第一篇：遼寧省凌海市石山初級中學2014屆九年級語文寒假作業(14)模擬試題——名著類

模擬試題匯編——名著類 語文版

1.運用你課外閱讀積累的知識，完成(1)~(2)題。(4分)

(1)下面一段文字節選自《駱駝祥子》，讀一讀，指出A、B兩處的人物是誰。A心里有數兒。他曉得祥子是把好手，即使不拉他的車，他也還愿意祥子在廠子里。有祥子在這兒，先不提別的，院子與門口永遠掃得干干凈凈。B更喜歡這個傻大個兒，她說什么，祥子老用心聽著，不和她爭辯；別的車夫，因為受盡苦楚，說話總是橫著來；她一點不怕他們，可是也不愿多搭理他們；她的話，所以，都留給祥子聽。

(2)安徒生筆下，賣火柴的小女孩借著火柴的亮光，看見了溫暖的、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹、和藹的。

2．下面對名著內容的表述有誤的一項是（）。(3分)

A．《伊索寓言》有不少故事是借動物形象嘲諷人類缺點的，像《蚯蚓和狐貍》《鼴鼠》就嘲諷了吹牛皮說大話的人。

B．《格列佛游記》講述的是英國船醫格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國和寶象國等地的經歷。

C．《水滸》是我國第一部歌頌農民起義的長篇章回體小說，生動地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程。

D．唐三藏在五行山救出孫悟空，在高老莊收服豬八戒，在流沙河又收服沙悟凈。從此，師徒四人跋山涉水西天取經。

3.下列各題是關于文學名著內容的表達，請把正確一項的序號填在括號里。（4分）

（1）以下故事情節中，以宋江為主要人物的是（）。

A.私放晁天王B.景陽岡打虎C.風雪山神廟D.拳打鎮關西

（2）“警示人們做好事也要看對象，以免上當受騙。”這個寓意出自《伊索寓言》中的（）。

A.《螞蟻和蟬》B.《銜肉的肉》C.《兩只口袋》D.《狐貍和山羊》

（3）他貧窮卻不趨炎附勢，殘疾卻不屈從命運；他戰勝了種種的磨難，扼住了命運的咽喉，攀上了生命的巔峰。他是（）。

A.托爾斯泰B.米開朗琪羅C.貝多芬D.祥子

（4）“我砍倒了一棵杉樹??然后，我又花了一個月的工夫把它刮得略具規模，成為船底的形狀，使它可以船底朝下浮在水里。又花了將近三個月的工夫把它的內部挖空，把它做得完全像一只小船。”這段話出自（）。

A.《格列佛游記》 B.《駱駝祥子》C.《名人傳》D.《魯濱孫漂流記》

4、下列名著情節的敘述，正確的一項是（）。（3分）

A.格列佛當了“羚羊號”船長，第三次外出航海，他的部下共謀不軌，把他長期禁閉在艙里，后來又把他拋棄在了小人國。

B.保爾在車站食堂當過雜工，在發電廠當過火伕，他后來參加了紅軍，經過血與火的洗禮，成長為一名具有鋼鐵般意志的戰士。

C.祥子從農村來到軍閥混戰的上海，省吃儉用，終于買了第三輛車，成為自食其力的上等車夫，然后主動追求并娶了虎妞。

D.悟空看見觀音菩薩手中有一頂嵌金花帽，連忙搶過戴在頭上，從此頭戴金箍；取經成功后，在悟空要求下，唐僧除去了悟空頭上的金箍。

5.下列有關名著的表述不正確的一項是()(2分)．．．

A.《孫悟空一調芭蕉扇》中，孫悟空向鐵扇公主借扇時被公主扇得悠悠蕩蕩，后來他施計智取了芭蕉扇，可他得到的這一把芭蕉扇是假的。

B.《洞中歷險》中，湯姆和蓓姬在洞中面臨困境時，蓓姬害怕到了極點，湯姆則沉著勇敢，他盡力安慰蓓姬。

C.《智取生辰綱》中，林沖為了趕路而打罵部下，導致部下對他不滿和反感，這為他們在黃泥岡中計埋下了隱患。

D.《宮廷游戲》中，那些正在候補為朝廷重要官員和希望得到皇帝寵幸的人，才有機會表演跳繩這種技藝。

6.下列有關名著表述有誤的一項是：（2分）

A.《水滸》成功地塑造了一批栩栩如生的人物形象，如魯智深和李逵，他們都嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、粗中有細，給人留下了深刻的印象。

B.《繁星·春水》用短小輕靈的文字形式，表現母愛、童真、自然三大主題。

C.“用痛苦換取歡樂”這句話是對貝多芬一生的歸納。世界不曾給予貝多芬歡樂，但他卻創造了歡樂來給予世界！

D.《格列佛游記》中格列佛當上了船長，出外航海。他的手下圖謀不軌，關押他并棄他在一塊不知名的陸地上，這塊陸地就是他后來游歷的慧骃國。

7.選出下列表述正確的一項。

A.“他沒有什么模樣，頭不很大，圓臉，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠剃得發亮，特別亮的是顴骨和右耳之間一塊不小的疤——小時候在樹下睡覺，被驢啃了一口。”這段話描寫的人物是《水滸》中的魯智深。

B.《朝花夕拾》是魯迅唯一一本散文集。其中他在《二十四孝圖》中歌頌了“老萊娛親”和“郭巨埋兒”的孝道。

C.在《格列佛游記》中，格列佛在小人國里遭到一種像人的名為“耶胡”的畜生的圍攻，幸虧一匹具有智慧的馬“慧骃”來給他解了圍。

D.《童年》中的外祖父經常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。有一次阿列克謝因為染壞了一匹布，竟被他打得昏死過去。幼小的阿廖沙也曾被他用樹枝抽得失去知覺。寒假作業（15）

8.選出下列關于名著內容的表述不正確的一項。（2分）

A.《童年》中的阿廖沙在黑暗污濁的環境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強勇敢正直和充滿愛心的人。

B.笛福筆下的魯濱孫在荒島上搭救了野人“星期五”，使他成為自己忠實的仆人。

C．老舍筆下的祥子為實現自己買車的夢想，雖經歷了三起三落，但仍然對生活充滿信心。

D.《格列佛游記》講述的是英國船醫格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島以及慧骃國等地的故事。

9.下列關于名著內容的表述有誤的一項是（）（2分）

A.《格列佛游記》是一部杰出的諷刺作品，作者用虛構的情節和幻想的手法，揭露和批判了當時英國資本主義制度的腐朽。

B.羅曼·羅蘭的《名人傳》敘述了德國音樂家貝多芬、意大利雕塑家米開朗琪羅、俄國作家托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美了他們高尚的品格和頑強奮斗的精神。

C．《童年》是奧斯特洛夫斯基以自身經歷為原型創作的自傳體小說三部曲中的第一部，這部小說反映了十九世紀中葉俄羅斯人民的苦難歷史。

D．《朝花夕拾》中的《瑣記》、《藤野先生》和《范愛農》三篇，記述了魯迅遠離故鄉到南京、日本求學和回國后的一段生活經歷。

10.名著閱讀。（2分）

“砍死這幫畜生！砍死他們！砍死這幫波蘭貴族！他們殺死了列圖諾夫。”盛怒之下，他揚起馬刀，連看也不看，向一個穿綠軍服的人劈下去。全連戰士個個怒火中燒，誓為師長復仇，把一個排的波軍全砍死了。他們追擊逃敵，到了一片開闊地，這時候波軍的大炮向他們開火了。一團綠火像鎂光一樣，在眼前閃了一下，耳邊響起了一聲巨雷，燒紅的鐵片灼傷了他的頭。大地可怕地、不可思議地旋轉起來，向一邊翻過去。

這段文字選自原蘇聯長篇小說《》。選文空缺處的人物是，除選文內容外，小說通過、等一系列情節事件塑造了這一典型形象。

11．下列有關名著的表述不恰當的一項是（2分）

A．《水滸》是我國第一部歌頌農民起義的長篇小說。

B．《西游記》描寫了一個奇幻的神話世界，作品中塑造的孫悟空號稱美猴王和齊天大圣，他桀驁不馴、敢作敢當、勇敢機智、愛憎分明、幽默，深深贏得了人們的喜愛。

C．《鋼鐵是怎樣煉成的》以主人公保爾·柯察金的生活經歷為線索，展現了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。

D．《格列佛游記》講述的是英國船醫格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島以及馬（慧骃）國等地的經歷。

12、【甲】人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應該這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部的精力，都已獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。”。

13、【乙】成功的花，人們只驚慕她現時的明艷！然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

⑴【甲】文出自《》，該作品的主人公是（1分）

⑵【乙】文作者是，告訴了我們的道理。（1分）名著閱讀。（3分）

外祖母坐在窗戶下快速地織著花邊，線軸快樂地擊打著，密密麻麻插滿了銅針的枕頭在春天的陽光下像金刺猬似的閃光。外祖母本人像銅鑄的一般，-------一點兒沒變。

??

有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅著它們，默默地哭了，一滴渾濁的淚水掛在她那副像海泡石似得大鼻孔的鼻尖上。

（1）文段選自小說《》，作者。（2分）

（2）小說中的外祖母是一個怎樣的人？請結合原著回答。（1分）

14.(1)下面這段文字出自《朝花夕拾》中哪篇文章？促使“我的意見”發生變化的原因是什么？

此后回到中國來，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝采，——嗚呼，無法可想！但在那時那地，我的意見卻變化了。

(2)下面的詩句涉及了哪三個梁山英雄？請依次寫出他們的姓名。

①只因義勇真男子，降伏兇頑母夜叉。

②天然美貌海棠花，一丈青當先出馬。

15.閱讀下面選段，完成后面問題。（5分）

林沖道：“你看我命苦么！等了三日，甫能等得一個人來，又吃他走了。”小校道：“雖然不殺得人，這一擔財帛可以抵當。”林沖道：“你先挑了上山去，我再等一等。”??只見山坡下轉出一個大漢來，??只見那漢子生得七尺五六身材，面皮上老大一搭青記，??林沖正沒好氣，??搶將來斗那個大漢。

（《水滸傳》第十一回，第十二回）

林沖的綽號是什么？“那漢子”是誰？林沖“斗那個大漢”的原因是什么，結果怎樣？ 綽號：那漢子：

原因：結果：

16.名著閱讀（3分）

冬天，螞蟻翻曬受潮的糧食，一只饑餓的蟬向他乞討。螞蟻對蟬說：“你為什么不在夏天儲存點糧食呢？”蟬回答說：“那時我在唱悅耳的歌曲，沒有工夫。”螞蟻笑著說：“如果你夏天唱歌，冬天就去跳舞吧!’

（1）以上故事選自寓言故事集《》。（1分）

（2）故事的寓意：

第二篇：遼寧省凌海市石山初級中學2014屆九年級語文寒假作業

遼寧省凌海市石山初級中學2014屆九年級語文寒假作業（5）語文

版

一、基礎知識積累（15分）

1．給加點的字注音，根據拼音寫漢字（2分）

xī（）瀝揠（）苗助長陸蠡（）猗（）郁蕈．．．．（）菌

甬（）道澎湃（）（）.浮想聯piān（）枝kē（）韶 ．．．．sháo（）華

bǐng（）賦荒dàn（）xīn（）香hú（）樹惴惴（）．．不安

2.下列句子有語病的一項是（）（2分）

A.遼寧開通“朝陽至錦州世博園”的純電動高速客車旅游專線，不僅在國內是首次，也開創了世界同行業高速客車運營的先河。

B.莫言獲得諾貝爾文學獎這一重要事件，激發了公眾對當代文學的關注熱情，并帶動了評論界對相關問題的討論。

C.在各方力量的共同努力下，留守兒童面臨的親情缺失、生活撫育、教育監護、安全保護等問題得到一定緩解，但并沒有從根本上得到解決。

D.“中科杯”全國軟件設計大賽時一項面向中國大陸和港澳臺地區所有在校學生的公益性科技。

3.走近名著（4分）

（1）下列作家、作品等文學常識搭配有誤的一項是（）（2分）

A.《西游記》——吳承恩——明朝

B.《桃花源記》——陶淵明——田園詩人

C.《送杜少府之任蜀州》——王勃——唐宋八大家之一

D.《記承天詩夜游》——蘇軾——東坡居士

（2）填空（2分）

《繁星·春水》是冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的詩集。內容包括對母愛和童真的歌頌，對的崇拜和贊頌，對的思考和感悟等。

4.古詩文默寫（7分）

（1），長河落日圓。（王維《使至塞上》）

（2）何當共剪西窗燭，（李商隱《夜雨寄北》）

（3）商女不知亡國恨，（杜牧《泊秦淮》）

（4）《雁門太守行》中表現將士高昂氣勢和愛國熱情的詩

句是：。

（5）《出師表》中體現諸葛亮臨危受命的句子是：。

二、閱讀下面選文，完成15—18題。（13分）

尋找“新的地球”

①美國航空航天局（NASA）最近宣布，發現了3顆迄今為止最適合人類居住的行星——開普勒—62e、開普勒—62f和開普勒—69c。據稱這三顆行星“大小合適，位置合適”，距離地球約為1200光年。或許這樣的距離對人類而言仍太為遙遠，但卻為人類尋找“地外文明” 1

帶來新的希望。②人類宜居的類地行星，首先需要滿足液態水可長期穩定存在于星球的表面，一般來說其質量約小于10個地球質量之和，如果超過這一質量范圍，行星通常是氣態的，無法供地球生命的發生、發展。另外，行星的位置也很重要。行星距離其恒星不能過遠也不能過近，這樣才可以保證液態水在行星表面的穩定存在。

③在浩瀚的太空中，除地球之外是否還有其他適合人類生活的星球，這一直是科學家們致力探索的問題。經過數十年的行星探測，我們已經知道太陽系內沒有比地球更好的家了，要想找到適合人類居住的“新地球”，就要“改造”其他太陽系的行星使其適合人類“殖民”，或者把目光投向太陽系之外。截至2013年4月，人類發現的、最有可能的宜居的候選系外行星有11顆，其中有的尚沒有完全得到確認，有的可能并非類地行星，而是類似于太陽系．．

天王星和海王星的冰行星，有的行星的表面溫度可能高達60—70攝氏度。因此，這些候選的行星并非都十分適合人類居住。

④就最新發現的三顆行星而言，如果仔細研究就會發現，這些行星恐怕也不能稱其為人類的新家園。首先，開普勒—69c從恒星得到的光和熱比金星從太陽得到的還多，而我們知道，金星上是沒有水的，因此開普勒—69c上很可能沒有水！開普勒—62e的情況稍好些，但根據計算，這顆星球上存在的水很可能不會維持超過一兩億年，而這個行星目前至少已有3億年的高齡了。開普勒—62f可能是情況最好的行星了，盡管它從恒星得到的光和熱少，但只要有較厚的二氧化碳大氣就能維持接近地球的表面溫度。不過，最糟糕的是，開普勒行星都離地球太遠了，如果發射一艘飛船去開普勒—62f，即使按光速飛行也要1200年！

⑤那么，我們現在有沒有發現距離地球比較近的可居住行星呢？確實有一顆備選的行星。行星HD40307g從其主星收到的能量，約為地球從太陽得到的能量的62%，如果其大氣比較濃厚且含有比地球大氣高至少25倍的二氧化碳的話，其表面平均溫度將與地球一樣，十分適合人類居住。最讓HD40307g值得人們關注的是，它離我們只有42光年，比起一兩千光年的開普勒行星來說，簡直就是觸手可及！唯一遺憾的是，HD40307g的存在是從很微弱的數據信號中發掘出來的，其存在正在用其他方法進行確認。中國也在計劃對地球附近的宜居系外行星進行探測，也許在不遠的將來，就會有以中文命名的人類新家園了。

1.適合人類居住的類地行星需要哪些條件？（3分）

2.第③段加點詞語能否去掉？為什么？（3分）

3.第⑤段畫線句子主要運用了什么說明方法？有何作用？（3分）

4.你同意美國航空航天局關于“開普勒行星最適合人類居住”的說法嗎？請結合文章內容簡要作答。（4分）

第三篇：遼寧省凌海市石山初級中學2014屆九年級語文寒假作業

遼寧省凌海市石山初級中學2014屆九年級語文寒假作業（2）語文

版

一、基礎知識積累（12分）

1．給加點的字注音，根據拼音寫漢字（2分）

主宰（）qiú（）枝秀qí（）婆娑pó（）．

妙手ou（）得無邊無yín（）坦蕩如dǐ（）潛（）滋暗長 ．

懨懨（）欲睡旁yǐ（）斜出縱橫ju?（）蕩chuí（）煉 暈（）圈nán（）木h?（）轍的魚 ．

2．選出下列詞語中加點字音形完全正確的一組是（2分）

A．郵局yóu殷紅yān暫時zàn目不暇接xiá ．．．．

B．膽怯首qiáo暴露不關心mò ．qia翹．．lòu漠．C．胸脯而散hòng ．pú震撼．hàn束縛．fú一哄．

D．剎那chà侮辱wǔ潛能qián重蹈復轍fù ．．．．

3．選出填在下面語段中空白處的詞語最恰當的一項（2分）

青歌賽的一切比賽規則，評委與參賽選手之間稍有就要回避，并且隨時接受全國觀眾的，監審組要當場作出，這就保證了大賽的公正。

A．公開糾葛質疑反應B．公開瓜葛質疑回應

C．公道瓜葛置疑回應D．公道糾葛置疑反應

4．選出對下列病句修改有誤的一項（2分）

A．在中考誓師大會上，校長充滿激情的講話不禁使我心潮澎湃。

修改：將“在”刪去。

B．為了避免感染H7N9禽流感，我們要養成良好的衛生習慣，并要增強體育鍛煉。修改：將“增強”改為“加強”。

C．省教育信息化推進辦公室號召IT企業多開展走進校園、服務教育。

修改：在句末加“的活動”。

D．因為他開始關注自然、親近自然，因此享受到了更多的生活樂趣。

修改：將“因為”刪去。

5．選出下列關于課外名著的說法有誤的一項（2分）

A．《繁星》《春水》是冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的，大致包括對母愛與童真的歌頌、對大自然的崇拜和贊頌、對人生的思考和感悟三個方面的內容。

B．《水滸》中東京八十萬禁軍教頭林沖一直安分守己，但經歷了“誤入白虎堂”“血濺鴛鴦樓”“風雪山神廟”等事件后，萬般無奈，被逼上梁山。

C．在《格列佛游記》中，格列佛曾幫助利里浦特人打敗了領國的入侵，又機智地撲滅了利里浦特王宮的大火。

D．《朝花夕拾》是魯迅的散文集，其中的《五猖會》一文描述了兒時父子之間一場微妙的沖突，表現了父親對兒童心理的無知和隔膜。

6．閱讀下面兩則材料，根據情境回答問題。（2分）

【材料一】2013年5月24日晚11時左右，微博名為“空游無依”爆出：他在埃及盧克索神廟的浮雕上看到了有人用中文刻上“丁××到此一游”的字樣。微博上配有現場圖片。

【材料二】大陸游客赴臺旅游人數不斷增加，臺灣一些景區增加了用簡體字書寫的告示 1

牌，提醒大陸游客不要踐踏草坪、隨意折花。

【情境】團市委決定在暑期組織一次參觀“錦州世博園”的夏令營活動，你被邀請參加此次活動，并被任命為第一小組的組長。臨行前一天，你看到了以上兩則材料。

在出發前，你想對你的組員說些什么？請把你想說的話寫下來。40字左右。

二、閱讀下面【甲】【乙】兩段選文，完成11-14題。（10分）

【甲】世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。

馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。

①②【乙】馮異定關中，自以久在外，不自安。有人上章言：“異權威至重，百姓歸心，③④號為‘咸陽王’，陛下應防其反之。”光武帝以此章示異。異上書謝。詔曰：“將軍之⑤⑥于國家，恩猶父子，何嫌何疑，而有懼意？”及異大破敵軍，諸將欲分其功。璽書誚大

⑦司馬以下，稱異功若丘山。今人咸知異為名將，然非君之明，必圖讒口矣。

【注釋】①馮異：人名，漢代名將。②章：奏章。③謝：謝罪。④詔：詔書，皇帝的命令或文告。⑤璽書：古代封口處蓋有印信的文書。秦以后，專指皇帝的詔書。⑥誚：qiào，責備。⑦大司馬：官名。

1．選出下列各項中加點詞含義相同的一項。（2分）

A．安求其能千里也自以久在外，不自安 ．．

B．不以千里稱也稱異功若丘山 ．．

C．且欲與常馬等不可得諸將欲分其功 ．．

D．然后有千里馬然非君之明 ．．

2．用現代漢語翻譯選文中畫線的句子。（4分）

（1）策之不以其道，食之不能盡其材。

（2）今人咸知異為名將。

3．【乙】文中馮異遭遇了哪兩件事？（2分）

4．【甲】【乙】兩段選文寫出了統治者對待人才的不同態度，請分別概括出來。（2分）

第四篇：遼寧省凌海市石山初級中學2014屆九年級語文寒假作業

遼寧省凌海市石山初級中學2014屆九年級語文寒假作業（1）語文

版

一、基礎知識積累（18分）

1．給加點的字注音，根據拼音寫漢字（2分）

一聲清脆（）的鳥鳴劃破了竹林的靜謐，林間棲（）息著的各種鳥兒也開始輕盈地．．

飛舞，拉開了它們婉轉動聽的歌喉應hè（）著。小溪輕輕地流淌，讓人感到心曠神yí（）

2．在原句上修改病句（2分）

⑴能否貫徹落實科學發展觀，是構建和諧社會，促進經濟可持續發展的重要保證。

⑵夏日的海濱是人們避暑納涼的好季節。

3．仿照例句，再續寫兩個句子（4）春天的雨，細膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰鼓；秋天的風，；冬天的雪。

4．在下面的橫線上填上適當的內容（4分）

⑴《水滸傳》里的梁山好漢幾乎每一個都有故事，如：吳用智取生辰綱等。請寫出另一個人物的一個故事：。⑵保爾·柯察金是前蘇聯作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的長篇小說《》中的人物。

5．文言詩文填空（6分）

⑴安得廣廈千萬間，！

⑵相見時難別亦難。。

⑶忽如一夜春風來。

⑷結廬在人境。

二、閱讀下面的選文，回答問題（15分）

窗前的母親肖復興

在家里，母親最愛呆的地方就是窗前。

自從搬進樓房，母親就很少下樓，我們都囑咐她，她自己也格外注意：樓層高、樓梯陡，自己老了，如果磕著碰著就會給孩子添麻煩。每天，我們在家的時候，她和我們一起忙乎著做家務，手腳不失閑兒；我們一上班，孩子一上學，家里只剩下她一個人時，大部分時間，她就呆在窗前。

那時，母親的房間，一張床緊靠著窗子，那扇朝南的窗子很大，幾乎占了一面墻，母親坐在床上，靠著被子，窗前的一切就一覽無余。陽光總是那樣燦爛，透過窗子照得母親全身暖洋洋的，母親就像向日葵似的特別愛追著太陽曬，讓身子有暖烘烘的感覺。有時候，不知不覺她就依在被子上睡著了。一個盹打過來，睜開眼睛，她會接著望窗外。

窗外有一條還沒有完全修好的馬路，馬路的對面是一片工地，恐龍似的腳手架簇擁著正在蓋起的樓房，遮擋了遠處的視線。由于馬路沒有完全修好，來往的車輛不多，人也很少，窗前大部分時間是安靜的，只有太陽在悄悄地移動，從窗子的這邊移到另一邊，然后移到窗后面，留給母親一片陰涼。

我們回家，只要走到樓前，抬頭望一下那扇窗子，就能看見母親的身影。窗子開著的時 1

候，母親花白的頭發會迎風擺動，窗框就像恰到好處的畫框。等我們爬上樓梯，還沒掏出門鑰匙，門已經開了，母親站在門口。不用說，我們從樓下看見母親時，母親也看見我們了。那時候，我們出門永遠不怕忘記帶房門鑰匙，有母親在窗前守候著，門后面總會有一張溫暖的臉龐。有時我們晚上很晚才回家，樓下已經黑糊糊一片了，母親也能看見我們。其實，母親早就老眼昏花，不過是憑感覺而已，可她的感覺從來都十拿九穩，她總是那樣及時地出在家門的后面，替我們早早地打開門。

母親最大的樂趣，是對我們講她這一天在窗前看見的新聞。她會告訴我們：路上開過來的汽車比往常多了幾輛；今天對面的路邊卸下好多的沙子；今天咱們這邊的馬路邊栽了小樹苗；今天她的小孫子放學和同學一前一后追趕著，像一陣風似的；今天還有幾只麻雀落在咱家的窗臺上……都是些平淡無奇的小事，但她有棗一棍子、沒棗一棒子地講起來時津津有味。

母親不愛看電視，總說她看不懂那玩意兒，但她看得懂窗前這一切，這一切都像是放電影似的，演著重復的和不重復的瑣瑣碎碎的故事，溝通著她和外界的聯系，也溝通著她和我們的聯系。聽母親講述那些八竿子都打不到一起的事情，讓我感到歲月的流逝、人生的滄桑就是這樣在她的眼睛里閃現著。有時候，我偶爾會想，要是把母親的這些都寫下來，那才是真正的意識流呢。

母親在這座新樓里一共住了五年。母親去世以后，好長一段時間，我出門總是忘記帶鑰匙。而每一次回家走到樓下的時候，我也總是習慣地望望樓上的那扇窗，可那空蕩蕩的窗像是沒有畫幅的鏡框，像是沒有了牙齒的癟嘴。這時，我才明白那五年里窗前母親的身影對我們是多么珍貴而溫馨，才明白窗前有母親的回憶，也有我們的回憶。

當然，我更明白了：只要母親在，家里的窗前就會有母親的身影。那是每個家庭里無聲卻最動人的一幅畫。

1．本文的線索是什么？（3分）

2．結合語境理解下面句中詞語的含義。（4分）

⑴那扇朝南的窗子很大，幾乎占了一面墻，母親坐在床上，靠著被子，窗前的一切就一覽無余。．．．．

⑵都是些平淡無奇的小事，但她有棗一棍子、沒棗一棒子地講起來時津津有味。．．．．

3．對于母親的回憶，作者感到為溫馨的事是什么？（4分）

4．閱讀全文后，請你說說本文主要表達了作者怎樣的情感？（4分）

第五篇：遼寧省凌海市石山初級中學2014屆九年級語文寒假作業(11)模擬試題——排序類

模擬試題匯編——排序類 語文版

1.下列依次在①②③④⑤處填入的詞語和句子,銜接最恰當的一項是

20世紀的中國文學從古老的歷史中走來,它① 過與傳統母體文化斷裂的痛苦,更②到降生的喜悅。③,④,⑤。但中國文學與生俱來的歷史使命迫使它必須清醒,由清醒而冷靜,由冷靜而自強。

①感受②經歷

③被迫敞開的國門令它茫然失措

④濃烈的“老中國”氣息使它步履維艱

⑤突如其來的“歐風美雨”更是讓它驚嘆自卑

A.①②⑤④③B.②①④③⑤C.①②⑤③④D.②①③④⑤

2.下列依次在畫線處填入的語句，語意和銜接恰當的一項是

天津楊柳青年畫采用的是木板套印和手工彩繪相結合的方法，人們稱之為“半印半畫”。它的制作方法是先，然后，再，最后。每一幅畫都是由畫師手工制作的。它將版畫中的刀法版味和手畫的筆觸感覺融合在一起，具有獨特的風格。① 印出圖畫② 裝裱成畫③ 用手工將紙上的輪廓描繪涂彩

④ 刻出木刻圖案版樣

A、①③④②B、③④②①C、④①③②D、①④②③

3、下列八句語句，上下文銜接順序最恰當的一組是()

①我的他鄉許是你的故鄉②將是所有人故鄉的變化

③每一個他鄉的變化④他鄉以后許是故鄉

⑤聚焦兩會現場⑥這是所有離家的人

⑦留給遠方的心愿。⑧關注社會民生

A.①-④-②-③-⑥-⑦-⑤-⑧B.④-①-③-②-⑥-⑦-⑤-⑧

C.④-①-②-③-⑥-⑦-⑧-⑤D.①-④-②-⑥-⑦-③-⑧-⑤

4．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（）（3分）一次去青海湖，湖面如無邊無際的大海一樣

。，。青藏高原上的納木錯湖，海拔高達4500米，堪稱舉在天上的湖。，好像大地佩戴的一塊翡翠墜子。青藏高原上的湖泊美在何處？我覺得：美在清澈，美在水色。

①像晴朗的夜空②走近岸邊③遠望湖水湛藍湛藍

④湖水是綠色的⑤湖水如蒸餾水一樣清澈⑥卵石歷歷可數

A．②④⑥⑤①③B．③①②⑤⑥④C．④⑥⑤①③②D．⑤③①④②⑥

5．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（）（3分）

內心里擁有善，_________，_________，_________。積淀在我們血液里的和融化在我們腳

步中的，都是這樣一點一滴播撒和積累下的善。_________，從而形成一泓循環的水流，_________，_________。

①看見貧窮而情不白禁地產生同情②看見寒冷而愿意去雪中送炭

③才會看見弱小而自覺前去扶助④我們在感動別人的同時，也被別人感動著⑤滋潤著我們哪怕苦澀而艱難的日子⑥幫助我們度過相濡以沫的人生

A．④①③②⑥⑤B．③②①⑥⑤④

C．③①②④⑤⑥D．④③②①⑤⑥

6．下面的句子組合成一段連貫的話，最恰當的一組是：

①梁思成的思想不被當時的人們所接受，在他逝去多年之后，世人漸漸地認識了他，認識了他的思想的價值

②自己所珍愛的東西向他展示了行將消失的暗淡前景，自己卻無能為力

③但是，用來體現他的思想價值的對象——歷史文化建筑，卻大部分已蕩然無存

④對于一個致力于傳統文化整理、總結和保護的大師來說，還有什么能比他所珍愛的文化被消解更讓他痛苦呢

⑤他所做的種種努力，在現實面前，常常顯得那么脆弱與無力

⑥就如同眼看著一個患病的親人，在庸醫的手中一天天走向絕境，自己的有效施治方案卻無人理睬

A.①③②⑥⑤④B．①③⑤④②⑥C．②⑥①③⑤④D．②⑥⑤④①③

7.下列語句，銜接最恰當的一項是：（）（3分）

①沒有政治體制改革的成功②社會上新產生的問題，也不能從根本上得到解決 ③已經取得的成果還有可能得而復失

④文化大革命這樣的歷史悲劇還有可能重新發生

⑤經濟體制改革不可能進行到底

⑥現在改革到了攻堅階段

A.③④②①⑤⑥B.⑥④②①⑤③C.⑥①⑤③②④D.④③①⑤②⑥

8.下列語句，排列順序最恰當的一項是:()（3分）

我國已進入老齡化社會，65歲及以上老年人已達1.5億。。。正因如此，老年人跌倒控制干預是一項社會系統工程。①愿不愿意向跌倒的老人伸出援手，是道德問題

②按通常30％的發生率估算，每年有4000多萬老人至少發生1次跌倒

③為了保障老人的生命和健康，二者都需要肯定的回答

④知不知道怎樣向跌倒的老人正確施救，則是技術問題

⑤見危不救，可能導致老人傷殘或死亡

⑥救助不當，也可能幫了倒忙，甚至造成更加嚴重的后果

A．②⑥①③④⑤B．②⑤⑥①④③C．⑤②⑥③①④D．⑤⑥②④③①

9.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（3分）

年輕時不擅長把握自己，做什么事都走極端顯得過度。太急切地表現，。太過于膽怯，。一審勢，看準了再做，二適度，得體地表現。古語說：“放者流為猖狂，收者入于孤寂。惟善操身心者，把柄在手，收放自如。”

①不太得體②就容易太夸張激昂③就害怕見人

④機會來了也顯不出你⑤常濫情失控⑥連一句整話都說不出

A．③①②⑤⑥④B．②①③⑤④⑥C．③②①⑤④⑥D．②⑤①③⑥④