第一篇：追尋雷鋒的足跡

追尋雷鋒的足跡

5月9日下午，湖南春雷特訓學校組織4月份學雷鋒標兵們到長沙望城雷鋒紀念館和雷鋒故居參觀，追尋雷鋒的成長足跡，更近距離，更深層次的了解雷鋒，雷鋒的生活足跡，雷鋒的感人事跡，從而更深入的領悟雷鋒精神，雷鋒赤膽忠誠的愛國主義精神，樂于助人的奉獻精神，勤儉創業的艱苦奮斗精神，刻苦鉆研的釘子精神，忠于職守的螺絲釘精神，所有的這些，都是春雷學員們應該秉持的價值觀念和行為準則。

到達雷鋒紀念館，帶隊老師組好隊后，學員們帶著極大的好奇心和求知欲，帶著對雷鋒的敬仰走進了雷鋒紀念館，雷鋒穿過的衣服、蓋過的被子，雷鋒生活的場景，雷鋒就讀的小學以及小學畢業典禮上雷鋒的發言稿，雷鋒的光榮事跡，雷鋒的日記等等，無不吸引著學員們駐足，細細閱讀，用心感受。尋著雷鋒的成長足跡，學員們看到了雷鋒在那樣艱苦的年代里，依然堅持著自己為人民服務，無私奉獻的信仰，這種信仰深深的觸動了學員們的心靈，讓他們認識到，在現在這個年代里，物欲橫流，金錢至上，只有永遠的利益的年代里，更需要雷鋒精神，雷鋒的這一信仰更應該成為全世界的信仰，而這一信仰的傳承與發展需要青少年一代的他們的堅持與不懈努力。

走出雷鋒紀念館，學員們又踏上了尋訪雷鋒故居的路程，終于在一片別墅群里面找到雷鋒的故居，一層簡陋的土坯房子就這樣矗立在一片極具現代氣息的別墅群里，雖然只有兩三間房，但那就是雷鋒生活成長的地方，學員們都一一細細參觀，體會著雷鋒的艱辛。

本次參觀雷鋒紀念館和雷鋒故居的近距離了解雷鋒學習雷鋒精神之旅讓學員們收獲很大，感觸很多，激勵他們不斷向雷鋒同志學習，傳承發揚雷鋒精神。這次追尋雷鋒足跡之旅也進一步豐富和發展了學校校園文化的雷鋒精神。

第二篇：追尋雷鋒的足跡

追尋雷鋒的足跡

“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”這句話回蕩在我的耳邊，縈繞在我的腦海，沉淀在我們心田。雷鋒，這個熟悉而響亮的名字，這個生活中鮮活的形象；雷鋒，這個歷史無法抹去的記憶。當他那清澈的眼神再一次出現我面前，當他那動人的事跡再一次被世人頌揚。我感動得哭了，他那無私的精神，他善良的品德，他犧牲自我的精神，他那螺絲釘精神。那個紅色年代雖然過去，但他那永恒的事跡仍然刻在人們心中。雷鋒生活上十分簡樸，他穿的襪子總是補了又補，他的搪瓷盆和漱口杯已經多出掉瓷也不舍得買新的。但是，與對自己“小氣”不同。雷鋒對別人卻十分大方。一次，區里召開生產動員大會，雷鋒正好看到，當即取出存折上攢的二百元錢，捐獻出來。雷鋒可以捐出全部積蓄，自己卻舍不得喝一瓶汽水。如今在校園里，也浮現了許多“雷鋒”：他們伸出勤勞的雙手；撿起了地上的瓜皮果屑：他們伸出節儉的雙手，關掉了教室里的“長明燈”；他們伸出關愛的雙手，幫助每一位貧困的學生。就在那一天，我在放學路上看見一位小朋友在路中間玩耍，眼看前面有一輛車就要沖來：我躊躇不前，雷鋒期盼的眼神卻浮現在我眼前，我迅速沖上去，推開了那個小朋友。做一個“雷鋒”并不難。只需要從身邊的小事做起，我相信，一天，半天，一小時，一分鐘，甚至就在那么一秒鐘，只要持之以恒的去做一件件助人為樂的事，終將會成為一個“雷鋒”。讓我們一起，踏著雷鋒的足跡，去溫暖他人吧！

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第三篇：追尋雷鋒的足跡

追尋雷鋒的足跡

文化是民族的血脈，是人民的精神家園。核心價值觀是文化軟實力的靈魂，一個民族的發展壯大，離不開核心價值觀引領和支撐。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視培育和踐行社會主義核心價值觀。

雷鋒是在社會主義建設中涌現出的道德楷模。任何崇高的精神，都是一定時代的產物。雷鋒的出現和雷鋒精神的產生不是偶然的，而是扎根于社會主義中國這片沃土之中。中國共產黨的根本宗旨是“全心全意為人民服務”，社會主義制度的建立為在全體人民中普遍地進行為人民服務的道德建設奠定了堅實基礎，使為人民服務有條件成為全社會的共同道德，形成“我為人人、人人為我”的良好社會氛圍。雷鋒是一個普通的汽車兵，然而他在平凡的工作崗位上，做出了不平常的業績。在22年的短暫人生中，他把遠大的理想和日常工作緊密地結合起來，體現出社會主義一代新人的高尚情操，并鑄就了偉大的雷鋒精神。

雷鋒，既屬于昨天，又屬于今天和明天。雷鋒這位普通的解放軍戰士，為什么他的事跡歷久不衰呢？就是因為雷鋒精神的實質是“全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻”。雷鋒精神是對中華民族偉大精神的繼承和發展，集中體現了社會主義核心價值觀，反映了我們的時代精神。雷鋒精神，人人可學；奉獻愛心，處處可為。學習雷鋒好榜樣，千萬個雷鋒在成長，我國涌現出一大批雷鋒式的先進集體和模范人物。朱伯儒被稱為“八十年代新雷鋒”；趙春娥被稱為“活雷鋒”；郭明義和孫茂芳被譽為“當代雷鋒”，等等。雷鋒精神始終在干部群眾中廣為傳揚。

當代雷鋒郭明月，一名很普通的礦工，十多年來，他以“雷鋒的傳人”為榮，助人為樂，不圖回報。無償獻血，為希望工程捐款，他的熱血讓病患解除危機時刻，他的捐款讓孩子重回校園，在郭明義的心中，幫助他人就是幫助社會和國家。

他始終堅守共產黨員的精神追求，永葆為民愛民的高尚情懷，學雷鋒、做好事，助人為樂、敬老愛老，無微不至地照顧孤殘老人，滿腔熱忱地幫助病困家庭，組織發起愛心公益活動，幾十年如一日，不為名不圖利，以自己的實際行動，生動地詮釋了雷鋒精神、實踐了雷鋒精神、傳播了雷鋒精神，贏得社會廣泛贊譽，被人們親切地稱為“京城活雷鋒”。中央精神文明建設指導委員會決定，授予孫茂芳同志“當代雷鋒”榮譽稱號。我們今天所提倡和堅持的雷鋒精神，既是對雷鋒事跡所表現出來的先進思想、道德觀念和崇高品質的總結，又是雷鋒和雷鋒式的先進人物崇高思想和優秀品德的結晶，不斷豐富著雷鋒精神的內涵，科學回答了新的歷史條件下社會主義道德的價值取向，是一面永放光芒的旗幟。

榜樣的力量是無窮的。大力宣傳雷鋒式模范人物，宣傳具有時代特征的先進典型，讓人們學有榜樣、趕有目標，這是引導人們自覺培育社會主義核心價值觀的有效途徑。北京軍區總醫院原副政委孫茂芳同志，始終堅守共產黨人的精神追求，永葆為民愛民的高尚情懷，堅持50多年如一日，學習雷鋒精神、宣傳雷鋒精神、實踐雷鋒精神。郭明義是新時代高尚人格的楷模。學習郭明義，就要學習他的奉獻精神，少談個人私利，多想社會義務，讓無私奉獻成為個人的自覺追求，在服務黨員群眾、服務社會中實現自己的社會價值。

偉大的事業需要崇高的精神，崇高的精神推動著偉大的事業。讓我們積極行動起來，以孫茂芳，郭明義這些同志為榜樣，大力弘揚雷鋒精神，從自己做起，從身邊做起，從日常小事做起，爭做社會主義核心價值觀的踐行者，努力使雷鋒精神走進千家萬戶、深入人們心靈，使社會主義核心價值觀融入人們的生產生活和精神世界，踐行社會主義核心價值觀，為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。

第四篇：追尋雷鋒足跡 弘揚雷鋒精神

追尋雷鋒足跡

弘揚雷鋒精神

為進一步落實德育教育，廣泛宣傳和弘揚雷鋒精神，在實踐中加深對雷鋒精神的認識，在校園中掀起自覺實踐雷鋒精神的熱潮，3月25日下午，附中團總支組織團總支、學生會成員、各班級團支書和部分團員代表赴杭州雷鋒紀念館參觀學習。學院團委副書記、附中文化教學與學生管理科科長陳毅、團總支書記王波及團總支委員章彪、江曉新、吳曉棟老師參加了此次活動。

在雷鋒紀念館，大家通過大量翔實的照片、文字材料、影片、雷鋒生前使用過的物品和獲得的各類嘉獎等，更全面地解了雷鋒短暫而又偉大的一生，更深刻的體會了雷鋒精神的豐富內涵。面對雷鋒同志幫助他人的生動場景和其生前日記里的句句由衷之言，我們真正感受到了“一個只有22年短暫生命的普通共產黨員，能夠贏得億萬人民如此崇高和長久的敬意；一個普通的戰士所表現的高貴品質，能夠激勵幾代人的成長；一個群眾性的活動，能夠在幾十年歷史進程中延續不斷，影響一個時代的社會風尚，這表明雷鋒精神對于我們這個民族和社會過去具有、現在仍然具有重大價值和時代意義。”

此次參觀活動，對于倡導文明新風，弘揚民族精神和時代精神，促進社會主義核心價值體系建設具有重要意義。參觀結束后，我們號召廣大同學要大力弘揚雷鋒同志的“釘子”精神，勤奮學習、刻苦鉆研，牢固樹立共產主義的理想信念；大力弘揚雷鋒同志的“螺絲釘”精神，勤奮學習，扎實工作，發揮共青團員的先鋒模范作用；大力弘揚雷鋒同志無私奉獻的精神，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，“從我做起，從身邊的小事”以實際行動踐行雷鋒精神。

（文字：王波 圖片：王波）

第五篇：追尋紅色足跡

“追尋紅色足跡”主題實踐活動報告

“四萬萬人齊下淚,天涯何處是神州?”

---------------甲午戰爭失敗后，譚嗣同的詩句喊出了那時中國有識之土的悲憤。

中國共產黨的歷史是一部既輝煌又苦難的歷史。中國共產黨的成立是不容易的，走過的路程更是艱辛的，在共產黨成立之初，中華大地千瘡百孔，滿目蒼痍，餓殍滿地，內有軍閥連連混戰，外有帝國主義炮火轟打，但是，為了解民眾于倒懸的黨的創始人們，偉大的革命先烈們，頂住了重重壓力，于1927年創立了偉大的中國共產黨，中國共產黨的創立是中國近代史上開天辟地的大事，自從有了中國共產黨，中國的人民有了燈塔。今天我們的中國人民，在胡錦濤第四代中央領導集體的帶領下闊步前進。一部烈士的殷殷囑托，時時刻刻在提醒著我們，今天的生活來之不易，我們要珍惜。一部不平凡的黨史，就是我們先輩們輝煌的記憶，“前事不忘后事之師”讓我們要居安思危，謙虛謹慎的做人，腳踏實地的做事。把崇高的共產主義理想和強烈的愛國熱情和具體的奮斗目標結合起來。擁護中國共產黨的領導，堅定不移地走社會主義道路，建設中國特色社會主義。全心全意為人民服務，把自己的學習和工作同國家的前途和人民的利益緊密結合起來。遵紀守法，有效抵制各種錯誤思想的侵蝕。要具有豐富的科學文化知識和研究問題、解決問題的能力。要立足面向世界、面向未來、面向現代化，勤奮學習，掌握知識，提高能力。要敢于向已有的科學成果挑戰，敢于向未知的新領域進軍，勇敢地去實踐，去探討。因為，當代青年是否具有強烈的開拓和創新能力關系到我國科學的興衰。要具有健全的心理人格。在對待現實的態度，對國家、對人民有強烈的愛心；對社會主義建設事業有強烈的責任感；對待人生，積極奮發，不消極頹廢，不得過且過；對學習，對工作興趣廣泛，求知欲望強烈，勤奮刻苦，有創新精神，有自信心；奮斗目標明確，意志堅定；對他人情操高潔，易于合作，有團隊精神。要有良好的身體素質。健康的體魄是人才成功的關鍵。只有身體健康。精力充沛，才能從事緊張的、艱苦的創造性勞動，才能攀登事業的高峰。健康的體魄在人才成長與成功的過程中起基礎性作用。每一個立志成才者，對這一因素決不可忽視。不僅要堅持經常性的體育鍛煉，還要積極參加有利于身心健康的文體活動。

熱愛祖國、矢志不渝。刻骨銘心的愛國之情，矢志不渝的報國之志，生死不移的愛國之行，寫滿了中華民族的光輝史冊。

天下興亡、匹夫有責。以天下為己任，無論身居何位，都心憂天下，關心國家的命運和

民生的苦樂，自覺地把個人的前途命運與國家的興衰聯系起來，把愛國的思想付諸實際的行動。維護統一、反對分裂。中華民族是一個多民族的統一體，除了漢族之外，還有眾多少數民族，而漢族本身也就是在歷史發展的過程中由許多民族融合而成的。民族團結和睦，始終是各族人民的共同心愿；維護民族團結和祖國統一，始終是各族人民的最高利益和神圣職責。

同仇敵愾、抵御外侮。中華民族愛好和平與自由，但堅決不容忍外來的侵略和壓迫。面對外來侵略，各族人民總是團結一致，同仇敵愾，奮起反抗。

在近一個半世紀以來的歷史中，由于中華民族遭受了深重的苦難，中國人的愛國主義情緒難免帶有一點悲情色彩。當國家處于貧弱狀態時，愛國主義曾以一種張揚的戰斗精神表現出來。但經過改革開放，中國的國力提升了，世界格局變化了，愛國主義的含義也有了發展變化。

我們的愛國不再以擺脫“亡國滅種”命運為主題，我們的終極目標是實現國家的富強，因此民族悲情的傾訴已經過去，愛國主義應該更加理性、平和，應該更有遠見、更明智。

今天的年輕人應該對中華民族的未來，對全球化下的世界格局有更深刻的認識和更冷靜的觀察，應該把自己的愛國激情和成熟的理性思考結合起來。

在全球化時代，生產和消費結構日益復雜。在這個時代，互相抵制貨物和產品，已經沒有多大效果了。捍衛民族尊嚴應該選擇真正適當的表達方式，如果還用以前的老辦法，不一定合乎時宜。

中國的年輕人應有登高望遠的視野，用21世紀的新眼光看待未來，并不斷加強自己與世界的溝通，只有這樣才能更好地捍衛我們的利益和尊嚴。中國人應超越一時的激情，用“猝然臨之而不驚，無故加之而不怒”的堅韌態度，放眼未來。

深入學習、宣傳、貫徹黨的十七大精神，以“三個代表”重要思想為指導，以“學習貫徹十七大 我與祖國同發展”為主題，廣泛開展學習十七大主題實踐活動、真情助困活動、推進和諧社會建設等活動。充分發揮大學生知識技能優勢，以分散為主，按照就近、就地、就便的原則，進一步深化“三下鄉”活動和“四進社區”活動，為廣大人民群眾做實事、辦好事、解難事，切實把黨和政府的關心和溫暖送到群眾中去。

開展學習實踐科學發展觀活動。繼續深入學習科學發展觀，組織學生黨員、團員深入到農村、街道、廠礦、企業、社區當中，宣傳貫徹科學發展觀，以實際行動服務祖國的改革、發展和穩定，服務和諧社會建設，把廣大團員青年團結凝聚在黨組織周圍，不斷增強團組織的吸引力、凝聚力和創造力。

利用學科優勢，加強社會服務。政管學院可根據自身及地方經濟社會發展的實際，繼續

深入開展“服務濟南 萬人進社區”活動，以關愛弱勢群體、普及科學知識、提供科技服務、宣傳貫徹落實“十七大”精神等為主題，開展一系列服務濟南、服務社區活動；緊緊圍繞社會主義新農村建設的目標，繼續開展科技、文化、衛生“三下鄉”活動，充實下鄉內容，拓寬下鄉途徑，健全下鄉機制，廣泛開展科技支農、企業幫扶、青春創業、加強家鄉未成年人思想道德建設、支教掃盲、文藝演出、法律援助、環境保護、社會專題調查等活動。

積極開展真情助困活動。以春節期間留校學生、下崗失業青年、農村貧困青年、殘疾青年、進城務工青年等為重點，廣泛開展捐款捐物、送崗助學、心理關愛、手拉手關愛農村留守兒童和進城務工人員子女等活動，把團組織的溫暖與關懷送到困難學生、困難家庭身邊。重點針對春節期間留校學生開展“五個一”活動：即聯系提供一批助學崗位，結對幫扶一名貧困學生，編排演出一臺文藝節目，集中安排一次走訪慰問，精心組織一次團拜活動，幫助他們樹立自尊自愛、自立自強的精神和樂觀向上的生活態度，使他們度過一個充實而有意義的寒假。

扎實做好基地建設。要以已建立的社會實踐基地為基礎，將大學生社會實踐基地、青春創業基地與教學實習基地的創建工作有機地結合在一起，充分利用和發揮各學院的專業優勢和大學生的人才優勢，為企業建設、地方經濟發展提供智力支持的同時，為今后學生創業提供鍛煉能力、展示風采的舞臺。

開展就業實踐活動。積極組織學生開展畢業生就業調研活動，了解社會對畢業生的需求狀況和對人才培養的建議，吸引更多企事業單位選聘我校畢業生，同時鼓勵廣大學生結合調研情況、自身實際和專業進行職業生涯設計，為將來的就業打下堅實基礎。

為了響應校團委學生會召開大學生暑期三下鄉的號召，我積極報名參加了本次暑期三下鄉“追尋紅色足跡”的實踐活動，在此次活動中，我接觸到了很多在市區從來沒有接觸過的東西。從老紅軍和山區人民身上我學到了吃苦耐勞、勤儉樸實的精神，在接下來的時間里我會將本次實踐活動所學到的東西積極的運用到學習和工作中去。

此次“追尋紅色足跡”暑期三下鄉實踐小分隊的成員由下列幾位組成：

隊長：袁義淞

隊員：江景平劉柱 丁禹赫

2月22日上午9點30分，我們在帶隊老師潘喜娟老師以及隊長吳宇婷同學的帶領下出發前往仙居縣上張鄉進行社會實踐，經過兩個小時的車程才到達目的地。當地鄉政府的領導很熱情的接待了我們，并邀請我們在食堂一起用餐，食堂的飯菜不是很豐富，卻滿含著當地政府對我們的接風洗塵之意。當天下午3點，我們與崔書記一起開了一次會，會議具體的安

排了我們接下來幾天的行程以及住處、伙食等。

5點，我們同鄉政府領導一起拜訪了第一位老黨員——年過80的朱小香老人。我們到朱小香老人所在的楊柳下村時，得知朱小香老人正在番薯地里勞作，我和另外幾位隊員便又趕往番薯地，在離村子不遠的地方，我們見到了揮舞著鋤頭的朱小香老人，老人得知我們是來慰問他時，十分開心，幾位隊員在老人的指導下幫老人做完了農活，隨后，我們與老人一起趕回老人家中，在老人家里，他跟我們講述了他當年的革命史。老人是在16歲得時候被黨組織吸納的，老人的左腿也不怎么方便了，是當年參與對國民黨反動派政府的戰斗中受傷遺留下來的，老人告訴我們，我們現在的生活，比起他們那會，真的是好上百倍，他們那個時候，連加急文件都只能靠雙腿跑著送，現在還有車有電腦。在與老人交流的最后，鄉政府的領導和我們臺州電大暑期三下鄉“追尋紅色足跡”實踐小分隊的副隊長李貞貞同學一起送上了慰問金和慰問品，老人也欣慰的收下了。我們第一次拜訪老黨員之旅圓滿結束。

隨后幾天，我們陸續拜訪了姚西華、姚西喚、吳胡南、滕西乾等七位老黨員，老紅軍。從與他們的接觸攀談中，我真正認識到了作為一名中國共產黨員所應該具備的那種愿意為了國家，為了我黨，為了人民，能夠并愿意付出一切的精神實質。我作為一名黨校結業的學生，想要達到加入中國共產黨的自身的素質要求，所需要從他們身上學習的還有很多很多。我認為，那些生活在革命年代的老黨員所具備的不畏艱險，寧死不屈，實實在在為人民做事以及奮發向上的精神都是值得我們這個年代的黨員以及黨外份子們學習的。

2月23日早上8點，我們小分隊根據行程安排出發前往姚岸村參觀中共仙居縣委舊址紀念館。因為時不湊巧，我們去的那幾天正值紀念館翻修，所以的文字資料都被轉移，我們只能從紀念館中陳列的物品中去了解當年中共仙居縣的革命歷史。紀念館里陳有當年邊區委曾使用過的黨旗，手槍，火槍還有一些生活用品，邊區委的房間僅僅只有一張床，一條箱凳，一盞油燈和一張辦公桌，我簡直不敢想象，當年邊區委是如何在這種環境中，組織起仙臨黃三地人民與國民黨反動派政府進行不懈的斗爭的。

2月23日上午10點，我校老師等一行3人到我們實踐的上張鄉視察指導。中午，我們實踐小分隊全體成員在廚房親自動手，為老師們準備午餐，并邀請上張鄉政府領導與我校領導會餐。

下午3點，我們參觀了善音村的“甌江彩鋰稻田養魚生態基地”，在基地里，我們隊員主動的向農戶請教“稻田養魚基地”的基本情況，農戶們也非常樂意的告訴我們隊員，他們的基地是2004年在仙居縣政府和海洋漁業局的指導與支持下建立的，一個有著150畝地的甌江彩鋰立體養殖基地，在水稻田中間有一個個的“魚坑”是平時用作魚兒休息以及收割稻

谷的時候蓄魚用的，甌江彩鋰可以用作觀賞也可以用來食用，一般魚苗會在5厘米長時投放下去，等到10厘米左右時捕撈銷售，這些魚一般銷往本地的一些農家樂。

2月24日，早上我們拜訪了姚岸村的4位老黨員。下午，我們帶領臺州電大系統黨外知識分子聯誼會的老師前往中共仙居縣委舊址紀念館參觀，隨后，我們在紀念館門前與隊旗合影留念。

2月24日，行程的最后，我們拜訪了住在方山村的老黨員。我們為老人送上慰問品時，老人竟然對我們深鞠一躬，大家在摻扶起老人的同時，心里也非常感動，我們本就是抱著向老黨員學習的目的而來，在學習之余，為老人們送上些微不足道的慰問品，老人作為一個老輩，卻向我們鞠躬，這讓我們隊員在不敢受禮的同時，也再一次體會到了老黨員們的素質之高。

上午9點，所有工作完畢，我們登上了返校的路途。此次活動讓我們感觸頗深，從我個人來講，我著實被老黨員們的精神所感動，根據我們的了解，8位老黨員中，年齡最大的已經84歲了，但是他們每天都還堅持在做農活，發揮出他們人生最后的余光，為我們國家的建設獻出最后一點力量，我認為，我們此次活動是非常成功的，因為我們團隊的成員都非常優秀，在5天的實踐活動中，有人受傷，也有人生病，但是沒有一個人喊苦喊累，沒有一個人抱怨生活條件的艱苦。每次團隊活動中，大家分工明確，互幫互助，團結努力。大家都在此次活動中學習到了很多實用的經驗，我相信大家會在接下來的在校生活亦或畢業工作后都會運用到。