第一篇：課文佳句

課文佳句

必修一

Unit 1Friendship

1.I wonder if it’s because I haven’t been able to be outdoors for so long that I’ve grown so crazy about everything to do with nature.我不知道這是不是因為我長久無法出門的緣故，我變得對一切與大自然有關的事情都無比狂熱。

2．I can well remember that there was a time when a deep blue sky, the song of the birds, moonlight and flowers could never have kept me spellbound.(定語從句)我記得非常清楚，以前，湛藍的天空，鳥兒的歌唱，月光和鮮花，從未令我心迷神往過。自從我來到這里，這一切都變了。

[模仿要點] 句子結構： It is/was a time when …There is /was a time when…This/That is/was atime when…

3.It was the first time in a year and a half that I’d seen the night face to face.這是我一年半以來第一次目睹夜晚。

[模仿要點] 句子結構： It is/was the first(second…)time that sb + 現在完成時/過去完成時：這是某人第幾次做某事

Unit 2English around the world

1.English is also spoken in Singapore and Malaysia and countries in Africa such as south Africa.在新加坡，馬來西亞和非洲其他國家，比如南非，人們也說英語。

Unit 3Travel journal

1.It was my sister who first had the idea to cycle along the entire Mekong River from where it begins to where it ends.首先想到要沿著湄公河從源頭到終點騎車旅游的是我的姐姐。句子結構： 強調句 It is /was + 強調部分+ that/who…定語從句where 的用法

Unit 4Earthquakes

1.But the one million people of the city, who thought little of these events, were asleep as usual that night.但是，唐山市的一百萬居民幾乎都沒有把這些情況當一回事，當天晚上照常睡著了。

Unit 5Nelson Mandela-a modern hero

1.Government.我們被置于這樣一種境地，或者是被迫承認我們低人一等，或者是與政府作斗

【模仿1】你能想起讓你尷尬的情形嗎？

Can you think of a situation where you once felt embarrassed?

【模仿2】他遲到的原因令人難以置信。

The reason why(= for which)he was late for school was unbelievable.只是在那時我們才決定以暴力對暴力。

【模仿1】昨天他父親才把真相告訴他, 這對他真是個令人吃驚的消息。

【模仿2】 他只有靠大聲喊才能使河對岸的人們聽到他的聲音。

必修二

Unit 1Cultural relics

1.Frederick William l, the King of Prussia, could never have imagined that his greatest gift to the Russian people would have such an amazing history.普魯士國王威廉一世絕不可能想到他送給

俄羅斯人民的厚禮會有這樣一段令人驚訝的歷史。

句子結構: 主語，＋加插入，謂語＋ 賓語從句

【模仿1】我們的老師John沒想到他所給的例子會跟入學考試有關。

John, our teacher, could never have thought that the example that he gave to his students would have relation with the entrance exam.【模仿2】我的母親，我生命中最重要的人，一直堅信我終有一天會取得成功的。

My mother, the most important person in my life, always believes that I will succeed one day.2.This gift was the Amber Room, which was given this name because several tons of amber were used to make it.這件禮物就是琥珀屋，它之所以有這個名字，是因為造這間房子用了好幾噸的琥珀。

句子結構:名詞 + 非限制定語從句 + 原因狀語從句

【模仿】禮物是一輛小汽車，我拒絕接受是因為它太昂貴了，而且，我沒有必要開車去學校。The gift is a car, which I refused to accept because it is too expensive to me, in addition, I don’t need to drive a car to school.【模仿2】2008奧運會開幕式是極大的成功，它使世界感到震驚，因為它巧妙地把中國的歷史成就和未來之夢結合在一起呈現給世界。

The opening ceremony of 2008 Olympics is a great success, which shocks the world because it has wonderfully combined Chinese historic achievements with dreams of future and showed them to the world.3．There is no doubt that the boxes were then put on a train for Konigsberg, which was at that time a German city on the Baltic Sea.毫無疑問，這些箱子后來被裝上火車運往哥尼斯堡，當時德國在波羅的海邊的一個城市。

句子結構: There is no doubt that + which + at that time+ 定語從句

【模仿】毫無疑問這幅唐代的畫價值連城，它為當時的一位名家所畫。

There is no doubt that the Tang Dynasty picture is priceless, which was at that time painted by a famous painter.Unit 2The Olympic Games

1.I lived in what you call “Ancient Greece” and I used to write about the Olympic Games a long time ago.我生活在你們所說的“古希臘”，我曾經寫過很久以前奧林匹克運動會的情況。句子結構:介詞 + what賓語從句 + and / but + … + used to…

我對你今天所做的很滿意但我過去認為你是一個懶惰的孩子。

I am satisfied with what you have done today but I used to think that you were a lazy boy.我對發生在那里的事情感到非常遺憾，我過去常常認為那是不可能發生的。

I feel sorry for what has happened there and I used to think it impossible.2.Only athletes who have reached the agreed standard for their event will be admitted as competitors.只有達到他們各自項目標準的運動員才會被接受參加奧運會。

只有那些各科都取得好成績的人才可以被重點大學錄取。

Only those who have achieved good grades in all subjects will be admitted to the key university.只有那些達到了奧運標準的國家才可以申請舉辦奧運會。

Only those who have achieved the Olympic standards can be admitted to bid for the Olympic Games.Unit 3Computers

1.As time went by, I was made smaller.First as a PC(personal computer)and then as a laptop, I have been used in offices and homes since the 1970s.隨著時間的推移，我被弄得越來越小。自

二十世紀七十年代以來，我一直被用在辦公室和家庭里，先是用作個人電腦，后來又做成便攜式。

句子結構: first…+ then…+ later….【模仿1】畢業以后，他先是做一名工人，接著做一個商店的經理后來做了一個工廠的老板。After graduation, he first worked as a worker, then as a manager of a store and later as a boss of a factory.2．I have also been put into robots and used to make mobile phones as well as help with medical operations.我還被放在機器人里面，被用來制作移動手機，并且用來幫助作醫療手術。

[模仿要點] 句子結構: as well as

【模仿1】通過上網，人們可以獲得知識和樂趣。

People can get a lot of fun as well as useful knowledge through the net

Unit 4Wildlife Protection

1.They lived on the earth tens of millions of years ago, long before humans came into being.千百萬年，恐龍就在地球上生活，比人類的出現要早得多。

句子結構: …+ long before….早在你告訴我之前很久我就知道他們被邀請來參加晚會的消息。

I knew the news that they were invited to the party, long before you told me.在我認識他們之前的很久他們就互相認識了。

They had known each other long before I knew them.Unit 5Music

1.Have you ever dreamed of playing in front of thousands of people at a concert, at which everyone is clapping and appreciating your music? 你是否夢想過在音樂會上面對成千上萬的觀眾演唱，觀眾欣賞你的歌唱為你鼓掌嗎？

句子結構: 定語從句：介詞+which

【模仿1】我夢想著有一天到西湖看看，杭州就是以西湖聞名于世的。

I dream of visiting the West Lake one day, for which Hangzhou is famous in the world.【模仿2】張藝謀導演了很多部優秀的電影，憑著這些電影他在國內外獲得了很多獎項。Zhang Yimou has directed many excellent films, with which he won many awards at home and abroad.2.They may start as a group of high-school students, for whom practicing their music in someone’s house is the first step to fame.他們開始可能是一組中學生，在某個人家里排練音樂是成名的第一步。

句子結構: 定語從句：介詞+whom

【模仿1】真正的朋友就是一個我們可以完全信賴的人，一個可以跟我們共患難的人。

A real friend is a person who we can completely trust and with whom we can spend the hard time together.【模仿2】他不僅是一名志愿者而且還捐錢給地震災區，從他身上我們學到很多東西。He not only was a volunteer but also donated money to the area affected by the earthquake, from whom we have learned a lot.必修三

Unit 1Festivals around the world

1【原句】．At that time people would starve if（when）food was difficult to find, especially during the cold winter months.在那個時代，如果食物難以找到，特別是在寒冷的冬月人們就會挨餓句子結構： when/ if +從句，especially + 強調

【模仿1】在我們遇到麻煩時他總是樂于幫助我們，尤其是在我們在英語學習中遇到困難時。He is always ready to help us when we are in trouble, especially when we come across some difficulties in our English studies

2.Today's festivals have many origins, some religions, some seasonal, and some for special people or events.現在的節日有很多由來，一些是宗教上的，一些是季節性的，一些是紀念特殊的人和事件的。

句子結構：“一些…，一些…”表達

【模仿】我非常榮幸有機會和這么多優秀的同學一起學習，有些非常熱心，有些非常勤奮，有些非常善良。

It is an honor for me to have the chance to study with so many excellent/ good students, some warm-hearted , some diligent and some kind.3.India has a national festival on October 2 to honour Mohandas Gandhi, the leader who helped gain India's independence from Britain.句子結構：逗號＋同位語＋定語從句

【模仿】我忘不了布朗夫人，她是我的英語老師，在我感到沮喪的時候她總是鼓勵我挑戰自己

I will never forget Mrs Brown, my English teacher who always encouraged us to challenge myself when I was disappointed.and to the coming of spring.句子結構：…are the ones ＋ 定語從句

最有經驗最有益的老師是那些不僅教給知識的人而且還是教你如果獲取知識的人

The most experienced and helpful teachers are the ones who can not only offer us knowledge but also tell us the way how to gain knowledge.5.Finding that Zhinu was heart-broken,her grandmother finally decided to let the couple cross the milky way to meet once a year..句子結構：現在分詞短語作原因狀語 Finding that …，主句。

【模仿】知道自己的分數不是太好，他決定努力學習趕上他的同學。

Knowing that his score wasn't good,he decided to study hard to catch up with his classmates.Unit 2Healthy eatingSomething terrible must have happened if Li Chang was not coming to eat in his restaurant as he always did.句子結構： something must be done if …as…

【模仿】1）如果你想如同瑪麗上學期一樣取得很大的進步，更多的練習是必不可少的。Some more exercise should be done if you intend to make much progress as Mary did last term.【模仿】2）昨天他沒有按照我吩咐的參加會議，一定有什么事發生了。

Something wrong must have happened yesterday if he did not come to attend the meeting as I told him.Their balanced diets became such a success that before long Wang became slimmer and Yong put on more weight.句子結構: such a … that從句

他的刻苦訓練給他帶來很大的成功，他不久就進入了廣東省跳水隊。

His hard training led to such a success that very soon he was admitted to the diving team in Guangdong Province.Unit 3The Million Pound Bank Note

1It is Henry Adams, an American businessman, who is lost in London and does not know what he should do.【模仿】我的一個叫做Tom的朋友在上學的路上發現一只受傷的小鳥，他立刻把它送達附近的動物園It was Tom，a good friend of mine, who found a wounded bird on his way to school and sent it to the zoo nearby without hesitation.2.It's amazing how much pleasure you get out of the simple things in life, especially if you can't have them for a while.句子結構：it is +adj +that 從句… especially +從句

【模仿】令人驚異的是李華這學期在學習方面取得那么大的進步，尤其自他有了自己的學習方法后。

It is amazing how much progress Li Hua has made in his studies this term, especially since he had his way of learning.Unit 4Astronomy: the science of the starsWhat it was to become was uncertain until between 4.5 and 3.8 billion years ago when the dust settled into a solid globe.2.What many scientists believe is that the continued presence of water allowed the earth to dissolve harmful gases and acids into the oceans and seas.句子結構: 主語從句＋ is ＋ that表語從句

他缺席的原因是他在上學時被一輛小車撞傷了。

The reason why he was absent is that he was badly hurt by a car when he went to school.They multiplied and filled the oceans and seas with oxygen, which encouraged the later development of early shellfish and all sorts of fish.句子結構：which 引導一個定語從句對上句情況的進一步說明。

【模仿1】我們常常看到有人亂丟亂吐，這弄得我們的環境很臟

We often see some people throw rubbish and spit everywhere，which makes our environment dirty.【模仿2】她的父母非常感激我們，醫生也高度評價了我們的急救，這使得我們意識到學習急救的必要性。Her parents were very thankful to us and the doctors thought highly of our first aid, which made us realize the necessity of learning first aid.Unit 5Canada — “The True North”

1.Earlier that day, when they crossed the Rocky Mountains, they managed to catch sight of some mountain goats and even a grizzly bear and an eagle.那天的清晨，當火車穿越落基山脈時，她們設法看到了野山羊，甚至還看到了一只大灰熊和一只鷹。

(課文中類似的句子還有：That night as they slept, the train rushed across the top of Lake Superior, through the great forests and southward towards Toronto.那天夜里她們睡著了，火車越過蘇必利爾湖，穿過大森林，朝南向多倫多飛馳著。

That night as the train was speeding along the St Lawrence River toward the Gulf of St Lawrence and down to the distant east coast, the cousins dreamed of French restaurants and red maple leaves.那天晚上，火車沿著圣勞倫斯河疾馳，朝圣勞倫斯灣駛去，一直開到遠方的東海岸，姐妹兩個做夢都在想著法國餐館和紅色楓葉。).Going eastward, you'll pass mountains and thousands of lakes and forests, as well as wide rivers and large cities一路向東行，你們會經過一座座山脈，-上千個湖泊，森林，還有寬闊的河流和許多大城市。

[模仿要點] 并列表達：AandB, as well asCandD

【模仿1】當你沿著小徑漫步時，你會看見幽靜的小徑旁點綴著各種樹木和花草，樹下還有

一下百色的木椅，花壇旁還有一些石凳。

When you are walking along the path in the woods, you can see many kinds of trees and flowers onboth sides of the quiet path, as well as white wood armchairs under the tress and stone benches near the flower beds.必修四

Unit 1 Great women and their achievements

1.Following Jane’s way of studying chimps, our group are all going to visit them in the forest.跟著簡研究黑猩猩的路線，我們團隊都去森林中探望他們。

句子結構現在分詞，+主句

【模仿1】聽取老師的意見，我在英語學習上取得了快速進步。

Following the teacher’s advice, I made rapid progress in English learning.【模仿2】按照指南，你一定會解決問題。Following the instructions, you will surely solve the problem.Only after her mother came to help her for the first few months was she allowed to begin her project.只有在她的母親來幫助她的頭幾個月，才讓她開始她的計劃。

句子結構：Only +狀語（主句要半倒裝）

只有當您不遺余力你能取得重大進展。Only when you spare no effort can you make great progress.【模仿2】只有當我們認識到我們生活環境的重要性，我們才能意識到保護環境就是保護我們的家。

Only when we come to realize the importance of our living environment can we be aware of the fact that preserving nature is preserving our home.

第二篇：窮人課文原文及佳句賞析

窮人課文原文及佳句賞析

漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。屋外寒風呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣浪花。海上正起著風暴，外面又黑又冷，這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒有熄，食具在擱板上閃閃發亮。

掛著白色帳子的床上，五個孩子正在海風呼嘯聲中安靜地睡著。丈夫清早駕著小船出海，這時候還沒有回來。桑娜聽著波濤的轟鳴和狂風的怒吼，感到心驚肉跳。

古老的鐘發啞地敲了十下，十一下……始終不見丈夫回來。桑娜沉思∶丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風暴出去打魚，她自己也從早到晚地干活，還只能勉強填飽肚子。孩子們沒有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來跑去；吃的是黑面包，菜只有魚。

不過，感謝上帝，孩子們都還健康。沒什么可抱怨的。桑娜傾聽著風暴的聲音，“他現在在哪兒？上帝啊，保佑他，救救他，開開恩吧！”她一面自言自語，一面在胸前畫著十字。

睡覺還早。桑娜站起身來，把一塊很厚的圍巾包在頭上，提著馬燈走出門去。她想看看燈塔上的燈是不是亮著，丈夫的小船能不能望見。海面上什么也看不見。

風掀起她的圍巾，卷著被刮斷的什么東西敲打著鄰居小屋的門。桑娜想起了傍晚就想去探望的那個生病的鄰居。“沒有一個人照顧她啊！”桑娜一邊想一邊敲了敲門。她側著耳朵聽，沒有人答應。

“寡婦的日子真困難啊！”桑娜站在門口想，“孩子雖然不算多——只有兩個，可是全靠她一個人張羅，如今又加上病。唉，寡婦的日子真難過啊！進去看看吧！”

桑娜一次又一次地敲門，仍舊沒有人答應。

“喂，西蒙！”桑娜喊了一聲，心想，莫不是出什么事了？她猛地推開門。

屋子里沒有生爐子，又潮濕又陰冷。桑娜舉起馬燈，想看看病人在什么地方。首先投入眼簾的是對著門放著的一張床，床上仰面躺著她的女鄰居。她一動不動。桑娜把馬燈舉得更近一些，不錯，是西蒙。

她頭往后仰著，冰冷發青的臉上顯出死的寧靜，一只蒼白僵硬的手像要抓住什么似的，從稻草鋪上垂下來。就在這死去的母親旁邊，睡著兩個很小的孩子，都是卷頭發，圓臉蛋，身上蓋著舊衣服，蜷縮著身子，兩個淺黃頭發的小腦袋緊緊地靠在一起。

顯然，母親在臨死的時候，拿自己的'衣服蓋在他們身上，還用舊頭巾包住他們的小腳。孩子的呼吸均勻而平靜，他們睡得正香甜。

桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。她把這兩個熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。

桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想∶“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來啊？……他會揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”

門吱嘎一聲，仿佛有人進來了。桑娜一驚，從椅子上站起來。

“不，沒有人！上帝，我為什么要這樣做？……如今叫我怎么對他說呢？”……桑娜沉思著，久久地坐在床前。

門突然開了，一股清新的海風沖進屋子。魁梧黧黑的漁夫拖著濕淋淋的撕破了的魚網，一邊走進來，一邊說∶“嘿，我回來啦，桑娜！”

“哦，是你！”桑娜站起來，不敢抬起眼睛看他。

“瞧，這樣的夜晚！真可怕！”

“是啊，是啊，天氣壞透了！哦，魚打得怎么樣？”

“糟糕，真糟糕！什么也沒有打到，還把網給撕破了。倒霉，倒霉！天氣可真厲害！我簡直記不起幾時有過這樣的夜晚了，還談得上什么打魚！謝謝上帝，總算活著回來啦。……我不在，你在家里做些什么呢？”

漁夫說著，把網拖進屋里，坐在爐子旁邊。

“我？”桑娜臉色發白，說，“我嘛……縫縫補補……風吼得這么兇，真叫人害怕。我可替你擔心呢！”

“是啊，是啊，”丈夫喃喃地說，“這天氣真是活見鬼！可是有什么辦法呢！”

兩個人沉默了一陣。

“你知道嗎？”桑娜說，“咱們的鄰居西蒙死了。”

“哦？什么時候？”

“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好慘哪！兩個孩子都在她身邊，睡著了。他們那么小……一個還不會說話，另一個剛會爬……”桑娜沉默了。

漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅、憂慮。“嗯，是個問題！”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來。”

但桑娜坐著一動不動。

“你怎么啦？不愿意嗎？你怎么啦，桑娜？”

“你瞧，他們在這里啦。”桑娜拉開了帳子。

窮人課文佳句賞析

1、海上正起著風暴，外面又黑又冷，在這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒有熄，食具在擱板上閃閃發亮。在掛著白色帳子的床上，五個孩子正在海風呼嘯聲中安靜地睡著。

這段話圍繞“溫暖而舒適”作了具體描寫。“溫暖”，是因為“爐子里的火還沒有熄”；“舒適”，是因為地“干干凈凈”，食具“閃閃發亮”，五個孩子“安靜地睡著”。這些，都表明了這家并不富有，是個極普通的漁民家庭，也暗示了主婦桑娜的勤快能干。作者并沒有為了要寫“溫暖而舒適”就夸張其辭，而是寫得恰如其分，使我們讀了感到真實可信。

2、她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱回來啊？……他會揍我的！那也活該，我自作自受。……嗯，揍我一頓也好！”

這一段是對桑娜心理活動的描寫，用了五個省略號。第一個省略號表示桑娜的思緒被突然打斷，可能是屋外有什么響動，使她誤以為是丈夫回來了，心里一驚，思緒被打斷了。第二個省略號表示她定下神來，知道剛才只是因為心緒不寧產生了錯覺，丈夫并沒回來。第三個省略號表示桑娜又回到原來的思緒上往下想──想到丈夫冒險出海、自家生活艱難、今后七個孩子怎么養得活……于是，她在內心問自己：“為什么把他們抱回來啊？”這時，她的思緒發生了跳躍性的變化。第四個省略號便表示桑娜她從責問自己一下跳到丈夫的角度上，推測丈夫回來后將怎樣責備她。第五個省略號表示了桑娜準備挨丈夫打的一系列心理變化的發展過程：由于無可奈何地等著挨揍，為了救鄰居的孩子，她什么也不顧了。這五個省略號真實、準確地表現了桑娜當時極度矛盾的心態。

第三篇：佳句集錦

成長像一幅畫，畫中記錄著點點滴滴；成長像一首詩，品出令人深思的道理；成長更像一盒七彩的顏料，繪出我們多彩的童年。

（五年級二班

劉一凡）

夜幕降臨，天空中除了眨著眼睛的星星，還有月亮，當我們孤獨的時候，看看月亮就想起了我們溫馨的家，彷佛看到了我們美麗、溫柔的媽媽。

（五年級二班

王愫）

快看！天空中飛著幾只蝴蝶，有花的、白的、黃的、粉的，非常美麗。風兒輕輕吹動著，花兒微微點頭，好像在說：“蝴蝶姑娘，來我這兒采花粉吧！”蝴蝶飛到那枝花上，停在上面安靜地采花粉，它的顏色和花的顏色一樣，不仔細看，還真看不出哪是花，哪是蝴蝶呢！

五彩的蝴蝶在嬌艷的花叢中穿梭，姿態輕盈，把這世界裝扮得更加妖嬈，更加美麗。

（五年級二班

李紫晨）

羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，就像流動的白云；羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，就像給草原上滴了幾滴奶油。

（五年級二班

張翔翀）沙沙沙，沙沙沙，池塘邊的柳條隨風擺動，彷佛少女梳著長辮。原來是柳枝耐不住性子，輕輕頂開樹皮，用綠色的小腦袋偷偷窺視著這個世界。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活，它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩綠枝葉。它的柳枝是多么柔軟呀，像春姑娘扭動的舞姿在跳舞。原來這就是春天的魅 力，我喜歡春天，更喜歡春天的柳樹。

（五年級二班

張亞軒）

從四樓的窗外往下看，我看到了我們學校最美的地方——怡林園，那里的柳樹織起一條巨大的綠色絲帶環繞著怡林園。湖水在陽光的照耀下，就像無數顆金光閃閃的鉆石漂浮在上面一樣，非常耀眼；白色的梨花、粉色的桃花，這真是一幅生機勃勃的畫面啊。

（五年級二班

張佳源）

我想把鼻子，安在花苞里。聞著鮮花的香味，享受著快樂的時光。聞啊，聞——，香味把我帶進了甜美的夢里。聞樹枝上小嫩芽的氣息，它發出一種淡淡的清香，這種香味是春天的氣息，它是那樣清香，香的令人陶醉。

（五年級二班

趙志麟）

我站在球球（我家的狗）面前，看它咀嚼的樣子：那樣丑的臉，那樣短的牙，那樣急躁的態度。它咀嚼的時候，兩邊的腮上下動，白沫子沾在嘴邊，有時它還舔一舔嘴。

（五年級二班

劉志浩）

這個人有一雙炯炯有神的眼睛，露出了剛毅的目光站在那里，好像是一座鐵塔。

（五年級二班

榮夢琦）

聽不見街頭的喧鬧，看不見城市的繁華。小鳥歡快的歌唱，蝴蝶盡情的舞蹈，知了在我手中蹦跳。

（五年級二班

張舒揚）我家有一個大花園，花園里什么花都有，一到春天，一朵朵花爭相開放，迎春花開著朵朵小黃花，迎接著春天的到來；粉色的櫻花在春風中飄落幾片花瓣，輕輕的飄進土地；丁香花的香氣飄散到各家各戶；玉蘭花在幾只蝴蝶的襯托下更加漂亮；梨花、桃花、杏花，在陽光下比拼美麗；牡丹，這個具有女王氣質的富貴之花，在春天的陽光下開放的格外燦爛。我愛我家花園的春天。

（五年級二班

趙子謙）

清新的草原像無邊的綠地毯，綿延到天邊，潔白的羊群如美麗的百花，四處走動，綠色的小丘像一只小烏龜，慢慢地爬著。

（五年級二班

聶妍）

咦，是誰叫醒了小草？原來是春姑娘在撓小草的癢癢呢！是誰在和小魚兒玩耍呢？原來是春姑娘在和魚兒嬉戲打鬧。每當到了春天，春姑娘就和我們一起玩耍，一起成長??每當到了春天，是我們最快樂的時刻。春姑娘，請你留下來好嗎？

（五年級二班

張夢亭）

我想把小手安在楊樹枝上，穿上綠色的斗篷，時而把小手搖搖，搖啊，搖——奏響盛夏的華彩樂章。我想把腳丫接在荷葉柄上，鉆入清澈的湖水中，逗弄可愛的魚兒，游啊，游——游進一個夢幻般的境界。

（五年級二班

張夢亭）

春風像一片花瓣，輕輕地落到地上。就在它落到地上的那一刻，萬物復蘇了。小草慢慢地在陽光下伸著懶腰，向在陽光下走動的人們 打招呼。小花在露珠給予的滋潤下靜靜地綻放，給在看它們的人們開出了最美的一面。

（五年級二班

耿瑜杰）

春天像一個仙子，帶走了大地的寒冷；春天像一個使者，為我們帶來新的世界；春天像一幅畫，畫著生機勃勃的大自然；春天像一股勇氣，讓我們驕傲地走下去。

（五年級二班

李雙）

人生如同一個八音盒，這個八音盒中有無數美妙、動聽的聲音，那么成功的滋味就是其中一段讓人回味悠長、美妙動聽的旋律。

（五年級二班

李睿之）

花開了，就像剛睡醒了似的，開的那樣鮮明、漂亮，給大地增添了一束光彩。

（五年級二班

張曉輝）

滴答，滴答，像一只膽小的手，雨從花葉落到花瓣上，滴在嬌嫩的花瓣上，慢慢收縮，又慢慢收緊，在雨中的花，其實并不膽小，她是一個頑強的小姑娘。落葉上的雨珠不見了，滴答，滴答??

（五年級二班

崔承溪）

他會悄然無聲的在頭頂冒出一朵花來；他會熱情無比地掛滿一身果子；他會長出一片片嫩莖供人采食，他乃——仙人掌。

（五年級二班

李宣冀）

梨樹的葉子是圓圓的，好似一個小圓盤；石榴樹的葉子是尖尖的彎彎的，好似一個小月牙；柳樹的葉子是細細長長的，好似仙女那修 長的手指。

（五年級二班

信葉萱）

春風是冬天之后的第一縷陽光，春風是枯萎后的第一絲令人陶醉的花香，春風是一片枯草中的一點點綠色，春風是雨后的彩虹和藍天，春風代表著無限美好，同時也代表著一個人的愿望和理想??

（五年級二班

張寒冰）

責任就是一顆奇妙的種子，在春天里種下，結出秋天香甜的果實；責任就是一種微妙的想法，在夢中發展帶你遨游整個幻想；責任就是一雙翅膀，在天空美麗綻放，帶你領略成功的希望；責任就是一首奇麗的詩，在書中慢慢翻閱，帶你觀察道德的美。責任就是??

（五年級二班

張寒冰）

老黃牛不急不慢地吃著草，一邊咀嚼著草，一邊用尾巴打蒼蠅，那樣長的臉，那樣粗的角，沒人理它，它在一望無際的草原上，孤獨地吃著草。

（五年級二班

常銘宇）

是雪花綴滿枝頭，這般晶瑩潔白？是白云在此逗留，這樣飄逸悠然？它比雪花更圣潔，比白云更端莊——它是盛開的玉蘭花。

（五年級二班

高佳偉）

在那無盡的黑暗中，只有那點火光在跳動。啊，原來那是燭光，雖然在那黑暗中一點兒也不起眼，但它總是為那些迷失了道路的人，給予光明，給予溫暖，讓他們重新點亮生活的道路，它微笑著，變得越來越小，越來越小??

（五年級二班

方景瑞）

我想我是一朵云，飄在空中，看著一只只小鳥，從我懷里飛過。我想我是一只螞蚱，在草地上玩耍，跳過一棵棵綠草，在大地寬闊的懷中歡樂的生活。

（五年級二班

谷家樂）

發試卷了，我緊張的牙磨來磨去，吱吱作響，手緊抓著自己的衣服來回拉來拉去，我的臉繃得緊緊的，呼吸聲，一聲跟著一聲，腳也不安的亂動，手緊張的連書都拿不起來，心里想如果考得不好回家怎樣解釋，我心急如焚，眼一直盯著天花板，心里一直想要考好點。

（五年級二班

李佳凱）

像蘆花，像梨花，像苞米的雪花一邊在空中跳舞，一邊紛紛揚揚地落了下來，給大地鋪上了一層厚厚的白地毯。

（五年級二班

許昊飛）

霧夜，美麗的草坪，上面點綴著幾朵花兒，猶如一個個小燈，照亮迷蒙的天。霧夜，孤獨的月光上面蒙著一絲細紗，猶如一個舞者，舞動著荒涼的夜空。

（五年級二班

樊越）

感冒可不是一件小事，我的一位同學患了感冒，一開始沒有事，后來先是紅起了鼻子，然后開始頭疼、發燒，臉紅的像蘋果一樣，后來又開始流鼻涕，真是“飛流鼻涕三千尺，一擤就要落九天”啊！

（五年級二班

龔魯毅）

“小懶蟲，快起床，太陽曬屁股啦！”我揉了揉惺忪的眼睛，看 了一眼墻上的掛鐘，說：“不嘛~再讓人家睡會兒，現在才十點半。”媽媽笑了笑，說：“那好，你就繼續睡吧，爭取破吉尼斯世界紀錄啊！”我不高興了，嘟起了小嘴，對媽媽說：“我才不要破那個吉什么斯世界紀錄，起床就起床！”說罷，我半瞇著眼，抓起睡褲就往頭上套??窘啊~

（五年級二班

邢瑞之）

校園中的清蓮湖，它碧波蕩漾，它清澈見底，它擁起波浪，它懷里游著一只只小魚、小蝦、小螃蟹，它是多么可愛呀！

（五年級二班

孫鵬程）

一個陽光明媚的下午，突然間窗外混黃一片，好似走進了茫茫的大戈壁，風刮著，卷著，沙土漫天飛舞，樓房已經模糊不清，一切盡是輕飄飄，輕飄飄，樓下的同學啊啊的叫喊著，歡呼著跑入教學樓，我們也興奮地望著瞧著觀賞著這陣風。

（五年級二班

夏正昊）

第四篇：佳句

1、沒有愛心,可以在春天里尋覓;沒有意志,可以在冬天里磨礪;沒有完美,可以在生活中努力;沒有希望,可以在夢境中追尋.排比句精選.2、心靈—— 心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界。

3、痛苦—— 痛苦是黑暗中的摸索，前進的路途中滿是坎坷；痛苦是無人理解的悲哀，無助的面對一切挫折；痛苦是心靈最深的折磨，無淚且無法直言；痛苦是天生沒有的表情，是煩惱中的惡魔。

4、愚蠢—— 愚蠢是一種天生的無奈，是一種后天的懶惰，是一顆自己種下的惡果，是一條好果實中的蛀蟲。

5、謊言—— 謊言是一只心靈的蛀蟲，將人的心蛀得面目全非；謊言是一個深深的泥潭，讓人深陷其中無法自拔；謊言是一個無盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復。

6、陰險—— 陰險，是一條披著羊皮的狼，干著不見天日的勾當；陰險是善良的公敵，嫉妒的朋友；陰險是一座心靈的冰山，讓人透過清澈感到的是陣陣的寒意。

7、自私—— 自私是一面鏡子，鏡子里永遠只看得到自己；自私是一塊布匹，蒙住了自己的眼睛，看不見別人的痛楚；自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開了彼此的距離。

1.愛心：愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。2.美：靜物是凝固的美，動景是流動的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉的美；喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美。生活中處處都有美，只要你有一雙發現美的眼睛，有一顆感悟美的心靈。3.積累：古語云：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”凡立功名于世者，無不是從小處做起，注意點點滴滴的積累，有意識地培養自己的品德才能，不斷自我完善的。若無每日聞雞起舞堅持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若無長年筆走龍蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能揮毫蓋世被尊為書圣呢？若無半生鉆研演算草稿盈筐的血汗，那么陳景潤又怎能摘取明珠享譽世界呢？ 4.錯誤：伽利略、牛頓、愛迪生是人不是神，其缺點錯誤在所難免，但這并不妨礙他們成為“巨人”。試問，有誰能否認物理學中的落體定律、慣性定律、拋物體運動規律、擺振動的等時性現象是伽利略建立或發現的呢？有誰能否定牛頓作為經典物理學創立者的地位呢？有誰能否定愛迪生是對人類物質文明有重大貢獻的大發明家呢？ 5.立志：徒有萬般“羨魚”心，而無一絲“結網”意，結果定會一事無成。這道理雖然淺顯，但實際上卻不是每個人都能清楚認識到的。有的人希望成為愛迪生式的“發明大王”，可是卻畏于鉆研科學知識之難；有的人想繼莫泊桑之后，再奪“短篇小說之王”的桂冠，但又懾于常年練筆之艱辛；有的人想一鳴驚人成為“音樂巨匠”，卻惰于在五線譜的田地上埋首耕耘；有的人愿自己成為體育明星，卻怠于“聞雞起舞”進行訓練。如此心懷鴻鵠之志，而身屬燕雀之行，連一條小小的魚都會捉不到，更何況要實現那恢宏的大志呢！6.選擇：選擇是一個嶄新的開端，選擇高聳入云的峭崖便需有“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的信念;選擇波涌浪滾的大海便需有“直掛云帆濟滄海”的壯志豪情;選擇寒風勁厲的荒漠便需有“醉臥沙場君莫笑,古來征戰幾人回”的博大胸懷-----7.生活：生活是什么？不同的人有不同的看法。有人說生活如酒。童年就像雞尾酒，色彩斑斕，甜美之味令人回味；青年就像冰鎮的啤酒，色彩濃黑，清涼的同時又讓人覺得苦澀；中年就像烈性酒，純凈無色，辛辣之味使你五臟六腑都會灼熱；老年就像葡萄酒，久存彌香，１

滴滴讓你感受到香中之甜。（《生活是什么》）8.太陽花：從初夏到深秋，花兒經久不衰。一幅錦緞，始終保持著鮮艷的色彩---夏日暴烈的陽光下，牽牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦無力，富貴的牡丹也早已失去神采。只有太陽花對炎炎赤日毫無保留，陽光愈是熾熱，它開得愈是艷麗，愈加熱情，愈加旺盛。（《生機勃勃的太陽花》）9.誠信是小朋友將拾到的一分錢放在警察叔叔手里時臉上的笑容，是少先隊員宣誓時眼中的閃光。誠信是焦裕祿推開鄉親柴門送去的那一陣春風，它是孔繁森將藏族老媽媽凍傷的雙腳捂進懷中的深情。誠信是開國領袖面對新中國第一縷曙光作出的“中國人民從此站起來了”的召喚。誠信是繼往開來的領路人俯瞰西部作出的“中國要實現偉大復興”的決定。

10.選擇：選擇博愛，就是選擇對情感的珍視。選擇博愛，就是選擇對萬物的眷戀。擇博愛，就是選擇高遠的人生志向。11．希望：不要放棄希望，希望使人正視困難與失敗。困難與失敗并不可怕，可怕的是一個人失去希望，失去與之斗爭的勇氣。屈原愛國，“上下而求索”；一旦楚國滅亡，他失去了希望，便只剩下跳入汨羅江這條絕望之路了。不要放棄希望，希望使人憧憬美好的未來。有了希望，才會產生對未來的向往，才會產生對美好生活的追求。德國詩人海涅在一首詩中動情地寫道：“嚴冬劫掠去的一切，新春會給你還來。”不要放棄希望，希望使人增添前進的動力。古今中外，有多少仁人志士，為了實現自己的理想而不懈地奮斗。雙目失明、雙耳失聰的貝多芬發出“我要勒住命運的喉嚨”的壯語，譜寫出不朽的《英雄》樂章。12．欲望：欲望是殖民者手中的皮鞭…… 欲望是希特勒手中的指揮棒…… 欲望是和珅手中的印章…… 13.珍惜：有的人在擁有時并不珍惜……這或許是因為擁有太多而麻木的緣故，那么失去后的感覺會使你明白擁有的寶貴。當你在黑暗中勾勒黎明的天空時，才明白已從眼前過去的東方朝霞有多美；當你人過中年時，才明白年輕時代荒廢了多少光陰；當你默數渾渾噩噩的往日時，才明白該干而沒干的太多太多；當你踽踽獨行在人生路上時，才明白曾經同行的幸福。14．文化：春秋戰國，諸子百家，深邃如江海，滋育華夏，有孔子老莊，恰似“江河萬古流”；唐朝宋代，騷人墨客，浩繁如星辰，照耀神州，有李杜蘇辛，正如“光焰萬丈長”；元明清時，戲曲小說，高妙如山川，豐富民族，有漢卿雪芹，已是“托體同山阿”。

15、追求：窈窕淑女，君子好逑，求的是純潔的愛情；三更燈火五更雞，求的是學富五車、滿腹經綸；東奔西走，馬不停蹄，求的是富貴榮華……

16、中華民族：羅曼?羅蘭說過：“一個民族的政治生活，只是它生命的浮面；為了探索它的內在生命--它的各種行動的源泉--我們必須通過它的文學、哲學和藝術而深入它的靈魂，因為這里反映了人民的種種思想、熱情和理想。”所以一個人，無論他是中國人還是外國人，如果他從來沒有讀過《老子》《孟子》《論語》《詩經》和唐詩和宋詞、漢文章，如果他對于“天下為公”的理念、“寧為玉碎，不為瓦全”的品格、“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的操守、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷、“位卑未敢忘憂國”的精神、“無為而無不為”的智慧、“己所不欲，勿施于人”的道德原則……這一切都一無所知，那么，他決沒有資格說他懂什么是“中華民族”！

17、新世紀：20世紀曾孕育著前人無數的祈盼，20世紀也閃耀著無盡的輝煌----當愛因斯坦創立相對論的時候，當比爾?蓋茨創辦微軟的時候，當阿姆斯特朗登上月球的時候，當“多利羊“出世的時候----我們可以更快地奔跑了；當世界反法西斯戰爭勝利的時候，當新中國誕生的時候----我們可以更自由地呼吸了；當泰戈爾尋找天空中翅膀的時候，當畢加索描繪少女與鴿子的時候，當邁克爾?杰克遜盡情搖滾的時候，當喬丹高高躍起大灌籃的時候----我們可以更美地生活了。20世紀還有米老鼠，還有機器貓，還有芭比娃娃，還有大話西游……

18、苦難與人生：屈原在其“聯齊抗秦“的政治主張未被采納卻“忠而被謗”的苦難中，仍能“哀

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怨托離騷，孤忠報楚國”；司馬遷因秉筆直書，“不溢美”“不隱惡”而遭受腐刑，卻能“憂愁發憤，著成信史照塵寰”；杜甫雖“長夜沾濕”“布衾似鐵”卻依然“民間疾苦，筆底波瀾”，吟誦出“大庇天下寒士”的千古絕唱。他們不是在時光的流逝中淡化苦難，而是用全部的熱情和才智與命運進行了不屈的抗爭，升華了自己也點綴了歷史。

19、親情是什么？親情是朔風呼嘯的冬夜，母親手中飛翻的針線；是烈日炎炎的夏日，父親手中驅蚊的芭蕉扇；是久別重逢后，親人的一句平淡的問話“回來了”；是父親暴怒時的一頓拳腳…… 20、歷史常給人以警示，假若當初商紂王能廣開言路，察納忠言，何至于落得眾叛親離，葬身火海的下場呢？假若當初蔡桓公聽從扁鵲的勸告，又何至于病入膏肓而一命嗚呼呢？反過來說，假若當初齊威王不采納鄒忌的諷諫，又怎能使齊國“戰勝于朝廷”呢？假若當初秦孝公不聽商鞅之諫而實行變法，何以能稱雄于六國呢？假若當初唐太宗不聽從魏征的勸諫，又怎么能有“貞觀之治”的政治局面呢？由此可見，不善納人言者，亡；善納人言者，昌。

21、《長江之歌》：“你從雪山走來，春潮是你的風采；你向東海奔去，驚濤是你的氣概。你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女；你用健美的肩膀，挽起高山大海。你從遠古走來，巨浪蕩滌著塵埃；你向未來奔去，濤聲回蕩在天外。你用純潔的清泉，灌溉花的國土；你用磅礴的力量，推動新的時代。”聽著響遏行云的旋律，一幅長卷在我們眼前徐徐展開：唐古拉山的源頭溪流潺潺，瞿塘峽激流澎湃，濤如雷鳴，巫峽雋秀婀娜、曲徑通幽，西陵峽灘多水急、形勢險惡，三峽工程“高峽出平湖”，蔚為壯觀，黃州赤壁“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”，采石磯江中映月，留太白遺風，金陵城下江水奔流，蕩滌著秦淮笙簫，六朝金粉，入海口海天空闊，茫無涯際。正是長江連通了雪山與大海，溝通了遠古與未來，也正是長江滋潤著一方方肥田沃土，哺育了一代代炎黃子孫。長江是中華民族輝煌歷史的見證，更是東方巨龍騰飛的不竭動力。長江這條母親河在新的時代青春煥發，表現出了意氣風發、激昂向上的時代精神。

22、《苦樂年華》：“生活是一團麻，那也是麻繩擰成的花；生活是一根線，也有那解不開的小疙瘩；生活是一條路，怎能沒有坑坑洼洼？生活是一杯酒，飽含著人生酸甜苦辣。生活是七彩緞，那也是一幅難描的畫；生活是一片霞，卻又常把那寒風苦雨灑呀；生活是一條藤，總結著幾個苦澀的瓜；生活是一首歌，吟唱著人生悲喜交加。” 根據例句，以人文景觀為內容造四個排比句。例句是“我們有頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰，有莽蒼廣闊的黃土高原，有草樹蒙密的西雙版納，有浩浩蕩蕩的揚子江。”

23、《渴望》：“多渴望，多渴望重溫余光中、戴望舒、三毛和舒婷那或清麗或婉約的詩行會帶你夢中去。多渴望，多渴望在春意盎然的季節里騎著車踏一次青，放飛我幽囚一冬的思緒，看看是否枝頭春意鬧，讓柔柔的輕風，暖暖的陽光，春天嫩綠恬靜的微笑輕撫我久遠的企盼！多渴望，多渴望在熱鬧奔放的夏季，重返我留下歡歌笑語的青草地，仰對晴朗朗的天宇，聆聽大地的心跳，讓甜絲絲的泥土芬芳滲入我的骨髓，聽聽小溪是否仍叮咚作響如梵阿玲奏著的名曲。多渴望，多渴望在碩果累累的金秋，回憶昔日歡樂的陽光，那時我會縱情地說：久違了，我的百草園；久違了，我的小蟋蟀；久違了，我夢里見她千百度的驕艷似火的楓葉林。多渴望背一肩行囊注—腔豪情勾勒青春的風景，浪跡天涯。多渴望在沉重的壓抑之后駐足曠野高歌一曲，唱它個百川倒流，地動山搖，雖然聲音已沙啞，依舊是最美的歌。”

24、欣賞：欣賞高山，自然會在高山的巍峨中找到強悍和凝重；欣賞大樹，自然會在大樹的偉岸中獲得自立和尊嚴；欣賞小草，自然會在小草的葳蕤中汲取執著與希望。

25、欣賞：一個碌碌無為的淺薄者是沒有欣賞可言的，既然不相信自己注定就是平庸之輩，就要在欣賞別人的同時，試著把自己投入到鑄就輝煌的烘爐之中，把自卑表達成自信，把不滿改寫成奮爭，把孤僻揮灑成壯觀，把委屈升華成冷峻，把失意擠壓成動力，把挫折摔打成練達。３

26、帆：帆的一生充滿了曲折困苦，它呼嘯在暴風中，騰躍在波谷里，急行在驟雨中，喧囂在狂浪中，穿行于礁石間……帆以它堅強不屈的意志年年月月與怒濤巨瀾搏斗著。我贊美帆，在我的眼中，只有真正具有帆的性格的人，才是真正的英雄；只有真正具有帆的信念的人，才算得上崇高。

27、一位偉人說：“喜歡聆聽的民族是一個智慧的民族。”狂妄自大的民族不喜歡聆聽，只喜歡征服，他們的傲慢遮擋了他們的視線；閉關自守的民族不喜歡聆聽，只會沾沾自喜，他們坐井觀天，妨礙了他們的見識；急功近利的民族不喜歡聆聽，只知浮在表面，他們淺嘗輒止，缺乏深厚的內涵。因此，我們要學會聆聽。這將使我們虛懷若谷，博采眾長，銳意進取；這將使我們胸懷遠大，視野寬廣，開拓創新；這將使我們高瞻遠矚，潛心探索，內涵深厚。

28、選擇文學，我也就選擇了與文學家一同散步，在那里，我會讓朱自清先生帶我去尋找那七十年前清華圓的舊跡，讓余秋雨領我去探尋那敦煌的奧秘，讓三毛帶我一路穿過西班牙和德意志，迎著撒哈拉的熱風去聆聽駱駝那悲慘的哭泣，讓張愛玲點燃一燭沉香，在香煙繚繞中把我帶到旗袍擺動、人力車穿行的舊上海------使我在故園中得到啟發，靈魂為之升華。

29、關于讀書的排比句 ：?愛讀書，是一種美德。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧;讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢;讀書，使人目光遠大，志存高遠;讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。

?書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。

30、關于賞識的排比句：賞識不是單向的施舍，是智慧與智慧的主動碰撞;賞識不是別有用心的廉價恭維，是對一種相對價值的公正認可;賞識不是諛詞滿口的鄙俗奉承，而是對事物固有魅力的真誠。

31、關于擁有的排比句

?擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風流;擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。

?擁有知識，就擁有了無限的光明和希望;擁有知識，就擁有了無限的力量和財富。

?擁有友情，就擁有了一份理解和支持;擁有友情，就擁有了一份快樂和溫馨。

32、關于歷史的排比句：歷史是一幅畫，時間是絢麗的色彩。歷史是一座高山，時間是嶙峋的巨石。歷史是一棵大樹，時間是繁茂的枝葉。歷史是一條長河，時間是涌動的波濤。歷史是一艘行進的船，時間是一張網。人生是一條河，歲月是一張櫓。

33、關于平凡的排比句:平凡是荒原，孕育著崛起，只要你肯開拓;平凡是泥土，孕育著收獲，只要你肯耕耘;平凡是細流，孕育著深邃，只要你肯積累。

34/描寫關愛的排比句:關愛是一個眼神，給學生無聲的祝福;關愛是一縷青風，給學生身心的舒暢;關愛是一場春雨，給學生心田的滋潤;關愛是一句問侯，給學生春天的溫暖。

35、關于感恩的排比句：如果說愛是三月淅瀝的春風，感恩就是小草吐露的新綠;如果說愛是初夏生機的日光，感恩就是材木成長的濃綠;如果說愛是冬日潔白的雪花，感恩就是顆粒飽滿的小麥。

36、關于愛心的排比句：愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。愛心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘記生活的苦澀;愛心是一首動聽的歌謠，使生活枯燥的人感到生活的樂趣;愛心是一眼潺潺流動的泉水，使饑渴的行人感到人生旅途的甘甜;愛心是一首優揚動聽的歌謠，使踽踽獨行的人感到人生的美好;愛心是一股流淌在心頭的泉水，使沉浸在痛苦中的人們感到人間的甘甜;愛心是一曲回蕩在耳邊的歌謠，使孤獨的人們感到人間的溫曖;愛心是一股撞開冰閘的春水，４

使鐵石心腸受到震撼;愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣;愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤;愛心是一泓流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領略詩般的恬靜;愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉的人得到親情的蔭庇;愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使滿目陰霾的人見到世界的美麗;愛心是一杯潑灑在頭頂的冰水，使高熱發昏的人得能冷靜地思索;愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜。

37、關于贊美的排比句：?您不是雨露，卻帶來了新生的希望;您不是泉水，卻帶來了生命的甘甜;您不是太陽，卻帶來了人間的溫暖。您如同溪流，沒有江河奔騰的浪花，也沒有大海壯闊的波瀾，但山石間的那點叮咚，是您歡快的旋律。您如同星星，沒有太陽耀眼的光芒，也沒有月亮迷人的浪漫，但夜空中的那點光亮，是您生命價值的閃現。您如同沙礫，沒有大山的偉岸，也沒有溪流的悠閑，但山水間的那點鋪墊，是您默默的奉獻。

?、您的笑容是世界上最和煦的春風，您的眼淚是世界上最名貴的珍珠，您的皺紋是辛苦歲月霜雪雨的刻痕，您的畫像是勇敢和堅韌的象征。您的關懷，讓我們感受到長輩的慈愛；您的鼓勵，讓我們揚起了奮斗的風帆;您的淵博，讓我們沐浴了知識的陽光;您的奉獻，讓我領略了師德的風范。

?、您好比一架穿梭機，能帶我們穿越歷史長河;您好比一把鑰匙，能幫我們打開迷惘的心鎖;您好比一顆啟明星，帶領我們走向灑滿陽光的天堂。

38、關于朋友的排比句：朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅;朋友是憂傷日子里的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良師，熱情的將你引向陽光的地帶;朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾。

39、關于青春的排比句：青春是一首歌，她撥動著我們年輕的心弦;青春是一團火，她點燃了我們沸騰的熱血;青春是一面旗幟，她召喚著我們勇敢前行;青春是一本教科書，她啟迪著我們的智慧和心靈。

40、關于書的排比句：?書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

?書中自有苦辣酸甜，書中自有悲歡離合，書中自有喜怒快樂。

?書中自少年五彩的夢;書中自有中年樸質的影;書中自有老年夕陽的紅。

（4）書中自有感人的親情，書中自有純潔的友情，書中自有誠摯的感情。

2、書是鑰匙，能開啟智慧之門。書是階梯，幫助人們登上理想的高峰。書是良藥，能醫治愚昧之癥。書是乳汁，哺育人們成長。書是你的最好伴侶，與你共度美好時光。

41、關于人生的排比句：人生如一首詩，應該多一些悠揚的抒情，少一些愁苦的嘆息。人生如一幅畫，應該多一些亮麗的著色，少一些灰色的基調。人生如一支歌，應該多一些昂揚的吟唱，少一些哀婉的詠嘆。人生如一局棋，應該多一些主動的出擊，少一些消極的龜縮。

42、關于諒解的排比句：諒解是一股和煦的春風，能消融凝結在人們心中的堅冰;諒解是一束溫暖的陽光，能驅散積聚在人們心頭的陰云;諒解是一場綿綿的春雨，能洗滌飄落在人們心頭的塵埃;諒解是一陣柔和的清風，能熄滅堆積在人們心中的怒火;諒解是一滴晶瑩的甘露，能滋潤人們心中干涸的土地。

43、關于憧憬的排比句：我也憧憬另一種生活狀態，叫做——拼搏，拼搏就像暴風雨中的海燕，任雷鳴電閃。我也憧憬另一種生活狀態，叫做——緊張，緊張就像夜色里趕路的人，任月出月落。我也憧憬另一種生活狀態，叫做——奮進，奮進就像海上行駛的帆船，任浪打風吹。

44、關于歷史的排比句：歷史是一幅畫，時間是絢麗的色彩。歷史是一座高山，時間是嶙峋的巨石。歷史是一棵大樹，時間是繁茂的枝葉。歷史是一條長河，時間是涌動的波濤。歷史是一艘行進的船，時間是一張網。人生是一條河，歲月是一張櫓。

45、關于理想的排比句：沒有理想，人生就如荒漠，沒有生氣;沒有理想，人生就如黑 ５

夜，沒有光明;沒有理想，人生就如迷宮，沒有方向。

46、關于生活的排比句：生活是一杯酒，散發著迷人的醇香;生活是一本書，蘊涵著深刻的哲理;生活是一首歌，奏著高低不一的音符。生活是一首詩，充滿著“大江東去浪淘盡”的豪情。

47、關于美的排比句：美是游蕩在藍天上的幾縷白云，美是偎依在山岡上的幾點殘雪，美是回蕩在密林中的幾聲鳥鳴，美是跳躍在海面上的一抹斜陽。

48、關于瀟灑的排比句：“采菊東籬下”是一種清靜的瀟灑，“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑，“明月松間照”是一種怡然的瀟灑。“舉酒邀明月”是一種孤寂的瀟灑。“仰天大笑出門去”是一種自信的瀟灑。“我自橫刀沖天笑”是一種無畏的瀟灑。“留得殘荷聽雨聲”是一種寬容的瀟灑。“一日看盡長安花”是一種得意的瀟灑。“醉臥沙場君莫笑”是一種豪邁的瀟灑。

49、關于誠信的排比句：誠信是小朋友將拾到的一分錢放在警察叔叔手里時臉上的笑容，是少先隊員宣誓時眼中的閃光。誠信是焦裕祿推開鄉親柴門送去的那一陣春風，它是孔繁森將藏族老媽媽凍傷的雙腳捂進懷中的深情。誠信是開國領袖面對新中國第一縷曙光作出的“中國人民從此站起來了”的召喚。誠信是繼往開來的領路人俯瞰西部作出的“中國要實現偉大復興”的決定。

50、關于選擇的排比句：選擇博愛，就是選擇對情感的珍視。選擇博愛，就是選擇對萬物的眷戀。選擇博愛，就是選擇高遠的人生志向。

51、關于四季的排比句：春天的雨，細膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳;

夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰鼓;秋天的風，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問候;冬天的雪，慈祥而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護。

52、人生的意義在于奉獻：如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；如果你是一棵小草，就增添一分綠意；如果你是一朵鮮花，就點綴一角夜空；如果你是一片白云，就裝扮一方晴空；如果你是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜；如果你是一縷陽光，就照亮所有黑暗；如果你是一絲清風，就吹走世間的塵埃；如果你是一陣春風，就吹綠田野的莊稼。

53、幸福：幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“春種一粒粟，秋收千顆子”的收獲。幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；幸福是“奇聞共欣賞，疑義相與析”的愉悅。幸福是“隨風潛入夜，潤物細無聲”的奉獻；幸福是“夜來風雨聲，花落知多少”的恬淡。幸福是“零落成泥碾作塵，只有香如故”的圣潔。幸福是“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪壯。幸福是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷。幸福是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的氣節。

54、大自然的語言豐富多彩：從秋葉的飄零中，我們讀出了季節的變換；從歸雁的行列中，我讀出了集體的力量；從冰雪的消融中，我們讀出了春天的腳步；從穿石的滴水中，我們讀出了堅持的可貴；從蜂蜜的濃香中，我們讀出了勤勞的甜美。

55、成功與失敗：種子，如果害怕埋沒，那它永遠不能發芽。鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠不能開放。礦石，如果害怕焚燒(熔爐)，那它永遠不能成鋼(煉成金子)。蠟燭，如果害怕熄滅(燃燒)，那它永遠不能發光。航船，如果害怕風浪，那它永遠不能到達彼岸。

56、墻角的花，當你孤芳自賞時，天地便小了。井底的蛙，當你自我歡唱時，視野便窄小了。籠中的鳥，當你安于供養時，自由便沒了。山中的石！當你背靠群峰時，意志就堅了。水中的萍！當你隨波逐流后，根基就沒了。空中的鳥！當你展翅藍天中，宇宙就大了。空中的雁！當你離開隊伍時，危險就大了。地下的煤！你燃燒自己后，貢獻就大了

57、朋友是什么？朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子里的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良師，熱情的將

６

你引向陽光的地帶；朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾。

58、一粒種子，可以無聲無息地在泥土里腐爛掉，也可以長成參天的大樹。一塊鈾塊，可以平庸無奇地在石頭里沉睡下去，也可以產生驚天動地的力量。一個人，可以碌碌無為地在世上廝混日子，也可以讓生命發出耀眼的光芒。

59、青春是一首歌，她撥動著我們年輕的心弦； 青春是一團火，她點燃了我們沸騰的熱血； 青春是一面旗幟，她召喚著我們勇敢前行； 青春是一本教科書，她啟迪著我們的智慧和心靈。

60、如果說人生是一首優美的樂曲，那么痛苦則是一個不可缺少的音符。如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花。如果說人生是湛藍的天空，那么失意則是天際一朵漂浮的白云。

61、母愛是人生的一首歌：責備是低音，呵護是高音，牽掛思念是母愛的主旋律。感情是人生的一部分：親情是序言，友情是目錄，愛、恨、戀、想是感情故事的主題。友誼是人生的一首歌：真誠是詞，信賴是曲，理解，尊重是友誼的主旋律。青春是人生的一首歌：成功是詞，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。

知識是海洋中的一葉小舟：文史理工是船漿，情感智慧是風帆，老師學生是知識的孩子。波的圖像是人生的道路：波峰是成功，波谷是挫折，質點是波的圖像的閃光。海是水的一部字典：浪花是部首，濤聲是音序，魚蝦海鷗是海的文字。

62、風從水上走過，留下粼粼波紋；駱駝從沙漠上走過，留下深深的腳印；哨鴿從天空飛過，留下串串歡韻；歲月從樹林穿過，留下圈圈年輪。啊，朋友，我們從時代的舞臺走過，將給社會留下些什么？花從春走過，留下縷縷花香；葉從夏走過，留下片片蔭涼；風從秋走過，留下陣陣金浪；雪從冬走過，留下種種希望。啊，朋友，我們從人生的四季走過，將給人生留下些什么？

63、沒有落日般的瑰麗，沒有流云般的飄逸，但可以有水晶般的清純與透明。沒有大山般的巍峨，沒有湖水般的輕柔，但可以有巖石般的堅毅與穩重。沒有大海般的浩瀚，沒有瀑布般的飛瀉，但可以有泥土般的樸素與隨和。

64、書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。時間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進的進程。時間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量。時間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標。時間猶如一面戰鼓，它能激勵我們加快前進的腳步。

65、小溪是勇敢的，它不畏高山峻嶺的阻隔，不畏腳下道路的崎嶇,勇往直前。大樹是堅強的，它不畏狂風暴雨的打擊，不畏嚴寒酷暑的煎熬，昂首屹立。燈塔是無畏的，它不怕無邊黑暗的包圍，不怕常年累月的孤獨，永放光芒。

66、人需要祝福，需要快樂，需要思念。如果一滴水代表一個祝福，我送你一個東海；如果一顆星代表一份快樂，我送你一條銀河；如果一棵樹代表一縷思念，我送你一片森林。67、假如生命是一株小草，我愿為春天獻上一點嫩綠；假若生命是一棵大樹，我愿為大地（夏日）撒下一片綠陰（陰涼），假如生命是一朵鮮花，我愿意為世界奉上一縷馨香；假如生命是一枚果實，我愿為人間留下一絲甘甜。

68、你無法改變容貌，但你可以展示笑容。你無法左右天氣，但你可以改變心情。你無法預知明天，但你可以把握今天。你無法樣樣順利，但你可以事事盡力。

69、錢能買到佳肴，不能買到胃口；錢能買到書籍，不能買到知識；錢能買到藥品，不能買

７

到健康；錢能買到時裝，不能買到美麗；錢能買到朋友，不能買到友誼。錢能買漂亮的眼鏡，但買不來明亮的眼睛。錢能買高檔的鋼筆，但買不來敏捷的文思。錢能買來芬芳的玫瑰，但買不來真正的愛情。錢能買來名貴的籃球，但買不來精湛的球技。錢能買來精確的鐘表，但買不來流逝的光陰。

70、人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。人們都愛春天，愛她的風和日麗，愛她的花紅柳綠，愛她的雨潤萬物。

71、人生如一首詩，應該多一些悠揚的抒情，少一些愁苦的嘆息。人生如一幅畫，應該多一些亮麗的著色，少一些灰色的基調。人生如一支歌，應該多一些昂揚的吟唱，少一些哀婉的詠嘆。人生如一局棋，應該多一些主動的出擊，少一些消極的龜縮。

72、書是鑰匙，能開啟智慧之門。書是階梯，幫助人們登上理想的高峰。書是良藥，能醫治愚昧之癥。書是乳汁，哺育人們成長。書是你的最好伴侶，與你共度美好時光。

73、大自然能給我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協力；長江東流奔騰不息，那是在啟示我們為理想奮斗。74、擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風流；擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。擁有知識，就擁有了無限的光明和希望；擁有知識，就擁有了無限的力量和財富。擁有友情，就擁有了一份理解和支持；擁有友情，就擁有了一份快樂和溫馨。擁有網絡，就擁有了時間和空間；擁有網絡，就擁有了世界和夢想。

75、青春，是一本自傳體的大書，書的作者是自己。那么，這本書怎樣才能寫好？我們要用智慧的頭腦構思，用良好的道德立意，用崇高的理想布局，用堅定的信念寫作，用奮斗的精神修改，用執著的追求出版！

76、當一個人懷疑自己的時候，他忘記了建立自信是一種習慣；當一個人渾噩度日的時候，他忘記了閱讀好書是一種習慣；當一個人悲觀失望的時候，他忘記了建立自信是一種習慣；當一個人志得意滿的時候，他忘記了謙卑為懷是一種習慣；當一個人背信棄義的時候，他忘記了誠實守信是一種習慣。

77、青春是一種令人羨慕的資本。憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍的天空；憑著頑強的毅力，你可以攀登上一座魏峨的高山。憑著旺盛的精力，你可以開墾出一片肥沃的地；憑著超人的智慧，你可以描繪出一幅精美的畫卷。憑著洋溢的熱情，你可以遨游一片汪洋大海；憑著樂觀的精神，你可以走過一叢繁茂的荊棘。憑著無盡的好奇，你可以游覽一方神奇的土地。

78、善思則能“從無字句處讀書”。讀沙漠，讀出了它坦蕩豪放的胸懷；讀太陽，讀出了它普照萬物的無私；讀春雨，讀出了它潤物無聲的柔情。讀大海，讀出了它氣勢磅礴的豪情。讀石灰，讀出了它粉身碎骨不變色的清白。

79、世間的事情往往是一分為二的。失敗雖然是人人不愿得到的結果，但有時卻能激發人們堅韌的力；貧困雖然是人人不愿過的生活，但有時卻能成為人們奮斗的動力；痛苦雖然是人人不愿經受的情感，但有時卻能造就人們剛強的性格。因此，我們看問題需要用辯證的觀點。80、太陽無語，卻放射出光輝，高山無語，卻體現出巍峨；藍天無語，卻顯露出高遠；大地無語，卻展示出廣博；鮮花無語，卻散發出芬芳；青春無語，卻散發出活力。81、生活是一杯酒，散發著迷人的醇香；生活是一本書，蘊涵著深刻的哲理；

生活是一首歌，奏著高低不一的音符。生活是一首詩，充滿著“大江東去浪淘盡”的豪情。82、我心里總是充滿著太多的喜歡。我喜歡傾聽春天的腳步，我知道我如果不喜歡，便意味著我不珍惜鮮嫩的花碧綠的草；我喜歡欣賞大地的容顏，我知道我如果不喜歡，便意味著我

８

不熱愛高峻的山清淺的河。

83、什么樣的年齡最理想，鮮花說，開放的年齡千枝競秀。什么樣的青春最輝煌，太陽說，燃燒的青春一片光芒。什么樣的心靈最明亮，月亮說，純潔的心靈晶瑩透亮。什么樣的人生最美好，海燕說，奮斗的人生快樂無窮。

84、飛瀑之所以能飛流直下，除了它有積累之外，就是因為它選準了一個突破口。滴水之所以能穿石，除了它能鍥而不舍之外，就是因為它有一個明確的目標。種子之所以能茁壯成長，除了它有春雨的滋潤，就是因為它有堅定的信心。

85、諒解是一股和煦的春風，能消融凝結在人們心中的堅冰；諒解是一束溫暖的陽光，能驅散積聚在人們心頭的陰云；諒解是一場綿綿的春雨，能洗滌飄落在人們心頭的塵埃；諒解是一陣柔和的清風，能熄滅堆積在人們心中的怒火；諒解是一滴晶瑩的甘露，能滋潤人們心中干涸的土地。

86、如果說生命是一本書，那么時間則是一支筆，書寫著人生；如果說生命是一張白紙，那么時間則是一把顏料，描繪著人生；如果說生命是一條長河，那么時間則是涌動的波濤，推動著人生；如果說生命是一棵樹，那么時間則是一片片綠葉，充實著人生；如果說生命是一扇門，那么時間則是一把鑰匙，開啟著人生；如果說生命是一杯咖啡，那么時間則是一袋佐料，調味著人生；如果說生命是一場戲，那么時間則是無名主人公，演繹著人生；如果說生命是一幅畫，那么時間則是調色盤，渲染著人生；如果說生命是一匹快馬，那么時間則是一塊綠地，承受著人生；如果說生命是一塊綠地，那么時間則是一場春雨，滋潤著人生。87、一頁歷史，是一面鏡子；擦亮了鏡子，你呼喚著理性與良知。一顆沙礫，是一種苦痛；歷經了苦痛，你孕育了圓潤與晶瑩。一道轍印，是一段歷史；塵封了歷史，你迷蒙著今日和未來。一道轍印，是一段歷史；展示出歷史，你開發了近林和遠山。一片歸帆，是一縷鄉情；傾注著鄉情，你滿載著滄桑和希望。一股細流，是一曲歡歌；匯聚了歡歌，你成就為大江與汪洋。一片嫩綠，是一份自然；呼吸著自然．你孕育出果實與豐收。一縷清香，是一份成熟；醞釀了成熟，你展示著高潔和恬淡。一朵飛絮，是一絲希望，放飛了希望，你喚來了溫風和細雨。

88、每一汪水塘里，都有海洋的氣息；每一棵嫩葉上，都有春天的芬芳；每一棵綠樹上，都有森林的蒼翠；每一滴露珠上，都有太陽的光輝。所以詩人才說：“一株三葉草，再加上我的想像，便是一片廣闊的草原。”

89、我向往一種生活狀態，叫做——安詳，安詳就像夕陽下散步的老人，任云卷云舒； 我也憧憬另一種生活狀態，叫做——拼搏，拼搏就像暴風雨中的海燕，任雷鳴電閃。我也憧憬另一種生活狀態，叫做——緊張，緊張就像夜色里趕路的人，任月出月落。我也憧憬另一種生活狀態，叫做——奮進，奮進就像海上行駛的帆船，任浪打風吹。90、童年是旭日，老年是夕陽，歲月充滿變幻的風云，理想則是人生永遠的北斗。出生是天明，死亡是天黑，旅程布滿難辨的岔道，智慧則是生命永恒的雷達。

91、如果說人生是一首優美的樂曲，那么痛苦則是其中不可或缺的音符。如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一個驟然翻起的浪花。如果說人生是一片湛藍的天空，那么失意則是一朵漂浮的淡淡的云。

92、如果你是大海，何必在乎別人把你說成小溪。如果你是峰巒，何必在乎別人把你當作平地。如果你是春色，何必為一朵花的凋零嘆息。如果你是種子，何必為還沒有結出果實著急。如果你就是你，那就靜靜微笑，沉默不語。

９

93、友誼是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。家是休生養息的港灣，讓人留戀往返。童年是五彩繽紛的夢，讓人魂牽夢縈。

94、歷史是一幅畫，時間是絢麗的色彩。歷史是一座高山，時間是嶙峋的巨石。歷史是一棵大樹，時間是繁茂的枝葉。歷史是一條長河，時間是涌動的波濤。歷史是一艘行進的船，時間是一張網。人生是一條河，歲月是一張櫓。

95、梅花：迎接它出生的不是和煦的春風，而是凜冽的北風；伴隨它成長的不是溫暖的春天，而是寒冷的冬天。滋潤它成長的不是晶瑩的甘露，而是肅殺的嚴霜。襯托它美姿的不是濃濃的綠意，而是寒徹的白雪。花壇暖房里，它不開；冰天雪地里，它怒放；寒風霜氣中，它綻開。陽春三月，不見它的蹤影；寒冬臘月，它迸發出震撼人心的力量。

96、沒有理想，人生就如荒漠，沒有生氣；沒有理想，人生就如黑夜，沒有光明；沒有理想，人生就如迷宮，沒有方向。

97、人生需要理想的呼喚。你慵懶時，它呼喚你勤奮；你昏睡時，它呼喚你；你高傲時，它呼喚你清醒謙恭(謙虛、謙遜)；你莽撞時，它呼喚你謹慎(小心)；你跌倒時，它呼喚你站起(站立)。

98、希望是如此的神奇，能讓一個人在黑暗中看到光明，在寒冬里看到春光在痛苦中看到幸福，只要我們自己不放棄，就沒有力量能夠摧毀我們心中的希望。

99、在人生短暫而漫長的路途中，給你快樂的也許是你的朋友，讓你美麗的也許是你的追求，令你充實的也許是你的事業，但是，使你溫暖的必定是你的母親。她用她的身體為你阻擋著寒氣襲人的風霜，更用她的愛心為你消除了成長中的煩惱，用她的智慧為你化解了一次又一次的迷惘；母親永遠是你的燦爛陽光。

100、成熟的麥穗低垂著頭，那是在教我們謙虛；忙碌的蜜蜂在花叢中穿梭，那是在教我們勤勞。嬌媚的曇花選擇在夜間開放，那是在教我們不要張揚。綻放的臘梅傲立在冰天雪地中，那是在教我們頑強。溫柔的水珠能滴穿巖石，那是在教我們堅韌。

101、我們贊美大海的浩瀚，是否會想到江河奔流中的坎坷與執著？我們贊美高山的雄偉，是否會想到土石積淀中的漫長與沉默？我們贊美景色的秀美，是否會想到萬物生長中的艱辛與蓬勃？

102、賞識不是單向的施舍，是智慧與智慧的主動碰撞；賞識不是別有用心的廉價恭維，是對一種相對價值的公正認可；賞識不是諛詞滿口的鄙俗奉承，而是對事物固有魅力的真誠。103、也許你無法擁有深邃的藍天，但是你可以做飄逸的白云；也許你無法擁有浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪，也許你無法擁有遼闊的草原，但是你可以做執著的綠洲。只要你滿懷信心，你就會感受到生命的意義。

104、憶同學少年，良多趣味。我們曾談曹操青梅煮酒，縱論天下英雄；我們曾誦李白舉頭望明月，細訴思鄉情懷；我們曾學毛澤東指點江山，歌頌風流人物；我們曾吟周敦頤愛蓮篇章，立下君子之志。??如今，這些都如片片楓葉，珍藏在你我青春的詩集。105、如果說自然的智慧是大海，那么，人類的智慧就只是大海中的一個小水滴。如果說國家的利益是泰山，那么，個人的利益就只是泰山上的一顆小石子。

106、假如我是個作曲家，我就要用音符來傳達廈門不息的浪濤；假如我是個畫家，我就要用畫筆描繪廈門迷人的景色。假如我是個詩人，我就要用詩句表達我對廈門的無限深情。107、春天的雨，細膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰鼓；秋天的風，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問候；冬天的雪，慈祥而溫厚，１０

為莊稼帶來多情的呵護。

108、在開滿鮮花的小道上，一群群活蹦亂跳的少年追逐嬉戲是幸福的；在鋪滿黃葉的公園里，一對對銀發夫婦相攜漫步也是幸福的。在寬敞明亮的教室里，一個個天真可愛的學生刻苦學習是幸福的；在寬廣肥沃的田野上，一群群勤勞樸實的農民辛勤勞作也是幸福的。109、只有一望無際的森林，才能創造出大地的翠綠和嬌美；而孤獨的樹木，只好任狂風摧殘。只有勇于搏擊的雄鷹，才能領略藍天的遼闊和美麗；而懶惰的知了，只好棲于枝頭鳴“知了”。只有百折不撓的雄鷹，才能在自由的天空展翅翱翔；而具有漂亮羽毛的孔雀，只好望而卻步。只有耐寒的菊花，才能點綴出冬天的生機和氣息；而怕冷的牡丹，只好讓寒流吞噬。只有寬廣博大的胸懷，才能容納世間的真誠和美好；而狹隘的眼界，只好讓虛偽填平。只有勤奮的人，才能取得成功；而懶惰的人，只好平庸地活著。只有激情、勇敢的呼喚，才能喚醒國民的良知和正義；而軟弱的嘆息，只好讓愚昧淹沒。只有把不幸當成財富的人，才能從失敗中走向成功；而自甘潦倒之輩，只好一蹶不振。

110、黃土高原，是我挺起的胸膛；黃河流水，是我沸騰的血液；黃帝陵丘，是我遠古的懷想；黃海大潮，是我激蕩的心聲；黃山勁松，是我不屈的脊梁；黃埔大橋，是我展開的臂膀；大興安嶺，是我堅硬的肋骨；洞庭鄱陽，是我明亮的眼睛；喜馬拉雅，是我高昂的頭顱；巍巍長城，是我不屈的脊梁。

111、我是一只蜜蜂，在祖國的花園里，飛來飛去，不知疲倦地為祖國釀制甘甜的蜂蜜；我是一只紫燕，在祖國的藍天上，穿越千家萬戶，向祖國向人民報告春的信息；我是一滴雨點，在祖國的原野上，從天而降，滋潤干渴的禾苗；我是一株青松，在祖國的邊疆，傲然屹立，顯示出莊嚴的身姿。

112、“露從今夜白，月是故鄉明。”誦讀這流傳千古的名句，誰不為背井離鄉綿綿無盡的思鄉之情所感動？“舉頭望明月，低頭思故鄉。”讀著這優美的詩句，哪個浪跡天涯的浪子不希望飛回生我養我的故鄉？“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。”吟誦這豪邁的詩句，誰不為在外面建功立業的健兒們的思鄉之情所感動？“日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。”讀著這凄婉的詩句，誰不理解浪跡天涯的游子那濃濃的思鄉之情？“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”春節來臨，讀著這千古名句，那些身在國外留學的學子們，誰不想念自己的祖國和親人啊？“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”讀著這傷感的詩句，哪個游子不會涌起鄉愁？

113、當魯迅說“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡”，我懂得了人應具有的反抗精神；

當李白說“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，我懂得了作為人的尊嚴； 當阿基米德說“給我一個支點，我將撬起地球”，我懂得了知識能給生命以無窮的力量。

當尼采說“失敗的人，沒有悲觀的權力”，我懂得了當我失敗時應該做些什么； 當孟子說“盡信書則不如無書”，我懂得了應怎樣去讀書。

當托爾斯泰說“對于心靈純潔的人，生活是充滿甜蜜和喜悅的”，我懂得了人生的真諦； 當但丁說“走自己的路，讓別人說去吧”，我懂得了該怎樣去面對別人的誤解。當曹操說“老驥伏櫪，志在千里”，我懂得了人到老也仍要有雄心壯志。114、十步之內，必有芳草。而英雄，卻常常難以用距離或時間的密度來衡量.遠的有家貧少年岳飛，我們在千年之外望去仍可見他在民族氣節的大江高唱《滿江紅》;近的有平凡青年雷鋒，我們向萬里之外的美國西點軍校望去，仍可見其助人為樂的精神在閃爍；再近的，有抗洪勇士高建成，己暑盡寒來，我們的腦海中仍可見他舍已救人的情景。

１１

近的有民族英雄林則徐，透過百年的風云，至今我們仍可見迷漫在虎門的禁毒硝煙；再近的，有文壇巨匠魯迅，世易時移，至今我們仍可見他頭頂上根根直立的怒發。

近的有清朝將軍鄧世昌，百年之后，我們仍可見他駕船向敵人撞過去的那壯烈的一霎那；再近的，有特等功臣王偉，雖是機毀人亡，我們向煙波浩淼的南海望去，仍可見他誓死保家衛國的赤誠。

近的有一心為民的孔繁森，我們向人煙稀少的西藏望去，仍可見他鞠躬盡瘁為人民的光輝形象；再近的，有人民的好警察方堃，幾個春秋已過，我們仍可見他奮不顧身的英雄身影。

近的有戊戌君子譚嗣同，我們在百年之后看去仍可見他在國運衰微的關頭大呼 ”我自橫刀向天笑“；再近的有民族作家魯迅，我們在多年之后想去仍可見他在山河淪落的日子疾書”我以我血薦軒轅“。

115.假如當初袁紹能禮賢下士,虛心聽取許攸的勸告,何至于痛失烏巢.兵敗官渡呢？假如當初唐宗不能聽取魏征逆耳忠言，又怎能出現”貞觀之治“的太平盛世呢？善納忠言者昌；拒納人言者亡。

假如劉備能聽信忠言，戒驕戒躁，又何至于落得個大事難成，白帝托孤的結局呢？假若當初劉備不能三顧茅廬，虛心求教，又怎能“三分天下有其一”呢？要想事業興旺，就必須廣開言路，察納忠言。

假若當初周厲王能聽從良言，不鉗民口，又何至于落得個眾叛親離，被流于彘的下場呢？假若當初趙太后不能聽從觸龍的勸諫，讓長安君“質于齊”，又怎能得到齊國的援助，使國家擺脫困境呢？要想使國家興旺安定，當權者就要善納人言。

假若當初楚懷王能聽取屈原的意見，又何至于落得個“兵挫地削”“客死于秦”的下場呢？如果當初康熙不能采納周培公的進諫，又怎能取得打敗吳三桂，平定三藩的輝煌業績呢？能虛心納諫，則國家興旺；不能虛心納諫，則國家衰亡。

假若當初吳王能闔閭能聽從伍子胥的良言，又何至于落得個國破家亡的結局呢？假若當初越王勾踐當初不能采納范蠡、文種的意見，又怎能實現滅吳復國的愿望呢？善納人言者，昌；不納人言者，亡。

假如當初蔡桓公能虛心聽取扁鵲的勸告，何至于病入膏肓，一命嗚呼呢？如果當初唐太宗不能聽取魏征的逆耳之言，又怎么能出現“貞觀之治”呢？善納人言者，昌；不納人言者，亡。116、古往今來，彪炳史冊的杰出人物，都曾做出過非同尋常的努力，因而在事業上創造了輝煌的業績。試想，如果沒有李時珍跋山涉水、遍嘗百草，沒有他數十年如一日的搜集整理、筆耕不息，哪里會有藥學巨著《本草綱目》的問世！

如果沒有陳景潤身居斗室，癡心硬干，沒有他十幾年如一日的運算推理，鉆研不止，又哪里會有數學領域陳氏定理的發現！

如果沒有司馬遷忍辱負重，嘔心瀝血，沒有他數十年如一日的伏案攻讀，挑燈夜戰，哪里會有史學巨著《史記》的流傳。

117、心正則筆直。宋代抗金名將岳飛，精忠報國，一心收復失地，不是寫下了情真意切，壯懷激烈的《滿江紅》？宋末的文天祥，富貴不淫，威武不屈，大義凜然，視死如歸，不是寫下了氣貫長虹的《正氣歌》？戰國的愛國詩人屈原，枉遭放逐，仍心系楚國，不寫下了憂愁幽思、感天動地的《離騷》？唐代的大詩人杜甫，身經亂世，仍關心天下寒士，不是寫下了感嘆時世，渴救眾生的《茅屋為秋風所破歌》？唐代的大詩人李白，意興豪放，一生傲視權貴，不是寫下了想象瑰麗、渴望自由的《夢游天姥吟留別》？宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是寫下了氣貫長虹、豪情萬丈的《正氣歌》？清代的小說家曹

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雪芹，茅屋瓦舍，歷十載批閱之苦，不是寫下了氣勢恢弘、柔情萬種的《紅樓夢》？ 118、勤學苦練是成功的必要條件。不是這樣嗎？有勤，才有了孔子”韋編三絕“的佳話，也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽；有勤，才有了祖逖”聞雞起舞“的美談，也方有了雄才大展、北伐報國的偉業；有勤，才有了曹雪匠“披閱十載，增刪五次”的壯舉，也才有了世界文學史上不朽的名著《紅樓夢》。有勤，才有了蘇秦“頭懸梁，錐刺股”的刻苦，也才有了合縱六國，一人身掛六國相印的佳話；有勤，才有了王獻之墨染池水的傳說，也才有了歷史上不朽的王氏書法。有勤，才有了張海迪”當代保爾“的稱號，也才有了”通五經、貫六藝“的這位當代青年學習的楷模。我國偉大的數學家華羅庚不也曾積數十年辛勤耕耘慨而嘆道：”一分辛苦一分才，勤能補拙是良訓“嗎？由此可見，碌碌無為與大有作為之間差的不就是一個”勤“嗎？勤，有如一架彩橋，把人們從無知引向有知，從有知引向有才，從有才引向有為??

119、古往今來，因感情親疏而導致錯誤認知事物的事例不勝枚舉。李牧一心為國，“大破林胡，開地千里，遁逃匈奴”，可謂戰功赫赫，卻因趙王的不信任而慘遭殺害，最終也斷送了趙國的大好江山。諸葛亮“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心”，卻因為對馬謖的過分信任而誤下軍令，失卻街亭，從而“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”。李白才氣超人，“清新庾開府，俊逸鮑參軍”，卻因唐玄宗的疏遠而一生漂泊，壯志難酬??可以說，歷史上許多悲劇的誕生都是由感情的親疏引起的。

120、試想，從古到今，有多少帝王因為選賢授能、“兼聽”，而開創了一個個太平盛世。周公吐哺，天下歸心；劉備三顧茅廬求賢才，終有三國鼎立；蕭何月下追韓信，方有后來劉邦的強兵壯馬。而又有多少帝王因為輕信讒言、“偏聽”，而使國家走向衰落、滅亡。楚懷王親小人遠賢能，怒疏屈原，楚國不久就走上了亡國之途。

121、擁有是美麗的，但不要因為失去而黯淡了自己的生命。失去了太陽，你還會有星光的照耀；失去了甘霖，你還有露珠的滋潤。可以設想，屈原不失去生活的優裕和舒適，怎么會寫出《離騷》這樣燦爛的篇章？司馬遷不失去個人的名譽和尊嚴，哪里會成就《史記》這樣輝煌的巨著？

122、我喜歡婉約中透出英氣的李清照，雖是”人比黃花瘦“，也高歌”不肯過江東“的項羽；我喜歡意氣豪邁又沉郁冷峭的陸游，雖只能”夜闌臥聽風吹雨“，但”位卑未敢忘憂國“才是他的初衷；我喜歡嫉惡如仇又心懷柔腸的魯迅，雖多是”橫眉冷對千夫指“，但也有”憐子如何不丈夫"的柔情。

123、讀《三國演義》，我們可以領略到諸葛亮舌戰群儒的風采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們能領悟到人生的真諦和生命的意義；讀《西游記》，我們能學到孫悟空的嫉惡如仇；讀《紅樓夢》，我們能體會到封建社會大家庭衰落的必然性；讀《水滸傳》，我們可以領略到梁山好漢嫉惡如仇的英雄氣概；《讀駱駝祥子》，我們可以感受到舊社會下層勞動人民的苦難生活。

124、如果忘記是春天里消逝的冰層，那么銘記就是灼灼其華的桃花；如果忘記是夏季里落英繽紛的桃瓣，那么銘記就是映日別樣紅的荷花；如果忘記是秋季里已無挈雨蓋的荷花，那么銘記就是猶有傲霜枝的金菊。如果忘記是冬季里比西風更瘦的殘菊，那么銘記就是傲雪獨立、猶有暗香的雪梅！

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第五篇：人教版英語課文佳句仿寫

3課文佳句背誦與仿寫（旨在培養對難句的理解和運用能力）

1.【原句】Following Jane’s way of studying chimps, our group are all going to visit them in the forest.跟著簡研究黑猩猩的路線，我們團隊都去森林中探望他們。

[模仿要點] 句子結構

現在分詞，+主句

【模仿1】聽取老師的意見，我在英語學習上取得了快速進步。

_______________________________________________________________________________ 答案：Following the teacher’s advice, I made rapid progress in English learning.【模仿2】按照指南，你一定會解決這問題。

_______________________________________________________________________________ 答案：Following the instruction, you will surely solve the problem.【原句】Only after her mother came to help her for the first few months was she allowed to begin her project.只有在她的母親來幫助她的頭幾個月，才讓她開始她的計劃。[模仿要點] 句子結構：Only +狀語（主句要倒裝）【模仿1】只有當您不遺余力你能取得重大進展。

_______________________________________________________________________________ 答案：Only when you spare no effort can you make great progress.【模仿2】只有當我們認識到我們生活環境的重要性，我們才能意識到保護環境就是保護我們的家。

_______________________________________________________________________________ 答案：Only when we came to realize the importance of our living environment can we be aware of the fact that preserving nature is preserving our home.