第一篇：組織宣傳和學習道德模范宣傳報道

組織宣傳和學習

第四屆廣州市道德模范活動

7月份以來,文沖街為了進一步擴大全街開展學習道德模范的活動成效，進一步宣傳道德模范的事跡，在全街道營造學習、崇尚道德模范的良好氛圍，提高了廣大市民的文明程度。同時也廣泛開展了第四屆廣州市道德模范先進事跡的宣傳活動。

一、開展學習道德模范事跡，發揮模范榜樣作用。

為切實開展道德模范的學習和宣傳，7月12日下午，文沖街黨工委組織60名街道干部職工和社區群眾參加了“第四屆廣州市道德模范”巡回演講黃埔專場報告會，認真學習先進道德模范事跡，鼓勵干部群眾從我做起，學習道德模范的道德品質和先進事跡，真正落實和體現在平時的工作和生活中來。

為進一步推動學習宣傳道德模范活動深入開展，文沖街在8月3日上午召開了一次道德模范與身邊好人座談會，邀請了街道推薦的好人代表以及街道干部職工和社區群眾參加。街道好人代表圍繞自己的平時工作，談了自己的心得體會，與會人員感受深刻，深受教育。通過座談會的討論和學習交流，更深入地傳播和發揮道德模范和身邊好人的先進模范作用，進一步在全街形成學習道德模范、崇尚道德模范、爭當道德模范的濃厚氛圍。

二、大力宣傳道德模范事跡，營造學習模范氛圍。

為進一步切實開展道德模范的學習和宣傳，讓道德模范學習

宣傳活動深入社區，深入群眾，文沖街創文辦下發了第四屆道德模范宣傳海報到各個社區，要求他們張貼在宣傳欄，并組織人員對各社區張貼道德模范宣傳海報情況進行全面檢查，及時撤換破損、褪色海報，充分讓廣大居民群眾隨時隨地的接觸道德模范事跡。

三、突出網絡媒體作用，豐富宣傳手段。

為進一步擴大道德模范先進事跡的宣傳覆蓋面，營造學習、崇尚道德模范的良好氛圍，文沖街創文辦在傳統宣傳陣地基礎上，充分利用街道網站，將道德模范事跡張貼到網絡上廣為流傳，方便市民瀏覽，更加有利于道德模范事跡的宣傳，起到了較好的宣傳作用。并利用黃埔飛信，將道德模范的先進事跡發到街道干部職工和社區居民的手機上，讓他們學習道德模范的先進事跡。

結合文沖街和所屬各社區的自身情況，通過各種途徑開展豐富多彩的學習和宣傳道德模范活動，大力宣揚第四屆廣州市道德模范的先進事跡，發動和鼓勵干部職工、社區群眾學習道德模范優良的道德品質和崇高精神，讓道德模范的先進事跡深入民心，擴大道德力量的影響力，為創建文明、和諧的街道打下堅實的精神文化基礎。

第二篇：5學習宣傳道德模范

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道德模范巡講活動工作方案

近年來，全各條戰線上涌現出了一批先進模范人物，他們不僅為若羌經濟社會發展做出了突出的貢獻，同時也引領著全縣道德風尚的主流。為大力宣傳模范人物的先進事跡，弘揚道德模范的高尚精神，扎實推進公民思想道德建設，現就我市組織開展道德模范巡講活動制定如下工作方案：

一、總體要求

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神，全面貫徹落實科學發展觀，以建設社會主義核心價值體系為根本，以樹立社會主義榮辱觀為主線，充分發揮道德模范的榜樣作用，增強公民道德建設的針對性、實效性和吸引力、感染力，為實現率先發展提供強大的思想道德保障。

二、活動內容

（一）組織觀看道德模范頒獎典禮視頻。各單位要積極組織干部職工觀看，充分感受道德模范的感人事跡和優秀品質。屆時縣廣電局將對各鄉鎮、各單位組織觀看情況進行現場采訪報道，具體時間安排表附后。

（二）組織巡講活動。廣泛組織各級各類道德模范和先進典型，開展巡講活動，通過舉行報告會、演講會、座談會等形式，與干部群Ⅱ-5學習宣傳道德模范

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眾進行面對面的談心交流，讓道德模范走進群眾，讓群眾走近道德模范，把道德模范的先進事跡傳播到全社會，形成人人學習道德模范、人人爭當道德模范的良好社會氛圍。

（三）組織教育引導。縣廣播電視局、縣老干局要邀請相關領導、老干部、老教師、老模范作現場點評和講解，圍繞道德熱點問題進行教育引導。各鄉鎮、社區要積極利用“道德評議會”、“社區議事會”等群眾性組織，開展街談巷議、發表評論感想，引導人們對照道德模范先進事跡，評議身邊人、身邊事，批評不道德現象，形成健康向上的基層道德輿論氛圍，使巡講活動成為群眾自我教育、自我提高的有效途徑。

（四）組織新聞宣傳。組織新聞媒體大力宣傳道德模范先進事跡和道德模范巡講活動，營造濃厚的輿論氛圍。通過豐富多彩的新聞形式，充分展現道德模范善行義舉的崇高風范和時代風采，反映廣大群眾學習道德模范的高漲熱情和生動場景。

三、實施步驟

1、選定重點宣傳的道德模范名單

從我市各類道德模范或先進典型中確定6—8名重點宣傳的對象。

2、選定巡講員。從重點宣傳的道德模范中及其所在鄉鎮、單位干部職工中確定巡講員。Ⅱ-5學習宣傳道德模范

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3、組建巡講團。巡講團成員由市委宣傳部、市文明辦、市廣電局相關工作人員及道德模范、巡講員等人員組成。

4、組織培訓。縣委宣傳部指導巡講人員認真撰寫講稿，審定互動交流話題，對巡講人員進行專門培訓，確保巡講活動質量和效果。

5、開展巡講。市委宣傳部帶領巡講團深入社區、村鎮、校園、企業、機關等單位，通過報告、演講、座談、互動等形式開展巡講活動。巡講期間，由各單位負責會場布置、人員組織、安全保障。

四、工作要求

各單位要高度重視道德模范巡講活動，把這項活動作為群眾性精神文明創建的重要載體，作為推進公民道德建設的重要舉措，擺上重要議事日程，切實抓緊抓好。此項工作納入精神文明考核，請各單位注意收集反映活動開展情況的文字、圖片、音頻、視頻資料。

健身社區 2012年5月

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開展道德模范巡講活動情況總結

市文明辦《關于組織開展道德模范巡講活動的通知》下發后，按照通知精神和要求，認真貫徹和落實，收到了良好的效果。我們重點加強了以下三個環節：

1、加強領導。接到上級通知后，鐵東區立即組織各街道負責宣傳工作的專職副書記、宣傳委員和部分行業有關人員召開會議，傳達學習市文明辦的通知精神，深刻理解和認識通知的精神實質，并成立了“鐵東區開展道德模范巡講活動領導小組”。通過學習，大家一致感到，開展道德模范巡講活動是加強思想道德建設的有效載體，是思想道德建設的重要內容，是精神文明建設的重要組成部分，是提高城區市民道德水平和文明行為的重要手段，是實現“和諧鐵東”建設的重要途徑，道德模范巡講活動具有很強的時代意義和現實意義，必須從講政治的高度認識和落實道德模范巡講活動。增強開展活動的自覺性和主動性。

2、認真調研。為增強道德模范巡講活動的針對性，道德模范巡講活動領導小組組織有關人員圍繞兩個方面的內容進行了調研。一是廣大市民崇敬什么樣的道德行為、喜愛什么樣的巡講形式；二是城區有哪些道德模范先進人物。通過調研了解，城區市民最崇拜“做義工的志愿者”和“見義Ⅱ-5學習宣傳道德模范

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勇為的勇敢者”，認為他們是時代的真正英雄，是可敬、可愛和可學的先進者。通過調研還了解到，市民對高談闊論的大道理和冗長的“八股文”不太喜愛，喜歡和接受樸素和簡捷的語言。在調研的基礎上，我們從鐵東區上百名先進人物中，遴選了市民容易按受并具有先進性和時代感的先進道德模范人物，組成了“鐵東區道德模范巡講團”，他們主要是“感動鐵東十大人物”、“全國道德標兵”、“鞍山市精神文明積極分子”、“鞍山市關心下一代先進個人”等各個方面的先進代表人物。

3、嚴密組織。為增強教育的有效性，巡講活動主要以故事會、事跡報告會、座談會、道德評議會、快板說書等形式進行，參加巡講活動的聽眾達千余人。聽眾反響強烈，大家普遍認為，巡講活動形式多樣，講解生動，事跡感人，對于加強公民的道德修養、提升市民的文明行為和建設“和諧社區”具有十分重要的意義。

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道德模事跡總結

市道德模范巡講報告會在熱烈而又莊嚴的氣氛中拉開了帷幕。這場報告會由區文明辦主任主持，區委常委、宣傳部長、統戰部長出席了報告會，并針對我區思想道德建設做了總結性講話，對道德模范的學習和宣傳工作提出希望和要求。

到巡講的道德模范共有2位，他們近兩個小時的感人肺腑的報告，讓在場的每一位都受到了精神的洗禮和心靈的震撼。這些道德模范用行動踐行了什么是神圣，用行動來傳遞人間溫暖，用樸實的話語來表達人性的光芒，集中展現了鐵東人的時代風采和精神風貌。

會后，聽取報告的中學生面對記者的提問，深有感慨的說“通過面對面的接觸，讓我們更深入的認識到，模范就在我們身邊，我們也要以身作則，為文明城鎮建設做貢獻。”各單位在聽完報告會后，就道德模范的先進事跡進行了學習與討論，掀起了向道德模范學習的熱潮，制定了今后道德建設工作的目標：街道辦紛紛表示努力向道德模范看齊，并通過街道辦事處網站、宣傳櫥窗等多種形式，對各社區涌現出來的典型事跡進行輿論宣傳，大力弘揚道德模范的好品質、好精神，真正讓社區居民學有榜樣、趕有目標、見賢思齊，真正讓社會主義道德規范扎根于人民心中；公安系統為更好的貫徹落實活動精神，對學習道德模范情況進行了詳細的安Ⅱ-5學習宣傳道德模范

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排部署，號召全體民警向道德模范學習，把民警的思想道德建設作為當前公安隊伍建設的一項重點工作來抓，把樹立良好的道德形象和民生工作聯系起來，同平時的日常工作結合，進一步加大“親民、愛民、為民”服務力度，真正做到“警民心手相連，共筑和諧平安”。并將道德模范的材料發放給全體民警，要求個人總結學習匯報，列出具體的學習措施。

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“道德講堂”建設實施方案

區級機關各部門黨委，區直機關各黨總支、支部：

根據《鐵東區“道德講堂”建設實施意見》精神要求，“機關道德講堂”建設將在區級機關范圍內全面推進。在全區具有示范和引領作用。建好“機關道德講堂”對于貫徹落實科學發展觀、推動工作作風轉變、踐行創先爭優承諾、強化社會主義核心價值理念、促進我區經濟和社會各項事業的全面發展有著十分重要的意義。現結合實際，提出如下實施方案：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，圍繞學習貫徹《公民道德建設實施綱要》，以提升區級機關干部職工思想道德修養和文明素質為核心，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式，大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”等基本道德規范，推動先進道德理念內化于心，外化于行，營造“講道德、做好人、樹新風”的濃厚氛圍，努力實現區級機關道德建設走在全區前列。

二、工作目標

在區級機關著力加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設，促進機關干部職工隊伍整體素質Ⅱ-5學習宣傳道德模范

Ⅱ-5-1、2、3、4）的明顯提高，培養和造就政治堅定、品行高尚、務實創新、團結高效、人民滿意的機關干部職工隊伍。具體為：

1、黨性觀念有新增強。進一步加深機關干部職工對中國特色社會主義理論體系特別是科學發展觀和社會主義核心價值體系的理解、把握，更加堅信共產黨的領導，使立黨為公、執政為民的意識得到明顯增強，做到始終忠誠于黨。

2、職業道德有新提高。機關干部職工尤其是機關公務員，道德建設的首要任務是要確立良好的職業道德觀。要通過建設道德講堂進一步樹立機關干部以人為本、民生為重的理念，牢固確立以愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為主要內容的職業道德。

3、工作作風有新轉變。把轉變機關作風作為建設“道德講堂”的重要目標，努力使行政執行力有提升，重點工作、難點工作有突破，“五好”區級機關評比滿意度有提高，真正使建設道德講堂的成果能夠實實在在地體現在推動各項工作上。

4、機關形象有新提升。通過“機關道德講堂”的引導，使遵守社會公德、踐行家庭美德和修養個人品德越來越成為全體機關干部職工的自覺行動，使“講道德、知榮辱、樹新風”越來越成為機關干部職工的積極追求，引導干部職工在八小時以內爭做優秀人民公仆，八小時以外爭做優秀家庭成員和社會成員，樹立機關干部良好的社會形象。Ⅱ-5學習宣傳道德模范

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三、活動載體

為確保“機關道德講堂”取得扎實成效，將采取機關統一組織和各單位自行組織方式開展活動，重點開展以下活動：

1、“講”—邀請“模范宣講、名家演講”。以區級機關范圍內先進典型、模范人物為基礎，組成宣講隊伍，通過講述親身經歷來詮釋道德內涵；邀請專家、學者來武進，做道德建設方面的專題報告、演講，從理論上提升對道德建設的理解。

2、“樹”—選樹“先進典型、道德模范”。從區級機關各單位中選樹一批事跡感人、貼近群眾的平凡道德模范人物，在區級機關干部職工或本單位、本系統中進行集中宣傳，帶動大家感悟身邊先進人物的可貴精神和寶貴品質。

3、“比”—開展“讀書觀影、征文評比”。精選和推薦一批具有道德影響力、感染力的影片和名著，組織區級機關干部職工觀看、閱讀，交流感想，開展征文評比，在看、讀、思、寫的過程中引發思考，啟迪心智，促進道德素養的提升。

4、“訓”—充實教育培訓內容。將學習社會主義核心價值觀和加強思想道德建設的內容，納入機關黨務干部培訓，提高骨干的組織能力；納入領導干部網上學習，拓展覆蓋面；納入領導干部、中層干部、公務員等各級各類培訓班，Ⅱ-5學習宣傳道德模范

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充分發揮培訓主渠道在道德建設中的基礎優勢。并將參與“道德講堂”活動情況作為公務員評優考核的依據之一。

5、“寫”—編寫道德故事。在區級機關范圍內廣泛收集道德模范和先進典型小故事，并匯編成冊，供全體機關干部職工學習。

6、“演”—組織道德建設文藝節目演出。結合“周周演”，把道德建設內容貫穿其中，采取多種演出形式和表演樣式，用通俗易懂、簡單明了的節目宣傳道德建設。

四、工作要求

1、加強組織領導。區級機關各單位要充分認識建設“道德講堂”的重要意義，要成立專門的組織領導機構，切實加強對“機關道德講堂”建設的領導，形成主要領導負總責、分管領導抓部署、職能部門抓落實的組織架構。要按照總體部署，結合各自實際，制訂活動方案，認真組織實施。領導干部要帶頭參加“道德講堂”建設的各項活動，充分發揮示范表率作用。

2、扎實推進實施。區級機關各部門要召開動員會，讓全體機關干部職工明確建設“機關道德講堂”的現實意義、指導思想、工作目標，為建設“機關道德講堂”奠定良好的思想基礎。近期的“學習日”、黨委（黨組）中心組學習等Ⅱ-5學習宣傳道德模范

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均以“道德講堂”為主，黨組織生活計劃中要有相應的安排。要按照道德講堂建設“六個一”的標準和以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式的要求，精心設計具有自身特色、易于開展的活動載體，吸引大家廣泛參加。要組織本系統本單位的先進典型，開展“有道德的人講道德”活動，發掘單位內部的凡人善舉，鼓勵和引導大家講自己、講他人、講身邊的道德故事，建設好本單位的道德講堂。

3、注重工作實效。各部門要從實際出發，著眼本單位中心任務，將“機關道德講堂”建設與群眾性精神文明創建活動結合起來、與創先爭優活動結合起來、與加強機關作風建設結合起來，尋找道德建設與推動工作的結合點、著力點。要依托各類陣地，加大宣傳力度，營造崇德尚善、見賢思齊的良好氛圍。通過提升思想道德境界，煥發熱情、激發斗志，提振信心，從而凝心聚力，在推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾的實踐中勇立新功。

4、強化督促檢查。“道德講堂”建設由區級機關工委牽頭，與區委組織部、區委宣傳部、區文明辦和區人社局共同負責。責任部門將定期召開聯席會議，研究、部署、督促、檢查“機關道德講堂”建設情況；以實地旁聽、調查問卷、查看臺帳等方式，組織對“機關道德講堂”建設情況進行檢查考核；建立激勵機制，發現培育一批道德講堂建設工作成效顯著的單位和一批“自身素養強、道德素質高、個人修養Ⅱ-5學習宣傳道德模范

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好”的機關干部職工，推薦上報“優秀道德講堂”、“道德講堂”建設工作先進集體、“優秀宣講員”。

健身社區 2012年4月

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“道德講堂”活動總結

一、開展文明禮儀“七進”活動，促進良好習慣養成。

圍繞“言談舉止、公共場合、鄰里相處、行路駕車、旅游觀光、網上交流”等“6個文明有禮”，組織開展文明禮儀進機關、校園、企業、社區、家庭、景區、農民集中居住區等“七進”禮儀實踐活動。通過舉辦文明禮儀培訓講座、文明禮儀知識競賽、“文明生活”主題演講、禮儀文化網上講座等方式，引導廣大市民摒棄陋習，講禮守禮。據統計區機關共開展“文明禮儀進機關”活動26次364余人參加。各學校充分發揮班團會課、政治課的德育主渠道作用，開展文明禮儀教育系列活動，開展主題班會活動，觀看小公民道德建設錄像等。開展評選“五好班級”、評選“文明禮儀標兵”及“文明禮儀公民”競賽活動等。運用校刊、黑板報、學校廣播站大力宣傳禮儀誠信活動內容，組織“禮儀示范隊、督導隊”，開展示范表演，對全體學生進行直觀教育。組織教師、學生文明禮儀演講比賽，寫文明禮儀硬筆書法比賽及班級小合唱比賽，活動調動了教師學生積極性，取得了很好的效果，促進了同學們的自覺行為意識，使校園文明意識大大提升。各街道結合學雷鋒、宣傳公民道德基本規范，開展文明禮儀進社區活動。圍繞社會交往中應遵守的基本禮儀常識和社會行為準則，在保護環境、遵守社會公共秩序等Ⅱ-5學習宣傳道德模范

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方面開展活動，宣傳文明出行，文明就餐、文明旅游、愛護公物，并抓住各種節假日契機，開展志愿服務、志愿宣講等，大力宣傳生活禮儀。廣泛開展“文明禮儀，從我做起”“我是文明宣傳員”等活動，面向社會招募志愿者，組建文明禮儀志愿宣傳隊，深入社區、企業、家庭等，定期開展宣傳活動，宣講文明禮儀知識。

二、開展“道德講堂”活動，增強道德修養。

此次講座以“弘揚傳統文化，構建和諧社會” 主題，國學講師從國學的視角，系統、精彩地闡述構建和諧社會的前提條件、主要內容、精神實質，引導大家以感恩、包容、分享之心來營造融洽、自覺奉獻、親和的人際關系，從而真正感受國學智慧對構建心靈和善、社會和諧、家園和美所發揮的重大作用。講座上，國學講師還與現場的聽眾互動，一同演繹了一首手語歌曲。整場講座熱情洋溢、幽默風趣，現場氣氛非常熱烈。這次講座是道德講堂的第一講，此后我區社區文明市民學校還將不定期地開展專題講座系列活動。

三、開展“我為文明城市添光彩”志愿服務，不斷增添活動內容。

圍繞城鄉環境綜合整治、建設世界現代田園城市，積極開展“爭當生態保護人”主題活動。組織志愿者在各主要路口、重要地段設立宣傳站點，張貼和懸掛綠化宣傳標語，采Ⅱ-5學習宣傳道德模范

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取以宣傳櫥窗、展板、媒體、文藝表演等多種形式進行廣泛宣傳。組織團員青年和志愿者開展擦洗綠化護欄、清潔綠地、清除垃圾、松土、除草、澆水等活動，使愛綠護綠意識深植每個市民心中。

健身社區 2012年3月 Ⅱ-5學習宣傳道德模范

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道德模范和身邊好人幫扶實施方案

為推進社會主義核心價值體系建設，促進形成重品行、講文明、促和諧良好社會風尚，市文明委決定，在全市組織開展道德模范和身邊好人幫扶活動，特制定如下實施方案。

一、目標要求

這次評選活動以“推薦身邊模范，比學高尚品行”為主題，以踐行社會主義榮辱觀，加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設為目標，通過廣泛組織開展“發現身邊好人好事、推舉身邊道德榜樣、比學身邊道德模范”活動，造就不同層次、不同領域的模范人物群體，促進形成追求高尚道德品行的社會風尚，為全市經濟社會又好又快發展提供有力思想道德支撐。

二、范圍和標準條件

1、標準條件。分助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親五種類型，具體標準如下：

（1）助人為樂模范：長期主動無私地幫助他人，堅持幫助無血緣關系的老幼病弱、鰥寡孤獨以及其他困難群眾；對遭遇不幸或遭受災害者奉獻愛心，努力幫助排憂解難；積極參加捐資助學、扶殘

助殘、公共服務、志愿服務等社會公益活動，贏得群眾高度贊譽。

（2）見義勇為模范：在公民合法權益受到侵害時挺身而出，設法進行保護和援救；勇于同正在實施的違法犯罪行為作斗爭，義務協助追捕犯罪嫌疑人或提供重要線索，為偵破Ⅱ-5學習宣傳道德模范

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特大案件作出貢獻；在搶險救災中，奮力排除險情，保護國家、集體和群眾生命財產安全，在社會上產生重大影響。（3）誠實守信模范：具有強烈的誠信意識，從事生產活動堅持質量至上，從事經營活動堅持信守契約，從事服務工作堅持優質規范，享有高度信譽；在人際交往中，真誠待人，實心做事，即使遇到困難，仍堅持信守承諾。

（4）敬業奉獻模范：立足本職，愛崗敬業，刻苦鉆研，勇于創新，在提高服務質量、勞動效率等方面貢獻突出；干一行、愛一行，長期在艱苦條件下盡職盡責、默默奉獻；恪守職業規范，辦事公道、服務優質，贏得群眾廣泛好評。（5）孝老愛親模范：模范踐行家庭美德，孝敬父母，長期悉心照料體弱病殘的老人，使他們享受人生幸福；關愛子女，夫妻和睦，兄弟姐妹團結友愛，家庭生活溫馨和諧；在家人親屬有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄，守護相助，患難與共，事跡感人，群眾頌揚。

三、組織領導

1、精心組織實施。有關專家和上屆道德模范代表組成，負責整個評選活動的組織開展、人選審核和命名表彰。委員會辦公室設在市文明辦，具體負責活動的各項組織協調工作。各級各部門要成立相應辦事機構，精心設計，周密組織，確保活動成效。

2、搞好宣傳教育。要充分利用報刊、廣播、電視、互聯網和工作簡報等各種輿論工具，及時報道各地各部門各單位組織開展道德模范暨身邊好人評選活動的動態和好經驗、好做法，大力宣傳各級各類道德模范和身邊好人的感人事跡和Ⅱ-5學習宣傳道德模范

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高尚情操；要廣泛采取黑板報、宣傳欄、電子屏等各種社會宣傳陣地，讓模范人物的感人事跡走進群眾生活，引領社會風尚；要廣泛組織開展報告會、模范風采展、演講比賽、征文比賽、文藝演出等各種活動，大力弘揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親的高尚道德精神；要積極發動“社區議事會”、“道德評議會”、“鄉村道德協會”等群眾組織開展評議活動，引導人們對照模范人物道德事跡，評議身邊人和事，批評不道德現象，使整個評選過程成為廣大群眾自我學習教育的過程。

健身社區 2012年3月

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中央文明辦干部在遼寧走訪慰問全國道德模范郭明義。

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全國道德模范與身邊好人現場交流活動在各地展開

好人，是一個普通的稱謂。好人，同時又是一個無價的榮譽。這些好人是我們身邊的農民、醫生、老師、企業家，他們有的已經英魂逝去，有的還在自己的崗位上發光發熱、召喚更多的人加入到“好人”的行列中。

在河南，助人為樂的女農民企業家趙愛俠，十余年如一日地幫助困難群眾；見義勇為的鐵血漢子王秋生，在緊要關頭總是奮不顧身幫助他人、舍生忘死地勇擒歹徒；誠實守信的特困戶靳小秀，欠下５０多戶鄉鄰７萬多元債務，十多年來她時刻謹記并艱難還債；敬業奉獻的耄耋老人李文祥，他曾為建立新中國立下了顯赫戰功，和平時期卻藏起榮譽功勛，半個多世紀堅持人生信仰不動搖；孝老愛親的６９歲老人裴文學，他２８年如一日悉心照料５位非親老人。

在四川，有身患癌癥仍堅守緝毒一線的公安干警楊和平、誠信經營拾金不昧的農家樂業主周紅梅、８年如一日背姐姐上學的農村女孩王琴、見義勇為２０年先后救起１６名落水者的農民莫三明、尊師重孝組織同學贍養年邁恩師的政府機關干部徐君??

一個個道德模范和身邊好人讓現場觀眾感動不已，現場掌聲不斷，一些人忍不住流下淚水。“他們都是身邊的Ⅱ-5學習宣傳道德模范

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普通人，卻做出了不平凡的事。” 四川廣安６０歲市民李德洪說，“宣傳這些好人，通過交流讓大家知道好人好事就在身邊，知道好人有好報，大家就會效仿，社會道德氛圍也會越來越好。”

不讓好人流血又流淚，長治市助人為樂楷模郭向文救助孝老愛親模范陳改英、“中國好人榜”好人石樹平為孝老愛親好人王煥香送上５０００元、道德模范劉小梅女士救濟張書法的遺孀王保珍、當地屯留縣城關小學破格錄取張書法的孫子入學??２７日在山西長治的交流現場，同為道德模范的幾位“好人”率先幫扶起其他生活境況困難的“好人”。

中央文明辦巡視員、秘書組副組長鐘聲表示，在全國大力開展道德模范評選表彰和“我推薦、我評議身邊好人”活動，就是要通過宣傳道德模范、身邊好人的先進事跡，營造見賢思齊、崇德向善的社會風尚。

健身社區 2012年3月

第三篇：學習宣傳道德模范

III-54：

2011年興隆苗族鄉學習宣傳道德模范

工 作 匯 報

2011年，我鄉精神文明建設工作在鄉黨委委、政府的正確領導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，以建設社會主義核心價值體系為根本，堅持高舉旗幟、圍繞中心、服務為民、改革創新，切實加強公民思想道德建設和未成年人思想道德建設，扎實開展群眾性精神文明創建活動，公民文明素質和城鄉文明程度有了新提升，為加快富裕和諧美麗建設，提供了強大的精神動力，營造了良好的社會環境。

一、運用多種形式宣傳道德模范先進事跡，扎實推進以道德模范學習活動，為創文明打下了基礎

精心安排部署，加大宣傳力度。一是2011年3月份鄉黨委、政府召開了學習宣傳道德模范工作動員大會。二是深入開展以“清潔家園行動”為重點的農村精神文明創建活動，農村文明程度進一步提高，把“清潔家園行動”與整治道路環境共建綠色家園活動緊密結合起來，廣泛號召人民群眾和廣大師生保護環境衛生，把“創文明、樹新風”的精神推向新的平臺。三是廣泛開展“社會主義核心價值體系學習實踐活動”，大力普及社會主義核心價值體系知識。組織文明單位干部職工參加一次道德實踐活動，廣泛參與文明創建、社會志愿服務、送溫暖、獻愛心等各種形式的社會實踐活動，引導干部職工積極踐行社會主義核心價值觀。

二、深入開展“講文明樹新風”活動，通過道德講堂、報告會等形式培養廣大人民群眾文明素質進一步提高

廣泛開展“講文明樹新風”系列活動。去年6月份開展了為期一個月的“崇尚文明、清潔家園、保護健康”集中整治行動，全民進行衛生大掃除，環境大治理。積極倡導參與“做文明有禮的中國人”的活動，廣泛宣傳普及文明禮儀知識，引導人們講文明、懂禮儀、守秩序。

三、廣泛開展學習“中國好人榜”好人事跡高尚精神主題活動，弘揚民族優秀文化精神

深入開展道德實踐活動。在全轄區內發起倡導學習“中國好人榜”好人事跡高尚精神活動，廣大干部以實際行動踐行，積極宣傳好人事跡，倡導文明、和諧的社會新風尚。積極將教育、活動、實踐相結合，努力提升全鄉群眾素質。積極開展以奉獻他人、提升自己為宗旨的志愿服務活動，社會文明程度進一步提高。廣泛開展“道德模范選樹”活動，學習、崇尚道德模范的氛圍日益濃厚。

動員學校積極開展各種主題教育。組織廣大未成年人在家庭、學校、社會參加“體驗親情、感恩長輩”、“尊敬老師、文明禮儀”、“關心他人、愛心奉獻”等針對性、參與性、實效性強的道德實踐活動，引導廣大未成年人從自身做起，從身邊的一點一滴小事做起，爭做美德少年。

2011年，我鄉精神文明創建工作措施得力，取得了顯著成效。但也存在一些薄弱環節，群眾素質有待進一步加強，創建水平有待進一步提高，社會志愿服務活動有待進一步拓展，社會文化環境還需進一步凈化，未成年人活動場所不足等。在新的一年里，我們要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，全面貫徹落實十七屆五中全會精神和市委五屆十三次會議精神，解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新，以創建省級文明城市為龍頭，不斷深化群眾性精神文明創建活動，為建設富裕和諧美麗大方做出新的更大貢獻。

興隆苗族鄉文化服務中心

二○一一年十二月三日

第四篇：右玉縣多種方式組織宣傳和學習道德模范活動

右玉縣多種方式組織宣傳和學習道德模范

活動

右玉縣為了進一步擴大全縣開展學習道德模范的活動成效，進一步宣傳道德模范的事跡，在全縣營造學習、崇尚道德模范的良好氛圍，提高廣大市民的文明程度，廣泛開展了道德模范先進事跡的宣傳活動。

一、開展學習道德模范事跡，發揮模范榜樣作用。為切實開展道德模范的學習和宣傳，6月21日上午，右玉縣文明辦組織干部職工和社區群眾參加了 “我身邊的道德模范”典型事跡巡回宣講報告會，認真學習先進道德模范事跡，鼓勵干部群眾從我做起，學習道德模范的道德品質和先進事跡，真正落實和體現在平時的工作和生活中來。為進一步推動學習宣傳道德模范活動深入開展，文明辦要求各鄉鎮、各部門、各單位共征訂了13000張明信片，動員廣大干部職工、群眾參與到投票評選活動中，把投票評選過程作為學習先進典型的過程，作為加強公民道德建設的過程，讓“十大道德模范“投票評選活動家喻戶曉，人人皆知。

二、大力宣傳道德模范事跡，營造學習模范氛圍。為切實開展道德模范的學習和宣傳，讓道德模范學習宣傳活動深入單位、社區，深入群眾，文明辦要求各文明市民培訓班發揮陣地作用，利用文明市民培訓宣講道德模范先進事跡，并在各單位、社區的公開欄、櫥窗、閱報欄等場地張貼道德模范事跡，讓廣大干部職工、居民群眾隨處可看這些道德模范的先進事跡、更進一步了解道德模范事跡。

三、突出網絡媒體作用，豐富宣傳手段。為進一步擴大道德模范先進事跡的宣傳覆蓋面，營造學習、崇尚道德模范的良好氛圍，文明辦在傳統宣傳陣地基礎上，充分利用網站進行道德模范候選人事跡的學習和投票工作，利用右玉縣電視臺和廣播，播放道德模范先進事跡，更深入地傳播和發揮道德模范和身邊好人的先進模范作用，進一步在全縣形成學習道德模范、崇尚道德模范、爭當道德模范的濃厚氛圍。

各黨委、各部門、各單位充分借助道德模范人物的光輝事跡，鼓舞全縣干部群眾以“愛國、感恩、勤勞、互助、開放、進取”的右玉精神，將畢生精力融入為右玉發展建設，右玉縣通過各種途徑開展豐富多彩的學習和宣傳道德模范活動，大力宣揚道德模范的先進事跡，發動和鼓勵干部職工、社區群眾學習道德模范優良的道德品質和崇高精神，讓道德模范的先進事跡深入民心，擴大道德力量的影響力，為創建全省文明城市打下堅實的精神文化基礎。

第五篇：學習道德模范專題

專題：學習道德模范，做道德高尚的人

【時政新聞】

2011年全國第三屆全國道德模范評選表彰典禮在北京舉行。李長春出席頒獎典禮。郭明義等54位同志榮獲“全國道德模范”稱號，李桓英等260名同志獲“全國道德模范提名獎”。

2011年3月5日是第48個“學雷鋒”紀念日和第12個“中國青年志愿者服務日”，各地組織圍繞“弘揚雷鋒精神做時代好少年”、“頌雷鋒精神 讓青春閃光”、“愛心獻社會，真情暖人間”等主題廣泛開展了主題教育實踐活動

2011年是中共中央頒發《公民道德建設實施綱要》十周年，9月20日是第九個全國“公民道德宣傳日”，各地相繼掀起學習道德模范、爭當道德模范的熱潮，群眾性公民道德宣傳活動蓬勃開展。全國上下，干部群眾提倡文明禮儀、弘揚良好道德風尚、自覺努力踐行社會主義核心價值體系蔚然成風。

以“我們的感動我們的力量”為主題的“中國網事·感動2011”網絡人物頒獎典禮16日在北京舉行。“最美媽媽”吳菊萍等10位草根英雄以自己的愛心和壯舉，被近千萬網民“頂起”，從無數感動人物中脫穎而出，登上了璀璨舞臺。2012年2月3日晚，CCTV感動中國2011人物揭曉，分別是朱光亞 兩彈元勛、吳菊萍 最美媽媽、張平宜 跨越海峽的希望之翼、楊善洲一生奉獻給人民的好、阿里木 烤羊肉串的慈善家、吳孟超 人民醫學家、劉偉 身殘志堅的精彩人生、孟佩杰 照顧養母12年的孝女、胡忠 謝曉君夫婦 堅守在雪域高原上的支教者、劉金國：兩袖清風、一心為公。

2012年3月2日中共中央辦公廳印發的《關于深入開展學雷鋒活動的意見》指出，雷鋒是實踐社會主義、共產主義思想道德的楷模，以短暫的一生譜寫了無比壯麗的人生詩篇，樹起了一座令人景仰的思想道德豐碑，是全國人民學習的光輝榜樣。雷鋒精神是中華民族精神的重要內容，哺育和激勵了一代又一代人成長。幾十年來，在毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤等中央領導同志親切關懷和大力倡導下，學雷鋒活動在全國各地蓬勃開展，雷鋒精神在廣大干部群眾中廣為傳揚，涌現出了一大批雷鋒式的先進集體和模范人物，產生了廣泛而深遠的社會影響。

中央精神文明建設指導委員會決定授予郭明義同志“當代雷鋒”榮譽稱號。決定指出，郭明義同志參加工作３０多年來，牢記全心全意為人民服務的宗旨，堅定中國特色社會主義理想信念，滿腔熱情地對待黨和人民的事業，模范踐行社會主義道德，時時處處以雷鋒為榜樣，忠于職守、愛崗敬業，關愛他人、無私奉獻，勤儉節約、艱苦奮斗，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。

【知識鏈接】

1.加強社會主義思想道德建設，是社會主義精神文明建設的重要內容和中心環節．大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范．

2.大力弘揚和培育民族精神．民族精神是民族文化的核心和靈魂，是一個民族生存和發展的精神支撐；以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，始終是鼓舞我們民族迎難而上、團結互助、戰勝強敵與困難的不竭力量之源。

3.社會主義精神--文明建設的根本任務是提高全民族的思想道德素質和科學文化素質，培養一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。

4.自覺承擔社會責任，積極參加公益活動，服務人民，奉獻社會。

5.生命的意義不在于長短，而在于內涵，生命價值在于創造和奉獻。

6.發揚艱苦奮斗、開拓創新精神，培養堅強的意志品質，自立自強的精神，關愛他人，見義勇為的優秀品德。

7.發展社會主義先進文化，堅持以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人．以優秀的作品鼓舞人。

7.作為公民，在做好自己本職工作的同時，要胸懷天下，承擔起關愛社會的責任，共同營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍。我們生活的社會應該是一個互幫互助的社會，更應該是一個人人相互關愛的社會。在參與社會公益活動的過程中，我們既承擔著社會責任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻中得以提升。

【設問角度】

1．以上人物令國人驕傲和感動的地方有哪些？

“感動中國人物”身上都有哪些優秀品質值得我們學習？

2．舉辦評選道德模范、感動中國人物活動有什么意義？

3、向先進人物學習，我們青少年應該怎么做？

4、你準備如何向這些道德模范學習?

“感動中國人物”的先進事跡給我們哪些啟示？

5、目前，我國青少年存在哪些不良道德傾向？有什么危害？

6、當前加強和改進未成年人思想道德建設有何重要意義？

7、請你就如何加強和改進未成年人思想道德建設提幾條合理化建議。

8、在日常生活中，你準備怎樣做一個文明的中國公民？

【習題演練】

一、選擇題

1、郭明義，“雷鋒傳人”，2010“感動中國”十大人物。郭明義16年來總額的一半給希望工程；無償獻血量相當于自身總血量的10倍；平日省吃儉用，卻先后資助了180名貧困學生；給300多個困難家庭帶來并報的希望??自己卻過著清貧的生活，至今一家住著40平方米的一居室。郭明義的事跡表明

①他具有強烈的社會責任感②積極承擔責任贏得社會的承認和贊譽

③人生的意義不在于索取，而在于奉獻④實現人生價值不應追求個人利益

A．②③④B．①②④C．①②③D．①③④

答案：C2、（多選）由新華社發起的“中國網事?感動2010“網絡人物評選活動，吸引了近200萬網民投票、近千萬點擊量、數百家媒體跟蹤報道，形成了一股“頂起心中草根英雄”的網絡熱潮。開展這一活動(ABC)

A.可以使人們在收獲感動的同時，心靈得到凈化，思想得到升華

B.有利于發展先進文化，推動社會主義精神文明建設

C.有利于培養公民的責任意識，加快構建社會主義和諧社會

D.能夠徹底消除社會中的“假、丑、惡”現象，凈化社會風氣

3、（多選）為了報答困境中收留并關愛自己的村民，來自水鄉的萬家爺爺造了條小木船為村民擺渡，并許下諾言：不收村民一文錢。從此，萬家四代，百余年深山擺渡，分文不取。萬家四代的事跡告訴我們(ACD)

A.一旦許下承諾，就要忠實地履行

B.承擔責任就意味著只有付出，沒有回報

C.只要作出選擇，就應義無反顧地承擔起應負的責任

D.慎重許諾、堅決履行諾言是負責任的表現

2歲的妞妞從十樓墜地的一剎那間，她甩掉高跟鞋，向空中伸出了一雙接抱的手。十天后，妞妞醒了，這是她締造的生命奇跡，這就是“最美媽媽”吳菊萍。據此回答4-5題

4、“最美媽媽”在全國道德模范評選中應當選（D）

A、愛崗敬業模范B、孝老愛親模范C、誠實守信模范 D、見義勇為模范

5、“最美媽媽”說：“我伸手接是個笨辦法，但當時的情況，我不去接，孩子肯定沒命啊！”她用行動（B）

A、獲得了社會的廣泛榮譽B、詮釋了對生命的無疆大愛

C、具有較強的自我保護能力D、提升了自身的社會知名度

6、先進人物我學習

新時期“雷鋒傳人”郭明義，入黨30年來時時處處發揮先鋒模范作用，在每個工作崗位上都取得突出的業績。1996年擔任公路管理員以來，他每天都提前2個小時上班，相當于多干了五年的工作量。他20年獻血6萬毫升，是其自身血液的10倍多。1994年以來，他為希望工程、身邊工友和災區群眾捐款12萬多元，資助特困生180多名，自己卻過著清貧的生活。

閱讀上述材料，運用所學知識，回答下列問題。

（1）郭明義身上具有哪些值得我們學習的優秀品質？（至少寫出三個方面，3分）

（2）學習郭明義的先進事跡，你認為我們應怎樣探索有意義的人生？（4分）

答案：(1)愛崗敬業；奉獻社會；與人為善；樂于助人；熱心公益；服務社會；強烈的社會責任感等。（3分）

(2)①追求積極向上的人生目標；②保持積極樂觀的人生態度；③充分利用有限的今天。(4分)

評分說明：

(1)第1小題，考生只要答出其中3點，即可給滿分（每點1分，共3分）。考生若從其它角度作答，言之有理，符合題意，亦可酌情給分。

(2)第2小題，考生若從其它角度作答，言之有理，符合題意，亦可酌情給分。

7、承擔責任，共建和諧

一滴水可以折射太陽的光輝，一個人可以美麗一方土地。根據最美人物事跡，完成下列問題。

【品質歸納】（2）感動之余，體會他們到底沒在哪？

【探究實踐】（3）他們的這些做法對你有何啟示？

參考答案：

（1）至高榮譽：最美媽媽、最美姑娘、最美女孩、最美鄉村女醫生、最美鄉村女教師、最美爺爺、最美奶奶。

本來角色：公司職員、血色灰姑娘、醫院護士、鄉村醫生、鄉村教師、農民、農民

共同角色：社會成員、普通公民。

共同責任：珍愛生命和尊重生命、扶危濟困、無私奉獻、樂于助人

態度：不言代價與回報，我承擔，我無悔。

（2）自立自強、積極樂觀、見義勇為、見義巧為，扶危濟困、尊老愛幼、艱苦奮斗，勤儉自強、樂于助人、勇于擔當等

（3）首先樹立主動向他人伸出援助之手的態度和勇氣；其次應學會遇事冷靜處理，理智調控情緒；在見義勇為的同時，也要考慮自身的救人條件與周圍的環境，做到見義勇為與見義智為的結合，盡力用科學有效的方法進行施救；在參與施救的同時，要盡可能尋求他人幫助，在加強自我保護的同時，提高救助成功率。