第一篇:大學(xué)活動策劃書(模型拼裝)
機(jī)械工程學(xué)院模型拼裝賽策劃書
一、活動主題
模型拼裝賽
二、活動目的模型拼裝賽旨在多方面培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新思維和實際動手能力,增強(qiáng)大學(xué)生的結(jié)構(gòu)設(shè)計與實踐能力,豐富校園學(xué)術(shù)氛圍,促進(jìn)交流與學(xué)習(xí)。致力于豐富同學(xué)們的課余文化生活,為了營造一個積極,健康,熱烈,朝氣蓬勃的支部文化,為了打造一片挑戰(zhàn)自我,肯定自我,超越自我的天地,提高同學(xué)的競爭意識。
三、比賽內(nèi)容
比賽模型的拼裝速度和拼裝是否正確
三、組織單位:
主辦單位:機(jī)械工程學(xué)院學(xué)習(xí)部
承辦單位: 機(jī)械工程學(xué)院科創(chuàng)部,宣傳部,文藝部等
四、競賽安排
1、參賽對象和形式
參賽對象:xx學(xué)院在校本、專科生
參賽形式:規(guī)定以小組形式參賽,每組應(yīng)由1-3人組成。
五、比賽時間:
2012年xx月xx日—2012年xx月xx日
六、比賽地點(diǎn)
待地
七、比賽報名工作
報名時間:20xx年xx月xx日——xx月xx日
報名方式:
1、以班為單位填好報名表格上交至機(jī)械工程學(xué)院學(xué)習(xí)部
注:報名信息如下:
xx級xx專業(yè)xx班
小組成員:姓名:XXX聯(lián)系方式:xxxxxx(短號)
姓名:xxx聯(lián)系方式:xxxxxxx(短號)
姓名:xxx聯(lián)系方式:xxxxxxx(短號)
八、活動內(nèi)容
1、由宣傳部負(fù)責(zé)前期宣傳工作,制作海報、展板,營造濃郁的模型設(shè)計制作的比賽氛圍,充分調(diào)動同學(xué)參賽的積極性。由學(xué)習(xí)部,科創(chuàng)部走班宣傳
2、報名階段。
3、以小組為單位,統(tǒng)一發(fā)放材料,開始大賽
4、由學(xué)習(xí)部計拼裝時間,由科創(chuàng)部維持現(xiàn)場秩序,不要出現(xiàn)違規(guī)的現(xiàn)象。
5、拼裝完畢評委團(tuán),看是否安裝正確。
6、拍拼裝照片,在學(xué)院展示
九、參賽要求及注意事項:
1、每個參賽隊只能提交一份作品。
2、參賽學(xué)生只允許參加一個參賽隊。比賽時,任何人不得為參賽隊提供幫助和指導(dǎo)。一經(jīng)查實,將取消參賽資格。
3、競賽期間不得任意換人,若有參賽隊員因特殊原因退出,則缺人競賽。
4、模型制作要求,安裝正確,所有參賽作品版權(quán)歸作者本人所有。作品歸大賽主辦方所有,本次大賽將會將部分優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽。
十、獎項設(shè)置,評分標(biāo)準(zhǔn)
獎項設(shè)置:一等獎 1名二等獎2名三等獎3名最快速度獎 1 名
獎品設(shè)置:獎狀一張(其他的看學(xué)校給多少錢了啊)
評分標(biāo)準(zhǔn):
1.作品整體技術(shù)水平(安裝正確);(30%)
2.安裝速度;(50%)
3.小組之間隊友默契度;(20%)
機(jī)械工程學(xué)院學(xué)習(xí)部2012年3月4日
第二篇:四驅(qū)車拼裝大賽策劃書
四驅(qū)車拼裝大賽策劃書
活動主題:弘揚(yáng)汽車文化,陶冶學(xué)生情操
活動對象:大一大二在校學(xué)生
活動概述:汽車工業(yè)經(jīng)過百余年的發(fā)展,已成為全球最大的制造業(yè),也是工業(yè)經(jīng)濟(jì)時代最有代表性的產(chǎn)業(yè),汽車改變了社會的生產(chǎn)方式,也改變這人們的生活方式和文化觀念。作為青春的代言人,我們大學(xué)生總是洋溢著年輕的活力,充滿著狂熱的激情,為了弘揚(yáng)汽車文化,普及汽車知識,推動校園雞社會汽車文化的發(fā)展,機(jī)械工程學(xué)院特舉辦“汽車文化藝術(shù)節(jié)”相關(guān)活動比賽。通過舉辦汽車文化藝術(shù)節(jié),讓學(xué)生對汽車文化有更進(jìn)一步的了解,同時讓學(xué)生能夠在活動愉快的過程中學(xué)習(xí)有關(guān)車輛方面的知識,學(xué)會團(tuán)隊合作的精神,做到寓學(xué)于玩。活動共分三個階段:第一,爭分奪秒;第二,斗智斗勇;第三,群雄逐鹿
其中第一第二環(huán)節(jié)采取淘汰制,第三環(huán)節(jié)采取積分制 *注:選手兩人組隊報名,每班至少兩組。比賽結(jié)束后四驅(qū)車歸選手所有。
活動流程:
1.“爭分奪秒”
活動地點(diǎn):揚(yáng)子津校區(qū)食堂
比賽規(guī)則:參賽選手兩人一組隊比賽拼裝四驅(qū)車,先完成的選手即可進(jìn)入下一關(guān)尋找電池(*注:電池只有規(guī)定的數(shù)量,需加
快拼裝的時間,否則有被淘汰的危險),取電池時需完成相應(yīng)的任務(wù)方可順利取回電池。
2.“斗智斗勇”
(*注這一環(huán)節(jié)共設(shè)五個取電池的地點(diǎn),其中每個地點(diǎn)配置兩付電池)
⊙地點(diǎn)一:環(huán)形跑道操場
并駕齊驅(qū)
任務(wù):合作的兩位參賽隊員背對對方,并用后背合作夾住氣球,(氣球不能夾破,并且過程中氣球不能落地,否則返回起點(diǎn)重新開始)在30秒內(nèi)跑完100米即可娶到電池。
準(zhǔn)備材料:氣球
人員分配:兩位工作人員(比賽時負(fù)責(zé)講解)
⊙地點(diǎn)二:南廣場
戰(zhàn)地履帶
任務(wù):合作的兩位參賽隊員利用活動提供的廢舊報紙攤開,然后首位相連用膠帶粘牢,做成履帶狀,兩人站立其中依靠兩人合作前進(jìn)20米,履帶沒有斷裂即可過關(guān)取回電池。
準(zhǔn)備材料:廢舊報紙若干,寬膠帶兩到三個,小刀
人員分配:兩位工作人員(比賽時負(fù)責(zé)講解)
⊙地點(diǎn)三:網(wǎng)球場
心有靈犀
任務(wù):合作的兩位參賽隊員面對站立,其中一位帶上耳機(jī),調(diào)大音量。一位工作人員站在戴耳機(jī)的選手后面,手中舉起一塊牌子,牌子上分別寫著五首耳熟能詳?shù)母枨S晌磶Ф鷻C(jī)的選手選取一首歌曲唱給對方聽(由于對方帶著耳機(jī),所以不僅要大聲,而且要注意口型)如果對方能夠說出是哪首歌曲即可取回電池。
準(zhǔn)備材料:一塊寫上歌曲的硬紙板,一副耳機(jī)
人員分配:兩位工作人員(比賽時負(fù)責(zé)講解)
⊙地點(diǎn)四:圖書館
第六感
任務(wù):合作的兩位參賽隊員面對站立,互相伸手剛好能夠雙方手指能夠互相碰到,然后由工作人員分別給兩位選手帶上眼罩。戴好后兩位選手原地旋轉(zhuǎn)六圈(需雙腳同時旋轉(zhuǎn),不得以單腳為軸轉(zhuǎn)動),旋轉(zhuǎn)完成后在自己覺得能夠再次碰到對方手的位置站定,站定后不得移動,然后雙方伸出雙手再次觸碰對方的手,碰到即可取回電池。
材料準(zhǔn)備:兩付眼罩
人員分配:兩位工作人員(比賽時負(fù)責(zé)講解)
⊙地點(diǎn)五:圖書館
栩栩如生
任務(wù):合作的兩位參賽隊員中有一名從紙箱中抽出一張寫有一個成語的紙條,然后用肢體語言表演給同伴看,若同伴能夠猜出是哪個成語,即可取回電池。
材料準(zhǔn)備:一個小紙箱,若干寫有成語的紙條
人員分配:兩位工作人員(比賽時負(fù)責(zé)講解)
3.群雄逐鹿
(經(jīng)過兩個環(huán)節(jié)的比拼,能夠從中脫穎而出的共有十組選手進(jìn)入第三個環(huán)節(jié)。第三個環(huán)節(jié)共有三個階段的比拼,采用積分制決出優(yōu)勝者)
比賽地點(diǎn):食堂
第一階段:沖鋒陷陣
內(nèi)容:活動類似于打保齡球,參賽選手用自己拼裝的四驅(qū)車撞5米外的灌水的礦泉水瓶,按撞到的瓶子個數(shù)計數(shù)。共有15個瓶子。
積分規(guī)則:每打倒一個瓶子積兩分
第二階段:拔河
內(nèi)容:每對參賽選手通過抓鬮確定比賽對手,采取晉級制(如圖所示)
兩組選手根據(jù)抽簽決定的人員比賽。雙方選手將自己的車子用活動分發(fā)的細(xì)繩系在一起,待發(fā)令員一聲令下,選手同時放下手中的賽車,比賽規(guī)則與拔河類同。
積分規(guī)則:由比賽決出前三名,分別獲得10分,9分,8分。其余選手依名次給分(7,6,…)。作為本階段的得分。材料準(zhǔn)備:細(xì)繩,哨子,晉級板,計分板
第三階段:搶運(yùn)貨物
內(nèi)容:選手用活動方提供的硬紙板制作小盒子,用細(xì)繩系在賽車上運(yùn)送玻璃球,路程長20米,限時一分鐘,最后清點(diǎn)運(yùn)送的數(shù)量。
積分規(guī)則:每兩個玻璃去積一分,作為本階段的得分。材料準(zhǔn)備:玻璃球,硬紙板,細(xì)繩
完成群雄逐鹿這個環(huán)節(jié)后,將三個階段的得分相加算出最后得分。
獎項設(shè)置:一等獎:一名(一輛汽車模型)
二等獎:兩名(一套四驅(qū)兄弟光盤)
三等獎:三名(宿舍臺上的小飾品)
活動時間:2012.4
主辦方:機(jī)械工程學(xué)院學(xué)生會辦公室
本次活動最終解釋權(quán)歸機(jī)械工程學(xué)院學(xué)生會所有
第三篇:建筑結(jié)構(gòu)模型大賽活動策劃書
一、活動名稱:低碳改變生活,綠色創(chuàng)造未來—建筑結(jié)構(gòu)模型大賽活動
二、參賽對象:工程技術(shù)學(xué)院 11、12、13級(非畢業(yè)班)全體同學(xué)
三、組織機(jī)構(gòu):內(nèi)江師范學(xué)院工程技術(shù)學(xué)院建筑結(jié)構(gòu)模型大賽活動組織委員會,由工程技術(shù)學(xué)院院長和書記擔(dān)任顧問、副院長和副書記擔(dān)任主任,學(xué)生工作辦公室主任和建筑教研室主任擔(dān)任副主任。組織委員會下設(shè)辦公室(設(shè)在學(xué)生工作辦公室),由學(xué)生工作辦公室負(fù)責(zé)各項具體工作的組織實施。顧問:蔡達(dá)鋒黎昌金主任:張文薛世華肖從亮副主任:蘭華黃華委員:王麗娟彭麗萍鄧興無祝云華李洪碧謝建波張海寶蒲科宇文泉霖王炳英陳軍李世鵬高文躍石橋胥忠寶任飛黃明燕章冬琴冉玉梅
四、活動準(zhǔn)備
(一)活動策劃宣傳(3月14日——3月31日)
1、學(xué)生會學(xué)習(xí)部:通知各班學(xué)習(xí)委員宣傳報名事宜;
2、學(xué)生會宣傳部:負(fù)責(zé)制作宣傳單200張;繪制展板1塊、海報8張,于第6周內(nèi)完成并展出;
3、邀請任課老師、班主任宣傳,并于學(xué)院網(wǎng)頁上通知報名;
4、團(tuán)總支學(xué)生會與學(xué)生干部配合通知比賽注意事項(比賽資料、報名表等);
5、邀請建筑工程專業(yè)教師開展一場關(guān)于世博會及建筑結(jié)構(gòu)的講座。
(二)報名方式(3月14日——3月31日)
1、學(xué)生自由組隊參賽,每組3——6人,由組長在各班學(xué)習(xí)委員處報名;
2、提倡跨年級、跨專業(yè)、據(jù)個人特長組隊(建筑每小組包含建工技術(shù)、工程造價專業(yè)同學(xué));
3、4月18日比賽動員會,講解比賽規(guī)則和比賽題目。
(三)后期準(zhǔn)備工作
1、邀請嘉賓與評分老師;
2、4月18日提交展出作品(外觀模型、選層結(jié)構(gòu)模型、說明書);
3、4月23日前完成租借音響設(shè)備、場地申請、橫幅制作等工作;
五、活動流程:比賽時間:4月20日(第七周周3)比賽地點(diǎn):具體流程:
1、11:00活動現(xiàn)場布置:(1)桌、椅物件等的搬運(yùn),紙杯飲用水等的準(zhǔn)備(生活部、實踐部、體育部);(2)展板、橫幅現(xiàn)場景觀布置(宣傳部、組織部、文娛部、);(3)布置各參賽團(tuán)隊參賽模型(學(xué)習(xí)部、秘書處)(4)現(xiàn)場秩序維護(hù)(紀(jì)檢部、心育部、就業(yè)部)
2、13:00 場地布置完畢3、13:00-13:30 比賽團(tuán)隊人員現(xiàn)場簽到,逾期視為自動放棄比賽(學(xué)習(xí)部、秘書處)
4、13:30 簽到結(jié)束,嘉賓、評委老師入場,工作人員負(fù)責(zé)接待(團(tuán)總支、主席團(tuán))。
5、14:00 參賽隊及工作人員整隊入場,開幕式6、14:00-14:20 主持人致開幕詞,領(lǐng)導(dǎo)講話,主持人宣布比賽開始7、14:20 比賽正式開始,評委組參觀各組作品并進(jìn)行評分8、15:00 評分結(jié)束,統(tǒng)計并公布成績、排名9、15:10 比賽結(jié)束,嘉賓退場10、15:10-18:00 進(jìn)行建筑結(jié)構(gòu)模型成果展出活動11、18:00 結(jié)構(gòu)模型展出結(jié)束,工作人員現(xiàn)場清理(全體工作人員)
六、比賽題目:XX上海世博會圓滿閉幕,241個國家和國際組織參于了這場盛會。作為本次世博主題的建筑物展出讓人們享受了一場難能可貴的視覺盛宴,場館包括了:國家館、主題館、企業(yè)館、國際組織館四種類型,它們獨(dú)特地展現(xiàn)了新時代建筑物的別樣風(fēng)貌。建議選擇場館:中國館、墨西哥館、荷蘭館、西班牙館、波蘭館、中國人保企業(yè)館比賽內(nèi)容:自愿選擇一個場館,進(jìn)行 “外觀模型”和“外觀結(jié)構(gòu)模型”的制作。
七、制作要求:
一、基本要求
1、制作材料任選,允許對所選材料加工、組合,提倡節(jié)約,選材以綠色環(huán)保材料為主(推薦材料:竹子、筷子、膠管、卡紙、kt板、強(qiáng)力膠等)。
2、完整的作品包括以下部分:① 外觀模型要求按比例完成建筑外觀模型,模型高度h>=400mm;注意建筑的造型、完整性及顏色等,并將相關(guān)介紹、尺寸、比例詳細(xì)納入說明書(說明書必須完整)。②選層結(jié)構(gòu)模型制作世博會建筑的外觀結(jié)構(gòu),要求模型制作符合比賽制作要求,說明書與模型都要符合建筑原型的造型、尺寸比例等。③模型說明:說明書以及基本的設(shè)計圖,應(yīng)包括:a 作品原型的介紹;b 原型的尺寸、比例、構(gòu)形以及與作品的對比;c 原型照片,選層的平面圖、剖面圖、小樣圖等。④現(xiàn)場解說:各參賽團(tuán)隊自行推薦一名組員擔(dān)當(dāng)該組模型解說員,需條理清晰有重點(diǎn)的進(jìn)行講解,并能對評委所提出的問題做出答辯。
3、建筑外觀模型高度h>=400mm,嚴(yán)格按照原有比例、顏色造型制作。
4、選層結(jié)構(gòu)模型要求按照原型結(jié)構(gòu)進(jìn)行高精度的制作,模型高度h>=400mm。參考資料:
1、參考給出的案例(說明書中),利用百度、超星電子圖書進(jìn)行資料的查詢;
2、查找學(xué)術(shù)論文、設(shè)計師博客,及相關(guān)雜志與各種期刊。
(二)、獎項設(shè)置本次比賽獎項豐富,具體設(shè)置據(jù)報名信息后議定。主辦:工程技術(shù)學(xué)院承辦:工程技術(shù)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會二〇一三年三月十一日
第四篇:帆船拼裝大賽活動總結(jié)
創(chuàng)新,是一個民族進(jìn)步的靈魂,是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。為了進(jìn)一步培養(yǎng)少年兒童的科技創(chuàng)新意識和求知探索意識,展示青少年的想象力和科技創(chuàng)新能力,增強(qiáng)少先隊員的主人翁意識,惠山區(qū)團(tuán)委在全區(qū)少先隊員中開展了科技創(chuàng)新系列活動。在惠山區(qū)“關(guān)于在全區(qū)少先隊員中開展科技創(chuàng)新活動的通知”號召下,我校積極響應(yīng),遵照通知指出的“創(chuàng)新、求知、探索”的思想,于9月21日由少先隊大隊部發(fā)起,向全體少先隊員轉(zhuǎn)發(fā)了通知。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此也高度重視,指定專人負(fù)責(zé),保證活動時間,落實有關(guān)活動。現(xiàn)將在全校少先隊員中開展的“我們愛科學(xué),巧手制帆船”“新世紀(jì)”號帆船拼裝大賽活動總結(jié)如下:
第一階段:發(fā)動宣傳我們在接到惠山區(qū)團(tuán)委下發(fā)的“關(guān)于在全區(qū)少先隊員中開展科技創(chuàng)新系列活動的通知”后,就在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中學(xué)習(xí)討論,領(lǐng)會精神,初步擬訂了活動的總體思路,然后向全體老師轉(zhuǎn)發(fā)了通知,利用政治學(xué)習(xí)、集體晨會的機(jī)會,組織全校教師、學(xué)生學(xué)習(xí)通知,明確規(guī)則,深入貫徹。大隊部為全校三~六年級全體參賽隊員提供了帆船拼裝樣圖,根據(jù)統(tǒng)一尺寸,用鉛畫紙創(chuàng)意地做出個性鮮明的帆船來。活動由學(xué)校航模組老師專人負(fù)責(zé),為學(xué)生提供咨詢服務(wù)和活動輔導(dǎo),為學(xué)生排憂解難,真正使每個學(xué)生能在活動中有所得,使活動落到實處。第二階段:組織實施活動落實分兩步走,第一步:由各年級組以班為單位開展活動,要求人人參與,個個行動,在班級比賽的基礎(chǔ)上選拔出參加校級比賽的隊員,要求參賽隊員拼裝出形象更美觀,性能更出色,運(yùn)載能力更強(qiáng)的帆船。學(xué)校航模組、科技手工組也作為獨(dú)立的單位參加比賽。第二步:在各年級組、各小組上報名單的基礎(chǔ)上,學(xué)校商定本星期二下午三點(diǎn),在指定地點(diǎn)進(jìn)行全校性的船模展示,航行比賽。學(xué)校聘請有經(jīng)驗的老師組成裁判團(tuán),根據(jù)帆船的完成情況,從載重能力、防水處理、外觀創(chuàng)新等方面進(jìn)行打分評比;然后在不加任何動力裝置的前提下,在水中進(jìn)行帆船的航行比賽;最后得出船模的總分。在活動中,同學(xué)們表現(xiàn)出高漲的情緒,飽滿的斗志,三五成群,切磋商討,在全校少先隊員中掀起了一股拼裝帆船的熱潮。為了給帆船“美容”,同學(xué)們有的涂色,有的貼畫,有的還學(xué)會了染色,色澤均勻艷麗;為了防水,有的貼膠帶,有的涂上蠟,有的在蠟水中浸透……這一點(diǎn)點(diǎn),一處處,無不閃耀著同學(xué)們思維的火花,求知的欲望,創(chuàng)新的潛質(zhì)。就連那些低年級的小朋友也躍躍欲試,做起了自己的“理想之船”。第三階段:總結(jié)表彰根據(jù)比賽中帆船得分高低和學(xué)生的創(chuàng)意程度評出比賽的一、二、三等獎,張榜表揚(yáng)。此外在活動前,請隊員談構(gòu)思,講設(shè)想,碰撞學(xué)生的思維火花;活動中小記者進(jìn)行采訪,感受熱烈的比賽氣氛,體驗活動的緊張和快樂;活動后組織隊員談體會,寫感想,進(jìn)一步深化活動精神。通過這一活動,同學(xué)們不僅動了手,動了腦,學(xué)到了知識,鍛煉了能力,更重要的是培養(yǎng)了一種積極進(jìn)取,不斷創(chuàng)新的理念,也調(diào)動學(xué)生全方位地參與學(xué)校少先隊活動的熱情。活動朝氣蓬勃,有章可依,具有較強(qiáng)的操作性。在全體師生的共同努力下,帆船拼裝活動第一環(huán)節(jié)圓滿結(jié)束,它同時也留給我們很多的思考,相信這一活動的意義還遠(yuǎn)不如此,創(chuàng)新將在同學(xué)、老師的心中生根、發(fā)芽,結(jié)出碩果。xxx中心小學(xué)少先隊大隊部XX.10.16
第五篇:大學(xué)活動策劃書
**大學(xué)**活動
策 劃 書
**院**部門 **年**月
策劃書模板
一、活動簡介
1、活動對象:
2、活動時間:
3、活動要點(diǎn):
(1)活動前期宣傳部做好全校內(nèi)的宣傳工作,張貼海報并掛橫幅。(2)邀請相關(guān)專業(yè)的老師作為評委。
(3)前期準(zhǔn)備工作、后勤工作以及賽后頒獎工作。
1前期準(zhǔn)備:活動的宣傳和通知的下發(fā),要調(diào)動起大家的參賽○興趣,并能讓大家積極參與。,2后勤工作:報名名單的整理,制作相應(yīng)的報名表、通訊錄;○并在初賽與復(fù)賽選拔過程中的安排。
3頒獎工作:經(jīng)過評選選出的優(yōu)秀節(jié)目將在呈貢校區(qū)禮堂評比○并公布獲獎名單
(已上根據(jù)自己的策劃類似的方式即可)
二、活動的具體安排(時間安排上下發(fā)通知時將進(jìn)行的調(diào)整)
1、通知的下發(fā)及前期的宣傳
2、報名表的收集
3、節(jié)目的初選
4、決賽名單的確立
5、活動會場工作人員的安排
6、節(jié)目的彩排
7、會場的布置
8、晚會的進(jìn)行與頒獎典禮
三、活動要求
1、參賽對象:
2、節(jié)目形式:
四、工作安排
1、前期準(zhǔn)備工作:
2、攝影:
(其余根據(jù)活動情況而定)
五、獎項設(shè)置
一等獎: 名
獎金
和獎狀 二等獎: 名
獎金
和獎狀 三等獎: 名
獎金
和獎狀
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
七、注意事項
1、活動前期準(zhǔn)備工作要認(rèn)真有序的進(jìn)行。
2、活動過程中要保障到場人員的安全。
3、在活動開始時工作人員各司其職,保證活動順利進(jìn)行。
4、活動結(jié)束后工作人員要清理會場。八.應(yīng)急方案