第一篇：樓宇智能化工程技術相關的專業包括以下內容（本站推薦）

樓宇智能化工程技術相關的專業包括以下

內容

1：入侵報警系統

2：視頻安防監控系統

3：出入口控制（門禁）系統

4：訪客（可視）對話系統

5：電子巡查系統

6：停車場（庫）管理系統

7：火災自動報警及消防聯動系統

8：建筑設備監控系統

9：智能化系統集成10：衛星系統及有線電視系統

11：公共廣播級緊急廣播系統

12：綜合布線系統

13：住宅小區智能化

要求掌握本專業必需的建筑，機械，熱工，電工電子和計算機應用等技術基礎；掌握現代智能樓宇設備設施（如暖通空調，積水排水，建筑電氣，建筑智能化系統）的構造與性能，測試技術，調試方法，運行和維護等專業知；具備現代智能化樓宇設備設施的維護，管理能力。

課程設置

工程數學管理學概論V.B程序設計電工電子建筑環境數據庫原理熱工基礎信息管理系統識圖與建筑構造流體力學泵與風機等建筑公用設施樓宇環境系統專業英語樓宇自控原理智能建筑設備系統物業管理概論建筑能源管理工程項目管理建筑環境管理建筑法制等計算機應用實踐建筑公用設施實訓信息管理樓宇指控原理實訓樓宇環境系統實訓樓宇智能化系統實訓建筑設備工程概預算等

樓宇智能化工程技術專業系列教材

樓宇智能化工程技術專業系列教材《消防報警及聯動控制系統的安裝與維護》 作者：王建玉

第二篇：樓宇智能化工程技術專業自薦書

尊敬的貴公司領導：

您好!

我是一名即將畢業的本科畢業生。我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。在投身社會之際,為了更好地發揮自己的才能,謹向各位領導作一下自我推薦。

我叫XX，XX年畢業于XX學校樓宇智能化工程技術專業，我個性開朗活潑，興趣廣泛；思路開闊，辦事沉穩；關心集體，責任心強；待人誠懇，工作主動認真，富有敬業精神。在四年的學習生活中，我很好的掌握了專業知識，學習成績一直名列前茅。在學有余力的情況下，我閱讀了大量專業和課外書籍，并熟悉掌握了各種設計軟件。

真誠、堅持、認真是我最大的優點；“默默不語”可能就是影響我的一大缺點，呵，性格相對內向，一直以來我的語言很少，不善于口頭表達，但我從來沒有放棄過努力改正缺點。相信在以后的工作中，會慢慢讓自己變得更開朗大方一些，培養自己的溝通能力，創新能力，團隊合作精神，更加增強自己的責任心和自信心等個人技能。誠實正直的我，始終以真心和誠心與人交流，我會用努力與智慧去爭取我的空間，讓社會來容納我，同樣希望做個對社會有用的人，請關注我的未來。

美好的大學生活，培養了我科學嚴謹的思維方法，更造就了我積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識。課堂內外拓展的廣博的社會實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野，使我更了解社會；在不斷的學習和工作中養成的嚴謹、踏實的工作作風和團結協作的優秀品質，使我深信自己完全可以在崗位上守業、敬業、更能建業！我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為單位的明天奉獻自己的青春和熱血！

最后祝貴公司蒸蒸日上！也祝你身體健康，工作順利！

熱切期盼您的回音，謝謝！

此致

敬禮！

自薦人：XXX

XX年X月X日

第三篇：樓宇智能化工程技術專業.專科

我就是樓宇智能化工程技術專業的。已經學兩年了，只要稍微用點力就可以學的差不多了！要想學的深學得多當然要努力的啊！沒什么難的，其實就是和電氣自動化差不多，就是多學了一些弱電方面和電梯與中央空調！需求量當然很大啦。我國正在飛速發展，人們對住房的要求越來越高，設計人員對房屋的設計越來越人性化智能化。自然就有我們的用武之地啦！16億的人口都實現住房智能化靠誰？我們啊！呵呵...當然學這個專業不一定和房屋打交道的啊！就像我說的和電氣自動化類似！與電與水（學到給排水）有關的我們都可以做的哦！就像我，我已經被某知名的汽車公司招去做車輛檢測技師了！為什么？不就是因為混合動力汽車和電機有關嘛！據這個例子就是想說明我們的就業路子很寬！加油吧！下面有對本專業的詳細介紹，看看吧！

樓宇智能化工程技術專業

一、專業名稱：樓宇智能化工程技術（專業代碼：560404）

二、學制：3～5年，標準學制為3年。

三、培養目標：

本專業培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體全面發展的樓宇智能化應用性人才。他們應具有綜合素質，具有一定基礎知識，又有較強實踐動手能力，獲得樓宇智能化知識的基本訓練，具有創新精神和實踐能力的能從事大型智能化建筑、住宅小區的自動化設備的安裝、調試、維護及物業管理的工程技術應用型人才。

四、畢業生的業務規格：

通過對電路理論、電子技術、微機原理及應用自動控制原理、信息與檢測技術、通信原理、樓宇綜合布線系統、智能大廈消防與保安等理論學習和基本技能操作訓練，學生應獲得下述知識和能力。

1.懂得馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理；了解黨的基本路線、方針、政策和國內外形勢；熱愛祖國，堅持四項基本原則；具有良好的科學文化、道德修養及身心素質。

2.掌握樓宇智能化領域必備的基本理論知識。

3.具有本專業必需的基本技能，如運算、實驗、測試、計算機應用及繪圖等。

4.有較好的自學能力和一定的分析問題、解決問題的能力，具有一定的專業實踐能力，受到電子設備智能樓宇方面的工程實際訓練，具有一定的智能設備分析、安裝、調試、維護運行能力，適應智能建筑技術方面的工程實際工作。

5.初步掌握一門外語，能借助辭典閱讀外文書刊。

6.了解體育運動的基本知識，養成科學鍛煉身體習慣，身體健康，達到大學生體育合格標準。

7.通過軍事訓練科目，達到《高等學校學生軍事訓練大綱》的要求。

8.具有一定的技術管理能力。

9.在3~5年內，學完規定的所有課程，修滿本專業要求的最低學分148.5學分。

五、畢業生的基本素質結構及模塊化課程教學體系

（1）.畢業生的基本素質結構

1．政治素質

1.1擁護黨的方針、政策，熱愛祖國，有為國家繁榮而獻身的精神。

1.2具有民主法制觀念、公民意識、遵紀守法。

2．思想素質

2.1具有辯證唯物主義的世界觀。

2.2具有正確的人生觀、價值觀，能夠處理好國家、集體和個人三者的關系。

3．道德素質

3.1具有社會主義道德觀，有良好的情操。

3.2具有愛崗敬業精神，有良好的職業道德。

4．基礎文明：誠實、守信、整潔、謙虛

5．文化修養：具有一定的興趣、愛好和文學水平。

6．健全的人格：自尊、自愛、自強、敬業、勤奮、嚴謹。

7．現代意識：具有市場、競爭、法制、效率、時間、環境等意識。

8．人際交流：講究禮儀、團結協作。

9．體質和體能：具有健康體質和良好的運動與衛生習慣。

10．氣質和性格：理智、樂觀、坦誠、剛毅、執著、朝氣。

11．心理調試：具有適應環境、接受新事物、承受挫折與失敗的能力。

12．主體精神：主動、自主、自律。

13．思維：具有嚴密的邏輯和豐富的思維能力。

14．大工程觀念：綜合技術、經濟、社會、環境等因素進行系統工程設計的觀念。

15．專業觀念：熱愛本專業，具有智能建筑領域較扎實基礎，具有智能設備的運行、維護、安裝、調試能力。

（2）．模塊化課程教學體系

根據畢業生的素質，將整個教學體系劃分成“基礎知識、專業知識，實際能力”三個模塊，每個模塊由理論教學子模塊和實踐教學子模塊組成，形成理論教學體系和實踐教學體系，達到素質教育的培養目標。

六、人才培養計劃表

表一：樓宇自動化專業主干課程設置表

表二：樓宇自動化專業理論課程安排總表

表三：樓宇自動化專業教學進程安排表

表四：樓宇自動化專業教學周數分配表

表五：樓宇自動化專業集中實踐性教學環節安排表

表六：樓宇自動化專業應修最低學分一覽表

表七：輔修樓宇自動化專業課程目錄

摘樓宇智能化工程技術一學生

第四篇：樓宇智能化工程技術專業介紹

專業介紹：樓宇智能化工程技術 學科：高職專科

專業名稱：樓宇智能化工程技術

業務培養目標：培養掌握必須的文化知識和專業知識，具有良好職業道德和電工技術、電子技術、計算機應用技術、變配電技術，智能化技術基本技能，能從事建筑電氣工程的強弱電的安裝、調試運行與維護的高級技術應用性專門人才。

業務培養要求：培養掌握必須的文化知識和專業知識，具有良好職業道德和電工技術、電子技術、計算機應用技術、變配電技術，智能化技術基本技能，能從事建筑電氣工程的強弱電的安裝、調試運行與維護的高級技術應用性專門人才。

主干學科：智能化樓宇設備安裝、調試與維護。

主要課程：電工基礎、電子技術基礎、計算機輔助設計、電機拖動、電氣控制、供電與照明、弱電技術、樓宇設備安裝與調試、綜合布線與網絡工、消防、電氣工程預算、可編程控制器、樓宇智能化技術、微機原理及應用、電氣施工。

主要實踐性教學環節：認識實習、技能操作實習、畢業專業實踐等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。

修業年限：三年 授予學位：高職專科

第五篇：樓宇智能化工程技術專業實習報告

專 業:樓宇智能化工程技術

姓 名：

實習單位：xxxx物業有限公司

聯系電話：

電子郵箱：

指導教師：

時 間：12月13日—12月31日

摘要：我校為大力推進高職高專教育人才培養模式的改革，突出高職高專院校的學生的動手實踐能力和職業道德精神，結合我們樓宇智能化工程技術專業的實際情況，特安排我們到xxxx物業管理有限公司進行為期三周的實習。實習期間xx物業公司派出專業技術人員為我們進行講解和指導，使平日所學的理論知識應用到實際操作中來，真正體會到學以致用的樂趣。與此同時，也進一步深化了我們職業道德精神和體會到團體協作的重要性。

一、實習目的及意義

此次實習讓我們對整個物業系統有一個初步的認識，包括物業系統的組成、物業公司的管理以及從事物業方面工作的注意事項。在技能操作方面，我們到配電室和監控系統中心等進行了學習，對一些設備和儀器進行了學習和操作，使我們對這些設備儀器的使用和簡單的故障排查有了較為深刻的認識，為理論知識與實際操作的相結合提供了很好的平臺。同時在實習的階段，也進一步培養了我們發現問題、思考問題、解決問題的能力和動手操作能力，深化了職業道德教育，以及讓我們切實體會到合作精神的重要性。

二、實習時間

12月13日至12月31日

三、實習地點

xxxx物業有限公司xx職業技術學院管理處

四、實習企業概況

xxxx物業管理有限公司成立于1993年1月，公司注冊資本為500萬，現已擁有員工近千人，中高層管理人員中大、中專以上學歷占90%，主要管理人員100%持證上崗，XX年10月19日取得國家二級企業，XX年5月獲得國家一級資質，主要從事高層樓宇、高級住宅小區及商業項目的物業管理和營銷代理，系xx省最早成立的物業管理外資企業之一，系xx省物業管理協會常務理事單位、xx市物業管理協會副會長單位。

公司從創建以來，就實行了企業化經營、專業化管理、標準化作業、社會化服務的運行機制，1997年，公司董事長將經營管理過程中積累的實踐經驗與國內外先進的物業管理理論相結合，主持出版了xx省第一本《物業管理實務》專著。隨著物業管理行業的逐步規范并被大眾所認知，公司開始了企業內部核心競爭力的挖掘，為了強化人才的綜合素質及標準化作業理念，1999年公司根據管理特點結合行業發展趨勢又編輯了《xx物業管理運作實務》，歷經兩年的潛心苦練內功，公司于XX年初首批通過了iso9002：94國際質量管理體系認證。

由于公司有扎實的管理功底及良好的社會聲譽，公司成立十三年來，新接管項目逐年遞增，承接項目呈穩步上升趨勢。至XX年12月止，公司現有管理面積近150萬平方米，顧問管理項目約30萬平方米，項目內容涵蓋政府機關辦公樓、高尚住宅區、高檔商業以及政府機關、銀行、新聞媒體機構寫字樓等，是xx省目前綜合實力最強的專業物業管理公司之一。

公司一向視企業的社會形象為生命，為確保企業形象在社會上形成品牌效應，這些年來，公司對內宣導個人的職業生涯智慧、理想及尊嚴與企業共存，注重員工職業生涯的規劃，對外強調企業的社會使命感與行業發展的責任感，尤其注重業主不斷提高的服務需求，現所管項目中“xx市地方稅務局大樓”被評為“全國物業管理示范大廈”；巴黎之春社區、xx省交警大樓及交警宿舍區等7個項目被評為“xx省物業管理示范住宅小區(大廈)”；xx省人才大廈等3個項目被評為“xx市物業管理示范大廈(小區)”。公司所管理的各類物業項目曾先后多次榮獲省建設廳、市政府、市房管局、市環保局授予的“省、市級物業管理優秀(大廈)小區”、“市安全文明小區”和“市環保模范小區”、“保安工作先進單位”、“誠信企業”等榮譽稱號，是xx省獲得“省優”榮譽最多的物業管理公司。

經過多年的不懈努力和銳意開拓，公司的物業管理水平正逐步提高，XX年1月被中國企業發展研究中心評為“中國誠信經營企業”，XX年2月被中國企業信譽測評中心評為“aaa+級質量信譽資質單位”稱號等優良的企業信譽，物業管理范圍在不斷擴大，并逐步實行跨地域經營。公司正在以“團結、務實、開拓、創新”的企業精神和“追求完善、務實高效、全程跟蹤、親情服務”的質量方針，完善現代企業管理機制，進一步樹立良好的企業社會形象，爭創一流的資產管理公司。

五、實習內容

實習內容主要是配電室和監控系統中心的設備和儀器的操作。在實習過程中我們還查閱了與之相關的資料來補充我們或缺的專業知識。

配電室的實習：首先由專業技術人員為我們介紹配電室的組成以及各種設備的功能，并進行操作演示。根據技術指導員的安排，我們有步驟的進行參觀和實踐操作。在完成所布置的任務外，我們還根據專業的實際要求，到圖書館查找相關文獻資料，較為系統的學習了配電室的工作技能。

通過對10kv變電站的現場參觀實習，深入了解變電站的結構功能，熟悉高壓斷路器，高壓隔離開關，高壓母線，大容量變壓器等一次設備，以及成套的二次設備系統，對配電知識產生直觀認識。通過電機房負責人的講解之后我更加的了解了電機的重要性。

監控系統中心的實習：首先由專業技術人員為我們介紹視頻監控的布線、安裝、維護以及控制中心內儀器設備的操作方法，并為我們進行操作演示。按照技術指導員的要求，我們進行了各種實際操作。通過指導員的講解和查閱相關資料，我們也進一步了解到監控點設置的技巧、監控中心管理制度等問題。

聽了安防人員的講解后我們受益匪淺，對設備有了進一步的了解：監控系統由前端設備、傳輸設備、主控設備和顯示設備四大部分組成。前端設備由安裝在各監控區域的攝像機、鏡頭、防護罩、支架等組成，負責圖像和數據的采集及信號處理；傳輸設備包括光纖和電源線，負責將視頻信號傳輸到機房的主控設備；主控設備負責完成對前端視頻信號進行壓縮處理、圖像切換、等所有功能項的控制；顯示設備主要是顯示器，用以實時顯示系統操作界面、監控區域圖像和回放存儲資料。