月13日前完成畢業設計（論文）驗收和評閱工作，5月14日前教務處組織畢業設計（論文）隨機抽樣送校外評審工作，并對所有申請畢業論文答辯的學生進行學術不端檢測。

3、組織學生答辯（答辯時間初步定于5月16日、5月17日）、成績匯總。

4、根據指導教師、評閱人和答辯小組得分情況匯總得到綜合成績，合分欄應注明各部分成績所占的比例，總成績處應由畢業論文領導小組組長簽字確認，并加蓋學院的公章，以百分制匯總，五級分制上報，成績匯總表于XX年5月27日之前交教務處實踐教學科。

5、各專業把畢業設計（論文）的成績及總結報告按規定時間匯總到學院，學院畢業設計（論文）工作領導小組對本屆畢業設計（論文）工作的總體情況進行評析總結，做好論文質量分析及數據統計工作。總結報告于XX年6月19日之前交教務處實踐教學科。

6、學生第一次答辯不及格者，不準參加再次答辯，可先申請延長學業，并于下學期開學第二、三周參加補答辯。

四．優秀論文推薦、畢業設計（論文）資料整理及歸檔（XX年6月21日前）

答辯工作結束后，以專業為單位推薦優秀設計（論文）（篇數為不超過專業人數的3%），要求格式規范，填寫《優秀畢業設計（論文）推薦表》，XX年5月30日之前將推薦表交教務處實踐教學科，紙質材料交教務處實踐教學科備案。按要求規范，整理、匯總畢業設計（論文）工作過程中的各種資料，由學院教學科檔案保管留存。

XXX學院

XX年XX月XX日

畢業設計工作計劃7

畢業論文（設計）是本科教學最重要的實踐教學環節，我系20xx屆本科畢業生有94人，涉及兩個專業。20xx屆畢業設計的各項工作將在20xx年10月～20xx年5月這一時間段內完成，為更好地開展這一極為重要的實踐環節，現就畢業設計相關工作布置如下，請各教研室仔細閱讀并認真執行。一、時間安排

序號12時間20xx.10.08-20xx.10.3120xx.11.01-20xx.11.0620xx.11.07-20xx.11.13內容要求備注教研室組織教研室組織學習委員負責統計并交教研室，由教研室主任進行審核指導教師負責審核開題報告指導教師符合專業培養方案，能反映學生出題就業取向和核心專業能力教研室審教研室把關，題目不能太大也不核題目能太小學生根據自己的專業特長和興趣學生選題愛好進行選題，或自行擬定畢業設計題目，每人一題3420xx.11.14-20xx.12.02學生整理資料，在指導教師指導查閱資料、下開始做外文翻譯、文獻綜述，撰寫開題按統一要求撰寫開題報告，寫出報告論文提綱開題匯報學生制作開題匯報PPT，開題答辯通過后方可進入課題的實施階段撰寫論文、根據有關要求及指導教師意見完進行系統成論文（設計）設計學生消化整理資料，結合所學知識，撰寫論文初稿，指導教師負責中期進展檢查，審核初稿學生提前兩周提出申請，經指導畢業答辯520xx.12.03-20xx.12.0420xx.12.05-20xx.05.11教研室組織論文（設計）文稿至少經過三個階段（初稿、二稿、定稿）指導教師根據中期檢查情況調整進度，指導學生完成后期任務，教研室向教務處提交中期檢查報告答辯學生撰寫答辯報6720xx.03.11-20xx.03.12中期檢查820xx.05.11-20xx.05.12教師同意后，提交相應答辯材料，告或提綱，準備答辯，教研室審核，符合答辯條件的人各教研室負責答辯，員名單提前一周在網上公布在第一次畢業答辯中存在問題不920xx.06.09-20xx.06-1020xx.05.13-20xx.06.17重答辯能順利通過答辯的學生，重新修改后上交到指導教師審查，再送教研室復審，決定重答辯資格報告，整理相關文檔信息的'網上公布由系辦負責教研室組織10資料整理按要求完成成績匯總，撰寫總結歸檔各教研室主任、指導教師二、題目要求

1、命題：指導教師在擬定題目時，教研室要嚴格把關，充分考慮應用型本科學生特點，突出應用性，避免內容空泛的論述性、描述性課題，基礎研究題目比例不大于20%。

2、選題：學生既可在給定的畢業論文（設計）題目清單中選定，也可根據自己的工作崗位或工作企業的具體要求自行擬定，題目一般不超過20字；自擬題目的同學應自行聯系校內指導教師并接受網絡指導。原則上一人一題，如有特殊情況需兩人或以上選擇相同題目的，須經教研室主任批準。若題目相同時，則在研究方法、問題側重點等方面要有區別。

3、變更：畢業論文（設計）題目確定后，不得隨意更改，如確需變更,須經指導教師、教研室主任審核同意后,方可變更。三、畢業論文（設計）的過程要求

1、畢業論文（設計）的指導分為當面指導和網絡指導。在校內完成畢業論文（設計）的同學必須接受面對面指導至少每周集中一次；在企業完成畢業論文（設計）的同學可以通過網絡工具接受網絡指導每月至少一次，整個過程當面指導不少于三次。2、每位學生必須按照指導老師的要求在規定的時間與指導老師討論，相互溝通畢業論文（設計）中的問題及改進方法等。是否準時參與討論和接受指導，將作為畢業論文（設計）評分中工作態度與紀律的主要依據，表現較差者，不能參加正常答辯。除此之外，每位學生還應根據指導老師要求及時提交相關電子文檔。

3、畢業論文（設計）期間的紀律要求與平時在校基本相同，請假還須經指導老師同意方可。四、畢業設計（論文）終稿要求

1、畢業論文（設計）終稿必須按照教研室提供的“畢業論文（設計）模板（范例）”的有關要求排版，指導教師審閱同意后打印三份，連同答辯申請表一起在答辯兩周前提交教研室。2、需要提交的各種表格中，需要簽名的地方必須手工簽名，不能打印。

五、畢業設計的答辯及成績評定

1、所有學生必須參加畢業論文（設計）答辯；

2、畢業論文（設計）成績的評定標準按照學校有關規定執行。3、以下情況畢業論文（設計）以不及格論處：1)畢業論文（設計）未達到規定要求；2)未在規定的時間完成畢業論文（設計）；

3)畢業論文（設計）期間未辦理請假手續，與導師失去聯系三天以上。4)論文有抄襲現象。20xx年9月26日

第四篇：2014工商畢業設計工作計劃

遼寧石油化工大學順華能源學院工商系

2014屆本科畢業生畢業實習與畢業論文工作方案

一、論文指導與答辯工作程序與時間安排

論文指導與答辯全部工作周期為17周時間（2014年3月3日～2014年6月29日），共包括論文準備、論文撰寫與指導、論文驗收與答辯和畢業設計總結四個階段。各階段時間安排與工作內容如下：

（一）論文準備階段（2013年12月16日～2013年12月27日）

1.公布畢業論文題目。

2.學生選題。

3.公布師生雙選結果。

4.在指導教師指導下組織學生進行論文前期調研。

5.提交相關畢業設計資料。

（二）論文撰寫與指導階段（2014年3月3日～2014年6月8日）

1.開題報告題指導階段（三周時間，2014年3月3日～2014年3月23日）。學生與指導教師聯系、搜集資料，確定最終選題；填寫開題報告。

2.大綱指導階段（二周時間，2014年3月24日～2014年4月6日）。學生撰寫論文大綱，在教師的指導下修改并確定大綱。

3.初稿指導階段（四周時間，2014年4月7日～2014年5月4日）。學生撰寫論文初稿，教師指導修改初稿。

4.二稿指導階段（三周時間，2014年5月5日～2014年5月25日）。學生撰寫論文二稿，教師指導修改二稿。

5.論文定稿階段（二周時間，2014年5月26日～2014年6月8日）。學生返校打印校對定稿，并上交導師一份（按WORD文件打印）。

（三）論文驗收與答辯階段（2014年6月9日～2014年6月22日）

1.寫評語階段（2014年6月9日～2014年6月15日）。指導教師為定稿后的論文寫評語和評定成績，將定稿后的論文一并上交系部教學秘書處。

2.論文答辯階段（2014年6月16日～2014年6月22日）。

（四）畢業設計總結階段.（2014年6月23日～2014年6月29日）。

提交畢業設計全部資料及工作總結

二、領導機構

組長：王亞軍

秘書：解兵

成員：于兆河、欒秀云、賈蔚、張春姝、楊彬、林莉、李琦、朱曉光、王浩、李樹玲、王敏、白楠楠、王曉晴、白銀、王維華、劉宏濤、錢光明、張廣柱、陳玉新、秦捷

遼寧石油化工大學順華能源學院

工商管理系

2013年12月27日

第五篇：本科畢業設計工作計劃

本科畢業設計工作計劃1、2011年11月-2011年12月

文獻調研，設計合理的實驗方案。

2、2012年1月-2012年3月

利用溶膠-凝膠法制備五種不同氟含量的液態紫外光固化氟硅樹脂。3、2012年3月-2012年4月

利用FT-IR、SEM、TG、DSC、接觸角測試等分析測試手段對材料進行性能的表征，探討氟含量對氟硅樹脂性能的影響。；

4、2011年5月1日－5月31日

全面對數據數據進行整理和分析，撰寫并完成畢業論文，提交論文正稿及各種畢業論文要求的材料，準備畢業論文的答辯。