第一篇：植物保護專業(yè)個人簡歷

植物保護專業(yè)個人簡歷模板

教育背景

畢業(yè)院校：**大學**系植物保護專業(yè)

所學課程：生物學、作物學、植物保護學、普通植物病理學唐通昆蟲學、農業(yè)植物病理學、農業(yè)昆蟲學、植物化學保護。

另：其他培訓情況

自修過許國璋英語一至四冊。現(xiàn)正進修行政管理本科學歷和英語二學歷。且本人有駕駛執(zhí)照。

工作經歷

*1995年5月---1997年 XX公司

環(huán)保技術員在此期間工作認真負責，深受領導和同事的好評

*1997年6月---至今 XX公司

環(huán)保設計師負責植物保護工作的技術與設計、推廣與開發(fā)、經營與管理工作 個人能力簡介

多年的學校學習,使我掌握扎實的數(shù)學、物理、化學等基本理論知識；掌握生物科學和農業(yè)科學的基本理論、基本知識；掌握植物有害生物鑒定、識別、監(jiān)測和控制的方法和技能；具備農業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識和基本知識，了解農業(yè)生產和植物保護學科的科學前沿和發(fā)展趨勢；熟悉與農業(yè)生產和植物保護相關的有關方針、政策和法規(guī)；掌握科技文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

業(yè)余愛好

愛好廣泛，是學校的文藝骨干，性格踏實肯干，工作認真，責任心極強。

本人性格

溫和、謙虛、自律、自信（根據(jù)本人情況）。

另： 最重要的是能力，相信貴公司會覺得我是此職位的合適人選！

期盼與您的面談！

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第二篇：植物保護專業(yè)概論

植物保護專業(yè)概論

一、什么是植物保護

說起植物保護，很多人認為這個專業(yè)是保護珍稀瀕危植物的。最初，我也是這個想法。讀了這個專業(yè)后，才對這個專業(yè)有了本質的認識。這個專業(yè)到底是做什么的呢？打個比方，人生病了需要去醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)生會對患者的病癥作出診斷治療，幫助患者恢復健康。植物與人類一樣也會生病，同樣也需要一個“醫(yī)生”來給它看病。植物保護專業(yè)就是一個培養(yǎng)植物“醫(yī)生”的專業(yè)，當然，這里所說的植物主要是指與農業(yè)息息相關的各種農作物。

植物生病大多是由自然因素及生物因素引起的。自然因素最常見的有旱澇災害、土壤貧瘠等；生物因素則包括致病微生物（病原菌、病毒、真菌）、有害昆蟲（蝗蟲、螨類、稻飛虱等）、雜草（田旋花、打碗花、看麥娘等）、鼠害幾個方面。就像人類的不同致病因素引起不同的疾病一樣，植物的各種致病因素也會引起植物不同的疾病，表現(xiàn)出不同的癥狀。

通俗地說，植物保護所學的就是如何運用各種措施預防植物生病并治愈患病植物，這些措施包括農業(yè)措施、物理措施、化學防治等。農業(yè)措施與物理措施是最常規(guī)的方法。平時我們說的作物輪作及人工除草就分別屬于這些措施。化學防治是應用化學農藥來防治害蟲、病原物、雜草以及鼠類等有害生物，是目前應用最普遍也最有效的防治措施。學習植物保護，同學們可以掌握農業(yè)生物科學、農業(yè)生態(tài)科學、農業(yè)病蟲草鼠生物學及其致害方面的基本理論和基本知識，能夠鑒定、識別、監(jiān)測和防治各類病蟲草鼠。

二、有哪些專業(yè)方向

植物保護是農學門類中的一個一級學科，下面分設植物病理學、農業(yè)昆蟲與害蟲防治、農藥學三個二級學科，下面我分別詳細地介紹一下這三個學科。

1.植物病理學科

今年年初，由于天氣干旱，造成全國麥田大面積缺水，間接導致部分地區(qū)小麥條銹病的暴發(fā)流行，這種病是由真菌侵染引起的，是一種我國小麥生產上分布廣、傳播快，危害面積大的重要病害。小麥條? 銹病的病原、發(fā)病癥狀、傳播途徑和發(fā)病條件、防治方法就屬于植物病理學的研究范圍。簡言之，這門學科培養(yǎng)的是能夠識別并防治農作物主要常見病害的人才，主要的研究內容有植物病原物的生物學、生理、遺傳、系統(tǒng)分類的理論和技術，形態(tài)和結構、分類和鑒定，各類病害的發(fā)生規(guī)律和防治技術，寄主植物和病原物的相互作用，病原物的致病機制及寄主植物的抗病機理，病害發(fā)生和流行的規(guī)律和機理，植物病害的生物防治，抗病作物的育種，植物檢驗檢疫等等。

2.農業(yè)昆蟲與害蟲防治

2005年，水稻重要害蟲稻飛虱在我國南方大發(fā)生，給我國的農業(yè)生產造成了巨大的損失，而諸如稻飛虱之類的農業(yè)害蟲及其防治就屬于農業(yè)昆蟲與害蟲防治這門學科的研究對象，它主要是研究農業(yè)昆蟲和其他有害動物的發(fā)生發(fā)展規(guī)律及其控制理論和技術。研究方向包括昆蟲的生態(tài)學，昆蟲的生理機能、機制以及分類，昆蟲病理學和生物防治，昆蟲行為及化學生態(tài)學，昆蟲遺傳學與分子生物

學，昆蟲藥理學，城市與儲藏昆蟲學，資源昆蟲學，農業(yè)昆蟲（蛹）與有害生物綜合治理，作物抗蟲性原理及應用，有害生物檢驗檢疫等，通過本學科的學習，學生能夠掌握危害農作物的主要害蟲及其他有害動物的鑒定、監(jiān)測及防治辦法，從而指導農業(yè)生產。

3.農藥學

人生病了要吃藥，同樣的道理，植物病了也需要“吃藥”，這個藥指的就是我們日常生活中常見的農藥。農藥學這門學科有的院校如中國農業(yè)大學等將其設置為理學學位，偏重于農藥的創(chuàng)制、加工以及與之相關的農藥作用機理、農藥殘留、抗藥性原理、環(huán)境毒理以及在生物體內的代謝方式等理論與技術，有的院校如華中農業(yè)大學等將其設置為農學學位，偏重于農藥的應用技術方面。通俗地講，這門學科就是教會學生如何正確地設計、生產并使用農藥，這也是目前植保學科里比較熱門的一個分支學科。

三、培養(yǎng)什么人

植物保護專業(yè)是一門歷史悠久的學科，隨著我國這幾年對農業(yè)政策的傾斜及投入力度的加大，該學科表現(xiàn)出了很強的生命力和廣闊的發(fā)展前景，包括可持續(xù)農業(yè)、食品安全生產、植物檢疫、農產品貿易等各方面迫切需要植物保護人才。另外在生物技術、信息技術、仿生學等高科技領域也需要此類高級人才，這也對植物保護專業(yè)人才的素質提出了要求。那么植物保護具體培養(yǎng)什么樣的人才呢？作為一個合格的植保人才，首先必須掌握植物保護學科的基本理論、基本知識和基本技能，其中就包括數(shù)學、物理、化學等方面的基礎知識，生物科學（植物生理生化、分支生物科學等等）和農業(yè)科學的基本知識，有害生物鑒定、識別、監(jiān)測和控制的方法及技能。根據(jù)所從事的工作，各種要求也不盡相同。比如從事科研工作，則還應具備嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和作風，具有系統(tǒng)的理論基礎、專業(yè)技能、外語水平及與本專業(yè)有關的自然科學和社會科學知識；從事植保生產、推廣、銷售、管理等工作，還需要深厚的社會經驗及交際能力。一般來說，植物保護專業(yè)的學生就業(yè)范圍十分廣泛，可在各級行政管理部門和技術推廣部門從事信息咨詢和管理及技術推廣工作，在科研單位從事科學研究工作，到農藥化工企事業(yè)單位從事農藥研發(fā)、銷售及管理工作，此外還可以到海關動植物檢疫部門、環(huán)境保護部門等單位從事相關工作。

四、開設哪些課程

本科階段主要是學習植保一些基礎的理論和知識，如基本的數(shù)學、化學、生物學等知識及其在植物保護領域的應用。植物保護所要保護的對象主要是農作物，涉及植物學、作物栽培學、植物生物化學、植物生理學、作物育種學方面的知識；對農業(yè)生產產生危害的因素有自然因素與病蟲草鼠等生物因素，涉及農業(yè)氣象學、生物學、普通植物病理學、農業(yè)植物病理學、普通昆蟲學、農業(yè)昆蟲學、雜草科學等學科；對有害生物的監(jiān)測涉及植物檢疫、植物病害流行學、昆蟲生態(tài)與測報等學科；對有害生物的防治涉及化學、農藥學、統(tǒng)計學等學科。植物保護是一門綜合性很強的學科，衍生出許多交叉學科，具有明顯的跨學科特色。

五、畢業(yè)后做什么

這個專業(yè)主要是培養(yǎng)從事植物保護與生物技術的研究與設計、推廣與開發(fā)、教學與科研等工作的高級科學技術人才，本科畢業(yè)生就業(yè)去向可以簡單地歸納為以下幾個方面：

農藥化工企業(yè)。大部分選擇就業(yè)的植保畢業(yè)生都流向了農藥化工企業(yè)。這幾年隨著國家建立現(xiàn)代化農業(yè)政策的確立及對農業(yè)投入力度的不斷加大，農資行情不斷看漲，增長勢頭越來越猛。與農業(yè)行業(yè)息息相關的農藥行業(yè)在國內處于市場擴張階段，競爭相對較少，人才缺口比例很大，特別是有經驗的銷售人員。其實要是能吃苦的話，這一工作還是很不錯的。尤其是在一些跨國大公司如先正達、拜爾、杜邦、陶氏益農等，當然也不一定非要做銷售工作，也可以做農藥產品的研發(fā)、登記、生產、管理等工作。

國內動植物檢疫部門及海關進出口檢驗檢疫局、環(huán)境保護部門。植物保護專業(yè)的學生可以通過公務員考試進入這些專業(yè)對口單位，每年都有不少學生被錄取。

地方基層農業(yè)局、植保站、農技推廣中心等。現(xiàn)在基層農業(yè)單位的領導大部分是學植保出身的，這也是植保專業(yè)的傳統(tǒng)職業(yè)。但是近年來的畢業(yè)生都去跑農藥銷售了，很少有去這些地方的。有志于從政的同學可以考慮一下。

進入大、中專院校從事教學、管理工作。現(xiàn)在必須是碩士學歷才能當助教或者留校做輔導員。

六、升學率及就業(yè)流向

升學：考取研究生比例為37.98%。

就業(yè)流向：國有企業(yè)就業(yè)為4.72%；其他企業(yè)21.57%；三資企業(yè)7.19%；其他靈活就業(yè)2.02%：機關1.53%；其他事業(yè)單位1.80%；出國及退學1.12%；自由職業(yè)6.29%。

就業(yè)率：89.89%。

第三篇：植物保護專業(yè)自薦書

植物保護專業(yè)自薦書

在發(fā)展不斷提速的社會中，很多情況下我們需要用到自薦書，借助自薦書可以更好地介紹自己的優(yōu)點和特長，展示自己有何勝任能力。還是對自薦書一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的植物保護專業(yè)自薦書，歡迎閱讀與收藏。

尊敬的XXX：

您好！

我叫XXX，是XX科技大學的畢業(yè)生，所學的專業(yè)是植物保護，主攻的方向是植物病理。也許看到這里您會覺得我一點都不符合您的要求，我請求您看下去，我有信心讓您滿意！

大學時期，在抓好專業(yè)課學習的`同時，我對財會學產生了濃厚的興趣，因此當我把英語六級和計算機二級通過后，從大三開始積極準備參加會計從業(yè)資格考試，并輕松通過！

XXXX綜合測評，因英語六級成績好而榮獲了校英語單項獎，并于XXXX年X月份正式成為中共黨員！我深深地懂得：昨天的成績已成為歷史，在這個競爭激烈的今天，只有腳踏實地、堅持不懈地努力，才能獲得明天的輝煌；只有不斷培養(yǎng)能力，提高素質，挖掘內在的潛能，才能使自己立于不敗之地。

本著檢驗自我、鍛煉自我、展現(xiàn)自我的目的，我來了。也許我并不完美，但我很自信：給我一次機會，我會盡我最大的努力讓您滿意。我將以自己的青春和智慧無悔地奉獻給貴單位。“敢于創(chuàng)新，勇于開拓”是我執(zhí)著的追求。“天道酬勤”是我的人生信念。

我求職的方向為：財會類。最后，祝貴單位事業(yè)更上一層樓！全體員工健康進步！

此致

敬禮

XXX

20xx年xx月x日

您好!我叫xx，是今年植物保護專業(yè)本科畢業(yè)生。在校期間，平凡的我并沒有顯赫的成績。但在母校“崇德、務實、求是”的校訓激勵下，在優(yōu)良校風和學風的熏陶下，我不斷提高自己的專業(yè)技能和綜合素質，努力將自己塑造成一個受社會歡迎的畢業(yè)生。

我知道，圖書館是為教學科研服務的學術性機構。我校圖書館已經走過了100多年的歷程，是一個辦館歷史悠久、文獻資源豐富、專業(yè)隊伍素質較高的綜合性圖書館，承擔著為全校XX0多名教師和學生提供文獻信息服務的重要任務。圖書外借是圖書館的主要服務工作，圖書借閱崗位更是圖書館的窗口崗位。能否讓讀者在最短的時間內借到稱心如意的圖書，直接體現(xiàn)著圖書館的服務質量。因此，圖書借閱崗位要求工作人員認真細致、熱情周到、和藹耐心、技術熟練。

我能勝任這項工作——我性格沉穩(wěn)，“坐得住”，工作認真細心，待人熱情，有耐心;我能踏踏實實、認認真真做工作，禮貌熱情待讀者;我的專業(yè)是植保，屬生命學科，我能利用我的專業(yè)知識輔導讀者，為讀者提供咨詢;我通過了計算機國家一級考試，能熟練使用計算機，通過提高能做好圖書館數(shù)據(jù)庫的維護工作;我吃苦耐勞，精力充沛，能夠適應倒班制和圖書上架倒架等體力勞動。

我熱愛這項工作，如果我被錄用，我會樹立服務意識，把為廣大師生提供優(yōu)質服務當成工作的最大快樂，虛心向老師和同事學習，不斷提高服務水平和技術水平。相信在圖書館領導和老師們的幫助下，我能夠做好這項工作!

此致

敬禮!

自薦人：

第四篇：植物保護專業(yè)實習報告

一、實習目的：

通過對植物換盆，公園中大樹移植栽植及后期養(yǎng)護管理的學習，聯(lián)系課堂上的理論知識，把樹木栽培知識更好的學習與應用。

二、實習路線

南京林業(yè)大學樹木園——南京寶穿船廠遺址公園——樹種調查——南京濱河——南京石頭城——南京國防園

三、實習過程

為期五天的實地實習，我們學習了蒲葵植物的換盆技術，親手進行了換盆，到公園里觀看樹木的栽植養(yǎng)護管理是實習的重要部分，下面將會重點報告，最后還附錄一張樹木調查表，這也是實習的一個重要內容，下面著重介紹樹木的栽植與養(yǎng)護。在栽培學中，常言道“種三管七”，綠化中種植的都是有生命的植物，不少單位在園林綠化時，往往規(guī)劃設計高標準，施工養(yǎng)護低水平，造成好景不長。所以園林施工過程中要重點抓好綠化樹種栽植及其養(yǎng)護管理的工作。

1、綠化苗木的載植

苗木的移植，原則上要在苗木的休眠期，一般春季、秋季起苗。春栽宜早不宜遲；秋季起苗，一般在落葉的10月下旬開始。特殊情況應特殊對待，如夏季起苗，要在凌晨、傍晚或夜間進行，要隨起隨栽。

移植樹木除應注重季節(jié)外，在栽植中應該注意的個問題有：

（一）、精耕細作

對土壤要求精耕細作，植樹造林用的土地往往不是熟地良田，更需要進行深翻，深度在40厘米～50厘米，以便疏松土壤，增加蓄水保墑的能力。整地要細致，采用溝植的要求整成水平溝，以利灌溉，也比較美觀。

（二）、樹種的選擇

要考慮到樹木植株枝葉的色彩、形態(tài)、風韻，使之與周圍環(huán)境相協(xié)調，起到美化的作用，既要考慮到樹木的抗污、抗毒、凈化空氣的特殊功能，又要考慮到樹種是否適應土壤性質，如柳樹耐濕性強，栽培分布廣。土壤瘠薄的可栽植白榆、松、柏、杜鵑類等；土層較肥厚的可栽植楊樹、核桃楸等；鹽堿地可進行改良換土，栽種耐鹽堿樹種，如檉柳、沙棘、沙棗、榆樹、小葉楊、紫穗槐等，苗木必須健壯，無病蟲害。

（三）、起苗方法

（1）.裸根起苗法：這種方法適用于大多數(shù)闊葉樹在休眠期的移植，其優(yōu)點是保存根系比較完整，便于操作，節(jié)省人力和物力，運輸方便。

（2）.帶土球起苗法：栽植成活率高，但其施工費用高。大苗移植時，一般土球直徑是植株頭徑的2倍～3倍。

（四）、樹木的修剪

一般來說，起苗過程中不能帶上完好土球的，應將植株老根、爛根剪除，把裸根沾上泥漿，再用濕草和草袋包裹，在裝車前剪除枯黃枝葉，根據(jù)土球完好程度適當剪除部分莖干，甚至可截干，再結合截枝整形等方法，最大程度保其成活。

（五）、樹木的包裝、運輸與假植

移植規(guī)格較大的帶土球樹木（胸徑一般在10厘米～15厘米之間），或對珍貴難成活的樹種要做好包裝。可用草包、麻袋、尼龍袋等軟質材料包裝。在包裝過程中，注意要把苗木根對根放在包裝材料上，并在根間加濕潤物。當苗木的重量達到50公斤，將苗木卷成捆，用繩子捆住，捆時不要太緊，以利于通透空氣。

苗木的運輸要迅速及時，避免風天運苗。運輸途中保持行車平穩(wěn)，較長距離運輸時，中途停車應停在樹蔭下，且經常給苗木噴水；長距離運輸，大苗必須帶土坨。

苗木如不能及時定植，必須假植。假植時使苗向背風方向傾斜，用濕潤的土壤將苗木埋土并用腳踩實，埋土厚30厘米～40厘米。苗木在假植期間，應注意經常澆水、看管，一般針葉樹采用全埋法，即將苗木全埋入土中；闊葉樹一般埋全苗的2/3。

（六）、樹木的栽植

樹坑直徑應比樹苗的根幅大1/3，清除坑內雜物。株行距應因林木用途而定，如防護林用2米×2米；株行距盡量筆直對稱；樹身垂直；裸根苗栽植時，埋土到一定深度后，應將苗木輕輕向上提拉，埋后澆水；帶土球苗栽植時，不得砸土球。

（七）、養(yǎng)護管理

栽植后，一般最少澆3次水，并要澆透，澆水后根部培土；樹木發(fā)芽后，有條件的一兩天噴1次水，天氣干旱及時觀察噴藥，經常鋤草松土。挖坑時，在樹坑底部先施基肥；栽植后，可用廄肥或化肥，用溝施或穴施肥料，促其生長。

2、綠化養(yǎng)護的技術措施

（一）綠化樹木的管理

園林綠化中，樹木種植面積并不是最大，但其所占的綠化空間最大，草地、鮮花、灌木、喬木合理搭配，體現(xiàn)了立體綠化的效果。習話講：“綠樹成陰，鮮花盛開”，創(chuàng)造了良好的小氣候和優(yōu)美的環(huán)境。另外，許多灌木樹種植后可以通過修剪造型，亭亭屹立在草地和景點中，甚至可產生立體動感。

（1）、肥水管理

喬木樹型高大，根系發(fā)達，根深幅廣，種植時需要開正方形0.8－1.0立方米的大穴，填上肥沃客土高于平地30厘米才種植。在施肥方面，用肥種類以復合肥為主，N、p、K的比例1－3年的幼年樹是5:3:2；三年以上的大樹是3:2:1。施肥的次數(shù)，植后三年內，每年的春、夏、秋初各施一次，每次用復合肥1－2kg，小樹少施，大樹多施。施肥的方法是：小樹結合松土施液肥，大樹在冠幅內地面均勻開穴干施，三年以上高大的喬木原則上可不施肥。灌木樹型小，以淺穴或淺溝種植為主，叢生根系淺，視土壤和樹勢施用適量的復合肥，液施干施結合，觀花觀果灌木適當增加p、K肥，觀葉灌木適當增加N肥施用。綠化樹木的水分管理，重在幼樹，原則是保濕不漬，表土干而不白。高大喬木，根深葉茂，不存在因缺水影響生長，灌木矮小，根系短淺，盆栽地栽都要防旱保濕不漬，才能正常生長。

（2）、樹型管理

綠化林木，通過藝術設計，認真管理，使之有稀有密，有型有款，座落有置，是綠化成功的關鍵之一。喬木要求樹干筆直挺拔，不要過早拔掉種植時的固定拴護桿，以免引起樹桿彎曲。成年大樹及時鋸掉不規(guī)則的樹枝，對冠幅大，葉多枝小的擋風枝不鋸掉，遇大風雨會折枝斷干嚴重時連根拔起造成損失。灌木要求整齊有形有序，樹形是樹木不斷生長和通過人工不斷修剪而成，可修剪成園球型、方型、扇型、磨菇型、抽象圖案、線條、柱樁、椎樁等。并要及時清除枯枝落葉。

（3）、樹木的病蟲防治

綠化樹木主要的蟲害有天牛、木虱、潛葉蛾、潛葉虎、介殼蟲、金龜子等。近年來在喬木灌木中木虱為害較嚴重，其次是介殼蟲，采用常規(guī)殺蟲劑、速撲殺、介特靈等均能達到防治效果。主要的病害有：根腐病、白粉病、炭疽病等，常用的防治藥物有托布津、多菌靈、炭疽病等，常用濃度800－1000倍。除了藥物防治外，栽培上要經常清理枯枝落葉，保持清潔，同時要排除漬水，必要時修剪后噴藥。

（二）綠籬的養(yǎng)護管理

綠籬的養(yǎng)護管理原則是：保證肥水供應，茂盛生長，修剪成籬成墻成形，達到觀賞和隔離的作用。

（1）、綠籬的肥水管理

綠籬要不斷修剪，肥水條件要求較高，初植綠籬，按設計要求的籬寬，挖40厘米深的溝，填上純凈肥沃的客土，或在客土中拌入適量腐熟的有機肥或復合肥，這樣植后生長快。施肥原則是：基肥足追肥速，以氮為主，磷鉀結合，群施薄施，剪后必施。必要時還進行根外施肥。水分管理，以保濕為主，表土干而不白，雨后排水防漬，以免引起爛根，影響生長。

第五篇：植物保護專業(yè)畢業(yè)生自薦書

尊敬的圖書館領導：

您好!我叫xiexiebang，是今年植物保護專業(yè)本科畢業(yè)生。在校期間，平凡的我并沒有顯赫的成績。但在母校“崇德、務實、求是”的校訓激勵下，在優(yōu)良校風和學風的熏陶下，我不斷提高自己的專業(yè)技能和綜合素質，努力將自己塑造成一個受社會歡迎的畢業(yè)生。

我知道，圖書館是為教學科研服務的學術性機構。我校圖書館已經走過了100多年的歷程，是一個辦館歷史悠久、文獻資源豐富、專業(yè)隊伍素質較高的綜合性圖書館，承擔著為全校20000多名教師和學生提供文獻信息服務的重要任務。圖書外借是圖書館的主要服務工作，圖書借閱崗位更是圖書館的窗口崗位。能否讓讀者在最短的時間內借到稱心如意的圖書，直接體現(xiàn)著圖書館的服務質量。因此，圖書借閱崗位要求工作人員認真細致、熱情周到、和藹耐心、技術熟練。

我能勝任這項工作——我性格沉穩(wěn)，“坐得住”，工作認真細心，待人熱情，有耐心;我能踏踏實實、認認真真做工作，禮貌熱情待讀者;我的專業(yè)是植保，屬生命學科，我能利用我的專業(yè)知識輔導讀者，為讀者提供咨詢;我通過了計算機國家一級考試，能熟練使用計算機，通過提高能做好圖書館數(shù)據(jù)庫的維護工作;我吃苦耐勞，精力充沛，能夠適應倒班制和圖書上架倒架等體力勞動。

我熱愛這項工作，如果我被錄用，我會樹立服務意識，把為廣大師生提供優(yōu)質服務當成工作的最大快樂，虛心向老師和同事學習，不斷提高服務水平和技術水平。相信在圖書館領導和老師們的幫助下，我能夠做好這項工作!

此致

敬禮!

自薦人：xiexiebang

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