第一篇：如何當好副職領導

關于副職領導

一、副職如何配合正職

副職在正職手下工作，“夾層”的感覺會十分明顯。如何對待正職、配合正職，是很見做人藝術和處世水平的。可用“有所為有所不為”來概括。

1．有所不為定好位

（1）不為正職的工具

大凡充當正職工具的副職，其特點是為“正”是從。他們的公式是：正職=正確。由此出發，把“下級服從上級”提煉為“服從正職”，把“集體領導、分工負責”推理為“正職領導、正職負責”，把“同中央保持一致”換算為“同正職保持一致”，把“正職的頭腦”認同為“自己的頭腦”。他們的動機是：今天保住副職，明天當上正職。他們的行為是：正職干好事他們跟著干好事，正職干錯事他跟著干錯事。他們的資本是：正職做對了我有一份功，正職做錯了我無大過。

（2）不為正職的“喇叭”

吹喇叭、抬轎子。

（3）不為正職的“代理”

自恃豈能，又朝中有人，或明于逆正而行，或暗與與正抗爭，很有些“令諸侯以挾天子”的味道。

-------------------------－－淺談如何當好副職

人們常說：“有一名好領導固然重要，但沒有一名得力的助手，工作往往會顯得被動”。正如此言，副職在領導班子中，起著承上啟下的關鍵作用。正職是一個單位、一個部門的一把手，是把方向，把全局的，而副職則是正職的左膀右臂，是參謀和助手，是領導了解群眾工作的橋梁。因此副職扮演著許多雙重的角色，既要當好配角，又要當好主角；既是一名助手，又是一名主管；不僅要當參謀，而且要作決策。作為副職，只有擺正位置，當好配角，充分發揮參謀助手作用，才有利于形成團結統一、穩定和諧、富于凝聚力和戰斗力的堅強領導集體。要成為一名稱職的副職，重要的是要具備良好的政治素質、思想素質、道德素質，要以人民的根本利益為重，以事業發展為重，在領導活動中找準自己的位置，演好自己的角色，不斷強化位置意識和角色理念，立足本職崗位作貢獻。下面我就圍繞如何當好助手和配角談一談個人的認識。

一、立足全局，擺正位置

立足全局，就是把分管的工作納入整體目標之中，對全局性的工作積極思考，當好參謀。作為一名副職領導，要充分發揮自己的職能作用，首要的一條就是要具有全局觀念。這也是衡量一個副職政治素質的重要標準，是副職與“一把手”融洽相處，密切配合的基本方法，也是積極發揮其職能作用的基本途徑，更是一個單位科學管理的基本要求。古人有句名言：“不謀全局者，不足于謀一城；不謀萬世者，不足于謀一時。”副職不僅要熟悉自己分管的工作，而且對其他工作也要有一個基本的了解，既要對自己分管的工作精心策劃、科學指導，又要對全局性工作積極參與，用心思考，出謀獻策，當好“高參”。反之，如果不能立足全局，而是一直囿于局部的管理和利益，是很難有大作為的。更可悲的是重名重利，互不服氣，互不買賬，你吹你的號，我唱我的調，甚至以鄰為壑，互相拆臺，鬧到最后，兩敗俱傷。

擺正位置，就是力求與主要領導處于同步合拍的狀態，在日常工作中當好“配角”。沒有配角意識，就找不到角色的恰當位置，當不好配角，就當不好助手。從心理角度分析，每位副職都希望與正職搞好關系，心情舒暢地干工作，借以施展自己的才能。反之，沒有這個配角意識，就找不到扮演配角的感覺，沒有這個感覺，就當不好配角、當不好助手。但是，擺正位置并不是提倡唯唯諾諾、畏首畏尾，而是強調端正心態、樹立正確的配合意識。

二、干好本職、演好角色

干好本職就是要按照分工負責制的原則，在本職崗位上當好主將。副職如何做好分管內的工作，是衡量副職是否稱職的主要標志，也就是副職工作能力和水平的體現。分管工作搞得好壞，是衡量副職工作政績的主要依據，也是與“一把手”融洽關系的另一基本要求。因此，副職對自己分管的工作絕不能總等著正職來安排，要積極主動，雷厲風行地抓好落實，在自己分管的工作中當好“一把手”。

（一）主動而不越位，努力做好分管工作

作為副職，對分管的工作和正職交辦的各項工作任務應該積極主動、創造性地開展并完成，不能機械地照搬條文，要有開拓創新意識。領導干部責權是統一的，副職既要對正職負責，又要對下屬負責。所以遇到棘手問題要勇于負責，出現問題要敢于承擔責任。尤其是對一些難度大、易得罪人、比較敏感的問題，更不能故意往上推，要主動攬過來，大膽處理。在工作中還應注意一點，就是要經常地把自己分管的工作進展情況向正職匯報，以便正職了解和掌握全局工作，同時也能及時得到正職的支持和指示，這樣才能將自己分管的工作做的更加嚴謹和完美，減少工作中的失誤和紕漏。副職要攬事不攬權，決不說過頭話、辦過頭事，在工作中不該自己說的話堅決不說，不該自己表態時堅決不能亂表態，不搶“鏡頭”，不出“風頭”，真正做到工作到位而不越位。

（二）輔佐而不離位，當好參謀助手

正職的重要職責是科學決策、把握大局。決策的科學性決定著事業的成敗，因此，副職要給正職當好參謀助手，在完成自己分管的工作的同時，要防止不負責任的“陪襯”心理，積極地幫助正職進行科學決策。正職也會有“大意失荊州”的時候，有時囿于一些主客觀原因，正職意識不到自己的失誤，甚至不聽諫言，這時副職決不能動硬的、“甩袖子”，而要在適當的時機曉之以理，動之以情，說服其修改完善自己的意見。不能在正職不納諫言后，就心灰意懶，出現“離位”的情況。出現這種情況時，副職要牢記一榮俱榮、一損俱損的道理。提建議時要高瞻遠矚，采取易于接受的方式，具體要把握三點：一是要為正職出謀劃策，用自己的智慧，提出一些利于單位工作的意見和建議；二是要有超前意識，要善于洞察、觀察正職意圖，創造性地開展工作，不能平平常常，隨波逐流；三是要不斷地換位思考，盡可能站在正職的角度和單位全局利益的角度出主意，提出富有創造性、實效性的獨特見解，要經常分析思考問題，全面了解情況，為正職的決策提供必

要的、有價值的參考意見。只有這樣才能起到助手參謀作用，才能贏得正職和群眾的認可。

（三）服從而不偏位，積極做好配角

正職是領導班子的核心，因此副職要牢固樹立輔佐觀念和配角意識，時時事事要從大局出發，在各個方面維護正職在全局工作中的地位和威信，這是副職的本分和職責。尊重正職首先要擺正自己的位置。在工作上副職是正職的參謀助手，是配角，雖然領導班子要堅持集體領導，但這并不意味著副職領導在權利分配和運用上可以與正職平分秋色，而是要求副職通過集體領導來維護正職的領導和主導地位，充分發揮班子的整體功能，這就要求副職既要有獨立思考問題、處理問題的能力，又要把自己置身于服從、服務的位置，不能有任何的偏離。特別是在執行集體形成的決議或正職的意見時，副職以某種理由和借口自行其是，這既是組織原則所不允許的，也是班子不團結的導火索。

（四）周密而不空位，維護班子整體形象

在領導活動中，班子成員負責某方面具體的工作，處理問題、安排工作時一定要細致、周密，不能有任何粗心大意。不空位，首先是自己的工作不出差錯，不出現空位。其次是要善于拾遺補缺，巧于補臺斷后。要關心全局的工作，積極主動地給正職當好參謀，在研究工作和提建議時，要敢于直言，善于提出自己的補充修正意見，幫助正職作出正確決策。當然，副職的積極主動，大膽負責、行使職權是有條件的，要充分注意拾遺補缺的時機、方式和場合，要有利于維護正職的權威，維護班子的整體團結。

三、正確處理與同級及下屬之間的關系

副職必須服從和服務于共同的總目標，不能“各拿各的號，各吹各的調”。在班子內部，必須正確處理分工與合作的關系。對自己分管的工作要敢于負責，但同時又不能只考慮自己分管的工作，還要考慮所分管的工作對全局的影響，處理好局部與全局的關系、個體與整體的關系，把自己融于整體之中，把所分管的工作融于全局之中。對其他副職的工作要積極配合和支持，對部門之間、上下之間出現的矛盾和問題，要相互通氣，主動解決。如果做到支持而不拆臺、分工而不分家、通氣而不封閉，溝通信息、交流情況、交換看法，同舟共濟，那么同職之間就會形成巨大的凝聚力，就沒有克服不了的困難。

（一）支持而不拆臺，做到平等相處

班子成員之間要倡導見賢思齊的風格，及時溝通信息，交流思想，做到互相支持，不彼此拆臺；互相學習，不嫉賢妒能。各分管領導在領導班子中居于平行地位，雖然也有排名先后的順序，但總不象與正職那樣呈現領導與被領導的關系。因此，他們既是自然的合作者，又是潛在的競爭者。競爭的存在，應當講是一件好事，他是各個副職不甘落后的表現，是求進步、求發展的外部驅動力，也會給領導班子帶來生機與活力。但副職之間的競爭，應當是在方向一致，目標一致基

礎上的競爭，是講大局、講奉獻的競爭，是講團結、講風格的競爭，而不是那種嫉賢妒能、損人利己的競爭。

（二）分工不分家，做到分中求和

班子成員不僅要把自己的工作做好，而且還要努力使全局的工作協調一致，做到分工不分家，又不隨意插手同級分管的工作，要主動配合，不推諉。在自己分管工作與他人分管工作發生矛盾時，要先人后己，主動禮讓，把方便讓給別人，把困難留給自己。如此先敬人一尺，別人方可敬你一丈，否則，斤斤計較，寸利不讓，都想只摘果不種樹，結果只能共同吞咽苦果。只有做到分工又合作，才能促進班子團結，有利于本單位工作目標的實現。

（三）溝通而不封閉，做到協商共事

班子成員的分工不同，看問題的角度和對工作的了解程度不同，往往產生認識上的不一致，這就需要及時通氣，注意彼此經常交流信息，交換看法，做到協商共事。因為協商本身就意味著尊重，所以協商既可以使雙方心情舒暢，加深友誼，又可以在友好的氣氛中解決問題。常言說，“當局者迷，旁觀者清”。有些具體工作，分管副職由于信息超載，或者受思想感情的左右，可能把簡單問題復雜化或把復雜問題簡單化，難以下決心。其他副職相對超脫，較容易客觀地從方針、政策、法律法規上去權衡，加上自己獨特的工作經驗，很可能會拿出科學、有效的方法來。這時要主動向分管副職獻計獻策，就能使之撥開迷霧，清醒處理。副職在處理與下級關系中，要重視溝通，當好“中間環節”。副職是正職聯系下級的橋梁，起著承上啟下的作用，既要把正職的意見和要求貫徹、布置下去，同時還要把群眾的意見收集、反饋上來，達到溝通的目的。為此要注意做到三點：一是信任而不包辦。在工作上要充分依靠和相信下級，充分發揮其積極性、創造性和協作精神。凡屬下級職責范圍內的工作，應放手讓下屬去做，凡是自己想做的事，啟發下屬說出來，鼓勵并支持他們去做，讓他們有職有權，不包辦代替，越級干預。二是愛護而不庇護。在政治上和生活上要關心和愛護下級，而對下級的缺點或錯誤則要嚴肅進行批評教育，決不可護短、包庇錯誤。另外還要勇于承擔責任，講功勞論大家，論過失多承擔，充分肯定下屬的工作成績，知人善用，有知人之明、用人之膽、愛人之心和服人之德。對合理的要求，能解決的及時解決，不能解決的及時向上匯報，創造一個和諧、寬松的工作環境，為著同一個目標共同努力奮斗。

四、勤政務實，取信于民

（一）獨擋一面，努力完成組織交給的各項任務

對于副職職權范圍內的事情，只要不違背組織發展目標，就要依靠其個人能力，獨擋一面地開展工作。一要在自己分管的工作中當好主角。相對于正職，副職只是配角；相對于自己分管的工作，副職是主角。因此，只要是職權范圍內的工作，不推諉，不扯皮，果斷決策，敢于實施，使自己的工作對全局工作起到推動作用。二要獨立思考，創造性地開展工作。副職是否恪盡職守，不僅表現于立

足本職，更重要的是表現在創造性地開展工作上，這就要求副職在貫徹上級精神，執行正職意圖的過程中，結合自己分管工作的實際，確定好自己的工作思路，并采取得力措施使之落到實處。

（二）心系部屬，努力為干部職工辦好事、辦實事

首先，在工作上要充分信任和支持下屬，努力為下屬提供和諧、寬松的工作環境；其次，在生活上要主動關心下屬，有些干警在生活上存在特殊困難，因本人嚴于自律，不主動提出，作為班子成員就要主動關心，并在政策和條件許可的范圍內幫助解決；再次，在干警遇到難題的時候，班子成員要不等不靠，不推不避，想方設法，妥善解決。有時干警處于矛盾的焦點上，一時難以解脫，作為班子成員要主動出面，敢于為下屬“擋駕”，排憂解難。

（三）為民謀利，努力為基層群眾服務

一切為了群眾，努力為群眾謀利益，是我們共產黨人一切工作的出發點和落腳點。作為領導干部，要時刻牢記黨的宗旨，時刻想著群眾，事事依靠群眾，一切為了群眾，“視人民如父母，把人民當靠山”，把“人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應”作為我們一切工作的出發點和落腳點，真正做到想群眾所想，急群眾所急，為群眾盡實心，辦實事，謀實利。對群眾的長遠利益、根本利益，要舍得花力氣，不達目的誓不罷休；對群眾的眼前利益、切身利益，要“細雨潤物”，抓細抓實，“不因善小而不為”，尤其要避免能為而不為。“不以惡小而為之”，須知“若要人不知，除非己莫為”。同時要注意維護弱勢群體的利益。不能有投機心理，拉關系找靠山，信奉“不怕萬人恨，只要一人信”的信條，好事壞事都敢干，以至墮入消極腐敗的深淵而不能自拔，而應該以實際行動密切黨同人民群眾的血肉聯系。

俗話說：人的知識不如人的智力，人的智力不如人的素質，人的素質不如人的覺悟。我的體會，副職只要能夠做到立足全局，擺正位置，干好本職，妥善處事，淡泊名利，堅持在其位謀其政，出成績、出成果，不出差錯、不出事故。有了這樣的覺悟和行動，那么我們就可以自豪地說在副職這個崗位上我是稱職的、無愧的，我沒有辜負上級領導對我的培養，沒有辜負群眾對我的期望。

第二篇：如何當好副職領導

如何當好副職領導 [ 標簽：副職領導 ] 畫哥 2010-11-05 16:57 滿意答案 好評率：93% 在眾多的領導崗位中，副職領導占多數。副職是因正職而存在的，沒有正職就沒有副職。副職領導在領導群體中發揮著承上啟下、分工負責和參與決策的作用。副職領導作用發揮如何，將直接決定一個組織、一個單位、一個團隊的凝聚力、執行力和戰斗力。副職領導作用的發揮固然有正職領導調動的因素，但在通常情況下主要取決于副職領導的自身修養、能力，對于副職角色的把握和對副職領導藝術的運用。那么怎樣才能當好一名副職領導呢？具體說要強化“三種意識”、爭做“三個表率”。

一、強化配角意識，做建設和諧班子的表率

就像一部戲劇，總是要有主角和配角，領導集體也是如此。一名副職只有牢固樹立當好配角的意識，甘當綠葉扶紅花，做建設和諧班子的表率，才能發揮自己應有的作用。一是擺正位置。正職和副職是在同一目標下兩種不同的角色。作為一名副職首先要充分認識自己所處的地位、作用和職責，把握好自己的角色特征。一般地說，副職領導處于班子或部門2、3把手的位置，他既是本單位的領導者，分管某一方面的重要工作，同時又接受正職的領導，是正職的參謀和助手。基于這種特殊的角色，副職領導應堅持配合為先、執行為先、團結為先、大局為先的原則，在工作上確保做到位，同時避免上行、平行與下行越位、空位和不到位的問題。二是維護核心。俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。“樁”也好，“幫”也罷，其中總是有一個起主要作用的。同理，任何一個組織或單位必定，也只能有一個核心，如果搞多中心，這個團隊肯定會亂套。一般說來，正職就是班子或組織的領導核心，作為副職必須全力維護這個核心，這不光是組織的需要，更是工作和事業的需要。為此，副職必須深刻領會正職意圖，認真執行班子決議，全力維護班子團結，做到不利于維護核心的話不說，不利于維護核心的事不做，以實際行動做維護核心的模范。那種企圖以“資歷”為核心，以“能力”為核心，以“爭強”為核心的想法和做法都是十分錯誤和有害的。即便正職在原則上出現問題也要通過組織程序和適當場合予以合理解決。三是尊重同級。副職領導之間是同級關系，相互支持和幫助是建設和諧團隊，圓滿完成上級交給任務的基礎。副職領導之間要確立“三感”：即共同的使命和責任感、集體榮譽感和相互之間的認同感。古語云：“百年修得同船坐”。人海茫茫，能在一起共事是一種緣分，彼此之間要互相關心，互相愛護，互相幫助。誠然，副職之間從走上領導崗位那天起就同時開展了相互競爭，但這種競爭要以道德為底線，既熱忱合作，又積極競爭，以嶄新的風貌贏得上級和同事的欽佩和尊重。需要指出的是副職以及整個班子成員之間要互相補臺和搭臺，而不能拆臺和倒臺。有句話說得好：“你搭臺、我搭臺，大家都上臺；你拆臺、我拆臺，大家都下臺。”如果要加橫批的話，就是“團結出人才”。這大概就是班子成員之間是否相互合作的真諦。

二、強化責任意識，做履行職責的表率

樹立高度的責任感，嚴格履行職責，是當好副職領導的關鍵。副職領導履行職責必須做到“三個到位”：第一，參謀到位。副職領導對全局的展開或完成某一任務，應起到參謀作用。特別是當正職要求副職拿出完成某一任務計劃方案時，通常應制定兩種以上的方案并拿出原由，同時表明自己的傾向觀點，供領導選擇，當正職或上級一旦選定某一方案，副職就要無條件的服從和執行，爭取最好的結果。而不能因為正職的決策不遂自己的心愿而消極的執行。為能切實起到參謀作用，副職要善于學習思考，善于調查研究，善于深入實際，提出有見地、有分量的真知灼見。在當好參謀方面，副職應多做“論述題”，少做“問答題”，不做“選擇題”，為正職的決策提供可靠的理論和事實依據，真正為領導起到“高參”的作用。第二，守位到位。高標準的做好分管的工作是副職領導的主要職責，也是對正職最大的支持。副職應忠于職守，管好自己的人，看好自己的門，辦好自己的事，盡好自己的責。展開工作一定要根據上級和正職的意圖，結合工作實際，創造性地抓好落實，做到“吃透上頭的、弄清下頭的，形成自己的。”堅持把自己分管的工作做成精品，出工作成果、出經驗成果、出人才成果。第三，協助到位。副職領導既然是正職的助手，除完成正職交給的具體任務外，還應積極配合正職抓好全局性的工作，圍繞中心抓落實。辯證法認為：在某一項目和部門，在一段時間內，只能有一項中心工作，抓住了中心，就能推動和促進其他工作的展開。為此，副職對上級和正職確定的中心工作，必須高度關注、全力以赴，克服困難，執行到位。絕不能出現“抓啥啥重要，各吹各的調”的現象。副職之間的協助也要真誠相助，積極主動。做到“不擁兵自重”，“不玩輪子”，“不打滑頭仗”。在同一目標下，心往一處想，勁往一處使，既不荒自己的“田”，又種好全局的“地”，實現整體大于部分之和的效果。協助工作要做到到位不越位，某事不某人，爭“差”不爭權。

三、強化大局意識，做勇于奉獻的表率

胸懷大局，勇于奉獻，是當好副職領導的前提。一名副職只有牢固樹立全局觀念，不計名利得失，任勞任怨，才能得到上下的認可。一是爭挑重擔。毛澤東同志說過：“什么叫工作，工作就是斗爭，那些地方有困難、有問題，需要我們去解決，我們是為著解決困難去工作、去斗爭的，越是困難的地方越是要去，這才是好同志。”副職領導對于正職的分工是不可選擇的，但對于關系到全局的一些突擊性和臨時性任務要沖鋒在前，勇挑重擔，為正職排憂解難，這本身就是對全局的最大支持。二是及時補臺。及時補臺是大局意識的具體體現，當正職領導或全局出現漏洞時，作為副職要從組織的最高利益出發，及時拾遺補缺，自覺補臺，以防止問題的發生和蔓延。要自覺樹立補臺意識，補正職的臺就是補全局的臺，也是補自己的臺。對影響全局的一些問題要及時報告并提出積極的建議，在緊急情況下根據全局的需要，勇于決斷，勇于負責，有時可能受到一些非議和委屈也要淡然處之。“幫你的兄弟撐過船，你也抵達了彼岸”。三是堅守原則。堅守原則是大局意識的集中體現。副職領導在嚴以律己的同時，對于原則問題要保持清醒的頭腦。要用萬達“百年企業”的思想檢查一切，分析一切，統攬一切，落實一切。特別是對于那些嚴重違反萬達企業文化和制度的人和事，包括正職領導在內做出的違反原則的決定要進行堅決的抵制和制止，反對當“和事佬”，甚至同流合污。當然，堅持原則要講究方法和策略。如果放棄原則，結果只能是害了企業、害了正職，也害了自己。其實副職對正職某些違反原則的行為進行說服和制止，本身就是對正職最大的關心和愛護，否則“一失足成千古恨”，這樣的例子還少嗎？

總之，支持、配合正職做好工作是副職的天職。要當好副職，提高能力、講究副職領導藝術是必須的，但最根本的是要端正自身任職的動機，加強自身修養和世界觀的改造，不斷樹立奉獻的意識、博大的胸懷和科學的方法論。美國著名思想家史蒂芬.柯維說過：“如果你把每一項工作看作是一種奉獻，最平凡的職業也會不同凡響”。讓我們踐行萬達的企業文化，使正副職之間感情更加融洽，配合更加默契，領導更加堅強，朝著“國際萬達、百年企業”的目標，堅定、踏實、穩步地前進！

第三篇：如何當好副職領導

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如何當好副職領導 2008-07-30 10:43:29 作者：何秀明 來源：阿克蘇市地稅局 瀏覽次 數：2492 文字大小：【大】【中】【小】 每一個單位和部門都要配置正職與副職。正職是單位的一把手，具有把方 向，統全局的職責。副職是正職的左膀右臂，是了解群眾工作的橋梁，發 揮著承上啟下的作用。作為一名副職，既要做好分管的各項工作，又要當 好正職的助手，還要和其他副職協調關系。副職既是領導者，又是被領導 者；既是決策者，又是執行者；既唱主角，又當配角。而副職如何發揮好 自身作用，擺正自己的位置，直接影響到班子的凝聚力和戰斗力，對工作 的順利開展，各項目標任務的圓滿完成，具有舉足輕重的影響。因此，在 工作中，副職要全力支持、配合正職，正確處理好與班子其他成員之間的 關系，做到團結協作，優勢互補，拾遺補缺，發揮班子的整體合力，出色 完成各項工作任務。作為基層的副局長，我深刻體會到現實工作中要履行好副職之職，個人必 須具備以下的幾方面的素質。（1）政治素質：它是作為領導干部的必須具備的首要素質，領導干 部在思想上必須與黨中央保持一致，要有高度的政治敏銳性和政治鑒別 力，堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想，堅持鄧小平理論、“三個代表” 重要思想和科學發展觀。作為地稅部門的領導，還要具備依法治稅的思想，堅持以組織收入為中心的工作思路，對工作要有高度事業心和責任感，要 有改革創新的進取心和協調能力；作風上要講民主性和服務性，做到廉潔 自律，為政清廉。（2）知識素質：作為一名地稅部門的領導，即要有廣博的知識和豐富的 經驗，又要有專業的水平，才能成為管理、行政的能手。即：要學會用鄧 小平理論來創新稅務工作機制，用“三個代表”來指導工作實踐，用科學 發展觀來開創稅收工作新局面，用《征管法》來加強稅收管理,又要對于 一般的社會科學、自然科學各方面的知識要有所了解；尤其是對稅收專業 知識要精通，要熟悉稅收法律法規，并能在實際工作中應用自如。（3）能力素質：能力是知識和智慧的集中表現。主要有：策劃和決斷能 力，組織指揮協調管理能力，人際交往能力，靈活應變能力，改革創新能 力。除此以外，還有觀察、記憶、想象、思維等能力。只有學用結合并正 確的指導實踐，才能實現能力的最大化。（4）體格素質：身體是革命的本錢。這就要求我們要具備體魄健全，充 沛的精力，這樣才能在繁忙的工作中勝任領導職務，才能適應當前工作的 需要。（5）心理素質：它是每個領導干部都應具備的基本要求

。身為領導就要 有較完善的人格和高尚的品德，要善于轉換角色，具備外松內緊的防衛心 理，同時還富有使命感和同情心。現在流行一種說法：“吃飯要吃素，穿衣要穿布，上班要走路，當官要當 副。”據說當副職輕松又瀟灑，有無限樂趣。從這幾年的任職經歷來看, 未 必如此,我認為正職累,副職難,副職好比“小媳婦”，上頭“婆婆”多，左右“姑嫂妯娌”多，在這種環境下既要創造性地開展工作，又要處理好 各種關系，其難度是可想而知的，因此，提高領導藝術，講究工作方法，就成了副職的重要任務。我認為應從以下幾方面做起：

一、擺正位置，支持正職---拉好偏套使正勁 正副職的關系能否有機協調，直接影響一個領導班子的戰斗力和凝聚力。我認為在處理正副職的關系中，副職在思想上要尊重正職不俗氣，在感情 上要融洽相處不庸俗，在組織上要服從配合不盲從，在工作上要主動負責 不越權，應做到以下幾點：

1、尊重而不吹捧。尊重絕不等于阿諛奉承，曲意逢迎。只有公道正派，既尊重又不吹棒，才是正確的支持。正副職基于工作關系，相互接觸多、聯系多，了解多。由于各自的性格、經歷、工作方法以及認識事物是有差 異的，有時會產生一些分歧，因而副職要做到大事講原則，小事講風格，是自己的問題，要敢于承認錯誤，不固執己見。如果是正職的問題，提出 時也應心平氣和，能冷處理的不搞熱加工，以免傷害友誼和感情。副職應 尊重正職，對正職真誠和信賴，在各方面維護正職的核心地位，支持正職 的工作和合理主張。首先，對正職工作上要支持、尊重和配合；其次，在 生活上要關心，特別是正職因其它原因不便直接提出的問題，要在政策允 許的范圍內幫助解決；再次，在難題面前要解圍，有時正職處于矛盾的焦 點上，一時難以解脫，副職要主動出面，勇于接觸矛盾，承擔責任，排憂 解難。

2、請示而不依賴。一般說來，任何正職都希望副職在自己職權范圍內大 膽負責，創造性的工作。作為副職不能事事請示，遇事沒有主見，大小事 不做主。這樣正職會覺得你辦事不力，頂不了事。該請示匯報的必須請示 匯報，但不要依賴等待。特別是對一些難度較大或易得罪人的事，更不能 往正職頭上推，而要大膽協調處理。這樣即使處理錯了，還可由正職出面 調解，留有余地，主動權就大了，還為正職解了圍。

3、主動而不越權。副職對工作要積極主動，敢于直言，善于提出自己的 意見和建議，不能唯唯喏喏，哼哼哈哈。當然，副職的積極主動、大膽負 責是有條件的，既要有利于維護正職權威，維護班

班子的團結，又不能出風 頭，搶鏡頭，爭個人的職權。在某些工作上不能擅自超越自己的職權。副 職要身體力行，不折不扣地在自己分管的部門和工作中貫徹由正職代表領 導集體作出的決策，為下屬做出榜樣，以維護正職的權威，增強“一班人” 的凝聚力和戰斗力。工作遇到困難時要甘當“清道夫”，該管該做的事，不分難易，都要去管去辦。做到下限不欠位，上限不越位。在處理同正職 的關系上要克服三種錯誤認識：一是正職說啥是啥，叫怎么著就怎么著，好壞沒有自己的責任；二是明知正職決策有問題卻閉口不言，只待事后當 諸葛，看笑話；三是自恃高明，對正職的工作思路不研究，不完善，不落 實，甚至另搞一套，陽奉陰違。

4、服從而不盲從。在工作中，副職當然要服從正職領導，按正職的意見 辦事。但是，服從并不等于盲從，按正職的意見辦事也只能執行其正確的 意見，對一些違法亂紀或以權謀私的行為，不僅不能辦，而且要堅決予以 抵制。但要注意三點：一是正職的意見必須是大事大非的原則錯誤，一定 要堅持原則，不能妥協，但要講究方式方法，注重場合，考慮效果，否則 事與愿違。二是要胸懷坦蕩，氣量恢弘，求大同存小異，一時說不通，就 暫緩一下，在適當的時候再提出來。即使一時受了委曲，也要相信最終會 作出公正結論。三是決不能剛愎自用，拉山頭鬧獨立，與正職分庭抗禮，分裂組織、削弱班子戰斗力。

二、團結同僚，合謀共事--一心一意謀發展 一正幾副的領導班子中，副職之間一般不像上級對下級那樣具有法定的領 導權和統御權，他們之間既是天然的合作者，又是潛在的競爭者。由于幾 個副職之間的經常、直接地接觸，各人分管的工作又不相同，彼此間生活 經歷、個性習慣、工作方式方法差異較大，因而在一些問題上難免產生分 歧和矛盾。如果處理不當，就會產生隔閡，造成內耗。因此，同級副職間，必須精誠團結，密切配合，與正職一道唱好同一臺戲。

1、積極配合而不越位擅權。作為班子中的同級副職領導，既要有全局觀 念，齊心協力，積極開展工作，又要做到不越位擅權、插手別人分管的工 作。但是，“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”的思想行為要不得；而 “荒了自家田，專種他人地”的做法也是十分有害的，要把自己分管的工 作納入全局來謀劃布置。“在其位不謀其政”不行，“把自己分管的部門 看成自留地”也不行。要尊重其他副職領導的職權，維護他們的威信，不 干預和隨便議論評說對方的工作。屬于別人職權范圍內的事，決不干預，屬于自己的責任也決不

推卸。在有能力和必須幫助他人工作時，一定要掌 握好分寸和尺度，掌握好時機和方法，避免產生負效應。

2、明辨是非不斤斤計較。對同級副職間出現的矛盾和分歧，要以大局為 重，從維護團結的愿望出發，堅持做到“是非問題弄清楚，一般問題不計 較”。涉及大事大非問題，要堅持原則，不妥協，不讓步，但要講究方法，避免言詞過激，傷害對方的感情。還要注意不要把矛盾公開化，把領導班 子內部的某些分歧擴散、感染職工群眾。對一些雞毛蒜皮的小事，應采取 不細究、不計較的態度，嚴于律己，寬以待人，謙和忍讓，豁達大度。

3、見賢思齊不嫉賢妒能。古人說得好“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”。處理好同級副職的關系，不僅要有容人之短的度量，而且要有學人之長的 胸懷，見賢思齊。在現實生活中，人與人之間能力有大小之分，水平有高 低之別，班子整體結構優化了并不等于個體沒有差異，這就要求副職虛心 學習，取長補短，增長才干，共同進步。

4、相互溝通而不怨恨猜忌。班子副職之間必須經常溝通思想，建立和諧 的感情氛圍。實踐證明，善于溝通的副職容易被對方理解和信任，彼此之 間的心理防線也容易迅速消除。相反，副職之間缺乏相互溝通的愿望，彼 此間“臉上笑呵呵，懷里揣秤砣”，最容易發生心理沖突，怨恨猜忌，造 成僵局。往往副職間發生不團結的現象，主要表現為在重大原則上有分歧 的少，思想感情上有隔閡的多，故意拆臺的少，合作不密切的多；制造事 端的少，處理矛盾不妥、方法不當的多。副職間只有經常溝通思想，才可 以減少矛盾，消除不必要的猜忌，增進感情，加強團結。

5、支持幫助而不攬功推過。要做到權力不爭，責任不推，困難不讓，有 功不居，有過不推諉，彼此間的關系才會更加密切、融洽，才能真正形成 患難相處、和衷共濟的氛圍。

三、愛戴下屬，凝聚合力---眾人拾柴火焰高 副職對正職而言，是部屬； 對下屬而言，是某些科室或某項工作的分管者，也是上級、領導。一個副職要得心應手地完成好本職工作，同樣需要而且 應該掌握處理與部屬關系的方法與藝術。

1、組織協調的藝術。副職面對錯綜復雜、繁難具體的工作，要沖破繁雜 事務的包圍，不越俎代庖、事必躬親，必須講究理事的方法和運用授權的

藝術。一是要通觀全局，理事從容，處變不驚；二是要尊重客觀規律，求 真務實，忙而不亂；三是在政治品格上、工作作風上、生活態度上以身作 則，為人表率，切勿空談，努力完善自我，以德服眾，以才服眾，以績服 眾。副職不能將本應屬于中層干

第四篇：怎樣當好副職領導

怎樣當好副職領導

一個領導班子，其構成有正職、有副職。班長只有一個，占大多數的是副職干部。人們常說，即使正職渾身是鐵也打不了幾顆釘。一個單位工作的質量、效率的高低、事業的發展，不僅取決于一把手的素質，而且也取決于副職的素質。我們知道單位的各項工作在集體決策之后，更主要地靠副職去貫徹、去落實、去實現。因此抓領導班子建設，既要抓好一把手，也要抓好副職。

人們常說：“有一名好局長固然重要，但沒有一名得力的助手，工作往往會顯得被動”。正如此言，副職在領導班子中，起到承上啟下的關鍵作用。許多實踐表明：搞壞一個單位，往往一把手就夠了；而搞好一個單位，僅靠一把手就遠遠不夠，必須把副職的積極性充分調動起來，把副職的能動性發掘出來。因此副職扮演著許多雙重的角色，既要當好配角，又要當好主角；既是一名助手，又是一名主管；不僅要當參謀，而且要作決策。怎樣當好副職？我認為當好副職，應該做到立足全局，擺正位置，干好本職，妥善處事，講究策略。這是副職與“一把手”融洽相處，密切配合的基本方法，也是積極發揮其職能作用的基本途徑，更是一個單位科學管理的基本要求。

一、立足全局

立足全局，就是把分管的工作納入整體目標之中，對全局性的工作積極思考，當好參謀。作為一個副職領導，要發揮自己的職能作用，首要的一條是要具有全局觀念。這是衡量一個副職政治素質的重要標準，也是對其思想方法和工作方法的基本要求。古人有句名言：“不謀全局者，不足于謀一城；不謀萬世者，不足于謀一時。”副職不僅要熟悉自己分管的工作，而且對其他工作也要有一個基本的了解，既要對自己分管的工作精心策劃、科學指導，又要對全局性工作積極參與，用心思考，出謀獻策，當好“高參”。

立足全局，要求每個副職都要有集體榮譽感。一般來說，“一把手”負全面責任，對集體榮譽比較重視。副職分管某一方面或幾方面的工作，容易忽視其他方面和全局工作。因此，副職在維護集體榮譽上負有特殊的責任。在實際工作中，凡屬集體決定的事情，不論自己持何意見，都要不折不扣地貫徹執行，以自己的模范行動自覺維護集體的榮譽，推進整體工作目標的實現。

立足全局，就要求有過硬的政治素質和業務素質。從而以自己的綜合素質為保障，以更靠近基層工作為基點，以一定的領導天賦為依托，為校長出點子，提出工作的新思路、新方法，力盡所能地幫助校長有效地推動全校工作的順利開展。

反之，不能立足全局，一直囿于局部的管理和利益，是很難有大作為的。為此我從不贊成校級副職去兼中層（當然短期尚可）。更可悲的是重名重利，互不服氣，互不買賬，你吹你的號，我唱我的調，甚至以鄰為壑，互相拆臺，鬧到最后，兩敗俱傷。

二、擺正位置

擺正位置，就是力求與主要領導處于同步合拍的狀態，在日常工作中當好“配角”。從心理角度分析，每位副職都希望與正職搞好關系，心情舒暢地干工作，借以施展自己的才能。但在實際工作中，有的副職與正職關系隔膜，貌合神離。形成這種狀況的原因很多，從副職角度講，沒有擺正配角位置是一個主要原因。校長作為主要決策者，負責并主持全面工作，副校長則是助手，是“高參”，協助校長分管某方面的工作或是經“一把手”授權處理其他工作，處于“配角”的位置。

副職必須具有這種明確、清醒的配角意識，才能進入角色。副職的配角意識，大致包含（*）維護核心的思想（*）有限權力的意識（*）鼎力相助的誠心（*）甘為人梯的精神。反之沒有這個配角意識，就找不到扮演配角的感覺，沒有這個感覺，就當不好配角，當不好助

手。

但是，擺正位置并不是提倡唯唯諾諾、畏首畏尾，而是強調端正心態、樹立正確的配合意識。擺正位置，處理好與正職的關系，管理學教程總結出必須要有“三個做到”和“五個堅持”。我覺得很有道理：

“三個做到”是：一做到主動適應正職，積極開展工作；二要做到找準位置，配合正職工作；三做到維護正職權威，強化服從意識。“五個堅持”是：堅持到位不越位；堅持攬事不攬權；堅持尊重不奉承；堅持服從不盲從；堅持補臺不拆臺。

三、干好本職

干好本職就是要按照分工負責制的原則，在崗位職責上當好主將。

分管工作搞得好壞，是衡量副職工作政績的主要依據，也是與“一把手”融洽關系的另一基本要求。作為一個稱職的副手，首先要熟悉與分管工作有關的方針、政策，明確本職工作的性質、任務和范圍，了解全校的發展狀況，按照上級的工作思路，提出適合本單位實際情況的工作意見，其次對分管的工作要盡職盡責，對每項工作都要做到有安排、有檢查、有結果，善始善終。對自己分管的工作，絕不能總等著正職來安排，要積極主動，雷厲風行地抓好落實，在自己分管的工作中當好“一把手”。

1、要善于領會正職的意圖。

當副職要有較強的悟性、靈性，在工作中要全面準確領會正職的意圖，使各項工作不偏離中心和方向，與正職在思想上、行動上保持一致，而保持了一致，就有工作的大環境和氛圍，工作就容易開展，就會出成績。

正確領會正職的意圖，一是要了解單位的學年工作計劃、目標及常規工作思路；二是發揮主動性、能動性上注意請示匯報，尋求幫助和指導，從而在工作中貫徹落實；三是要聯系工作實際或階段性工作情況去分析、理解正職的意圖。反之不能充分理解領會正職的意圖，就容易迷失工作的目標，降低工作效率，甚至出差錯、出事故。

2、努力做好分管工作。做好分管工作，是衡量副職是否稱職的主要標志，也就是副職工作能力和水平的體現。反之做不好分管工作，正職不滿意、群眾不滿意，領導和群眾就會有看法，就會對你不放心、不信任。

做好分管工作，一是要明確自己分管工作的任務、范圍、權限，也就是自己應該怎么做、怎么管、管什么，責任意識、職責任務必須十分明確。二是要善于學習和借鑒他人的經驗和成功之處，尋求做好分管工作的方法、技巧和途徑。三是工作要仔細，要積極主動，既尋找自身的優勢，又要造就和發揮好自己的優勢。發揮自己的優勢，重在揚長避短，貴在用好、用足、用活。工作中不能怕出問題，不能怕困難。機會均等，困難就是機遇，困難問題解決了說明有水平、有能力。同時，副職還應主動承擔責任，積極謹慎妥善處理問題，主動為正職保駕護航。

3、當好助手，做好參謀。副職處于輔助地位，副職的作用就是助手與參謀作用。具體要把握三點：一是要為正職出謀劃策，用自己的智慧，出一些利于單位工作的意見和建議；二是要有超前意識，創造性地開展工作，不能平平常常，隨波逐流；三是要不斷地換位思考，盡可能站在正職的角度和單位全局利益的角度出主意，提出富有創造性、實效性的獨特見解，要經常分析思考問題，全面了解情況，為正職的決策提供必要的有價值的參考意見。只有這樣才能起到助手參謀作用，才能贏得正職和群眾的認可。

四、妥善處事

就是要具備為“一把手”排憂解難的品德和風格，在處理難題上當好先鋒和援兵。

當前，各所學校都面臨事業規模擴大，師生人數急劇增長，教育資源重新組合的現狀，舊的矛盾還未徹底解決，新的問題又接踵而至。正職身負重任，工作超負荷。副職要盡其職責，積極為正職排憂解難，擺脫具體事務的糾纏，以便使“一把手”騰出時間和精力，總攬全

局，思考和處理重大問題。這就要求每一個副職都要有任勞任怨，不計較個人得失的品德和風格，善于為“主角”補臺，做好拾遺補缺的工作。

妥善處事，就要求工作勤勤懇懇、兢兢業業，能夠吃苦耐勞。當前的教育面對的是社會和家庭的廣大消費者，干部工作態度的好壞直接影響著學校的品牌。學校品牌不是靠吹出來的，而是靠優質服務“創”出來的，一位優秀教職工就是學校的一個優秀形象，一位優秀的干部更是一個品牌，是對學校形象最好的塑造、是無聲而又廣泛深入的宣傳廣告。因此作為一名副職，尤其要求自己處處、時時體現出一個“勤”字，平時做到勤于學習、勤于觀察、勤于思考、勤于調研、勤于交流，發現問題及時提出、及時總結、及時解決，處理問題果斷、簡捷。在各方面樹立埋頭苦干、真抓實干、奮發有為的工作作風，做好表率。

妥善處事，就要求干事果斷，實實在在。作為一名副職，工作思路一定要清晰，工作方法一定要妥當，辦事一定要講求效率。

五、講究策略

加強領導班子建設，歷來是黨建工作的核心。我們還知道，學校任何一位管理者，都不是“官”，而是一副沉甸甸的擔子。歷史上的“官”是不大好做的，領導干部處于各種關系、權力的中心，好各種矛盾的焦點，如履薄冰，想一想“一生唯謹慎、大事不糊涂”的葉劍英，“官”的主要精力是用在關系上，七分人際三分做事，追求的是領導的影響最大化，做事的效率就十分低下。在今天經營學校的理念之下，學校領導不是“官”，而是一種職業，追求的應是事業的最大化、最優化。

副職作為助手，在處理工作時，與正職共事，同下級打交道，同時還要與同級發生聯系，為此處理好各方面的關系，擺正人際與做事的關系，是當好副職、追求事業的首要問題，更是當前“三講”(講大局、講團結、講穩定)的迫切要求。

在副職處理與正職關系中，要堅持三原則①黨性原則；②積極配合原則；③大局為重的原則。從而做到尊重而不吹棒、請示而不依賴、主動而不越權、服從而不盲從。

在副職處理與同級關系中，要正確處理分工與合作的關系，堅持集體領導與分工負責相結合，對其他副職的工作要積極配合和支持，對部門之間、上下之間出現的矛盾和問題，要相互通氣，主動解決。如果做到支持而不拆臺、分工而不分家、通氣而不封閉，溝通信息、交流情況、交換看法，同舟共濟，那么同職之間就會形成巨大的凝聚力，就沒有克服不了的困難。

副職在處理與下級關系中，要重視溝通，當好“中間環節”。實踐證明，深入基層掌握和提高溝通信息的藝術，對于保持良好的群眾關系，充分行使自身權力具有重要意義。副職是正職聯系下級的橋梁，起著承上啟下的作用，既要把正職的意見和要求貫徹、布置下去，同時還要把群眾的意見收集、反饋上來，達到溝通的目的。為此要注意做到三點：一是信任而不包辦。在工作上要充分依靠和相信下級，充分發揮其積極性、創造性和協作精神。凡屬下級職責范圍內的工作，應放手讓下屬去做，凡是自己想做的事，啟發下屬說出來，鼓勵并支持他們去做，讓他們有職有權，不包辦代替，越級干預。二是愛護而不庇護。在政治上和生活上要關心和愛護下級，而對下級的缺點或錯誤則要嚴肅進行批評教育，決不可護短、包庇錯誤。另外還要勇于承擔責任，講功勞論大家，論過失多承擔，充分肯定下屬的工作成績，知人善用，有知人之明、用人之膽、愛人之心和服人之德。對合理化要求，能解決的及時解決，不能解決的及時向上匯報，創造一個輕松的工作環境，為著共同目標努力奮斗。

各位領導，副職就是這么個崗位——有限的權力，無限的責任。副職的政績與成就，通常融合在集體榮譽和政績之中，不顯山露水，有時常常沒有你的份。當好副職，不容易。我們常說做人要講誠信，做教育上的領導更要講誠信，教育上的領導與企業領導大相徑庭。今天講怎樣當好副職領導，其實不論什么領導都不能只講技巧、策略，要講責任，要講民主，要講作為，要講貢獻，要講奉獻。一句話，作為一名副職，最明智的辦法就是多干少

說，見困難上，見名利讓。必須實實在在地明白：該是自己的，遲早都會有；不該是自己的，爭也沒有用。

世界管理界有三句名言：人的知識不如人的智力，人的智力不如人的素質，人的素質不如人的覺悟。我的體會，副職只要能夠做到立足全局，擺正位置，干好本職，妥善處事，淡泊名利，有了這樣的覺悟和行動，堅持在其位謀其政，出成績、出成果，不出差錯、不出事故。那么我們就會自豪地說至少在副職這個崗位上我是稱職的、無愧的，我沒有辜負上級領導對我的培養，沒有辜負群眾對我的期望。

第五篇：怎樣當好副職領導體會

怎樣當好副職

這次副校級培訓班，其目的是提高副校級的綜合能力。副職既是管理者也是領導者。這里我主要談談怎樣當好副職。

領導活動是人類社會的一項重要活動，通常情況下是由正職與副職共同完成的，正職與副職有分有和貫穿領導活動的全過程。因此，要保證領導活動順利進行，除了正職要發揮主導核心作用外，副職的作用也不可忽視。副職領導在群體中發揮著承上啟下、分工負責和參與決策的作用。副職領導作用發揮如何，將直接決定一個組織、一個單位、一個團隊的凝聚力，執行力和戰斗力。（有人講：搞壞一個單位，往往一把手就夠了。而搞好一個單位，僅靠一把手就遠遠不夠了，必須把副職的積極性充分調動起來。）副職領導作用的發揮固然有正職領導調動的因素，但通常情況下主要取決于副職領導的自身修養、能力、對副職角色的把握、領導能力和領導藝術的運用。那么怎樣才能當一名好的副職領導呢？

一、首先，思想上要具有配角意識。

沒有配角意識，就找不到扮演配角的感覺，當不好助手。副職的配角意識大致包含：維護核心的思想、有限權利的意識、鼎力相助的誠心、甘為人梯的精神。

對領導有鼎力相助的誠心是有些副職做不到的。俗話說：“一個好漢三個幫，一個籬笆三個樁。”一個單位、一個部門班子成員都要以誠相待，鼎力相助，這是最起碼的風格和意識。尤其是副職，本身就是助手、就是配角，要認識到對正職的支持是分內事，也是副職必須具

備的素質。“相互補臺、好戲連臺。相互拆臺、共同垮臺。”

如何做到鼎力相助？一是對工作要竭盡全力主動配合。而絕不能安排一下動一下，甚至安排都不動；二是對遇到的重大問題竭誠相助，積極出主意、想辦法、找對策解決問題。而絕不能袖手旁觀；三是出現失誤要盡力協助挽救。努力為正職補臺，主動分擔責任。而絕不能冷觀落馬，推卸責任，火上加油。

二、明確副職職責。

擺正位置、到位而不越位是副職履行職責必須做到的。副職對自己分管的工作和正職交辦的各項任務，應該積極主動、創造性地開展并完成，將自己的工作做到位。副職的工作到位包括四個方面。

1、掌握政策要到位。副職對自己分管的工作中涉及到的方針政策、法律法規及具體規定，必須熟悉和全面掌握。以便為正職提供決策的政策依據，以保正職的決策的科學性和嚴肅性。

2、決策預案要到位。副職對自己分管的工作，需要正職決策時，不能只把問題提出來交給正職。而要站在工作發展的制高點上思考問題，超前調查研究，及早拿出幾個預案，供正職擇優決策。

3、工作落實要到位。副職應以勤奮的精神、嚴格的標準、快細的作風到一線真抓實干。每項工作都要做到有布置、有檢查、有結果。一點一滴、一環一環地抓好工作的全過程。尤其是遇到難事不要等靠，不甩手，務求落實。

4、摸索規律要到位。作為副職抓工作不能是“熊瞎子掰苞米，掰一棒丟一穗”。要善于對做過的工作進行理論思考，自覺總結經驗教訓。

三、要有全局觀念。

古人云：“不謀全局者，不足于謀一城；不謀萬世者，不足于謀一時。”副職分管的工作不是孤立存在的，它是全局的一部分，必須納入整體目標之中。只有清楚分管的工作在全局中的地位和作用，才能科學合理安排分管的工作。所以說是否具有全局觀念，是衡量副職政治素質的重要標準。也是對其思想方法和工作方法的基本要求。

四、在行動上要盡職盡責。

在行動上盡職盡責就是要干好本職工作。要按照分工負責的原則，在自己的崗位上當好主將。

1、要善于領會正職的意圖。

當副職的要有較強的悟性、靈性，在工作中要全面準確領會正職的意圖，使各項工作不偏離中心和方向，與正職在思想上、行動上保持一致，就有了良好的環境和氛圍，工作就容易開展，就會出成績。就像打仗一樣，下級一定要按照上級的作戰意圖、方案部署兵力、火力、協同等。正確領會上級的意圖十分重要。

2、努力做好分管工作。

努力做好分管工作。一是要明確自己分管工作的任務、范圍、權限，也就是自己應該怎么做、怎么管、管什么，責任意識、職責任務必須十分明確。二是要善于學習和借鑒他人的經驗和成功之處，尋找做好分管工作的方法、技巧和途徑。特別要學習研究正職的思維方法和領導藝術。三是工作要仔細，要積極主動，尋找自身優勢，創造性的發揮好自身優勢。揚長避短、用好、用足、用活自身優勢。四是工

作中不能怕出問題，不能怕困難。困難就是機遇，因為困難的問題解決了，正說明你有水平、有能力。五是要充分發揮下屬同志的積極性、創造性和協作精神。要了解他們的思想動態，關心他們在工作和生活，幫助他們解決困難。六是承上啟下，起好橋梁和紐帶的作用。把正職的意見、指示、要求貫徹下去，把群眾的意見收集反饋上來。

3、當好助手，做好參謀。

副職處于輔助地位，決定了它的作用就是助手與參謀的作用。要發揮好助手和參謀作用，具體要把握三點：一是要為正職出某劃策，用自己智慧，出一些利于單位工作的意見和建議。二是要有超前意識，要善于洞察、觀察正職意圖，創造性的開展工作，不能平平常常，隨波逐流。三是要不斷換位思考，盡可能站在正職的角度和單位全局利益的角度出主意，提出富有創造性、實效性的獨特見解。要經常分析思考問題，全面了解情況，為正職的決策提供必要的有價值的參考意見。只有這樣才能起到助手和參謀作用，才能贏得正職和群眾的認可。

總之，要當好副職，必需不斷加強自身修煉，不斷在工作中鍛煉，不斷積累經驗和教訓，才能逐步成長！

陳家墩幼兒園

龔明菊

2010-5-23