第一篇：森林防火宣傳教育周活動總結

森林防火宣傳教育周活動總結

為了加強森林防火宣傳教育工作，不斷提高我校師生和家長的森林防火意識和法制觀念，最大限度減少森林火災的發生，保護森林資源安全，根據灣里區森林防火工作會議有關精神，結合我校實際情況，我校于2013年10月14日-10月18日開展了森林防火宣傳周教育活動，此次活動校領導高度重視，成立了以總務主任周上發為組長的森林防火宣傳教育活動領導小組。

活動中，我校貫徹“預防為主，積極消滅”的森林防火方針，認真做好森林防火宣傳教育工作，在師生中普及防火知識，教育學生遵紀守法，嚴禁野外用火，不準參與撲火。全面提高我校師生及家長的防火意識，從源頭上控制森林火災的發生。宣傳教育周期間我校主要開展了以下活動：

1、通過LED屏幕和宣傳欄進行防火宣傳教育。

2、進行一次森林防火宣傳動員，利用周一國旗下講話時間，對全校師生進行森林防火教育宣傳動員，要求全體教師和學生必須高度重視森林防火，認真學習有關森林防火知識與法規。

3、上好一堂森林防火課。各班上好一堂森林防火知識為主的主題班會課，對學生宣傳森林防

火法律法規、森林防火工作的重要性、森林火災的危害、森林火災自救互救的應急方法等。

4、二到五年級出好一期森林防火手抄報。重點宣傳《中華人民共和國森林法》、國務院《森林防火條例》讓學生了解森林防火的責任和義務。

5、給家長發一封以森林防火為主要內容的信。要求學生小手拉大手，對家長進行防火知識宣傳，使護林防火知識家喻戶曉，增強全民的護林防火意識。

通過此次森林防火宣傳教育周活動，使學生充分認識到“森林防火，人人有責”的深刻含義，大家紛紛表示，本次活動很有意義，不僅學到了森林防火知識，還學到了做為社會的一份子，有責任從自身做起，從身邊做起，做一名講文明、懂道德的好少年。

羅亭中心小學

2013年10月23日

第二篇：森林防火宣傳教育周活動方案

森林防火宣傳教育周活動方案

森林火災是一種破壞森林資源和自然生態環境、危及國家和人民生命財產的重大自然災害。為了加強森林防火宣傳教育工作，不斷提高我校師生和家長的森林防火意識和法制觀念，最大限度減少森林火災的發生，保護森林資源安全，根據灣里區森林防火工作會議有關精神，結合我校實際情況，經研究決定，在我校開展森林防火宣傳周教育活動，特制定如下工作方案。

一、指導思想

貫徹“預防為主，積極消滅”的森林防火方針，認真做好森林防火宣傳工作，要師生中普及防火知識，教育學生遵紀守法，嚴禁野外用火，不準參與撲火。全面提高我校師生及家長的防火意識，從源頭上控制森林火災的發生。

二、活動組織

1、成立森林防火宣傳教育活動領導小組。

組長：周上發

副組長：李承柱 洪俊榮

成員：各班主任各任課老師

2、具體工作由總務處負責組織實施。

三、活動時間：10月14日-10月18日

四、活動內容

1、通過LED屏幕和宣傳欄進行防火宣傳教育。

2、進行一次森林防火宣傳動員，利用周一國旗下講話時間，對全校師生

進行森林防火教育宣傳動員，要求全體教師和學生必須高度重視森林防火，認真學習有關森林防火知識與法規。

3、上好一堂森林防火課。各班上好一堂森林防火知識為主的主題班會課，對學生宣傳森林防火法律法規、森林防火工作的重要性、森林火災的危害、森林火災自救互救的應急方法等。

4、二到五年級出好一期森林防火手抄報。重點宣傳《中華人民共和國森林法》、國務院《森林防火條例》讓學生了解森林防火的責任和義務。

5、給家長發一封以森林防火為主要內容的信。要求學生小手拉大手，對家

長進行防火知識宣傳，使護林防火知識家喻戶曉，增強全民的護林防火意識。

五、活動要求

1、統一思想，提高認識，精心策劃，確保活動有廣泛的參與性，明顯的落實性和豐富的創造性；

2、講究方法，務求實效。根據學生的身心發展特點和認識水平選擇宣傳教育活動的內容。

3、深化研究，總結經驗。要積極探索活動的有效途徑和方法，及時研究和解決工作中遇到的新情況、新問題，不斷改進工作方法，不斷豐富充實工作內容，認真做好工作經驗總結。

羅亭中心小學

2013年10月9日

第三篇：森林防火宣傳教育活動總結

多士代小學森林防火宣傳教育活動總結

自接到上級部門關于開展“森林防火”宣傳教育的通知后，我校對此次宣傳教育活動高度重視，并立刻著手安排布置此項工作，現將此次活動開展情況總結如下：

1、立即召開會議。由權國良校長主持召開了此次“森林防火”宣傳教育工作會議，對我校如何開展工作進行總體指導，要求全體師生扎實開展好此次活動。

2、學校利用升旗活動時間，集中對全校師生進行了一次“森林防火”宣傳教育。

3、在學校公共宣傳欄張貼了宣傳標語。

4、各班利用安全課，上了一節“森林防火”專題教育課，將此次宣傳教育活動扎實開展起了。

5、各中隊以“森林防火”為主要內容的主題班隊會，全體同學充分參與到此次宣傳教育活動中去。

6、學校向全體學生發放了《森林防火》宣傳教育材料，讓同學們帶回家去與家長一同學習，有效地利用“小手拉大手”、以點帶面地對周圍群眾也開展了宣傳活動。

7、部分班級利用課余時間組織學生在多媒體教室觀看了森林防火相關的宣傳警示教育視頻，讓學生更深刻地受到教育，進一步深化了此次宣傳教育活動效果

通過本次活動的開展，學生的安全意識有所增強。特別是對森林放火安全方面，提高了認識，轉變了觀念，收到了很好的效果，有許多學生都寫了這方面的體會文章，倡導大家從自身做起，為森林放火安全盡自己的一份責任。為打造平安、和諧校園，做出自己的貢獻。

第四篇：森林防火安全宣傳教育活動總結

森林防火安全宣傳教育活動總結

丈八寺鎮小學

為了進一步加強我校森林防火宣傳教育，增強師生的森林防火意識，做好森林火災的預防工作，根據縣林業局和教育局關于印發《關于切實加強中小學學生森林防火安全教育工作》的通知要求，結合學校實際，我校利用這次活動契機，認真組織開展森林防火安全宣傳教育活動，現將有關活動總結如下：

一、提高認識，切實增強森林防火的責任感

統一思想，形成共識，這是做好一切工作的基礎，也是做好一切工作的強大的動力。防火猶如在弦之箭，麻痹不得，更不能心存僥幸，我校把防火工作放在學校工作的首位來抓緊落實。可以說森林防火具有長期性、艱巨性、復雜性、突發性強、危害大的特點。

為了切實提高廣大教職員工“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的思想，做好森林防火及家火、校園防火工作，防止因學生失火而發生各類火災，最大限度遏制各類火災的發生。我校成立了由校長任組長的森林防火工作領導小組，確實加強了對森林防火工作的領導，使學校森林防火工作做到了一級抓一級，逐級抓落實。

二、營造宣傳氛圍，搞好活動，以活動求實效、抓落實 根據“預防在前，教育在先”的工作原則，我校一方面積極營造森林防火宣傳氛圍，另一方面開展形式多樣的活動，使學生在活動中感悟到做好森林防火的重要性和必要性。

1、充分利用校園宣傳欄、班級黑板報、校園廣播、晨會等對學生進行全面宣傳。我校共出黑板報13塊。營造了濃厚的宣傳輿論氛圍，從宣傳氛圍中提高了學生的森林防火意識。

2、抓好活動宣傳工作。開展宣傳教育活動以后，積極開展校內校外征文評比活動，使森林防火宣傳教育工作真正做到“教育一個，引導一片，帶動一面”的目的。

3、寫森林防火標語，提高學生的防火意識。學校組織書寫森林防火標語，如“安全在我心中，生命在我手中”、“森林防火，責任重于泰山”、“安全伴我行，處處迎光明”等宣傳標語。擴大宣傳教育面，真正做到森林防火齊抓共管的局面。

4、印發了致家長的一封信等活動，提高森林防火工作的成效。為了發揮家庭教育的育人功能作用，我校共向540多名學生家長發放了“致學生家長一封信”，向家長宣傳防火工作知識及法律法規知識，有效提高了森林防火工作的實效性。

三、抓常規，除隱患，保安全

在做好森林防火宣傳教育工作的同時，我校還狠抓 “兩防”（防家火、防校園火災）工作，使防火工作長期性與經常性相結合，注重對校園各功能室線路、開關的檢查及校園火源的管護工作，徹底排除消防安全隱患，確實抓好校園防火工作。

四、組織培訓，向廣大師生普及消防知識和滅火知識 消防安全與我們的日常生活息息相關，我們的生活離不開火。但是，火如果使用不當或管理不善，就會發生火災。為了提高學校師生的消防知識水平和滅火技能，我校10月份對學校師生進行四個方面的消防知識及滅火技能培訓，如：火災的預防，火災發生時要學會報警和冷靜處理初期火災，不同物質起火怎樣滅火，怎樣使用滅火器滅火。

通過消防知識及滅火技能的培訓，不僅讓廣大師生掌握了一些基本的消防知識和滅火器的使用方法，還讓廣大師生掌握了簡便易行，應付初起火災的緊急情況的方法。

總之，學校消防工作任重而道遠，任務艱巨而繁重，必須加強一日常管理工作，從源頭上抓好火種管理及檢查工作，才能防患于未然。

2013年1月18日

第五篇：小學“森林防火”宣傳教育活動總結

小學“森林防火”宣傳教育活動總結

根據上級文件精神，我們針對我校地處山區的實際，我校對學生開展了“森林防火”宣傳教育活動。學校專門召開了班主任會議，布置森林防火宣傳工作，即“五個一”宣傳活動，要求各班出一期黑板報，上一堂森林防火班隊課，講一次森林防火知識，學生給家長寫一封森林防火信件，學生寫一條森林防火宣傳標語。

本次活動，采用講、說、寫、做四種方式。“講”就是教師講解森林防火的常識，讓學生知道防火的重要性；“說”就是讓學生做一個小宣傳員，把學到的森林防火知識帶回家說給父母和鄰居聽；進行一次國旗下講話；“寫”就是學生給家長寫一封森林防火信件；“做”就是各班隊上一堂森林防火課、出一期防火內容黑板報、動手制作森林防火宣傳標語。這樣，努力使“森林防火、人人有責”更進一步深入人心。現把活動小結如下：

一、出一次黑板報。班級黑板報專人負責，發動小隊力量，讓學生事先收集有關森林防火的資料，使許多同學在找的過程中了解了不少知識，加深了印象，最后在老師的帶領下選好符合學生看的材料，并且設計好版面出好板報。

二、組織一次有意義的森林防火班隊活動。在班隊課時，教師先講解有關森林防火知識，再利用小組競賽的方式，讓每個學生了解基本的森林防火知識，從中真正學到有用的本領。

三、每一位學生都了解有關森林防火知識，同時向家長宣傳森林防火知識，并給家長寫一封森林防火宣傳信，使森林防火從小做起，從我們做起。同時要求要求同學們小手拉大手提高預防火災的意識，清明節文明祭祀，如果要燒紙錢必須要等到全部燒完，沒有火星才能離開，一旦發生火患要立即處理，大聲呼救，請求周邊人員幫忙及時消除火患，避免發生火災。

四、進行國旗下講話，利用周一升旗儀式的時間，對學生進行森林防火教育。

五、制作森林防火宣傳標語

學生在了解森林防火的重要性，也掌握了森林防火的知識，讓學生親手制作森林防火的標語，這樣讓學生更加強了防火意識。

經過這一系列的活動，學生對于森林防火的常識有了最基本的認識，明白了森林是人類的朋友，明白“防患于未然”，森林與我們人類之間的關系是息息相關的，讓孩子懂得“森林防火”的有關知識，再通過向家長宣傳，達到更好的宣傳目的，明白環境保護的重要，培養孩子好的文明道德素養。