第一篇：構(gòu)建和諧社會(huì)，從遵守交通法規(guī)做起”主題演講專(zhuān)題

構(gòu)建和諧社會(huì)，從遵守交通法規(guī)做起”主題演講

為了社會(huì)的和諧也為了那一雙注視你的眼睛

尊敬的各位評(píng)委、朋友們：

上午好！

其實(shí)很久沒(méi)有站在演講的舞臺(tái)上了，感覺(jué)已經(jīng)有點(diǎn)陌生。拿到這個(gè)主題更覺(jué)得無(wú)從下手，一直在想該怎么給這次的演講定稿。

在我兒時(shí)的記憶中,交通安全就是父母在我耳

邊親切的叮嚀,“孩子，繞過(guò)前面的石子。”這是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)的指點(diǎn)。（來(lái)自wenmi114.com）“當(dāng)心路上的汽車(chē)啊！”這是父親在我飛車(chē)上學(xué)時(shí)身后的叮嚀。雖然當(dāng)初覺(jué)得像是煩人的嘮叨,細(xì)細(xì)體味卻是滿腔的幸福與溫馨。

隨著時(shí)代的進(jìn)步，科技的發(fā)展，越來(lái)越發(fā)達(dá)的交通在我們帶來(lái)方便與快捷的同時(shí)，交通安全成為我們享受寧?kù)o生活的不和諧音符。

就在雞年的春節(jié)過(guò)去沒(méi)幾天，城市里節(jié)日氣氛還沒(méi)有完全散去，在大街上下班的熙熙攘攘的人流中，由西向東遠(yuǎn)遠(yuǎn)駛來(lái)一輛電瓶車(chē)，年輕的母親身后還有她可愛(ài)的女兒。就在車(chē)子即將經(jīng)過(guò)一家超市，就在女兒開(kāi)心的笑聲中，一輛由東向西駛來(lái)的出租車(chē)在沒(méi)有打轉(zhuǎn)向燈的情況下，突然左轉(zhuǎn)彎，盡管年輕的母親已經(jīng)在拼命的躲閃，盡管她已經(jīng)很快地握緊了剎車(chē)，而不幸仍然在這瞬間發(fā)生了：只見(jiàn)這位母親和電瓶車(chē)一齊被撞了出去，女兒在受到重創(chuàng)后從車(chē)上跌落在地上。“我的孩子”，年輕地母親很快從地上爬起，顧不得身上的疼痛，顧不得擦去臉上流下的血，喊著孩子的名字發(fā)瘋一般奔向女兒。孩子的衣服已經(jīng)撕破，腳上的鞋子已經(jīng)不見(jiàn)了，可是書(shū)包還在女兒的肩上。聽(tīng)到女兒痛苦的呻吟，母親連忙托起女兒，“媽媽?zhuān)忍邸彪S著一聲痛苦的慘叫，女兒大聲的說(shuō)。此時(shí)，看到這一慘劇的下班的人們立刻圍了過(guò)來(lái)，有的用手機(jī)幫助報(bào)警，有的攔住了肇事司機(jī)、記下了車(chē)號(hào)，還有的幫助攔車(chē)去醫(yī)院。坐在車(chē)?yán)锏哪赣H，用力的托著女兒的身體，即使這樣，汽車(chē)的一個(gè)個(gè)哪怕是輕微的顛簸，也讓女兒痛苦的大叫：阿姨，您輕點(diǎn)開(kāi)行嗎？阿姨，您能快點(diǎn)到醫(yī)院?jiǎn)幔课姨郏∧贻p的母親只能忍住眼淚，一遍遍地對(duì)孩子說(shuō)：“媽媽知道你最堅(jiān)強(qiáng)了，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)好嗎？”看著孩子如此痛苦，自己卻不能替她承受，甚至不能幫助她分擔(dān)一些，我相信這一定是所有的母親最不愿看到，也是最難過(guò)的事。

這是我所親眼目睹的一起真實(shí)的交通事故。我也是一位母親，我了解那位母親的感受，我也不

今天，我把自己的親身經(jīng)歷告訴大家，就是希望它能作為幾個(gè)加重音警醒在座的每一個(gè)人。交通安全，更需要我們對(duì)交通法規(guī)的自覺(jué)遵守、對(duì)交通秩序的自覺(jué)維護(hù)、對(duì)交通管理工作的大力支持。我想對(duì)朋友們說(shuō)：當(dāng)您為了一時(shí)方便，而橫穿馬路時(shí)；當(dāng)您懷著僥幸心理，想酒后駕車(chē)時(shí)；當(dāng)您為了趕時(shí)間，對(duì)紅色禁行燈視而不見(jiàn)時(shí)………為了您和他人的幸福，請(qǐng)您三思而行，您可曾想過(guò)，也許就在您決定鋌而走險(xiǎn)的一剎那，屬于您的生命交響就因?yàn)槟菐讉€(gè)不和諧的音符而不得不付出慘痛的代價(jià)！一件件血一樣的事實(shí)、一曲曲未奏完的生命交響時(shí)時(shí)刻刻警醒我們：對(duì)交通法規(guī)的忽視就是對(duì)安全的忽視、就是對(duì)生命的忽視！真心地希望大家能從紅綠燈的排序開(kāi)始身體力行的關(guān)注我們的交通問(wèn)題，讓快樂(lè)的音符永遠(yuǎn)跳躍在屬于自己的生命樂(lè)章。

為了準(zhǔn)備這次演講，我也找了很多材料，發(fā)現(xiàn)只要提到交通，說(shuō)到安全，似乎處處都充滿著血腥味，剛才也有不少演講者為我們講述了許多這樣可怕的、可憐的真實(shí)的故事。這真是一個(gè)非常沉重的話題，是一個(gè)個(gè)足以讓親人痛苦一生的話題，一個(gè)足以讓和諧社會(huì)變得不和諧的話題。在這里，我也不忍心再度提起，猶如揭開(kāi)一個(gè)個(gè)連心的傷疤。然而，我在想，為什么我們的安全意識(shí)一定要用鮮血換取，我們對(duì)生命的尊重一定要用死亡去喚醒！是不是只有當(dāng)這些慘禍發(fā)生、必定要面對(duì)生死離別時(shí)，才能讓我們對(duì)交通法規(guī)有所重視，才能感受安全的可貴，才能感受家庭的溫馨，才能感受和諧社會(huì)對(duì)我們的意義呢。

其實(shí)我更愿意與大家共享的是一則充滿溫情的小故事。故事中沒(méi)有死亡，沒(méi)有悲傷，卻深深觸動(dòng)我的心靈。那是一個(gè)深夜，大街上沒(méi)有任何行人，也沒(méi)有其他車(chē)輛。車(chē)子行進(jìn)到一個(gè)十字路口時(shí)，紅燈正好亮起，朋友一個(gè)剎車(chē)，車(chē)子穩(wěn)穩(wěn)地停在了標(biāo)志線后面，一直等到綠燈再次亮起，朋友才開(kāi)著車(chē)通過(guò)十字路口。（來(lái)自wenmi114.com）我就好奇地問(wèn)：“剛才在十字路口沒(méi)有一個(gè)人，也沒(méi)有一輛車(chē)，你為什么不直接開(kāi)過(guò)去啊？”朋友一本正經(jīng)地說(shuō)：“你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，如果想節(jié)省時(shí)間，剛才是可以直接過(guò)去，但是我想，可能在遠(yuǎn)處的某一扇窗戶后面，正有一雙純潔的眼睛在注視著我。為了那雙純潔的眼睛，所以我不能這樣做。”

“因?yàn)楸澈笥幸浑p純潔的眼睛在注視著我們”。就是因?yàn)檫@句話，讓我牢牢地記住了這個(gè)故事。

作為一個(gè)老師，“身正為范”是我們的行為準(zhǔn)則，其實(shí)仔細(xì)想來(lái)，我們都是交通人，每天行走在路上，安全，應(yīng)該常記于我們心中。人在旅途，這樣的叮嚀也要常伴我們左右

第二篇：“構(gòu)建和諧社會(huì)，從遵守交通法規(guī)做起”主題演講

“構(gòu)建和諧社會(huì)，從遵守交通法規(guī)做起”主題演講

為了社會(huì)的和諧也為了那一雙注視你的眼睛

尊敬的各位評(píng)委、朋友們：

上午好！

其實(shí)很久沒(méi)有站在演講的舞臺(tái)上了，感覺(jué)已經(jīng)有點(diǎn)陌生。拿到這個(gè)主題更覺(jué)得無(wú)從下手，一直在想該怎么給這次的演講定稿。

在我兒時(shí)的記憶中,交通安全就是父母在我耳邊親切的叮嚀,“孩子，繞過(guò)前面的石子。”這是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)的指點(diǎn)。“當(dāng)心路上的汽車(chē)啊！”這是父親在我飛車(chē)上學(xué)時(shí)身后的叮嚀。雖然當(dāng)初覺(jué)得像是煩人的嘮叨,細(xì)細(xì)體味卻是滿腔的幸福與溫馨。

隨著時(shí)代的進(jìn)步，科技的發(fā)展，越來(lái)越發(fā)達(dá)的交通在我們帶來(lái)方便與快捷的同時(shí)，交通安全成為我們享受寧?kù)o生活的不和諧音符。

就在雞年的春節(jié)過(guò)去沒(méi)幾天，城市里節(jié)日氣氛還沒(méi)有完全散去，在大街上下班的熙熙攘攘的人流中，由西向東遠(yuǎn)遠(yuǎn)駛來(lái)一輛電瓶車(chē)，原創(chuàng)：wenmi114.com年輕的母親身后還有她可愛(ài)的女兒。就在車(chē)子即將經(jīng)過(guò)一家超市，就在女兒開(kāi)心的笑聲中，一輛由東向西駛來(lái)的出租車(chē)在沒(méi)有打轉(zhuǎn)向燈的情況下，突然左轉(zhuǎn)彎，盡管年輕的母親已經(jīng)在拼命的躲閃，盡管她已經(jīng)很快地握緊了剎車(chē)，而不幸仍然在這瞬間發(fā)生了：只見(jiàn)這位母親和電瓶車(chē)一齊被撞了出去，女兒在受到重創(chuàng)后從車(chē)上跌落在地上。“我的孩子”，年輕地母親很快從地上爬起，顧不得身上的疼痛，顧不得擦去臉上流下的血，喊著孩子的名字發(fā)瘋一般奔向女兒。孩子的衣服已經(jīng)撕破，腳上的鞋子已經(jīng)不見(jiàn)了，可是書(shū)包還在女兒的肩上。聽(tīng)到女兒痛苦的呻吟，母親連忙托起女兒，“媽媽?zhuān)忍邸彪S著一聲痛苦的慘叫，女兒大聲的說(shuō)。此時(shí)，看到這一慘劇的下班的人們立刻圍了過(guò)來(lái)，有的用手機(jī)幫助報(bào)警，有的攔住了肇事司機(jī)、記下了車(chē)號(hào)，還有的幫助攔車(chē)去醫(yī)院。坐在車(chē)?yán)锏哪赣H，用力的托著女兒的身體，即使這樣，汽車(chē)的一個(gè)個(gè)哪怕是輕微的顛簸，也讓女兒痛苦的大叫：阿姨，您輕點(diǎn)開(kāi)行嗎？阿姨，您能快點(diǎn)到醫(yī)院?jiǎn)幔课姨郏∧贻p的母親只能忍住眼淚，一遍遍地對(duì)孩子說(shuō)：“媽媽知道你最堅(jiān)強(qiáng)了，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)好嗎？”看著孩子如此痛苦，自己卻不能替她承受，甚至不能幫助她分擔(dān)一些，我相信這一定是所有的母親最不愿看到，也是最難過(guò)的事。

這是我所親眼目睹的一起真實(shí)的交通事故。我也是一位母親，我了解那位母親的感受，我也不

今天，我把自己的親身經(jīng)歷告訴大家，就是希望它能作為幾個(gè)加重音警醒在座的每一個(gè)人。交通安全，更需要我們對(duì)交通法規(guī)的自覺(jué)遵守、對(duì)交通秩序的自覺(jué)維護(hù)、對(duì)交通管理工作的大力支持。我想對(duì)朋友們說(shuō)：當(dāng)您為了一時(shí)方便，而橫穿馬路時(shí)；當(dāng)您懷著僥幸心理，想酒后駕車(chē)時(shí)；當(dāng)您為了趕時(shí)間，對(duì)紅色禁行燈視而不見(jiàn)時(shí)………為了您和他人的幸福，請(qǐng)您三思而行，您可曾想過(guò)，也許就在您決定鋌而走險(xiǎn)的一剎那，屬于您的生命交響就因?yàn)槟菐讉€(gè)不和諧的音符而不得不付出慘痛的代價(jià)！一件件血一樣的事實(shí)、一曲曲未奏完的生命交響時(shí)時(shí)刻刻警醒我們：對(duì)交通法規(guī)的忽視就是對(duì)安全的忽視、就是對(duì)生命的忽視！真心地希望大家能從紅綠燈的排序開(kāi)始身體力行的關(guān)注我們的交通問(wèn)題，讓快樂(lè)的音符永遠(yuǎn)跳躍在屬于自己的生命樂(lè)章。

為了準(zhǔn)備這次演講，我也找了很多材料，發(fā)現(xiàn)只要提到交通，說(shuō)到安全，似乎處處都充滿著血腥味，剛才也有不少演講者為我們講述了許多這樣可怕的、可憐的真實(shí)的故事。這真是一個(gè)非常沉重的話題，是一個(gè)個(gè)足以讓親人痛苦一生的話題，一個(gè)足以讓和諧社會(huì)變得不和諧的話題。在這里，我也不忍心再度提起，猶如揭開(kāi)一個(gè)個(gè)連心的傷疤。然而，我在想，為什么我們的安全意識(shí)一定要用鮮血換取，我們對(duì)生命的尊重一定要用死亡去喚醒！是不是只有當(dāng)這些慘禍發(fā)生、必定要面對(duì)生死離別時(shí)，才能讓我們對(duì)交通法規(guī)有所重視，才能感受安全的可貴，才能感受家庭的溫馨，才能感受和諧社會(huì)對(duì)我們的意義呢。

其實(shí)我更愿意與大家共享的是一則充滿溫情的小故事。故事中沒(méi)有死亡，沒(méi)有悲傷，卻深深觸動(dòng)我的心靈。那是一個(gè)深夜，大街上沒(méi)有任何行人，也沒(méi)有其他車(chē)輛。車(chē)子行進(jìn)到一個(gè)十字路口時(shí)，紅燈正好亮起，朋友一個(gè)剎車(chē)，車(chē)子穩(wěn)穩(wěn)地停在了標(biāo)志線后面，一直等到綠燈再次亮起，朋友才開(kāi)著車(chē)通過(guò)十字路口。我就好奇地問(wèn)：“剛才在十字路口沒(méi)有一個(gè)人，也沒(méi)有一輛車(chē)，你為什么不直接開(kāi)過(guò)去啊？”朋友一本正經(jīng)地說(shuō)：“你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，如果想節(jié)省時(shí)間，剛才是可以直接過(guò)去，但是我想，可能在遠(yuǎn)處的某一扇窗戶后面，正有一雙純潔的眼睛在注視著我。為了那雙純潔的眼睛，所以我不能這樣做。”

“因?yàn)楸澈笥幸浑p純潔的眼睛在注視著我們”。原創(chuàng)：wenmi114.com就是因?yàn)檫@句話，讓我牢牢地記住了這個(gè)故事。

作為一個(gè)老師，“身正為范”是我們的行為準(zhǔn)則，其實(shí)仔細(xì)想來(lái)，我們都是交通人，每天行走在路上，安全，應(yīng)該常記于我們心中。人在旅途，這樣的叮嚀也要常伴我們左右！的確，在我們離開(kāi)母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們一直依賴(lài)著“安全”這個(gè)拐杖，沒(méi)有它，我們可能會(huì)摔跤，可能走不過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。

說(shuō)到這里，讓我想起了今夏火爆的那些“超級(jí)女聲”的姑娘們，無(wú)論誰(shuí)站在pk臺(tái)上，只是為了唱出心中最美的歌，我們也一樣，無(wú)論誰(shuí)站在臺(tái)上，只是為了喚起大家對(duì)安全的重視，為了社會(huì)的和諧，也為了那一雙注視的眼睛，

第三篇：構(gòu)建和諧社會(huì)也要從小事做起

當(dāng)前位置： 首頁(yè)>>阿凡提評(píng)論>>網(wǎng)友言論 >> 正文 天山網(wǎng)--新疆重點(diǎn)新聞網(wǎng)站、新疆網(wǎng)絡(luò)第一媒體 構(gòu)建和諧社會(huì)也要從小事做起

【稿 源】 作者來(lái)稿 【作 者】 【發(fā)表時(shí)間】 2007年04月16日 10:32:1

5近日，在阿克蘇市某小區(qū)告示欄上看到這樣一句話“溫馨提示：×區(qū)四單元301住戶，為了您家里安全，出門(mén)請(qǐng)關(guān)好您的窗戶”。看了這樣的提示，的確讓人有一種溫馨和諧的感覺(jué)，該戶主人看到后一定會(huì)不好意思，還要心存感激，同時(shí)也向該小區(qū)所有住戶發(fā)出了

安全。

今天我們一講和諧社會(huì)往往有人喜歡從大處著眼，如三農(nóng)問(wèn)題、反腐倡廉、貧富差距

等，而且把這些問(wèn)題都?xì)w咎于政府，認(rèn)為都是政府的事。不錯(cuò)，這些問(wèn)題固然是構(gòu)建和諧

社會(huì)過(guò)程中必須努力加以解決的問(wèn)題，但是和諧社會(huì)建設(shè)需要各方積極參與，社會(huì)是由無(wú)

數(shù)個(gè)家庭、機(jī)關(guān)、學(xué)校、企業(yè)、群團(tuán)、社區(qū)、村組等社會(huì)“細(xì)胞”組成的大系統(tǒng)。成百個(gè)

社區(qū)的和諧，千萬(wàn)個(gè)家庭的和睦才能使整個(gè)社會(huì)從一般和諧達(dá)到比較和諧，從較好和諧實(shí)

現(xiàn)全面和諧。

和諧其實(shí)是具體的，和諧就在人們的日常工作生活中。公交車(chē)上為老幼讓座，能讓擁

擠的車(chē)?yán)锷l(fā)和諧寬松的氣氛；文明用語(yǔ)，禮貌待人，平易近人，謙虛謹(jǐn)慎能夠促成人際

交往的和諧，同事間的和諧，上下級(jí)之間的和諧；講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，就能構(gòu)成環(huán)境的和諧。

構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，是我們黨把握我國(guó)社會(huì)所處的歷史方位和黨的歷史方位，把

握人民群眾的根本利益和共同愿望，提出的一項(xiàng)重大的歷史性的任務(wù)。是全國(guó)人民的宏偉

大業(yè)，完成這樣的偉業(yè)，需要我們每個(gè)人、每個(gè)家庭、每個(gè)單位的積極參與和努力，需要

從每一件事、每一句話做起。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，積小德為大德，和

諧就在其中。

作者：劉喜進(jìn)（阿克蘇市工商聯(lián)）

（責(zé)任編輯： 王大豪）

第四篇：構(gòu)建和諧社會(huì)從構(gòu)建和諧家庭做起

構(gòu)建和諧社會(huì)從構(gòu)建和諧家庭做起

構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，是黨中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)我國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)，是在新形勢(shì)下提高黨的執(zhí)政能力、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、更好地推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，要構(gòu)建和諧社會(huì)，就要構(gòu)建和諧家庭，打造幸福生活。

一、構(gòu)建和諧家庭的重要意義

㈠、構(gòu)建和諧家庭是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)工程

社會(huì)和諧涉及社會(huì)的方方面面，包括經(jīng)濟(jì)政治的和諧、區(qū)域的和諧、城鄉(xiāng)之間的和諧、人與社會(huì)的和諧、人際關(guān)系的和諧、人與自然的和諧以及人自身的和諧等方面。而人際關(guān)系的和諧是其中最重要的最基本的內(nèi)容。

㈡、和諧家庭是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的有力保證

家庭的穩(wěn)定是社會(huì)穩(wěn)定的前提，而近年來(lái)中國(guó)社會(huì)的家庭變得不穩(wěn)定了，離婚率大大升高了。從20世紀(jì)80年代初，到本世紀(jì)初20多年時(shí)間里，中國(guó)的離婚率在不同地區(qū)都大幅度上升。在上海、天津等發(fā)達(dá)地區(qū)，城市市區(qū)的離婚率已經(jīng)接近前蘇聯(lián)的水平（3：1），有的已經(jīng)超美國(guó)（2：1）。隨之而來(lái)的還有如“第三者插足”、“婚外情”、“婚外戀”、“未婚同居”、“婚外性行為”等都大量出現(xiàn)了。這些行為帶來(lái)了許多不穩(wěn)定的因素，許多不和諧的家庭夫妻吵架，引起群體性斗歐的大有人在，夫妻故意傷害甚至謀殺的也時(shí)有發(fā)生。嚴(yán)重影響了社會(huì)的穩(wěn)定。這說(shuō)明：要建設(shè)和諧社會(huì)首先得建設(shè)和諧家庭，這也是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要條件。

㈢和諧家庭是工作順利成功的保證

和諧的家庭成員，心情開(kāi)朗，生活態(tài)度積極向上，這種明快的心情投入到工作中，肯定是一種熱愛(ài)工作，積極肯干，能與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作態(tài)度。而家庭不和諧不僅影響家庭的正常生活，大家整天都沒(méi)有好心情，這種糟糕的心情帶到工作中，要么工作丟三落四，要么與同事之間產(chǎn)生沖突。長(zhǎng)此以往，直接影響個(gè)人的工作前途，所以要想工作得更順暢，更出色，必須先構(gòu)建一個(gè)和諧的家庭。

㈣和諧家庭是孩子健康成長(zhǎng)的港灣

孩子是祖國(guó)的未來(lái)，是父母的希望，父母是孩子的第一任老師，良好的家庭環(huán)境的熏陶對(duì)孩子的成長(zhǎng)的影響太大了。和諧家庭使孩子快樂(lè)。而一項(xiàng)調(diào)查研究結(jié)果表明，快樂(lè)是成功之道。保持快樂(lè)心境的人們更樂(lè)于嘗試新事物和挑戰(zhàn)自我，更容易獲得事業(yè)成功。天下做父母的都希望自己的孩子將來(lái)成功，那就要培養(yǎng)和諧的家庭環(huán)境，鑄造孩子活潑可愛(ài)的快樂(lè)性格。

二、和諧家庭的內(nèi)涵

和諧的家庭內(nèi)涵是相對(duì)的，所謂和諧家庭，是指家庭成員之間關(guān)系融洽、配合默契，心往一處想，勁往一處使，做事效率高的家庭。在這樣的家庭中，夫妻和睦，資源利用率非常高，各方面都能得到正常的、良性的發(fā)展。和諧家庭要以家庭成員的全面發(fā)展為基礎(chǔ)，以營(yíng)造積極向上的家庭價(jià)值取向、平等和諧的家庭關(guān)系、民主協(xié)商的家庭氛圍為主要內(nèi)容，構(gòu)建家庭成員之間、家庭與社會(huì)之間、家庭與自然之間相互和諧共處的新型文明家庭模式。具體說(shuō)就是：

（一）男女平等、共同發(fā)展

男女平等是基本國(guó)策，家庭中同樣也要做到，男女兩性家庭成員在教育、勞動(dòng)就業(yè)等方面享有平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)，互相促進(jìn)，共同發(fā)展。

（二）遵紀(jì)守法、廉潔奉公

有的家庭可能夫妻很和睦，但不能保持廉潔的操守，這樣的家庭也不能算是和諧家庭。只有家庭成員理想信念堅(jiān)定，愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義；維護(hù)社會(huì)公德，嚴(yán)格遵紀(jì)守法，依法行使和履行公民的權(quán)利和義務(wù)；積極參加各類(lèi)家庭助廉教育活動(dòng)，家庭成員守廉、助廉、倡廉意識(shí)強(qiáng)，廉潔奉公，不以權(quán)謀私。

（三）愛(ài)崗敬業(yè)、勤勞致富

家庭成員積極進(jìn)取，勤于學(xué)習(xí)，努力工作，誠(chéng)實(shí)守信。在城市，能夠立足本職，在本崗位上有突出成績(jī)，做出較大貢獻(xiàn)；在農(nóng)村，能夠勤勞致富，是當(dāng)?shù)貙?shí)用技術(shù)帶頭人、種養(yǎng)殖示范戶，家庭收入高于當(dāng)?shù)仄骄杖搿?/p>

（四）家庭和睦、鄰里融洽

家庭成員之間尊老愛(ài)幼、民主平等、寬容謙讓、互幫互助；夫妻之間互相忠誠(chéng)信任，互相尊重關(guān)愛(ài)；鄰里之間相識(shí)相知，互幫互助，團(tuán)結(jié)友善。

（五）為國(guó)教子、以德育人

家庭學(xué)習(xí)氛圍濃厚，父母帶頭學(xué)習(xí)、言傳身教，家庭成員道德修養(yǎng)好、素質(zhì)高；父母具有現(xiàn)代家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和方法，家庭環(huán)境良好，有利于未成年人健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

㈥崇尚科學(xué)、倡導(dǎo)文明

家庭成員要遵守社會(huì)公德，抵制封建迷信活動(dòng)，崇尚科學(xué)，養(yǎng)成健康文明的生活方式。

三、正確處理家庭關(guān)系構(gòu)建和諧家庭

家庭雖小，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，構(gòu)建和諧家庭，需要處理好的關(guān)系很多，比如夫妻關(guān)系、婆媳關(guān)系、翁婿關(guān)系、兄弟關(guān)系、鄰里關(guān)系、朋友關(guān)系。

㈠構(gòu)建和諧的夫妻關(guān)系

1、家庭成員要對(duì)家庭有責(zé)任感

我國(guó)有3.74億個(gè)家庭，是世界上人口最多、家庭最多的國(guó)家。而現(xiàn)在離婚率呈上升趨勢(shì)。原因是什么？婚姻失敗不是找錯(cuò)了對(duì)象，而是沒(méi)有將家庭責(zé)任放在心上。一段美滿的婚姻，它不僅需要愛(ài)情來(lái)滋潤(rùn)，成家后夫妻要明白自己對(duì)家的責(zé)任。所謂責(zé)任便是男女雙方要對(duì)自已的小家庭共同承擔(dān)的義務(wù)及自已在家庭當(dāng)中享有的權(quán)力。責(zé)任包含權(quán)利和義務(wù)，妻子對(duì)丈夫的權(quán)利和義務(wù)、丈夫?qū)ζ拮拥臋?quán)利和義務(wù)。當(dāng)我們選擇了成家的同時(shí)，也就別無(wú)選擇地要承擔(dān)起家庭責(zé)任，不管愿意與否，責(zé)任是不可選擇的，不承擔(dān)責(zé)任就是逃避。

2、要建立平等的夫妻關(guān)系

舉案齊眉，相敬如賓，說(shuō)的就是建立男女平等、兩性和諧的夫妻關(guān)系，要樹(shù)立正確的婚姻觀，要認(rèn)真行使權(quán)利，切實(shí)履行義務(wù)，要正確處理家庭生活中的矛盾，在家庭生活中夫妻應(yīng)遵循互敬互愛(ài)，互信互幫，互慰互勉，互讓互諒的原則，在增強(qiáng)法制觀念的同時(shí)加強(qiáng)思想和道德修養(yǎng)，時(shí)刻以良好的道德規(guī)范來(lái)約束自己，彼此忠誠(chéng)，互相愛(ài)護(hù)，同甘共苦。

3、夫妻要相互尊重和理解

理解和尊重是深沉的愛(ài)的表現(xiàn)。特別是對(duì)于工作中夫妻。如果妻子工作比較忙，這就需要丈夫多給予妻子理解，主動(dòng)承擔(dān)一部分家務(wù)勞動(dòng)，幫助妻子分擔(dān)壓力。另一方面，現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，男性在事業(yè)上面臨的壓力越來(lái)越大，妻子對(duì)丈夫的期望往往也很高，當(dāng)丈夫事業(yè)發(fā)展不如意時(shí)，妻子如果不能給予丈夫尊重，對(duì)男人的傷害是致命的，精神和身體上都會(huì)有很大壓力。在婚姻生活中，夫妻雙方只有相互都多一些理解和尊重，才能保持兩性關(guān)系的和諧，從而共同促進(jìn)家庭和諧。

4、夫妻要樹(shù)立高尚的人生追求

不少夫妻在成立家庭之初，在許多觀點(diǎn)上是相通的，但隨著年齡的增長(zhǎng)、人生閱歷的豐富，人情練達(dá)的磨礪，夫妻二人的人生觀、價(jià)值觀等會(huì)發(fā)生不同的變化，導(dǎo)致二人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，致使夫妻失和。夫妻二人要明白自己的人生目標(biāo)是什么，既要有一定高度的追求目標(biāo)，也不

能好高務(wù)遠(yuǎn)，為了有安逸奢華的生活，不擇手段，違背做人的原則、違背社會(huì)道德、違反國(guó)家的法律，否則，不但目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，還會(huì)有牢獄之災(zāi)。

㈡構(gòu)建與家人的和諧關(guān)系

我國(guó)現(xiàn)代作家林語(yǔ)堂說(shuō)：“一個(gè)人舉止有禮、有度量有耐心、有教養(yǎng)??這些都是在家庭中養(yǎng)成的，一個(gè)熱愛(ài)世界但卻無(wú)法與自己的父母融洽相處的人，可以說(shuō)是一個(gè)很不適應(yīng)的人。因?yàn)樗踔劣谠谧畛醯年P(guān)系中都無(wú)法學(xué)著適應(yīng)。”我們要能很好的與他人相處，首先要學(xué)會(huì)與自己的家人相處。

1、要與父母和諧相處

一是對(duì)父母要有孝心，學(xué)會(huì)感知父母之愛(ài)。“萬(wàn)惡淫為首，百善孝為先”，“孝”是倫理的基礎(chǔ)，是做人的根本，一個(gè)人沒(méi)有孝心，就不可能有良心，沒(méi)有良心的人可能產(chǎn)生狼心，一個(gè)狼心橫行的社會(huì)必然對(duì)家庭社會(huì)造成禍害。現(xiàn)代許多公司在招聘員工時(shí)把“孝敬父母”列為首要條件，一些地方政府在考核官員時(shí)也把這一條列為重要品行之一。對(duì)父母行孝要及時(shí)，不要存有“等我條件好了再孝敬父母”的念頭，有多少能力就盡多大的孝心，哪怕是《常回家看看》也是父母的心愿。謹(jǐn)防“兒欲養(yǎng)而親不在”的遺憾。

二是要尊重父母。愛(ài)父母做到比較容易，尊重父母有時(shí)要做到不容易。當(dāng)我們成年后，總感到自己已經(jīng)比父母強(qiáng)，明白的多，會(huì)嫌父母絮叨，沒(méi)有見(jiàn)識(shí)，老土。有時(shí)未免瞧不起自己的父母。兒不嫌母丑，我們無(wú)法選擇出身，但那比金礦還富有的父母之愛(ài)是我們一生享用不盡的。父母給了我們愛(ài)足矣，其他的都不重要了，無(wú)論他是美與丑，貧與富。

三要處理好婆媳之間的關(guān)系。婆媳原本來(lái)自不同的家庭，生活背景、習(xí)性各不相同，在一起生活，相互適應(yīng)，彼此接納需要有一個(gè)過(guò)程。處理好婆媳關(guān)系最重要的是謙讓和寬容。有人說(shuō)，家是講“情”不講“理”的地方，能睜只眼閉只眼的事，就最好不要去糾纏。兒媳婦要學(xué)會(huì)換位思考，多站在老人的立場(chǎng)考慮問(wèn)題，尊敬婆婆，遇事要多向婆婆請(qǐng)教。婆媳之間出現(xiàn)了分歧、產(chǎn)生矛盾時(shí)，雙方一定要保持冷靜的頭腦。尤其是作為晚輩的兒媳婦應(yīng)克制自己的情緒反應(yīng)，等老人情緒平靜之后再商討存在的問(wèn)題。

3、構(gòu)建和諧的親子關(guān)系

⑴家庭不和睦影響孩子的健康成長(zhǎng)。有的家長(zhǎng)只注重自己的感受而忽略孩子的感受結(jié)果造成孩子情感的缺失或性格的變異。在離異家庭中傷害最大的是孩子。一項(xiàng)調(diào)查顯示：家庭發(fā)生變故后家長(zhǎng)心理失衡(憂郁消沉、自卑沮喪、煩躁易怒)的占61.43％，子女的情緒與情感不正常(孤獨(dú)、煩躁、冷漠、自卑、逆反心理)的占73.55％。子女的學(xué)習(xí)情況中、下的占76.93％。子女品德行為表現(xiàn)中，差的占74.99％。更為嚴(yán)重的是，父母離異的單親家庭，他們給孩子的心靈造成了巨大的創(chuàng)傷，打破了他們的心理上和感情上的平衡，因而也容易帶來(lái)他們行為上的偏差。主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

⑵給孩子一個(gè)和諧溫暖幸福的家庭環(huán)境

①要和孩子交朋友，要多站在他們的立場(chǎng)來(lái)考慮問(wèn)題，體會(huì)在他們這種年齡狀況下的心態(tài)，才能做到以心交流。不要認(rèn)為孩子尚小，就剝奪他的各種權(quán)利，家庭各成員之間要做到人人平等，創(chuàng)造出一種比較民主的家庭氛圍，少一些專(zhuān)制和獨(dú)裁。父母言行出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，要虛心接受孩子的意見(jiàn)和批評(píng)，孩子一旦做錯(cuò)了事情，作為家長(zhǎng)，一定要耐心誘導(dǎo)，切勿急躁，動(dòng)輒就對(duì)孩子大發(fā)脾氣，拳打腳踢，為了孩子的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)您對(duì)孩子應(yīng)該多一絲微笑、多一些鼓勵(lì)、多一分贊美。

②父母應(yīng)該對(duì)兒女多一些愛(ài)的投入。在生活中多采用講道理的方法與情感教育的方法，對(duì)小孩的行事，正確的積極鼓勵(lì)，不正確的講清道理，積極引導(dǎo)，多采用情感的投入，萬(wàn)不得已采用藤鞭教育必須與愛(ài)心教育雙管齊下，才能管教出真正懂得分辨是非黑白的孩子。打，不是因?yàn)楹⒆尤桥四悖炎约旱呐瓪獍l(fā)泄到孩子身上，失去理智地打。這樣做只會(huì)讓孩子受傷，而且光靠打，沒(méi)有對(duì)孩子說(shuō)清楚被打的原因是行不通的。在打孩子的同時(shí)，也要讓他們體會(huì)父母的苦心。

③教孩子學(xué)會(huì)寬容，與人和諧相處。夫妻雙方首先要用寬容的心善待對(duì)方。不要因?yàn)槟臣∈掠绊懞⒆又赡鄣男撵`。尤其要盡量避免家庭矛盾，更不要使矛盾激化，要求大同，存小異，保持和睦，父母不能在孩子面前大打出手，對(duì)孩子幼小的心靈造成嚴(yán)重的創(chuàng)傷。如果夫妻迫不得已要選擇離婚，也要善待對(duì)方，給孩子留下一份對(duì)家庭的完美與幸福的空間。

④塑造孩子快樂(lè)的性格。把和諧家庭的快樂(lè)播進(jìn)孩子的心田。然后將快樂(lè)的花朵、果實(shí)帶到他所經(jīng)歷的地方，那么無(wú)論他走到哪里，人們都會(huì)喜歡他，欣賞她。這樣他不但自己快樂(lè)，也同樣將快樂(lè)帶給他身邊的每一個(gè)人。

⑤關(guān)注留守孩子的感情。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人口流動(dòng)的頻繁，“留守孩子”成了一個(gè)越來(lái)越突出的社會(huì)問(wèn)題，這些孩子缺乏和諧家庭的父母關(guān)愛(ài)和教育，無(wú)法享受到同齡孩子的各種成長(zhǎng)需要，生理、心理極易發(fā)生偏差，學(xué)業(yè)大受影響。自制力差的孩子極易走上犯罪的道路。豐富的物質(zhì)條件只能給孩子創(chuàng)造優(yōu)裕的條件，但不是關(guān)鍵條件，多少有成就的人都出自貧寒家庭。讓孩子健康成長(zhǎng)，更多是給孩子情感的關(guān)愛(ài)。

四、培養(yǎng)文明健康的生活方式 ㈠培養(yǎng)學(xué)習(xí)進(jìn)取精神

學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，知識(shí)決定未來(lái)。家庭成員素質(zhì)的提高是實(shí)現(xiàn)家庭和諧的重要前提。為此，一要引導(dǎo)家庭成員樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，幫助家庭成員認(rèn)清形勢(shì)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長(zhǎng)帶頭學(xué)習(xí)，家庭成員不斷學(xué)習(xí)，有自主的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，有

良好的學(xué)習(xí)氛圍；二要引導(dǎo)家庭成員“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。培養(yǎng)科學(xué)的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方法，從“適應(yīng)性學(xué)習(xí)”向“創(chuàng)造性學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變，不斷提高學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力、競(jìng)爭(zhēng)能力、創(chuàng)新能力；三要引導(dǎo)家庭成員“相互學(xué)習(xí)”。營(yíng)造孩子向家長(zhǎng)學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)向孩子學(xué)習(xí)的氛圍，建立互動(dòng)的學(xué)習(xí)模式，達(dá)到共同生活、共同成長(zhǎng)、共同提高的效果；四要引導(dǎo)家庭成員“團(tuán)體學(xué)習(xí)”。幫助家庭成員樹(shù)立既重視個(gè)人學(xué)習(xí)和個(gè)人智力的開(kāi)發(fā)，又重視合作學(xué)習(xí)和群體智力開(kāi)發(fā)的理念。

㈡塑造良好的家風(fēng)

家風(fēng)是一個(gè)家庭的風(fēng)尚、風(fēng)氣和風(fēng)范，是在家長(zhǎng)或主要家庭成員影響下形成的習(xí)慣和生活作風(fēng)等。家風(fēng)問(wèn)題，事關(guān)社會(huì)風(fēng)氣的好壞。家風(fēng)問(wèn)題，事關(guān)家庭生活質(zhì)量和工作環(huán)境。一個(gè)良好的家風(fēng)，必然有利于家庭的和睦。家庭成員應(yīng)該模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，共同營(yíng)造熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活、勤奮好學(xué)、道德高尚、身心健康、團(tuán)結(jié)和諧、蓬勃向上的家庭氛圍，為良好社會(huì)風(fēng)氣的形成作出貢獻(xiàn)。

㈢養(yǎng)成節(jié)約的意識(shí)

建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)是建設(shè)和諧社會(huì)的前提，而建設(shè)節(jié)約型家庭是建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的題中應(yīng)有之義。要建設(shè)和諧家庭，就必須保持家庭與自然的和諧，就必須引導(dǎo)家庭成員強(qiáng)化家庭節(jié)約意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和生態(tài)意識(shí)，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，使家庭自覺(jué)融入資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的建設(shè)實(shí)踐，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展，最終達(dá)到社會(huì)的和諧。

古語(yǔ)云“修身、齊家、治國(guó)、平天下”。每一個(gè)家庭都應(yīng)該根據(jù)自己家庭的實(shí)際，創(chuàng)建和諧家庭，實(shí)現(xiàn)平等在我家、富裕在我家、知識(shí)在我家、美德在我家、健康在我家、和諧在我家。真正達(dá)到以家庭“小和諧”來(lái)打造社會(huì)“大和諧”，為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

第五篇：和諧社會(huì)從你我做起

和諧社會(huì)從你我做起

在我的記憶里，自從構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)這一國(guó)家目標(biāo)提出以來(lái)，“和諧”一詞便開(kāi)始成為一個(gè)熱詞，生活中經(jīng)常聽(tīng)到和看到，仿佛大家內(nèi)心對(duì)理想中的和諧社會(huì)都無(wú)比向往！然而只是向往并不能改變什么，和諧社會(huì)的實(shí)現(xiàn)需要我們每個(gè)人的參與，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)互助才能做到。因此，不言而喻，和諧社會(huì)，應(yīng)從你我做起！

和諧社會(huì)強(qiáng)調(diào)人自身的和諧、人與人之間的和諧、人與社會(huì)的和諧、人與自然的和諧等和諧關(guān)系，其中人自身的和諧是最基礎(chǔ)性的和諧，其他和諧關(guān)系的實(shí)現(xiàn)是建立在其基礎(chǔ)之上的，沒(méi)有人自身的和諧，就沒(méi)有人與人之間的和諧，也就實(shí)現(xiàn)不了人與社會(huì)的和諧，最終也達(dá)不到人與自然的和諧。所以，構(gòu)建和諧社會(huì)首先要處理好人自身的和諧，而處理好人自身的和諧就要求作為社會(huì)成員的每個(gè)人都努力地從我做起，達(dá)到自我和諧，這樣整個(gè)社會(huì)才會(huì)變得更加和諧、更加美好。因此，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)需要從人人做起，從我做起，從自身做起。眾音齊諧，才能奏起社會(huì)主義和諧社會(huì)的壯美樂(lè)章。然而，從我做起，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)不易！做一個(gè)善良的人。善良的人，內(nèi)心充實(shí)，心靈充滿愛(ài)。對(duì)每一朵花善良，他將擁有花香四溢的春天；對(duì)每一只鳥(niǎo)善良，他將擁有燕歌鶯啼的清晨；對(duì)每一個(gè)人善良，他將擁有溫馨真摯的朋友。只要人人心底善良，喜歡和珍惜自然萬(wàn)物，和諧之花就會(huì)處處開(kāi)放。

做一個(gè)誠(chéng)信的人。誠(chéng)信是一朵馨香的花朵，讓他人快樂(lè)，使自己陶醉；誠(chéng)信是一首古老的詩(shī)歌，讓他人品味，使自己高尚。誠(chéng)信就像一輪圓月，惟有與高出的皎潔相伴，才能襯托出對(duì)待生命的態(tài)度。做老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事。誠(chéng)信對(duì)人，誠(chéng)信對(duì)己，是和諧社會(huì)的重要保障。

做一個(gè)寬容的人。寬容是人類(lèi)情感中的種子，她能在人類(lèi)的心靈這片凈土上扎根發(fā)芽，在愛(ài)的保護(hù)下茁壯的成長(zhǎng)。寬容之心能澆熄怒火化解愁恨，能感化邪惡播散善良，能無(wú)私奉獻(xiàn)從不計(jì)較得失，能讓人間充滿真情，使和諧之美充滿人間天堂。

有一首歌這樣唱過(guò)，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。我們身邊的楷模，大學(xué)生洪戰(zhàn)輝，這樣一個(gè)家貧如洗的莘莘學(xué)子，用自己的青春和愛(ài)心，收養(yǎng)一個(gè)素不相識(shí)的小姑娘，幫助她完成學(xué)業(yè)，用自己的行動(dòng)詮釋人生價(jià)值，這種精神難道不是建設(shè)和諧社會(huì)所需要大力提倡的嗎？如果我們的社會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)洪戰(zhàn)輝，讓大家一起互相幫助，是每一個(gè)人擁有一個(gè)善良的心，就可以感染更多的人，每一個(gè)人都能常懷著一顆感恩的心善待自己，關(guān)愛(ài)他人，和諧社會(huì)何愁不能實(shí)現(xiàn)！曾經(jīng)在我上小學(xué)的時(shí)候，有一次乘公共汽車(chē)，在座位旁看見(jiàn)十元錢(qián)，我毫不猶豫的就大聲尋找失主，車(chē)上的人都用莫名的目光注視著我，每個(gè)人都翻自己的錢(qián)包，之后就平靜下來(lái)，售票員卻在司機(jī)的教唆下，不假思索的向我要錢(qián)，說(shuō)他是失主。也許這錢(qián)真是他的，也許是因?yàn)槲业奶煺妗⒓儩嵄蝗死茫野彦X(qián)給了他，但我至今無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲矣X(jué)得沒(méi)有玷污自己幼小的心靈，感到無(wú)比自豪。我們身邊這樣的事例很多，只要大家從自身做起，從每一件小事做起，我們的社會(huì)就離和諧的目標(biāo)越來(lái)越近！

高爾基說(shuō)：“人應(yīng)該尊重彼此之間的互相幫助，這在社會(huì)生活中是必不可少的”。沒(méi)錯(cuò)，生活中我們每一個(gè)人都離不開(kāi)別人的幫助，而別人也同樣渴望我們的幫助。只有在充滿愛(ài)心，富有同情心的關(guān)愛(ài)和互助的社會(huì)中，我們才能生活的更幸福，更美滿，我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧，我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧，更加欣欣向榮。

播下一顆種子，收獲一片希望；播下良好的行為，收獲人生的精彩。讓和諧的影子跟隨我們真正的步伐，風(fēng)吹不去，雨打不散，如影跟隨，讓我們攜手同行，從你做起，從我做起，從我們身邊的每一件小事做起，構(gòu)建和諧社會(huì)，共創(chuàng)美好未來(lái)！