第一篇：棋類大賽

棋類大賽，精彩連連

4月23日早上九點，在B—203、4—302舉行了機電工程學院第二屆“秀我青春”素質拓展文化節之象棋快賽初賽、五子棋比賽初賽，本次大賽吸引了各學院的棋類愛好者。

第二篇：棋類大賽策劃書

一展棋藝就在建工

建 筑 工 程 學 院

“博樂”杯五子棋“弈樂”杯象棋大賽

策

劃

方

案

主辦單位：河北大學 建筑工程學院學生會承辦單位：學生會實踐部

一.活動背景：

下棋是一項運動，同時又是一種文化。它是一種互動的智力競技運動，同時其規則本身也體現了一種規則文化，是現代社會中科學、文化的體現。作為一種普及于全世界的悠久的智力競技文化，棋十分適合于在大學中普及和開展。特別是今天這個時代，改革開放后的中國正在以一種走向世界的姿態不斷發展著，正在逐步成為世界事務的積極參與者、決策者，世界先進文明的共享者和創造者。所以，面向世界不斷前進著的我國高等學府也特別需要關注、吸取和借鑒世界上的各種先進文化，發展在世界上有著巨大影響力的體育運動。下棋能夠培養同學們的思索力，創造力并豐富了學生的課余文化生活，多年來得到多方面的關注和好評。比賽在娛樂的同時，能夠鍛煉同學們的素質。

二．活動目的：

1.弘揚精神文明，傳承校園文化

2.為參賽選手提供一個展示才能的舞臺

3.培養同學們的思索力，創造力

4.通過活動為主辦方提升影響力

5.為了豐富大學生的校園文化生活，帶動青春氣息

6.培養同學們的個人愛好，提高全院學生的象棋水平

7.增進各校同學間的友誼，同時為以后的象棋比賽打下良好的基礎

三．市場分析

1市場呈穩健增長的趨勢 一方面，高校不斷擴招以及鼓勵民間辦學，使得高校數量和大學生人數都在不斷增長。另一方面，由于人民生活水平的不斷提高，高校學生的購買能力也在相應增強。同時，在一些發達地區，大學生信貸消費可能會有新的發展趨勢。現在的中國大學生已步入獨生子女時代，加上居民整體生活水平的提高，多數大學生的消費水平大為上升，經濟支配權相對獨立，擁有一定的即期購買力。即使是那些家庭困難的學生，家長寧肯自己省吃儉用，也要千方

百計地供養孩子。多數大學生購物只考慮自己的需求甚至虛榮心的滿足，很少顧及家長的感受掌握了高校市場，誰就掌握了中國未來的高端消費市場。對此可以從兩個方面進行分析：首先，學生群體具有流動性，學生來自全國各地，又將走向五湖四海。他們在高校形成的消費習慣和消費理念，必將跟隨他們走向各地并對他們所接觸的人群產生影響。其次，高校學生群體具有高端消費的潛在性。一方面，他們中的大多數將是未來的白領階層，本身就將成為高端消費群體；另一方面，相當比例的大學生走上工作崗位以后，會逐步進入政府或公司的中高級決策層，對政府采購或集團采購發揮主導作用。因此一個商家的品牌在高校是否占據制高點，對于其未來發展具有相當大的影響作用。

四．活動主題：

以棋會友，“棋”樂融融，把智慧的對決演繹在方寸之間。

五．參賽對象：

河北大學建筑工程學院學生

六．活動亮點：

①．競技點：提供平臺給各路高手切磋的機會，第一名將獲得棋王美譽，一場場巔峰對決和新一代棋王的產生值得期待

②．宣傳點：借舉辦活動之機弘揚精神文明，傳承校園文化，并通過活動為主辦方提升影響力

③：魅力點：棋牌，一種高雅、文明、競技性很強的游戲，因靠數學、邏輯學的知識以及計算和記憶力來贏得勝利而樂趣無窮

七．報名方式：由本班班長統計或直接到學生會報名

八．比賽時間：2012-5-17

九．比賽地點：電信樓一層大廳

十．比賽規則

(1)比賽安排： 1將每張桌子編號，比賽選手入場后簽到，根據其所在小組，安

排入座遲到視為棄權院學生會擁有比賽規則最終解釋權

(2)比賽賽制：

初賽階段：，將參賽選手分為若干組（根據參賽人數決定分組），若參賽人數為奇數，由工作人員隨機抽出1人直接晉級；若參賽人數為偶數，勝者進入下一輪比賽。小組內隨機安排兩人（盡量避免同班內）進行比賽，勝者進入下一輪比賽。

復賽階段：按照上一輪的比賽方式繼續進行，直到決定下一輪晉級選手為止。

①若最后一輪人數為3（設為甲乙丙），那么抽取丙，剩下甲乙兩人比賽，若甲勝，則甲與丙比：

1）若甲再勝，則甲為第一，乙與丙比，確定第二三名；

2）若丙勝，則丙為第一，甲為第二，乙第三。

②若最后一輪人數為4，則每兩人一組比，勝者中決出第一二名，負者中決出第三名。

(3)人員安排：初賽裁判1名，計時員1名，工作人員若干名

裁判由院實踐部安排同學擔當。

復賽裁判1名，計時員1名，工作人員2名

裁判邀請棋牌協會同學擔當。

⑷比賽規則： ①五子棋比賽采取三局兩勝制，時間從3點到4點15分；象棋比賽采取一局一勝制，從4點30到6點(參賽者4點20到場)

②不遵守比賽規則視為負

③悔棋，干擾對手等違規行為視為負

④遲到15分鐘以上視為棄權

⑤比賽結束，選手舉手示意，由工作人員統計比賽結果⑥院團委學生會實踐部擁有比賽規則最終解釋權”

十一．比賽流程

1.主持人開場白：

“ 快樂“棋”分享，等你來精彩！各位同學大家好，今天我們又迎來了由學生會實踐部舉辦的一年一度的棋類大賽，歡迎大家的積極參加。本次比賽旨在豐富大家的課余時間，增強大家的社交能力，培養同學們的縝密靈活的思維能

力，同時，通過這次比賽我們給棋友們一個展示自我的平臺。優秀聰慧的你準備好了嗎？（答：準備好了）那么，讓我們開始今天的比賽吧！

下面，我簡要的介紹一下本次比賽的比賽規則：

首先進行五子棋部分

比賽規則：①比賽采取三局兩勝制，時間從3點到4點15分

②不遵守比賽規則視為負

③悔棋，干擾對手等違規行為視為負

④遲到１５分鐘以上視為棄權

⑤比賽結束，選手舉手示意，由工作人員統計比賽結果⑥院團委學生會實踐部擁有比賽規則最終解釋權

2.五子棋賽結束后：

經過大家的激烈角逐，機智沉著敢拼敢殺的選手在五子棋賽中脫穎而出，下面我們公布一下晉級名單（公布）

下面讓我們一起進入精彩的象棋比賽中來，大家要加油哦！

3.初賽結束語

經過大家的精彩比拼，象棋比賽的晉級選手也產生了，讓我來公布一下（公布），初賽到此結束，讓我們共同期待下周四決賽的到來。

4.決賽開場語

親愛的同學們，經過上周的初賽，晉級的選手們表現都很出色，現在又到了我們一展棋藝的時候了。讓我們來看看你們的精彩表現吧。（五子棋與象棋同時進行）

5.決賽結束語

棋類大賽讓各位參賽選手互相了解，讓這么多有共同愛好的人聚在了一起，在生活中給大家帶來很多的樂趣，我們也相信通過此次比賽大家不但鍛煉了各自的棋藝，也增進了同學們之間的友誼，豐富了同學們的課余文化生活，同時也將我們的大學生活裝扮的更加多姿多彩。建工學院棋類大賽到此結束，謝謝大家的參與。

十一．賽前準備：

1活動院團委 學生會負責總體調度和監督。

2宣傳組：負責比賽前的宣傳工作，貼海報（及海報制作），通知各班班長

后勤組：負責搜集比賽用資料及獎品，布置會場，會場用品的籌備

裁判組：每項棋牌活動的一個總負責人

計時組：負責每項比賽的計時工作

接待組：人員登記及接待

機動組：隨時準備接受各小組調度

3購買相關獎品以及證書，并搜集比賽資料器材

4按照比賽規則和制度管理相關管理賽場，工作人員要專人負責記錄相關比賽

數據，留做備份。

5注意問題

①．衛生：相關賽場組織人員要負責清理賽場

②．宣傳：宣傳人員要進入寢室，在南北院食堂門口做宣傳活動 ③．器材：由承辦班配合安邦同學借或搜集

④．人員：參賽人數不可預測，要根據具體人數結合擬定策劃對賽制進行相應調整

⑥．紀律：本次比賽由學院團委負責監督指導，如發現違紀，取消參賽資格

十二．比賽獎品：

第一名獎品：U盤

第二名獎品：精美臺燈

第三名：象棋（五子棋）

道德風尚獎：對應證書

十三.經費預算

1.獎品證書：U盤50*2=100

精美臺燈20*2=40

象棋（五子棋）20

證書15

水：1*5=5

2不可預估經費：20

總計：200元

證書證書 證書

第三篇：棋類大賽策劃書

一展棋藝

就在建工

建 筑 工 程 學 院

“博樂”杯五子棋“弈樂”杯象棋大賽

策

劃

方

案

主辦單位：河北大學

建筑工程學院學生會

承辦單位：學生會實踐部

一展棋藝

就在建工

一.活動背景：

下棋是一項運動，同時又是一種文化。它是一種互動的智力競技運動，同時其規則本身也體現了一種規則文化，是現代社會中科學、文化的體現。作為一種普及于全世界的悠久的智力競技文化，棋十分適合于在大學中普及和開展。特別是今天這個時代，改革開放后的中國正在以一種走向世界的姿態不斷發展著，正在逐步成為世界事務的積極參與者、決策者，世界先進文明的共享者和創造者。所以，面向世界不斷前進著的我國高等學府也特別需要關注、吸取和借鑒世界上的各種先進文化，發展在世界上有著巨大影響力的體育運動。下棋能夠培養同學們的思索力，創造力并豐富了學生的課余文化生活，多年來得到多方面的關注和好評。比賽在娛樂的同時，能夠鍛煉同學們的素質。

二．活動目的：

1.弘揚精神文明，傳承校園文化 2.為參賽選手提供一個展示才能的舞臺 3.培養同學們的思索力，創造力 4.通過活動為主辦方提升影響力

5.為了豐富大學生的校園文化生活，帶動青春氣息 6.培養同學們的個人愛好，提高全院學生的象棋水平

7.增進各校同學間的友誼，同時為以后的象棋比賽打下良好的基礎

三．市場分析

1市場呈穩健增長的趨勢 一方面，高校不斷擴招以及鼓勵民間辦學，使得高校數量和大學生人數都在不斷增長。另一方面，由于人民生活水平的不斷提高，高校學生的購買能力也在相應增強。同時，在一些發達地區，大學生信貸消費可能會有新的發展趨勢。現在的中國大學生已步入獨生子女時代，加上居民整體生活水平的提高，多數大學生的消費水平大為上升，經濟支配權相對獨立，擁有一定的即期購買力。即使是那些家庭困難的學生，家長寧肯自己省吃儉用，也要千方

一展棋藝

就在建工

百計地供養孩子。多數大學生購物只考慮自己的需求甚至虛榮心的滿足，很少顧及家長的感受 掌握了高校市場，誰就掌握了中國未來的高端消費市場。對此可以從兩個方面進行分析：首先，學生群體具有流動性，學生來自全國各地，又將走向五湖四海。他們在高校形成的消費習慣和消費理念，必將跟隨他們走向各地并對他們所接觸的人群產生影響。其次，高校學生群體具有高端消費的潛在性。一方面，他們中的大多數將是未來的白領階層，本身就將成為高端消費群體；另一方面，相當比例的大學生走上工作崗位以后，會逐步進入政府或公司的中高級決策層，對政府采購或集團采購發揮主導作用。因此一個商家的品牌在高校是否占據制高點，對于其未來發展具有相當大的影響作用。

四．活動主題：

以棋會友，“棋”樂融融，把智慧的對決演繹在方寸之間。

五．參賽對象：

河北大學建筑工程學院學生

六．活動亮點：

①．競技點：提供平臺給各路高手切磋的機會，第一名將獲得棋王美譽，一場場巔峰對決和新一代棋王的產生值得期待

②．宣傳點：借舉辦活動之機弘揚精神文明，傳承校園文化，并通過活動為主辦方提升影響力

③：魅力點：棋牌，一種高雅、文明、競技性很強的游戲，因靠數學、邏輯學的知識以及計算和記憶力來贏得勝利而樂趣無窮

七．報名方式：由本班班長統計或直接到學生會報名

八．比賽時間：2012-5-17

一展棋藝

就在建工

九．比賽地點：電信樓一層大廳

十．比賽規則

(1)比賽安排： 1將每張桌子編號，比賽選手入場后簽到，根據其所在小組，安排入座

遲到視為棄權

院學生會擁有比賽規則最終解釋權(2)比賽賽制：

初賽階段：，將參賽選手分為若干組（根據參賽人數決定分組），若參賽人數為奇數，由工作人員隨機抽出1人直接晉級；若參賽人數為偶數，勝者進入下一輪比賽。小組內隨機安排兩人（盡量避免同班內）進行比賽，勝者進入下一輪比賽。

復賽階段：按照上一輪的比賽方式繼續進行，直到決定下一輪晉級選手為止。

①若最后一輪人數為3（設為甲乙丙），那么抽取丙，剩下甲乙兩人比賽，若甲勝，則甲與丙比：

1）若甲再勝，則甲為第一，乙與丙比，確定第二三名； 2）若丙勝，則丙為第一，甲為第二，乙第三。

②若最后一輪人數為4，則每兩人一組比，勝者中決出第一二名，負者中決出第三名。

(3)人員安排：初賽裁判1名，計時員1名，工作人員若干名

裁判由院實踐部安排同學擔當。

復賽裁判1名，計時員1名，工作人員2名

裁判邀請棋牌協會同學擔當。

⑷比賽規則： ①五子棋比賽采取三局兩勝制，時間從3點到4點15分；象棋比賽采取一局一勝制，從4點30到6點(參賽者4點20到場)

②不遵守比賽規則視為負

③悔棋，干擾對手等違規行為視為負

④遲到15分鐘以上視為棄權

⑤比賽結束，選手舉手示意，由工作人員統計比賽結果

⑥院團委學生會實踐部擁有比賽規則最終解釋權”

十一．比賽流程

1.主持人開場白：

“ 快樂“棋”分享，等你來精彩！各位同學大家好，今天我們又迎來了由學生會實踐部舉辦的一年一度的棋類大賽，歡迎大家的積極參加。本次比賽旨在豐富大家的課余時間，增強大家的社交能力，培養同學們的縝密靈活的思維能

一展棋藝

就在建工

力，同時，通過這次比賽我們給棋友們一個展示自我的平臺。優秀聰慧的你準備好了嗎？

（答：準備好了）那么，讓我們開始今天的比賽吧！

下面，我簡要的介紹一下本次比賽的比賽規則：

首先進行五子棋部分

比賽規則：①比賽采取三局兩勝制，時間從3點到4點15分

②不遵守比賽規則視為負

③悔棋，干擾對手等違規行為視為負

④遲到１５分鐘以上視為棄權

⑤比賽結束，選手舉手示意，由工作人員統計比賽結果

⑥院團委學生會實踐部擁有比賽規則最終解釋權

2.五子棋賽結束后：

經過大家的激烈角逐，機智沉著敢拼敢殺的選手在五子棋賽中脫穎而出，下面我們公布一下晉級名單（公布）

下面讓我們一起進入精彩的象棋比賽中來，大家要加油哦！

3.初賽結束語

經過大家的精彩比拼，象棋比賽的晉級選手也產生了，讓我來公布一下（公布），初賽到此結束，讓我們共同期待下周四決賽的到來。

4.決賽開場語

親愛的同學們，經過上周的初賽，晉級的選手們表現都很出色，現在又到了我們一展棋藝的時候了。讓我們來看看你們的精彩表現吧。（五子棋與象棋同時進行）

5.決賽結束語

棋類大賽讓各位參賽選手互相了解，讓這么多有共同愛好的人聚在了一起，在生活中給大家帶來很多的樂趣，我們也相信通過此次比賽大家不但鍛煉了各自的棋藝，也增進了同學們之間的友誼，豐富了同學們的課余文化生活，同時也將我們的大學生活裝扮的更加多姿多彩。建工學院棋類大賽到此結束，謝謝大家的參與。

十一．賽前準備：

1活動院團委 學生會負責總體調度和監督。宣傳組：負責比賽前的宣傳工作，貼海報（及海報制作），通知各班班長 后勤組：負責搜集比賽用資料及獎品，布置會場，會場用品的籌備 裁判組：每項棋牌活動的一個總負責人 計時組：負責每項比賽的計時工作 接待組：人員登記及接待

機動組：隨時準備接受各小組調度

3購買相關獎品以及證書，并搜集比賽資料器材

4按照比賽規則和制度管理相關管理賽場，工作人員要專人負責記錄相關比賽

一展棋藝

就在建工

數據，留做備份。5注意問題

①．衛生：相關賽場組織人員要負責清理賽場

②．宣傳：宣傳人員要進入寢室，在南北院食堂門口做宣傳活動 ③．器材：由承辦班配合安邦同學借或搜集

④．人員：參賽人數不可預測，要根據具體人數結合擬定策劃對賽制進行相應調整

⑥．紀律：本次比賽由學院團委負責監督指導，如發現違紀，取消參賽資格

十二．比賽獎品：

第一名獎品：

U盤

第二名獎品：

精美臺燈

第三名：

象棋（五子棋）

道德風尚獎：

對應證書

十三.經費預算

1.獎品證書：U盤50*2=100

精美臺燈20*2=40

象棋（五子棋）20 證書水：1*5=5

2不可預估經費：20 總計：200元

證書

證書 證書

第四篇：棋類大賽工作總結

安寧校區第一屆學生“社區文化節”

系列活動之棋類比賽中國象棋比賽總結

尊敬的學院領導：

您好！

自2011年5月18日起，社區文化節棋類比賽拉開了帷幕，屆時中國象棋比賽在組委會的指導下如期舉行，本次大象棋比賽分個人賽和團體賽兩種類型，參加團體賽的有八支隊伍分別以各公寓樓為單位，個人賽共有四十組八十名選手參加。本次比賽團體賽采取積分原則，分初賽和復賽，各隊積分高者晉級。個人賽采取淘汰制。比賽地點在各學生公寓樓大廳。

比賽期間各隊選手嚴格遵守比賽規則和選手守則，堅持友誼第一，比賽第二的原則，賽出風格，賽出水平，勝不驕，敗不餒，各顯奇招，越戰越勇，為我們呈現出一場場的精彩比賽。各裁判員也嚴格遵守裁判員守則，做到嚴格履行裁判員職責，做到嚴肅，公正，準確，不徇私情，各工作人員盡職盡責也為比賽的順利進行作出了貢獻。在組委會的正確領導下，大賽于5月31日圓滿結束。

最后我們的比賽意義很深遠，仍然存在不足。通過比賽，我們發現一部分潛力非常大的選手，如果經過一系列的培訓會更加是自己的下棋水平提高。而且也有的同學告訴我們平時下棋沒有時間和地點，還有找不到對手，更加不會有一些基本知識的了解。所以很希望在今后我們協會可以提供更多的機會，讓更多的愛好棋類的同學在一起交流。總結比賽的不足主要是比賽時間沒有固定，參賽者比較不集中，致使找不到選手。改進的方法是：用“比賽的進程表”來規定選手的比賽時間和對手。

總而言之，我們的比賽還是比較圓滿的。這是我們第一次組織比賽，能夠有這樣的成果應該感到欣慰，會給我們撤“籌”帶來經驗。存在的不足，要不斷總結，不斷改進，不要犯重復性的錯誤。我們要為以后壯大隊伍，吸納會員，多多組織活動，讓參加者真正有所收獲，在下棋過程中體會到樂趣。

總結人：中國象棋裁判組組長高云旭

二〇一一年六月九日

第五篇：棋類大賽活動記錄

大學生社團聯合會棋類協會

關于棋類大賽活動記錄

關于中國象棋的起源有多種說法：有的認為起源于古代傳說中的神農氏；有的認為起源于傳說中的黃帝；有的認為起源于周武王伐紂時期：“象棋，武王所造，其進退攻守之法，日月星辰之象，乃爭國用兵戰斗之術。以象牙飾旗，故曰象棋。”

一、活動名稱：

******院棋類大賽。

二、活動時間：

初賽2009年4月5日周日；決賽4月12日周日

三、活動對象：

*********院浮煙山校區全體同學。

四、活動地點：

餐廳一樓

五、活動細則：

（一）尋找協辦單位，做好宣傳工作

協會尋找良好的協辦單位，由協會統籌安排，活動協辦單位負責活動具體細節，具體工作安排有協會和協辦單位共同商量策劃，與此同時，協辦單位和協會各出一張宣傳板分別放在D區大廳和餐廳門口，以利于做好本次活動的宣傳工作，擴大本次活動的影響力以盡可能的吸引****校區同學參加此次比賽。

（二）合理安排報名工作

計劃采取兩種報名方式：

1、定地點報名：在賽前一周每天晚上6：30—9：30在社團聯合會辦公室設立報名處，由專人負責。

2、短信報名：參賽者將自己的姓名、院系、年級、班級、宿舍及聯系方式以短信的形式發送至具體負責人。

在賽前兩天，協會辦公室會對報名人數作具體統計，以便于賽場的安排。

（三）比賽具體安排

1、本次大賽共有四個比賽項目：

男子中國象棋、女子中國象棋、跳棋、五子棋

2、比賽分為初賽和復賽兩個環節。

（1）根據報名人數分為若干組，隨機搭配對手。以優勝者晉級方式不斷選出優勝者繼續比賽（平局者共同晉級）。若晉級過程中產生奇數，選手則由抽簽決定輪空一人，直接晉級。

（2）初賽：由各學生分會具體負責，選出參加決賽的選手。初賽日期截至5月13日。

（3）決賽：將采取三局兩勝制決出冠、亞、季軍。若晉級過程中產生奇數，選手則由抽簽決定一人直接晉級。

3、獎項設置：

根據參賽人數及比賽具體情況，比賽分設一、二、三等獎若干。協會外聯部將盡可能的爭取贊助，4、裁判：

有協辦單位出，裁判人數根據參賽人數而定。

活動過程中選手積極配合裁判，使現場氣氛極其融洽，使和諧體現在了校園的各個方面，選手非常滿意最終的結果，對我們的工作zuo出了肯定??

此次棋類大賽豐富了大學生的課余生活，培養了大學生對各種棋類的興趣愛好，鍛煉了大學生靈活應變的能力

大學生社團聯合會棋類協會

二〇〇九年四月二十三日