第一篇：強化安全管理 共建平安校園

強化安全管理 共建平安校園

為了進一步加強學(xué)校安全工作，消除安全隱患，防止意外事故

發(fā)生，預(yù)防學(xué)生違法犯罪，9月4日，學(xué)生處組織開展了收繳管制刀具及違禁物品專項整治行動。

晚7:40起至9:10結(jié)束，由校長親自掛帥，學(xué)校學(xué)生處牽

頭，對學(xué)生宿舍進行了突擊檢查，清查學(xué)生中攜帶的管制刀具、銳利器物、易燃易爆危險品等其他危害學(xué)生人身安全的物品，以及煙草等的檢查。對檢查中發(fā)現(xiàn)的存在安全隱患的管制刀具、大功率電器（吹風(fēng)、夾板、熱水棒）、煙草、火機等物品進行了收繳，并對相關(guān)學(xué)生進行了嚴(yán)厲的批評教育。

此次整治活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，經(jīng)過精心組織，分工分階段實施。首先，集中各班男生，由學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)、教官及我校男老師一個寢室一個寢室逐一的帶入宿舍檢查。在此次檢查中共檢查出撲克牌10副、煙38包、煙資83.5元、電風(fēng)扇1個、酒1瓶、打火機若干、高爾夫球7個、違禁電器（吹風(fēng)13個、熱水棒4個、夾板2個）、醫(yī)用剪刀1把、水果刀

5、打火機充氣瓶1個。

通過此次專項整治活動的開展，消除了學(xué)生中潛在的安全隱

患，凈化了校園環(huán)境，增強了全校師生的法制、安全意識。

學(xué)生處

2011年9月4日

第二篇：加強安全管理共建平安校園

漁坪小學(xué)一直以來高度重視學(xué)校學(xué)生的安全管理工作，為了促進平安校園的建設(shè)，普及安全知識，營造關(guān)注安全、關(guān)愛生命的氛圍，進一步增強師生的安全意識，提高防范各種安全事故的能力，最大限度消除學(xué)校安全事故隱患，切實保障師生的工作、學(xué)習(xí)和生活，我們主要從以下幾個方面來抓：

一、明確分工，責(zé)任到人。我們成立了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校班子成員各負其責(zé)，明確分工：總務(wù)主任負責(zé)校園安全排查，及時消除安全隱患，負責(zé)校園消毒工作的督查，負責(zé)商店食堂食品衛(wèi)生督查工作；教導(dǎo)主任負責(zé)日常安全教育，負責(zé)安全自查報告的打印和上交工作，負責(zé)安全檔案資料的收集整理及歸檔工作；安全專管員負責(zé)負責(zé)學(xué)校門衛(wèi)工作，做好進校人員的排查登記，負責(zé)校園消毒工作，每兩天一次（特殊時期一天一次），負責(zé)夜間安全巡查，負責(zé)上學(xué)、放學(xué)時護送學(xué)生過危險路段。各班主任和科任教師負責(zé)各班學(xué)生日常安全教育及安全排查，保育教師負責(zé)保育學(xué)生安全教育及隨查，管理保育學(xué)生宿舍安全。

二、健全制度，規(guī)范管理。

一是每學(xué)年開學(xué)時我們都成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，并制訂了一系列的安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，如《食品安全管理制度》、《體育課堂教學(xué)制度》、《寄宿生晚點名制度》、《晨檢制度》、《食品中毒應(yīng)急預(yù)案》、《防地震應(yīng)急演練預(yù)案》等等。學(xué)校有專門的安全日志，安全衛(wèi)生工作檔案。安全管理不走過場，時時處處講安全。

二是學(xué)校加強對接送學(xué)生車輛的管理，放假嚴(yán)格實行家長簽字制度，充分利用家長學(xué)校，做好安全教育的對外宣傳工作。

三是每周做好學(xué)生用品的安全排查，做好排查記載，不讓危險物品進行校園，并作為班主任考核的一項重要內(nèi)容。

四是學(xué)生集體活動須報校委會批準(zhǔn)方可進行，必須有可行的活動安全預(yù)案，嚴(yán)禁教師私自組織學(xué)生出校參加活動。

五是對特殊體質(zhì)學(xué)生建立專檔，體育課、實驗課必須先備安全，并納入教學(xué)過程月查范疇。

六是對流行疾病的防控要堅持學(xué)生晨檢和洗手消毒工作，發(fā)現(xiàn)問題及時上報、通知家長或送醫(yī)院治療。

七是加強對校舍、院墻、廁所、用電線路、電源開關(guān)等危險點的監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。樓梯劃線、嚴(yán)格上下樓梯靠右行，并確定樓梯管理責(zé)任教師。

八是實行首遇負責(zé)制，誰發(fā)現(xiàn)，誰報告并妥善處理，如因報告不及時、處理不當(dāng)造成安全責(zé)任事故，由當(dāng)事人

負責(zé)。

三、教育宣講，提高認識。加大宣傳教育力度，營造濃厚安全氛圍。學(xué)校充分利用全校集會、班隊課、地方課做好宣傳教育，提高學(xué)生的思想認識。

一是在主要交通路口和學(xué)校明顯位置懸掛標(biāo)語。

二是上好安全法制課，聘請校外輔導(dǎo)員、法制副校長到校進行安全法制教育。（3）充分利用各種媒體，對學(xué)生進行安全教育。利用國旗下講話、主題班會、設(shè)置安全知識板報、張貼安全知識掛圖、組織學(xué)生觀看安全錄像等方式，大力宣傳安全常識、自救互救知識，增強師生安全意識，提高學(xué)生識災(zāi)防災(zāi)和自救互救能力。

三是組織形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的系列活動。

四是設(shè)立安全文化專欄，營造濃厚的安全文化氛圍。

五是切實加強學(xué)生防溺水、防雷電安全教育工作。

六是加強學(xué)生的心理健康教育，班主任工作要深入細致，及時處理學(xué)生之間的矛盾，防患于未然。

四、應(yīng)急演練，防患未然。認真開展應(yīng)急預(yù)案演練，提高學(xué)生自我保護能力。

學(xué)校不定時的組織突發(fā)事故應(yīng)急處置演練活動，并形成每周常規(guī)，即每周二為應(yīng)急演練時間，提高學(xué)校應(yīng)對災(zāi)害性天氣、地震等自然災(zāi)害及突發(fā)事故的應(yīng)急處置能力和師生自我保護意識；結(jié)合我校實際，購置一定的消防設(shè)備，進一步健全完善安全預(yù)警體系和應(yīng)急預(yù)案。

五、食品安全，嚴(yán)防死控。開展“食品安全進校園”活動，加強對學(xué)校食堂、商店的管理，食堂、商店要嚴(yán)格進貨記錄，做好臺帳，嚴(yán)禁三無食品進入校園。定期消毒，預(yù)防食物中毒事故。食堂做好清潔衛(wèi)生，并要求飯菜留樣。

通過以上一些措施，我校教學(xué)秩序井然，學(xué)校無一例安全責(zé)任事故發(fā)生。但是隨著教育發(fā)展的步伐，也對學(xué)校安全管理提出了新的要求，擺在教育者面前有許多新的問題，為使安全教育更有實效性，我個人覺得可從以下幾個方面來關(guān)注：

一是要關(guān)注細節(jié)。在安全管理上我們不能走過場，要從細節(jié)入手，光看表面不能發(fā)現(xiàn)問題所在，光有制度也是一個空架子。只有把安全管理形成常規(guī)，從小處著眼，時時發(fā)現(xiàn)問題，時時糾正問題，才能防患于未然。

二是關(guān)注良好習(xí)慣的養(yǎng)成。在小學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育中有很多是關(guān)于安全的內(nèi)容，校園形成了一種良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以減少校園安全事故發(fā)生的概率。

三是關(guān)注學(xué)生的心理健康。過重的課業(yè)負擔(dān)，留守學(xué)生、離異單親孩子的增多都是導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)心理疾病的原因。有些教師太過功利化，他的“責(zé)任心和高質(zhì)量”建立在自己的低效課堂和犧牲學(xué)生的休息時間上，學(xué)生每天課外都有做不完的作業(yè)，導(dǎo)致小小年紀(jì)就厭學(xué)甚至產(chǎn)生其它一些陰暗心理，如把同學(xué)的書扔掉或是收起來，故意把公物損壞等。留守學(xué)生、單親學(xué)生因為得不到家庭的溫暖也是極易產(chǎn)生心理問題的學(xué)生。

安全高于一切，安全教育也是一個常抓不懈的工作，只有把工作做細做實，才能保障學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。孩子是祖國的花朵，精心呵護，讓他們健康成長是每個教師的責(zé)任。為人民滿意的教育是我們的宗旨，讓我們共建平安校園，為孩子們的健康成長撐起一片藍天！

第三篇：強化安全管理共建和諧校園

強化安全管理共建和諧校園

——綜合治理安全教育月的講話稿

各位老師、同學(xué)們：

今天是我校本學(xué)期“綜合治理安全教育月”的第四天。為了加強學(xué)校安全工作，營造校園安全環(huán)境,我們將本月活動主題定為“強化安全管理，共建和諧校園”。

一、為什么開展“綜合治理安全教育月”活動？

大家知道，學(xué)校安全涉及面廣、社會影響大，關(guān)系到我們千家萬戶的利益和社會的穩(wěn)定。所以我們要從穩(wěn)定社會的政治高度來認識學(xué)校安全工作的重要性，把師生的生命安全放在首位，強化安全管理，加強安全教育和安全意識，克服麻痹思想和僥幸心理。

校園安全的具體含義是什么？針對我校實際情況可將校園安全歸結(jié)為“九個安全”：一是消防安全；二是交通安全；三是飲食衛(wèi)生安全；四是財產(chǎn)安全；五是設(shè)備安全；六是心理安全；七是校園用電安全；，八是防雷安全；九是校園內(nèi)活動安全；諸如體育活動安全，課間秩序安全，學(xué)校集會與集體活動安全以及可能發(fā)生的傷害：擠傷、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震蕩、死亡等。

由此可見，我校不是真空地帶，由于諸多因素的影響，還存在著安全隱患，存在著發(fā)生事故的可能。而專家指出，通過安全教育，小學(xué)生的安全意識和自我防護能力得到提高，80%的意外傷害事故是可以避免的。所以全校師生要充分認識開展“綜合治理安全教育月”宣傳教育活動的重要性和必要性，切實搞好安全工作。

二、學(xué)校要求每個學(xué)生切實做到如下10個方面：

1、嚴(yán)禁攀坐各樓層護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧、以防跌倒、摔傷；課間操、放學(xué)下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，按順序和學(xué)校規(guī)定的分流要求上下課、間操、升旗、放學(xué)，以防發(fā)生踩踏事故。

2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關(guān)；為防止火災(zāi)和意外事故，除實驗外，所有教室及其他場所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火。

3、嚴(yán)守交通規(guī)則，注意交通安全。十二周歲以下的兒童嚴(yán)禁騎自行車上學(xué)，嚴(yán)禁乘坐無證報廢車輛，出入校門步行，放學(xué)后不要在校門外逗留；上下學(xué)途中步行要注意安全。

4、克制自我，禁止打架傷害行為的發(fā)生。

5、妥善保管好個人錢物，將個人隨身所帶的錢幣不要放在教室。

6、實驗課、體育活動及課外活動要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)范，嚴(yán)禁擅自行動，防止各種危害安全的現(xiàn)象發(fā)生。

7、培養(yǎng)堅韌、頑強的意志，克服心理上的軟弱；學(xué)會自我調(diào)解和放松，緩解過重的心理壓力，最終戰(zhàn)勝自我，取得成功。

8、在學(xué)校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故。

9、預(yù)防各種傳染病。時值春季，正是傳染病的多發(fā)期，如流腦、甲肝、腮腺炎等，各班要注意開窗，有病早報告，早治療。

10、參與學(xué)校安全管理工作，發(fā)現(xiàn)存在的問題，及時提出，以便學(xué)校安全工作越做越好。讓我們共同努力，使我們生活工作學(xué)習(xí)的校園變得更加美麗、和諧舒適和安全，讓同學(xué)名健健康康的成長。

2010.3

第四篇：強化安全管理 共建和諧校園

“強化安全管理 共建和諧校園”

巴東縣官渡口鎮(zhèn)長江小學(xué)譚雄魁

二00九年,中華人民共和國建國六十周年，在這一年里，借“全國安全生產(chǎn)年”及“全國安全生產(chǎn)月”的強勁東風(fēng)，在深入開展安全生產(chǎn)的“三項行動”和加強“三項建設(shè)”的活動中，以“全國安全教育月”和“全國第十四個中小學(xué)生安全教育日”宣傳活動為契機，我校始終堅持“教育為主，安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，注重安全教育管理工作中每一個細小的環(huán)節(jié)。從而使學(xué)校安全教育管理工作能有序、順利地開展，為學(xué)生健康快樂的成長和學(xué)校的平安和諧發(fā)展創(chuàng)造了最優(yōu)的環(huán)境。本以來，在學(xué)校安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高度重視我校全體師生的安全教育管理工作，按照各級主管部門的安排部署，認真貫徹落實國家、省、州、縣有關(guān)安全管理的一系列重要文件、指示精神，堅持做到“管安全、除隱患、創(chuàng)和諧、保平安”。在本里經(jīng)常不定期地進行安全檢查及隱患排查工作，建立并強化落實各項安全管理工作責(zé)任制和健全安全管理工作責(zé)任追究制度，層層落實簽訂責(zé)任狀，舉辦、參加各種安全知識學(xué)習(xí)、安全知識競賽，通過多種形式、多種渠道開展了安全教育活動，師生的安全意識明顯增強，防范能力有了很大的提高，因此，有效地保障了學(xué)校的平安、和諧發(fā)展。為利今后在學(xué)校安全教育管理工作中能揚長避短，現(xiàn)將學(xué)校本的安全教育管理工作作一個階段性的總結(jié)。

一、加強領(lǐng)導(dǎo) 健全組織

成立學(xué)校安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，“教育為主，安全第一”，學(xué)校在開學(xué)初即成立以校長為組長的安全教育管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面落實了“一把手”負總責(zé)，校委會成員分塊負責(zé)，成網(wǎng)絡(luò)化管理模式，并將安全教育管理工作納入教職工評優(yōu)表模“一票否決”，把責(zé)任細化分解到每個層面、每個具體人員，層層抓落實的安全管理工作責(zé)任體系。

二、確定目標(biāo) 制訂方案

（一）、面對目前學(xué)校安全教育管理嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢，為保護好自控能力相對較低、防范意識有待提高、自我保護能力弱的學(xué)生群體，學(xué)校在今年春季開學(xué)前，學(xué)校安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組召開專題會議，以“全國安全教育月”和“全國第十四個中小學(xué)生安全教育日”宣傳活動為契機，根據(jù)我校實際和可能出現(xiàn)的安全隱患進行討論研究，并組織全體師生認真學(xué)習(xí)、解讀上級有關(guān)安全管理的文件精神，不折不扣地貫徹落實上級的有關(guān)安全管理的決策部署，按照“高度重視、全員參與、積極應(yīng)對、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置”的總體要求，堅持及時、準(zhǔn)確、適度的原則，充分準(zhǔn)備，嚴(yán)陣以待，認真做好校園內(nèi)各項安全隱患的全面排查、整改工作。并秉承“全國第十四個中小學(xué)生安全教育日”的活動主題“加強防災(zāi)減災(zāi)，建設(shè)和諧校園”，確定學(xué)校安全教育管理工作以“確保全校師生的平安、校園的和諧發(fā)展、優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、促進社會秩序的穩(wěn)定”為目標(biāo)。

（二）、時刻提高憂患意識，根據(jù)上級有關(guān)安全管理的專項行動方案要求，認真排查安全隱患，并及時整改到位，不能及時整改的要做好相應(yīng)的防控工作，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)我校實際制訂出相應(yīng)的《長江小學(xué)消防安全應(yīng)急預(yù)案》、《長江小學(xué)防洪防汛應(yīng)急預(yù)案》、《長江小學(xué)“甲型H1N1流感”的防控方案》、《長江小學(xué)“甲型H1N1流感”的應(yīng)急預(yù)案》等一序列有關(guān)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和快速應(yīng)對處理機制，進一步規(guī)范安全教育管理行為，并制訂了強化各個重點時段安全隱患排查、整改工

作的安全監(jiān)控措施。通過充分的學(xué)習(xí)和討論，全校教師達成了“安全管理工作是學(xué)校教育管理工作中的大事”的共識，“教育質(zhì)量為主，師生安全第一”，近幾年來我校始終將“安全教育管理工作”作為學(xué)校教育管理工作的重中之重，特別注重安全教育管理 “從源頭抓起、從細節(jié)抓起、長抓不懈”的長效機制，注重從優(yōu)化學(xué)生的行為習(xí)慣抓起，因為大家深知，學(xué)校的安全教育管理的主要對象是學(xué)生，其安全隱患的主要源頭是學(xué)生的日常行為習(xí)慣，因此，我校特別注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，有了好的習(xí)慣，就有了好的班風(fēng)和校風(fēng)。據(jù)此，建設(shè)平安和諧、健康文明的校園，就有了堅實良好的基礎(chǔ)。經(jīng)過長期堅持不懈地努力，師生的安全意識明顯增強，防范能力有了很大的提高。

根據(jù)上級有關(guān)部門關(guān)于安全管理的文件和通知精神，在開學(xué)前的安全專題會議就對開展“官渡口鎮(zhèn)長江小學(xué)安全教育月”和“全國第十四個中小學(xué)生安全教育日”活動進行安排部署，討論并制定了切合實際的安全教育管理工作計劃，并廣泛征求意見，開學(xué)之際，學(xué)校召開全體教職工會議，要求全體教職工以對全校師生生命安全高度負責(zé)的態(tài)度，樹立“安全重于泰山”、“抓安全就是抓教育質(zhì)量”、“安全保和諧、和諧保穩(wěn)定、穩(wěn)定促質(zhì)量”的思想，高度重視學(xué)校安全教育管理工作，把學(xué)校的安全教育管理工作做實、做細，堵住源頭，從根基抓起，防止安全事故的發(fā)生，并要求全體教職工把學(xué)校安全教育管理工作放在首位、落在細處、實處。

三、強化安全意識 拓寬教育渠道

學(xué)校安全教育工作要注重細節(jié)，“安全無小事”，要警鐘長鳴，常抓不懈，任何人不能存在僥幸心理，麻痹思想。為此，我校定于每周一全體教職工例會上主管安全的領(lǐng)導(dǎo)、安監(jiān)員專題強調(diào)安全，并通報值周值日教師在平時巡查中發(fā)現(xiàn)的值得注意的細節(jié)問題。學(xué)校規(guī)定班主任每天必須進行安全教育，科任教師利用課前課后強調(diào)安全，并由班委會值日生在班務(wù)日志上詳實記載教師所強調(diào)的安全教育內(nèi)容。在開學(xué)初組織召開的全體師生安全知識學(xué)習(xí)培訓(xùn)會，學(xué)習(xí)了《長江小學(xué)小學(xué)生一日常規(guī)》、《學(xué)生路隊護送安全制度》、《樓道安全管理制度》、《教師樓道值班制度》及道路交通、食堂、宿舍、小賣鋪、食品衛(wèi)生、疾病防控等一系列相關(guān)的安全教育管理制度，討論、學(xué)習(xí)了各種有關(guān)安全應(yīng)急預(yù)案，配合大隊部設(shè)立安全紀(jì)律監(jiān)督崗，每天課間進行巡查，班級委任安全班長，負責(zé)組織維護班級安全紀(jì)律和負責(zé)班級安全信息的報告，并通過學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播臺、學(xué)習(xí)園地、宣傳欄、校園廣播等多種形式、多種渠道、行之有效地對學(xué)生進行安全衛(wèi)生知識、法律、法規(guī)和行為道德教育，提高了師生的安全防患意識，特別強調(diào)學(xué)生在日常生活、學(xué)習(xí)中要時時想到安全，“防微杜漸，警鐘長鳴”。由此，一千多師生樹立了“安全事關(guān)你我他，平安幸福靠大家”的防患意識。

四、規(guī)章制度健全 管理切合實際

為了加強管理領(lǐng)導(dǎo)，明確落實各相關(guān)人員的職責(zé)，學(xué)校針對各個層次制定了各項規(guī)章制度，層層簽定責(zé)任狀，形成安全責(zé)任負責(zé)網(wǎng)絡(luò)一體化，網(wǎng)絡(luò)輻射終端為學(xué)生個體及其監(jiān)護人。對于可預(yù)見和不可預(yù)見的安全隱患問題，每一位教師在教育教學(xué)過程中要讓學(xué)生清清楚楚、明明白白，要及時告戒、制止和進行整改，安全管理工作要以防為主，如我校在德育基地開展“愛橋護橋”活動、“環(huán)保—我在行動”以及學(xué)校其他各種大型活動前，學(xué)校安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組首先制定活動的具體方案，以及安全保衛(wèi)措施，對參加活動的師生進行安全知識培訓(xùn)，要求全體師生從細處著

想，牢記“安全無小事，處處要留心”“多十分細心，少一分傷心”。在教育批評涉及安全方面問題的學(xué)生時要“有耐心，有恒心，有愛心”，寬嚴(yán)適度，用真情去感染學(xué)生，使之明白什么可為、什么不可為，避免學(xué)生因?qū)逃绞讲煌桩a(chǎn)生反感而引起其逆反心理。

五、安全措施合理教育活動扎實

學(xué)校安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組始終堅持以各級有關(guān)安全管理文件指示精神為指導(dǎo)，全面部署學(xué)校綜合治理、衛(wèi)生健康教育、安全教育管理工作，牢固把握“教育質(zhì)量為主、師生安全第一”的宗旨，本著對全校廣大師生平安高度負責(zé)的態(tài)度，從維護校園平安和諧穩(wěn)定、促進學(xué)生快樂健康成長的高度出發(fā)，重視和加強學(xué)校安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常召開安全教育管理專題會議，引導(dǎo)全體教師提高安全管理的敏銳性，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的成員不僅監(jiān)督全校師生將安全管理工作的措施落到實處，而且以身作則從、率先垂范，從而明顯增強了師生的安全風(fēng)險意識。為了突出安全教育工作從源頭抓起，以預(yù)防為主，我校以“全國安全教育月”和“全國中小學(xué)生第十四個安全教育日”為契機，始終如一地做好了以下幾件實事。

（一）、創(chuàng)造安全文化氛圍，全校師生以“全國中小學(xué)生安全教育日”為契機，積極開展學(xué)校 “安全教育月活動”，結(jié)合我校實際和特殊的校園周邊環(huán)境，充分發(fā)揮了學(xué)校這一安全教育主陣地的作用，采用書信、作文、廣播、板報、書寫永久性安全標(biāo)語等形式，醒目位置設(shè)置恰當(dāng)?shù)臉?biāo)語牌，板報、園地、校報每期設(shè)一個板塊為安全欄目。并將道路交通安全知識簡編為“過馬路，左右看，守規(guī)則，我平安”的口號，呼口號是在每天按路隊集中放學(xué)時的必不可少的內(nèi)容之一，通過多種形式，起到了強化安全教育的目的。

（二）、晨會(國旗下講話)、夕會、班會中安全教育是不可缺少的成分，就這樣使安全教育無處不在，使師生人人皆知“生命無價，平安是福”。

面對目前學(xué)校安全管理嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢，特別是在 “甲型H1N1流感”席卷全球的今天，為保護好自控能力相對較低、防范意識有待提高、經(jīng)常處于人群密集的地方、免疫能力較弱的易感疾病的小學(xué)生，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組召開防控 “甲型H1N1流感”的專題會議，組織全體師生認真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會上級有關(guān)文件精神，貫徹落實上級的決策部署，按照高度重視、全員參與、積極應(yīng)對、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置的總體要求，充分準(zhǔn)備，嚴(yán)陣以待，認真做好各項安全隱患全面排查、嚴(yán)防嚴(yán)堵、全面防控甲型流感的工作，開展廣泛地宣傳，形式多樣，除了利用以上宣傳平臺外，還更根據(jù)學(xué)生的年齡特征，將防控流感的基本知識編寫成兒歌的形式，在學(xué)生中廣為傳唱。

為了守好“校門”，有效的抵御“甲型流感H1N1”的侵襲，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)討論決定采取“全封閉式管理”，減少了外來人員可能帶來的安全隱患，并毫不猶豫的從有限的經(jīng)費中擠出部分經(jīng)費購買了適用于不同處所、場地的各種消毒液、紫外線殺毒燈管等不同的消毒器械，每天對教室、寢室、辦公室、廁所等處所進行消毒，并要求學(xué)生大小便后用肥皂洗手。將學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理提高到“珍愛學(xué)生生命”的高度來認識，強化環(huán)境衛(wèi)生管理，用《致家長的一封信》、結(jié)合上級安全主管部門開展的《中小學(xué)生致家長的一封行為安全勸告信》擴大宣傳面，開展“小手拉大手”的安全教育活動，讓學(xué)生去影響、教育家長，使家長的安全防范意識、安全教育意識得到很大的提高。在校做到

了“班班有活動、學(xué)校有講座、人人皆知曉”的安全教育活動形式，使安全教育措施落到實處。確保了全校師生的平安、校園的和諧發(fā)展、優(yōu)化了學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、促進了社會秩序的穩(wěn)定。

(三)、時刻提高憂患意識，根據(jù)上級有關(guān)專項行動方案要求，認真排查安全隱患，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)我校實際制訂出相應(yīng)的《長江小學(xué)消防安全應(yīng)急預(yù)案》、《長江小學(xué)防洪防汛應(yīng)急預(yù)案》、《長江小學(xué)“甲型H1N1流感”的防控方案》、《長江小學(xué)“甲型H1N1流感”的防控應(yīng)急預(yù)案》等一序列有關(guān)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和快速應(yīng)對處置機制，進一步規(guī)范安全管理行為，制訂出強化各個重點時段安全隱患排查、整改工作的安全監(jiān)控措施。

（四）、積極開展安全知識教育講座及培訓(xùn)，自開學(xué)以來，學(xué)校要求各班認真組織、學(xué)習(xí)落實《長江小學(xué)安全管理教育制度》、《長江小學(xué)學(xué)生衛(wèi)生健康知識》，上好安全、衛(wèi)生、健康教育課，廣泛開展各項安全教育活動，學(xué)校已誠請相關(guān)專業(yè)人士開展多次安全教育專題講座及專業(yè)知識培訓(xùn)：

1、法制副校長主講的法律法規(guī)、道路交通安全知識、國防教育等知識。

2、衛(wèi)生防疫副校長進行食品衛(wèi)生、生理衛(wèi)生、甲型流感“H1N1”的防控知識、如何科學(xué)食用碘鹽以及多品種強化營養(yǎng)鹽與人體健康的作用等知識培訓(xùn)。

3、電力公司專家進行用電安全知識培訓(xùn)，使全校師生掌握了安全用電的基本知識，提高了校園用電安全的防患意識，使保障校園平安又多了一道防護墻。

4、在開展的“安全教育月”活動中，在縣消防大隊的大力支持和相關(guān)部門的積極配合下，組織全校師生進行了消防安全知識培訓(xùn)，并成功地進行了消防應(yīng)急疏散演練，通過這次演練活動，全體師生的消防安全意識、自我保護意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的了解。對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力、逃生自救能力有所提高，全校絕大多數(shù)班級能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，這對今后師生應(yīng)對突發(fā)事件很有益處。演練過程中，學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動聽指揮”的觀念經(jīng)受了考驗，班集體榮譽感得到了升華。通過這次演練，培養(yǎng)了師生的快速反應(yīng)能力，極大的提升了全體師生對突發(fā)事故的應(yīng)急處置能力。

5、以及學(xué)校開展的一系列重點時段、應(yīng)急的安全知識教育及培訓(xùn)，如：“六.一”兒童節(jié)慶祝活動前及學(xué)校組織的“愛橋護橋活動”前，均對參加活動的師生進行相關(guān)的安全知識培訓(xùn)。

6、開學(xué)初，組織師生觀看《開學(xué)消防安全第一課》等。

7、學(xué)校認真組織全體師生學(xué)習(xí)《突發(fā)事件應(yīng)對法》，認真解讀《長江小學(xué)防地震及其他自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案》，借助學(xué)校這一教育平臺，努力提高全社會應(yīng)對突發(fā)事件的能力，強化全民公共安全防患意識，提高全民避險自救能力，多渠道、多途徑開展相關(guān)安全知識教育活動，使我校全體師生掌握必要的安全知識和逃生自救互救技能，結(jié)合學(xué)校安全工作實際，為強化師生安全意識，提高師生應(yīng)急處置能力，在“安全知識進校園”培訓(xùn)活動組成員、鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體師生的積極配合下，我校于2009年11月11日下午一時舉行的“防地震及其他自然災(zāi)害安全應(yīng)急疏散演練活動”取得圓滿成功。此次演練得到了在場的“安全知識進校園”培訓(xùn)活動組成員、鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度好評。

8、由通過鎮(zhèn)安全辦公室誠請的由宜昌巴東海事處、公安派出所、工商分局等部門組成的《安全知識進校園》講座團在我校進行了 “水上安全知識、道路交通安

全、消防安全知識、食品衛(wèi)生安全知識” 培訓(xùn)，并對我校舉行的“防地震及其他自然災(zāi)害安全應(yīng)急疏散演練活動”進行了點評。

（五）、隱患排查整改專班定期排查校園安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時整改或向有關(guān)部門報告請求協(xié)助整改。在安全隱患排查專班對校園及周邊的安全隱患進行的全面排查中，發(fā)現(xiàn)學(xué)校校門口至三岔路口路段車多路窄、車輛亂停亂靠、建筑材料亂堆亂放，學(xué)生上、放學(xué)存在極大的安全隱患，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組立即擬定《長江小學(xué)關(guān)于請求學(xué)生放學(xué)時段協(xié)助維護交通秩序的報告》并及時抄送上級各有關(guān)部門，請求協(xié)助整。

（六）、樓道值班、課間巡查制度，值日、值寑教師職責(zé)及值周領(lǐng)導(dǎo)督查等制度的落實，日常生活安全專班的建立，有效、及時地保障了師生的安全、校園的平安和諧。各班安全紀(jì)律監(jiān)督崗及時、準(zhǔn)確地信息報告，有效地防患與阻止了安全事故的發(fā)生，“安全無小事、防患在平時”，學(xué)校一班人盡最大努力、最大限度的做到萬無一失。

（七）、路隊護送及簽收制度的建立，有效地加強了學(xué)生路隊紀(jì)律的管理，由于我校周邊地理環(huán)境特殊、地形復(fù)雜乘車坐船的師生較多，為確保學(xué)生安全、明確責(zé)任界限，加大全方位的安全監(jiān)管、安全教育力度，學(xué)校與學(xué)生家長、車船主簽訂了安全責(zé)任狀，對乘車坐船的學(xué)生與車船主實行交接制度，特別是龍船河乘船學(xué)生的護送更是每天實施簽收程序，各路隊的路隊長實行每日報告制度，保證路隊安全紀(jì)律信息暢通，掌控到位、應(yīng)對及時、教育及時。

我們深知，保障廣大師生平安健康成長是教育的頭等大事。學(xué)校多一次安全教育，學(xué)生就多一份安全；平時多一次安全演練，危難時刻就多一份生的希望。我校始終將學(xué)校安全工作放在突出位置，做到警鐘長鳴、長抓不懈。培養(yǎng)、教育全體師生認真學(xué)習(xí)安全知識，積極參加安全應(yīng)急疏散演練，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做到用知識守護生命，快快樂樂地學(xué)習(xí)，平平安安地生活，健健康康地成長。大家知道，孩子是家庭的希望，學(xué)生是祖國的未來，全社會要達成關(guān)心學(xué)校、關(guān)心學(xué)生安全的共識，學(xué)校、社會密切配合，形成合力，努力為長小學(xué)生撐起一片安全的藍天，使孩子們平安、健康、快樂地茁壯成長

“強化安全管理 共建和諧校園”，總之，“平安音符奏響 安全警鐘長鳴”學(xué)校安全教育工作任重而道遠，我校將繼續(xù)深入宣傳“安全發(fā)展”科學(xué)理念、“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針和安全生產(chǎn)責(zé)任制，普及校園安全法律法規(guī)和安全知識，弘揚安全文化，用科學(xué)發(fā)展觀和“安全發(fā)展”指導(dǎo)原則凝聚共識、引領(lǐng)安全教育管理工作，推動黨中央、國務(wù)院關(guān)于安全生產(chǎn)工作的決策部署和政策法規(guī)落到實處，我校將遵循“安全連著你我他、平安幸福靠大家”的規(guī)律，加大宣傳教育力度，營造學(xué)校濃郁的安全管理文化氛圍，全體師生必將長期樹立“事事講安全，處處講安全，人人講安全"的防患意識，努力將長江小學(xué)打造成和諧、平安的校園。

第五篇：強化安全管理 創(chuàng)建平安校園

強化安全管理

創(chuàng)建和諧校園

——迎河中學(xué)“和諧校園”創(chuàng)建工作匯報材料 安全工作是學(xué)校工作的一個重要組成組成部分，事關(guān)學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展。為了更好地保護廣大青年學(xué)生的生命安全和身心健康，營造和諧的育人氛圍，增強廣大師生的安全防范意識，提高師生的安全自救能力，多年來我校在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以爭創(chuàng)“和諧校園”為目標(biāo)，以強化校園安全管理為重點，落實安全責(zé)任，創(chuàng)新工作思想，扎實開展安全教育活動，使學(xué)校的安全工作有了長足的進步與發(fā)展。現(xiàn)將我校安全工作和創(chuàng)建“和諧校園”情況匯報如下。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強化職責(zé)

我校高度重視校園安全工作和“和諧校園”創(chuàng)建活動。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)組和“和諧校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)組，由校長任組長，實行一把手負責(zé)制。分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓的工作機制，政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、工會、團委、辦公室、保衛(wèi)科、年級組等機構(gòu)分工協(xié)調(diào)，形成了責(zé)任明確，組織健全，配合密切的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，有效地確保了安全工作扎實有效地開展。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)組以實現(xiàn)“五無”工作目標(biāo)為核心，即：無校園尋釁滋事及刑事案件、無群體踩踏損傷事件、無嚴(yán)重影響正常教育教學(xué)秩序的重大事件、無交通飲食安全事故、無造成師生嚴(yán)重損傷和影響的傳染性疾病發(fā)生。堅持“強化責(zé)任，預(yù)防為主”的方針，把創(chuàng)建“和諧校園”與教育教學(xué)工作有機地結(jié)合起來，從解決具體問題抓起，徹底鏟除校園安全隱患，確保學(xué)校各項工作得以順利有效地開展，切實保障全體師生正常有序的生活秩序。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)組在常規(guī)安全管理工作中主要狠抓以下各項檢查：學(xué)生常規(guī)安全檢查，學(xué)生常規(guī)紀(jì)律檢查，學(xué)生文明禮儀服飾檢查，學(xué)生活動場所安全檢查，學(xué)生交通、防水、防火、防電安全檢查，學(xué)生寢室

及飲食安全檢查，學(xué)生禁帶管制刀具情況檢查，學(xué)校值勤領(lǐng)導(dǎo)值班檢查，校警、門衛(wèi)、寢室管理員、班主任履行職責(zé)情況檢查。同時，學(xué)校各職能處室和組織結(jié)合本身職責(zé)權(quán)限進行分工細化，使學(xué)校各項安全管理措施和安全檢查落實到實處，形成“時時抓安全，人人講安全，事事求安全，處處有安全”的良好而濃郁的校園安全氛圍。

二、完善制度，強化宣傳，營造氛圍

制度是規(guī)范，是保障，是依據(jù)，只有建立健全和完善各項制度，才能確保安全工作落到實處。多年來，我們根據(jù)上級有關(guān)文件精神并結(jié)合學(xué)校的實際情況，著眼于安全工作的全局，狠抓學(xué)校安全制度建設(shè)，制定和完善了一大批安全工作制度，使學(xué)校的安全管理工作逐步走向制度化、正規(guī)化、法制化的軌道。目前學(xué)校制定的，正在執(zhí)行運作的制度規(guī)定有《學(xué)校工作計劃》、《各處室工作制度及崗位職責(zé)》、《校園安全工作計劃》、《校警、門衛(wèi)、寢室管理員制度》、《重點要害部位安全保衛(wèi)制度》、《防火、防水、防電、防盜安全檢查制度》、《實驗室安全防范制度》、《男女生寢室管理制度》、《班主任工作制度》、《校園飲食安全衛(wèi)生檢查制度》、《校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《關(guān)于加強活動課管理的若干規(guī)定》，這些制度、計劃和規(guī)定有力地調(diào)動和激發(fā)了全體師生員工投身校園安全工作的積極性和責(zé)任心，使學(xué)校安全工作和“和諧校園”創(chuàng)建工作有章可循，工作過程執(zhí)章必嚴(yán)，違章必糾。每學(xué)期開始，學(xué)校都要召開專項會議研究部署校園安全管理工作，向廣大教師傳達有關(guān)文件精神，并定期向廣大教職工通報有關(guān)制度、規(guī)定的執(zhí)行情況，讓每一位教師都能深刻地領(lǐng)會到“安全責(zé)任無小事，安全事故重于泰山”的要義，以便在教育教學(xué)過程中向?qū)W生傳達有關(guān)安全教育方面的知識、要領(lǐng)。同時，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)組加大對制度規(guī)定執(zhí)行情況的檢查，督導(dǎo)力度，明確并長期堅持把對各項制度的貫徹執(zhí)行情況作為考核各處室、班級和每位教職工的重要條件之一，并從學(xué)校預(yù)算中拿出專項資金，設(shè)立

安全鼓勵獎，并對各處室、班級及教職工進行專項考核。通過對安全工作的制度建設(shè)，學(xué)校上下的安全管理工作和“和諧校園”創(chuàng)建工作正有條不紊，持續(xù)不斷地向縱深方向發(fā)展。

三、預(yù)防為主，齊抓共管，形成合力

校園安全工作與“和諧校園”創(chuàng)建工作是一項長期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，是全面實施素質(zhì)教育的基本保障，也是形成“以人為本，和諧發(fā)展”的良好氛圍的需要，更是廣大師生員工及學(xué)生家長的迫切要求。在“和諧校園”創(chuàng)建活動中，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)組和各職能處室及年級組分別針對學(xué)校安全方面不斷出現(xiàn)的新情況新變化，從不同角度，利用不同形式全方位統(tǒng)籌學(xué)校安全工作。我們利用教職工政治學(xué)習(xí)會議帶領(lǐng)廣大教職工認真學(xué)習(xí)貫徹上級有關(guān)文件精神，認真分析我校面臨的安全形勢，查找工作中存在的不足，對照制度和有關(guān)規(guī)定制定切實的整改方案，進一步讓廣大教職工增強維護校園穩(wěn)定安全的責(zé)任感和緊迫感。針對學(xué)生我們充分利用宣傳欄、國旗下的講話、校園廣播、墻報、標(biāo)語橫幅、專題會議、主題班會、學(xué)生座談會等多種形式進行學(xué)生安全教育，讓學(xué)生樹立牢固的安全意識，明確強烈的安全責(zé)任，普及基本的安全知識，增強安全防范能力，形成“校園安全責(zé)任重于泰山”的氛圍。眾所周知，安全問題預(yù)防為主，重在防犯于未然。學(xué)校長期堅持“預(yù)防為主，防治并舉”的原則，明確各處室領(lǐng)導(dǎo)、班主任和每一位授課教師的安全職責(zé)。學(xué)校常年堅持正副校長值周、各處室領(lǐng)導(dǎo)值日、校警門衛(wèi)、男女生寢室管理員值崗、班主任坐班制度，確保校園不論節(jié)假日與否24小時“安全崗位時時不缺人，安全事務(wù)時時有人管”。學(xué)校嚴(yán)格落實“門崗登記制度”，嚴(yán)控學(xué)生私自外出，嚴(yán)控外來人員和機動車輛擅自進入校園，實行教學(xué)區(qū)封閉管理，履行特殊情況學(xué)生外出憑借班主任開出的離校許可證明手續(xù)，最大限度地確保了學(xué)生在校期間的人身安全和學(xué)校良好的教學(xué)秩序。此外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每天都配合執(zhí)勤人員深入班級和學(xué)生活動場所，對校園衛(wèi)生、秩序、兩操、管制刀具攜帶情況、自行車擺放、師生出勤、教學(xué)秩序、重點要害部門安全隱患進行全面的安全檢查、排查，并將檢查情況在教職工會議和班主任、年級組長例會及領(lǐng)導(dǎo)組會議上進行通報，針對出現(xiàn)的問題及時采取措施，限期整改，并進行不定期復(fù)查。每年我們都邀請公安、司法部門的工作人員來校對學(xué)生進行法制教育和安全教育，并騁請了兼職的法制副校長，就預(yù)防未成年人的犯罪、交通安全、飲食安全、網(wǎng)絡(luò)安全、人身自我保護等相關(guān)知識進行深入講解，并通過大量鮮活的案例剖析讓學(xué)生切身感受到搞好自身安全的重要性，增強自覺維護創(chuàng)建“和諧校園”的責(zé)任感。

四、嚴(yán)防死守，突出重點，講求實效

安全工作在學(xué)校各項工作中的重要地位是毋庸置疑的，它需要全體師生付出大量的心血，需要學(xué)校投入大量的資金，只有這樣才能確保校園安全工作和“和諧校園”建設(shè)取得一定的實效。因此，我們在上級教育主管部門的大力支持下，結(jié)合我校的實際情況采取了嚴(yán)防死守、突出重點、綜合治理的措施，逐步使校園安全工作走上了一條制度化、常規(guī)化的道路。我們著重從以下幾個方面尋求安全工作的新突破。

1、加強校園硬件建設(shè)，采用人防、技防相結(jié)合。近幾年來，我們斥巨資興建了三棟現(xiàn)代化的教學(xué)樓，改擴建三座符合標(biāo)準(zhǔn)的公廁，拓寬加厚了校園中心主路，添制了路燈及教學(xué)區(qū)生活區(qū)照明設(shè)施，翻新整改操場，實行教學(xué)區(qū)封閉和操場封閉，重點要害部門實行加固除險，這些硬件辦學(xué)條件的進一步改善，為師生提供了最基本的安全保障，最大限度地杜絕和防范了重大安全事故的發(fā)生。

2、不斷強化全體師生的安全意識。只要是學(xué)校的會議，不管是大會還是小會，逢會必講安全，開會必談安全，安全教育已經(jīng)成為學(xué)校教育教學(xué)的常規(guī)工作之一。安全教育涉及到安全知識的傳播、安全自救能力的培養(yǎng)、安全習(xí)慣的養(yǎng)成、安全事故的避

免、安全實踐的開展，而且教育的形式多種多樣，鮮活生動，讓廣大師生時刻沐浴在安全教育的春風(fēng)之中。

3、加強實驗課、信息課、室外實踐課的安全管理，保證實驗操作和微機操作的規(guī)范安全及室外課、活動課的師生安全。學(xué)校理化生實驗室、多媒體教室、電腦室、音樂室、圖書閱覽室、藥品室、儀器室、運動器械保管室都有專任教師負責(zé)，都有專項安全管理制度，且做到制度上墻，并嚴(yán)格執(zhí)行。

4、加強對入學(xué)新生的安全教育。每年我們都對“兩一”新生進行扎實周密的安全教育，讓其剛?cè)胄@就能切實地感受到校園濃郁的安全氛圍，幫助他們克服和改正不良的行為習(xí)慣，杜絕安全事故的發(fā)生。特別是針對高一新生，我們都要對他們進行為期一周的軍訓(xùn)，以此為契機，狠抓學(xué)生安全意識的培養(yǎng)和安全習(xí)慣的養(yǎng)成，上好高中教育的 我們在校園安全管理和“和諧校園”創(chuàng)建工作中已經(jīng)總結(jié)摸索出了一條適合我校實際情況的新路子，在這條道路上我們已經(jīng)取得了讓人滿意的成績，但我們深知我們的所做與上級教育主管部門的要求和社會的期望還有距離。我們決不會止步不前，更不會妄自菲薄，我們將進一步提高認識，明確方向，狠抓落實，以求真務(wù)實的工作態(tài)度，扎實有效的工作方法，不斷開創(chuàng)安全管理工作和“和諧校園”創(chuàng)建工作的新局面，大力推進和諧校園建設(shè)，為家鄉(xiāng)教育做出應(yīng)有的貢獻。

2007年12月20日