第一篇：中考佳句

中考佳句

1、蔚藍的星球，不息旋轉，壯闊的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流過田野、鄉村和城鎮。這些都是生命活力的表現。

2、青春的風鈴，吹開了心扉，青春的彩笛，吹動了夢想，青春的音符帶動我奔向希望。青春，這個美好的季節，正是我們播種希望的時候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。

3、青春是什么?青春是希望。青春需要什么?青春需要好好把握。無悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春風吹過時，回想過去，自己的認真把握，干好了該干的每一件事，至少“這”也是對我們生命的一種交待。將青春握在手中，將希望銘記心頭，帶著希望與夢想，去追求，去奮斗，去創造青春之輝煌。

4、都說生活的船不能沒有理想的帆。

都說生活的理想就是為了理想的生活。

而理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季。

5、在花季中，我希望自己能永遠記住先哲的那句良訓：

生活中的船不能沒有理想的帆。

生活中的理想就是為了理想的生活。

6、愛心是冬日里的一縷陽光，驅散了凜冽的寒霜；愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田；愛心是汪洋中的航標，指明了新生的希望。

7、讓我們行動起來，把愛心帶給那些失學兒童，帶給那些孤寡老人……帶給身邊每一個人。當你把愛心獻給他人時，你也獲得了莫大的幸福。要相信，只要人人獻出一份愛，世界將變成美好的人間。

8、不知是否曾經擦身而過，你輕輕地如天邊的一絲薄云，即使可遇而不可求，也帶走了我心靈的關注……

9、關注無須矯情，關注只會無意，那份認真與執著，就像飛向天空的蝴蝶，帶走我的關注，無意中又捎來生命與愛的消息，送給生命中的點點滴滴！

10、在生活中，每個人都會遇到不如意的事，如遭受挫折，被人誤解，受到批評等等。當時感覺，無疑是一道難以逾越的障礙。但是以后驀然回首，那只不過是人生長河中的一朵浪花，多彩歲月的一縷馨香。

11、把微笑帶給生活，用微笑去點綴生命。不用再苦苦尋覓快樂，乞求光陰的憐憫，而是含著微笑走過四季，再將它們貯藏成幸福的美酒，享受一生。

12、就像是風對于帆，就像是溫度對于種子，就像是陽光雨露對于萬物生長，贊美是我們成長過程中不可或缺的精神營養。

13、人生的鼓掌永遠不能停息?它永遠激勵著人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛心，比金錢更重要。

讓掌聲響起來，人生需要掌聲。

親愛的師長，多么渴望得到您的贊美，哪怕是一兩句簡單的話語！

14、品味過去，有苦澀也有甘甜，一朵朵浪花，一縷縷馨香像永不熄滅的圣火，將我的希望之燈點燃，于是又看清了路，向前邁步。

15、每每想起這件事，心里酸酸的，只是這種委屈沒有升華成恨，而是造就了我堅強的性格，我也理解老師的心情。如果沒有那一次，我能體會到委屈的滋味嗎?哈哈！歲月無痕，惟有馨香縷縷。

16、上有一種不會凋謝的花朵，那是微笑。它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會開放。越是高潔的心靈，微笑之花越美。

17、平淡人生也有舞，凡人小事也有歌。成功是心弦彈撥出的進取旋律，成功是平靜的情感之湖投進點滴進步所泛起的陣陣漣椅。品味自己哪怕是極小極小的成功吧，無人喝采又何妨?

18、冬沒有春的繁華，沒有夏的張揚，沒有秋的豐碩，而她所獨有的就是那份圣潔，剛毅，無私的品質。

19、是啊，愛心吹散了生命中的陰疆，播撒下絢麗的陽光。如果說幸福是火，愛心就是燃燒，幸福是水，愛心就是流動。愛心和幸福是相依相伴的啊！

20、我感激自然，感激它那天使般的音符，是它賦予了我如風、如花、如草一樣的性格，是它讓我淘醉在另一個幸福的世界里。

21、在人類社會發展的歷史長河中，誰也不會一帆風順地到達理想的彼岸，總會有坎坷，總會有驚濤駭浪，因此說，時時處處都需要把握人生的坐標，找準的自己的位置。這樣，燦爛的明天，美好的未來一定會屬于你。

22、創新是告別過去，創新是把握現在，創新是迎接未來。

23、懷著一顆赤誠的心，豪不掩飾地，將你最燦爛的微笑播灑到世闊的每一個角落，散布到生活的每一個空間，你的生命，會因此綻放出絢麗的花朵。

24、愛心是一個民族最可寶貴的靈魂，是一個國家最為堅強的堡壘。只要愛心尚存，無論遭遇多大困難，都能挽狂瀾于既倒，挽大廈于將傾。

25、愛心在我心靈蕩起一陣陣漣漪，我也在用心靈關注這份無言的愛。

平凡不是平庸，平凡是細小中的美！

生命再小，也有讓人關注的價值。

26、藍天，正當我對著它無語時，一個強烈的召喚隨著藍色的亮光注入了我的身心，一個聲音輕輕地說：

“飛翔吧！落后愚昧不該束縛你的翅膀，向著藍天，為了你的理想飛吧！”

27、有人面對困難，不思進取，屈服于惡劣環境，他們也許會擁有暫時的舒適與安寧，卻是以個性為代價換來的自也有人選擇逃避，他們躲在自己狹小的空間以逃避困境，他們也許會擁有一生的平靜，卻不曾飛揚個性，但在這社會中，必然還有一類人的存在，他們不甘平庸，不愿趨炎附勢，于是他們努力改變著周圍惡劣的環境，并最終使整個環境因自己的個性而充滿魅力。

28、假如我是小鳥，我會記住那出生時的巢穴，假如我是樹苗，我無能遺忘那滋養我的土地，假如我是江河，那雪域高原便成為我記憶中的烙印，假如……無論我是什么，無論我是以什么方式存在，我可以忘記周圍的一切，甚至可以拋棄自己，但有一樣東西是不可泯滅的——那就是回報。

29、冬，乘著秋風而來，它沒有春的姹紫嫣紅，沒有夏的豐富美麗，更沒有秋的碩果累累。一提起冬，不少人立刻想起它的寒冷蕭條，枯術殘草。其實不然，冬的個性就在于此。

30、大多數的樹根和花根都不美麗，而大多數的花卻光彩奪目，美麗照人。正因為這些并不美麗的樹根花根，才有了樹木的青翠茂盛，才有了牡丹的國色天香，桂花的芳香四溢，梅花的傲雪紅艷……世界正因為根所伸出的美麗而變得豐富多彩。其實我們人也一樣，外表只是一種裝潢，而真正表現自己的是伸出的美麗。

31、有人說，太陽無語，卻帶來溫暖；大地無語，卻顯示廣博；海洋無語，卻孕育生命。我要說，愛心無語，卻造福人間。

32、有一個人是能夠獨立存在于這個世界上的，沒有一件事是完全脫離全社會而成功的，在這樣一個發展如此迅速的信息社會里，我們要更加認識合作的重要性。

33、音符如一個個的小天使，帶著一絲微笑，帶著一絲調皮，從我的指間輕輕溜出，連綴成彩虹般美麗的樂章。音符們柔柔的，一個接著一個，張開小嘴，把彈奏者的心情，借著

圓潤的樂曲，輕輕地唱了出來。于是，甜甜的音符仿佛充滿著花香的氣味。我全身的細胞如飲了甜甜的花酒，醉倒在音符的懷抱里了。

34、我渴望擁有教師那顆綠色的心，浸染著春天的顏色，生機勃勃，希望無限E我盼望擁有教師那顆屬于春天的心，在這顆心中，生長著一棵棵枝繁葉茂，蓬勃向上的大樹；我希望擁有教師那顆再現春天的心，有明媚的陽光，也有飄逸的霧霄，有吐綠的新芽，也有綻放的花蕾，有怡人的和風，也有連綿的細雨。因為這個夢想，我的花季便永遠沉醉在陽光燦爛的日子里……

35、冬，孕育著春而不爭春，當春天到來的時候，她那冰清的肌膚漸漸融化為涓涓春水，無私地灌溉著貪婪吮吸的幼苗。等到到處繁花似錦，生機勃勃，等到我們聽到樹木拔節的聲晌時，她完成了一年的歷史使命，帶著春的謝意悄歸天國，等待著明年的降臨。

36、贊美是希望，贊美是動力。沒有希望的目標猶如熄滅的燈塔，沒有動力的行程困難重重。

37、把微笑帶給生活，有如陽光普照大地的粲然，清風撫摸樹林的溫暖，夕陽燃燒天堂的熾熱，浪花沖刷礁石的激情……

38、人生，就像開放在郊外的野花，萬紫千紅，芳香四溢，人生的掌聲，猶如陽光雨露，滋潤著每一葉花瓣。恩賜是一片照射在冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖，而掌聲比恩賜更重要，精神的鼓勵激勵著每一個孤獨無助的人。

39、花季中，我正做著一個美麗的文學夢……

花季中，我正做著一個美妙的名人夢……

花季中，我正做著一個五彩的教師夢……

40、恬靜清幽的散文，獨領風騷的名人傳記，神秘莫測的科幻小說，幽默活潑的外國名著，都是我夜深人靜的獨愛。

41、我欣賞汪國真《感嘆》的含蓄，朱自清《匆匆》的深刻，瓊瑤《煙雨蒙蒙》的浪漫，魯迅《“友邦驚詫”論》的犀利。

42、作曲家把它們記在心弦上，演奏家讓它們流淌在自己的心靈里。細細聽吧！那可愛的歌聲，從樹梢，從月影，從草原，輕輕地傳向四方。

43、微笑吧，你會發現這是一種多么高尚的美德——

跌倒時，它給人們陽光般的援助；

迷惘時，它給人們波濤般的勇氣；

失落時，它給人們清風般的慰藉；

沖動時，它給人們天空般的胸襟……

第二篇：中考滿分佳句集錦

中考滿分作文佳句集錦

一、開篇明旨，篇末點題或開篇點題、篇末明旨的佳句。

蔚藍的星球，不息旋轉，壯闊的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流過田野、鄉村和城鎮。這些都是生命活力的表現。（摘自河北省考生《生命在你手中》）

青春的風鈴，吹開了心扉，青春的彩笛，吹動了夢想，青春的音符帶動我奔向希望。青春，這個美好的季節，正是我們播種希望的時候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。（摘自河北省學生《把握青春》）

都說生活的船不能沒有理想的帆。

都說生活的理想就是為了理想的生活。

而理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季。（摘自荊州市考生《把夢想帶給花季》）

愛心是冬日里的一縷陽光，驅散了凜冽的寒霜；愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田；愛心是汪洋中的航標，指明了新生的希望。

（摘自荊州市考主《把愛心帶給他人》）

不知是否曾經擦身而過，你輕輕地如天邊的一絲薄云，即使可遇而不可求，也帶走了我心靈的關注??（摘自廣東省考生《我關注生命中的點滴》）

在生活中，每個人都會遇到不如意的事，如遭受挫折，被人誤解，受到批評等等。當時感覺，無疑是一道難以逾越的障礙。但是以后驀然回首，那只不過是人生長河中的一朵浪花，多彩歲月的一縷馨香。（摘自重慶市考生《馨香縷縷》）

人生需要掌聲。

許多人時?？畤@：知音難求。何為知音，知音難道不是人生中的鼓掌聲嗎？（摘自安徽省考生《人生需要掌聲》）

就像是風對于帆，就像是溫度對于種子，就像是陽光雨露對于萬物生長，贊美是我們成長過程中不可或缺的精神營養。（摘自安徽省考生《渴望贊美》）

世上有一種不會凋謝的花朵，那是微笑。它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會開放。越是高潔的心靈，微笑之花越美。

（摘自荊州市考生《把微笑帶給生活》）

生命是正在燃燒的火焰，在灰燼里同樣會放射出光芒，因為生命在你手中，你只要把握好。（摘自河北省考生《生命在你手中》）

青春是什么?青春是希望。青春需要什么?青春需要好好把握。無悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春風吹過時，回想過去，自己的認真把握，干好了該干的每一件事，至少“這”也是對我們生命的一種交待。將青春握在手中，將希望銘記心頭，帶著希望與夢想，去追求，去奮斗，去創造青春之輝煌。（摘自河北學生《把握青春》）

在花季中，我希望自己能永遠記住先哲的那句良訓： 生活中的船不能沒有理想的帆。

生活中的理想就是為了理想的生活。

（摘自荊州市考生《把夢想帶給花季》）

讓我們行動起來，把愛心帶給那些失學兒童，帶給那些孤寡老人??帶給身邊每一個人。當你把愛心獻給他人時，你也獲得了莫大的幸福。要相信，只要人人獻出一份愛，世界將變成美好的人間。（摘自荊州考生《把愛心帶給他人》）

關注無須矯情，關注只會無意，那份認真與執著，就像飛向天空的蝴蝶，帶走我的關注，無意中又捎來生命與愛的消息，送給生命中的點點滴滴！

（摘自廣東省考生《我關注生命中的點滴》）

每每想起這件事，心里酸酸的，只是這種委屈沒有升華成恨，而是造就了我堅強的性格，我也理解老師的心情。如果沒有那一次，我能體會到委屈的滋味嗎?哈哈！歲月無痕，惟有馨香縷縷。（摘自重慶市考生《馨香縷縷》）

人生的鼓掌永遠不能停息?它永遠激勵著人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛心，比金錢更重要。

讓掌聲響起來，人生需要掌聲。

親愛的師長，多么渴望得到您的贊美，哪怕是一兩句簡單的話語！（摘自安徽省考生《渴望贊美》）

把微笑帶給生活，用微笑去點綴生命。不用再苦苦尋覓快樂，乞求光陰的憐憫，而是含著微笑走過四季，再將它們貯藏成幸福的美酒，享受一生。

（摘自荊州市考生《把微笑帶給生活》）

二、高度概括、內涵豐富、意蘊雋永、耐人尋味的佳句。

品味過去，有苦澀也有甘甜，一朵朵浪花，一縷縷馨香像永不熄滅的圣火，將我的希望之燈點燃，于是又看清了路，向前邁步。（摘自重慶市考生《馨香一縷》）

平淡人生也有舞，凡人小事也有歌。成功是心弦彈撥出的進取旋律，成功是平靜的情感之湖投進點滴進步所泛起的陣陣漣漪。品味自己哪怕是極小極小的成功吧，無人喝采又何妨?（摘自安徽省考生《掌聲為自己響起》）

贊美是用自己的心靈之火去點燃別人的心靈之火，是以自己的心去發現別人的心，是春風細雨潤物無聲。（摘自安徽省考生《渴望贊美》）

冬沒有春的繁華，沒有夏的張揚，沒有秋的豐碩，而她所獨有的就是那份圣潔，剛毅，無私的品質。（摘自淄博市考生《冬的個性》）

是啊，愛心吹散了生命中的陰疆，播撒下絢麗的陽光。如果說幸福是火，愛心就是燃燒，幸福是水，愛心就是流動。愛心和幸福是相依相伴的??！

（摘自荊州市考生《把愛心帶給他人》）

創新是告別過去，創新是把握現在，創新是迎接未來。（摘自重慶市考生《酷》）

怎么樣，煩惱多多。但我始終相信，再陰的天氣，也會晴的。（摘自臨沂市考生《成長中的煩惱》）

于是我重整舊的行囊，撣去身上的埃塵，把昔日的虛幻換成凝重，用曾經的堅定在腳下踏出深深的印跡。邁進，向著前方，無悔地迎接那生命的輝煌，創造那生命的火紅。（摘自河南省考生《當我面對朝陽的時候》）

我感激自然，感激它那天使般的音符，是它賦予了我如風、如花、如草一樣的性格，是它讓我淘醉在另一個幸福的世界里。（摘自益陽市考生《感激》）

在人類社會發展的歷史長河中，誰也不會一帆風順地到達理想的彼岸，總會有坎坷，總會有驚濤駭浪，因此說，時時處處都需要把握人生的坐標，找準自己的位置。這樣，燦爛的明天，美好的未來一定會屬于你。（摘自河北省考生《把握人生坐標》）

人生在世，不僅要有氣節，不卑不亢，而且應讓自己的生命有意義。（摘自河北省考生《生命在你手中》）

懷著一顆赤誠的心，豪不掩飾地，將你最燦爛的微笑播灑到世間的每一個角落，散布到生活的每一個空間，你的生命，會因此綻放出絢麗的花朵。

（摘自荊州市考生《把微笑帶給生活》

沒有掌聲的演出是可怕的，有誰受得了死一般的寂靜?沒有掌聲的人生是可悲的，有誰愿意在壓抑中生存?（摘自安徽省考生《人生需要掌聲》）

藝術是美的，可是合作創作的藝術更美，正因為人類懂得了合作，才為世界創作了更多的美。（摘自南通市考生《合作》）

愛心是一個民族最可寶貴的靈魂，是一個國家最為堅強的堡壘。只要愛心尚存，無論遭遇多大困難，都能挽狂瀾于既倒，挽大廈于將傾。（摘自荊州市考生《把愛心帶給他人》）

愛心在我心靈蕩起一陣陣漣漪，我也在用心靈關注這份無言的愛。平凡不是平庸，平凡是細小中的美！生命再小，也有讓人關注的價值。（摘自廣東省考生《我關注生命中的點滴》）藍天，正當我對著它無語時，一個強烈的召喚隨著藍色的亮光注入了我的身心，一個聲音輕輕地說：

“飛翔吧！落后愚昧不該束縛你的翅膀，向著藍天，為了你的理想飛吧！”（摘自河南省考生《當我面對藍天的時候》）

三、烘云托月、借景抒情、托物言志的佳句。

有人面對困難，不思進取，屈服于惡劣環境，他們也許會擁有暫時的舒適與安寧，卻是以個性為代價換來的。自也有人選擇逃避，他們躲在自己狹小的空間以逃避困境，他們也許會擁有一生的平靜，卻不曾飛揚個性，但在這社會中，必然還有一類人的存在，他們不甘平庸，不愿趨炎附勢，于是他們努力改變著周圍惡劣的環境，并最終使整個環境因自己的個性而充滿魅力。（摘自淄博市考生《咖啡豆的個性》）

假如我是小鳥，我會記住那出生時的巢穴，假如我是樹苗，我不能遺忘那滋養我的土地，假如我是江河，那雪域高原便成為我記憶中的烙印，假如??無論我是什么，無論我是以什么方式存在，我可以忘記周圍的一切，甚至可以拋棄自己，但有一樣東西是不可泯滅的——

那就是回報。（摘自貴陽市考生《詮釋回報》）

冬，乘著秋風而來，它沒有春的姹紫嫣紅，沒有夏的豐富美麗，更沒有秋的碩果累累。一提起冬，不少人立刻想起它的寒冷蕭條，枯術殘草。其實不然，冬的個性就在于此。

（摘自淄博市考生《冬的個性》）

大多數的樹根和花根都不美麗，而大多數的花卻光彩奪目，美麗照人。正因為這些并不美麗的樹根花根，才有了樹木的青翠茂盛，才有了牡丹的國色天香，桂花的芳香四溢，梅花的傲雪紅艷??世界正因為根所伸出的美麗而變得豐富多彩。其實我們人也一樣，外表只是一種裝潢，而真正表現自己的是伸出的美麗。（摘自淄博市考生《伸出美麗》）

有人說，太陽無語，卻帶來溫暖；大地無語，卻顯示廣博；海洋無語，卻孕育生命。我要說，愛心無語，卻造福人間。（摘自荊州市考生《把愛心帶給他人》）

有一個人是能夠獨立存在于這個世界上的，沒有一件事是完全脫離全社會而成功的，在這樣一個發展如此迅速的信息社會里，我們要更加認識合作的重要性。

（摘自南通市考生《合作》）

音符如一個個的小天使，帶著一絲微笑，帶著一絲調皮，從我的指間輕輕溜出，連綴成彩虹般美麗的樂章。音符們柔柔的，一個接著一個，張開小嘴，把彈奏者的心情，借著圓潤的樂曲，輕輕地唱了出來。于是，甜甜的音符仿佛充滿著花香的氣味。我全身的細胞如飲了甜甜的花酒，醉倒在音符的懷抱里了。（摘自益陽市考生《感激》）

我渴望擁有教師那顆綠色的心，浸染著春天的顏色，生機勃勃，希望無限；我盼望擁有教師那顆屬于春天的心，在這顆心中，生長著一棵棵枝繁葉茂，蓬勃向上的大樹；我希望擁有教師那顆再現春天的心，有明媚的陽光，也有飄逸的霧靄，有吐綠的新芽，也有綻放的花蕾，有怡人的和風，也有連綿的細雨。因為這個夢想，我的花季便永遠沉醉在陽光燦爛的日子里??（摘自荊州市考生《把夢想帶給花季》）

冬，孕育著春而不爭春，當春天到來的時候，她那冰清的肌膚漸漸融化為涓涓春水，無私地灌溉著貪婪吮吸的幼苗。等到到處繁花似錦，生機勃勃，等到我們聽到樹木拔節的聲晌時，她完成了一年的歷史使命，帶著春的謝意悄歸天國，等待著明年的降臨。

（摘自淄博市考生《冬的個性》）

我捧著那顆充滿希望的草戒指，看著他慢慢地消失在我的視線中。我微笑著坐了下來，才發現身后的那片草地，綠得那么生機勃勃。

（摘自太原市考生《祝福你，一面之交的大哥》）

贊美是希望，贊美是動力。沒有希望的目標猶如熄滅的燈塔，沒有動力的行程困難重重。

（摘自安徽省考生《渴望贊美》）

把微笑帶給生活，有如陽光普照大地的粲然，清風撫摸樹林的溫暖，夕陽燃燒天堂的熾熱，浪花沖刷礁石的激情??（摘自益州市考生《把微笑帶給生活》）

它總像人們寒冷時的一輪太陽，酷熱時的一陣清風，饑餓時的一頓佳肴，干涸時的一場甘霖??在人們需要的時候翩翩降臨。（摘自益州市考生《把微笑帶給生活》）

人生，就像開放在郊外的野花，萬紫千紅，芳香四溢，人生的掌聲，猶如陽光雨露，滋潤著每一葉花瓣。恩賜是一片照射在冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖，而掌聲比恩賜更重要，精神的鼓勵激勵著每一個孤獨無助的人。

（摘自安徽省考生《人生需要掌聲》）

四、顯要精煉的段落首括佳句，承上啟下的段間過渡佳句?；局校艺鲋粋€美麗的文學夢?? 花季中，我正做著一個美妙的名人夢??

花季中，我正做著一個五彩的教師夢??（摘自荊州市考生《把夢想帶給花季》）

冬，是圣潔的象征?? 冬是一位可敬的嚴師??

冬是孕育春天的搖籃??（摘自淄博市考生《冬的個性》）

對于一名中學生來說，在當今時代光有書本知識而缺乏實踐能力，那不是一名合格人才。??

對于一名工人來說，要在知識經濟、市場經濟的坐標中找準位置?? 對于一個商人來說，也要緊跟時代的步伐，要轉變觀念??

對于一領導干部來說，人生的定位，坐標，象限一定要把握好??（摘自河北省考生《把握人生坐標》）

我的一位貌不驚人語不出眾的老師?? 我的一位天資聰穎而家境貧寒的表哥??

我的一位樸實無華勤勞節儉的鄰居??（摘自安徽省考生《掌聲為自己響起》）

你是不是認為這就是我的個性——一個心中充滿著消極、嘆息和無奈的中學生？不，生活中的我還有全新的風貌?。ㄕ宰筒┦锌忌段业膫€性說給你》）

那河，蜿蜒在山林間，它是小鎮的命脈，是小鎮人與外界惟一的溝通渠道。那船，滄桑中透著古樸，它是小鎮惟一的交通工具。正因為有了那河、那船，才有那擺渡人感人的故事。

（摘自徐州市考生《擺渡的老啞巴》）

于是剝掉成功光彩奪目的華麗外裝，尋找成功，這才發現成功無處不在??（摘自安徽省考生《掌聲為自己響起》）

且慢，立足小我來談酷，只能是膚淺的酷，放眼大時代來談酷，才會找到真正的酷。（摘自武漢市考生《酷》）

五、整散結合、形式整齊、氣勢貫通、意義鮮明的佳句。

恬靜清幽的散文，獨領風騷的名人傳記，神秘莫測的科幻小說，幽默活潑的外國名著，都是我夜深人靜的獨愛。（摘自無錫市考生《享受買書的樂趣》）

我欣賞汪國真《感嘆》的含蓄，朱自清《匆匆》的深刻，瓊瑤《煙雨蒙蒙》的浪漫，魯迅《“友邦驚詫”論》的犀利。（摘自荊州市考生《把夢想帶給花季》）

洪魔肆虐，多少村鎮被吞噬，多少田地被埋葬，又有多少人流離失所，多少人在洪水中掙扎。這時，黨的好干部來了，最可愛的人來了，青年志愿者來了，他們用血肉之軀抵擋住洪魔一次又一次的進攻。（摘自荊州市考生《把愛心帶給他人》）

作曲家把它們記在心弦上，演奏家讓它們流淌在自己的心靈里。細細聽吧！那可愛的歌聲，從樹梢，從月影，從草原，輕輕地傳向四方。（摘自益陽市考生《感激》）

微笑吧，你會發現這是一種多么高尚的美德—— 跌倒時，它給人們陽光般的援助； 迷惘時，它給人們波濤般的勇氣； 失落時，它給人們清風般的慰藉； 沖動時，它給人們天空般的胸襟??（摘自荊州市考生《把微笑帶給生活》）當你失落喪氣時，你希望有人給你勇氣；當你猶豫彷徨時，你希望有人給你理解；當你精神窮困時，你希望給你熱烈的掌聲。（摘自安徽省考生《人生需要掌聲》）

創新使這個時代日新月異：創建特區，古老漁村變成繁華的現代都市；改革開放，文明古國煥發新的生機，一國兩制，兩個“兒子”回歸祖國。（摘自武漢市考生《酷》）

第三篇：中考作文佳句

1、擇善人而交，擇善書而讀，擇善言而聽，擇善行而從。

2、一個人的快樂，不是因為他擁有的多，而是因為他計較的少。

3、生氣，就是拿別人的過錯來懲罰自己。原諒別人，就是善待自己。

5、靜坐常思己過，閑談莫論人非，能受苦乃為志士，肯吃虧不是癡人，敬君子方顯有德，怕小人不算無能，退一步天高地闊，讓三分心平氣和，欲進步需思退步，若著手先慮放手，如得意不宜重往，凡做事應有余步。持黃金為珍貴，知安樂方值千金，事臨頭三思為妙，怒上心忍讓最高。切勿貪意外之財，知足者人心常樂。若能以此去處事，一生安樂任遙。

6、處事不必求功，無過便是功。為人不必感德，無怨便是德。

7、平安是幸，知足是福，清心是祿，寡欲是壽。

8、人之心胸，多欲則窄，寡欲則寬。

9、寧可清貧自樂，不可濁富多憂。

10、受思深處宜先退，得意濃時便可休。

11、勢不可使盡，福不可享盡，便宜不可占盡，聰明不可用盡。

12、滴水穿石，不是力量大，而是功夫深。

13、平生不做皺眉事，世上應無切齒人。

14、須交有道之人，莫結無義之友。飲清靜之茶，莫貪花色之酒。開方便之門，閑是非之口。

15、多門之室生風，多言之人生禍。

16、世事忙忙如水流，休將名利掛心頭。粗茶淡飯隨緣過，富貴榮華莫強求。

17、“我欲”是貧窮的標志。事能常足，心常愜，人到無求品自高。

18、人生至惡是善談人過；人生至愚惡聞己過。

19、諸惡莫做，眾善奉行，莫以善小而不為，莫以惡小而為之。

20、莫妒他長，妒長，則己終是短。莫護己短，護短，則己終不長。

21、做事不必與俗同，亦不宜與俗異。做事不必令人喜，亦不可令人憎。

22、世上有兩件事不能等：

一、孝順。

二、行善。

23、存平等心，行方便事，則天下無事。懷慈悲心，做慈悲事，則心中太平。

24、心量狹小，則多煩惱，心量廣大，智慧豐饒。

25、平生無一事可瞞人，此是大快。

26、“惡”，恐人知，便是大惡?！吧啤保酥皇钦嫔啤?/p>

27、扶危周急固為美事。能不自夸，則其德厚矣！

28、遇順境，處之淡然，遇逆境，處之泰然。

29、是非天天有，不聽自然無。

30、五官刺激，不是真正的享受。內在安祥，才是下手之處。

31、人為善，福雖未至，禍已遠離；人為惡，禍雖未至，福已遠離。

32、不妄求，則心安，不妄做，則身安。

33、不自重者，取辱。不自長者，取禍。不自滿者，受益。不自足者，博聞。

34、積金遺于子孫，子孫未必能守；積書于子孫，子孫未必能讀。不如積陰德于冥冥之中，此乃萬世傳家之寶訓也。

35、積德為產業，強勝于美宅良田。

36、能付出愛心就是福，能消除煩惱就是慧。

37、身安不如心安，屋寬不如心寬。

38、羅馬人凱撒大帝，威震歐亞非三大陸，臨終告訴侍者說：“請把我的雙手放在棺材外面，讓世人看看，偉大如我凱撒者，死后也是兩手空空。

39、夢中冥冥有樂趣，覺后空空無大千。

40、兒孫自有兒孫福，莫為兒孫做遠憂。

41、情生智隔。

42、征服世界，并不偉大，一個人能征服自己，才是世界上最偉大的人。

43、把自己的欲望降到最低點，把自己的理性升華到最高點，就是圣人。

44、嫉妒別人，仇視異己，就等于把生命交給別人。

45、一個人如果不被惡習所染，幸福近矣。

46、誹謗別人，就象含血噴人，先污染了自己的嘴巴。

47、恨別人，痛苦的卻是自己。

48、人之所以平凡，在于無法超越自己。

49、大肚能容，斷卻許多煩惱障，笑容可掬，結成無量歡喜緣。

50、改變自己，是自救，影響別人，是救人。

作文經典語段背誦

1、請保留一份單純，使你多一份與人的友善，少一些心靈的冷漠麻木；請保留一份單純，使你多一份人生的快樂，少一些精神的衰老疲憊；請保留一份單純，使你多一份奮進的力量，少一些故作高深的看破紅塵。

2、成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針刺?？鞓肥悄阈燎诟奴@得的果實，悲傷正是那成熟前的秕粒。

3、天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空寬闊無邊。大地擁抱每一寸土地，不論其貧富，所以大地廣袤無垠。海洋接納每一條河流，不論其大小，所以海洋廣闊無邊。

4、當簡愛說：“我們是平等的，我不是無感情的機器”，我懂得了作為女性的自尊；當裴多菲說：“若為自由故，兩者皆可拋”，我懂得了作為人的價值；當魯迅說：“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡”，我懂得人應具有反抗精神；當白朗寧說：“拿走愛，世界將變成一座墳墓”，我懂得了為他人奉獻愛心的重要。

5、大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱，理想和信仰就是人生大廈的支柱；航船破浪前行，是因為有指示方向的羅盤，理想和信仰就是人生航船的羅盤；列車奔馳千里，是因為有引導它的鐵軌，理想和信仰就是人生列車上的鐵軌。

6、什么是幸福？幸福是果園里果農望著壓滿枝頭果實的滿臉喜色，幸福是教室里莘莘學子憧憬未來的動人笑臉，幸福是實驗室里科學家又有新發現時的舒展眉頭，幸福是領獎臺上運動員仰望國旗冉冉升起時的瑩瑩淚光。幸福是奮斗的結晶，勤勞的豐碑。

7、未經歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴；未經歷風雪交加的黑夜，哪能體會風和日麗的可愛；未經歷挫折和磨難的考驗，怎能體會到勝利和成功的喜悅。挫折，想說恨你不容易??

8、幸福，時時刻刻圍繞在你身旁。如果你從母親手中接過飯碗，心存溫馨，那就是幸福；如果你在燈下讀著朋友的來信，品味友情，那就是幸福；如果你獨坐一隅，靜靜聽歌，凝神遐思，那就是幸福

9、有人說，幸福是星級賓館里山珍海味間的觥籌交錯；有人說，幸福是高檔舞臺廳里動人旋律中的翩翩起舞；有人說，幸福是端座奧迪、寶馬車于人流如潮的大街上招搖過市；也有人說，幸福是待在密室里數著成疊的百元大鈔；然而我要說：擁有這些，不一定就是真的擁有了幸福！

10、遠去的飛鳥，永恒的牽掛是故林；漂泊的船兒，始終的惦記是港灣；奔波的旅人，無論是匆匆夜歸還是離家遠去，心中千絲萬縷、時時惦念的地方，還是家。

11、幸福是什么？是功成名就、受人敬仰嗎？是恬靜悠閑、無牽無掛嗎？是高朋滿座、兒孫繞膝嗎？我說：幸福是??。

12、人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于靈秀；人生就像一場雨，重要的不是它的大小，而在于及時。

13、要裝進一杯新泉，你就必須倒掉已有的陳水；要獲取一枝玫瑰，你就必須放棄到手的薔薇；要多一份獨特的體驗，你就必須多一份心靈的創傷。

14、“指點江山，激揚文字”是一種豪邁的瀟灑，“天生我材必有用”是一種自信的瀟灑，“獨釣寒江雪”是一種高潔的瀟灑，“不破樓蘭終不還”是一種悲壯的瀟灑。

15、風從水上走過，留下粼粼波紋；陽光從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林走過，留下圈圈年輪，朋友，我們從時代的舞臺上走過，留下了什么呢？

16、希望大海風平浪靜，卻常常有狂風和惡浪。希望江河一瀉千里，卻常常有旋渦和急流，希望生活美滿幸福，卻常常有悲傷和憂愁。

17。冬天的河干涸了，我相信，春水還會來臨，那時白帆就是我心中的偶像；風中的樹葉凋零了，我相信，泥土里的夢將在枝頭開花結果。

18、天使的翅膀碎了，落到人間，成了我們的憂傷；誠信的被囊拋了，散到世上，成了撒旦的魔杖。

19、沒有哪一種胭脂能涂抹時間，沒有哪一件服裝能掩飾靈魂，沒有哪一套古籍能裝潢空虛。

20、它可能是一座山，讓你感受巍峨，它可能是一片海，讓你體會壯闊，它可能是一首交響樂，讓你領略激越，它可能是一座石雕，讓你明白雄健。

21、在經受了失敗和挫折后，我學會了堅韌；在遭受到誤解和委屈時，我學會了寬容；在經歷了失落和離別后，我懂得了珍惜。

22、不是苦惱太多，只是我們不懂生活；不是幸福太少，只是我們不懂把握。

23、責任感是諸葛孔明“鞠躬盡瘁，死而后已”寫就的《出師表》，責任感是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公仆豐碑，責任感是貝多芬挑戰人生超越自我譜寫的《命運交響曲》。

24、金錢可以買來名貴的手表，但買不來寶貴的時間；金錢可以買來美味的食品，但買不好的胃口。

25、是一叢秋菊，也要散發芳香；是一片秋葉，也要裝點大地；是一株古柏，也要撐起藍天；是一眼古井，也要流出清泉。

26、尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸福。

27、書是良藥，劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫愚”；書是益友，臧克家說：“讀過一本書，像交了一位益友”；書是窗戶，高爾基說：“每一本書，都在我面前打開了一扇窗戶”。

28、成熟是一種素質，一種源于心靈表于行動的素質；成熟是一種能力，一種自我約束自我管理的能力；成熟是一種態度，一種對任何事物都保持冷靜的態度；成熟是一種心境，一種能看淡一切，萬事淡如水的心境。

29、信念之于人，猶翅膀之于鳥，信念是飛翔的翅膀

30、愛心是一片照射在冬日的陽光，它使貧病交迫的人分外感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠的泉水，它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。

31、包裝是房子富麗堂皇的外殼，包裝是丑婦手上絢麗的太陽傘，包裝是模特在舞臺上走出的一字貓步。

32、“慈母手中線，游子身上衣”說的是親情；“人生得一知己足，斯世當以同懷視之”說的是友情，“曾經滄海難為水，除卻巫山不是云”說的是愛情；“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”說的是愛國情

一、開篇明旨，或點題的佳句。

1、蔚藍的星球，不息旋轉，壯闊的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流過田野、鄉村和城鎮。這些都是生命活力的表現。

——河北省考生《生命在你手中》

2、青春的風鈴，吹開了心扉，青春的彩笛，吹動了夢想，青春的音符帶動我奔向希望。青春，這個美好的季節，正是我們播種希望的時候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。

——河北省學生《把握青春》

3、都說生活的船不能沒有理想的帆。

都說生活的理想就是為了理想的生活。

而理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季。

——荊州市考生《把夢想帶給花季》。

4、愛心是冬日里的一縷陽光，驅散了凜冽的寒霜；愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田；愛心是汪洋中的航標，指明了新生的希望。

——荊州市考主《把愛心帶給他人》。

5、不知是否曾經擦身而過，你輕輕地如天邊的一絲薄云，即使可遇而不可求，也帶走了我心靈的關注??

——廣東省考生《我關注生命中的點滴》。

6、在生活中，每個人都會遇到不如意的事，如遭受挫折，被人誤解，受到批評等等。當時感覺，無疑是一道難以逾越的障礙。但是以后驀然回首，那只不過是人生長河中的一朵浪花，多彩歲月的一縷馨香。

——重慶市考生《馨香縷縷》

7、人生需要掌聲。許多人時常慨嘆：知音難求。何為知音，知音難道不是人生中的鼓掌聲嗎？

——安徽省考生《人生需要掌聲》

8、就像是風對于帆，就像是溫度對于種子，就像是陽光雨露對于萬物生長，贊美是我們成長過程中不可或缺的精神營養。

——安徽省考生《渴望贊美》。

9、世上有一種不會凋謝的花朵，那是微笑。它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會開放。越是高潔的心靈，微笑之花越美。

——荊州市考生《把微笑帶給生活》。

二、篇末點題明旨的佳句

10、生命是正在燃燒的火焰，在灰燼里同樣會放射出光芒，因為生命在你手中，你只要把握好。

——河北省考生《生命在你手中》

11、青春是什么？青春是希望。青春需要什么？青春需要好好把握。無悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春風吹過時，回想過去，自己的認真把握，干好了該干的每一件事，至少“這”也是對我們生命的一種交待。將青春握在手中，將希望銘記心頭，帶著希望與夢想，去追求，去奮斗，去創造青春之輝煌。

——河北學生《把握青春》。

12、在花季中，我希望自己能永遠記住先哲的那句良訓：

生活中的船不能沒有理想的帆。

生活中的理想就是為了理想的生活。

——荊州市考生《把夢想帶給花季》。

13、讓我們行動起來，把愛心帶給那些失學兒童，帶給那些孤寡老人??帶給身邊每一個人。當你把愛心獻給他人時，你也獲得了莫大的幸福。要相信，只要人人獻出一份愛，世界將變成美好的人間。

——荊州考生《把愛心帶給他人》

14、關注無須矯情，關注只會無意，那份認真與執著，就像飛向天空的蝴蝶，帶走我的關注，無意中又捎來生命與愛的消息，送給生命中的點點滴滴！

——廣東省考生《我關注生命中的點滴》。

15、每每想起這件事，心里酸酸的，只是這種委屈沒有升華成恨，而是造就了我堅強的性格，我也理解老師的心情。如果沒有那一次，我能體會到委屈的滋味嗎？哈哈！歲月無痕，惟有馨香縷縷。

——重慶市考生《馨香縷縷》。

讓掌聲響起來，人生需要掌聲。

親愛的師長，多么渴望得到您的贊美，哪怕是一兩句簡單的話語！

——安徽省考生《渴望贊美》。

17、把微笑帶給生活，用微笑去點綴生命。不用再苦苦尋覓快樂，乞求光陰的憐憫，而是含著微笑走過四季，再將它們貯藏成幸福的美酒，享受一生。

——荊州市考生《把微笑帶給生活》。

三、高度概括、內涵豐富、意蘊雋永、耐人尋味的佳句。

18、品味過去，有苦澀也有甘甜，一朵朵浪花，一縷縷馨香像永不熄滅的圣火，將我的希望之燈點燃，于是又看清了路，向前邁步。

——重慶市考生《馨香一縷》。

19、平淡人生也有舞，凡人小事也有歌。成功是心弦彈撥出的進取旋律，成功是平靜的情感之湖投進點滴進步所泛起的陣陣漣椅。品味自己哪怕是極小極小的成功吧，無人喝彩又何妨？

——安徽省考生《掌聲為自己響起》。

20、贊美是用自己的心靈之火去點燃別人的心靈之火，是以自己的心去發現別人的心，是春風細雨潤物無聲。

——安徽省考生《渴望贊美》。

21、冬沒有春的繁華，沒有夏的張揚，沒有秋的豐碩，而她所獨有的就是那份圣潔，剛毅，無私的品質。

——淄博市考生《冬的個性》。

22、是啊，愛心吹散了生命中的陰疆，播撒下絢麗的陽光。如果說幸福是火，愛心就是燃燒，幸福是水，愛心就是流動。愛心和幸福是相依相伴的??！

——荊州市考生《把愛心帶給他人》。

23、創新是告別過去，創新是把握現在，創新是迎接未來。

——重慶市考生《酷》。

24、怎么樣，煩惱多多。但我始終相信，再陰的天氣，也會晴的。

——臨沂市考生《成長中的煩惱》。

25、于是我重整舊的行囊，撐去身上的埃塵，把昔日的虛幻換成凝重，用曾經的堅定在腳下踏出深深的印跡。邁進，向著前方，無悔地迎接那生命的輝煌，創造那生命的火紅。

——河南省考生《當我面對朝陽的時候》。

26、我感激自然，感激它那天使般的音符，是它賦予了我如風、如花、如草一樣的性格，是它讓我陶醉在另一個幸福的世界里。

——益陽市考生《感激》。

27、在人類社會發展的歷史長河中，誰也不會一帆風順地到達理想的彼岸，總會有坎坷，總會有驚濤駭浪，因此說，時時處處都需要把握人生的坐標，找準的自己的位置。這樣，燦爛的明天，美好的未來一定會屬于你。

——河北省考生《把握人生坐標》。

28、人生在世，不僅要有氣節，不卑不亢，而且應讓自己的生命有意義。

——河北省考生《生命在你手中》。

29、懷著一顆赤誠的心，豪不掩飾地，將你最燦爛的微笑播灑到世闊的每一個角落，散布到生活的每一個空間，你的生命，會因此綻放出絢麗的花朵。

——荊州市考生《把微笑帶給生活》。

30、沒有掌聲的演出是可怕的，有誰受得了死一般的寂靜？沒有掌聲的人生是可悲的，有誰愿意在壓抑中生存？

——安徽省考生《人生需要掌聲》。

31、藝術是美的，可是合作創作的藝術更美，正因為人類懂得了合作，才為世界創作了更多的美。

——南通市考生《合作》

32、愛心是一個民族最可寶貴的靈魂，是一個國家最為堅強的堡壘。只要愛心尚存，無論遭遇多大困難，都能挽狂瀾于既倒，挽大廈于將傾。

——荊州市考生《把愛心帶給他人》。

第四篇：中考作文佳句積累

中考作文佳句積累

一、開篇明旨、點題的佳句：

1、生命在你手中：

蔚藍的星球，不息旋轉；壯闊的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流過田野、鄉村和城鎮。這些都是生命活力的表現。

2、把握青春：

青春的風鈴，吹開了心扉；青春的彩笛，吹動了夢想；青春的音符帶動我奔向希望。青春，這個美好的季節，正是我們播種希望的時候。珍惜它，把握它，讓它在我們的手中綻放出奪目的光彩。

3、把夢想帶給花季

都說生活的船不能沒有理想的帆；都說生活的理想就是為了理想的生活；而理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季。

4、把愛心帶給他人

愛心是冬日里的一縷陽光，驅散了凜冽的寒霜；愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田；愛心是汪洋中的航標，指明了前進的希望。

5、我關注生命中的點滴

不知是否曾經擦肩而過，你輕輕地如天邊的一絲薄云，即使可遇而不可求，也帶走了我心靈的關注。

6、馨香一縷

在生活中，每個人都會遇到不愉快的事：如遭遇挫折、被人誤解、受到批評等等。當時感覺，無疑是一道難以逾越的鴻溝。但事過境遷以后驀然回首，那只不過是人生長河中的一朵浪花，多彩歲月的一縷馨 香。

7、人生需要掌聲

人生需要掌聲。許多人時常慨嘆，知音難求。何為知音？知音難道不是人生中的掌聲嗎？

8、渴望贊美

就像是風對于帆，就像是溫度對于種子，就像是太陽雨露對于萬物生長，贊美是我們成長過程中不可或缺的精神營養。

9、把微笑帶給生活

世上一種不會凋謝的花朵，那時微笑。它不分四季，不論南北，只要是人群聚居的地方，它都會開放。越是高潔的心靈，孕育的微笑之花就越美。

二、篇末點明題旨的佳句

1、生命在你手中：

生命是正在燃燒的火焰，在灰燼里同樣能放射出光芒，因為生命在你手中，只要你把握好！

2、把握青春

青春是什么？青春是希望；青春需要什么？青春需要好好把握。無悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春風吹過時，回想過去，自己的認真把握，干好了該干的每一件事，至少這就是對我們生命的一種交代。將青春我在手中，將希望銘記心頭，帶著希望與夢想，去追求，去奮斗，去創造青春之輝煌！

3、把夢想帶給花季 在花季中，我希望自己能永遠記住先哲的一句良訓：生活中的船不能沒有理想的帆，生活的理想就是為了理想的生活。

4、把愛心帶給他人

讓我們行動起來，把愛心帶給那些失學兒童，帶給那些孤寡老人。。。帶給我們身邊每一個人。當你把愛心獻給他人時，你也獲得了莫大的幸福。要相信，只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

5、我關注生命中的點滴

關注無需矯情，關注只會無意。那份認真與執著，就像飛向天空的蝴蝶，帶走我的關注，無意中又捎來生命與愛的消息，送給生命中的點點滴滴。

6、馨香一縷

每每想起這件事，心里酸酸的，只是這種委屈沒有升華成恨，而是造就了我堅強的性格，我也理解老師的心情。如果沒有那一次，我能體會到委屈的滋味嗎？哈哈，歲月無痕，只有馨香縷縷。

7、人生需要掌聲

人生的鼓掌永遠不能停息，它永遠激勵著人們追求靈魂的高尚和完美。掌聲如愛心般珍貴，比金錢更重要。讓掌聲響起來，人生需要掌聲。

8、渴望贊美

親愛的師長，多么渴望得到您的贊美，哪怕是一兩句簡單的話。

9、把微笑帶給生活 把微笑帶給生活，用微笑去點綴生命。不用再苦苦尋覓快樂，乞求光陰的憐憫。而是含著微笑走過四季，再將它們貯藏成幸福的美酒，享受一生。

三、高度概括、內涵豐富、意蘊雋永、耐人尋味的佳句

1、馨香一縷

品味過去，有苦澀也有甘甜。一朵朵浪花，一縷縷馨香像永不熄滅的圣火，將我的希望之燈點燃。于是我又看清了路，向前邁進。

2、掌聲為自己響起

平淡人生也有舞，凡人小事也有歌。成功是心弦彈撥出的進取旋律，成功是平靜的情感之湖投進點滴進步所泛起的陣陣漣漪。品味自己小小的成功吧，無人喝彩又何妨！

3、渴望贊美

贊美是用自己的心靈之火去點燃別人的心靈之火，只用自己的心去發現別人的心，是春風細雨潤物無聲。

4、冬的個性

冬沒有春的繁華，夏的張揚，秋的豐碩，而她所獨有的九十那份圣潔、剛毅、無私的品質。

5、把愛心帶給別人

是啊，愛心吹散了生命中的陰霾，播撒下絢麗的陽光。如果說幸福是火，愛心就是燃燒；幸福是水，愛心就是流動。愛心和幸福是相依相伴的?。?/p>

6、酷 創新是告別過去；創新是把握現在；創新是迎接未來。

7、成長的煩惱

怎么樣？煩惱多多。但我始終堅信，再陰的天氣，也會晴的。

8、當我面對朝陽的時候

于是我重整舊的行囊，揮去身上舊的埃塵，把昔日的虛幻換成凝重，用曾經的堅定在腳下踏出深深的印跡。邁進，向著前方，無悔的迎接那生命輝煌，創造那生命的火紅。

9、感激

我感激自然，感激它那天使般的音符。是它賦予我如風、如花、如草般的性格，是它讓我陶醉在另一個幸福的世界里。

10、把握人生坐標

在人類社會發展的歷史長河中，誰也不會一帆風順的到達理想的彼岸，總會有坎坷，總會有驚濤駭浪。因此說，時時處處都要把握人生的目標，找準自己的位置。這樣，燦爛的明天，美好的未來一定會屬于你。

11、生命在你手中

人生在世，不僅要有氣節，不卑不亢，而且應讓自己的生命有意義。

12、把微笑帶給生活

懷著一顆赤誠的心，毫不掩飾的將你最燦爛的微笑播撒到世間的每一個角落，散布到生活的每一個空間。你的生命，會因此綻放出絢麗的花朵。

12、人生需要掌聲 沒有掌聲的演出是可怕的，有誰受得了死一般的寂靜？沒有掌聲的人生是可悲的，有誰愿意在壓抑中生存？

13、合作

藝術是美的，可是合作創作的藝術更美。正因為人類懂得了合作，才為世界創造了美。

14、把愛心帶給別人

愛心是一個民族最可寶貴的靈魂，是一個國家最為堅強的堡壘。只要愛心尚存，無論遭遇多大困難，都能挽狂瀾于既倒，挽大廈于將傾。

第五篇：中考滿分作文佳句

開篇明旨，篇末點題或開篇點題、篇末明旨的佳句

開篇

蔚藍的星球，不息旋轉，壯闊的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流過田野、鄉村和城鎮。這些都是生命活力的表現。

（摘自河北省考生《生命在你手中》）

青春的風鈴，吹開了心扉，青春的彩笛，吹動了夢想，青春的音符帶動我奔向希望。青春，這個美好的季節，正是我們播種希望的時候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩

（摘自河北省學生《把握青春》）

都說生活的船不能沒有理想的帆。

都說生活的理想就是為了理想的生活。

而理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季。

（摘自荊州市考生《把夢想帶給花季》）

愛心是冬日里的一縷陽光，驅散了凜冽的寒霜；愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田；愛心是汪洋中的航標，指明了新生的希望。

（摘自荊州市考主《把愛心帶給他人》）

不知是否曾經擦身而過，你輕輕地如天邊的一絲薄云，即使可遇而不可求，也帶走了我心靈的關注??

（摘自廣東省考生《我關注生命中的點滴》）

在生活中，每個人都會遇到不如意的事，如遭受挫折，被人誤解，受到批評等等。當時感覺，無疑是一道難以逾越的障礙。但是以后驀然回首，那只不過是人生長河中的一朵浪花，多彩歲月的一縷馨香。

（摘自重慶市考生《馨香縷縷》）

人生需要掌聲。

許多人時常慨嘆：知青難求。何為知音，知音難道不是人生中的鼓掌聲嗎？

（摘自安徽省考生《人生需要掌聲》）

就像是風對于帆，就像是溫度對于種子，就像是陽光雨露對于萬物生長，贊美是我們成長過程中不可或缺的精神營養。

（摘自安徽省考生《渴望贊美》）

世上有一種不會凋謝的花朵，那是微笑。它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會開放。越是高潔的心靈，微笑之花越美。

（摘自荊州市考生《把微笑帶給生活》）

篇末

生命是正在燃燒的火焰，在灰燼里同樣會放射出光芒，因為生命在你手中，你只要把握好。

（摘自河北省考生《生命在你手中》）

青春是什么？青春是希望。青春需要什么？青春需要好好把握。無悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春風吹過時，回想過去，自己的認真把握，干好了該干的每一件事，至少“這”也是對我們生命的一種交待。將青春握在手中，將希望銘記心頭，帶著希望與夢想，去追求，去奮斗，去創造青春之輝煌。

（摘自河北學生《把握青春》）

在花季中，我希望自己能永遠記住先哲的那句良訓：

生活中的船不能沒有理想的帆。

生活中的理想就是為了理想的生活。

（摘自荊州市考生《把夢想帶給花季》）

讓我們行動起來，把愛心帶給那些失學兒童，帶給那些孤寡老人??帶給身邊每一個人。當你把愛心獻給他人時，你也獲得了莫大的幸福。要相信，只要人人獻出一份愛，世界將變成美好的人間。

（摘自荊州考生《把愛心帶給他人》）

關注無須矯情，關注只會無意，那份認真與執著，就像飛向天空的蝴蝶，帶走我的關注，無意中又捎來生命與愛的消息，送給生命中的點點滴滴！

（摘自廣東省考生《我關注生命中的點滴》）

每每想起這件事，心里酸酸的，只是這種委屈沒有升華成恨，而是造就了我堅強的性格，我也理解老師的心情。如果沒有那一次，我能體會到委屈的滋味嗎？哈哈！歲月無痕，惟有馨香縷縷。

（摘自重慶市考生《馨香縷縷》）

人生的鼓掌永遠不能停息？它永遠激勵著人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛心，比金錢更重要。

讓掌聲響起來，人生需要掌聲。

親愛的師長，多么渴望得到您的贊美，哪怕是一兩句簡單的話語！

（摘自安徽省考生《渴望贊美》）

把微笑帶給生活，用微笑去點綴生命。不用再苦苦尋覓快樂，乞求光陰的憐憫，而是含著微笑走過四季，再將它們貯藏成幸福的美酒，享受一生。

（摘自荊州市考生《把微笑帶給生活》）高度概括、內涵豐富、意蘊雋永、耐人尋味的佳句。

品味過去，有苦澀也有甘甜，一朵朵浪花，一縷縷馨香像永不熄滅的圣火，將我的希望之燈點燃，于是又看清了路，向前邁步。

（摘自重慶市考生《馨香一縷》）

平淡人生也有舞，凡人小事也有歌。成功是心弦彈撥出的進取旋律，成功是平靜的情感之湖投進點滴進步所泛起的陣陣漣椅。品味自己哪怕是極小極小的成功吧，無人喝采又何妨？

摘自安徽省考生《掌聲為自己響起》）

贊美是用自己的心靈之火去點燃別人的心靈之火，是以自己的心去發現別人的心，是春風細雨潤物無聲。

（摘自安徽省考生《渴望贊美》）

冬沒有春的繁華，沒有夏的張揚，沒有秋的豐碩，而她所獨有的就是那份圣潔，剛毅，無私的品質。

（摘自淄博市考生《冬的個性》）

是啊，愛心吹散了生命中的陰疆，播撒下絢麗的陽光。如果說幸福是火，愛心就是燃燒，幸福是水，愛心就是流動。愛心和幸福是相依相伴的??！

（摘自荊州市考生《把愛心帶給他人》）

創新是告別過去，創新是把握現在，創新是迎接未來。

（摘自重慶市考生《酷》）

怎么樣，煩惱多多。但我始終相信，再陰的天氣，也會晴的。

（摘自臨沂市考生《成長中的煩惱》）

于是我重整舊的行囊，撐去身上的埃塵，把昔日的虛幻換成凝重，用曾經的堅定在腳下踏出深深的印跡。邁進，向著前方，無悔地迎接那生命的輝煌，創造那生命的火紅。

（摘自河南省考生《當我面對朝陽的時候》）

我感激自然，感激它那天使般的音符，是它賦予了我如風、如花、如草一樣的性格，是它讓我淘醉在另一個幸福的世界里。

（摘自益陽市考生《感激》）

在人類社會發展的歷史長河中，誰也不會一帆風順地到達理想的彼岸，總會有坎坷，總會有驚濤駭浪，因此說，時時處處都需要把握人生的坐標，找準的自己的位置。這樣，燦爛的明天，美好的未來一定會屬于你。

（摘自河北省考生《把握人生坐標》）

人生在世，不僅要有氣節，不卑不亢，而且應讓自己的生命有意義。

（摘自河北省考生《生命在你手中》）

懷著一顆赤誠的心，豪不掩飾地，將你最燦爛的微笑播灑到世闊的每一個角落，散布到生活的每一個空間，你的生命，會因此綻放出絢麗的花朵。

（摘自荊州市考生《把微笑帶給生活》）

沒有掌聲的演出是可怕的，有誰受得了死一般的寂靜？沒有掌聲的人生是可悲的，有誰愿意在壓抑中生存？

（摘自安徽省考生《人生需要掌聲》）

藝術是美的，可是合作創作的藝術更美，正因為人類懂得了合作，才為世界創作了更多的美。

（摘自南通市考生《合作》）

愛心是一個民族最可寶貴的靈魂，是一個國家最為堅強的堡壘。只要愛心尚存，無論遭遇多大困難，都能挽狂瀾于既倒，挽大廈于將傾。

（摘自荊州市考生《把愛心帶給他人》）

愛心在我心靈蕩起一陣陣漣漪，我也在用心靈關注這份無言的愛。

平凡不是平庸，平凡是細小中的美！

生命再小，也有讓人關注的價值。

（摘自廣東省考生《我關注生命中的點滴》）

藍天，正當我對著它無語時，一個強烈的召喚隨著藍色的亮光注入了我的身心，一個聲音輕輕地說：

“飛翔吧！落后愚昧不該束縛你的翅膀，向著藍天，為了你的理想飛吧！”

（摘自河南省考生《當我面對藍天的時候》）

烘云托月、借景抒情、托物言志的佳句

有人面對困難，不思進取，屈服于惡劣環境，他們也許會擁有暫時的舒適與安寧，卻是以個性為代價換來的自也有人選擇逃避，他們躲在自己狹小的空間以逃避困境，他們也許會擁有一生的平靜，卻不曾飛揚個性，但在這社會中，必然還有一類人的存在，他們不甘平庸，不愿趨炎附勢，于是他們努力改變著周圍惡劣的環境，并最終使整個環境因自己的個性而充滿魅力。

（摘自淄博市考生《咖啡豆的個性》）

假如我是小鳥，我會記住那出生時的巢穴，假如我是樹苗，我無能遺忘那滋養我的土地，假如我是江河，那雪域高原便成為我記憶中的烙印，假如??無論我是什么，無論我是以什么方式存在，我可以忘記周圍的一切，甚至可以拋棄自己，但有一樣東西是不可泯滅的——

那就是回報。

（摘自貴陽市考生《詮釋回報》）

冬，乘著秋風而來，它沒有春的姹紫嫣紅，沒有夏的豐富美麗，更沒有秋的碩果累累。一提起冬，不少人立刻想起它的寒冷蕭條，枯術殘草。其實不然，冬的個性就在于此。

（摘自淄博市考生《冬的個性》）

大多數的樹根和花根都不美麗，而大多數的花卻光彩奪目，美麗照人。正因為這些并不美麗的樹根花根，才有了樹木的青翠茂盛，才有了牡丹的國色天香，桂花的芳香四溢，梅花的傲雪紅艷??世界正因為根所伸出的美麗而變得豐富多彩。其實我們人也一樣，外表只是一種裝潢，而真正表現自己的是伸出的美麗。

（摘自淄博市考生《伸出美麗》）

有人說，太陽無語，卻帶來溫暖；大地無語，卻顯示廣博；海洋無語，卻孕育生命。我要說，愛心無語，卻造福人間。

（摘自荊州市考生《把愛心帶給他人》）

有一個人是能夠獨立存在于這個世界上的，沒有一件事是完全脫離全社會而成功的，在這樣一個發展如此迅速的信息社會里，我們要更加認識合作的重要性。

（摘自南通市考生《合作》）

音符如一個個的小天使，帶著一絲微笑，帶著一絲調皮，從我的指間輕輕溜出，連綴成彩虹般美麗的樂章。音符們柔柔的，一個接著一個，張開小嘴，把彈奏者的心情，借著圓潤的樂曲，輕輕地唱了出來。于是，甜甜的音符仿佛充滿著花香的氣味。我全身的細胞如飲了甜甜的花酒，醉倒在音符的懷抱里了。

（摘自益陽市考生《感激》）

我渴望擁有教師那顆綠色的心，浸染著春天的顏色，生機勃勃，希望無限E我盼望擁有教師那顆屬于春天的心，在這顆心中，生長著一棵棵枝繁葉茂，蓬勃向上的大樹；我希望擁有教師那顆再現春天的心，有明媚的陽光，也有飄逸的霧霄，有吐綠的新芽，也有綻放的花蕾，有怡人的和風，也有連綿的細雨。因為這個夢想，我的花季便永遠沉醉在陽光燦爛的日子里??

（摘自荊州市考生《把夢想帶給花季》）

冬，孕育著春而不爭春，當春天到來的時候，她那冰清的肌膚漸漸融化為涓涓春水，無私地灌溉著貪婪吮吸的幼苗。等到到處繁花似錦，生機勃勃，等到我們聽到樹木拔節的聲晌時，她完成了一年的歷史使命，帶著春的謝意悄歸天國，等待著明年的降臨。

（摘自淄博市考生《冬的個性》）

我捧著那顆充滿希望的草戒指，看著他慢慢地消失在我的視線中。我微笑著坐了下來，才發現身后的那片草地，綠得那么生機勃勃。

（摘自太原市考生《祝福你，一面之交的大哥》）

贊美是希望，贊美是動力。沒有希望的目標猶如熄滅的燈塔，沒有動力的行程困難重重。

（摘自安徽省考生《渴望贊美》）

把微笑帶給生活，有如陽光普照大地的粲然，清風撫摸樹林的溫暖，夕陽燃燒天堂的熾熱，浪花沖刷礁石的激情??

（摘自益州市考生《把微笑帶給生活》）

它總像人們寒冷時的一輪太陽，酷熱時的一陣清風，饑餓時的一頓佳肴，干涸時的一場甘霖??在人們需要的時候翩翩降臨。

（摘自益州市考生《把微笑帶給生活》）

人生，就像開放在郊外的野花，萬紫千紅，芳香四溢，人生的掌聲，猶如陽光雨露，滋潤著每一葉花瓣。恩賜是一片照射在冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖，而掌聲比恩賜更重要，精神的鼓勵激勵著每一個孤獨無助的人。

（摘自安徽省考生《人生需要掌聲》）

顯要精煉的段落首括佳句，承上啟下的段間過渡佳句

花季中，我正做著一個美麗的文學夢??

花季中，我正做著一個美妙的名人夢??

花季中，我正做著一個五彩的教師夢??

（摘自荊州市考生《把夢想帶給花季》）

冬，是圣潔的象征??

冬是一位可敬的嚴師??

冬是孕育春天的搖籃??

（摘自淄博市考生《冬的個性》）

我的一位貌不驚人語不出眾的老師??

我的一位天資聰穎而家境貧寒的表哥??

我的一位樸實無華勤勞節儉的鄰居??

（摘自安徽省考生《掌聲為自己響起》）

你是不是認為這就是我的個性一一一一個心中充滿著消極、嘆息和無奈的中學生？不，生活中的我還有全新的風貌！

（摘自淄博市考生《我的個性說給你》）

那河，蜿蜒在山林間，它是小鎮的命脈，是小鎮人與外界惟一的溝通渠道。那船，滄桑中透著古樸，它是小鎮惟一的交通工具。正因為有了那間、那船，才有那擺渡人感人的故事。

（摘自徐州市考生《擺渡的老啞巴》）

于是剝掉成功光彩奪目的華麗外裝，尋找成功，這才發現成功無處不在一一

（摘自安徽省考生《掌聲為自己響起》）

且慢，立足小我來談酷，只能是膚淺的酷，放眼大時代來談酷，才會找到真正的酷。

（摘自武漢市考生《酷》

整散結合、形式整齊、氣勢貫通、意義鮮明的佳句

恬靜清幽的散文，獨領風騷的名人傳記，神秘莫測的科幻小說，幽默活潑的外國名著，都是我夜深人靜的獨愛。

（摘自無錫市考生《享受買書的樂趣》）

我欣賞汪國真《感嘆》的含蓄，朱自清《匆匆》的深刻，瓊瑤《煙雨蒙蒙》的浪漫，魯迅《“友邦驚詫”論》的犀利。

（摘自荊州市考生《把夢想帶給花季》）

洪魔肆虐，多少村鎮被吞噬，多少田地被埋葬，又有多少人流離失所，多少人在洪水中掙扎。這時，黨的好干部來了，最可愛的人來了，青年志愿者來了，他們用血肉之軀抵擋住洪魔一次又一次的進攻。

（摘自荊州市考生《把愛心帶給他人》）

作曲家把它們記在心弦上，演奏家讓它們流淌在自己的心靈里。細細聽吧！那可愛的歌聲，從樹梢，從月影，從草原，輕輕地傳向四方。

（摘自益陽市考生《感激》）

微笑吧，你會發現這是一種多么高尚的美德——

跌倒時，它給人們陽光般的援助；

迷惘時，它給人們波濤般的勇氣；

失落時，它給人們清風般的慰藉；

沖動時，它給人們天空般的胸襟??

（摘自荊州市考生《把微笑帶給生活》）

當你失落喪氣時，你希望有人給你勇氣；當你猶豫彷徨時，你希望有人給你理解；當你精神窮困時，你希望給你熱烈的掌聲。

（摘自安徽省考生《人生需要掌聲》）

創新使這個時代日新月異：創建特區，古老漁村變成繁華的現代都市；改革開放，文明古國煥發新的生機，一國兩制，兩個“兒子”回歸祖國。

（摘自武漢市考生《酷》）