第一篇：愛的足跡 雷鋒活動月演講稿

《母親的腳和父親的腰》

七（6）班施鵬

我聽老師說有一個名牌大學學生生到一家公司應聘，經(jīng)理問他：“你替父母洗過身子嗎？”“從來沒有。”“明天這個時候，請你再來一次吧！不過有個條件，來這前，你一定為你的父母擦一次身，能做到嗎？”貧寒的孩子，從小就喪失了父親，靠母親當傭人掙錢生活。青年回到家，看著勞累一天的母親，決定要為她洗腳。母親很奇怪，說“腳，我還是能洗的。”在兒子的堅持下，母親坐下了，兒子端來水盆，把母親的腳放進水盆，當他手握母親腳的時候，卻發(fā)現(xiàn)母親的腳像木棒一樣僵硬，他不由得握住媽媽的腳潸然淚下：在讀書的時候，我心安理得的花著母親的錢，現(xiàn)在才知道這些錢是母親用什么換來的！第二天，青年來到公司，對經(jīng)理說：“如果不是你的指點，我還從來沒握過母親的腳，謝謝經(jīng)理，我要照顧好母親，再不讓她受苦了。”經(jīng)理點頭說：“你明天到公司上班吧！”

2010年的9月，我隨著姐姐去大學報到，校園內(nèi)肩扛手提大包的，是學生家長；領取生活用品處，擠成一堆的是學生家長；甚至在新生宿舍里，忙著擦洗門窗桌椅的，還是學生家長。一位頭發(fā)斑白的父親從上衣口袋掏出兒子的一份份證件，向辦事處問清楚情況后，抬手抹抹額頭的汗，提起一個大行李箱，彎著腰，在炎炎的烈日下吃力地走向另一個報到點。兒子卻拿著一件小包裹，輕輕地跟在后面??一個給母親洗腳，一個讓父親彎腰，多么鮮明對比啊！

新學期開始，我祝愿各位同學學有所成；我更希望大家牢記“母親的腳”和“父親的腰”這兩件事，因為“人最適宜修讀的學科就是人。”學生要懂得體貼別人——體貼父母撫養(yǎng)兒女的艱辛歷程，體貼教師培養(yǎng)學生的辛苦，教師也應該具有這家公司的真知灼見，要重才，更要重德。這樣，在工作中就能面向全體學生，包括學習吃力的學生。

請讓我和各位一起記住：要給母親“洗腳”，不讓父親“彎腰”。這里說的母親和父親，包括生身父母，更包括老師在內(nèi)的許許多多人。我們也會有為人父母的一天，我們不希望自己孤獨終老，那么從現(xiàn)在起，關心自己的父母，盡可能的為他們多做些事，做好下一代最好的老師。

第二篇：尋找雷鋒足跡演講稿

“學習雷鋒，做人們心目中的活雷鋒”隊課講稿

同學們：

今天我們隊課的主題是《善待他人完善自己你我都是活雷鋒》。

雷鋒同志，1940年12月18日出生于湖南省望城縣一個貧農(nóng)家庭。1960年1月參加中國人民解放軍。1962年8月15日因公殉職。1963年3月5日，《人民日報》發(fā)表毛澤東親筆題詞，號召全國人民“向雷鋒同志學習”。后來，中央便把3月5日定為“雷鋒紀念日”。

再過幾天就是雷鋒紀念日，紀念雷鋒最好的方式，就是向雷鋒同志學習。那么，怎樣向雷鋒同志學習呢？我們可以從以下幾個方面學習雷鋒：

雷鋒是這樣幫助別人的——

人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。1961年5月的一天，雷鋒早晨5點多鐘就起來，冒著大雨去沈陽出差。路上，他看見一位婦女背著一個小孩，手還牽著一個小女孩艱難地向車站走去。雷鋒脫下雨衣披在大嫂身上，自己抱起小女孩陪他們一起來到車站。上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫，把自己貼身的絨線衣服脫下，穿在小女孩身上。她們沒有吃早飯，雷鋒就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽，天還在下雨，雷鋒又把她們送到家。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀！”

雷鋒是這樣捐款的——

雷鋒工作了好幾年，銀行存款只有203元。他取出200元跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐款，為祖國建設貢獻力量，接待他的同志無法拒絕，只收下了100元。遼陽遭受百年不遇的洪災時，雷鋒又捐出了另外的100元。為了國家建設、為了支援災區(qū)，他捐獻了全部積蓄，自己卻舍不得喝一瓶汽水。

雷鋒是這樣學習的——

雷鋒是一名工程兵，駕駛汽車東奔西跑，很難抽出時間學習，他就把書帶在身邊，只要車一停，沒有其他工作，就坐在駕駛室里看書。他在日記中寫道：有人說工作忙，沒有時間學習，我認為問題不在于工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間學習。學習時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能夠釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的。我們學習就要提倡這種“釘子”精神。

雷鋒就是這樣一位平凡的人！雷鋒精神就在于平凡之中見偉大，細微之處見高尚。學習雷鋒應該從平凡的小事做起。早晨上學乘坐公交車，主動給老人讓座；走到校門口，見到老師主動問好；進入校園，看見草坪上有塑料袋，彎腰伸手撿起來，扔在垃圾桶里；午間休息期間，擠出時間完成了數(shù)學家庭作業(yè)；放學回家的路上，撿到別人的手機，主動聯(lián)系失主……這些事情雖然都很平凡，但是這就是學雷鋒。學雷鋒也不只是3月5日這一天的事情，每天都很平凡，每天都是學雷鋒的好時機。我堅信，只要大家每天堅持善待他人、完善自己，你我都能夠成為人們心中的活雷鋒！

第三篇：三年級雷鋒活動月演講稿(兩篇)

三年級雷鋒活動月演講稿（兩篇）

尊敬的老師，親愛的同學們： 大家下午好!我是三年級一班學生（），我的演講題目是《讓雷鋒精神伴我成長》。有一個名字，喚醒了陰暗苦澀的心靈，有一個名字，搖曳出五彩繽紛的花蕾，有一個名字，定格成無私時代的背影，有一個名字，參與著民族精神的傳承。雷鋒，他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，也沒有天地間驚天動地的偉績，僅僅憑著一顆樸實無華的心靈，卻被人民永遠銘記在心里。

路過工地，他主動地參加義務勞動；雷雨來臨，用自己的被子去蓋水泥；為丟失車票的阿姨買票，給家庭困難的戰(zhàn)友寄錢。一雙襪子補了又補，穿了又穿，可他卻為全班戰(zhàn)友購買了許多書籍；一毛錢的汽水都舍不得買，卻為災區(qū)人民捐出全部積蓄。有人說雷鋒叔叔是一個傻子，可他卻說：“他們是不知道我要把這些錢攢起來，是要做一點有益于人民、有利于國家的事情。一個人的生命是有限的，可為人民服務卻是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的“為人民服務”之中去！”多么樸實的話語，多么可敬的品質(zhì)！

轉(zhuǎn)眼間，雷鋒叔叔離開我們已經(jīng)55年了，但是他的精神卻被我們世代傳承。不信你看同學，他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑;他們伸出節(jié)儉的雙手，主動關掉了教室里的“長明燈”;他們伸出靈巧的雙手，認真地修理教室里損壞的公物;他們懷著一顆善良的心靈，互幫互助的情景時有發(fā)生。大家再看老師:她的叮嚀鼓勵，讓學生有了前進的動力;她的耐心講解，讓學生爬上了知識的階梯。她的體貼關懷，溫暖了學生的心房;她的諄諄教導，滋潤了學生的靈魂。這些點滴小事，折射出我們?nèi)熒拈W光心靈，這些平凡中的不平凡，卻讓雷鋒精神永放光芒！

老師們，同學們，學習雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘，學習雷鋒好榜樣，立場堅定斗志強！讓我們攜起手來，傳承雷鋒精神，放飛青春理想，讓雷鋒精神像陽光一樣灑滿我們的校園，陪伴我們成長！

謝謝大家，我的演講完了。

尊敬的老師，親愛的同學們： 大家下午好!我是三年級一班學生（），我的演講題目是《我愿做高山之松》。還記得你是一縷冬日的陽光，使饑寒交迫的人感受溫暖；還記得你是一泓沙漠里的泉水，讓瀕臨絕境的人看到希望；還記得你是一首飄蕩在夜空的歌謠，讓孤苦無依的人得到安慰；還記得你是一輪閃耀在天空的月光，為夜間行走的人指明方向。

雷鋒，一個平凡而又不平凡的名字，雷鋒，一個簡單而又不簡單的國人。他只是樂于助人，公而忘私；他只是扶貧濟困，克扣自己；他只是愛憎分明，言行一致；他只是在生活中做了一些小事，卻成就了不平凡的自己。

雖然他已遠去，但雷鋒精神卻薪火相傳。看同學，他們團結友愛，樂于助人；看老師，他們辛勤付出，燃燒自己；看醫(yī)生，他們恪盡職守，懸壺濟世。看警察，他們舍生忘死，臨危不懼。

雷鋒曾問：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位？”是啊，我現(xiàn)在只是一名小小的學生，捫心自問，我是否盡到了學生的本職？我是否努力學習文化知識，我是否學會做人的道理，我是否與同學團結和諧，我是否發(fā)揚了美好的道德品質(zhì)？

學習雷鋒好榜樣，努力學習斗志強，學習雷鋒好榜樣，言行一致永不忘。我將勤奮努力，為祖國的建設奉獻自己；我將團結友愛，發(fā)揚樂于助人的精神品質(zhì)；我將節(jié)儉樸素，在日常的生活中克己復禮，我將艱苦奮斗，將雷鋒精神永遠傳承下去！

最后，援引雷鋒叔叔的一句話，與大家共同努力： 我愿做高山巖石之松，不愿做湖岸河旁之柳。

我愿在暴風雨中鍛煉自己，不愿在平靜的日子里度過一生！我的演講完了，謝謝大家。

第四篇：雷鋒活動月

2012年過馬營鎮(zhèn)寄宿制小學學習雷鋒活動方案

一、指導思想

在全面推進素質(zhì)教育的過程中，高舉雷鋒精神的旗幟，對中小學生健康成長，抵制個人主義、拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想對中小學生消極影響具有特別重要而深遠的意義。

雷鋒——這個中國大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。我校將組織開展“雷鋒與我同行”主題教育，現(xiàn)對本次活動作如下安排：

二、活動安排

(1)、學校將組織召開“學雷鋒”動員大會。(少先隊大隊部 3月5日晨會)(2)、利用班隊課，講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神。

通過班隊課的學習，讓學生充分了解雷鋒精神的含義，緊緊圍繞如下四個方面來進行：

1、要學習雷鋒愛憎分明的政治立場，引導學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，加強孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育。

2、要學習雷鋒全心全意為人民服務的人生觀，無私奉獻的價值觀，引導學生形成正確的世界觀與價值觀，具有社會責任感，努力為人民服務。雷鋒說過“人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”我們要學習雷鋒“火車行千里，好事一火車”那樣時時處處做好事。

3、要學習雷鋒的嚴于律己、孜孜以學的自我修養(yǎng)原則，培養(yǎng)學生科學嚴謹?shù)膶W習方法和努力創(chuàng)新、大膽實踐的精神，培養(yǎng)健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。

4、要學習雷鋒的“四個對待”，即對待同志要像春天般的溫暖;對待工作要像夏天般的火熱;對待個人主義要像秋風掃落葉一樣;對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

(3)、各班出好一期有關雷鋒的板報。要求：板報主題要鮮明，內(nèi)容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班中隊長負責組織少先隊員出好這一期板報。(3月5日前各班級要做好板報，3月中旬進行評比。)(4)、組織學生觀看雷鋒電影。(具體時間另定)(5)、結合植樹節(jié)，開展綠化、環(huán)保活動：(一)常規(guī)要求：

1、愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。

2、愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。

3、節(jié)約資源，不隨便浪費水、電。

4、積極參加各項有意義的綠化、環(huán)保活動。(二)各年級要求：

1、低年級的同學負責管好自己班內(nèi)的保潔工作。

2、中高年級的同學負責自己班包干區(qū)的清潔以及拔雜草的工作。(6)、少先隊大隊干部“學習雷鋒故事、宣傳雷鋒精神”活動，分組到一、二、三年級各班進行雷鋒事跡的宣傳;教低年級整理自己的物品;(利用第五周班隊課)(7)、參加一次學雷鋒社會實踐活動。

1、在學生中開展學雷鋒做好事活動。

2、各班派出雛鷹小隊，具體任務另行通知，(對象：四、五、六年級)(8)、舉行一次“雷鋒精神伴我成長”主題紅領巾廣播，同時宣傳身邊的好人好事。

(9)、開展一場“校園手拉手”募捐活動。向身邊的貧困生伸出友誼之手。募捐所得，一部分為貧困生購買一些學習用品，一部分存入校扶貧基金。學校將利用升旗儀式的機會開展扶貧活動。

三、活動總結

各班要認真總結本次主題教育，要將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結合、與革命傳統(tǒng)教育相結合、與獻愛心活動相結合、與身邊的希望工程相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活現(xiàn)在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

組織一次學雷鋒的總結大會，活動時間：四月上旬(大隊長負責)。要求：

1、每位中隊長負責把班內(nèi)的好人好事記錄在學雷鋒、做好事登記表，并在上交大隊部。

2、由中隊長負責組織班內(nèi)的隊員進行總結(低中年級輔導員執(zhí)筆)，寫成總結于4月5日上交大隊部。各班要認真總結本次主題教育，要將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結合、與革命傳統(tǒng)教育相結合、與獻愛心活動相結合、與身邊的希望工程相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活現(xiàn)在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園.雷鋒名言： 講文明，樹新風。

滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。

一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。

我們是國家的主人, 應該處處為國家著想。

人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。

對待同志要春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。雷鋒故事：

（1）立志參軍 參加兒童團

一九五零年，鄉(xiāng)里成立了農(nóng)民協(xié)會，進行了土地改革，雷鋒積極投入了這場運動，當了兒童團長，站崗，放哨．巡邏，防止敵人破壞，他還學會了說快板，搞宣傳。一九五零年夏天，鄉(xiāng)政府保送孤兒雷鋒免費讀書。一九五六年夏天，從荷葉壩小學畢業(yè)，幾年里，雷鋒克服困難，勤奮學習，受到師生的的一致好評。他幫助落后的同學，愛護集體的糧食，并與壞份子做斗爭，受到學校老師、同學和鄉(xiāng)親們的一致好評。在畢業(yè)典禮上，他上臺發(fā)言，毅然要求留在農(nóng)村，為建設社會主義新農(nóng)村貢獻自己微薄的力量。

一九五六年九月，雷鋒在鄉(xiāng)政府做通信員，十一月，年滿十六歲的雷鋒被推薦到望成縣委做公務員。一九五七年，雷鋒光榮地年經(jīng)被評為機關模范工作者。

一九五八年春天,雷鋒來到困山湖農(nóng)場當了一個拖拉機手。一九五八年九月,雷鋒來到鞍鋼做了一名C－80推土機手。一九五九年八月,雷鋒來到弓長嶺焦化廠參加基礎建設。第二年夏季的一天，他帶領伙伴們冒雨奮戰(zhàn)，保住了7200袋水泥免受損失，<<遼陽日報>>報道了雷鋒搶救水泥的事，贊揚他舍己為人的事跡。雷鋒在鞍山和焦化廠工作了一年零二個月,曾三次被評為先進工作者,五次被評為標兵，十八次被評為紅旗手,榮獲“青年社會主義建設積極分子”稱號。（2）一次義務勞動

一九六零年初夏的一個星期天，雷鋒肚子疼得很厲害,他來到團部衛(wèi)生連開了些藥回來,見一個建筑工地上正熱火朝天地進行施工,原來是給本溪路小學蓋大樓,雷鋒情不自禁地推起一輛小車，加入到運磚的行列中去,直到中午休息,雷鋒被一群工人圍住了,面對大家他說:“我們都是為社會主義建設添磚加瓦,我和大家一樣,只要盡了自己的一點義務,也算是有一份光發(fā)一份光吧!”這天下午,打聽到雷鋒名字及部隊駐地的市二建公司組織工人敲鑼打鼓送來感謝信,大家才知道病中的雷鋒做了一件好事,過了個特殊的星期天。可敬的“傻子”

（3）.釘子精神

施工任務中,他整天駕駛汽車東奔西跑,很難抽出時間學習,雷鋒就把書裝在挎包里,隨身帶在身邊,只要車一停,沒有其他工作，就坐在駕駛室里看書。他在日記中寫下這樣一段話:“有些人說工作忙,沒時間學習,我認為問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學習,會不會擠時間.要學習的時間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的.由此看來,釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁.我們在學習上也要提倡這種”釘子"精神, 善于擠和鉆。（4）團結友愛

雷鋒把自己的藏書拿出來供大家學習，被人們稱為“小小的雷鋒圖書館“。他幫助同志學習知識，同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認字，學算術。同班戰(zhàn)友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰(zhàn)友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒值班回來發(fā)現(xiàn)后，把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲了，輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說:“為了給你補褲子,雷鋒半宿都沒睡!”。（5）雷峰永遠活在我們的心中 雷鋒入伍以來，多次立功受獎，他被選為市人大代表，出席過沈陽軍區(qū)首屆共青團代表會議，他的照片，日記和模范事跡．通過報紙．電臺作了廣泛的宣傳，雷鋒陸續(xù)收到來自全國各地熱情贊揚他的來信，他在日記中寫下了這樣一段話：“我的一切都是黨給的，光榮應該歸于黨，歸于熱情幫助我的同志，至于 我個人做的工作，那是太少了，我這么一點點貢獻，比起對我的要求和期望還是很不夠的……”。

一九六二年八月十五日上午八點多鐘,細雨霏霏,雷鋒和他的助手喬安山駕車從工地回到駐地。他們把車開進連隊車場后,發(fā)現(xiàn)車身上濺了許多泥水,便不顧長途行車的疲勞，立即讓喬安山發(fā)動車到空地去洗車。經(jīng)過營房前一段比較窄的過道，為安全起見，雷鋒站在過道邊上，揚著手臂指揮小喬倒車轉(zhuǎn)彎；“向左，向左……倒！倒！”汽車突然左后輪滑進了路邊水溝，車身猛一搖晃，驟然碰倒了一根平常曬衣服被子用的方木桿子，雷鋒不幸被倒下來的方林桿子砸在頭部，當場撲倒在地，昏過去…… 雷鋒簡介：

1940年12月18日，雷鋒出生在湖南省望城縣（現(xiàn)長沙市望城區(qū)雷鋒鎮(zhèn)）一個貧苦農(nóng)民家庭，解放前，他一家親人相繼含恨死去。時年7歲的雷鋒淪為孤兒，在窮鄉(xiāng)親的拉扯下，掙扎著活了下來。1956年，雷鋒高小畢業(yè)，先后在鄉(xiāng)政府、縣委會擔任通訊員和公務員。

1957年，雷鋒在團山湖農(nóng)場開拖拉機時，加入了共青團，在根治溈水河中，被評為工地模范。

1958年11月，在他不滿18歲時，雷鋒來到鞍鋼參加工業(yè)建設，三次被評為先進生產(chǎn)者，五次被評為紅旗手，十八次被評為標兵。1960年1月參加中國人民解放軍，11月加入中國共產(chǎn)黨，在部隊榮立二等功一次，三等功三次，團、營嘉獎多次，被譽為“毛主席的好戰(zhàn)士”。

1962年8月15日上午8時，雷鋒與戰(zhàn)友喬安山在準備前去洗車時，雷鋒下車指揮倒車，車輪打滑，碰倒了一根晾衣服的木柱，這根木柱打到了雷鋒右太陽穴上，雷鋒當即昏死過去，經(jīng)撫順市望花區(qū)西郊職工醫(yī)院和來自沈陽的醫(yī)療專家搶救無效，于12時5分不幸英年早逝，年僅22歲。

第五篇：雷鋒活動月（范文）

三月雷鋒活動月總結

三月是學雷鋒活動月，我們學校組織了豐富多彩的活動，共同讓學生體會助人為樂的高尚品德，了解雷鋒叔叔高尚偉大的一生，現(xiàn)將活動總結如下：

一、加強宣傳，輿論導向。

為了讓學生了解雷鋒事跡，學習雷鋒精神，引導學生養(yǎng)成良好習慣，本學期開學初，學校就制定了“三月文明禮貌月”活動方案，加強對雷鋒相關知識的宣傳與教育。一是于3月5日宣讀了《給礦工叔叔的一封信》；二是學校利用紅領巾廣播站向?qū)W生介紹雷鋒事跡，播出各班學習雷鋒的好人好事或感想；三是各班出了一期“文明禮貌伴我成長”的主題黑板報，讓學生了解雷鋒事跡，強化模范作用。

二、活動開展，有序進行。

學校以文明禮貌月活動為教育契機，在全體學生中開展了感恩教育、養(yǎng)成教育、衛(wèi)生習慣教育和遵規(guī)守紀教育。

1、感恩在行動。

3月8日是國際婦女節(jié)，為培養(yǎng)學生知道感恩、會感恩的良好品質(zhì)，我校開展了“為老師、為母親”獻禮的活動。各班學生主動制作卡片、禮物等送給自己的老師；同時，動員全體學生為媽媽捶一次背、給媽媽洗一次臉、洗一次腳的活動，表達自己的孝心和感謝之情。

2、清潔校園，美化教室。

三月初，我校組織進行了全校衛(wèi)生大掃除。同學生們以班為單位，將各自負責的公共區(qū)域、教室、綠化區(qū)域等垃圾打掃得干干凈凈，還校園一片潔凈。教室是同學們的學習場所，為給孩子創(chuàng)設一個良好、美觀、溫馨的學習環(huán)境，學校要求各班對教室進行了布置。在活動中，各班班主任和學生一起動手、共同設想美化方案，將課程表、衛(wèi)生安排表、班規(guī)等張貼在教室的墻壁上，讓光光的墻壁增加了內(nèi)容，增添了色彩。

3、主題班（隊）會，彰顯教育深意。三月期間，各班陸續(xù)召開了“文明禮貌我先行”等主題班會；3月18日各中隊開展了“雷鋒精神伴我成長”主題隊會。在主題班（隊）會上，大家展開討論：新時期的雷鋒精神在哪里？什么才是雷鋒精神？同學們通過身邊和身上的真實例子，了解到了什么是雷鋒精神，什么是助人為樂。原來，雷鋒一直就在我們身邊，雷鋒精神就是從小事做起，從一點一滴做起。

4、落實規(guī)范，加強考核。

針對我校部分學生行為習慣差的不良現(xiàn)象，學校成立了學生會和大隊部。每天，學生會和大隊部的同學都會按時到各自負責的地方執(zhí)勤，行使自己的權力，履行自己的義務。如對課間樓道值日、兩操、課堂紀律、課外活動、自習紀律等多方面進行檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時與相關部門和班主任取得聯(lián)系，加強溝通，強化監(jiān)督，校園內(nèi)興起了文明之風，集體榮譽感普遍增強。

三、樹立典范，表彰獎勵。

通過一個多月活動的開展，涌現(xiàn)出了許多文明典范。如主動撿拾垃圾的莫耀、主動為生病的同學補課的楊麗、長年照顧患病的母親的旺林等。通過學生會和大隊部的綜合考核，最后評出了2個先進集體：二班和四班；八名文明之星：

通過本次活動的開展，學生在許多方面都取得了可喜的進步，校園里也涌現(xiàn)出了很多感人的事跡和先進典型，但仍存在個別同學文明習慣差的情況，如隨地吐痰、亂扔紙屑、出口成臟等不和諧的現(xiàn)象。針對這一情況，我們將把文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項長期工作堅持抓下去，讓我們的校園越來越美，讓我們的行為越來越好，讓文明之花常開校園！