第一篇：開心作文網(wǎng)幫你解讀風(fēng)云人物

開心作文網(wǎng)幫你解讀風(fēng)云人物

首先，請小朋友們思考一個問題：什么叫風(fēng)云人物？

在我看來，所謂風(fēng)云人物，簡言之，就是言行出眾、經(jīng)歷不凡、給人留下深刻印象的人物。具體來說，就是像我迪克貓這樣的人物，嘻嘻。他們不管是歷史上真實存在的也好，文人們創(chuàng)作出來的也罷，其經(jīng)典語句、精彩生平我們都是張口即來，津津樂道。小朋友們，你們想不想用自己的筆也打造出這樣一個個風(fēng)云人物來呢？請接著往下聽。

經(jīng)過仔細觀察和深入分析，我發(fā)現(xiàn)那些風(fēng)云人物都具備一些共性，身上都貼著一些相同的標簽。因此，我們可以從這方面入手，把這些標簽一一貼到我們的打造對象身上。其主要標簽有以下幾個——

外貌標簽——各具特色

我們每天都會見到許多人，但是，你見到過兩個一模一樣的人嗎？不可能！即使是雙胞胎，也會有容貌、表情、服飾上的差別。因此，我們在描寫人物的時候，要堅決奉行一個宗旨：寫出人物外貌最獨特的一面，使讀者不會把你所描寫的人物和其他任何一個人物混淆起來。

語言標簽——個性簡練

我們每個人、每天都會說很多話，但由于我們的性格、身份、職業(yè)、年齡的不同，我們說話的語氣、表情、習(xí)慣性用語等也各有不同，但這正是我們獨特個性的體現(xiàn)。而風(fēng)云人物之所以成為風(fēng)云人物，原因之一就是他們的個性語言得到了完美的展現(xiàn)。動作標簽——生動形象

風(fēng)云人物的動作和一般人的有不同嗎？答案是肯定的！舉一個最簡單的例子：一般人喝水就是喝水，風(fēng)云人物則是“仰起脖子，‘咕咚咕咚’地大口灌下去”。不過，能不能表現(xiàn)出風(fēng)云人物的精彩動作，就看你觀察仔不仔細、用詞準不準確了。

心理標簽——真實細微

在不同的情境、事件中，人們會產(chǎn)生不同的心情。當(dāng)人物的心理被真實、細致地表現(xiàn)出來時，人物會立刻變得豐滿、有血有肉起來。心理描寫也是打造風(fēng)云人物的一項基本功，其表現(xiàn)方式多種多樣，如內(nèi)心獨白、表情描摹、展開聯(lián)想等。

事例標簽——典型具體

典型、生動、具體的事例，最能說明風(fēng)云人物的風(fēng)云本質(zhì)了。比如你要贊美某個人品德高尚，與其說一大堆善良、富有愛心、見義勇為之類的話，不如直接擺出一兩個事例詳細闡述，這樣讀者也就一目了然了。

第二篇：讀后感兩篇_開心作文網(wǎng)（范文模版）

《飄》讀后感

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最近才讀完米切爾的《飄》。當(dāng)然，在我心中更喜愛的是它的另一個名字《亂世佳人》，光是聽上去就可以在腦海里描繪出那個驕傲倔強的赫思嘉。

她是個熱情、開放的愛爾蘭姑娘。她驕傲、倔強、美麗、能干。她年輕的心里裝滿的是對生活的熱愛和對愛情的向往，是十八歲女孩子臉上跳躍的笑容，洋溢著從心底里散發(fā)出來的甜蜜。可是，不幸地是，同樣年輕的衛(wèi)希禮打破了她對愛情的夢想。那時的赫思嘉，完全沒有意識到那個撞了她尷尬一幕的男子，卻是她愛情最后的歸屬。當(dāng)然，不可否認的是，盡管愛情在她生命中占了很大的一部分，可是，她同樣顯露出的是她作為一名商人的精明干煉。她和她的父親一樣，作為愛爾蘭民族的一員，血液中流淌的是對土地的摯愛，哪怕是在那樣戰(zhàn)火紛飛的年代里，也依然保護著那片他們從小生長于斯的土地。

他們是南北戰(zhàn)爭之前，美國南部農(nóng)奴制下的典型的南方種植園主。她生活在那個美國歷史上的亂世里。幾經(jīng)波折，當(dāng)年那個勇敢大膽的少女終于認清了她心中的真愛，不是理想得不符合實際的衛(wèi)希禮，而是真實地一直陪在她身邊的白瑞德。那個同樣倔強、驕傲的充滿了野性的船長，為了她，放下了驕傲的姿態(tài)，在那么多年的等待之后，終于得到了自己的真愛。哪怕赫思嘉一直都沒有發(fā)現(xiàn)，她實際上早已愛上了他。也許，愛情的光芒還是抵不過歲月的磨礪吧！他守在她身邊，卻清楚地知道她對衛(wèi)希禮的牽掛。于是，再執(zhí)著的等待也會有到頭的那一天。幸好，邦妮出生了，白瑞德把愛的重心放在小女兒的身上，他呵護她，就像是呵護著心中的月亮一樣。那樣的溫暖和關(guān)愛，生怕一不留神，就把她碰碎了。好景不長，年幼的邦妮因為意外而喪生，這讓已經(jīng)對赫思嘉絕望的白瑞德徹底失去愛人的希望，哪怕是他知道，就在這個時候，赫思嘉已經(jīng)明白了自己的心。可是，這一次，他卻是累了，再不想繼續(xù)你追我趕的游戲，所以他選擇離開。那么，赫思嘉呢？難道她就這樣對命運屈服了嗎？當(dāng)然不，那個曾經(jīng)驕傲的少女，那個精明能干的商人，那個骨頭里流淌著愛爾蘭人對困難絕不屈服精神的女人，哪怕，已經(jīng)身為人妻，卻依然不曾喪失掉最初的那一點勇敢。她相信，她能夠挽回她愛人的心，她愛白瑞德。所以，她不會眼看著幸福溜走，“tomorrw is a other day。”所以，我親愛的赫思嘉，你一定可以找回你的白瑞德，不是嗎？我勇敢的愛爾蘭姑娘。

作文點評：“書是人類的進步的階梯。”作者能在讀完《飄》這篇長篇小說，抒發(fā)自己的一些感受。這是值得肯定的。再者，作者在抒發(fā)感受時，夾敘夾議，兼帶抒情，在一定程度上表達出了自己的看法以及以主人公的贊美之情。但本文有些不足之處，最明顯的是主《飄》這篇小說主人公的名字是什么？Scarlett，是其英文名。“赫思嘉”是否翻譯不妥？其次文章的思路很混亂，只能從總體上看出作者對女主人公的贊美之情，但文章的層次有些混亂，這一點是文章的最大不足。另外，建議文章 多分段。

《昆蟲記》讀后感

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一個人耗盡一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經(jīng)算是奇跡了；一個人一生專為“蟲子”寫出一部皇皇巨著，更不能不說是奇跡；而這部書居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還在讀書界一次又一次引起轟動，更是奇跡中的奇跡。對！這些奇跡的創(chuàng)造者就是法布爾和他的《昆蟲記》。

法國20世紀初的著名作家羅曼。羅蘭曾經(jīng)這樣稱贊法布爾：“他觀察之熱情耐心、細致入微，令我欽佩，他的書堪稱藝術(shù)杰作。”是啊！只因為他觀察時的細心、他對昆蟲那不滅的的熱情，才會寫出這么一部皇皇巨著。著名作家巴金則曾這樣評價法布爾這部驚世之作：“它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀察蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文。”

世界上第一本《昆蟲記》出版在19世紀末20世紀初的法國，那是一本集自然科學(xué)和人文關(guān)懷于一體的昆蟲百科全書。當(dāng)時的《昆蟲記》全書共十卷，長達二三百萬字。在《昆蟲記》中作者將專業(yè)知識與人生感悟融于一爐，娓娓道來，在對一種種昆蟲的特征和日常生活習(xí)性的描述中體現(xiàn)出作者對生活世事特有的眼光，字里行間洋溢著作者本人對生活的熱愛與尊重。這本書一出版就立即成為了當(dāng)時的暢銷書，在法國自然科學(xué)史與文學(xué)史上有著舉足輕重的地位。它不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，被人們冠以“昆蟲的史詩”之美稱，法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩人”、“昆蟲界的荷馬”、“動物心理學(xué)的創(chuàng)導(dǎo)人”等桂冠，并因此書于1910年獲得諾貝爾文學(xué)獎的提名。

我最欣賞的篇章是第二卷第五章的：綠色蟈蟈兒的故事。改篇章描述的是一種綠色的蟈蟈的特征與生活習(xí)性，寫的細致生動，還多處運用了比喻、擬人等等的修辭手法。在七年級上冊的語文書上有一篇課文：《綠色蟈蟈》。它是《昆蟲記》中第二卷第五章的部分內(nèi)容。別

人說：“課本上的內(nèi)容精簡易懂，讓讀者更能明白。與課本內(nèi)容相比，則顯得原文啰嗦復(fù)雜，內(nèi)容較為枯燥。”可即使這樣，我對原文的評價還是比對課文內(nèi)容的評價更勝一籌。已做精簡處理的改編文雖能更好地表現(xiàn)出綠色蟈蟈的“個性”可讓讀者從中體現(xiàn)出來的仍是一片死氣沉沉的文章。可原文不同，它雖然稍微啰嗦復(fù)雜，可它的形式像日記一樣，讀起來能讓讀者感受到作者當(dāng)時那好奇的心??

《昆蟲記》是一個奇跡，的確是一個奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民——昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠解讀不盡的書??

第三篇：六一兒童節(jié)作文_節(jié)日作文_開心作文網(wǎng)

六一兒童節(jié)作文

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為兒童們發(fā)言

尊敬的老師們，父母們：

您們好！我在這里向您們致謝，說一聲“你們辛苦了！”

是您們用汗水澆灌了我們，使我們茁壯成長。您們是我們忠實的觀眾，激勵著我們向美好的未來駛?cè)ァＮ覀兠靼啄鷤兊牧伎嘤眯模覀兊耐晔嵌虝旱模谶@個瞬間而過的童年中我們需要自由，也需要輕松。希望您們能靜下心來，聽一聽我們兒童的心聲。

在童年這個美好的時光里，我們需要盡情的玩耍、嬉戲，無憂無慮的我們不會在意任何事情。可是好景并非是永遠存在的。上了小學(xué)的我們心中的煩心事在不斷地冒出來。如：家長逼著我們上各種各樣的課外班；學(xué)習(xí)成績下降怕父母打罵；學(xué)校的作業(yè)總算完成了，可家里的作業(yè)又壓得我們喘不過氣來??總而言之，有三陣大浪壓著我們，把我們拍在沙灘上，翻都翻不過身來。

第一陣浪是來自學(xué)校給我們帶來的壓力：學(xué)習(xí)負擔(dān)重了，游戲時間少了，作業(yè)多了，整天想著什么時候考試？考題難不難？我能考幾分？第二陣大浪是來自父母給我們帶來的壓力：學(xué)習(xí)的時候，總是提心吊膽，就怕父母說我們在校內(nèi)學(xué)習(xí)不認真，在外面又給我們報了這班、那班的，一點都不體諒我們。第三陣浪來自社會帶給我們的壓力：現(xiàn)在的生活競爭多么激烈。考大學(xué)、找工作，都需要學(xué)習(xí)優(yōu)越，把成績看的比什么都重，卻忽略了學(xué)習(xí)的過程。正是這三陣大浪搶走了我們的自由、歡笑和寶貴的時間。我們也需要像小鳥一樣，在外面的世界中自由翱翔。

父母望子成龍，望女成鳳；老師希望我們走上正途，這一切我們都能明白。但是我們實在接受不了那么沉重的壓力。請您們以后做決定的時候能想一想我們。

希望您們能配合，謝謝！難忘的節(jié)日——兒童節(jié)

對于我來說，最難忘的節(jié)日非兒童節(jié)莫屬了。

“六一”兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里，我們歡慶著屬于自己的時光。今天是一年一度的“六一”兒童節(jié)，每一位同學(xué)都掛著欣喜，快樂的笑容，我們匆匆地趕到學(xué)校的禮堂，準備開始表演節(jié)目了。

第一個節(jié)目是歌唱比賽。都說兒童的聲音是天籟之音。果不其然，每個班都唱地挺不錯！

可我最欣賞的卻是六（1）班的《蟲兒飛》。同學(xué)們站在布置得相當(dāng)漂亮的舞臺上表演著屬于他們的天籟之音，緩緩的抒情音樂響起，大家輕輕地唱了起來：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨??”我們好像真的到達了一個仙境般的地方，到處閃爍著微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃的，微風(fēng)吹拂著我們，好似在訴說一個美麗的古老的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們的身邊旋轉(zhuǎn)著跳舞??一曲終了，我們才清醒過來，意猶未盡，還想讓人再聽一遍。

緊接著的是比賽單桿，我們?nèi)嘁积R到了學(xué)校操場南邊的榆樹下，圍著許多同學(xué)，一個小同學(xué)翻身已躍，曾地一下子就抓住了單桿，就像敏捷的猴子一樣上下翻轉(zhuǎn)，而張大胖也想個翻單桿，便一躍翻身，不料沒抓住桿子想倒了一堵墻似的摔倒在地，逗得同學(xué)們哈哈大笑，張大胖這是=時耶不知道哪里來的力氣，又一躍翻身，抓住了桿子，你看他，真坐在桿子上面咧這嘴得意洋洋的笑呢??

今年的“六一”兒童節(jié)的節(jié)目真是令我流連忘返啊！

兒童日感想

今天是兒童日，可是我不知道我們的班主任是怎樣度過的。她那可愛的孩子訊訊在去年10月11日走丟了，她每天都生活在痛苦之中。談到《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》中的第6條，殘疾人??她就想到了她的兒子；看到我們那些調(diào)皮的同學(xué)，班主任又想到了訊訊，我們不懂得珍惜，而訊訊??看到我們一張張開心的笑臉，班主任又想到了訊訊是不是也像我們這般開心。

可惡的人販子，你們難道沒有孩子，沒有父母嗎？你們的良心到哪兒去了，你們有沒有想過孩子父母的感受，真沒想到這世上還有這樣的人。最近幾天電視里在播出有關(guān)拐賣兒童的新聞，大多數(shù)被逼去要錢，有的甚至被販賣到了西藏。

老師教我們要憑著良心做事，可是，人販子的良心到哪兒去了？今天是兒童日，我在此呼吁大家關(guān)注拐賣兒童這個群體，留心身邊在街上乞討的孩子，如果在大街上看到可憐的乞討小孩盡量給他們拍個正面的照片，傳到網(wǎng)上來，也許那一身臟兮兮的乞兒就是我們班主任可憐的孩子啊！我希望各位媽媽一定要看好自己的寶寶，提高警惕，別讓人販子有機可乘。

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第四篇：開心作文網(wǎng)優(yōu)秀作文推薦《說“七”》

開心作文網(wǎng)優(yōu)秀作文推薦《說“七”》

江蘇朱玥琛

關(guān)鍵字：高中，優(yōu)秀作文，開心作文網(wǎng)

當(dāng)夕陽最后一絲余暉徹底隱去后，我抬起頭，望向被教室舊窗欞含住的風(fēng)景，月色蒼茫，星影疏淺。

今天，是農(nóng)歷七月初七，七夕。

驀然想起秦觀那句“金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)”。仿佛看見牛郎織女兩兩相望，眉山目水的匯映間，滑過兩人的積年情思。然而冷不防，天邊一聲裂響，明亮的煙花撕開黑幕般的夜色，天空被映照得燦如白晝。

我皺了皺眉。一年一度的七夕注定是帶有悲劇色彩的。寬闊銀河的臨時鵲橋上，一對永生不死卻永不得共度的夫妻，見與不見都是萬世凄涼。而如今所謂的“中國情人節(jié)”，所謂的良辰美景．那些在商業(yè)包裝下；手持玫瑰嬉笑于大街上的情侶們，到底懂不懂牛郎眼底的傷痕和織女的萬古情思？到底懂不懂“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”這樣強顏歡笑下的沉重？到底懂不懂“七”這個數(shù)字身后片片零落的往事？

說到“七”，很自然地想起白樂天的那句“七月七日長生殿，夜半無人私語時。在天愿作比翼鳥，在地愿為連理

枝”。

大明宮韶華極盛，她拈花而笑，他舉杯相和；他擊羯鼓，她起舞；她是“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”，他是“春宵苦短日高起，從此君王不早朝”。他們并肩春觀紅櫻，夏望繁星，秋賞滿月，冬會初雪。唐明皇和楊玉環(huán)，一生一世一雙人。

然而，有誰料到一場繁華的結(jié)局，竟是馬嵬坡前“一杯黃土收艷骨，數(shù)丈白綾掩風(fēng)流”！看著他“九重城闕煙塵生，干乘萬騎西南行”，秋風(fēng)能否吹散她夢魂里蕩漾的蕭瑟?

這邊，唐王朝的土地上鮮血流淌如盛開的薔薇，而那邊，七今夜晚的雪，漫天而下。 《七夜雪》，在冰冷的七個夜晚的雪落聲中，那張寫著“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐，晚來天欲雪，能飲一杯無?不日北歸，請溫酒相候”的書信是那樣溫暖。七年，為了本無必要的愧疚而奔波勞碌的霍展白終于可以放下執(zhí)念，為了死去的人而苦苦堅守的薛紫夜終于可以忘記過往，所有人都以為他們會有個華美的新生，可誰會想到，霍展白帶著他的承諾跋涉千里而來，和薛紫夜之間，卻只能在重逢的第七夜做一場永遠不得相見的告別?

也許，因為“七”和“妻”同音吧，所以總有那么多旖旎情思、眼波流轉(zhuǎn)。

也許，因為“七”和“凄”同音吧，所以，總是那么凄美、艷麗、飄零、無常。 然而時間總是相似地遺忘，人們會在七夕“故穿雙眼針，特連合歡扇”，卻不記得“盈盈一水間，脈脈不得語”；人們會感嘆“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”，卻不記得“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見”；人們還記得霍薛兩人在花間猜拳比酒，卻忘記了七天后他們同樣在蒼茫大雪中永世錯過，這一切結(jié)束在開始以前。

這些令人潸然淚下的往事，或被裝飾成精美得好像小山屏上鏤刻的花，是裝飾或消遣；或被附會成漫天大雪，人們沉湎于那意境卻不曾看顧雪落地的凄涼。

這些手持玫瑰的情侶們怎么了？這座歌舞升平的城市怎么了？這個歡慶七夕的民族怎么了？在七月七日的夜晚，在這個本該靜靜沉思往事的夜晚，我們在做什么？

“七”是憂傷的，是沉重的，是需要用深沉的情思祭奠的，與繁華無關(guān)，與喧囂無關(guān)，甚至與這個俗世無關(guān)。后世的離愁別緒，都在這個數(shù)字中擱淺。也許我們應(yīng)該斂去一切張揚，只記得到了最后上善若水的境界，低頭唱一曲輕歌，聽見落葉聲響，不回頭。

七月七日晴，清風(fēng)拂過七弦琴，穿過數(shù)重楊柳，把淡淡的愁思送上九天，讓牛郎織女聽見。

 作文點評：

文章里三幕凄美的生離死別的愛情故事，既表達了作者對人物的同情，更是借古人的忠貞與堅忍來反襯當(dāng)今人們的喧囂和淺薄，說古諷今。敘述、抒情和議論相結(jié)合，以情感人后，再以理“詰”人，能引發(fā)讀者思考。

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第五篇：開心作文網(wǎng)之《高中生優(yōu)秀作文兩篇》

高中生優(yōu)秀作文《誰道冰消》

上海 楊天穎

關(guān)鍵字：高中，優(yōu)秀作文，開心作文網(wǎng)

放下手中的報道，心情異常沉重，昆劇，這曾經(jīng)如水鉆般閃爍著晶瑩的美麗冰塊，正在以現(xiàn)代人無從感知的速度，迅速消融，而那些零落在巨大黑暗中的細小光點正凄涼寂寞地進行著絕唱，唯美而心碎。

正如報道中所說，“這不單是一個或幾個劇種的生存困難，傳統(tǒng)戲曲的窘境折射出的是某種文化的尷尬。”昆劇如同是一面鏡子，折射著傳統(tǒng)文化的失落。某種主流觀點認為“昆曲的衰落是必然的，因為它已經(jīng)接近完美”，根據(jù)“盛極必衰”的說法這也是行得通的，但我覺得，這種將衰敗歸結(jié)于昆曲本身的說法難逃推卸責(zé)任之嫌，而對于那些堅守清貧之地的伶人而言，是極其冷漠而讓人心寒的。建國以來，各劇種正在以每年消亡一個的速度銳減，其中不乏還未興盛就已衰敗的。

以昆曲為代表的傳統(tǒng)文化的失落，從某種意義上來說，可能是因為針對人群的限制性。這種高雅的“陽春白雪”，不是“下里巴人”能夠理解并接受的，于是，就出現(xiàn)了曲高和寡的窘境。造成這種局面，并不全是因為傳統(tǒng)文化太過于高雅，而是因為我們的生活日益趨向物質(zhì)化，逐漸淡漠了精神性的追求，而激烈的生存競爭仿佛是一只無情冷酷的手，扼住了生活的咽喉，使我們喪失了曾經(jīng)的閑情雅致，更無法靜下心來，去欣賞、理解、享受一種藝術(shù)。同時，市場經(jīng)濟體制下，純藝術(shù)的東西的生存更具危機化了，高成本的投入，低效益的產(chǎn)出，使得伶人的待遇簡直低得無法被常人接受。藝術(shù)是源于生活的，但也是高于生活的。在基本生活都難以保障的時候，人們還哪來的閑心去搞純藝術(shù)？如今，隨著超女、好男兒的橫空出世，掛著“雅俗共賞”的旗號，不斷地將藝術(shù)推向經(jīng)濟化、產(chǎn)業(yè)化。試想，當(dāng)目睹周圍的人憑借并不怎樣的歌喉和身段便一夜成名暴富的時候，那守著清貧，吟唱寂寞的伶人心中的秤怎么不會傾斜呢？再看看我們的鄰國日本，面臨傳統(tǒng)文化瀕臨滅亡時，不惜花巨資維持其艱難的生存，不管效益如何，能讓傳統(tǒng)文化活著，本身就是一種成功。傳統(tǒng)文化如同一棵大樹的根，支撐著一個民族，保護好我們的根，保護好我們的文化，才能讓我們的民族屹立于世界民族之林。

聽著哀傷的聲音吟唱著：“眼看他起朱樓，眼看他宴賓客，眼看他樓塌了。”心中不禁為這一顫，在冰消之前，我們還能做些什么？

作文點評：

文章的選題非常具有現(xiàn)實意義，作者向我們陳述了自己對傳統(tǒng)文化的失落的原因分析，同時提出了自己的倡議：傳統(tǒng)文化如同一棵大樹的根，支撐著一個民族，保護好我們的根，保護好我們的文化，才能讓我們的民族屹立于世界民族之林。能夠把視野放在廣大的社會生活中并積極思考，表現(xiàn)出了作者作為社會主人翁的責(zé)任意識，文章所反映的現(xiàn)象，非常值得我們深思。

高中生優(yōu)秀作文《江南搖》

吉林趙卜銳

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搖啊搖，搖到外婆橋。

像余秋雨說過那樣，周莊只有坐船去才會有味道。大致如此。

密集的河道縱橫交錯，在這里，它是周莊人不可或缺的交通途徑。在水鄉(xiāng)，河流即是人們隨腳徜徉的大街小巷。

乍到周莊，小鎮(zhèn)上已經(jīng)有不少游人和我們一樣，人都是陸路進來的，一進鎮(zhèn)便已徹底領(lǐng)悟了水的魅力。船老大們的身旁圍著許多人，他們都是要坐船游周莊的。順著這一條貫穿整個鎮(zhèn)子的小河望去，依稀的朦朧之感涌上心頭，綠枝與潺流的交相呼應(yīng)立刻使得這里的一切美不勝收。古橋斑駁的倒影在河面上波折翻滾，不時傳來船老大興趣盎然的歌聲，有如河水般使人流連忘返。

周莊雖小，可這鎮(zhèn)中的古橋卻相當(dāng)多。當(dāng)?shù)氐木用窈茯湴粒驗樵诮希芮f的橋是最多最滄桑的。主河道的末部有三座并排挨著的橋，當(dāng)年乾隆皇帝游周莊時，便對這三座橋喜愛有加。于是這“被龍體護佑”的古橋便成為了所有橋中最具有文化底蘊的，最里面的那座還尤以那一部“搖啊搖，搖到外婆橋”的電影而出名。據(jù)說，只要按順序走過那三座橋便會一生平安。

河道上并不很安靜，來來往往的船穿梭于河道間，這里很熱鬧，偶爾；也會“塞車”，但是只要用手輕推，擋住去路的船便會輕輕蕩開。

沒過多久，船來到了江南財神沈萬三的舊宅。沈萬三擁有萬貫家財，富可敵國，于是他的宅子也是周莊最大的。船泊在沈廳的私家碼頭，明朝時期的家居環(huán)境立刻映人眼中。全部建筑呈縱深推進結(jié)構(gòu)，一條狹小的門洞衍伸出長長的一串深景，顯現(xiàn)了江南商人藏愚守拙的謹慎，又鋪張了家庭禮儀的空間規(guī)程。花了很長時間才游遍沈廳，體面又不失古樸的設(shè)計的確賞心悅目。有人說沈萬三致富得利于貿(mào)易，包括海外的貿(mào)易。這種說法卻沒有足夠的佐證。但是，周莊貼近運河、長江和黃浦江，從這里出發(fā)可以直接借運河而通南北，借長江而通東西，又可與蘇錫一帶貿(mào)易往來，后來鄭和下西洋的出發(fā)地瀏河口就與周莊十分接近。這樣一個優(yōu)越的地理位置，出現(xiàn)個沈萬三也不為過。這就是余秋雨所謂江南小鎮(zhèn)的秉性所在，它的厲害不在于它的排場，而在于充分利用它的便利，悄然自重，不露聲色。

然而最后沈萬三還是在南京栽了跟頭，最后流放云南。于是這江南小鎮(zhèn)在喧囂了一陣后便陷入了長久的沉寂。沈萬三也會在陌生的煙瘴之地想念周莊的流水與石橋，但他的一葉扁舟卻無論如何也駛不進熟悉的港灣了。

周莊的味道即如此，不僅僅一點水鄉(xiāng)的愜意，還有那應(yīng)該珍惜與恪守的生態(tài)。

搖啊搖，搖到外婆橋。 作文點評：

文章著力刻畫了周莊的安謐與美麗。流暢自如的語言宛如一席河水，讓我們愜意地泛舟其上。期間美景美不勝收，真是“船在水上走，景在心中流”啊！

（本文由開心作文網(wǎng)提供）