第一篇：朝重社區開展學習宣傳道德模范

朝重社區開展學習宣傳道德模范

活動方案

宣傳學習貫徹道德模范的先進事跡，是創建全國文明城市的一個重要指標之一，同時也是精神文明建設的一個重要內容。目前，我們身邊的道德模范知曉率較低，說明宣傳學習工作做得不夠細，需要加大宣傳學習力度，為此，制定本方案。

一、學習宣傳對象

感動大家，踐行八榮八恥-何志強

老有所為獻余熱，助人為樂好居民-李新國

愛崗敬業優秀社區工作者-劉俊松

關心下一代，奉獻在社區-李玉林

二、廣泛開展道德模范學習和宣傳活動

學習和宣傳道德模范，要把學習宣傳道德模范精神與深入學習“八榮八恥”社會主義榮辱觀，與深入學習胡錦濤總書記2009年6月25日在中央黨校省部級干部進修班上和2009年9月18日會見全國道德模范時的重要講話精神，與深入學習社會主義核心價值體系根本要求結合起來，在深刻理解和準確把握道德模范時代意義、精神實質和時代要求上下功夫，確保學習取得實實在在的效果。

1、集中開展宣傳社區要認真組織開展學習宣傳道德模范活動。要充分運用和發揮宣傳媒體的作用，集中開展學習宣傳道德模范活動，營造濃厚氛圍。社區工會、共青團、婦聯等各口要發揮聯系群眾廣泛的優勢，各司其職，密切配合，共同做好宣傳工作。

2、確定學習主題要以“學模范、見行動”為主題，立足學習身邊典型，不斷豐富活動內容，創新活動形式，廣泛開展學模范、知

模范活動，通過座談會、演講報告等形式，讓廣大干部群眾認識到道德模范就在我們身邊，使道德模范走進群眾、家喻戶曉；廣泛開展學模范、找差距活動，引導干部群眾尊重、關心、關懷道德模范，對照先進找不足，從點滴做起，實現自我教育、自我提高；廣泛開展學模范、講誠信活動，精心設計開展群眾性道德實踐活動和窗口行業誠信創建活動，積極推動政務誠信、商務誠信和社會誠信建設；廣泛開展學模范、比貢獻活動，深入貫徹落實科學發展觀，充分運用報刊、網絡和宣傳櫥窗、墻(板)報以及文藝等多種渠道和形式，大力營造學習道德模范、宣傳道德模范、爭做道德模范的輿論氛圍。

（模范事跡附后）

朝重社區

第二篇：土城路社區2010學習宣傳道德模范

土城路社區2010學習宣傳道德模范（我推薦、我評議“身邊好人”）活動方案

一、活動目的以建設社會主義核心價值體系為根本，深入學習、宣傳道德模范的先進事跡和崇高精神，充分發揮助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親等道德模范的榜樣作用，激勵全體市民積極參與公民道德建設，大力弘揚社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，在全市進一步形成崇德向善的良好風尚，推動我市公民道德建設深入開展，為我區經濟社會又好又快發展提供強有力的思想道德保障。

二、活動內容

1、組織道德模范深入社區、企業、機關、學校、村鎮等基層單位巡講。積極宣講道德模范的感人事跡和高尚道德情操，與基層干部群眾面對面進行交流。

2、觀看先進典型事跡。組織觀看道德模范事跡報告會等，學習典型的先進事跡。

3、開展“我推薦、我評議身邊的西陵好人”活動。在學習宣傳道德模范的同時，積極推薦、評選大家生活中身邊的好人好事。

4、以座談會等形式，緊扣“道德模范的精神實質和時代意義是什么”等問題，深入開展道德模范精神研討活動。

5、道德模范與身邊好人現場交流活動。結合巡講、故事匯、道德講堂、推薦評議等活動，開展道德模范、身邊好人與居民的現場交流活動

6、學習道德模范宣傳推廣活動。社區設立宣傳欄，大力宣傳好人事跡。

三、活動要求

1、全體黨員、青年骨干分子要全員參加，發揮模范帶頭作用。

2、設立樓棟信息點，及時發現和推薦身邊的好人好事。

3、社區活動積極向街道、區文明辦報送信息。特色活動要及時聯系新聞媒體進行報道。

土城路社區

2010年9月

第三篇：關于開展學習宣傳道德模范的實施方案

關于開展學習宣傳道德模范的實施方案

為充分發揮先進典型的示范帶動作用，引導和激勵全縣人民自覺踐行社會主義核心價值觀，為伊川的全面發展提供強有力的道德支撐，縣文明委決定，從即日起，在全縣廣泛開展道德模范學習宣傳活動?，F制定如下方案：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照中國夢的有關要求，以建設社會主義核心價值體系為統領，以弘揚雷鋒精神為主線，全面落實《公民道德建設實施綱要》，全方位、多層次學習道德模范、宣傳道德模范、踐行時代精神，使道德模范的先進事跡更好地走進百姓心中，在全縣營造知榮辱、樹正氣、促和諧，爭做文明伊川人濃厚氛圍。

二、主要內容

1、組織開展道德模范先進事跡集中宣傳活動。充分運用縣電臺、電視臺、宣傳欄、簡報、互聯網等多種形式，大力宣傳我縣公民道德建設的成效、經驗，并開辦“道德禮贊”專欄，大力宣傳我縣道德模范的先進事跡，引導廣大干部群眾從我做起、從現在做起、從身邊小事做起，努力營造崇尚先進、學習先進、爭做文明伊川人的濃厚氛圍。

2、組織開展道德模范基層巡講巡演活動。縣文明辦將會同有關部門，精選部分市、縣級道德模范組建伊川縣道德模范基層巡講巡演團，深入機關、學校、企業、農村、社區開展巡講活動。各鄉鎮、縣直部門也要結合自身實際，邀請各類先進典型人物到本單位開展基層巡講活動，教育廣大干部職工愛崗敬業，甘于奉獻。

3、組織開展學習座談活動。以“學道德模范、樹文明新風、爭做文明伊川人”為主題，通過集中學習、座談交流、上黨課、觀看道德模范事跡錄像等形式，組織干部群眾認真學習道德模范的先進事跡。在學習過程中，要做好讀書筆記，寫出心得體會；并對照社會主義核心價值的觀要求，聯系自身思想和工作實際，查擺道德風尚方面存在的突出問題，切實改造主觀世界，不斷錘煉個人品質。

4、組織開展道德評議活動。結合實際，組織道德模范與群眾面對面開展交流活動，讓道德模范走進群眾中間，讓人們走近道德模范，更好地傳播身邊道德模范的先進事跡。同時，引導干部職工對照道德模范先進事跡，評議身邊的人和事，批評不道德行為和現象，推動形成“有德光榮、無德可恥”的社會輿論氛圍。

5、組織開展“我推薦，我評議身邊好人”活動。發動廣大干部群眾，在熟悉的人群中推舉好人，在日常生活和工作中發現好事，并對好人好事進行廣泛宣傳。在各單位、鄉鎮、村莊、居民小區設立“善行義舉榜”，每季度推選一批在道德建設中涌現出來助人為樂、敬業奉獻、誠實守信、見義勇為、孝老愛親等方面的先進模范，在榜上進行宣傳。各單位鄉鎮、村莊、居民小區的道德模范可擇優向縣文明辦推薦，參與全縣“我身邊的好人——每月之星”評選活動。

6、深入開展道德領域突出問題的教育和治理，大力弘揚社會主義榮辱觀。結合開展學習宣傳道德模范活動，重點圍繞文明禮儀、公共秩序、社會服務、城鄉環境等內容，認真查找和解決社會道德和職業道德建設中存在的突出問題，狠抓落實，務求實效。大力推進文明教育，把文明禮儀的基本要求貫穿到各項建設之中，融入到干部群眾的工作、學習和生活之中。以文明單位和示范窗口為重點，大力推進文明誠信服務、優質規范服務，不斷提高文明創建的水平。縣工商局要把誠信建設的重點作為企業、商戶進行生產經營的一條基本要求，創建誠信經營示范店、誠信經營一條街。

三、具體要求

1、加強領導，明確責任。各鎮鄉、縣直各單位要加強學習宣傳道德模范工作的領導，作為推進公民思想道德建設的重要舉措，切實抓緊抓好。各單位要確定專人，負責此項工作，要周密制定學習宣傳方案，精心做好協調組織工作，為推動工作提供有力支持和保障。

2、科學安排，務求實效。各單位要根據實際，按照縣文明辦的統一要求，科學安排學習宣傳，并邀請縣道德模范巡講巡演團到本單位開展宣傳活動。

3、廣泛宣傳，形成聲勢。縣內主要媒體要對道德模范學習宣傳活動開展情況和社會反響進行及時報道，注重社會引領，形成輿論強勢，推動全社會道德水平進一步提高。

4、及時溝通，積極反饋。各單位要及時把開展學習宣傳活動的情況，包括文字、視頻和圖片資料況報送縣文明辦。郵箱wmb68332623@126.com,聯系電話：68332623.伊川縣精神文明建設委員會 2014年8月6日 曹家灣中學開展“道德模范進校園”教育活動方案

曹家灣中學開展“道德模范進校園”教育活動方案 為充分發揮道德模范的示范引領作用，培養青少年正確的價值觀 和人生觀，促進青少年道德素質和文明程度的進一步提升，做一個有 道德的人，根據縣教育體育局通知精神，我校決定在全體同學中開展 “道德模范進校園”的主題教育，現將本次教育實踐活動的具體 實施方案制定如下:

一、指導思想 以黨的十八大會議重要思想為指導，深入貫徹落實縣局通知精 神，加強學生校園品德、家庭美德、社會公德建設，進一步改善班風、校風，學風，營造良好的校園道德氛圍，推動青少年的思想建設，提 高青少年的人文素養，推進我校的文明校園建設。

二、活動安排

(一)活動時間 2014 月30日---2014 年12 月30 呂新龍曹建平

二、(三)實施步驟

1、第一階段:宣傳發動(2014-02-17--2014-03-31)廣泛宣傳發動，營造濃厚氛圍。利用班會、團會、校會、課堂、升國旗儀式、班級黑板報、校園宣傳欄等載體，積極宣傳學習道德模 范和身邊好人活動，營造良好的輿論氛圍，形成強大的宣傳輿論陣勢，使學習道德模范和身邊好人活動人人皆知。

2、第二階段:學習實踐(2014-04-01--2014-10-31)(1)組織學習座談。通過學習、座談、研討、課堂、團會、校會、個人自學等多種形式，組織師生認真學習道德模范的先進事跡。在學習過程中，要做好讀書筆記，寫出心得體會，并對照社會主義道德新 要求，聯系自身思想和學習生活實際，查擺道德風尚方面存在的突出 問題，改造自我。(2)組織觀看 2013 年全市道德模范頒獎典禮視頻、2013 年全國 十大道德模范頒獎視頻，并利用學校網絡教室組織學生觀看相關先進 人物的故事、事跡，觀看后人人完成一篇觀后感。(3)邀請我縣的道德模范來校宣講自己的人生經歷和人生感悟，使學生從身邊模范身上領會和感悟平凡人物的偉大人格。(4)組織我校市級自強女孩曹丹和全校十大校園明星中的個別明 星宣講自己的校園學習生活行為，讓學生以身邊人物為榜樣耳濡目染 受到教育，提高思想覺悟，投身校園道德文化建設(5)開展全體學生創建“文明班級”“文明宿舍”，爭做“美德少 年”活動。(6)開展主題班會、團隊會活動。(7)開展廣大學生積極投身志愿服務活動。(8)廣泛開展“道德模范故事會”活動。(9)進行“道德模范詩歌朗誦”活動，通過朗誦推動活動深入開

3、第三階段:總結提高(2014-11-01--2014-11-30)我校全體教師要認真引導學生總結每次主題教育的經驗和 成效，把主題教育融入文明校園創建過程。對發現的問題進行認 真分析梳理，逐項制定工作措施，一一落實;同時，圍繞學道德模范，創文明校園的宗旨，對本次活動一年來開展的工作要做好全面的總結 和評價并形成書面材料，引導全體師生形成道德共識，形成我校道德 模范校園長遠發展的高能有效機制。

4、第四階段:評優表彰 全面總結(2014-12-01--2014-12-31)

1、獎項設置(1)開展“我推薦，我評議身邊好人”活動，評選開展活動以 來我校的“美德少年”。(助人為樂模范、見義勇為模范、誠實守信模 范、誠實守信模范、孝老愛親模范)(2)開展活動以來產生的“美德班級”和“美德宿舍”。

2、評選標準(1)基層推薦。推薦工作采用組織推薦和個人推薦相結合的 方式進行，推薦活動中涌現出來的先進人物。(2)公眾投票。面向全校公示，接受師生監督。(3)競賽成績。(4)審核考察。推薦的候選人和組織進行條件和資格審核，采 取適當方式在本班本宿舍本校園征求意見，初步確定擬推薦人選和組 織，并進行為期一周的公示，接受學校師生的監督，確保推薦工作的 質量。(5)審批表彰。對獲獎的個人和組織學校將作出表彰道德模范 的決定，并適時舉行頒獎儀式。

三、具體要求

1、加強領導，精心組織。各年級組、各班級、各班主任及科任 老師要充分認識開展本次主題教育實踐活動的重要意義，把它作為深 入推進青少年思想道德建設的一件大事，作為加強社會主義核心價值 體系學習教育的重要舉措，建立協調機制，明確任務和責任。

2、加強宣傳，營造氛圍。對主題教育實踐活動進行大張旗鼓的 宣傳，努力出特色，大力營造濃厚的校園輿論氛圍。

3、狠抓落實，務求實效。要把開展這項活動與加強校園文化建 設結合起來，堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則，以學 生為主體，充分發揮他們的積極性和創造性，不斷豐富活動內容和形 式，務求活動取得實效。

4、堅持典型示范與學生主體相結合，重在教育提升。在開展學習道德模范和身邊好人活動中，一方面，要充分發揮典型示范作用，采 取召開座談會、報告會等形式，通過設立專題、專欄，切實加強新聞 和社會輿論宣傳，大力宣傳道德模范的感人事跡和崇高品質，積極開 展向道德模范學習活動。另一方面，在學習、推薦、公示等環節，充 分發揚民主，把推薦評選活動作為我校師生進行自我教育、自我提高 的有效載體。

5、堅持理論教育與實踐活動相結合，重在領會和實踐。在 開展學習道德模范和身邊好人活動中，大力宣傳學生身邊的道德楷模 的先進事跡，在全校形成學習、關愛、爭當道德模范的濃厚氛圍，使 學習道德模范和身邊好人活動在我校落地生根。曹家灣中學 2014.1.30 2014 年寶雞市“道德模范進校園”活動時間表 單位(蓋章): 曹家灣中學 2014 活動內容學校名稱 活動形式 星期二曹家灣中學 接收文件 領導閱讀文件 星期一曹家灣中學 會議 部署安排 星期一曹家灣中學 班團會、國旗下講話 發動宣傳 星期二曹家灣中學 道德模范宣講 邀請我縣道德模范來校宣講 星期一曹家灣中學 道德大講堂 我校優秀教師做道德文化講座 星期一曹家灣中學 星期一曹家灣中學 觀看、寫作 觀看2013 全國道德模范頒獎典禮 星期一曹家灣中學 志愿服務活動 文明校園活動 文明禮儀活動 星期一曹家灣中學 詩歌朗誦會 道德模范詩歌朗誦會活動 10 星期一曹家灣中學 開展我學到的模范作文競賽活動11 星期一曹家灣中學 總結教育活動的經驗及不足形成書面材料 12 星期一曹家灣中學 對活動評出的美德少年美德班級 美德宿舍進行表彰獎勵 填表人 :李剛

道德講堂活動方案

（二）：

xx小學“道德講堂”活動規范流程

一、“道德講堂”活動場所建設

在兩個會議室設置“道德講堂”，懸掛“道德講堂”主題背景，在教室內制作道德名言警句，營造道德講堂活動氛圍。

二、“道德講堂”活動宗旨

“道德講堂”是以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德等“四德”為主線。社會公德建設主要包括：禮貌禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心；職業道德建設主要包括：誠實守信、愛崗敬業、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心；家庭美德建設主要包括：孝敬長輩、關愛同學、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心；個人品德建設主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。

三、“道德講堂”活動規范流程

在道德講堂活動開展過程中要緊緊圍繞社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德這個核心，明確“六個一”的基本流程：

（一）唱一首歌曲，每一次開講前，組織干部、職工學唱一首道德主題歌曲；

（二）看一部短片，圍繞要凸顯的主題，組織干部職工觀看一部道德模范人物或故事主人翁先進事跡的短片；

（三）講一個故事（三個方案）：

①講述一個發生在身邊的，體現民族傳統美德、優秀革命道德與

時代精神的典型事例；

②講述中國道德模范先進人物事跡；

③請專人演講或輪流演講“道德”專題，每人每次圍繞一個專題（社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德）。

（四）作一番點評，由參會人員評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界；

（五）誦一段經典，組織干部職工誦讀一段與主題有關的中華傳統經典語錄或征集的公民道德感言，鞏固提升道德認知和道德情感。

（六）、送一份吉祥，贈送“道德講堂”活動禮品，如道德宣傳口袋書、扇子、書簽等。

關于在全校廣泛開展培育和踐行社會主義核心價值觀，爭創道德模范學校，評選表彰道德模范班級和學生活動的實施方案

為培育和踐行社會主義核心價值觀，引導師生共同爭創道德模范學校，積極爭創道德模范班級，爭做道德模范學生，特制訂本方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，認真貫徹總書記“從小積極培育和踐行社會主義核心價值觀”的講話精神，充分發揮道德模范在社會生活中的示范引領作用，不斷拓展廣大中學生培育和踐行社會主義核心價值觀的有效途徑，使社會主義核心價值觀“落小、落細、落實”，并使其內化為全校師生的精神追求，外化為全校師生的自覺行動，為建設和諧校園，建設“美好十中”提供強大的精神動力和道德支撐。

二、爭創道德模范學校

1、堅持立德樹人，深入開展好針對“學好團章，做好團員，當好后備軍”，“學好黨章，做好黨員，當好助手”活動，領導班子和廣大黨員以身作則，帶頭學習、踐行社會主義核心價值觀，建立領導“每周一講”培訓制度。

2、校園內、教室內懸掛宣傳社會主義核心價值觀的宣傳牌；通過主題班會及其他形式普及并熟知社會主義核心價值觀內容；學唱宣傳社會主義核心價值觀及宣傳“中國夢”的歌曲。

3、堅持全面實施素質教育，立足課堂改革和社團活動兩大基點，深入研究生本課堂教學模式，不斷豐富發展特色項目，力爭使每個學生得以適合教育，得以全面發展。

4、堅持依法治校，完善學校章程，充分發揮黨組織作用，完善教師代表大會、學生團組織等工作機制。定期召開教職工代表大會和家校懇談會，建立家長書信、家長信息簡報、家長會等溝通平臺。學校在各種評優和選舉工作中，做到公平、公開、公正。

5、堅持德育為先，大力弘揚中華民族傳統文化，開展“書香伴我行”經典誦讀、“端端正正寫字，堂堂正正做人”社會主主義核心價值觀書法比賽活動。結合重大紀念日、傳統節日、宣傳日等開展各類主題實踐活動；規范升旗儀式、開學典禮、成人儀式等莊重儀式教育活動，定期組織開展學生社團活動；建立志愿者招募機制，做到志愿者服務活動常態化；加強校園廣播（多媒體電視墻幕)等媒體建設,面向全體,定期播放,促進學生個性發展和多 方面才藝的展示。

6、堅持和諧發展,積極與社區、駐地部隊、司法等單位共同開展豐富多 彩的教育實踐活動。關注弱勢群體的學生,開展關愛資助、幫扶活動。重視 師生德建設工作,加強安全工作,積極建設“平安和諧”校園,年內無涉及 校園刑事案件、無教職員工、在校學生犯罪等事件發生。

三、評選表彰道德模范班級和學生(一)表彰內容

每學期評選和表彰一批培育和踐行社會主義核心價值觀,事跡突出、全 校師生贊譽的道德模范集體和個人, 其中道德模范班級 11個(高中級部 9個, 初中級部 2個),學校道德模范學生 37名(每班 1名),在道德模范學生中再 評選出學校道德模范學生標兵 4名(每級部各 1名)。

(二)評選標準

1、道德模范班級應在以下方面起到表率和榜樣作用

(1)班風良好,學風濃厚。具有正確的政治方向和健康集體輿論,大力 倡導社會主義核心價值觀,班級制度健全,班委會切實在班級工作發揮積極 作用。集體榮譽感強,具有民主、團結、奮發向上的良好班風和積極進取、刻苦鉆研、知行合一的優良學風,在升旗儀式、兩操等各項集體活動中守紀 律、作表率,具有優良的精神風貌和優異成績。按時召開道德講堂活動。(2)和諧友善,各有擔當。師生關系融洽,教師能夠以身作則起到表率 作用。教師和家長溝通充分合作愉快,無各類上訪事件。同學間團結友愛, 互相幫助,無欺凌、歧視、不公平、不公正等現象。有困難的學生能得到及 時的幫助,每個學生都能感受到家庭般的溫暖。每個學生都能擔當一項集體 事務,擔當任務表張貼班級黑板一角處,并形成一定運行管理機制。學生自 主管理、責任意識強。

(3)遵章守紀,行為文明。能自覺遵守國家法律、法規和社會公德,嚴 格遵守小學生守則和日常行為規范以及學校各項規章制度。班級有師生共同 制定的班規、組規,并能很好的執行,在每學期星級評比中成績突出,無破 壞學校公物,無重大學生糾紛及打架斗毆等不良事件發生。

(4)生動活潑,全面發展。全面踐行“一班一品”;大力開展志愿服務 活動,班級民主討論申報一項班級踐行項目(可根據班級實際確定),如社會主義核心價值觀海報宣傳、垃圾袋裝化服務小隊、關愛社區空巢老人、文明 出行引導等,無踐行項目班級不可參評。每個學生能夠參加學?；虬嗉壷辽?一個興趣小組或社團,班級能夠為學校特色項目發展做出加大貢獻。積極參 加各項實踐活動,積極發現并評選和宣傳身邊“學雷鋒”及勞動、學習、體 育、藝術等方面的榜樣。學唱班歌、關于“中國夢”或者與“社會主義核心 價值觀”有關的歌曲,社會主義核心價值觀內容熟知率 100%。

2、道德模范學生應在以下方面起到表率和榜樣作用

(1)熱愛祖國,擁護中國共產黨。堅定中國特色社會主義理想信念,踐 行社會主義核心價值觀。在各項莊重儀式中能夠嚴肅認真,尤其是每周升旗 儀式做到肅立行注目禮,高唱國歌。熱愛祖國悠久文明和家鄉歷史文化,在 學校組織的培育和踐行社會主義核心價值觀教育活動中成績突出。

(2)熱愛學習,熱愛生活。刻苦學習,樂于探究,有獨立見解。在小組 建設中擔當一定任務,并能夠認真執行。積極參加集體活動,在擔當班級集 體任務中,能夠認真負責,每天堅持。自理能力強,充滿活力。有為社會、集體發展多做貢獻的愿望和行動。熱愛勞動,珍惜勞動成果。堅持鍛煉身體, 體育課和兩操活動中表現優秀,有著健康陽光心態。會唱班歌、關于“中國 夢”或者與“社會主義核心價值觀”有關的歌曲,社會主義核心價值觀內容 熟知率 100%。

(3)尊重他人, 團結友善。尊敬師長, 見到老師能主動問好。團結同學, 能主動幫助有困難的同學。孝老愛親,能經常性做家務勞動。做好自己,嚴 格遵守小學生守則和日常行為規范以及學校各項規章制度。關心他人,與人 相處能夠謙讓、體諒和包容,無與同伴發生各類糾紛事件。言行舉止文明有 禮貌,是班級文明禮貌踐行榜樣。珍愛生命,樂于幫助弱勢群體,自覺成為 一名校園志愿者,在班級志愿服務項目活動中始終堅持,受到師生廣泛認可 和贊許。

(4)誠實守信, 遵紀守法。真誠待己對人, 不自欺, 不欺人, 言行一致, 知錯就改。有責任感,敢于擔當,愿意合作分享。模范遵守《中學生守則》、《淄博十中學生文明公約》 , 主動參與集體管理, 在各種公共場所能帶頭遵守 社會公德和公共秩序,自覺履行各項義務,自覺抵制違法和不良行為。(5)節儉樸素, 保護環境。穿著整潔大方, 不過分追求時尚, 節約水電, 糧食,低碳環保生活。熱愛大自然,隨時保持生活環境的潔凈美好,不亂扔垃圾,見到垃圾能夠主動拾起,愛護公共設施,保護生態環境,無破損學校 公物、打仗等嚴重違反校規現象。

3、學校道德模范學生標兵應在以下方面起到表率和榜樣作用

具有道德模范學生的優秀品質,并是其中的優秀分子,事跡特別突出, 有一定的社會影響。(三)方法步驟

1、培育踐行階段。各班級要嚴格按照本活動方案,召開主題班會進行廣 泛動員宣傳,明確爭創道德模范班級和學生的要求和努力的方向。師生共同 商議確定班級踐行項目,并予以申報。激發學生學習踐行的熱情,端正學生 學習踐行的態度,明確學生學習踐行的目的。

責任人: 完成時間:2015年 3月

2、評選表彰階段。成立活動領導小組,由校長擔任活動領導小組組長。本次評選采取自主申報和民主測評評選方式,道德模范班級首先由班級自主 申報,其次由級部推薦,最后領導小組進行綜合評定選出道德模范班級;道 德模范學生首先由班級將道德模范學生候選人推薦到級部,由級部活動領導 小組統一組織社會主義核心價值觀基本常識、淄博十中文明公約等相關內容 的考試,然后在班級進行師生民主測評,最終依據考試成績、民主測評結果 以及級部領導小組綜合評定,評選出級部道德模范學生;學校道德模范學生 標兵在道德模范學生基礎上,由領導小組進行綜合評審,優秀者確定為道德 模范學生標兵。

責任人: 完成時間:2015年 6月

3、宣傳推薦階段。對評選出的道德模范班級和學生進行公示,時間為 7天,組織相關班級撰寫模范事跡材料,采取校內教育和媒體報道兩種方式, 對道德模范班級和學生進行廣泛宣傳,并將事跡材料及相關宣傳活動信息報 送至上級相關部門,積極參與上級道德模范學校、道德模范班級和學生的評 選活動。責任人: 完成時間:2015年 6-9月(四)相關待遇

1、學校道德模范學生。學校在召開道德模范評選表彰大會之際,邀請獲 獎學生父母一同參加校內表彰大會,可參加一次社會體驗活動,可直接列為 本學期市、省優秀學生和優秀學生干部候選人,相同條件下將優先推選。學 校道德模范學生標兵在同等條件下,優先考慮擇優入團,優先向上級推薦各 類優秀和先進。

2、道德模范班級班主任將直接列為本學期學校優秀班班主任行列, 同等 條件下,將優先推薦上一級的優秀班主任參選。

四、工作要求

1、道德模范班級、道德模范學生是我校最高榮譽稱號,各班級要高度重 視此項工作,堅持發揚民主,廣泛聽取意見,堅持公平、公正、公開,堅持 典型示范、推動發展的原則。

2、廣泛發動,營造氛圍。各班級要在學校召開啟動儀式后,利用班會召 開班本動員會,積極發動學生參與,重在培育、重在過程,通過評選表彰道 德模范,在全校營造尊重模范學生,關愛模范學生、正當道德模范的良好氛 圍。

3、嚴格標準,認真把關。各班級要嚴格評選和評選程序,真正把民意基 礎好,班級認同度高的道德模范評出來。

×××× 二 〇 一五年一月

第四篇：5學習宣傳道德模范

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道德模范巡講活動工作方案

近年來，全各條戰線上涌現出了一批先進模范人物，他們不僅為若羌經濟社會發展做出了突出的貢獻，同時也引領著全縣道德風尚的主流。為大力宣傳模范人物的先進事跡，弘揚道德模范的高尚精神，扎實推進公民思想道德建設，現就我市組織開展道德模范巡講活動制定如下工作方案：

一、總體要求

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神，全面貫徹落實科學發展觀，以建設社會主義核心價值體系為根本，以樹立社會主義榮辱觀為主線，充分發揮道德模范的榜樣作用，增強公民道德建設的針對性、實效性和吸引力、感染力，為實現率先發展提供強大的思想道德保障。

二、活動內容

（一）組織觀看道德模范頒獎典禮視頻。各單位要積極組織干部職工觀看，充分感受道德模范的感人事跡和優秀品質。屆時縣廣電局將對各鄉鎮、各單位組織觀看情況進行現場采訪報道，具體時間安排表附后。

（二）組織巡講活動。廣泛組織各級各類道德模范和先進典型，開展巡講活動，通過舉行報告會、演講會、座談會等形式，與干部群Ⅱ-5學習宣傳道德模范

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眾進行面對面的談心交流，讓道德模范走進群眾，讓群眾走近道德模范，把道德模范的先進事跡傳播到全社會，形成人人學習道德模范、人人爭當道德模范的良好社會氛圍。

（三）組織教育引導?？h廣播電視局、縣老干局要邀請相關領導、老干部、老教師、老模范作現場點評和講解，圍繞道德熱點問題進行教育引導。各鄉鎮、社區要積極利用“道德評議會”、“社區議事會”等群眾性組織，開展街談巷議、發表評論感想，引導人們對照道德模范先進事跡，評議身邊人、身邊事，批評不道德現象，形成健康向上的基層道德輿論氛圍，使巡講活動成為群眾自我教育、自我提高的有效途徑。

（四）組織新聞宣傳。組織新聞媒體大力宣傳道德模范先進事跡和道德模范巡講活動，營造濃厚的輿論氛圍。通過豐富多彩的新聞形式，充分展現道德模范善行義舉的崇高風范和時代風采，反映廣大群眾學習道德模范的高漲熱情和生動場景。

三、實施步驟

1、選定重點宣傳的道德模范名單

從我市各類道德模范或先進典型中確定6—8名重點宣傳的對象。

2、選定巡講員。從重點宣傳的道德模范中及其所在鄉鎮、單位干部職工中確定巡講員。Ⅱ-5學習宣傳道德模范

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3、組建巡講團。巡講團成員由市委宣傳部、市文明辦、市廣電局相關工作人員及道德模范、巡講員等人員組成。

4、組織培訓?？h委宣傳部指導巡講人員認真撰寫講稿，審定互動交流話題，對巡講人員進行專門培訓，確保巡講活動質量和效果。

5、開展巡講。市委宣傳部帶領巡講團深入社區、村鎮、校園、企業、機關等單位，通過報告、演講、座談、互動等形式開展巡講活動。巡講期間，由各單位負責會場布置、人員組織、安全保障。

四、工作要求

各單位要高度重視道德模范巡講活動，把這項活動作為群眾性精神文明創建的重要載體，作為推進公民道德建設的重要舉措，擺上重要議事日程，切實抓緊抓好。此項工作納入精神文明考核，請各單位注意收集反映活動開展情況的文字、圖片、音頻、視頻資料。

健身社區 2012年5月

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開展道德模范巡講活動情況總結

市文明辦《關于組織開展道德模范巡講活動的通知》下發后，按照通知精神和要求，認真貫徹和落實，收到了良好的效果。我們重點加強了以下三個環節：

1、加強領導。接到上級通知后，鐵東區立即組織各街道負責宣傳工作的專職副書記、宣傳委員和部分行業有關人員召開會議，傳達學習市文明辦的通知精神，深刻理解和認識通知的精神實質，并成立了“鐵東區開展道德模范巡講活動領導小組”。通過學習，大家一致感到，開展道德模范巡講活動是加強思想道德建設的有效載體，是思想道德建設的重要內容，是精神文明建設的重要組成部分，是提高城區市民道德水平和文明行為的重要手段，是實現“和諧鐵東”建設的重要途徑，道德模范巡講活動具有很強的時代意義和現實意義，必須從講政治的高度認識和落實道德模范巡講活動。增強開展活動的自覺性和主動性。

2、認真調研。為增強道德模范巡講活動的針對性，道德模范巡講活動領導小組組織有關人員圍繞兩個方面的內容進行了調研。一是廣大市民崇敬什么樣的道德行為、喜愛什么樣的巡講形式；二是城區有哪些道德模范先進人物。通過調研了解，城區市民最崇拜“做義工的志愿者”和“見義Ⅱ-5學習宣傳道德模范

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勇為的勇敢者”，認為他們是時代的真正英雄，是可敬、可愛和可學的先進者。通過調研還了解到，市民對高談闊論的大道理和冗長的“八股文”不太喜愛，喜歡和接受樸素和簡捷的語言。在調研的基礎上，我們從鐵東區上百名先進人物中，遴選了市民容易按受并具有先進性和時代感的先進道德模范人物，組成了“鐵東區道德模范巡講團”，他們主要是“感動鐵東十大人物”、“全國道德標兵”、“鞍山市精神文明積極分子”、“鞍山市關心下一代先進個人”等各個方面的先進代表人物。

3、嚴密組織。為增強教育的有效性，巡講活動主要以故事會、事跡報告會、座談會、道德評議會、快板說書等形式進行，參加巡講活動的聽眾達千余人。聽眾反響強烈，大家普遍認為，巡講活動形式多樣，講解生動，事跡感人，對于加強公民的道德修養、提升市民的文明行為和建設“和諧社區”具有十分重要的意義。

健身社區 2012年5月

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道德模事跡總結

市道德模范巡講報告會在熱烈而又莊嚴的氣氛中拉開了帷幕。這場報告會由區文明辦主任主持，區委常委、宣傳部長、統戰部長出席了報告會，并針對我區思想道德建設做了總結性講話，對道德模范的學習和宣傳工作提出希望和要求。

到巡講的道德模范共有2位，他們近兩個小時的感人肺腑的報告，讓在場的每一位都受到了精神的洗禮和心靈的震撼。這些道德模范用行動踐行了什么是神圣，用行動來傳遞人間溫暖，用樸實的話語來表達人性的光芒，集中展現了鐵東人的時代風采和精神風貌。

會后，聽取報告的中學生面對記者的提問，深有感慨的說“通過面對面的接觸，讓我們更深入的認識到，模范就在我們身邊，我們也要以身作則，為文明城鎮建設做貢獻?！备鲉挝辉诼犕陥蟾鏁?，就道德模范的先進事跡進行了學習與討論，掀起了向道德模范學習的熱潮，制定了今后道德建設工作的目標：街道辦紛紛表示努力向道德模范看齊，并通過街道辦事處網站、宣傳櫥窗等多種形式，對各社區涌現出來的典型事跡進行輿論宣傳，大力弘揚道德模范的好品質、好精神，真正讓社區居民學有榜樣、趕有目標、見賢思齊，真正讓社會主義道德規范扎根于人民心中；公安系統為更好的貫徹落實活動精神，對學習道德模范情況進行了詳細的安Ⅱ-5學習宣傳道德模范

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排部署，號召全體民警向道德模范學習，把民警的思想道德建設作為當前公安隊伍建設的一項重點工作來抓，把樹立良好的道德形象和民生工作聯系起來，同平時的日常工作結合，進一步加大“親民、愛民、為民”服務力度，真正做到“警民心手相連，共筑和諧平安”。并將道德模范的材料發放給全體民警，要求個人總結學習匯報，列出具體的學習措施。

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“道德講堂”建設實施方案

區級機關各部門黨委，區直機關各黨總支、支部：

根據《鐵東區“道德講堂”建設實施意見》精神要求，“機關道德講堂”建設將在區級機關范圍內全面推進。在全區具有示范和引領作用。建好“機關道德講堂”對于貫徹落實科學發展觀、推動工作作風轉變、踐行創先爭優承諾、強化社會主義核心價值理念、促進我區經濟和社會各項事業的全面發展有著十分重要的意義?，F結合實際，提出如下實施方案：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，圍繞學習貫徹《公民道德建設實施綱要》，以提升區級機關干部職工思想道德修養和文明素質為核心，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式，大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”等基本道德規范，推動先進道德理念內化于心，外化于行，營造“講道德、做好人、樹新風”的濃厚氛圍，努力實現區級機關道德建設走在全區前列。

二、工作目標

在區級機關著力加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設，促進機關干部職工隊伍整體素質Ⅱ-5學習宣傳道德模范

Ⅱ-5-1、2、3、4）的明顯提高，培養和造就政治堅定、品行高尚、務實創新、團結高效、人民滿意的機關干部職工隊伍。具體為：

1、黨性觀念有新增強。進一步加深機關干部職工對中國特色社會主義理論體系特別是科學發展觀和社會主義核心價值體系的理解、把握，更加堅信共產黨的領導，使立黨為公、執政為民的意識得到明顯增強，做到始終忠誠于黨。

2、職業道德有新提高。機關干部職工尤其是機關公務員，道德建設的首要任務是要確立良好的職業道德觀。要通過建設道德講堂進一步樹立機關干部以人為本、民生為重的理念，牢固確立以愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為主要內容的職業道德。

3、工作作風有新轉變。把轉變機關作風作為建設“道德講堂”的重要目標，努力使行政執行力有提升，重點工作、難點工作有突破，“五好”區級機關評比滿意度有提高，真正使建設道德講堂的成果能夠實實在在地體現在推動各項工作上。

4、機關形象有新提升。通過“機關道德講堂”的引導，使遵守社會公德、踐行家庭美德和修養個人品德越來越成為全體機關干部職工的自覺行動，使“講道德、知榮辱、樹新風”越來越成為機關干部職工的積極追求，引導干部職工在八小時以內爭做優秀人民公仆，八小時以外爭做優秀家庭成員和社會成員，樹立機關干部良好的社會形象。Ⅱ-5學習宣傳道德模范

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三、活動載體

為確?！皺C關道德講堂”取得扎實成效，將采取機關統一組織和各單位自行組織方式開展活動，重點開展以下活動：

1、“講”—邀請“模范宣講、名家演講”。以區級機關范圍內先進典型、模范人物為基礎，組成宣講隊伍，通過講述親身經歷來詮釋道德內涵；邀請專家、學者來武進，做道德建設方面的專題報告、演講，從理論上提升對道德建設的理解。

2、“樹”—選樹“先進典型、道德模范”。從區級機關各單位中選樹一批事跡感人、貼近群眾的平凡道德模范人物，在區級機關干部職工或本單位、本系統中進行集中宣傳，帶動大家感悟身邊先進人物的可貴精神和寶貴品質。

3、“比”—開展“讀書觀影、征文評比”。精選和推薦一批具有道德影響力、感染力的影片和名著，組織區級機關干部職工觀看、閱讀，交流感想，開展征文評比，在看、讀、思、寫的過程中引發思考，啟迪心智，促進道德素養的提升。

4、“訓”—充實教育培訓內容。將學習社會主義核心價值觀和加強思想道德建設的內容，納入機關黨務干部培訓，提高骨干的組織能力；納入領導干部網上學習，拓展覆蓋面；納入領導干部、中層干部、公務員等各級各類培訓班，Ⅱ-5學習宣傳道德模范

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充分發揮培訓主渠道在道德建設中的基礎優勢。并將參與“道德講堂”活動情況作為公務員評優考核的依據之一。

5、“寫”—編寫道德故事。在區級機關范圍內廣泛收集道德模范和先進典型小故事，并匯編成冊，供全體機關干部職工學習。

6、“演”—組織道德建設文藝節目演出。結合“周周演”，把道德建設內容貫穿其中，采取多種演出形式和表演樣式，用通俗易懂、簡單明了的節目宣傳道德建設。

四、工作要求

1、加強組織領導。區級機關各單位要充分認識建設“道德講堂”的重要意義，要成立專門的組織領導機構，切實加強對“機關道德講堂”建設的領導，形成主要領導負總責、分管領導抓部署、職能部門抓落實的組織架構。要按照總體部署，結合各自實際，制訂活動方案，認真組織實施。領導干部要帶頭參加“道德講堂”建設的各項活動，充分發揮示范表率作用。

2、扎實推進實施。區級機關各部門要召開動員會，讓全體機關干部職工明確建設“機關道德講堂”的現實意義、指導思想、工作目標，為建設“機關道德講堂”奠定良好的思想基礎。近期的“學習日”、黨委（黨組）中心組學習等Ⅱ-5學習宣傳道德模范

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均以“道德講堂”為主，黨組織生活計劃中要有相應的安排。要按照道德講堂建設“六個一”的標準和以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式的要求，精心設計具有自身特色、易于開展的活動載體，吸引大家廣泛參加。要組織本系統本單位的先進典型，開展“有道德的人講道德”活動，發掘單位內部的凡人善舉，鼓勵和引導大家講自己、講他人、講身邊的道德故事，建設好本單位的道德講堂。

3、注重工作實效。各部門要從實際出發，著眼本單位中心任務，將“機關道德講堂”建設與群眾性精神文明創建活動結合起來、與創先爭優活動結合起來、與加強機關作風建設結合起來，尋找道德建設與推動工作的結合點、著力點。要依托各類陣地，加大宣傳力度，營造崇德尚善、見賢思齊的良好氛圍。通過提升思想道德境界，煥發熱情、激發斗志，提振信心，從而凝心聚力，在推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾的實踐中勇立新功。

4、強化督促檢查?！暗赖轮v堂”建設由區級機關工委牽頭，與區委組織部、區委宣傳部、區文明辦和區人社局共同負責。責任部門將定期召開聯席會議，研究、部署、督促、檢查“機關道德講堂”建設情況；以實地旁聽、調查問卷、查看臺帳等方式，組織對“機關道德講堂”建設情況進行檢查考核；建立激勵機制，發現培育一批道德講堂建設工作成效顯著的單位和一批“自身素養強、道德素質高、個人修養Ⅱ-5學習宣傳道德模范

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好”的機關干部職工，推薦上報“優秀道德講堂”、“道德講堂”建設工作先進集體、“優秀宣講員”。

健身社區 2012年4月

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“道德講堂”活動總結

一、開展文明禮儀“七進”活動，促進良好習慣養成。

圍繞“言談舉止、公共場合、鄰里相處、行路駕車、旅游觀光、網上交流”等“6個文明有禮”，組織開展文明禮儀進機關、校園、企業、社區、家庭、景區、農民集中居住區等“七進”禮儀實踐活動。通過舉辦文明禮儀培訓講座、文明禮儀知識競賽、“文明生活”主題演講、禮儀文化網上講座等方式，引導廣大市民摒棄陋習，講禮守禮。據統計區機關共開展“文明禮儀進機關”活動26次364余人參加。各學校充分發揮班團會課、政治課的德育主渠道作用，開展文明禮儀教育系列活動，開展主題班會活動，觀看小公民道德建設錄像等。開展評選“五好班級”、評選“文明禮儀標兵”及“文明禮儀公民”競賽活動等。運用?？?、黑板報、學校廣播站大力宣傳禮儀誠信活動內容，組織“禮儀示范隊、督導隊”，開展示范表演，對全體學生進行直觀教育。組織教師、學生文明禮儀演講比賽，寫文明禮儀硬筆書法比賽及班級小合唱比賽，活動調動了教師學生積極性，取得了很好的效果，促進了同學們的自覺行為意識，使校園文明意識大大提升。各街道結合學雷鋒、宣傳公民道德基本規范，開展文明禮儀進社區活動。圍繞社會交往中應遵守的基本禮儀常識和社會行為準則，在保護環境、遵守社會公共秩序等Ⅱ-5學習宣傳道德模范

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方面開展活動，宣傳文明出行，文明就餐、文明旅游、愛護公物，并抓住各種節假日契機，開展志愿服務、志愿宣講等，大力宣傳生活禮儀。廣泛開展“文明禮儀，從我做起”“我是文明宣傳員”等活動，面向社會招募志愿者，組建文明禮儀志愿宣傳隊，深入社區、企業、家庭等，定期開展宣傳活動，宣講文明禮儀知識。

二、開展“道德講堂”活動，增強道德修養。

此次講座以“弘揚傳統文化，構建和諧社會” 主題，國學講師從國學的視角，系統、精彩地闡述構建和諧社會的前提條件、主要內容、精神實質，引導大家以感恩、包容、分享之心來營造融洽、自覺奉獻、親和的人際關系，從而真正感受國學智慧對構建心靈和善、社會和諧、家園和美所發揮的重大作用。講座上，國學講師還與現場的聽眾互動，一同演繹了一首手語歌曲。整場講座熱情洋溢、幽默風趣，現場氣氛非常熱烈。這次講座是道德講堂的第一講，此后我區社區文明市民學校還將不定期地開展專題講座系列活動。

三、開展“我為文明城市添光彩”志愿服務，不斷增添活動內容。

圍繞城鄉環境綜合整治、建設世界現代田園城市，積極開展“爭當生態保護人”主題活動。組織志愿者在各主要路口、重要地段設立宣傳站點，張貼和懸掛綠化宣傳標語，采Ⅱ-5學習宣傳道德模范

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取以宣傳櫥窗、展板、媒體、文藝表演等多種形式進行廣泛宣傳。組織團員青年和志愿者開展擦洗綠化護欄、清潔綠地、清除垃圾、松土、除草、澆水等活動，使愛綠護綠意識深植每個市民心中。

健身社區 2012年3月 Ⅱ-5學習宣傳道德模范

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道德模范和身邊好人幫扶實施方案

為推進社會主義核心價值體系建設，促進形成重品行、講文明、促和諧良好社會風尚，市文明委決定，在全市組織開展道德模范和身邊好人幫扶活動，特制定如下實施方案。

一、目標要求

這次評選活動以“推薦身邊模范，比學高尚品行”為主題，以踐行社會主義榮辱觀，加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設為目標，通過廣泛組織開展“發現身邊好人好事、推舉身邊道德榜樣、比學身邊道德模范”活動，造就不同層次、不同領域的模范人物群體，促進形成追求高尚道德品行的社會風尚，為全市經濟社會又好又快發展提供有力思想道德支撐。

二、范圍和標準條件

1、標準條件。分助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親五種類型，具體標準如下：

（1）助人為樂模范：長期主動無私地幫助他人，堅持幫助無血緣關系的老幼病弱、鰥寡孤獨以及其他困難群眾；對遭遇不幸或遭受災害者奉獻愛心，努力幫助排憂解難；積極參加捐資助學、扶殘

助殘、公共服務、志愿服務等社會公益活動，贏得群眾高度贊譽。

（2）見義勇為模范：在公民合法權益受到侵害時挺身而出，設法進行保護和援救；勇于同正在實施的違法犯罪行為作斗爭，義務協助追捕犯罪嫌疑人或提供重要線索，為偵破Ⅱ-5學習宣傳道德模范

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特大案件作出貢獻；在搶險救災中，奮力排除險情，保護國家、集體和群眾生命財產安全，在社會上產生重大影響。（3）誠實守信模范：具有強烈的誠信意識，從事生產活動堅持質量至上，從事經營活動堅持信守契約，從事服務工作堅持優質規范，享有高度信譽；在人際交往中，真誠待人，實心做事，即使遇到困難，仍堅持信守承諾。

（4）敬業奉獻模范：立足本職，愛崗敬業，刻苦鉆研，勇于創新，在提高服務質量、勞動效率等方面貢獻突出；干一行、愛一行，長期在艱苦條件下盡職盡責、默默奉獻；恪守職業規范，辦事公道、服務優質，贏得群眾廣泛好評。（5）孝老愛親模范：模范踐行家庭美德，孝敬父母，長期悉心照料體弱病殘的老人，使他們享受人生幸福；關愛子女，夫妻和睦，兄弟姐妹團結友愛，家庭生活溫馨和諧；在家人親屬有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄，守護相助，患難與共，事跡感人，群眾頌揚。

三、組織領導

1、精心組織實施。有關專家和上屆道德模范代表組成，負責整個評選活動的組織開展、人選審核和命名表彰。委員會辦公室設在市文明辦，具體負責活動的各項組織協調工作。各級各部門要成立相應辦事機構，精心設計，周密組織，確?；顒映尚?。

2、搞好宣傳教育。要充分利用報刊、廣播、電視、互聯網和工作簡報等各種輿論工具，及時報道各地各部門各單位組織開展道德模范暨身邊好人評選活動的動態和好經驗、好做法，大力宣傳各級各類道德模范和身邊好人的感人事跡和Ⅱ-5學習宣傳道德模范

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高尚情操；要廣泛采取黑板報、宣傳欄、電子屏等各種社會宣傳陣地，讓模范人物的感人事跡走進群眾生活，引領社會風尚；要廣泛組織開展報告會、模范風采展、演講比賽、征文比賽、文藝演出等各種活動，大力弘揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親的高尚道德精神；要積極發動“社區議事會”、“道德評議會”、“鄉村道德協會”等群眾組織開展評議活動，引導人們對照模范人物道德事跡，評議身邊人和事，批評不道德現象，使整個評選過程成為廣大群眾自我學習教育的過程。

健身社區 2012年3月

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中央文明辦干部在遼寧走訪慰問全國道德模范郭明義。

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全國道德模范與身邊好人現場交流活動在各地展開

好人，是一個普通的稱謂。好人，同時又是一個無價的榮譽。這些好人是我們身邊的農民、醫生、老師、企業家，他們有的已經英魂逝去，有的還在自己的崗位上發光發熱、召喚更多的人加入到“好人”的行列中。

在河南，助人為樂的女農民企業家趙愛俠，十余年如一日地幫助困難群眾；見義勇為的鐵血漢子王秋生，在緊要關頭總是奮不顧身幫助他人、舍生忘死地勇擒歹徒；誠實守信的特困戶靳小秀，欠下５０多戶鄉鄰７萬多元債務，十多年來她時刻謹記并艱難還債；敬業奉獻的耄耋老人李文祥，他曾為建立新中國立下了顯赫戰功，和平時期卻藏起榮譽功勛，半個多世紀堅持人生信仰不動搖；孝老愛親的６９歲老人裴文學，他２８年如一日悉心照料５位非親老人。

在四川，有身患癌癥仍堅守緝毒一線的公安干警楊和平、誠信經營拾金不昧的農家樂業主周紅梅、８年如一日背姐姐上學的農村女孩王琴、見義勇為２０年先后救起１６名落水者的農民莫三明、尊師重孝組織同學贍養年邁恩師的政府機關干部徐君??

一個個道德模范和身邊好人讓現場觀眾感動不已，現場掌聲不斷，一些人忍不住流下淚水?！八麄兌际巧磉叺蘑?5學習宣傳道德模范

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普通人，卻做出了不平凡的事。” 四川廣安６０歲市民李德洪說，“宣傳這些好人，通過交流讓大家知道好人好事就在身邊，知道好人有好報，大家就會效仿，社會道德氛圍也會越來越好?！?/p>

不讓好人流血又流淚，長治市助人為樂楷模郭向文救助孝老愛親模范陳改英、“中國好人榜”好人石樹平為孝老愛親好人王煥香送上５０００元、道德模范劉小梅女士救濟張書法的遺孀王保珍、當地屯留縣城關小學破格錄取張書法的孫子入學??２７日在山西長治的交流現場，同為道德模范的幾位“好人”率先幫扶起其他生活境況困難的“好人”。

中央文明辦巡視員、秘書組副組長鐘聲表示，在全國大力開展道德模范評選表彰和“我推薦、我評議身邊好人”活動，就是要通過宣傳道德模范、身邊好人的先進事跡，營造見賢思齊、崇德向善的社會風尚。

健身社區 2012年3月

第五篇：學習宣傳道德模范

III-54：

2011年興隆苗族鄉學習宣傳道德模范

工 作 匯 報

2011年，我鄉精神文明建設工作在鄉黨委委、政府的正確領導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，以建設社會主義核心價值體系為根本，堅持高舉旗幟、圍繞中心、服務為民、改革創新，切實加強公民思想道德建設和未成年人思想道德建設，扎實開展群眾性精神文明創建活動，公民文明素質和城鄉文明程度有了新提升，為加快富裕和諧美麗建設，提供了強大的精神動力，營造了良好的社會環境。

一、運用多種形式宣傳道德模范先進事跡，扎實推進以道德模范學習活動，為創文明打下了基礎

精心安排部署，加大宣傳力度。一是2011年3月份鄉黨委、政府召開了學習宣傳道德模范工作動員大會。二是深入開展以“清潔家園行動”為重點的農村精神文明創建活動，農村文明程度進一步提高，把“清潔家園行動”與整治道路環境共建綠色家園活動緊密結合起來，廣泛號召人民群眾和廣大師生保護環境衛生，把“創文明、樹新風”的精神推向新的平臺。三是廣泛開展“社會主義核心價值體系學習實踐活動”，大力普及社會主義核心價值體系知識。組織文明單位干部職工參加一次道德實踐活動，廣泛參與文明創建、社會志愿服務、送溫暖、獻愛心等各種形式的社會實踐活動，引導干部職工積極踐行社會主義核心價值觀。

二、深入開展“講文明樹新風”活動，通過道德講堂、報告會等形式培養廣大人民群眾文明素質進一步提高

廣泛開展“講文明樹新風”系列活動。去年6月份開展了為期一個月的“崇尚文明、清潔家園、保護健康”集中整治行動，全民進行衛生大掃除，環境大治理。積極倡導參與“做文明有禮的中國人”的活動，廣泛宣傳普及文明禮儀知識，引導人們講文明、懂禮儀、守秩序。

三、廣泛開展學習“中國好人榜”好人事跡高尚精神主題活動，弘揚民族優秀文化精神

深入開展道德實踐活動。在全轄區內發起倡導學習“中國好人榜”好人事跡高尚精神活動，廣大干部以實際行動踐行，積極宣傳好人事跡，倡導文明、和諧的社會新風尚。積極將教育、活動、實踐相結合，努力提升全鄉群眾素質。積極開展以奉獻他人、提升自己為宗旨的志愿服務活動，社會文明程度進一步提高。廣泛開展“道德模范選樹”活動，學習、崇尚道德模范的氛圍日益濃厚。

動員學校積極開展各種主題教育。組織廣大未成年人在家庭、學校、社會參加“體驗親情、感恩長輩”、“尊敬老師、文明禮儀”、“關心他人、愛心奉獻”等針對性、參與性、實效性強的道德實踐活動，引導廣大未成年人從自身做起，從身邊的一點一滴小事做起，爭做美德少年。

2011年，我鄉精神文明創建工作措施得力，取得了顯著成效。但也存在一些薄弱環節，群眾素質有待進一步加強，創建水平有待進一步提高，社會志愿服務活動有待進一步拓展，社會文化環境還需進一步凈化，未成年人活動場所不足等。在新的一年里，我們要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，全面貫徹落實十七屆五中全會精神和市委五屆十三次會議精神，解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新，以創建省級文明城市為龍頭，不斷深化群眾性精神文明創建活動，為建設富裕和諧美麗大方做出新的更大貢獻。

興隆苗族鄉文化服務中心

二○一一年十二月三日