第一篇：宿舍逃生演練方案

南麻中學宿舍緊急情況樓層疏散逃生演練方案

一、演練目的：

1、讓學生掌握逃生自救的一些技巧,提高學生自防自救能力。

2、通過演習鍛煉脫離危險的能力，培養學生的組織紀律性和自我保護意識

二、演練地點：學校宿舍樓。

三、參與人員：全體住校學生、所有領導班子、班主任。

四、演練時間：2010年12月1日晚。

五、活動準備：

1、所有住校生到宿舍上床待命，聽鈴聲后開始組織。上晚自習的跑校生在教室內上自習。

2、印發活動方案，班主任負責組織學習，讓所有學生明白逃離疏散的路線和時間，做好本班人員的先后逃離順序，強調好逃離疏散的組織紀律及學生要扶墻或護欄，用衣服護住口鼻快速前行。

3、各相關人員安排：（1）、總指揮：房立剛。（2）、宿舍樓各逃離點負責人：自律樓

大門口：蔣永成；一樓門廳：王守臣，東樓梯馮成平；東樓梯一樓二樓轉折處：王克斌；

二樓：中樓梯：李華，東樓梯：徐希友；中樓梯一樓二樓轉折處：李德偉；東樓梯二樓三樓轉折處：張在祥；

三樓：中樓梯：唐乃富，東樓梯：唐效富；中樓梯二樓三樓轉折處：張傳卿；東樓梯三樓四樓轉折處：白正學

四樓：中樓梯：崔寶江，東樓梯：周欽玉；中樓梯三樓四樓轉折處：李慶成。鈴聲：馮成祿 自立樓：

門口馮義安；一樓：中樓梯口許成斌，東樓梯口劉樂敏；

二樓：中樓梯張德生，東樓梯劉霄；中樓梯一樓二樓轉折處：張志同；東樓梯一樓二樓轉折處：程維剛；

三樓：中樓梯劉樂金，東樓梯李京剛；中樓梯二樓三樓轉折處：崔現順；東樓梯二樓三樓轉折處：馬玉濤；

四樓：中樓梯周波，東樓梯陳傳超；中樓梯三樓四樓轉折處：孔繁玲；東樓梯三樓四樓轉折處：唐加清。

鈴聲：李傳祿。（3）、中樓梯及樓層轉折處的班主任（加粗加橫線的）負責督促檢查本樓層各宿舍學生，讓上床躺好，再到指定地點維持紀律。

（4）、籃球場秩序：周學珅、李峰云。操場秩序：王書奇、劉少義（5）、自立樓前空地：杜道山；自立樓后空地：張佩義；辦公樓前：張元國；操

場東北角入口：王恩國；

（6）博學樓東側主通道：李守平；博學樓前入籃球場處：杜春平；博學樓西側主席臺附近：周太軍；

（7）自律樓、餐廳之間：王曉玲；籃球場入口處：闞吉順；

六、具體逃生演練安排：（各班級、各負責人認真詳細研讀）

1、宿舍樓逃生路線劃分：

四條線同時啟動。必須一個房間接一個房間，先下鋪同學，后上鋪。A、自律樓主樓梯逃離路線：

一樓東側及二樓西側宿舍（靠墻單行）：105-116-104-117-103-102-118-101-207-216-208-215-209-214-210-213-211-212-安全區域（西籃球場）一樓西側及二樓東側宿舍（靠扶手單行）：106-115-107-114-108-113-109-112-110-111-205-217-204-218-203-219-202-201-安全區域（西籃球場）

B、自律樓東樓梯逃離路線：

三樓走外側靠墻單行:301-302-319-303-318-304-317-305-316-306-315-307-314-308-313-309-312-310-311-安全區域（籃球場）；

四樓走內側靠扶手單行：401-402-419-403-418-404-417-405-416-406-415-407-414-408-413-409-412-410-411-安全區域（籃球場）。

C、自立樓宿舍主樓梯逃離路線：

一樓西宿舍走后門；一樓東宿舍走前門；二樓西宿舍走前門；二樓東宿舍走東樓梯走后門；二樓西宿舍走中樓梯走前門；三樓東宿舍走中樓梯走后門，三樓西宿舍走中樓梯走前門；四樓東宿舍走東樓梯走后門，四樓西宿舍走中樓梯走前門。

前門順序：103-115-116-117-215-214-213-212-211-315-314-313-312-311-415-414-413-412-411-博學樓前-安全區域（操場）

中樓梯后門：114-113-112-111-110-305-306-304-317-303-318-302-辦公樓北側通道靠南-安全區域（操場）

東樓梯后門逃離路線：201-202-218-203-217-204-205-216-206-401-402-403-418-404-417-405-416-406--辦公樓北側通道靠北-安全區域（操場）。三條路線同時啟動。必須一個房間接一個房間，先下鋪同學，后上鋪。

5、要求：（1）班主任指導學生有秩序的逃離，學生排成一路縱隊，速度要快但不能狂奔擁擠，不能大聲吵嚷，要一切行動聽從指揮者的安排，天黑一定注意安全。

（2）教育學生在逃離路途中注意觀察周圍形勢，不要一味奔跑，下樓梯時務必注意安全，一旦有學生跌倒，同伴之間要相互幫助，快速幫扶，嚴禁出現踩踏事故。

（3）逃離宿舍后，以宿舍為單位，自律樓學生到籃球場，前面的同學到西籃球場，然后順次挨著站好；自立樓學生大操場集合，從前門走的同學，走教學樓南，從后宿舍門做的同學走辦公樓北，到操場中部集合，舍長清點好人數，上報人數，并維持好秩序。

南麻中學2010.12

第二篇：宿舍逃生演練方案

學生宿舍疏散逃生演練方案

一、演習的目的為了推進消防安全教育“進學校”，實現消防知識“進課堂”，進一步做好我校學生消防教育工作，增強學生安全防火意識、自防自救意識，提高學生逃生自救的能力，同時提高宿舍管理人員處理突發事件的能力，特舉辦本次演習。

二、演習時間、地點、參加人員

1、時間：2011年4月18日下午5：252、地點：學生宿舍樓

4、演習人員：學校領導、值班教師、宿舍管理員、班主任、學生

三、演習人員職責

（1）指揮協調組

總 指 揮：宋志奇

副總指揮：王亞剛、劉興富、宮力學、劉彥

現場指揮：張海全

成員：舍務教師、各班班主任

（2）疏散撤離組

宿管員、值班人員迅速進入各樓層組織學生疏散到樓下，疏散完畢后，清點核實各樓層疏散下來的學生人數，并報告臨時指揮小組。

（3）滅火自救組

由宿管員、學生組成，使用滅火器和消火栓進行滅火。

（4）醫務救護組

由醫務人員、學生組成，實施突發事件急救及轉運。

四、主要演習內容

1、應急工作程序

（1）報警；

（2）斷電；

（3）打開宿舍安全門；

（4）指揮同學們滅火（滅火器和室內消火栓）；

（5）指揮同學們疏散；

（6）組織同學參與現場警戒。

2、報警程序：

（1）發現火情后首先報告宿舍值班人員，宿舍值班人員立即打119報告消防指揮中心；

（2）報告學校保衛科值班室（2239145），保安人員立即趕到現場；

（3）報告學校各管理部門和主管領導。

3、疏散逃生演練

（1）疏散逃生線路

A、一樓學生從宿舍正門撤出，快速到樓前空地集中；

B、二、三、四樓南側房間學生從南樓梯下、北側房間學生從北樓梯下，從正門撤出，快速通過宿舍區大門分南北樓空場集中；

（2）在撤離過程中，一定要按照訓練的路線，不能隨意改變；

（3）同學之間不推不擠，要相互幫助，發揚先人后己的風格；

（4）不能從扶手下滑，不能一步跨幾個臺階；

（5）不能把安全出口堵住，要快速離開樓梯口和出口；

（6）應急人員要快速到位，時刻提醒學生注意，不擠不推，保證學生安全。

五、演習步驟

1、指揮組下達演習開始命令，（1）火災應急組負責人立即斷電、打開宿舍門；

（2）命令疏散撤離組立即進入宿舍樓各樓層組織學生疏散；

2、樓內所有學生聽從指揮，有秩序、安全的疏散；

3、疏散完畢后，由疏散撤離組清點核實人數，并向指揮組匯報。

4、所有參與學生整隊集合，演示滅火器的用法以及室內消火栓的水帶連接方法，選擇部分學生有秩序進行實戰演練。

六、演習前的準備工作

1、德育處負責組織參加演習隊伍，按照預案要求組織建立各個職能小組，對參加演習和觀摩的教職工、學生進行培訓，包括消防常識和演習要求。

門廳：鄭洪波姜浩

一樓南：舍務教師、三、五年班主任1個二樓南：舍務教師、佟國慶、董廣林 一樓北：舍務教師、二、四年班主任二樓北：舍務教師、胡志民 三樓南：舍務教師、三、五年班主任1個四樓南：舍務教師、王麗 三樓北：舍務教師、二、四年班主任四樓北：舍務教師、王菲菲一年級班主任組織本班學生

科爾沁小學德育處

二0一一年四月十七日

第三篇：員工宿舍火災逃生演練方案

員工宿舍火災逃生演練方案

演習時間：2021年6月25日10點

演習地點：員工宿舍樓

演練目的：通過應急疏散演練，使酒店宿舍員工掌握應急逃生的正確方法，熟悉緊急疏散的程序和線路，確保在火災來臨時，我酒店火災應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護酒店員工的生命安全，減少人員傷亡和財產損失。

同時通過實際演練活動，使酒店員工宿舍的，消防隊增強快速反應能力，適應各種火災狀況的滅火方式，也培養員工聽從指揮團結互助的品德，有效地提高廣大員工的消防安全意識和消防法制觀念，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救逃生能力。

參演人員：當天宿舍樓內的所有員工

演習內容：假定員工宿舍樓二樓電器起火，樓內全體人員從室內緊急逃生，疏散至安全地帶（宿舍樓下草坪）。

具體方案

（一）啟動程序：

6月24日10點現場總指揮宣布演練開始。宿舍管理員發現宿舍著火，撥打義務消防隊報警電話6119報告事故情況。

（二）緊急疏散

每個樓梯口安排一名人員負責引導疏散。各樓層各宿舍員工接到火警撤離信號后，迅速用濕毛巾捂住口鼻，按著火層優先原則，然后先上后下的順序，在引導員的引導下順著就近的樓梯口有秩序的撤離到安全區域（宿舍樓草坪）。

（三）滅火作戰

義務消防隊接火警后，手持干粉滅火器迅速趕到現場。根據著火宿舍位置及現場情況命令電工斷電并組織隊員利用滅火器對初期火災進行撲滅，由于火勢過猛、煙霧大能見度低，義務消防隊向領導匯報；請求消防隊支援，領導同意后，命令保安路口迎接消防車，布置消防車位置并展開戰斗，進行滅火作戰，控制火災蔓延。同時協助進行人員疏散工作，檢查是否還有員工待在宿舍。

（四）演習結束

所有員工安全撤離到指定地點后，全體人員集合，酒店領導現場總結點評。

三、演練要求

1、演習當中不要驚慌，聽從指揮，服從安排。從宿舍疏散出來時，員工要按就近撤離的原則，不要快速奔跑，應當緩慢、有序地下樓。

2、下樓時保持安靜，手應盡可能扶住欄桿或墻壁，動作敏捷、規范。嚴禁嬉笑、推拉、沖撞、擁擠。如發現在演練過程中有人摔倒，應放慢下樓速度并將其扶起，幫助一起逃離危險地帶。

3、員工疏散后，不允許把宿舍門鎖上，以便消防隊員檢查疏散情況。

4、此次演練為實地演練，參演員工在思想上要高度重視，確保從演練當中學到火場逃生相關知識，提高火場逃生能力。

5、要求八分鐘內樓內員工疏散完畢，由消防員在疏散后逐個房間檢查，并對每個房間疏散情況進行點評，好的進行表彰。

四、準備工作

1、演練前，對宿舍所有的員工進行應急疏散演練培訓，各部門員工通過培訓學習，明確自己的職責及其到達的位置；員工學習疏散知識，明白消防演練意義。

2、全體疏散的員工必須提前準備好濕毛巾，以便在撤離時捂住口鼻。

3、組織紀律教育：各部門要要求員工，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，嚴禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴禁動手推搡。

五、應急措施

1、事故樓梯口引導員立即引導其他員工通過其他通道或出口疏散到指定的地點。

3、組織疏散的各樓梯口引導員立即向在場員工大聲喊話提醒，并阻止周圍或后面的員工向事發地點涌進。

第四篇：逃生演練方案[范文模版]

逃生演練方案范文

為了確保工作或事情能高效地開展，時常需要預先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的逃生演練方案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一、演練活動的目的通過疏散演練，增強學校領導和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造官堂小學“平安校園”，建設和諧校園提供良好的安全環境。特制訂如下消防疏散演練活動預案。

二、演練原則

堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節。

三、疏散演練指揮部成立

1、疏散演練領導小組

總指揮：張慶功

成員：

2、演練人員職責分工：

總指揮:荊誠財負責整個疏散、自救的協調與指揮。

搶救:翟端國負責學生人員疏散和搶救。

后勤:孫賓負責后勤保障，負責現場保衛工作。

廣播音響：王貞榮負責整個演習現場講解。

聯絡協調：武大全負責對疏散到操場學生的安撫與人員清點。

宣傳攝像：肖明昌

四、具體演練活動安排

（一）演練時間：20XX年11月9日上午9：40

（二）做好演練預演組織工作：

1、對學生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學生反復宣講，確保演練安全、萬無一失。

2、各班能學會迅速組編成兩隊，一組從前門出，一組從后門出，后門不能開的班級，兩組按先后順序向同一個出口撤離。為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學生安全撤離，確保隊伍的安全。

（三）疏散路線及順序安排

按出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中，由西往東按一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的順序排列隊伍。

職責：維持疏導秩序（先到先撤），保障線路暢通，保護學生上下樓梯安全。

五、正式演練

大隊輔導員宣布：“寨子小學火災逃生演練開始”。火警報警聲在校園上空響起，校領導得知信息后，立即啟動消防安全緊急預案，一方面發播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告情況。

1、警報信號：一分鐘長鈴。（當學生在撤離時，廣播發出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：當同學們聽到警報聲后，各班立即從前后門形成一定的動態隊伍，當班級有了一定的隊伍后，在前面的班級立即進行撤離。）

2、廣播告誡學生：（播出內容：各位老師同學們，我校教室發生火災，請大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的統一帶領下，用自備的毛巾或紅領巾(有條件的可以沾上水)，有序逃生到安全地點（操場），消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場……）

3、聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內到達教室內。

（1）及時關閉電源開關。

（2）指揮和組織學生迅速從教室撤離，并按照預定的'疏散線路疏散。

4、在防火疏散演練中，以首先保護學生安全為前提，保證學生全部疏散后再撤退。

5、各人員指引學生及時正確地逃離“火場”。

6、各班班主任再次清點本班學生人數。

六、演練終止狀態

A、現場指揮報告：報告總指揮，全校137人現已安全脫險，無人員受到傷害。

B、計時員向現場指揮報告：報告總指揮，用時38分，全體人員疏散完畢。

C、宣傳小組向現場指揮報告：現場秩序井然，同學情緒穩定。

D、總指揮：“事故已經排除，險情已經結束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結束，學校恢復正常秩序。”疏散演習準備

七、疏散要求與注意事項：

1、通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。

2、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標志。

3、疏散過程要按消防培訓知識進行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴肅性，達到預期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發生。如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。

4、聽到學校發出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。

5、在崗加強巡視，防止意外以生。

6、離開危險地后，按升旗儀式的隊列順序集中到操場，隊伍不要散開，保持消防通道的暢通（如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶）。

7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。

8、總結評比。這次活動，消防工作領導小組就各班的組織疏散情況，組織評比，作為文明班級評選的條件之一。

一、活動目的：

為進一步貫徹教育局關于安全工作的指導精神，積極打造平安校園，切實提高學生的消防安全意識，提高學生的安全自救能力和自我保護意識。當遇到失火特殊情況時，能夠在短時間內有條不穩的緊急疏散全體師生。特組織消防逃生演練，制訂如下消防逃生演練方案：

二、組織領導

1、領導小組

總指揮：張明叁

副總指揮：李均成張磊

成員：王成功孫世忠孫復香羅兆杰各班主任

職責：全面負責指揮協調突發事件處置工作。根據實際情況及時發布命令，啟動預案。

2、演練分工：

（1）現場指揮組：李均成王成功

負責指揮協調；掌握情況，及時報告；貫徹傳達逃生演練領導小組命令，組織有關人員按預案程序對現場進行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設備。

（2）各班責任人（班主任）：

教給學生逃生、自護知識，確保整隊、行走快而不亂，不擁擠，自護動作到位，不喧鬧。

（3）疏散指揮組：

北教學樓一層負責人：孫復香

東門口：徐洪禎張秀蘭

中門口：劉桂香王春玲

西門口：鮑智法于順娟

二層負責人：羅兆杰

中樓梯口：畢名合張西路

西樓梯口：王西寶畢明全

三層負責人：孟兆亭

中樓梯口：劉煥平畢恩喜

西樓梯口：高玉密張吉華

四層負責人：孫世軍

中樓梯口：徐洪祥李增萍

西樓梯口：徐艷李淑英

2、中樓梯間：

一、二層：趙松寶畢明吉

二、三層：畢訓增

胡建存三、四層：高忠緒王喜宗

西樓梯間：一、二層：李秀英徐興榮

二、三層：徐本仁

丁守業三、四層：尹吉麗李海梅

南綜合樓：樓梯口：三樓：柴麗高全緒

二樓：彭德輝付延秀一樓：逄煥順李梅

基本職責：站在樓梯口，維持學生下樓梯秩序，保持樓梯通暢，無擁擠。學生順利疏散完畢后檢查各教室，然后撤離。

（3）傷員救護組：負責將傷員運送到指定安全區域，如有需要直接送往醫院救治。

（4）報警通信聯絡組：

根據事態發展，及時報警，并向上報上級部門，并爭取相關部門的支援。

（5）滅火演練組：學生疏散到操場集中后進行滅火器滅火演練。

三、演練程序：

1、準備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。

2、開始：總指揮宣布中心小學消防逃生演練開始。

3、報警：燃起明火，報警員發警報（以消防車警報聲為號）,廣播通知全校師生有序疏散。

4、火場疏散：聽到警報和疏散通知后，所有人員立即按規定路線疏散至田徑場。

5、清點整理：

疏散時各班級按早操位置集合好，各班主任維持好學生秩序、清點好人數。向各現場指揮組匯報學生人數，然后各匯報給副總指揮，總指揮。

6、滅火演練：義務消防員進行滅火演練

四、演練要求：

1、制定活動方案，并向全體師生宣布，明確責職。

2、準備好紗布、紅藥水、紫藥水、膠帶等衛生救護用品。

3、學生每人自備一塊濕毛巾。

4、在聽見火警訊號（廣播放救火車警報聲）之前統一呆在各自的教室內。

5、聽到逃生訊號之后，二人一排，有序地從教室中跑出，每人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，有組織地按規定的順序、路線逃出教學樓，到達指定地點（田徑場）集中、清點好人數逐級上報（班主任、現場指揮、總指揮）。

6、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，不得推、拉同學，以免發生擁擠、踐踏事故。

7、保持道路暢通。

五、演練總結：

1．在清點師生人數無誤后，領導小組組長進行小結，并宣布本次消防逃生演練獲得成功，演練順利結束。

2．演練結束后,各班有秩序地回到教室后，班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。通過此次應急逃生演練，使學生從根本上提高應急逃生的安全意識，讓學生真正掌握遇到災害事故時自救和逃生的基本方法。

3．本次應急逃生演練的時間大約5分鐘。

一、演練活動的目的1．使全校學生熟悉我校的緊急疏散通道、疏散路線和消防設施。

2．掌握必要的逃生技能，一旦遇到緊急情況，能夠及時利用通道逃生和正確使用各種消防設備的方法，學會自救和救人并提高學生自護自救能力、面對突發事件的應變能力。

3．進一步發現我校在應對突發事件時尚存的問題以利整改。

二、時間

xx年xx月xx日

三、組織機構及工作組職責：

總指揮：趙國軍

副總指揮：

疏散分指揮：

救護組人員：

操場站隊秩序：

切斷總電源：謝曉東

樓梯疏散老師職責：

1．做好本樓樓層疏散安全工作，安排好疏散秩序，主要學生的安全，防止擁擠現象發生。

2．檢查本樓層，看是否有受傷的學生或困在教室的學生，清場后向指揮部報告情況。

四、疏散負責人安排

1．各樓梯口安全負責人員

三樓：焦鳳萍（中間）鄭世學（東側）劉艷（西側）

二樓：范龍（中間）趙權（東側）張志海（西側）

一樓：田繼輝（中間）王大鵬（東側）李金寶（西側）

2．教室指揮：各班班主任

3．操場巡視：李洪波保安

五、緊急疏散原則及演練要求：

（一）原則

1．快慢結合（快：出班集合快，直路跑進快。慢：進入樓梯或拐彎要慢）

2．就近（靠門近先撤，尤其注意后門要打開不按順序排隊，邊走邊排邊排邊走）

3．避讓（下樓梯不擁擠，行進時不搶、推前面的同學。老師避讓學生，主動幫助維持秩序）。

4．第一責任人：班主任為第一責任人。

（二）演練要求

1．疏散負責人各負其責

2．班主任必須熟悉本班疏散的方案和路線。在演練前要安排好本班學生的疏散順序：從靠班級門口的小組開始有秩序疏散。

3．班主任（科任教師）聽到緊急疏散警報，第一時間內趕到指定位置，做好準備工作，組織學生按事先指定路線疏散，不得脫崗，不得在第一時間離崗。

六、疏散步驟

臨時指揮點：操場

1．煙起聽到警報后，各班同學在班主任老師的組織下，迅速在走廊上排成二路縱隊，按事先指定路線疏散。

2．各班有序撤離樓道（安全通道），到廣場站隊集合。

3．學生在撤離疏散時所有師生的正確姿勢是彎腰，用濕毛巾堵住口鼻逃生。

4．學生在疏散撤離時，要有序進行，動作要迅速，始終要保持肅靜，途中切記不可擁擠，要嚴格按照學校規定的路線，安全撤離到操場。

5．班主任緊跟在全班學生疏散隊伍之后；各樓指揮和各樓梯口負責人跟在各樓學生疏散隊伍之后，隨時處理偶發事故。

6．安全撤離到操場后，班主任要立即清點人數清點后要把班級情況報告給總指揮。

七、活動程序

1．煙起鳴響警報，全體師生緊急疏散至廣場。

2．李洪波書記進行防火宣傳和火災自救教育。

3．許光展示和講解消防器材的使用方法。

4．師生參與互動實戰演練如何使用滅火器滅火。

5．宋鐵芳總結

請各班主任務必組織學生進行演練方案的學習，清楚時間，明確路線。在演練活動過程中班主任要全程跟隨，確保學生安全。注意用濕毛巾或衣物捂住口鼻，背成彎字形逃生。每個同學帶一塊干凈的毛巾。

八、繼續學習教育：

各班將學生帶回教室小結本次演練的情況，針對實際組織學生進行總結，并再次教育增強安全意識，注意安全，掌握一定的安全逃生本領。

第五篇：2014年1月宿舍逃生演練

贊皇縣第二中學2014年

冬季學生午休期間突發火災緊急疏散演練活動

方案

為進一步做好學校安全管理工作，確保冬季校園安全和廣大師生的生命財產安全，學校決定開展一次學生午休期間突發火災緊急疏散演練方案。

一、演練目的

通過演練，使全校師生能掌握火災逃生的技巧和相關知識，熟悉出現火災后我校緊急疏散的程序和線路，確保在火災來臨時，我校應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的（諸如由于慌亂無序造成踩踏事故）傷害。同時，通過演練能培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

演練安排

內 容:學生宿舍突發火災等災難事件時有秩序的疏散逃生

演

練 時 間：2014年1月3日

突發事件地點：男女生宿舍樓

安全集結地點：學校操場

三、演練準備

1.全體教師明確此次應急演練的任務和注意事項。

2.演練前各班班主任利用1月3日晨讀動員，讓學生熟悉應急避險的正確方法，組織學生學習有關自我保護知識，并講清楚演練的程序、內容、時間和紀律要求等，以及自己班級疏散的路線和到達的區域。同時，更強調演練是預防性、模擬性練習，希望同學們認真對待，不哄鬧、玩笑，避免疏散中意外事故的發生。

四、演練要求

1.不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2.保持安靜，用毛巾等捂住口鼻，降低身體高度，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3.按規定線路疏散，按兩隊下樓道，不得串線。哪班（隊）先到樓梯口哪班先走，不得擁擠。

4.各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發生。

5.各班要安排好對生病學生和行動不便學生的幫助。

五、組織領導機構：

1、總指揮：焦立杰

副總指揮： 范國良

李瑞江

高瑞朋

谷向紅

2、現場協調：呂彥閣（男生樓）

劉國軍

閆發力

（女生樓）

3、宣傳拍照：

4、信號鳴放：魯進寶

5、男生樓疏散引導：一樓東樓梯：楊彥方 王建榮 ； 一樓西樓梯：劉佳慧 劉曉翠 ；二樓東樓梯：焦慧冰 呂彥輝 甄凌格；二樓西樓梯：王會彥 郭環宇 ；三樓東樓梯：閆會肖 胡桂英 ；三樓西樓梯：鞏曉娟 趙靖 ；四樓東樓梯：吳駿寒 張薇 ；四樓西樓梯：張雅楠 劉翠芬 ；

男生樓：西門（張淑紅）南東門（何聚芳）南西門（藺嬌）西門（楊世珍）

6、女生樓疏散引導：一樓東樓梯：張曦 劉立彥

； 一樓西樓梯： 張曉圓 趙慧丹；二樓東樓梯：王瑞彩 趙淑貞 ；二樓西樓梯：郭麗琴 張彥紅 ；三樓東樓梯：馮凱軍

李彥斌；三樓西樓梯：時賓肖

米學謙；四樓東樓梯：王杏粉 梁燕 ；四樓西樓梯：王淑芳 杜潤娥 ；

女生樓：西門（陳新娟）南東門（池素香）南西門（任向紅）西門（宗麗欣）

7、撲救初期火災人員：男生樓（耿云鵬 焦二英 李震

呂志鋒

王意飛）

女生樓（張帆 侯彥江 李亞存 趙凱寧 韓占路）

8、報警

張風山

呂英杰

于建征（撥打120、119報警）

9、醫療救護：韓軍升

崔明

劉長英

田衛國

10、清查人數：各班班主任

11、打開宿舍樓門：褚瑞娟

12、后備人員：劉長英 杜肖杉 張翠玲 高寧 張曉星 王曉燕 臧膠廣 張芳芳 張靜杰 宮占花 潘俊英

馮志軍 秦俊彥

李靜（9年級）王巧燕

四、宿舍疏散

男生樓東門（101——108 ；201——209；301——309；401——409；501——509;）

男生樓東南門（109——115；210——

215、217；310——

315、317；410——

415、417；510——

515、517）

男生樓西南門（116——121；

216、218——221、223、225；

316、318——321、323、325；

416、418——421、423、425；

516、518——521、523、525）

男生樓西門（122——131；222、224、226——235；322、324、326——335；422、424、426——435；522、524、526——535）

女生樓西門（101——108 ；201——209；301——309；401——409；501——509）

女生樓西南門（109——115；210——

215、217；310——

315、317；410——

415、417；510——

515、517）

女生樓東南門（116——121；

216、218——221、223、225；

316、318——321、323、325；

416、418——421、423、425；

516、518——521、523、525）

女生樓東門（122——131；222、224、226——235；322、324、326——335；422、424、426——435；522、524、526——535）

五、演練安排

1、內容：

應急避震（火災）演練

2、對象：全體師生。

3、時間：2013年1月3日召開全體教師會議部署演練方案。正式演練在1月3日上午10：20開始。

六、演練準備

1、全體教職工明確此次地震（火災）應急演練的任務和注意事項。

2．演練前班主任利用課前時間做好學生的動員工作，學習有關避震知識，熟悉應急避震（火災）的正確方法，懂得在地震（火災）發生是如何自我保護。班主任安排時間，組織本班學生進行應急避震演練，并進行以年級為單位的緊急疏散練習，熟悉疏散線路，進行自救逃生練習，直到學生操作熟練。（練習期間教育學生做到： ①認真對待，不搞過場;②聽從指揮，有序疏散;③遇事不慌，頭腦冷清;④積極主動，團結協作。同時講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震疏散。

3、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4、學生疏散時每層樓梯口有一教師疏導員，引導師生撤離。

七、演練要求

1、疏散引導組安排教師疏導員在各樓層梯口轉彎點疏導學生撤離并維持紀律。

2、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發生。

3、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

4、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

5、按規定線路疏散，不得串線。

八、演練程序

(一)啟動程序：

總指揮在學校廣播系統中宣布：老師們，全體同學，贊皇縣第二中學地震（火災）應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。

(二)宿舍內應急避震演練

1、信號員發出“地震（火災）警報”信號。

2、學生迅速抱頭、手絹捂嘴，閉上眼睛，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用軟物體保護頭部。演練時間為1分鐘。

3、一分鐘后，信號員發出解除“地震（火災）疏散”信號。

4、地震已過（著火了），現在撤離宿舍，進入緊急疏散演練環節。

(三)緊急疏散演練

1、信號員發出“緊急疏散”信號。

2、學生有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。

3、撤離次序：先從不安全地帶開始，再由底層到高層。沿著右墻角邊有秩序的進行撤離現場，不搶道、不驚慌。每個被疏散的學生一只手用軟物體護頭、另一只手用袖口捂著鼻子和嘴、貓著腰、不講話。迅速撤到大操場集合，并就地蹲著2分鐘。（注：在樓梯口負責引導的教師應注意觀察學生疏散秩序，負責記錄疏散過程中，擾亂秩序或不按規定的學生。）

4、搜救組：當學生全部撤離完之后，分組進行每個宿舍仔細地搜查一邊，確認沒有人員后向演習總指揮報告。

5、撤離后在操場集中排隊，各班班長協助清點本班同學人數，并及時上報給班主任。班主任整理并清點本班同學人數，及時上報給現場總指揮。

7、醫療救護：

對在緊急疏散過程中受傷的學生進行救護，必要時送往醫院救助，同學之間可展開自救互救（止血、包扎、人工呼吸等）。

七、演練程序：

1、廣播室宣布：“各位老師們、同學們，贊皇縣第二中學突發火災緊急疏散演練現在開始”。

2、廣播發出火災（模擬）信號，參加演練人員各就各位，做好演練準備工作

3、學生快速有序的在宿舍長帶領下，以宿舍為單位有序撤離。

4、撤離過程中，各班學生在班主任指導下用濕手帕或用手捂住口鼻，各樓梯口教師負責有序疏導，確保學生安全。

5.全體師生有序地遠離火場到操場集中排隊，各班班長協助班主任清點本班學生人數，并及時上報總指揮。

6.指揮組總結演練情況并宣布險情解除，演練活動結束。

7.各班學生有序回教室，演練完畢。

贊皇縣第二中學

2014年1月3日