第一篇：康藝學校二年級組工作計劃

2011-2012學年度康藝學校

二年級組工作計劃

一、指導思想：

在學?！盀樗袑W生的終身發展負責”的辦學理念下，努力營造“文明有志”的校風和“勤學思考”的學風，共同創建“德育特色師范學?！薄榱诉_到學校這一目標，我們年級組將結合自身樓層的各項實際情況，以《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》為準繩，把養成教育作為學生管理的主線，積極的引導，使學生有明確的行為規范，我們制定了以下工作計劃。

二、工作目標：

1、牢固的樹立“安全第一”的思想，加強安全管理，杜絕安全事故的發生。

2、落實好“禮儀、國學、感恩”方面的德育工作，配合學校做好“德育特色學?！眲摻üぷ?。

3、深化學校以教學為中心思想，狠抓教學質量。

4、落實并監督完成學校各項規章制度及考核制度，力爭做到公平、公正。

5、協助本樓層老師做好班級管理工作，和諧同事關系，讓我們的團隊成為一個有凝聚力、有上進心的隊伍。

6、配合各班規范學生行為習慣，落實學校“和諧教育”的理念。

7、保質保量的完成樓層各項日常事務。

三、具體措施：

1、德育工作：

以德育人，加強班級建設，營造良好的教風、班風、學風，利用班會對學生進行思想教育、安全教育，把《小學生守則》貫穿于日常學習生活中。進一步嚴格要求學生參加升國旗等集體活動。重視良好學習行為習慣的培養，注重提高學生文明素質，讓學生終身受益。主要從禮貌、紀律、衛生三方面入手。

（1）禮貌：文明有禮學會主動與人打招呼，不講粗話。

（2）紀律：安全兩字記在心中，課堂上學會守紀，專心聽講，集隊、集會做到快、靜、齊。

（3）衛生：養成保潔習慣，做到不亂丟紙屑，保持教室干凈整潔。

2、教學工作：

（1）、以“輕負荷、高質量”的教育特色為目的，認真做好日常教學工作，形成“教學即教研”的工作狀態，不斷探索教學新思路。（2）、豐富學生課余生活，擴大學生知識面，每班組建圖書角，讓學生真正養成跟書交朋友的良好習慣。

3、教師隊伍的建設：

提高教師的德育素質，牢固樹立“教書育人，服務育人，管理育人”的思想。加強職業道德自律，規范教學行為，增強愛生意識，關心學生品行健康發展，認識并掌握教育規律，堅持耐心教育與嚴格管理相結合，定期對學困生進行心理輔導。做到團結互助，值日能準時到崗到位，不缺勤，不遲到，辦公室達到美觀，整潔、舒適。

4、開展經典誦讀活動。

5、積極主動的落實好樓層組長的職責：

（1）落實好樓層中日常各項工作，遇到問題及時與樓層老師交流、協商。

（2）以身作則，樹立模范帶頭作用。

（3）考核中做到公平、公正、透明化。

（4）做好上傳下達工作，在工作中充分發揮自己的創新及主動性，努力的創建一個“特色樓層”。

樓層組長的工作紛繁而又復雜，需要付出愛心、耐心、責任心，統籌管理才能保證樓層各項工作順利開展而又有成效。我相信，在學校各領導的支持與領導下，加上樓層各老師的配合與支持下，我們樓層定會圓滿的完成學校布置的各項工作任務。

詹艷玲

2011-10-7

第二篇：二年級組工作計劃

二年級組工作計劃

（2014----2015學第一學期）

張麗萍

一、指導思想：

本學期，二年級組的工作以學校工作目標為核心，以學校工作計劃為指導，加強年級組的團隊意識，培養優良的團隊精神，充分發揮年級組的管理作用。結合二年級學生的年齡特點，堅持活動育人，扎實有效的抓好常規管理工作和教育教學工作，在探索、反思、總結中不斷成長，為學生創設一個溫馨的成長氛圍。

二、工作目標：

圍繞以養成教育為基礎，努力培養舉止文明、注重禮儀、品德優良、身心健康、活潑向上的時代新人這一培養目標，落實好學校布置的每一項教學、德育工作，細化年級組每一項評比，通過抓落實，達到本年級組教室、走廊及所管轄的區域環境整潔美觀、教育教學正常有序、班風班紀優良的嶄新風貌。全面提高二年級組教育、教學質量，創設寬松、和諧、團結、奮進的工作氛圍，繼續爭創優秀年級組。

三、重點工作：

1．加強班級教育小組的管理，進一步加強年級組的團隊建設。2．加強本年級組學生的養成教育，培養良好行為習慣，強化學習紀律、衛生、禮儀、早讀、午餐、午休等良好習慣培養。

3、重點指導各班主任布置好班級文化建設；出好每一期黑板報。4．配合德育處開展形式多樣、豐富多彩的主題活動，如：科技節、藝術節等活動，切實提高學生的身體素質。

5、配合學校扎實搞好本年級家長開放日活動，精心組織二年級組本學期家長會。平時加強家校聯系。

6．加強本年級法制教育和安全教育。

7、鼓勵本年組老師積極參加省市區和學校組織的各級各類競賽。

四、具體措施:

1、加強班級教育小組的管理，進一步加強年級組的團隊建設。組織本年級組老師認真做好學校各部門布置的常規工作，按時、保質保量地完成。加強年級組教師的師德師風建設，以教師職業道德來規范和約束自己的行為，為人師表，按時到崗，不體罰學生，熱愛學生，做到對每一位學生負責任。在加強班級教育小組管理中，重視每月班級教育小組的日碰頭、周例會、月診斷活動，將班教工作落在實處。本年級組各班教小組組長和核心成員進一步合作，認真做好各自的本職工作，提高大家的協作精神，群策群力，力爭高質量完成學校任務，繼續大闊步向優秀年級組邁進。

2、抓緊學生的常規教育，養成學生良好習慣

本學期把學生的養成教育作為我們工作的重點之一，緊密結合《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，使他們在行為習慣方面形成良好的風貌。

（1）把安全放在首位。

學生的安全意識較模糊，也意識不到忽略安全后的危險和隱患，提醒我們每一位值周班主任把安全教育放在心中，時刻教育學生注意安全。抓住學生天性好奇，愛冒險的心理特點，去曉之以理，開展安全教育，讓學生明白不注意安全會帶來的不良后果，同時要避免惡性事故的發生，把安全作為一項常抓不懈的任務。本學期，督促本年級組值日教師按時到崗，做好課間學生活動的指導，禁止學生在課間互相追逐打鬧，以及玩一些不安全的危險游戲，保證在課間及午休期間，無一例安全事故發生。同時在各班教小組設立“爬山虎”安全崗，讓學生輪流做“安全志愿者”，督促提醒同學們開展安全的課間活動，讓安全意識在學生的心中牢牢扎下根，做到“安全我最行”。

（2）文明禮儀方面：

教育學生講文明，禮貌待人。本學期在以往檢查學生每天佩戴紅領巾的基礎上，要求學生每周一按規定穿好校服，早晨進校和課間見到老師主動行禮問好，下午放學離校師生互道“再見”，同學之間互相友愛，選出班級中的“禮儀小標兵”作為志愿者，促進學生言行舉止文明有禮，力爭使本年級學生在文明禮儀方面在全校有突出表現。（3）衛生方面：

要求本年級組各位教師認真負責各教室、各保潔區衛生，每天必須對自己的衛生區域進行自查自糾，發現問題及時處理。班教小組值周教師每天利用晨會對學生進行個人衛生的檢查，放學指導示范并且督促學生打掃教室和保潔區環境衛生，同時教育學生廢紙垃圾進紙簍，發現雜物及時撿。各班級設立衛生小衛士崗位，負責班級衛生打掃的檢查，在班級中形成人人爭當“衛生小模范”的氛圍。

3、認真落實學校布置的各項工作：

配合學校落實好各科任教師的教學常規工作。督促組內老師認真備課、認真研討、認真批改每一次作業。

五、學科活動計劃: 語文學科活動計劃: 九月: 聽寫生字比賽 十月: 課文背誦比賽

十一月: 看誰組的詞多

十二月: 寫話活動

數學學科活動計劃: 月

實踐活動 動手量一量、畫一畫。

10月

口算練習。11月

觀察物體 12月

表內乘法、

第三篇：二年級組工作計劃

2014/2015學第一學期二年級組工作計劃

花春光

一、現狀分析：

本年級組有6位語文教師，同時擔任班主任工作； 3位數學教師；體、音、美教師各一位，共12為教師（其中5班語文教師是代課的老教師）。學生現有220人。在學校各位領導的關心指導下，在年級組全體教師的努力工作下，上學期我們年級組出色地完成了學校布置的各項任務，各班班風良好。在區組織的期末統考中，全年級語文、數學均分、合格率、優秀率都非常高。本學期我們將繼續發揚“文明、勤奮、求真、務實”的工作作風，使年級組各項工作再上一個新的臺階。

二、指導思想：

以學校的工作計劃為依據，認真學習學校各項管理制度，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育。從年級組的現狀出發，以“全面提高教育教學質量”為中心，以“培養學生良好的行為習慣和提高教師專業成長”為關鍵，進一步抓好班級文化建設，創造性地開展教育、教學工作，以創新精神和求實的態度，認真做好年級組的每一項工作，努力提高本年級的教育質量。

三、工作目標

圍繞以養成教育為基礎，努力培養舉止文明、注重禮儀、品德優良、身心健康、活潑向上的時代新人，落實好學校布置的每一項教學、德育工作。抓好衛生保潔工作。力求本年級組教室、走廊及所管轄的區域環境整潔美觀；教育教學正常有序；班風班紀優良。全面提高二年級組教育、教學質量，創設寬松、和諧、團結、奮進的工作氛圍，爭創優秀年級組。

四、工作重點：

1．加強班級教育的管理，進一步加強年級組的團隊建設。

2．加強本年級組學生的養成教育，培養良好行為習慣，強化學習紀律、衛生、禮儀、早讀、午餐、午休等良好習慣培養。

3、加強班級文化建設；出好每一期黑板報。

4．開展形式多樣、豐富多彩的主題活動，做好兩操。

5、抓好金菊花口頭作文的培訓、指導和篩選工作，爭取在比賽中獲得佳績。

6、加強家校聯系，精心籌備二年級組本學期家長會，讓家長會的作用落到實處。7．加強本年級法制教育和安全教育。

8、加強教研氛圍，開展好組內教研，上好組內教研課。鼓勵本年組老師積極參加各級各類競賽。

五、具體措施：

1.教學常規工作要落實到位。按要求制定好教學計劃，認真執行學校教學常規管理，認真備好、上好每一節課。認真及時地批改好學生的每一次作業。

2、班級常規管理落實到位。繼續利用班隊會活動抓好學生的日常行為規范教育，加強學生的思想道德教育，繼續加強學生行為規范的養成教育。利用課間、課前、班會課對學生進行文明禮儀習慣養成教育。做到與同學和諧相處，見到老師要問好，在教室和樓道內不大吵大鬧，上廁所要排隊，路隊做到快、靜、齊，做操到位不說話，在整齊、準確上下功夫。加強眼保健操的檢查和指導，確保每一個孩子都能堅持正確地做好眼保健操。

3、開展好組內教研活動，積極組織教師參與組內的聽課、評課活動，并及時上傳教案、反思、活動報道、活動照片、及聽課評價表。通過集體備課、組內研討等形式不斷提高組內教師理論修養和教學水平。帶動年級組老師做好“學困生”的拉差補缺工作。每天要利用課間、午休的時間跟蹤、輔導學困生，讓他們每天都有所提高，有所收獲。

4、在年級內開展快樂閱讀活動，號召組內教師利用課余時間多讀書、讀好書，爭取每天都要讀一會書，不斷提高自己的文化素養和專業水平。同時，還要帶動孩子們讀書，號召各班在班上建立圖書角，讓學生愛上讀書。

5、安全教育常抓不懈，教育學生從小樹立安全意識。充分利用每天晨會和每周的班隊會課，進行常規教育，強調學校、班級紀律，進行安全教育。隨時滲透防水、防電、防火、防煤氣、防山洪泥石流等安全常識，努力營造安全的校園環境。

6、推進家校聯系的工作，配合學校開好家長會，將社會教育、學校教育和家庭教育三方面的教育有機結合。

第四篇：二年級組工作計劃

2016-2017學第一學期二年級組工作計劃

本學期我們二年級組將以學校工作計劃為依據，以“快樂學習、發展素質”為主旨，以個性化教育與管理為主旋律，在鞏固一年級生本教育課堂改革成果的基礎上繼續積極、認真、扎實、有效地開展教育教學活動，同時培養學生的良好品質和習慣，全方位服務于學生。現將本學期二年級組工作的開展做如下計劃：

一、本學期年級組工作目標

1．加強本年級組成員的合作意識與合作技巧，提升本年級組的合作力。

2．豐富、創新班主任工作方法，在班主任專業化發展的道路上尋覓成長之“道”。

3．完善班級制度，開展班級活動,進一步幫助學生養成良好的學習習慣、行為習慣。

4．優化課堂教學，改進教學方法,穩步提升學生的學習能力。

二、具體措施

（一）營造良好氛圍 1．共同營造輕松快樂的辦公室氛圍：情為基礎，真誠以待，團隊成員在思想上互相幫助，業務上互相學習，工作上互相配合，人格上互相尊重，生活上互相關心，創設和諧氛圍。

2.共同營造扎實有效的教研氛圍：以教學促教研，加強組內研究、組外交流，使年級組教研活動落到實處，求得實效。

3．共同營造專業成長的學習氛圍：一是主動學習相關的教育教學專業理論知識，注意理論聯系實際，學以致用；二是交流分享彼此工作中的成敗得失，汲取經驗教訓，不斷調整自己的教育教學行為；三是彼此督促，在教師專業化成長的道路上攜手共進——過好三關（師德關、教育關、教科研關），學會三課（上課、聽課、評課），練好三字（粉筆字、毛筆字、硬筆字），寫好三文（教學反思、班級管理隨筆、讀書筆記）。

（二）提高班主任素質

1.搞好課堂教學——以生本教育理念優化教學策略及方法，讓學生快樂學習。

2.寫好教育反思——勤思善悟，多好班級管理隨筆，沒有日積月累，哪有精彩呈現。

3.堅持理論學習——理論知識與實踐經驗同等重要，堅持每周學一點，組內分享。4.規范自身言行——隨時提醒自己，做到三不說：對同事，不利于團結的話不說；對學生，不利于成長的話不說；對家長，不利于合作的話不說。

5.研究具體措施——共同商討“自我評價、自我管理、自我教育”的具體措施，創新班級活動，提升學生自我教育、自我管理的能力。

（三）重視班級管理

1.遵循“近、小、實”的德育原則，并根據各班具體情況，采取相應的措施進行強化“一日生活有秩序”訓練，重點放在課間紀律、午餐午休、兩操等方面。

2.開展“每月一賽”活動，意在通過活動在全年級形成一個良好氛圍，以促進學生互相學習，彼此借鑒，養成良好習慣。

3.加強班級一日常規自查。

（四）優化課堂教學

1.將生命教育的理念貫穿教育教學活動的始終，以“輕負荷，高質量”為指導思想，扎實開展日常教學工作，多教研、勤溝通，備好、上好每一節課，向課堂要質量。2.及時總結分析在教學中的成功經驗和薄弱環節，發現問題隨時教研，隨時解決，有重點和針對性地予以發揚和補救，有的放矢地開展教學活動，提高教學質量。

3.結合語數考級手冊，對學生學習等各方面進行過程性評價，并將過程性評價貫穿學期始終，與期末終結性評價融為一體。

（五）加強多方合作

1.充分利用現有各方資源，如家長會、班級群等，促進家庭教育與學校教育的融合。

2.以多種方式與家長取得聯系，加強班主任、學科教師與家長的溝通和合作，形成教育合力。

3.改家委會為招募家長義工，讓更多的家長了解班級活動并參與到班級活動中來，同時讓學生感受更溫馨的班級氛圍，增加凝聚力。

（六）每月工作安排（根據具體情況另行調整）： 九月份

1．新學期家長會。

2.制定班級新學期發展計劃。3．結合假期作業進行優秀作品展。4．“我養成了一個好習慣”演講比賽。5.假期讀書交流會。十月份

1.節日教育——國慶節，滲透愛國教育。2.系列主題隊會——文明禮儀。

3.結合好習慣兒歌繼續培養好習慣，重點培養讀書習慣和書寫習慣。

十一月份

1.我和秋天有個約會——主題拓展閱讀。2.班級故事會。3.年級講故事比賽。十二月份

1.“我最喜歡的一本書”推薦活動及讀書成果展示。2.愛護圖書，進一步培養閱讀意識和閱讀習慣。3.年級口算比賽。一月份 1.做好期末復習，迎接期末考試。2.做好班級各項總結工作。3.放假前的安全教育工作。

二年級組 2016.8.29

第五篇：二年級組工作計劃

繡林小學2012-2013學

二年級辦公室工作計劃

一、指導思想：

圍繞學校工作計劃，結合本年級的實際情況，落實各項日常工作，強化教學常規管理，深化教學改革，不斷提高教育教學質量。努力營造年級組輕松愉快、團結向上的氛圍，出色完成本學期學校布置的各項工作。加強學校教育與家庭教育的結合，充分挖掘資源，形成教育合力，促進教育教學效果的提高，二、宗旨：

扎實、務實、創新、實效。

三、目標：

堅持以班風建設、學風建設為突破口，進一步規范學生的言行，凈化學生生活環境，增強學習氣氛，努力使學生具有良好的學習習慣和生活習慣、具有勤奮、創新、勇于探索的進取精神。培養學生的集體榮譽感和責任感。樹立良好的班風，培養學生的自我管理和自我控制力，通過各種形式的評比，形成良好的學風，在年級中形成一種相互競爭、和諧發展的良好氛圍。搞好培優補差工作，使不同層次的學生在各個方面都有所突破。

四、具體措施

1．加強學生管理工作

（1）加強班級管理工作，注重理論學習和經驗推廣，注重信息交流，了解學生狀態，解決突出問題，提升教師的工作進取心和責任心，提高班級管理工作的針對性和實效性。

（2）強化學生管理，從嚴要求，耐心教化，細心觀察，有針對性地解決和排除班級中存在的矛盾和不穩定因素。

（3）加強班、隊干部的建設和培訓，各班將進一步優化學生干部隊伍，加強干部培訓，提高干部的管理能力和水平，充分發揮學生干部在管理中的作用。

（4）加強學校與家庭的聯系與溝通，組織不定期家訪，互通情況，并讓家長了解支持學校的教育教學措施，形成教育合力。

（5）重視學生心理疏導工作，針對低年級學生容易出現的心理焦慮、心理浮躁等問題，及時做好疏導和引導工作。

（6）配合學校，有計劃地開展文體活動，讓學生勞逸結合，張弛有度，能使全體同學始終以飽滿的熱情投入到緊張的學習中去。

2．加強教風建設，落實教學教研

（1）發揮年級備課組的作用，實行備課組長負責制，規范備課制度。以“備課組”為中心，抓好本學科的教學質量。通過新老教師結對子，一幫一的方式把教、聽、評、考、改等各項工作落到實處。

（2）結合學校開展的教研活動，每人都要在本學期上好教研課，在教學中應突出個性化教學，堅持在學期末寫一篇高質量的教改論文。

（3）以教研活動為突破口，加強本年級教師的合作意識、教研意識，通過加強對教師教學過程的監控，不定期對學生、教師進行教學跟蹤調查，了解進展狀態。

（4）要求教案書寫規范，杜絕上課無教案現象。

（5）要求教師按時候課，上課鈴響前，教師必須站在門口，下課鈴響后，教師不得拖堂，不占用學生課余活動時間。

（6）要求教師準時輔導，耐心回答學生的問題，嚴格限制爭搶時間，認真足量批改作業，對問題多者要進行面批面改。

（7）嚴把單元測試質量關，嚴明考試紀律，抓好分數準確率和卷面質量。

3．加強學風建設

（1）進一步加強對學生的思想教育，讓學生明白為什么學，增強學習的積極性。同時加強學法指導，讓學生學會怎么學，反思怎樣學才能事半功倍，提高學習效率，進一步培養學生學習的主動性和自覺性。

（2）要求本年級教師在班級內組織各種有益活動，調動學生的學習興趣，促進學生互幫互學，共同提高。

（3）重視課前預習，提高課堂教學的針對性和實效性，強化課后練習和知識的鞏固。

（4）培優輔差工作，由當科教師摸清本班優秀學生及成績或出現偏科的學生，全程進行培養及輔導。

五、具體工作安排

九月份：

（1）完成新學期開學初的各項工作；

（2）引導學生盡快回到學習狀態；

（3）結合教師節開展相關行動。

十月份：

（1）國慶慶?；顒樱?/p>

（2）加強學生的行為規范，做好儀容儀表的自查和抽查工作；

（3）召開各班班干會議，加強學生干部的管理力度和培訓力度；

（4）組織學生做好復習工作，迎接期中考試。

十一月份：

（1）召開“愛班、愛?！敝黝}班會，配合學校中心工作；

（2）召開部分學生座談會，了解學生的學習情況以及教師的教學情況；

（3）配合學校開展其他工作。

十二月份：

（1）開展學生座談會，統計學科信息；

（2）指導學生復習迎接期末考試；

（3）布置期末工作。

元月份：

（1）元旦慶祝活動；

（2）寒假放假前工作布置；

（3）督促年級教師上交各種資料總結。