第一篇：檢察機關打造青少年維權崗的舉措

呵護花季關愛未來

歙縣檢察院創建"青少年維權崗”做到“七注重”

近年來，安徽省歙縣檢察院在推進“青少年維權崗”創建活動中，不斷創新摸索，拓展青少年維權途徑，通過“七個注重”，切實維護青少年合法權益。自2009年以來，該院共辦理未成年人犯罪案件20件53人，經過教育、感化和幫教后再犯罪率僅為2.33%，眾多幫教對象已重返校園或成為了社會上的有用之才。“青少年維權崗”創建活動成果由此可見一斑。

一、注重思想，轉變執法觀念

青少年問題，已成為家庭、社會極為關注的一個重要問題。為了依法維護青少年的合法權益，歙縣檢察院積極開展創建 “青少年維權崗”活動，明確維護青少年權益的重要性，轉變執法觀念。注重打、防結合，從教育、挽救、感化入手，把預防青少年犯罪，幫助、感化犯罪青少年洗心革面、悔過自新作為一項重要工作來抓，切實體現“人權”。同時要求干警改變過去那種不論是何種年齡的罪犯全都一個審訊模式的作法，倡導偵查監督科、公訴科的干警學好心理學，在訊問青少年犯罪嫌疑人時，既要抓住他們犯罪時的心理，摸清其犯罪的根源，又要象父母對子女、老師對學生那樣，在給予關愛的同時，指出其犯罪造成的惡果。通過談心和訊問，真

正使他們從靈魂深處受到觸動，再也不敢、不想、不愿犯罪。

二、注重規范，完善各項制度

為了使“青少年維權崗”創建活動規范化、系統化、制度化地有序進行，歙縣院黨組從全力維護社會穩定的重要方面出發，把創建“青少年維權崗”工作納入工作計劃和院五年規劃中，還及時成立了由檢察長任組長，由6名具有豐富辦案經驗并善于做未成年人思想工作的女檢察官組成的未成年人刑事檢察組，全面承擔未成年人案件的審查逮捕、審查起訴、出庭公訴、感化挽救、預防犯罪等職責，逐步建立起“捕

訴防一體”的工作模式。對未成年人與成年人共同犯罪案件，在未成年犯罪嫌疑人不是主犯的情況下，一律分案辦理，同時將訴訟進展情況告知未成年犯罪嫌疑人的監護人。提審未成年犯罪嫌疑人時，實行親情會見制度，通知犯罪嫌疑人的法定代理人參加未成年犯罪嫌疑人的幫教工作。如該院2008年辦理的王國兵、李永安、程高峰、劉海濤、岳靈志、聶會開設賭場案，未成年人劉海濤是廬江人，自幼習武，在其表舅李永安的唆使下，隨其一起到賭場上放高利貨，充當打手。案發后，劉海濤身陷囹圄，但因青春期逆反心理作崇，態度轉化效果不明顯。2008年11月12日承辦人通知其母親到縣看守所會見，其母辛酸的淚水、憐惜的眼神、滄桑的皺紋終于打動了劉海濤，使其徹底認罪服法，流下悔恨的淚水。為確保未成年人檢察工作有章可循，有規可依。未成年人刑事檢察組結合自身實際情況，大膽借鑒，勇于創新，建立了一整套科學的工作機制，并先后制定了《歙縣人民檢察院關于辦理未成年人犯罪案件的實施細則》、《關于辦理未成年人犯罪刑事案件執行“寬嚴相濟”司法政策的規定》等，今年又新出臺了《歙縣人民檢察院附條件不起訴辦理辦法（試行）》和《不起訴風險評估辦法（試行）》，相關制度的出臺和完善有力推進了未成年人刑事檢察工作的開展。

三、注重教育，做好規勸工作。

對于涉嫌犯罪的未成年人，我院始終本著教育為主、懲罰為輔的方針，切實做好未成年犯罪嫌疑人案件辦理工作，最大限度地挽救未成年人。在工作方法上，一是針對未成年人心理、性格特點，有的放矢地做好教育引導；二是通過其父母、親屬進行規勸教育；如洪某、程某盜竊案，公訴科辦案人員提審時要求犯罪嫌疑人的父母一起參與，協助作好幫教工作，同時考慮到洪某的盜竊數額屬“較大”，又系偶犯并具備有效的監管條件，遂決定變更逮捕措施為取保候審，并繼續跟蹤幫教，從而有效地促成了程某思想的轉變，減少了刑罰對未成年人適用產生的消極影響。三是請求學校領導、班

主任協助進行教育；四是通過正反兩方面的舉例，進行對比教育。通過形式不同的教育、引導，促使未成年人改掉主觀惡性，重新做人。在辦理未成年人犯罪案件過程中，堅持從有利于未成年人身心健康，有利于今后發展成為有用之人的角度出發，既堅持嚴格執法，又堅持融情于法，具體做到“三個查清”：即查清未成年人犯罪的基本情況，查清未成年涉嫌的基本犯罪事實，查清未成年人犯罪原因，確保未成年人犯罪在刑事訴訟中得到依法公正處理。通過“三查清”，在教育挽救失足未成年人時避免了教育的盲目性，增加了挽救的針對性。如2008年辦理的錢某某故意傷害一案，經我院審查并進行實地調查，認為犯罪嫌疑人錢某某故意傷害他人身體,致人重傷,基本事實清楚，基本證據確鑿，行為已涉嫌故意傷害罪。犯罪嫌疑人錢某某犯罪時年僅14周歲，又系在校生，屬初犯,主觀惡性不大，偵監科干警在對案件進行認真審查基礎上,詳細聽取被害人王某及其法定代理人的意見,并深入案發地,與學校領導、學生家長、鄉村有關人員座談溝通,積極促成侵害方對被害方進行經濟補償和精神撫慰，化解矛盾，減輕本案給雙方帶來的不良影響。由于錢某在作案時已滿14周歲，構成故意傷害罪，考慮到錢某某系在校學生，具有較好的監管條件,我院作出了不予批捕的決定。在審查起訴階段，歙縣檢察院未檢組根據被害人家長要求，促使犯罪嫌疑人錢某某兌現了剩余的賠償款，并幫助錢某某聯系就學問題。提起公訴后，建議法庭從輕處理。后錢某某被從輕判處緩刑。之后，歙縣檢察院未檢組又對此案進行認真跟蹤，不失時機的對其進行情感、法制教育。檢察官動之以情、曉之以理、明之以法的教育，使錢某某非常感動，表示一定要痛改前非，重新做人。他的父母則由衷的說：“多虧了檢察官，要不我兒子的一生都毀了，是你們救了我兒子。”

四、注重感化，做到謹慎追責。

未成年人正處于身心發展、增長知識的關鍵時期，在限制未成年人人身自由、追究刑事責任方面更應采取慎重態

度。在對未成年人犯罪案件審查批捕審查起訴工作中，我院沒有簡單地行使批捕權和公訴權，而是從未成年人犯罪的主觀惡性、犯罪后果、社會環境、悔罪情況等進行綜合分析，對那些可捕可不捕、可訴可不訴的，經教育悔改的一般不捕不訴；對那些情節輕微的，則堅決不捕不訴；對不是非逮捕、起訴不可的，往往采取取保侯審、監視居住等措施，不輕易剝奪未成年的人身自由。如2009年辦理的上豐中學鮑某某搶劫案，鮑某某系上豐中校學生，暑假期間到學校周邊一小店行竊，被店主發現后，當即行兇，用刀將店主捅傷。案發后，考慮到鮑某某作案手段較殘忍，歙縣檢察院及時批準逮捕，防止發生社會危險。審查起訴階段，經本院召集，鮑某某的父母與被害人和解，雙方達成協議，同時經走訪學校了解到鮑某某在校表現尚好，提起公訴后，建議從輕判處緩刑。

五、注重挽救，加強工作延伸。

在辦理未成年人犯罪案件時，兩級院摒棄就案辦案，一辦了之的單純業務觀點，加強了挽救工作的延伸，及時開展走訪活動。一是適時走訪犯罪的未成年人的家庭，認真做好失足未成年人親屬的思想工作；二是適時走訪未成年人犯所在的學校、單位，協同學校老師、單位領導，幫助未成年人犯重新樹立正確的理想信念；三是適時走訪未成年人所在的社會群體，說明教育挽救失足未成年人是整個社會的責任，消除社會對未成年人犯存在的偏見和岐視。此外，對于獄所羈押的未成年人犯，我院監所檢察部門及時建議看守所對他們實行分號關押，避免在押成年犯的不良習氣對未成年人犯產生影響。同時對未成年人犯開展“三必談”教育，即入所必談、情緒不穩必談、離所必談，使他們放下思想包袱，好好改造，爭取寬大處理，早日出獄，也收到了良好成效。如潘某、姚某搶劫案，承辦人提審時了解到姚某是孤兒，靠自己打零工謀生，后在村民的資助下到縣城學廚師，因受到社會不良青年的唆使參與搶劫。被羈押后，姚某倍感生活無望，失去了生活的信心和勇氣。承辦人即從姚某在看守所生活中

存在缺少日常生活用品入手，給姚某買來換洗衣物，同時闡明其搶劫行為的社會危害性，從而感化了姚某，使其認罪服法，重樹回歸正常生活的信心和勇氣。

六、注重效果，完善幫教措施。

歙縣檢察院在作出不予批捕和相對不起訴決定后，對未成年犯罪人實行跟蹤幫教。一是與家長、學校、城區達城幫教共識，制定有效的幫教、回訪、考評方案，建立幫教檔案。二是定期進行個別談心，鼓勵犯罪人積極悔過自新，督促社區、學校、家長、老師履行好監護、幫教義務。三是不定期回訪，隨時掌握家長、學校監護幫教情況和未成年的生活、學習、思想情況，及時解決出現的問題。四是要求未成年每季度寫出思想、工作、學習情況匯報，由監護人、老師進行鑒定。五是幫教期滿后進行考評，并實施二年的不定期跟蹤監督，確保矯正未成年人犯罪人的不良心理，避免其再次走上犯罪道路。如2010年我院辦理的未成年人王某（職業高中在校生）盜竊一案，經過法院判決，王某被判處拘役。刑滿釋放后，我院將其確定為固定幫教對象，每季度對其考察一次，并長期與其所在轄區的派出所保持聯系，了解其最新動態，勉勵他積極改造，真誠生活。同時，該案王某的弟弟（霞坑中學學生）也參與共同作案（初二學生），盜竊價值達3萬余元。案發后，其父母欲不給王某弟弟繼續上學，承辦人及時與學校老師、王某父母、親戚座談，一方面指出王某父母在家庭教育中存在的疏漏，另一方也指出王某父母不給王某弟弟讀書的行為已經違反《義務教育法》的規定，也不利于其子女的成長。在我院的關心和幫助下，王某及其弟弟的生活、學習習近平穩，其父親也感激地對我們說：“全靠你們，這個孩子現在懂事多了”。

七、注重預防，開展法制宣傳。

2008年以來，歙縣檢察院切實加大檢察宣傳力度，共在縣級以上媒體開展普法宣傳100余次，刊播稿件500余篇，營造了良好的法制輿論氛圍。在法制教育方面，歙縣檢察院

院與歙縣中小學校加強聯系，積極開展法制教育活動，共上法制課30余場，受教育學生達1萬余人（次），有效增強了未成年人的法律知識和法制觀念。為了增強預防效果，克服青少年法制教育僵化的模式，歙縣檢察院黨組決定對現有的青少年犯罪案件進行剖析、總結，從中找出犯罪的根源及預防的方法，2008年10月歙縣檢察院編撰了《呵護花季、關愛未來—未成年及在校生犯罪案例透析》教材，列舉了十例歙縣青少年犯罪案件的成因和預防措施，配發給了新安學校、長青中學、桂林中學、行知中學等學校，深受學校及學生家長好評。

此外，歙縣檢察院在辦理未成年人犯罪案件時，發現有關單位、學校在對未成年人的教育、管理、幫助等方面存在問題，及時發檢察建議，提出糾正措施。如2011年辦理的吳某盜竊案和王某盜竊案，吳某犯罪成因是因上網成癮，反映歙縣網吧吸納未成年人上網問題客觀存在，縣文化局查處違規網吧不到位。據此，歙縣檢察院建議縣文化局對網吧的違規經營開展治理整頓，縣文化局收到檢察建議后迅速開始組織檢查,對違規經營網吧進行了嚴肅查處。王某盜竊成因是因住校期間參與賭博，欠下巨資賭資被迫走向犯罪道路，說明學校在對住校生的管理教育不到位，歙縣檢察院及時向該學校和縣教育局發出檢察建議，希望學校加強對學生的監管和法治教育。后縣教育局及學校均采納了建議，作了很大的改進和加強，從而有效防止了這類案件的發生。

（歙縣人民檢察院蔣教佳章向梅）

第二篇：青少年維權崗推薦材料

青少年維權崗推薦材料

青少年是祖國的未來，民族的希望，關心、愛護、保障青少年的健康成長，維護青少年合法權益，是全社會義不容辭的責任。陳店派出所作為國家的法律的司法機關，在青少年維權鏈上占有著重要的地位，擔負著神圣的使命。近年來，陳店派出所認真貫徹執行刑法、刑事訴訟法的有關規定，全面落實《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，立足派出所工作，堅持將“教育、挽救、感化”的工作方針貫穿于辦理未成年人犯罪案件的始終，做到履行職能系維權，拓展教育搞預防，綜合治理促規范，銳意創新求特色。形成了打擊與維權并重，預防與矯治交叉的工作模式，在建造陳店鎮青少年健康成長的大環境中起到了應有的作用，取得了良好的社會效果。我們的主要做法是：

一、加強組織領導、建全工作運行機制

做為歷來社會治安比較復雜和商貿經濟比較繁榮的陳店鎮，我所歷來非常重視青少年維權工作的開展，我所成立了以所領導為組長，社區民警為成員的預防青少年犯罪領導小組，明確了目標，制定了計劃。同時我們還成立了由本所離退休民警參加的“關心下一代”工作領導小組，通過成立兩個小組，切實加強了對預防青少年犯罪組織領導，還將“維護青少年合法權益”列入民警績效考核中，做到了與業務工

作同部署、同落實、同考核。專門制定了《未成年人違法犯罪幫教辦法》、《未成年人刑事案件工作規范》等項制度，從工作機制、工作制度上保證了工作的順利實施。

二、強化工作載體，深化青少年法制教育

加強青少年法制教育，增強青少年學法、懂法、用法、守法的意識和能力是開展青少年維權工作的重中之重。我所堅持把在校學生做為法制教育的主要對象，積極探索采取行之有效的工作載體，切實加強了青少年法制宣傳教育工作。一是圍繞“兩法”的貫徹實施，深入廣泛的開展了青少年法制宣傳教育工作。我所先后多次派干警深入社區中小學進行調研，通過采取法制講座、法制報告會、主題演講、普法競賽、圖片展覽等形式，在中小學生中廣泛開展了《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》的宣教活動。把“兩法”的宣傳貫徹做為預防青少年犯罪活動的基礎，充分發揮資源優勢，按照課堂與課外、校內與校外相結合的原則，把青少年法制教育和思想道德教育融為一體，提高了法制教育的實效性。二是嚴格執行法制副校長（輔導員）工作制度，切實履行工作職責。法制（更多精彩文章來自“秘書不求人”）副校長（輔導員）是青少年法制教育的工作骨干，我所落實社區民警兼任了社區學校的法制副校長和法制輔導員，在工作開展中，我們注意充分結合學校教學工作，制定具體的法制教學計劃，注意根據青少年的年齡特征、采取法律咨詢、法律知識競賽、簽名活動、組織青少年參觀看守所、監獄押犯生活、參加捕判大會、組織服刑罪犯現身說法等青少年喜聞樂見的活動載體把法律知識與中學生行為規范、公民道德規范結合起來，與中小學生違紀行為、現實生活中的不良行為結合起來，與具體的案例結合起來，通過深入剖析，加深了學生對法律知識的理解，從小筑起了牢固的遵紀守法防線。同時，我們還舉辦了“家長培訓班”，向學生家長宣講《義務教育法》、《未成年人保護法》，印發了《家長，請履行起你的法定職責》、《預防未成年人犯罪十點須知》等宣傳手冊，收到了良好的教育效果。

三、狠抓工作落實，確保工作取得實效

圍繞貫徹執行“兩法一辦法”，我們把查處侵害未成年人合法權益案件作為切實保護青少年合法權益的重要措施，尤其對教唆、引誘青少年違法犯罪、搶劫傷害青少年等惡性案件從嚴、從快進行查處，有效的震懾了違法犯罪分子，促進了青少年維權工作的深入開展。近年來，我所共受理傷害青少年、奸淫幼女等嚴重侵害青少年身心健康的犯罪案件20多宗。在嚴厲打擊各類侵害青少年合法權益犯罪行為的同時，我們還大力加強了校園以及周邊環境的專項整治工作。按照省綜治委《關于開展集中整治校園及周邊治安秩序專項行動的通知》要求，我們結合自身實際，研究制定了工作方案，扎實有效地開展了校園及周邊環境的專項整治工作。我們聯合公安、工商、教育、文化、建設、教育、共青團等部門，對問題相對突出的重點區域進行了專項整治，對歌舞廳、游戲廳、錄象廳、迪廳、網吧等“四廳一吧”為主的文化娛樂場所進行了統一清理整頓，對校園周邊攤點、交通秩序、治安環境進行了重點整治。先后取締游戲廳10家，查處違規網吧5家，取締各類無證娛樂場所20家。落實聯防隊員加強在學校周圍進行巡邏值勤，嚴厲打擊了校園周邊的搶劫、斗毆等治安案件。

第三篇：青少年維權崗

青少年維權崗，是1998年由團中央、中央綜治委辦公室聯合最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、司法部、勞動和社會保障部、廣播電影電視總局、國家工商行政管理總局、新聞出版署和國家質量技術監督局等部門在全國范圍內共同開展的一項青少年權益保護活動。活動旨在動員社會各方面力量，共同關注并參與青少年維權工作，營造有利于青少年健康成長的良好社會環境。開展創建優秀“青少年維權崗”活動，是貫徹和實施《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，維護青少年合法權益，保障青少年健康成長的重要措施，它有利于調動廣大青少年投身兩個文明建設的積極性，密切黨和群眾的血

肉聯系。

近年來，針對未成年人犯罪上升趨勢，團省委和各級法院少年案件綜合審判庭的法官們，在審判實踐中探索出了一套寓教于審，懲教結合，貫穿法、理、情于案件審理全過程的工作模式。

團省委和少年案件綜合審判庭的法官們發現，單純地用刑法來審判，背離了未成年人身心發育的特點。他們希望通過剖析犯罪原因，結合未成年人的生理、心理特點，用法律、思想、道德、親情去教育并感化他們，給他們溫暖和保護，促使他們從內心深處改過自新，讓那些迷途的孩子感受到溫暖和關懷，重新燃起希望，重塑自我、走向新生。

“優秀青少年維權崗”是指與青少年事務直接有關的基層單位中自覺履行法律和政策賦予的職能，為維護 青少年合法權益做出突出貢獻的單位,“優秀青少年維權崗”創建活動在共青團、人民法院、人民檢察院、公安、司法、民政、文化、廣播電影 電視、工商、新聞出版、質量技術監督等系統和行業廣泛開展。“優秀青少年維權崗”原則上設在上述系統和 行業的基層單位，主要包括：基層團組織及社區中的青少年服務機構；基層人民及少年法庭；基層人民檢察院 及少年檢察院及少年刑事檢察機構。基層公安部門及派出所、戒毒所。基層司法所及律師事務所、法律援助中心、監獄、少管所、勞教所；基層民政部門及社會福利機構青少年文

化娛樂場所、外來務工青年集中的企業和 培訓學校、站、點；商場的青少年食品、用品銷售柜臺；文化監督、質量技術監督和工商行政管理站、所；新 聞媒體的相關欄目等。

“優秀青少年維權崗”分為全國、省、地市、縣（區）四級，全國“優秀青少年維權崗”由團中央和相關 部委共同命名，省級、地市級和縣（區）級“優秀青少年維權崗”由省級、地市級、縣（區）級活動主辦單位 參照全國級的命名方式進行。

“優秀青少年維權崗”命名實行嚴格的申報、考察、核準制度。命名工作要根據確定的條件和要求，嚴格 考核，認真評比。各地、各行業應擇優確定一批爭創單位，對能

夠較好履行職責，達到創建條件要求的單位，予以命名表彰，并納入各行業職工獎勵體系進行獎勵。對已被命名的各級“優秀青少年維權崗”也要進行考察評比，對不合格的撤消命名。

第四篇：青少年維權崗

天平執法所作日常工作滲透青少年維權工作理念，將行政執法與青少年維權工作有機結合，特色鮮明，成效顯著。

一、履行未保職責，營造青少年維權工作良好氛圍。

以共建“少年城管學校”為主要載體，積極營造保護校園周邊環境的意識和氛圍。天平執法所與岱岳區實驗學校、北黃小學、英雄山中學建立了“少年城管學校”，執法所人員以 “校外輔導員”的形式參與學校文明建設，學校老師受聘為行風監督員，實現了工作聯絡的制度化。

深化“城管執法進校園”活動，與泰安市衛校、十二中、英雄山中學簽訂聯動方案，設立城管服務站，開展校園周邊環境綜合整治。在此基礎上，現已與三個學校達成意向，由專人負責協調，泰安衛校的青年志愿者服務隊伍將積極參與我們的城管志愿服務活動，組織學生參與城管體驗活動。

聯系泰安衛校在五

一、春運等客流大期間在高鐵火車站設立了便民服務崗和志愿者活動點。現場為旅客提供《便民旅游指南》手冊，提供免費開水，臨時休息點，免費提供咨詢服務。增強了廣大青年志愿者的城市管理意識和服務意識。

啟動“未成年人城市化意識教育課題”，嘗試將未保工作向意識領域進行拓展，與岱岳區實驗學校、北黃小學、英雄山中學聯合，對未成年人的文明意識、法律意識、道德意識開展主題教育，嘗試培育“城市管理從娃娃抓起”的理念，先后開展了“節水教育周”系列活動；組織執法人員與小學生共同走上街頭文明勸導，糾正不文明行為。

二、借泰城人居環境獎創建春風，切實維護校園周邊環境。今年上半年，創建人居環境獎城市成為各部門的中心重點工作，天平執法所，根據自身職能，結合校園周邊環境整治工作，以食品安全、交通安全、噪音擾民等為重點，積極部署和開展針對無證攤販、跨門經營、噪音擾民等內容的各類專項整治工作，進一步有效優化了校園周邊環境整治。

天平對轄區內的6所中小學的周邊情況進行了全面的摸底，根據摸底調查的情況，對校園周邊的經營業戶和居民進行大力宣傳，并結合高考、中考期間的整治下發明白紙300余份，營造良好的執法氛圍，為校園周邊環境治理打下良好的基礎。；

天平所嚴格履行自身職能，對亂貼亂畫、亂擺攤點、亂堆亂放、亂倒垃圾等影響校園周邊環境的行為進行了集中整治，發現一處，制止一處。協調天平辦事處建辦，重拳出擊，累計開展突擊整治30余次。

執法所加大校園周邊道路巡查力度，特別注意窨井蓋的修補，避免馬路“陷阱”的存在，消除師生出行安全隱患。基本清除了校園周邊存在的無證攤點，特別是在學生上學、放學期間，對流動占道攤點加大了治理力度，在重要路口錯時執法、定人定點管理，對拒不服從管理的，加大處罰力度，確保了道路的暢通。

聯合工商部門對北黃集集市進行重點監管，配合有關部門對泰山大街、財興街、學院路沿街商鋪的音響喇叭使用情況進行檢查，對城區建筑工地施工噪音進行有效監管，在中、高考期間對所有建

設工地、酒吧、娛樂場所進行宣傳教育和執法檢查，確保了校園周邊保持安靜的學習環境。高考期間，對英雄山中學考點四處違規施工的工地現場停工，給考生營造清靜的環境，有力的保障了考點周邊環境安靜有序。

第五篇：青少年維權崗

青少年維權崗，是1998年由團中央、中央綜治委辦公室聯合最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、司法部、勞動和社會保障部、廣播電影電視總局、國家工商行政管理總局、新聞出版署和國家質量技術監督局等部門在全國范圍內共同開展的一項青少年權益保護活動。活動旨在動員社會各方面力量，共同關注并參與青少年維權工作，營造有利于青少年健康成長的良好社會環境。開展創建優秀“青少年維權崗”活動，是貫徹和實施《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，維護青少年合法權益，保障青少年健康成長的重要措施，它有利于調動廣大青少年投身兩個文明建設的積極性，密切黨和群眾的血肉聯系。

近年來，針對未成年人犯罪上升趨勢，團省委和各級法院少年案件綜合審判庭的法官們，在審判實踐中探索出了一套寓教于審，懲教結合，貫穿法、理、情于案件審理全過程的工作模式。

團省委和少年案件綜合審判庭的法官們發現，單純地用刑法來審判，背離了未成年人身心發育的特點。他們希望通過剖析犯罪原因，結合未成年人的生理、心理特點，用法律、思想、道德、親情去教育并感化他們，給他們溫暖和保護，促使他們從內心深處改過自新，讓那些迷途的孩子感受到溫暖和關懷，重新燃起希望，重塑自我、走向新生。

“優秀青少年維權崗”是指與青少年事務直接有關的基層單位中自覺履行法律和政策賦予的職能，為維護 青少年合法權益做出突出貢獻的單位,“優秀青少年維權崗”創建活動在共青團、人民法院、人民檢察院、公安、司法、民政、文化、廣播電影 電視、工商、新聞出版、質量技術監督等系統和行業廣泛開展。“優秀青少年維權崗”原則上設在上述系統和 行業的基層單位，主要包括：基層團組織及社區中的青少年服務機構；基層人民及少年法庭；基層人民檢察院 及少年檢察院及少年刑事檢察機構。基層公安部門及派出所、戒毒所。基層司法所及律師事務所、法律援助中心、監獄、少管所、勞教所；基層民政部門及社會福利機構青少年文化娛樂場所、外來務工青年集中的企業和 培訓學校、站、點；商場的青少年食品、用品銷售柜臺；文化監督、質量技術監督和工商行政管理站、所；新 聞媒體的相關欄目等。

“優秀青少年維權崗”分為全國、省、地市、縣（區）四級，全國“優秀青少年維權崗”由團中央和相關 部委共同命名，省級、地市級和縣（區）級“優秀青少年維權崗”由省級、地市級、縣（區）級活動主辦單位 參照全國級的命名方式進行。

“優秀青少年維權崗”命名實行嚴格的申報、考察、核準制度。命名工作要根據確定的條件和要求，嚴格 考核，認真評比。各地、各行業應擇優確定一批爭創單位，對能夠較好履行職責，達到創建條件要求的單位，予以命名表彰，并納入各行業職工獎勵體系進行獎勵。對已被命名的各級“優秀青少年維權崗”也要進行考察評比，對不合格的撤消命名。