第一篇：高三必看勵志文章

1.初中第一次月考，我是全班倒數(shù)第五名。

老師把卷子甩到我臉上，一個耳光跟上來。“走關(guān)系的廢物。”

————————

中考前一天晚上。

我跑到網(wǎng)吧。

通宵一夜。

畢竟已經(jīng)被重點高中提前錄取了。中考寫個名字就成了。

···················

開端，永遠不能左右結(jié)局。

2.高中第一次月考。

語數(shù)外三門66.其余險上。

不過化學(xué)掛了。

————————

高考。

化學(xué)滿分108。

我也108。

········

缺陷，也可以為你帶來突破。

3.高一的時候。

一千米跑了六分鐘。

————————————

高三的時候。

一千米跑了3分半。

··········

也許我永遠追不上你的腳步。

但是我能超越昨天的自己。

4.高一。

我年級前五十。

他差我一百。

——————————

高二。

他年級前五十。

我差他兩百。

········

風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)。

永遠不要輕視別人。

5.Ta喜歡你。

你不喜歡Ta。

——————

你喜歡Ta。

Ta不喜歡你。

·········

美麗的花季卻沒有一場朦朧的愛戀的確遺憾。

但又何必為了不是兩情相悅的寂寞去埋葬更美好的明天？

6.他考年級兩百名的時候。

“我要考清華建筑系！”

—————————

他考全省十三名的時候。

“清華建筑系我來啦！”

··············

你也說過這樣的話吧。

那你付出行動了嗎？

7.昨天。

妹妹做完了化療又開始看藏羚羊保護的短片。“等病好了我一定要去西藏！”

——————————

今天。

妹妹走了。

我知道她一定還是想著那群藏羚羊。

··················

真正的夢想。

死亡又怎能將其阻擋？

8.“雖然我成績差，但是我也想考廈大！”

“得了吧，你不可能的。”

“嗚嗚嗚。你們都打擊我。我可能真的考不上了。”———————————

“也許現(xiàn)在我不夠。但是我會努力為了廈大拼搏的！”“得了吧。你不可能的。”

“哦。呵呵。也許吧！”

························

一擊就碎的念頭不是夢想。

一擊就碎的人不配擁有夢想。

9.他們說我就這樣，無藥可救，混個低端重本就是命。我什么也沒說。

——————————

我考上了廈大。

“喲！厲害啊！”

“恭喜恭喜！”

“我早就知道你以前是裝的！你太猥瑣了！”我依舊什么也沒說。

只是默默的刪除一些東西。

·······················

奮斗的路上。

可以輕松看清一些人的嘴臉。

而這一切可能比你奮斗的目標更有價值。

結(jié)語：

人會彷徨。

因為沒有方向。

人會無助。

因為路上是那么的孤獨。

人會發(fā)現(xiàn)身邊盡是鄙夷和冷漠。

而你根本不愿意接受獨處。

夢想。

你是否天天把它掛在嘴邊？

雄心壯志。

別人的閑言碎語。

你就放棄了自己的“信念”。別人的冷嘲熱諷。

你就丟掉了自己的“執(zhí)著”。

究竟是人言可畏？

還是你自己。

不堪一擊？

稍遇險阻。

避之不及。

偶有困苦。

抱怨連天。

究竟是社會殘酷剝奪了你的夢？還是你的懦弱逼得世人無盡嘲諷？所謂夢想。

是永不停息的瘋狂。

收起豪言壯語。

隱匿懦弱懶惰。

你若真有夢。

請用把鳳凰花瓣夾在通知書里。品著燒仙草。

醉給芙蓉湖畔的夜風(fēng)。把一路的故事。

說給夏天的月。

第二篇：高三學(xué)生必看勵志文章

高三學(xué)生必看勵志文章：雕刻人生

常言說得好：黃金有價而玉無價。因為玉的成形有如人生的歷練，沒有忍受被雕鑿的痛苦，不能成為一塊真正璀璨耀目、價值連城的寶石，就像沒有歷經(jīng)逆境的人生，感受世間的冷暖，品嘗百味的生活一樣，人生因此失去其應(yīng)有的價值色彩。我們每個人都是一塊璞玉，時間就是一把刻刀，它可以磨平你的棱角，使你變得寬厚，溫和。時間改變了我們的思想與秉性。年少輕狂會隨著時間的雕刻日漸平和，當有一天，我們能真正的榮辱不驚時，我們便真正的長大了，成熟了。

在經(jīng)受過洗禮，經(jīng)受過每一點一滴雕鑿的苦痛，這點點滴滴的苦痛匯集成寶貴的人生財富。從此，我們便懂得了，石頭蛻變成美玉，是一個過程;人生積累起財富與擁有價值，同樣是一個過程。

玉之所以美，之所以成為無價之寶，不僅僅是它有光美滑潤的外表，凝聚了雕刻師的精力與心髓，而是它集人世間美好品德于一身：仁、義、智、勇、潔、知、禮、樂、忠、信、天、地、道……盡蘊含在美玉的身上，它的光彩，它的魅力早已暗藏，只在乎你是不是一個懂玉、惜玉之人。

歷代圣賢先哲、帝王將相、達官顯貴、文人墨客無不稱頌玉之美、玉之德。把君子之德以玉喻之，清而不冷，傲而不驕，風(fēng)骨天成，溫潤光澤。男人如玉，則仁厚質(zhì)樸、表里如

一、心胸坦蕩、睿智文雅、勇武正義、堅忍不拔;女人如玉，則玉潔冰清、剔透晶瑩、堅硬溫潤、風(fēng)情婉約、輕靈細膩、含蓄內(nèi)斂。世間之美好事情，也如玉緣一般，玉若遇到知己，必定被收藏并彼此相守，不離不棄。因為相玉，需要的是人間難得的慧眼，若遇懂玉人，一塊也許并不起眼的山中石頭，經(jīng)過開料、剝皮、碾琢、拋光等十幾道工序后，便可打磨雕琢成器，成為一件精美絕倫的藝術(shù)收藏品;倘若無緣，那山石就只是一塊頑石，或藏于鬧市，或埋于深山，長年累月，也只得任天地侵蝕，無怨無悔。

所謂如玉人生，就是在生命里，不管發(fā)生什么都應(yīng)向前看，再艱難的坎也要咬牙跨過，做本來認為自己做不到的事情。擁有了如玉一樣的人生，就會收獲一份平靜，一份安詳。人本就應(yīng)該具有玉一樣的品質(zhì)，像玉一樣圓潤，安然。

玉是有靈氣之物，玉養(yǎng)人，人養(yǎng)玉之說并非空穴來風(fēng)，種種的事實，一個個真實的故事恰恰說明了，玉與人、人與玉在冥冥之中有著一種內(nèi)在的神秘的相通、相聯(lián)、相融的特性。當你和佩戴多年的玉器不離不棄地走過一生時，細數(shù)往事，你會發(fā)現(xiàn)在坎坷的日子里，玉竟然是化解你災(zāi)難的靈異之物。

我是越來越喜歡上這些曾經(jīng)深藏在大地之下，歷經(jīng)雕鑿磨礪，呈現(xiàn)出亮麗品質(zhì)的美玉，它們與金銀鉆石之別在于具有人性的高貴品性。玉的氣節(jié)與精神氣質(zhì)，無不凝結(jié)著人們深厚的感情、懷念和崇拜。一種精神、意念、理想和對自然美學(xué)的追求與升華。既然玉可以塑造出不同凡響的價值，那么做一塊味甘性平無毒之玉吧，讓生命在打造磨練中提升，讓人性的美，豁達的內(nèi)涵，超凡脫俗地與溫潤的玉在一種葡萄美酒夜光杯的美好環(huán)境中和諧共存。

高三學(xué)生必看勵志文章：給心靈以春光

高三的天空是碧空萬里，霞光絢麗，沒有烏云，沒有雷霆，沒有暴風(fēng)雨;高三的道路是一馬平川，金光大道，沒有崎嶇，沒有泥濘，甚至沒有塵土飛揚;高三的河流是波瀾不驚，水平如鏡，沒有巨浪，沒有驚濤，沒有漩渦――這只能是幻想。相反，高三的天空中時常有電閃雷鳴，高三的河流總會有驚濤駭浪，高三的道路上必定是荊棘叢生。而這些合成了驚心動魄的高三交響樂。

馬克思、恩格斯說：“在科學(xué)的入口處，正像在地獄的入口處一樣……”我們要想創(chuàng)造人生的輝煌，要想實現(xiàn)生命的價值，就要敢于承受“地獄”的折磨，“地獄” 的挑戰(zhàn)。須知，經(jīng)受得住暴風(fēng)雪的撲打，松柏才會更加青翠;經(jīng)受得住嚴寒的磨煉，百花才會分外嬌艷;學(xué)子經(jīng)受得住高三的砥礪，生命之樹才會郁郁蔥蔥。

怎么闖過險象環(huán)生的高三?重要的是要有好心情。給心靈以春光，我們就會擁有好心情。自然界的冷暖，我們沒有辦法改變;而心情的優(yōu)劣，我們可以調(diào)控。心靈中布滿明媚的春光，外界的天寒地凍也會退避三舍。有位老師說得好：“其實，一生都是在路上。擁有一顆快樂的心，再長的道路都可以一路歡歌;擁有一種愉悅的心境，漫長的路上可以是一道道燦爛的風(fēng)景。”

給心靈以春光，擁有好心情，這樣就會更喜歡出發(fā)。其實，人生就是一次次出發(fā)。從小學(xué)出發(fā)，我們的目的地是初中;從初中出發(fā)，我們的目的地是高中;從高中出發(fā)，我們的目的地是高等學(xué)府……人生無窮盡，出發(fā)無止境。一次次出發(fā)帶給我們以眼界的開闊，心胸的豁達，生命的提升。是的，我們在趕路，一路匆匆，一路寂寞。但干渴后會發(fā)現(xiàn)清冽甘甜的溪流，寂寞后會發(fā)現(xiàn)妙趣橫生的境地，艱辛后會得到心曠神怡的享受。那個神秘莫測的風(fēng)景具有不可抗拒的磁力;那個步入成功的日子散發(fā)著熏人欲醉的芳香。讓我們從出發(fā)中走來，再從出發(fā)中走過，讓我們一次次更加喜歡出發(fā)。

給心靈以春光，自信心是重要的春光。面對高三的機遇和挑戰(zhàn)，重要的是和自己比。看一看，今天的自己是否比昨天的自己進步了，明天的自己是否超過今天的自己。失利了，看看自己是否有重整河山的勇氣?戰(zhàn)勝自己是最難的，而戰(zhàn)勝了自己，必定會贏得成功，創(chuàng)出輝煌!

我更想強調(diào)的是在失敗時，尤其是慘敗時，千萬不要忘卻給心靈以春光。的確，失敗是一種撕心裂肺的痛苦，是一種刻骨銘心的折磨，是一種令人不寒而栗的摧殘，是一種心如刀絞的失望，是一種心灰意冷的失意，甚至是一種讓人痛不欲生的絕望。尤其是在我們付出了巨大的努力，付出了超乎常人的艱辛，盡了不顧一切的拼搏之后。但是，換個角度看，失敗何嘗不是一種機遇，何嘗不是一種悲壯，何嘗不是一種促進，何嘗不是一種磨煉。失敗是成功的前夜，是勝利的序幕，是重新崛起的起跑線，是實現(xiàn)超越的信號。通往凱旋門的路途，是由失敗的磚石鋪成的;成功的金粒，是從失敗的砂礫中千淘萬濾而來的。在失敗的染色體上常常蘊含著成功的基因。我們不要懼怕失敗，不要拒絕失敗，不要被失敗打倒。只要不認輸，有東山再起重整河山的豪情壯志，我們就會很快贏得勝利;只要我們認真總結(jié)教訓(xùn)，承認失敗，正視失敗，改正錯誤，我們就能夠迎來滿天的朝霞。

我們都熱愛大自然的春光，但大自然不會每天都是明媚的春光，一定會有嚴酷的冬天。如果心靈中沒有春光，即使是身處鳥語花香詩情畫意青山綠水的春天中，也會感到心灰意冷;而如果心靈中春光遍布，就是百花凋敝滴水成凌的冬天，也會是步履輕盈，對新生活充滿憧憬。現(xiàn)在，大自然早已進入冬天，愿我們的心靈鋪滿了希望的玫瑰色，布滿旖旎的春光。

最后，送給大家一幅對聯(lián)：憶往昔鯤鵬展翅壯志凌云奏凱歌已露崢嶸;瞻前程青春勝火眾志成城譜新曲再闖雄關(guān)!

高三學(xué)生必看勵志文章：會挽雕弓如滿月

作者：夏詩耀，2009年重慶市高考理科狀元，高考總分693分，其中語文123分，數(shù)學(xué)144分，英語137分，理科綜合289分，現(xiàn)就讀于清華大學(xué)經(jīng)濟與金融國際班。

高考，就這樣走來，又匆匆遠去。我不禁想起席慕蓉的《青春》：無論我如何地去追索，年輕的你只如云影掠過，而你的微笑極淺極淡，逐漸隱沒在日落后的群嵐。

身經(jīng)百戰(zhàn)鑄良弓 夢卻碎

那年奮斗的激情如烈焰在我心中跳躍，一把精良的戰(zhàn)弓即將成形。

還記得，臥室的墻壁上，貼著醒目的夢想，那幾個放射著紅色光芒的大字，至今仍閃耀在我的夢里。每天早晨，只要一睜眼看到那面厚重的承載著夢想的墻壁，我便會毫不猶豫地蹦出被窩，充滿激情地投入新一天的學(xué)習(xí)。

我一直都在努力。我堅信，會挽雕弓如滿月。

2008年的冬天破天荒地下了幾場雪，但我卻能感到全身異常溫暖，因為奮斗的激情在熾烈地燃燒，我又聽到那個水木清華的夢想在不斷吶喊：加油，加油!

我不知道是怎樣的一種力量，驅(qū)使著我在大年初一也放棄休息，一個人關(guān)在書房里奮筆疾書;我不知道是怎樣的一種力量，讓我看到自己在紙上隨意寫下的“清華”二字便潸然淚下;我也不知道是怎樣的一種力量，在這個下雪的冬天，趕走了陰暗的嚴寒，讓我的信念一直閃光……

高中階段的最后一個學(xué)期，我依然激情昂揚。

然而，不幸就在高考前的兩個月降臨。也許由于對高考過度重視，我忽視了自己的健康。當醫(yī)生告訴我必須住院治療時，我的腦子里一片空白。在醫(yī)院里，我無法靜下心來養(yǎng)病，因為我真的還有許多事要做，還有一個夢想要去追逐。回到教室時，離高考只有不到兩個月了，我第一次感到了焦慮。但急也沒用了，于是我調(diào)整心態(tài)，重新投入高考的備戰(zhàn)中。

當六月的陽光投向大地，神秘而神圣的高考終于向我走來，步履輕盈，點塵不驚。高考的模樣越來越清晰，我看見她神圣的笑容，然而，我卻沒能看見她的飄飄長袖中藏著的是什么。當我看清時，她已遠去，只留一地零亂的夢想破滅后的碎片。

驕陽似火，我的心，卻是嚴寒。然而，我依然相信，路總會有的，我的前方，依然會有一片繁花似錦，只是通往那兒的路，可能會鋪滿荊棘，可只要有信念，我就可以到達夢想的遠方。

哭完之后，抬起頭來，我高呼，會挽雕弓如滿月。

重挽雕弓向西北 朝天闕

帶著夢想的碎片，我去了上海交通大學(xué)，走入了那個不怎么熟悉的大學(xué)校園。

在大學(xué)里，我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。上海的花花世界都與我無關(guān)，我只是在圖書館和自習(xí)室里尋找著精神的寄托。然而，一個讓我自己都驚訝的想法浮現(xiàn)在我的腦海：回中學(xué)去，重新高考，為了水木清華的夢想再次奮斗。可我的父母、同學(xué)以及我的高中老師紛紛表示反對。于是，我不得不回到了自習(xí)室的角落坐下，繼續(xù)看書。

秋天，葉兒凋零如飄飛的精靈，片片落葉化身為夢想，留給我聯(lián)想的引線，通過風(fēng)中的低鳴，縫合了我那零亂一地的記憶——關(guān)于夢想的記憶。

也許是上天的安排，11月，我再次病倒。我又住進了醫(yī)院。這次一住就是一個月。在醫(yī)院里，我感到前所未有的無邊寂寞。在寂寞中，我思考著人生。曾經(jīng)被否定的那個瘋狂的想法——重新參加高考，再次浮現(xiàn)，這次，我下定了決心。我感覺自己就像是空中的鳥兒，跌跌撞撞、踉踉蹌蹌地奔向遙遠的太陽，即使痛苦、受傷，只要有心中的夢想為我指引方向，我就能夠積蓄所有的力量迸發(fā)。

盡管這次遭到更加強烈的反對，我卻一點也沒有動搖，因為，夢想在召喚。

當飛機從上海抵達重慶，在江北國際機場降落時，我又一次看到了那樣熟悉的燈火通明，我輕輕地說：我回來了。我的心情很激動，因為我終于回家了，更因為，我又有機會了，我的夢想又重新開始閃光。

第二天我便開始上課。雖說大半年沒有接觸高三的知識了，我仍然可以聽懂老師講的課并且回憶起部分內(nèi)容。但是做起題來就有些力不從心了，畢竟那么久都沒有做過高中的題了。好在時間還很充裕，所以我相信自己一定可以在高考前恢復(fù)元氣。

一診考試我考得很不理想，但是我一點也不心慌，畢竟才回來十多天，一診的失敗完全是在意料之中，并且這也可以激勵我在寒假努力學(xué)習(xí)。第二學(xué)期開學(xué)，我充滿信心，因為在之前的寒假里，我完成了一個質(zhì)的飛越。

只剩最后四個月了，為了能充分利用時間，我做好了最后的規(guī)劃。在開學(xué)時，我為每一個月擬訂了簡單的月計劃，又在每周開始時制訂周計劃，然后又在每天晚上做好第二天的日計劃。計劃讓我知道隨時有事做，不會因為事情太多而無處下手。另外，我也更加注重總結(jié)，在每一次的大考后，我都會靜下心來，抽出兩三個小時仔細反思這次考試的成功與不足之處，以便在下一次的考試中做得更好。

這次復(fù)讀，我更重視聽老師講課。記得去年讀高三時一位老師曾經(jīng)講過，高三最重要的任務(wù)就是把老師的思維復(fù)制過來。當時我還不怎么贊成，現(xiàn)在才覺得真的很有道理。要是我能夠在聽課的過程中一點點地復(fù)制老師的思維，同時再融入自己的智慧，那在高考中，我一定能夠所向無敵。我還發(fā)現(xiàn)老師講的東西雖然大都比較簡單，但仍時不時地會有一些被我忽視或遺忘了的東西，一堂課下來，收獲不小。這比花一堂課的時間去做題收獲的還多。

計劃本一頁頁翻過，第二次高考如約而至。

2009年6月6日晚自習(xí)后，我獨自漫步于南開校園。又要上戰(zhàn)場了，又要離開這美麗的校園了，我的心中泛起波瀾。然而，當我走出那片竹林，觸摸到那清涼的月光時，心情再次歸于寧靜了。我似乎又聽到了當年從未知的地方傳來的零落簫聲。周圍再一次氤氳著這個季節(jié)不曾有過的濕潤和一縷似曾相識的清芬……我能聽見一個聲音：去吧，為夢想而戰(zhàn)!

2009年6月7日早上，我隨著人流涌入考場。我們都是逐夢的人，我們都為著自己的夢想做了各式各樣的付出，當實現(xiàn)夢想的機會來臨，我們都不顧一切，只為達到夢想的彼岸。

試卷發(fā)到我手中的一瞬，我感到一種神奇。高考試卷終于揭開了它神秘的面紗，原來，高考題不過是普通的紙上印著普通的題，只是這套題被外界和我們自身賦予了不同的意義。

高考結(jié)果出來了，終于，我手握雕弓。

我還要繼續(xù)打磨，在未來的人生路上，會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

第三篇：高三必看勵志文章 [1500字][定稿]

1.初中第一次月考，我是全班倒數(shù)第五名。

老師把卷子甩到我臉上，一個耳光跟上來。

“走關(guān)系的廢物。”

————————

中考前一天晚上。

我跑到網(wǎng)吧。

通宵一夜。

畢竟已經(jīng)被重點高中提前錄取了。

中考寫個名字就成了。

···················

開端，永遠不能左右結(jié)局。

2.高中第一次月考。

語數(shù)外三門66.其余險上。

不過化學(xué)掛了。

————————

高考。

化學(xué)滿分108。

我也108。

········

缺陷，也可以為你帶來突破。

3.高一的時候。

一千米跑了六分鐘。

————————————

高三的時候。

一千米跑了3分半。

··········

也許我永遠追不上你的腳步。

但是我能超越昨天的自己。

4.高一。

我年級前五十。

他差我一百。

——————————

高二。

他年級前五十。

我差他兩百。

········

風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)。

永遠不要輕視別人。

5.ta喜歡你。

你不喜歡ta。

——————

你喜歡ta。

ta不喜歡你。

·········

美麗的花季卻沒有一場朦朧的愛戀的確遺憾。

但又何必為了不是兩情相悅的寂寞去埋葬更美好的明天？

6.他考年級兩百名的時候。

“我要考清華建筑系！”

—————————

他考全省十三名的時候。

“清華建筑系我來啦！”

··············

你也說過這樣的話吧。

7.去西藏！”

那你付出行動了嗎？ 昨天。妹妹做完了化療又開始看藏羚羊保護的短片。—————————— 今天。妹妹走了。“等病好了我一定要

我知道她一定還是想著那群藏羚羊。

··················

8.—————

真正的夢想。死亡又怎能將其阻擋？ “雖然我成績差，但是我也想考廈大！” “得了吧，你不可能的。” “嗚嗚嗚。你們都打擊我。我可能真的考不上了。”——————

“也許現(xiàn)在我不夠。但是我會努力為了廈大拼搏的！” “得了吧。你不可能的。”

“哦。呵呵。也許吧！”

························

一擊就碎的念頭不是夢想。

一擊就碎的人不配擁有夢想。

9.他們說我就這樣，無藥可救，混個低端重本就是命。

——————————

我考上了廈大。

“喲！厲害啊！”

我什么也沒說。

“恭喜恭喜！”

“我早就知道你以前是裝的！你太猥瑣了！” 我依舊什么也沒說。

只是默默的刪除一些東西。

·······················

奮斗的路上。

可以輕松看清一些人的嘴臉。

而這一切可能比你奮斗的目標更有價值。

結(jié)語：

人會彷徨。

因為沒有方向。

人會無助。

因為路上是那么的孤獨。

人會發(fā)現(xiàn)身邊盡是鄙夷和冷漠。

而你根本不愿意接受獨處。

夢想。

你是否天天把它掛在嘴邊？

雄心壯志。

別人的閑言碎語。

你就放棄了自己的“信念”。

你就丟掉了自己的“執(zhí)著”。

究竟是人言可畏？

還是你自己。

不堪一擊？

稍遇險阻。

別人的冷嘲熱諷。

避之不及。

偶有困苦。

所謂夢想。

抱怨連天。究竟是社會殘酷剝奪了你的夢？ 還是你的懦弱逼得世人無盡嘲諷？是永不停息的瘋狂。收起豪言壯語。隱匿懦弱懶惰。你若真有夢。請用把鳳凰花瓣夾在通知書里。品著燒仙草。醉給芙蓉湖畔的夜風(fēng)。把一路的故事。

說給夏天的月。

第四篇：高三經(jīng)典勵志文章

高三經(jīng)典勵志文章

《你從高三走來》

每年六月七八號，高三學(xué)子都要在高考的獨木橋上作無聲無實戰(zhàn)對抗的角逐與較量。也許就在八號那一晚，太多筋疲力竭的孩子就開始回望，自己一路走過的高三，究竟是一道怎樣的風(fēng)景？

眾說紛紜。而高山恐怕是對高三風(fēng)景最好的詮釋。每個中國學(xué)生，都有一座陡峭的高山，高三充滿挑戰(zhàn)；高三的學(xué)習(xí)不可能一帆風(fēng)順，失敗挫折在所難免，高三是一座讓人經(jīng)常覺得失意的高山。

可是，高三更是一座風(fēng)景壯麗的高山！雖然枯燥至極，除了做題還是做題，然而，在休息之余吟幾句唐詩，背幾首宋詞，不也像置身于云霧繚繞、鳥鳴其間的山中，讓人倍感心曠神怡？況且山中亦有好多奇花異果等你采摘，那是寒窗前十一年你可能疏于采摘的！古人登高而望遠，今人臨危而攀高，都在為了心中的目標而戰(zhàn)斗，都在尋求視野的更開闊！針對而執(zhí)著，高效而多智，這是高山才能激發(fā)的榮耀。

一雜志云：少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒。烈火再煉三百日，化莫邪，斷金剛！唯有高三，才能磨煉我們稚嫩的雙肩。唯有站在今日之高山，才能一眼笑對昨日之丘陵，豪情應(yīng)對明日深溝或淺灘。

自信，可讓宇宙瘋狂地改變。實力，鑄就自信的雙翼。而實力，正基于高山之顛痛苦的采擷。猶記得，六月六號，是當年二戰(zhàn)盟軍諾曼底成功登陸之夜，想著這點，或許你七八號的戰(zhàn)斗就能處處告捷！

加油吧，天下苦難而堅韌的中國孩子們！

勵志電視劇 http://www.tmdps.cn/lizhidianshiju/

第五篇：高三勵志文章

奮戰(zhàn)百日，成就夢想 寫給高三理科補習(xí)一班全體同學(xué)們————班主任

同學(xué)們，100天是創(chuàng)造奇跡，孕育黑馬的最佳時機。怎樣在高考前剩余的百日里創(chuàng)造屬于自己的奇跡呢？

一、有目標就可以創(chuàng)造奇跡：

高三人應(yīng)該都有目標意識，只有目標意識還是膚淺的，是缺乏持久力的，我們應(yīng)該把目標內(nèi)化到骨子里，流淌在血液里，讓目標轉(zhuǎn)化為信仰，像呼吸空氣一樣不可或缺！在僅剩的100天時間里，時刻都要清楚自己想要什么，要為了自己的信仰發(fā)奮圖強！只有一心向著自己信仰前進的人，整個世界才會為你讓路。

二、有堅持就可以創(chuàng)造奇跡：

“只有經(jīng)歷過地獄的磨練，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。”高三人應(yīng)該是最簡單最純粹的，跌倒了爬起來，摔了跟頭站起來，僅此而已。沒有近乎愚蠢的堅持，不要妄想獲得成功。勝敗乃兵家常事，不到最后誰都不算真正的贏家!只有咬牙堅持到最后的人，才有可能綻放出最美麗的笑容！

三、有主見就可以創(chuàng)造奇跡：

高三時間緊任務(wù)重，好多同學(xué)總是抱怨時間不夠用，人云亦云隨波逐流。一個計劃清晰，條理清楚，富有主見的人，一定不會在抱怨聲中耗費寶貴的時間。我們要做有主見的人，學(xué)會經(jīng)營自己的學(xué)習(xí)，以最少的投入換的最大的回報，爭取學(xué)習(xí)效益最大化。每天的作業(yè)、任務(wù)要冷靜科學(xué)的對待。要合理安排，大膽取舍，不要患得患失，顧此失彼；要有的放矢，周密計劃，不要漫無目的，毫無章法；要超前謀劃，勇于創(chuàng)新，不要亦步亦趨，滿足現(xiàn)狀。高三大容量的作業(yè)是正常的，關(guān)鍵在于你有沒有自己的學(xué)習(xí)主見性。從現(xiàn)在開始，做學(xué)習(xí)的主人！經(jīng)營好自己的學(xué)習(xí)！

四、有時間就可以創(chuàng)造奇跡：

距高考僅剩100天。同學(xué)們，除了心驚肉跳之外，你更應(yīng)該慶幸今天不是高考前最后一天！有時間就可以改變一切，就可以創(chuàng)造奇跡！所以同學(xué)們，不要坐以待斃，要主動出擊；不要吝惜付出，該全力以赴了！如果你每天的時間利用沒有精確到分和秒，你很危險，因為你正在被超越！同學(xué)們，高考就是在和時間賽跑，你還等什么？

五、有自信就可以創(chuàng)造奇跡：

不要高估自己的能力，但是更不能低估自己的潛力。你的大腦就像一個沉睡的巨人。實驗同時證明：人腦中約有80%的“處女地”有待開發(fā)。愛因斯坦，這位跨越時空，彪炳千古的科學(xué)巨星，也只動用了大腦潛能的30%。可見，人腦承受力及其潛在能量對相對處于無限時空之中而極其短暫的每一個人的生命來說，堪稱取之不盡，用之不竭的智慧資源。同學(xué)們，我們還有什么理由不自信？你現(xiàn)在取得的成績，動用了多少腦細胞？是全部嗎？一定不是！你的潛能等你自己去開發(fā)，你的巨人等你自己去喚醒

同學(xué)們：剩余的百天中，無論你的成績多么的輝煌，不要被它沖昏頭腦，要將它轉(zhuǎn)化為前進動力；無論你的成績多么的落魄，不要被它擊碎信心，要將它看成一種成功前的磨礪；如果一個人十年堅持做一件事，就算成不了大器，也能成為一種人才；我們?yōu)楦呖紙猿植恍噶怂哪辏退悴荒苋巳藙P歌高奏，也要做到無怨無悔；讓我們一起再次出發(fā)，都請記住：努力的路上你不是孤獨者，都請堅信，最后的一次考試才是你的輝煌。