第一篇：開心作文網優秀作文之《不一樣的乞丐》

不一樣的乞丐

本文由開心作文網（）提供

說到乞丐，大家可能想到的是在人行天橋上，或者在過街地道里，捧著一個殘缺不全的碗“行行好吧，給點錢吧！”這可能會讓你覺得厭惡，但不久前的一次經歷讓我對乞丐有了新的認識。

周末傍晚，和父母外出聚餐，田貝三路上燈火通明，這是一天中食客最多的時候。許多飯店抓住這個時機，把桌子都擺到人行橫道上，人們一邊吃飯，一邊聊著天，優哉游哉。

忽然，不知從那傳來一陣歌聲，歌曲雖然沒有聽過，但我覺得還不錯，是誰唱的呢？好不容易在人群中找到一個手持麥克風的中年人，他坐在一張半舊的輪椅上。一張黝黑的臉看起來寫滿滄桑，全身上下，唯有胳膊最為強壯，估計在日常生活中這是他所有的支撐。他雖然穿著一件略有點發舊的白襯衫，但是很整潔??

一曲唱罷，一個男人走過來，把十元錢投到他腳前的紙箱里。我這時才注意到，他膝下的褲管里空空如也，他原來是個賣唱的殘疾人！

我們點了一首歌，雖然他的嗓音不太好，但每一句都飽含著激情，我忍不住掏出五元錢投到他的箱子里，他并沒有停下演唱，只是微微的向我點了點頭。

他也許是一個孩子的父親，他用歌聲換取孩子夢想買的一本書；他也許是一個丈夫，他用歌聲換取明天的飯錢；他用自己的歌聲給人們帶來快樂。他的身體雖然殘疾，但是他自力更生，他活得更有尊嚴，相比之下，那些在大街上裸露著殘缺的肢體，請求別人施舍的人，那么他們的殘疾就不僅僅在身體上，更是在心靈上了。更是有些人，身體十分健康，也在大街小巷沿邊乞討，他們沒有絲毫自力更生的意愿，這些人更是需要檢討自己，他們不能再無休止向他人索取錢財了。

回去的路上，我仍能聽到那中年人嘹亮的歌聲??

作者：王梓博

指導老師：那炤坤

發表在湖南教育出版社2012年1月出版的作文全能王系列《初中生滿分作文》

本文由開心作文網（）提供

第二篇：開心作文網之《高中生優秀作文兩篇》

高中生優秀作文《誰道冰消》

上海 楊天穎

關鍵字：高中，優秀作文，開心作文網

放下手中的報道，心情異常沉重，昆劇，這曾經如水鉆般閃爍著晶瑩的美麗冰塊，正在以現代人無從感知的速度，迅速消融，而那些零落在巨大黑暗中的細小光點正凄涼寂寞地進行著絕唱，唯美而心碎。

正如報道中所說，“這不單是一個或幾個劇種的生存困難，傳統戲曲的窘境折射出的是某種文化的尷尬。”昆劇如同是一面鏡子，折射著傳統文化的失落。某種主流觀點認為“昆曲的衰落是必然的，因為它已經接近完美”，根據“盛極必衰”的說法這也是行得通的，但我覺得，這種將衰敗歸結于昆曲本身的說法難逃推卸責任之嫌，而對于那些堅守清貧之地的伶人而言，是極其冷漠而讓人心寒的。建國以來，各劇種正在以每年消亡一個的速度銳減，其中不乏還未興盛就已衰敗的。

以昆曲為代表的傳統文化的失落，從某種意義上來說，可能是因為針對人群的限制性。這種高雅的“陽春白雪”，不是“下里巴人”能夠理解并接受的，于是，就出現了曲高和寡的窘境。造成這種局面，并不全是因為傳統文化太過于高雅，而是因為我們的生活日益趨向物質化，逐漸淡漠了精神性的追求，而激烈的生存競爭仿佛是一只無情冷酷的手，扼住了生活的咽喉，使我們喪失了曾經的閑情雅致，更無法靜下心來，去欣賞、理解、享受一種藝術。同時，市場經濟體制下，純藝術的東西的生存更具危機化了，高成本的投入，低效益的產出，使得伶人的待遇簡直低得無法被常人接受。藝術是源于生活的，但也是高于生活的。在基本生活都難以保障的時候，人們還哪來的閑心去搞純藝術？如今，隨著超女、好男兒的橫空出世，掛著“雅俗共賞”的旗號，不斷地將藝術推向經濟化、產業化。試想，當目睹周圍的人憑借并不怎樣的歌喉和身段便一夜成名暴富的時候，那守著清貧，吟唱寂寞的伶人心中的秤怎么不會傾斜呢？再看看我們的鄰國日本，面臨傳統文化瀕臨滅亡時，不惜花巨資維持其艱難的生存，不管效益如何，能讓傳統文化活著，本身就是一種成功。傳統文化如同一棵大樹的根，支撐著一個民族，保護好我們的根，保護好我們的文化，才能讓我們的民族屹立于世界民族之林。

聽著哀傷的聲音吟唱著：“眼看他起朱樓，眼看他宴賓客，眼看他樓塌了。”心中不禁為這一顫，在冰消之前，我們還能做些什么？

作文點評：

文章的選題非常具有現實意義，作者向我們陳述了自己對傳統文化的失落的原因分析，同時提出了自己的倡議：傳統文化如同一棵大樹的根，支撐著一個民族，保護好我們的根，保護好我們的文化，才能讓我們的民族屹立于世界民族之林。能夠把視野放在廣大的社會生活中并積極思考，表現出了作者作為社會主人翁的責任意識，文章所反映的現象，非常值得我們深思。

高中生優秀作文《江南搖》

吉林趙卜銳

關鍵字：高中，優秀作文，開心作文網

搖啊搖，搖到外婆橋。

像余秋雨說過那樣，周莊只有坐船去才會有味道。大致如此。

密集的河道縱橫交錯，在這里，它是周莊人不可或缺的交通途徑。在水鄉，河流即是人們隨腳徜徉的大街小巷。

乍到周莊，小鎮上已經有不少游人和我們一樣，人都是陸路進來的，一進鎮便已徹底領悟了水的魅力。船老大們的身旁圍著許多人，他們都是要坐船游周莊的。順著這一條貫穿整個鎮子的小河望去，依稀的朦朧之感涌上心頭，綠枝與潺流的交相呼應立刻使得這里的一切美不勝收。古橋斑駁的倒影在河面上波折翻滾，不時傳來船老大興趣盎然的歌聲，有如河水般使人流連忘返。

周莊雖小，可這鎮中的古橋卻相當多。當地的居民很驕傲，因為在江南，周莊的橋是最多最滄桑的。主河道的末部有三座并排挨著的橋，當年乾隆皇帝游周莊時，便對這三座橋喜愛有加。于是這“被龍體護佑”的古橋便成為了所有橋中最具有文化底蘊的，最里面的那座還尤以那一部“搖啊搖，搖到外婆橋”的電影而出名。據說，只要按順序走過那三座橋便會一生平安。

河道上并不很安靜，來來往往的船穿梭于河道間，這里很熱鬧，偶爾；也會“塞車”，但是只要用手輕推，擋住去路的船便會輕輕蕩開。

沒過多久，船來到了江南財神沈萬三的舊宅。沈萬三擁有萬貫家財，富可敵國，于是他的宅子也是周莊最大的。船泊在沈廳的私家碼頭，明朝時期的家居環境立刻映人眼中。全部建筑呈縱深推進結構，一條狹小的門洞衍伸出長長的一串深景，顯現了江南商人藏愚守拙的謹慎，又鋪張了家庭禮儀的空間規程。花了很長時間才游遍沈廳，體面又不失古樸的設計的確賞心悅目。有人說沈萬三致富得利于貿易，包括海外的貿易。這種說法卻沒有足夠的佐證。但是，周莊貼近運河、長江和黃浦江，從這里出發可以直接借運河而通南北，借長江而通東西，又可與蘇錫一帶貿易往來，后來鄭和下西洋的出發地瀏河口就與周莊十分接近。這樣一個優越的地理位置，出現個沈萬三也不為過。這就是余秋雨所謂江南小鎮的秉性所在，它的厲害不在于它的排場，而在于充分利用它的便利，悄然自重，不露聲色。

然而最后沈萬三還是在南京栽了跟頭，最后流放云南。于是這江南小鎮在喧囂了一陣后便陷入了長久的沉寂。沈萬三也會在陌生的煙瘴之地想念周莊的流水與石橋，但他的一葉扁舟卻無論如何也駛不進熟悉的港灣了。

周莊的味道即如此，不僅僅一點水鄉的愜意，還有那應該珍惜與恪守的生態。

搖啊搖，搖到外婆橋。 作文點評：

文章著力刻畫了周莊的安謐與美麗。流暢自如的語言宛如一席河水，讓我們愜意地泛舟其上。期間美景美不勝收，真是“船在水上走，景在心中流”啊！

（本文由開心作文網提供）

第三篇：開心作文網優秀作文之《鄉村秋景》

鄉村秋景

本文由開心作文網（）提供

現在已是深秋，颯颯秋風清掃著斷枝枯葉，秋陽撫慰下的鄉村別具一番風味。

鄉村像一位酣睡的老人，在暖陽中靜默著。風兒已沒有了往日的溫柔，它不時的翻卷著片片落葉。

道路兩旁，前幾日還盛開的棉花變得消瘦了許多，僅剩幾朵雪白的絨花點綴其間，遠遠望去，一塊白，一塊黃。稀稀疏疏的棉花是秋日的主角。忙碌的人們在田間來回穿梭著，勞作著。

棗樹、杏樹、梨樹的葉子已經落了滿滿一地，秋風一吹，千萬只黃蝶隨風而起，翩翩起舞。被理了發的樹木，光禿禿的，但還是很精神。頑皮的風兒在樹梢間打了個滾兒，一不小心，觸動了枝葉，惹怒了老樹，他左右搖擺起來。秋風用多情的剪刀，剪出了滿樹的金黃。

玉米、稻谷已經成熟了。你看，在陽光的照射下，黃燦燦的一片。稻谷彎著腰，正向大地深深鞠躬呢！玉米也挺起了大肚子，讓人欣喜不已。田間忙碌的人們一個個臉上笑開了花，說道：“今年又是個豐收年”。收獲的氣息正在每一寸土地上彌漫著，傳遞著。

忙起來了，忙起來了，道路上的汽車載著滿滿的玉米、棉花，來回穿梭著，好一幅秋日豐收圖呦！

鄉村的景色真美，美的那么自然，那么無拘無束。滿眼的雪白的是新娘，滿野的金黃的是新郎，滿心喜悅的是月老，用一條條紅繩牽動了農家人的心。

鄉村的景色不需用華麗的語言做裝飾，它正在用獨特的美渲染著自己。

作者：張磊

指導教師：王風景

發表在湖南教育出版社2012年1月出版的作文全能王系列《初中生滿分作文》

本文由開心作文網（）提供

第四篇：開心作文網優秀作文之《詩 雨》

詩 雨

本文由開心作文網（）提供

九月的雨是星辰銀光里碾落下來的蝴蝶，九月的雨是金魚穿過水草吐出氣泡的味道，九月的雨是漫山升起青煙背景里的朦朧。

你可嘗過雨的涼？品到那微涼中矜持的步子，它一步一步向你走來，每一步都混雜著對大地粘稠的思念。它還來不及低頭笑著跟青郁的草地、微漾的溪河招招招手，俯身揮手跟滑翔的鷹、蹦跳的兔問聲好，跟江南水鄉濕漉漉的尖頂瓦房、青色江水里搖曳的小船，跟大地身上那些思念它的萬物微微笑，就急忙從厚重灰黑的積雨云里一躍而出。

每一滴雨都是天空而奔涌出的對大地的思念，每一場雨都是一首飽含深情的天空寫給大地的無字情書，每一季雨都是天空藍與大地青的完美融合。雨對大地說許許多多淅淅瀝瀝的情話，那不是青蔥校園里的粉色愛戀，那是真情實意的肺腑之言。

雨的每一字、每一句都是透明的，那是它匍在云之彼端醞釀情感的信使。它駕著七彩云兒去太陽那，萬丈青陽對她說：幫我去問問那廣闊的土地啊，我的光明與溫暖能不能給它們增添一絲生機？它被西風送到月亮那，皎潔明亮的月光對她說：幫我去問問那地上嬉戲玩鬧的孩童啊，我的光亮能不能照亮他們玩耍的路？它酣睡在柔弱的一片潔凈里，純白厚重的云朵對她說：幫我去問問那遠方的游子啊，我在飄往他們故鄉的那一方天空時，他們有沒有含淚傷感與想念。

于是雨離開了她成長的天空，來不及整理行裝就迫不及待得投入了大地的懷抱。她笑著問顫動著翅膀的金黃小鳥，你好嗎？她輕聲問拔節長高的竹筍，你好嗎？它大聲問波瀾壯闊的大海，你好嗎？

它投入了大地的懷抱，它吟了一首又一首九月天空寫給大地的情詩，你聽見了嗎？那嘩啦啦的雨聲是天空對大地的思念，那窗外淅淅瀝瀝的哀傷基調是大地對雨的不舍。你看見了嗎？那湖面一圈一圈的漣漪，就是天空寫給大地的情詩。

雨啊！你這無私的信使，我們感激你帶來的涼，我們感激你沖刷城市的街道，我們感激你描繪出一副美麗圖畫。

金黃的小鳥唱著喜悅的歌穿過積雨云，竹筍快要長到離天空最近的高度，碧藍的海掀起一層又一層的白浪??他們說：“我們很好——下雨天，真好——”

當街道彌漫著泥土的芬芳，還未睡醒的村莊露出綠色的一角，人們綻開輕松滿足的笑容

時，都是大地發出的洪亮的聲音，一洗如新的大地對著那含情脈脈的天空呼喚：下雨天，真好！

點評： 九月的雨是信使，九月的雨是情詩，詩中的每一字，每一句都訴說著對大地的愛，無聲的愛讓泥土芬芳，讓大地清新，讓萬物充滿生機與活力。大量的排比句增強了文章的抒情意味，深情地敘寫著雨的可親可愛可敬，十分動人。

作者：劉惠敏

指導教師：王輝群

發表在湖南教育出版社2012年1月出版的作文全能王系列《初中生滿分作文》

本文由開心作文網（）提供

第五篇：開心作文網優秀作文之《夢中江南》

夢中江南

本文由開心作文網（）提供

微雨杏花，細風搖柳。淺淺的春正在抽芽，桃樹還未著花，踏著一面長滿水草的湖泊，走進一個名叫“江南”的夢里——

一卷細長的風，從歲月的深巷吹來，搖晃著的酒旗，斜斜地插進一場迷蒙的煙雨里。走過水墨般的白墻黑瓦，微濕的石板路上結滿青苔，在采蓮女日復一日的唱曲中，長成了一片綠色的回憶。

一座座古樸的拱橋，如同豐腴的盛唐美女，橫臥在江南明鏡似的河上。船行六七里，櫓聲蕩蕩逐波，搖碎了水中那片青色的天。可不是“晴虹橋影出，秋雁櫓聲來”嘛。

簾外雨潺潺，春意闌珊。走在南唐的雨幕中，我的江南是一位結著愁怨的姑娘，打著丁香般的油傘，說一口吳儂軟語，走進離人的夢里。雨也是結著愁怨的雨，連那一首箏曲也是濕漉漉、水靈靈的，被氤氳的水氣模糊了面龐。生長在古鎮的那縷愁怨，糾纏著點點滴滴的梧桐細雨。一縷炊煙，拉長了秦淮河兩岸的笙歌，遠處的水村魚市，是人家屋檐下的一曲風鈴，在江南亙古不變的柔情中端視。

穿著藍白花衣的江南女子，緩緩走過雕花的門窗，一路茶香跌跌撞撞，撩人的絲竹，彈唱著濃稠的古色古香。姑蘇的遠山如黛，姑蘇的落花似水，姑蘇細膩的春天，正溫柔地生長蔓延。

在唐詩宋詞里吟著婉約的江南，在漢賦元曲里唱著靈動的小城，平鋪著一地斜暉，徘徊在舊時亭臺。一川煙草，滿城飛絮，我的江南比那蓬黃花更為瘦削。門掩黃昏，時光的碎影落滿小徑，交錯的阡陌，是我在江南最朦朧的一首詩。有三秋桂子，十里荷花，詩人的短棹，在秦淮的酒香里乘醉聽蕭。

最是那一低頭的溫柔，在多少過客的夢里擱淺。一襲憑欄獨處的青衫，在潑墨的山水畫里，凄迷了時光。你從我的眼神中打馬走過，我在水鄉的夢里等你。擺三杯兩盞淡酒，飲盡纏繞一季的心動，你的容顏如蓮花的開落。

吹不皺那一池春水，屋檐下的新燕呢噥。簾外的芭蕉聽雨，落紅鋪徑，綻放出你經年的美麗。

天空如同古老的青花瓷，碎了，就化成滿天的星輝，照亮一個名叫江南的意境。端視著宣紙上的一抹柔情，踏著滿地落葉的小道，走進水鄉女子熟睡的夢里——

精彩點評

本文文筆細膩流暢，面貌煥然一新。作者描繪了一幅如夢如畫的江南仙境圖，讓我們的思緒也隨之一起飄飄欲仙，進入了這個美麗的煙雨世界。作者在語言的運用上別具特色，抓住了江南景物的特征，注意了景物的比較，同時，情隨景動，人景合一。文章用詞精當，長短句交錯運用，詞通意順，好似悠悠小舟，漂浮于江南水面。綜合運用多種修辭手法，引用使江南顯現底蘊，比喻使江南形象鮮明，擬人使江南怡人耳目，江南的風情萬種、千姿百態被描繪得淋漓盡致。全文結構巧妙，結尾與開頭相照應，余味無窮??

薦評老師：朱小東

作者：張曉峰

發表在湖南教育出版社2012年1月出版的作文全能王系列《初中生滿分作文》

本文由開心作文網（）提供