第一篇：建筑結構模型大賽活動策劃書

一、活動名稱：低碳改變生活，綠色創造未來—建筑結構模型大賽活動

二、參賽對象：工程技術學院 11、12、13級（非畢業班）全體同學

三、組織機構：內江師范學院工程技術學院建筑結構模型大賽活動組織委員會，由工程技術學院院長和書記擔任顧問、副院長和副書記擔任主任，學生工作辦公室主任和建筑教研室主任擔任副主任。組織委員會下設辦公室（設在學生工作辦公室），由學生工作辦公室負責各項具體工作的組織實施。顧問：蔡達鋒黎昌金主任：張文薛世華肖從亮副主任：蘭華黃華委員：王麗娟彭麗萍鄧興無祝云華李洪碧謝建波張海寶蒲科宇文泉霖王炳英陳軍李世鵬高文躍石橋胥忠寶任飛黃明燕章冬琴冉玉梅

四、活動準備

（一）活動策劃宣傳（3月14日——3月31日）

1、學生會學習部：通知各班學習委員宣傳報名事宜；

2、學生會宣傳部：負責制作宣傳單200張；繪制展板1塊、海報8張，于第6周內完成并展出；

3、邀請任課老師、班主任宣傳，并于學院網頁上通知報名；

4、團總支學生會與學生干部配合通知比賽注意事項（比賽資料、報名表等）；

5、邀請建筑工程專業教師開展一場關于世博會及建筑結構的講座。

（二）報名方式（3月14日——3月31日）

1、學生自由組隊參賽，每組3——6人，由組長在各班學習委員處報名；

2、提倡跨年級、跨專業、據個人特長組隊（建筑每小組包含建工技術、工程造價專業同學）；

3、4月18日比賽動員會，講解比賽規則和比賽題目。

（三）后期準備工作

1、邀請嘉賓與評分老師；

2、4月18日提交展出作品（外觀模型、選層結構模型、說明書）；

3、4月23日前完成租借音響設備、場地申請、橫幅制作等工作；

五、活動流程：比賽時間：4月20日（第七周周3）比賽地點：具體流程：

1、11：00活動現場布置：（1）桌、椅物件等的搬運，紙杯飲用水等的準備(生活部、實踐部、體育部)；（2）展板、橫幅現場景觀布置（宣傳部、組織部、文娛部、）；（3）布置各參賽團隊參賽模型（學習部、秘書處）（4）現場秩序維護（紀檢部、心育部、就業部）

2、13：00 場地布置完畢3、13：00-13：30 比賽團隊人員現場簽到，逾期視為自動放棄比賽（學習部、秘書處）

4、13：30 簽到結束，嘉賓、評委老師入場，工作人員負責接待（團總支、主席團）。

5、14：00 參賽隊及工作人員整隊入場，開幕式6、14：00-14：20 主持人致開幕詞，領導講話，主持人宣布比賽開始7、14：20 比賽正式開始，評委組參觀各組作品并進行評分8、15：00 評分結束，統計并公布成績、排名9、15：10 比賽結束，嘉賓退場10、15：10-18：00 進行建筑結構模型成果展出活動11、18：00 結構模型展出結束，工作人員現場清理（全體工作人員）

六、比賽題目：XX上海世博會圓滿閉幕，241個國家和國際組織參于了這場盛會。作為本次世博主題的建筑物展出讓人們享受了一場難能可貴的視覺盛宴，場館包括了：國家館、主題館、企業館、國際組織館四種類型，它們獨特地展現了新時代建筑物的別樣風貌。建議選擇場館：中國館、墨西哥館、荷蘭館、西班牙館、波蘭館、中國人保企業館比賽內容：自愿選擇一個場館，進行 “外觀模型”和“外觀結構模型”的制作。

七、制作要求：

一、基本要求

1、制作材料任選，允許對所選材料加工、組合，提倡節約，選材以綠色環保材料為主（推薦材料：竹子、筷子、膠管、卡紙、kt板、強力膠等）。

2、完整的作品包括以下部分：① 外觀模型要求按比例完成建筑外觀模型，模型高度h>=400mm；注意建筑的造型、完整性及顏色等，并將相關介紹、尺寸、比例詳細納入說明書（說明書必須完整）。②選層結構模型制作世博會建筑的外觀結構，要求模型制作符合比賽制作要求，說明書與模型都要符合建筑原型的造型、尺寸比例等。③模型說明：說明書以及基本的設計圖，應包括：a 作品原型的介紹；b 原型的尺寸、比例、構形以及與作品的對比；c 原型照片，選層的平面圖、剖面圖、小樣圖等。④現場解說：各參賽團隊自行推薦一名組員擔當該組模型解說員，需條理清晰有重點的進行講解，并能對評委所提出的問題做出答辯。

3、建筑外觀模型高度h>=400mm，嚴格按照原有比例、顏色造型制作。

4、選層結構模型要求按照原型結構進行高精度的制作，模型高度h>=400mm。參考資料：

1、參考給出的案例（說明書中），利用百度、超星電子圖書進行資料的查詢；

2、查找學術論文、設計師博客，及相關雜志與各種期刊。

（二）、獎項設置本次比賽獎項豐富，具體設置據報名信息后議定。主辦：工程技術學院承辦：工程技術學院團總支學生會二〇一三年三月十一日

第二篇：2013大學生分子模型大賽活動策劃書

一、活動引言：

為豐富我校大學生的課余文化生活，積極配合學校“十二五”規劃建設，增進同學們對化學的了解，營造良好的科技校園氛圍，“學科建設”這一中心工作，著眼于提高學生綜合素質，更重要的是提高同學們的實際動手能力，培養學生的自我創新意識，使同學們真正的做到學以致用。

二、活動主題：分子構筑世界，科技改變未來

三、活動對象：長沙理工大學在校學生

四、活動時間：比賽階段20XX年x月xx日—20xx年x月xx日

展示階段20xx年x月xx日—20xx年x月xx日

五、活動的前期準備：

1、確定活動所需的工作人員人數及宣傳所需要的禮儀人員。

2、聯系校外商家，爭取獲得宣傳海報上的資助。

3、報名表格的制作與印制。

4、制作宣傳海報并進行張貼

5、活動宣傳場地用具的租借與布置。

6、申請作品展示場地及網絡宣傳平臺。

六、活動流程及具體安排策劃：

一、活動流程

1、前期宣傳：

A人為宣傳：4月初期在學校范圍內進行大規模的宣傳活動，主要選擇中午時間在汀香園搭出展臺，召集學院里形象優氣質佳的女生向大家展示上屆獲獎作品，吸引大家的廣泛關注。

B 海報展板：聯合宣傳部，制作精美海報貼在化學與生物工程學院展板上。在人為宣傳階段采用地毯式宣傳海報，吸引大家的注意力，把宣傳做大。

C校報、校園及學院網站的宣傳

D 通知的發放：通過飛信把分子模型大賽的通知下發給各個班級的班長，也包括各個年級的輔導員以及年級負責人

說明：前期宣傳階段規模一定要大，足夠吸引全校的同學。盡量做到在短時間內有良好的宣傳效果，爭取讓所有的同學都了解我們的活動并且積極參與到活動中來。宣傳階段會借用各個部門的干事及學院同學。

2、報名、組織工作

在規定時間內進行報名，以班級或學院為單位，可以使集體報名，也可以是個人報名。每個團隊(個人)報名時需要填寫好各個成員的基本資料、聯系方式、所選題目等內容，并自備比賽所需材料。嚴格杜絕弄虛作假以及抄襲等現象。

二、參賽形式與要求：

1、參賽形式：本次分子模型設計大賽的內容為化學分子或生物分子模型的制作，包括單個有機分子或無機分子模型的制作，比如CO2分子、C60分子、DNA分子等。參賽選手也可以制作表示化學變化過程的模型。

本次比賽的材料不限，參賽選手可以自行選擇自行準備。

2、活動流程：

比賽階段要求參賽選手自行制作好分子模型，并附有詳細作品介紹，介紹要標明所制作模型的基本知識，如反應原理、分子的結構以及其具備的特殊含義等。制作完成后將進行作品展出，展出過程要有現場講解。由評委評選出獲獎者。另外，借助網絡展示平臺，也希望各位參賽選手進行自我推廣展示。

評獎：由評委組依據投票情況對作品統一測評，評出一、二、三等獎。

七、評獎方式

1、分子模型設計大賽優勝獎：參賽作品的外觀等占總分的70%，由評審老師給出，另外的30%取決于團隊成員的現場表現，包括協作能力、現場講解能力等，由現場人員給出。

八、比賽聯絡人

活動主辦單位：

第三篇：“球棍模型大賽”策劃書

“球棍模型大賽”策劃書

活動背景：大一同學已在《大學化學》科目中對“分子結構”相關知識進行學習，這不僅是檢驗學習成果的好時候，而且是培養同學們動手能力和實踐理論結合能力的好契機。活動目的：為了檢驗同學們的學習成果，培養同學們動手能力和實踐理論結合能力，同時為了豐富大學生活，展現當代大學生的風采，我們新材料科技社特此舉辦“球棍模型大賽”。活動主題：球棍模型大賽

活動對象：大

一、大二全體同學

活動時間：2012年12月02日

活動地點：4C405

活動單位：新材料科技社

活動安排：

前期準備：1.搜集知識競賽題目，制定評分細則并張貼活動通知。

2.邀請評委嘉賓，并準備主持詞。

3.準備活動過程中所需的制作材料，評分表，中性筆，抽簽箱等。

4.于活動前由參賽班級選出一名代表進行抽簽，來決定所做分子模型。

5.在活動教室劃定各參賽班級活動范圍。

活動流程：1.各參賽班級組織各自參賽人員進行模型制作。

2.在制作過程中向各參賽班級下發知識競賽題目，并要求其在制作結束后上

交答案。

3.統計最后得分，評出獲獎班級。

4.公布獲獎情況，活動結束。

后續工作：打掃活動現場，并撰寫活動總結。

經費預算：氣球，一次性筷子等15元

注意事項：維持現場紀律，保持公平公正。

附：評分細則：模型制作16分，知識競賽4分，滿分20分，由評委根據模型制作效果和題

目得分情況現場打分，根據分數的高低依次評出一個一等獎，兩個二等獎，四個三等獎。

第四篇：建筑模型大賽策劃書

建筑工程學院第六屆建筑模型大賽策劃書

為了響應我院第十一屆大學生科技文化藝術節的號召，同時為慶

祝濰坊學院建校六十周年，增強學校學生的創新協作能力、實踐操作

能力及普及建筑知識，營造校園科技氛圍，建筑工程學院決定舉辦以

“獻禮濰院60周年”為主題的建筑模型大賽，面向全校征集作品，有關建模大賽的具體通知如下：

一、活動時間安排

報名時間：2011年5月4日——5月5日，將報名表統一上

交至6#117；

作品上交時間：參賽作品以院（系）為單位于2011年5月

2日--5月24日統一交至建筑工程學院輔導員（6#117）；

評選及頒獎時間： 2011年5月26日在6#214 由評審委員會成員按照評分標準對參賽建筑模型進行打分，按照分數評出相應獎

項現場進行頒獎；

展覽時間：參賽獲獎作品將于2011年5月27日——5月29日

在圖書館樓前啟智廣場展示，并將挑選部分優秀作品在《建工

時訊》上進行刊登；

二、建筑工程學院08級—10級建筑學學生的參賽任務安排：

10級建筑學： 根據課程要求，自由組隊制作模型，每隊3—4人，制作大師范例建筑模型；

09級建筑學：按照課程進度，個人或小組進行模型的制作，每小組不可超過四人，可制作自己設計的模型，也可制作大師范

例建筑模型；

08級建筑學：緊扣“獻禮濰院60周年”為主題進行建筑模型的 制作，以小組為單位制作學校整體沙盤或學校現有單體建筑和環境。

三、評分與獎項設置

評分：依據手工和機械兩種評分標準進行現場打分，現場公 布成績，獎項設置：

1、一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名、優秀獎8名；

2、優秀組織獎3名（以院系為單位）、優秀組織個人12名；

四、經濟預算

1、建筑材料費：08級建筑學制作學校沙盤費用800元

2、獲獎人員獎金：特等獎：200元，一等獎每組150元，二等獎每組100元，三等獎每組50元

第五篇：建筑模型大賽策劃書

宜職學院建筑工程系 技能創新建筑模型制作大賽

活

動

方

案

建工系建筑設計協會

二○一二年十一月八日

宜賓職業技術學院建筑工程系

大學生技能創新建筑模型制作大賽

一、活動主題

創意建筑成就輝煌

二、活動目的展示我系學生的專業技能及才藝，培養學生的學習興趣和動手能力，提高學生的社會競爭力，挖掘學生的思維創新能力，建設團隊合作精神，豐富校園文化，促進大學生素質的全面發展，全面提高我院學生的綜合素質。

三、活動時間

2012年3月20日— —2012年5月1日

四、活動對象

建筑工程系全體學生

五、主辦單位：宜賓職業技術學院建筑工程系

承辦單位：建筑工程系建筑設計協會

六、參與方式

全系學生自行組隊參與，以個人或團體形式，團體人數不得超過10人

七、參賽須知

(1)每個參賽隊只能提交一份作品，并命名，名稱內容健康向上。

(2)參賽學生只允許參加一個參賽隊，各隊應獨立設計、制作。競賽期間，指導教師不得直接參與參賽作品的理論方案設計計算及模型制作。

(3)競賽期間不得任意更換隊員及隊伍，若有參賽隊員因特殊原因退出，則缺人競賽

八、題目及評審細則

（一）、比賽題目：

概念設計——發揮個人創造力，設計概念模型，通過實踐將所想變成現實（即創造）

室內設計——以“我的家”為主題設計制作室內裝修布置模型，營造一個健康的生活、工作環境

模型設計——仿現存建筑實體或構件制作模型，仿照歷史建筑設計新理念的含有文化素養的建筑模型

（二）、比賽細則

第一部分：設計要求

（1）概念設計：發揮個人創造力，將存于自己大腦概念中的建筑物或建筑群體、莊園等做成模型實體，即創造。（附設計說明）

（2）“我的家”主題設計：

主題：我的家

要求：

1、房間長度比例切合實際、常用戶型

2、模型結構組成：四面墻壁，各式家具（床、柜、桌等）

3、模型的顏色、樣式等搭配恰當，構思新穎、科學

4、房頂或任一面墻可移動，留為觀察室內設計的視角

（3）模型設計：依據存在的古典及近現代建筑或建筑特別構件，按照一定比例，制作模型，可添加一定的外部設施以突出模型（附模仿的實體介紹）

第二部分：評分標準

1、概念設計評分標準評分共分五項：

（1）概念創新·················（15分）

（2）結構比例·················（20分）

（3）手工精細程度，整體色彩搭配適當··············（30分）

（4）設計說明書及現場解說···················（30分）

（5）附加分···················（10分）

概念創新：個人所設計的概念建筑物或群落、莊園等在藝術審美、功能實用、環保節能等方面所展現出的創新能力

結構比例：設計中的藝術、功能等方面的概念創新要以直觀的方式（即模型與色彩渲染）完好展示出來，不能是空空的述說與構想

手工精細程度，整體色彩搭配適當：主要考查選手藝術創新思維

設計說明書及現場解說：包括對方案的構思，藝術、功能等的設計技巧，制

作步驟，制作中的難點，制作的技巧及特色??說明書要求完善、精美、生動、簡潔明了，格式自擬；現場解說主要考查選手的設計理念講解及渲染

附加分：模型周邊環境的制作渲染，學生投票統計得分，說明書制作的詳盡、精美印象分，決賽表現分及其他方面出彩的展示或說明等等

2、“我的家”主題設計評分標準

評分共分五項：

（1）空間分格及樣式、比例·············（20分）

（2）室內用色及設備搭配···············（30分）

（3）手工精細程度·····················（20分）

（4）說明書及現場解說·················（20分）

（5）附加分···························（10分）

空間分格及樣式比例：空間分格要滿足設計的家庭空間及功能需要，樣式要切合實際居住戶型習慣，實物比例要符合現實

室內用色及設備搭配：用色搭配協調，符合居住習慣，室內日常家具設備要求盡量完善，設備小模型制作要與房間整體比例協調

說明書及現場解說：包括對方案的構思，設計技巧，實際制作的步驟，制作難點，制作的技巧及特色??及其它說明便利家居生活等方面的內容，說明書要求完善、精美、生動、簡潔明了，格式自擬，現場解說主要考查選手的設計理念講解及渲染

附加分：模型周邊環境的制作渲染，學生投票統計得分，說明書制作的詳盡、精美印象分，決賽表現分及其他方面出彩的展示或說明等等

3、模型設計評分標準評分共分四項：

（1）比例、樣式與色彩和原建筑物的吻合程度及創意思維··········（30分）

（2）手工精細程度··············（30分）

（3）說明書及現場解說··········（30分）

（4）附加分····················（10分）

說明書及現場解說：包括仿照的實際建筑物或構件的資料，模型制作步驟、流程及作品制作中的克服難題及其他出彩之處，格式自擬，現場解說主要考查選手的設計理念講解及渲染

附加分：模型周邊環境的渲染制作，學生投票統計得分，說明書制作的詳盡、精美印象分，決賽表現分及其他方面出彩的展示或說明等等

九、大賽流程安排

（一）、前期宣傳

1、通過本系組織宣傳

我系學習部向各班宣傳，并向各班學習委員發放報名表，報名情況由各班

班長輔助。

2、海報宣傳以及橫幅宣傳。

3、設立咨詢點

于食堂側門設立咨詢點，可為對本大賽有疑問的同學解答 參賽問題

（二）、報名方式

1、報名表統一發放給班長，有興趣參加的同學可向班長咨詢并報名

2、如錯過班長報名可向咨詢處報名，但需注意不可重復報名，避免工作的不必要性

（三）、作品上交

參賽隊伍統一于四月中旬將作品上交于工程技術系活動室，逾期則作廢

（四）、評審

評審分為兩個階段：第一個階段為設計理念，即考查參賽隊伍參賽作品的設計是否新穎科學；第二階段為模型考查階段，即考查參賽隊伍如何將創意付予實踐，同時考查參賽隊伍設計說明書的詳細程度及解說能力，具體評分標準見第九部分

（五）、獎項設計

一等獎 一名（組）獎杯+證書+獎金300元

二等獎 二名（組）獎杯+證書+獎金200元

三等獎 三名（組）獎杯+證書+獎金100元

優秀團隊獎若干名（組）獎品+證書

最佳團隊獎 一名（組）獎品+證書

建工系建筑設計協會

二○一二年十一月八日