第一篇:高三勵(lì)志文章摘抄
導(dǎo)讀:
高三,是一個(gè)身處其中時(shí)煎熬,結(jié)束之后懷念的時(shí)期。煎熬在于不知道該期待高考那一天快點(diǎn)到來,還是希望時(shí)間走得慢一些,不知道未來會(huì)是怎樣的境況。懷念的是曾經(jīng)的堅(jiān)持和努力,還有曾經(jīng)的迷茫和堅(jiān)定。以下是高三勵(lì)志文章的摘抄,以此鼓勵(lì)每個(gè)正在為高考、為人生奮斗的學(xué)子不要放棄,堅(jiān)持到最后。
1.18歲,不再抱怨鐐銬的束縛。開始注意父親的白發(fā),開始心疼母親的皺紋,開始諒解老師的苦心。18歲的生日,不要派對(duì),不要蛋糕,不要禮物,只想一個(gè)人凝心細(xì)數(shù)十八年歲月里擁有的,失去的,珍惜的,渴望的&&我們?cè)敢饨邮苣切┦`,因?yàn)槟鞘窃煳镎叩酿佡?zèng);我們用心欣賞那些束縛,因?yàn)槟鞘巧凶钚腋5臓拷O。高三是一場(chǎng)舞,戴著鐐銬的生命之舞!
2.高三就像一段長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色隧道,而幾個(gè)月后的那個(gè)日子,就是火,就是路標(biāo),指引著我,還有千千萬萬考生披荊斬棘,奮勇前進(jìn)。青春是美麗的,它不僅美在絢麗的外表,更美在昂揚(yáng)向上的精神,美在奮然前行的決心。我們普通,因?yàn)槲覀兒推渌翱嘧x的考生一樣都在追夢(mèng)的路上;我們特殊,因?yàn)槲覀円龅氖且环萑松顬殛P(guān)鍵的答卷。
3.青春年少的我們,腳踏大地,頭頂青天;青春年少的我們,仰望明月,追趕太陽;青春年少的我們,不畏艱難,不畏險(xiǎn)阻,敢踏出荊棘泥濘;青春年少的我們,傾熱血為江,以信心筑船,證明自己便是遠(yuǎn)方的航標(biāo)燈。青春的詩,寫不完;青春的歌,唱不夠;青春的夢(mèng),做不醒;青春的路,走不盡。青春的每道風(fēng)景,都有不同的意境;青春的每一個(gè)季節(jié),都有不同的色彩。誰說往事不堪回首,青春萌動(dòng)的心情在記憶的冊(cè)子中才是最璀璨的詩篇,然而青春只有一次,不好好把握,就會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝。
4.當(dāng)華美的葉子落盡,生命的脈絡(luò)才歷歷可見。當(dāng)看見一棵落盡了葉,只剩一樹枝干的樹時(shí),我想到了我們自己,也許我們就要像這滿樹的枝干那樣:清晰、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。雖然沒有了一身華麗,但生命依舊蒼勁有力。我們即使無法成為藍(lán)天上的雄鷹,但是只要抬頭,依然可以擁有湛藍(lán)的天空。換一個(gè)角度,換一種方式,生命依舊美麗。當(dāng)生命有了曾經(jīng),有了經(jīng)歷,我們才會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。生命,才可以如空中彩練那般美麗。
5.高三,這場(chǎng)在風(fēng)尖上的奔跑,我不能停下,所有的高三生都不能停下,停下就會(huì)被風(fēng)遺棄,就會(huì)被夢(mèng)想遺棄。奔跑,努力地奔跑,拼盡全力地奔跑。所有的困難,所有的酸楚,所有的委屈,在勝利的那一刻都會(huì)煙消云散,留下的只會(huì)是會(huì)心一笑,只會(huì)是充實(shí)得令人難以舍棄的回憶。堅(jiān)持到最后,即使沒有贏得這場(chǎng)奔跑,我也能無比滿足地說:我問心無愧,因?yàn)槲乙呀?jīng)竭盡所能了。
6.不管你做得多么好,不管你做得多么到位,永遠(yuǎn)應(yīng)該想著踏踏實(shí)實(shí)地歸零,不斷地歸零,從頭開始。向前走,既要義無反顧,又要誠(chéng)惶誠(chéng)恐,把過去的一切拋在身后,只向著自己的目標(biāo)。在等待的日子里,刻苦讀書,謙卑做人,養(yǎng)得深根,日后才能枝葉茂盛。
7.如果你正處于困境之中,如果你對(duì)未來產(chǎn)生了疑惑,如果你突然無法感知自己想要前進(jìn)的方向,那么就不妨靜下心來,靜靜地等待吧,總有一天,你會(huì)看見云層背后的光亮,你會(huì)發(fā)現(xiàn),那種叫做希望的東西,從來不曾消失。而你內(nèi)心之中此刻的黯淡,其實(shí)只是黎明前短暫的黑暗,你必須要經(jīng)歷這種黑暗,才能在第一縷陽光出現(xiàn)的時(shí)候,留下彌足珍貴的淚水。而這一行眼淚,已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出那些曾經(jīng)等待的分量。
8.時(shí)間熔金,歲月鉛華。轉(zhuǎn)瞬,光陰已被偷渡。曾經(jīng)稚嫩的小蝴蝶在海風(fēng)的輕撫下成長(zhǎng),意志是否更加堅(jiān)定,體格是否更加強(qiáng)壯?海浪打濕你的觸角,莫要彷徨,無需慌張,任由海浪挑釁式的試探,記住,你要面對(duì)的,將是驚濤駭浪!往者不可諫,來者猶可追。你準(zhǔn)備好了嗎?讓我們乘長(zhǎng)風(fēng)破萬里浪。誰說蝴蝶飛不過滄海?請(qǐng)努力,為了夢(mèng)想,飛越滄海。
第二篇:勵(lì)志文章摘抄
勵(lì)志文章摘抄
勵(lì)志文章摘抄1
這世間,美好的東西實(shí)在數(shù)不過來了,我們總是希望得到的太多,讓盡可能多的東西為自己所擁有。
人生如白駒過隙一樣短暫,生命在擁有和失去之間,不經(jīng)意地流干了。
如果你失去了太陽,你還有星光的照耀,失去了金錢,還會(huì)得到友情,當(dāng)生命也離開你的時(shí)候,你卻擁有了大地的'親吻。
擁有時(shí),倍加珍惜;失去了,就權(quán)當(dāng)是接受生命真知的考驗(yàn),權(quán)當(dāng)是坎坷人生奮斗諾言的承付。
擁有誠(chéng)實(shí),就舍棄了虛偽;擁有充實(shí),就舍棄了無聊;擁有踏實(shí),就舍棄了浮躁。不論是有意的丟棄,還是意外的失去,只要曾經(jīng)真實(shí)的擁有,在一些時(shí)候,大度的舍棄不也是一種境界嗎?
在不經(jīng)意所失去的,你還可以重新去爭(zhēng)取。丟掉了愛心,你可以在春天里尋覓,丟掉了意志,你要在冬天重新磨礪。但是丟掉了懶惰,你卻不能把它拾起。
欲望太多,反成了累贅,還有什么比擁有淡泊的心胸,更能讓自己充實(shí)、滿足呢?
選擇淡泊,然后準(zhǔn)備走一段山路。
勵(lì)志文章摘抄2
笑靨如花,真情如花,希望如花,生命亦如花。
每個(gè)人都有自己喜愛的花,每個(gè)人都有許多種理由善待自己,把一生的光陰凝成時(shí)光長(zhǎng)河中那一瓣恒久的心香。在盛開的一剎那,燦爛奪目的它會(huì)吸引所有的視線。
花是如此柔弱,再美再艷,依然經(jīng)不起朝來寒雨晚來風(fēng)。春紅匆匆謝了,只剩下滿懷愁緒。
花卻又是美麗的戰(zhàn)士,風(fēng)雨中盡管漸漸綠肥紅瘦,終究不曾低頭。
如今的世界,愛花的.人少了。當(dāng)人們?yōu)橹?jì)奔波的時(shí)候,連自己的生命都抓不住,又有誰會(huì)傾聽花的訴說?
然而,煩躁的都市啊,請(qǐng)不要忘記,這世界本是鏡花水月。一切如花、花如一切。所以,佛祖拈花而迦葉微笑;這一笑,便是整個(gè)世界。
勵(lì)志文章摘抄3
有一種成功,叫永不言棄;有一種成功,叫繼續(xù)努力。
人們都說:過去的習(xí)慣,決定今天的你,所以,過去的懶惰,決定你今天的一敗涂地。
人哪,你可以失敗,也可以從失敗中站起。
但是,你一定要記住,決不能習(xí)慣失敗,因?yàn)槟阋?,身體的疲憊,不是真正的疲憊;精神上的疲憊,才是真的勞累。
真正的絕望,是內(nèi)心的迷茫。
我們必須記?。郝肥亲约哼x的,后悔的話,也只能往自己的肚子里咽。
我們自己選擇的路,即使跪著也要走完;因?yàn)橐坏╅_始,便不能終止。這才叫做真正的堅(jiān)持。
如果我們要做好一件事情,就是要有志向和意志。做事情的志向,也就是你必須要要設(shè)定你自己的目標(biāo),不論是階段性的還是人生的,不論是關(guān)系緊要的還是相不太重要的事情,我們最好要制定合適的目標(biāo),這樣,才能夠合理組織自己的時(shí)間和精力去做事情。提高效率,擺脫碌碌無為的狀況。做事情的意志,也就是執(zhí)行力,堅(jiān)持自己志向,執(zhí)行自己目標(biāo)的能力。有些人總是有各種各樣的目標(biāo),甚至是宏偉異常的目標(biāo)。但是還是庸庸碌碌一生,無所作為。這個(gè)首先就是制定目標(biāo)不合理,還有一個(gè)比較關(guān)鍵的就是沒有執(zhí)行自己的志向。實(shí)踐自己的目標(biāo)。再宏偉的目標(biāo),也是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。空中樓閣存在于童話之中。做事情還是需要我們自己堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),需要我們以志向,目標(biāo)為指引,以意志與堅(jiān)持為策力。一步一步,量變到質(zhì)變會(huì)帶我們接近夢(mèng)想的。志向與意志也是這么相輔相成,缺一不可。
回頭看過自己走過的路,經(jīng)歷的事,看到的,想到的,聽到的,欲望著的各式各樣的.情形。我明白了一些事情。
進(jìn)步和成長(zhǎng)的過程總是有許多的困難與坎坷的。有時(shí)我們是由于志向不明,沒有明確的目的而碌碌無為。但是還有另外一種情況,是由于我們自己的退縮,與自己“親密”的妥協(xié)沒有堅(jiān)持到底的意志,才使得機(jī)會(huì)逝去,顆粒無收。
現(xiàn)在我遇到嚴(yán)重的困難,有些畏懼,甚至想要放棄的時(shí)候,我就會(huì)問自己:在此之前,有沒有任何一件事情,是你盡量努力了,全力爭(zhēng)取了,最后卻沒有做成的?答案是沒有。似乎只要努力過,爭(zhēng)取過的事情,從來沒有失敗的例子。那些讓人悔恨的經(jīng)歷,反倒是那些退縮、軟弱、偷懶、不盡力爭(zhēng)取的場(chǎng)景。所以,盡力去做就好了,不要跟自己妥協(xié)。做應(yīng)該做的事情,做好該做的事情。
如果不堅(jiān)持,到哪里都是放棄。如果這一刻不堅(jiān)持,不管再到哪里,身后總有一步可退,可退一步不會(huì)海闊天空,只是躲進(jìn)自己的世界而以,而那個(gè)世界也只會(huì)越來越小。如果現(xiàn)在不堅(jiān)持,到哪里都是放棄,這句話是應(yīng)該銘記在心的,時(shí)刻警戒著自己。
勵(lì)志文章摘抄4
信任一個(gè)人有時(shí)需要許多年的時(shí)間。因此,有些人甚至終其一生也沒有真正信任過任何一個(gè)人,倘若你只信任那些能夠討你歡心的人,那是毫無意義的;倘若你信任你所見到的'每一個(gè)人,那你就是一個(gè)傻瓜;倘若你毫不猶疑、匆匆忙忙地去信任一個(gè)人,那你就可能也會(huì)那么快地被你所信任的那個(gè)人背棄;倘若你只是出于某種膚淺的需要去信任一個(gè)人,那么旋踵而來的可能就是惱人的猜忌和背叛;但倘若你遲遲不敢去信任一個(gè)值得你信任的人,那永遠(yuǎn)不能獲得愛的甘甜和人間的溫暖,你的一生也將會(huì)因此而黯淡無光。
信任是一種有生命的感覺,信任也是一種高尚的情感,信任更是一種連接人與人之間的紐帶。你有義務(wù)去信任另一個(gè)人,除非你能證實(shí)那個(gè)人不值得你信任;你也有權(quán)受到另一個(gè)人的信任,除非你已被證實(shí)不值得那個(gè)人信任。
勵(lì)志文章摘抄5
我常以人就這么一輩子這句話告誡自己并勸說朋友。這七個(gè)字,說來容易,聽來簡(jiǎn)單,想起來卻很深沉。它能使我在軟弱時(shí)變得勇敢,驕傲?xí)r變得謙虛,頹廢時(shí)變得積極,痛苦時(shí)變得歡愉,對(duì)任何事拿得起也放得下,所以我稱它為當(dāng)頭棒喝、七字箴言。
我常想世間的勞苦愁煩、恩恩怨怨,如有不能化解的,不能消受的,不也就過這短短的幾十年就煙消云散了嗎?若是如此,又有什么解不開的呢?
人就這么一輩子,想到了這句話,如果我是英雄,便要?jiǎng)?chuàng)造更偉大的功業(yè);如果我是學(xué)者,便要獲取更高的學(xué)問;如果我愛什么人,便要大膽地告訴她。因?yàn)榻袢者^去便不再來了;這一輩子過去,便什么都消逝了。一本書未讀,一句話未講,便再也沒有機(jī)會(huì)了。這可珍貴的一輩子,我必須好好地把握住它??!人就這么一輩子,你可以積極地把握它;也可以淡然地面對(duì)它。想不開想想它,以求釋然吧!精神頹廢時(shí)想想它,以求感恩吧!因?yàn)椴还茉鯓?,你總是很幸運(yùn)地?fù)碛羞@一輩子,不能白來這一遭啊。
人的一生常處于抉擇之中,如:念哪一間大學(xué)?選哪一種職業(yè)?娶哪一種女子?等等傷腦筋的事情。一個(gè)人抉擇力的.有無,可以顯示其人格成熟與否。
倒是哪些胸?zé)o主見的人,不受抉擇之苦。因?yàn)榉甑叫枰獩Q定的時(shí)候,他總是求詢別人說:嘿,你看怎么做?
大凡能夠成大功業(yè)的人,都是抉擇力甚強(qiáng)的人。他知道事之成敗,全在乎已沒有人可以代勞,更沒有人能代你決定。
在抉擇的哪一刻,成敗實(shí)已露出端倪。
勵(lì)志文章摘抄6
每一汪水塘里,都有海洋的氣息。
每一顆石子里,都有沙漠的影子。
所以詩人才說:一支三葉草,再加上我的想象,便是一片廣闊的草原。走在秋月的田野上,我想起一位詩人對(duì)老托爾斯泰的叩問:一切/成熟了的/都必須/低垂著頭么?
沒有錯(cuò),我們走過的每一步路,都將成為往事,無論它們是歡樂的相逢,還是痛苦的別離,但是請(qǐng)你相信,無論是熱切的期待,還是深情的追憶,我們所唱過的每一支歌,都不會(huì)轉(zhuǎn)瞬消失,如同羅莎?盧森堡所言:無論我走到哪里,只要我活著,天空、云彩和生命的美,都將與我同在!
狹隘而自私的心靈,可以變成自己的地獄,廣闊而開朗的心靈,卻可以成為他人的天堂。地獄和天堂,只有一層之隔。
而一切嫉妒的火焰,總是從燃燒自己開始的'。
一位年老的作家告訴我說:你的雙腳,踏碎了多少時(shí)間?但不要懊悔吧,只要踏得真實(shí),誰的步子,都會(huì)有深淺。
在你終于贏得成功的鮮花的時(shí)候,難道你不懷念往昔的路口?在你重新營(yíng)造成功的華貴的屋宇里,難道你不懷念昔日的木頭?
勵(lì)志文章摘抄7
一個(gè)人的處境是苦是樂常是主觀的。
有人安于某種生活,有人不能。因此能安于自已目前處境的不妨就如此生活下去,不能的只好努力另找出路。你無法斷言哪里才是成功的,也無法肯定當(dāng)自已到達(dá)了某一點(diǎn)之后,會(huì)不會(huì)快樂。有些人永遠(yuǎn)不會(huì)感到滿足,他的快樂只建立在不斷地追求與爭(zhēng)取的過程之中,因此,他的目標(biāo)不斷地向遠(yuǎn)處推移。這種人的快樂可能少,但成就可能大。
苦樂全憑自已判斷,這和客觀環(huán)境并不一定有直接關(guān)系,正如一個(gè)不愛珠寶的女人,即使置身在極其重視虛榮的環(huán)境,也無傷她的自尊。
擁有萬卷書的窮書生,并不想去和百萬富翁交換鉆石或。滿足于田園生活的人也并不艷羨任何學(xué)者的榮譽(yù)頭銜,或高官厚祿。
你的就是你的.方向,你的就是你的資本,你的性情就是你的命運(yùn)。各人有各人理想的樂園,有自已所樂于安享的花花世界。
勵(lì)志文章摘抄8
生命,也許是宇宙之間唯一應(yīng)該受到崇拜的因素。生命的、誕生和顯示本質(zhì)是一種無比激動(dòng)人心的過程。生命像音樂和畫面一樣暗自挾帶著一種命定的聲調(diào)或血色,當(dāng)它遇到大潮的襲卷,當(dāng)它聽到號(hào)角的催促時(shí),它會(huì)頓時(shí)抖擻,露出本質(zhì)的絢爛和激昂。當(dāng)然,這本質(zhì)更可能是卑污、懦弱、乏味的;它的主人并無選擇的'可能。
應(yīng)當(dāng)承認(rèn),生命就是希望。應(yīng)當(dāng)說,卑鄙和庸俗不該得意過早,不該誤認(rèn)為它們已經(jīng)地消滅了高尚和真純。偽裝也同樣不能持久,因?yàn)闀r(shí)間像一條長(zhǎng)河在滔滔沖刷,卑鄙者、奸商和俗棍不可能永遠(yuǎn)戴著家、詩人和戰(zhàn)士的桂冠。在他們暢行無阻的生涯盡頭,他們的后人將長(zhǎng)久地感到羞辱。
第三篇:高三勵(lì)志文章
有一種愛叫做高三
高三,習(xí)慣了在天朦朧的時(shí)候起床、習(xí)慣了帶著惺松的睡眼洗臉、刷牙、習(xí)慣了懶懶的…
習(xí)慣了邊走著邊咒罵著可惡的教育制度,并計(jì)算著距離星期天的時(shí)間…習(xí)慣了在老師查過人時(shí)匆匆忙忙的去趟廁所,回來再趴在桌子上睡會(huì)回籠覺……
習(xí)慣了課上滿腦子的睡意直想讓自己在鈴聲響起的那一刻睡去,把書堆的高高地,假裝低著頭看書,卻在頭放在書上的一剎那安然睡去。那年我們都還高三。
喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言
喜歡在墻上寫下自己的無奈、喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去、喜歡在吃飯的時(shí)間里去操場(chǎng)投兩把籃球、喜歡午睡時(shí)塞上耳機(jī)聽?zhēng)资紫矚g的歌再睡去…
喜歡看看自己好久沒看的雜志、報(bào)紙、喜歡站在陽臺(tái)上望著樓下走過的男生,女生,并大肆的點(diǎn)評(píng)一番、喜歡一群朋友在一起起轟一番,發(fā)泄一下自己青春的無奈、喜歡在教室的后排小聲的討論著.喜歡在陰暗的樓道和自己喜歡的那個(gè)他來個(gè)刻意的不期而遇;那年我們都還很高三。
為了一道數(shù)學(xué)題我們可以熬上一個(gè)晚字習(xí),為了請(qǐng)教一道題目我們可以忘記放學(xué)的鈴聲。
害怕著每一次的考試,卻又期待著每一次考試,害怕成績(jī)的宣布,卻又期待著成績(jī)的宣布,假裝不關(guān)心自己的成績(jī),卻在沒人的時(shí)候把墻上的成績(jī)排名看了一遍又一遍,然后默默的走開…
心想下次考試如果再不進(jìn)步,我就不再努力了。可自己不管進(jìn)步退步,努力的汗水卻從來沒有停止流過;
我們都還很高三
習(xí)慣了早上五點(diǎn)多起床,習(xí)慣了早上不到七點(diǎn)上學(xué),習(xí)慣了中午吃著欄桿外小販賣的難吃又不飽的盒飯,習(xí)慣了打了預(yù)備鈴才匆匆從廁所跑進(jìn)教室,然后低聲問道:這節(jié)嘛課?習(xí)慣了上課瘋狂的干這與學(xué)習(xí)無關(guān)的事,還得時(shí)刻警惕后門窗戶出現(xiàn)的班主任的丑惡嘴臉,與此同時(shí),大家?guī)缀醵紬l件反射般的熟練到將書箱的雜志小說推進(jìn)去,筆直的做好,假模假式的拿著寫不出字的筆,認(rèn)真看著黑板,腦子里在盤算著班主任走了沒有?沒然后片刻寂靜后,停到后排的喧鬧聲,是的警報(bào)解除……
一轉(zhuǎn)眼我們離別了高三的苦日子,一切的習(xí)慣變得那么的不習(xí)慣。以為自己的青春在高三結(jié)束的那一刻得到釋放,以為自己迎來了人生的又一春??晌覀儏s又常常想起高三的日子,想回到高三的教室看看自己留下的汗?jié)n,想回到高中的教室看看寫滿作業(yè)的黑板,想回到高三的教室看看自己曾經(jīng)在墻上寫下的詩,想回去看看我們后墻的倒計(jì)時(shí)板報(bào);
想回到高三教室聽聽黑板下的青春誓言是否繞梁不舍離去,想見見一起從黑色六月走過的朋友們,想見見上課不忍心將你從睡夢(mèng)中吵醒的同桌,想見見那充滿我們歡聲笑語的校園……
現(xiàn)在在大學(xué)里揮霍著自己的青春,回想起高三的日子,總是有種想流淚的沖動(dòng),逝去的高三歲月,永遠(yuǎn)是我們心中關(guān)于青春的最美好回憶。
高中,想想不免有些苦澀,苦澀的不是經(jīng)歷那幾年的生活,而是不再擁有那樣的生活。曾經(jīng)的同學(xué),曾經(jīng)的老師,曾經(jīng)的校園都已漸漸遠(yuǎn)去,僅留下那份不太完美的記憶。
高三,一輩子的記憶,一輩子或許僅有一次的高三……真的很懷念!此刻才知道好無奈??粗诎迩皰熘牡褂?jì)時(shí)....那將是我們幸福的終止.離開了,就再也不會(huì)有人輕輕的敲你后腦勺.也不會(huì)再為了一些小事而扯扯鬧鬧.再也不會(huì)有一袋零食分幾份的快樂、再也不會(huì)有人捂著肚子笑你是花臉貓那年我們都是高三有太多太多的不會(huì)、有萬分的不舍。只為我們是高
三、我們都是九零后的青年、把心中的不舍、愿用文字寄托……
每一個(gè)不曾起舞的日子,都是對(duì)以往生命的辜負(fù)……
第四篇:高三勵(lì)志文章
《十年一刻》可能忙了又忙 可能傷了又傷
可能無數(shù)眼淚在夜里唱了又唱
可是換來成長(zhǎng) 可是換來希望
如今我站在臺(tái)上 他們對(duì)你講
十年的功聚成燦爛的一分鐘的夢(mèng)
生命不太發(fā)光的人卻不是只會(huì)說
可能忙了又忙 可能傷了又傷
可能無數(shù)眼淚在夜里唱了又唱
可是換來成長(zhǎng) 可是換來希望
如今我站在臺(tái)上
可能熬盡堅(jiān)強(qiáng) 可能歷經(jīng)滄桑
可能我的瘋狂暫時(shí)不得到原諒
可是我知道阿 可是我明白啊
是我的執(zhí)著博來 在你面前歌唱
唱著我的幻想 唱著我的瘋狂
唱著與你分享 打動(dòng)我們的窗
《改變》
放棄無謂的強(qiáng)辯摧毀自我的頹廢
我選擇明確重生機(jī)會(huì)
一片片曾經(jīng)的虛偽曾經(jīng)的謊言裸露在眼前
不管多狼狽不管多危險(xiǎn)我都要面對(duì)
我說要改變就改變看見殘缺就應(yīng)該重建
不再糾結(jié)再糾結(jié)黑暗一面留給自己消滅
美好一天永遠(yuǎn)值得改變
誰不堆積是非需要勇氣才能破碎
沒有人可以完美真問心無愧
過去的尖銳過去的頑倔不必再絕對(duì)
沒說的抱歉沒說的感謝不愿再后悔
相信有一天渺小的作為(也許你或我)
會(huì)巨大震動(dòng)這個(gè)世界是因?yàn)閯龠^自己的一仗
贏得一切我的改變?cè)诟淖?/p>
如果你還沒有改變,那說明你痛苦的還不夠,很多時(shí)候你想要改變自己的現(xiàn)狀,并且很真誠(chéng)的在為此痛苦著,可是偏偏就是一直拖延著不去改變,而且會(huì)給自己找很多接口。歸根究底,也許就是因?yàn)槲覀兺纯嗟某潭冗€不夠,甚至是在這種痛苦中得到一些隱秘的竊喜的快感。比如我一直說要瘦下來瘦下來,可是還是沒有付出行動(dòng),或者三天打魚兩天曬網(wǎng),也許就是因?yàn)椴蝗バ袆?dòng)就能享受到美食、安逸,而行動(dòng)卻要流汗、節(jié)食……
但是,如果有一天,我胖的連路都走不了,連腳踝都淤血壞死,那我還會(huì)不會(huì)拖著不行動(dòng)呢? 安德魯·馬修斯說:“我們會(huì)不斷的面對(duì)種種需要學(xué)習(xí)的課題。除非我們從中汲取教訓(xùn),否則,這些課題就會(huì)不斷的重復(fù)的出現(xiàn)在我們眼前?!?/p>
我們的存在并非為了要受懲罰,我們的存在是為了受教育。任何事情都可能會(huì)改變我們,“晴天霹靂”甚至?xí)氐赘淖兾覀兊娜松^。假設(shè)每一件發(fā)生在我們身上的事都有它的目的,那么你的人生也有了目的。遇到困難時(shí),想想你為什么需要這種經(jīng)驗(yàn),設(shè)法去克服它,下次你就不會(huì)遇到同樣的困難。
·日子,其實(shí)過起來沒那么難。
生活,其實(shí)很美好。
有的人憂郁,也許只是庸人自擾。
有的人孤寂,也許只是少個(gè)傾訴的渠道。
敞開你的胸懷,世界會(huì)更美好。
學(xué)會(huì)輕松地做人做事,學(xué)會(huì)輕松地過日子。
生活的智者,就能這樣。
開開心心地過一輩子。
我們不能否定自己。
無論是過去,現(xiàn)在還是將來。
如果你沒有足夠面對(duì)自己過去的勇氣,怎么去面對(duì)更加撲朔迷離的將來?
你不想面對(duì)你的過去就是否定了過去的自己。
·一旦你開始走一條新路,最驚奇的事就會(huì)發(fā)生,新的大門為你開啟。你做夢(mèng)都沒想過的意外機(jī)會(huì)來到你面前,你踏上了一個(gè)一直在那里等待你的軌道,認(rèn)識(shí)了在這個(gè)軌道上的其他人?!mile,逼迫你自己微笑,盡量讓自己高興起來,就好像你真的很快樂。
如果你希望別人用一副高興歡愉的神情來接待你,那么你自己要先用這樣的神情對(duì)別人?!がF(xiàn)實(shí)世界中灰姑娘永遠(yuǎn)不會(huì)被王子正視。
在為了你心中仰視傾慕的那個(gè)人而更加努力地過程中,你也不知不覺地變成了那個(gè)優(yōu)秀的人。
·要做什么就全身心投入用心去做,敷衍了事,草草結(jié)束,不如不做!
·往前走,別回頭!
別再責(zé)備自己了,過去的,就讓他過去。
記?。寒?dāng)時(shí)你已經(jīng)竭盡全力了,而現(xiàn)在,你要積極地面向未來。
·做自己最好的朋友,練習(xí)變成你自己最好的朋友
想象你走出了自己的身體,現(xiàn)在,正站在你自己旁邊開始看看你自己。你能說些什么好聽又有益的話?你要如何鼓勵(lì)眼前這個(gè)人,使他覺得更有信心?你會(huì)對(duì)你最好的朋友說些什么呢?也許你會(huì)把你的胳膊環(huán)繞在她身上,告訴她,你真的很優(yōu)秀,你真的很不錯(cuò),你真的做的很好,而且你欣賞他所有的優(yōu)點(diǎn)。以這樣的方式和你自己說話,你就會(huì)成為自己最好的朋友。
·問自己:這真的的有關(guān)系嗎
每當(dāng)你為某件事感到煩惱或者沮喪時(shí),問自己一個(gè)問題:這真的有關(guān)系嗎?如果是,務(wù)必將你的感覺向適當(dāng)?shù)娜吮磉_(dá)。然后太多時(shí)候,我們讓自己在無關(guān)緊要的事情上鉆研吼煩躁不安的情緒迅速地讓我們失去自信。
·今天比昨天更好嗎?
別把時(shí)間浪費(fèi)在無意義的事情上。
偉大不在于明天怎樣,而在于真正完成大量小事情,想要偉大就從現(xiàn)在開始。無論做什么都認(rèn)真!
做好每一件事,走到哪都是偉大。
·他人怎么看你怎么說你,根本不重要!重要的是你的感受!別人怎么猜測(cè)你不重要,重要的是了解自己。
不屑的人不值得花費(fèi)任何時(shí)間金錢還有精力,不是么。
討厭一個(gè)人便先忙其他的事情或想自己開心的事情,越想壞人越糾結(jié)厭惡,更重要的是折磨自己。
如果你總是避免被別人討厭或總是在乎別人的討厭,那么你就注定平庸。
無論因?yàn)槭裁丛蜃兂稍箣D,哪里都是不受歡迎的。
我們不能把時(shí)間用在自怨自艾里,哪怕只有一分鐘。
堡壘,最容易從內(nèi)部攻破。
·保持沉默——訥于言而敏于行。
·行動(dòng)是治愈恐懼的良藥。
·最重要的就是不要去看遠(yuǎn)方模糊地風(fēng)景,而要做手邊清楚地事情。
·如果做錯(cuò)了,就要改變懊悔,刪除老調(diào)重彈的程序,刪除這種只會(huì)帶來煩惱的程序,讓它不再發(fā)生,用“下一次如何解決”來代替。
·人生前期越嫌麻煩越懶得學(xué)后來就越來越可能錯(cuò)過讓你動(dòng)心的人和事錯(cuò)過新風(fēng)景?!e做讓自己后悔的事。
·沒有捷徑,只有奔跑。
·唯有沉默,內(nèi)心才得以安寧,用沉默去抵抗一切騷擾。
·關(guān)注好的事情,不要抱怨生活,困難再多,解決的方法更多。
有意向者發(fā)送個(gè)人簡(jiǎn)歷至郵箱:ghsgyc@126.com
請(qǐng)?jiān)诤?jiǎn)歷中注明“應(yīng)聘校園代理”字樣,并標(biāo)明所在學(xué)校及校區(qū)
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第五篇:高三勵(lì)志文章
高三勵(lì)志文章:趟過高三那條河
1994年,我17歲,還年輕的像顆青翠欲滴的小白菜。高三,一串串平淡而雋永的日子,在贛西小縣一個(gè)叫小碧嶺的山脊上度過。
那是信息還相對(duì)閉塞的年代,一個(gè)農(nóng)村的孩子,對(duì)于大學(xué)的認(rèn)識(shí)有兩個(gè)途徑:一個(gè)是9月1號(hào)開學(xué)時(shí)貼出的金燦燦的升學(xué)榜,那些遙遠(yuǎn)而光輝的大學(xué)名像明晃晃的陽光,不容分說地照亮每個(gè)學(xué)子心中的夢(mèng)想小屋。另一個(gè)是學(xué)校行政樓前的一個(gè)櫥窗里會(huì)展示那些考上很牛氣的大學(xué)的學(xué)生相片,那些幸運(yùn)的家伙都一例地躊躇滿志的樣子,朝帶著仰慕的眼神凝視他的學(xué)弟妹們儀式地微笑。然后我們會(huì)斷斷續(xù)續(xù)的在高三伊始的一些所謂“充氣”會(huì)上,聽到關(guān)于這些“牛人”的或真或假的成長(zhǎng)故事。大部分學(xué)生那刻都習(xí)慣的低眉順眼著聆聽臺(tái)上人的唾沫橫飛,跟著馳騁的想像在心里泛起驚濤駭浪,也恍惚就覺得自己和理想的大學(xué)“是很近的那種遠(yuǎn)”了。
高三的大幕就此悄然開啟。因?yàn)榧译x縣一中有10里地,每天天剛蒙蒙亮我就要起床。第一件事是先要去附近的小河里挑水,把家中兩個(gè)大水缸灌滿。勤勞的母親平日家事和農(nóng)務(wù)一肩挑,這力所能及的小活是我必須的晨課。然后湊著漸見明朗的晨光,粗粗的扒點(diǎn)母親趕早備好的飯菜,收拾下昨晚零落的書本,一來二去,天也就豁亮了。同村的同學(xué)在屋外不遠(yuǎn)大聲的招呼,我一邊應(yīng)和,一手拽起我那黃色的帆布書包,拔腿就趕往匯合地。
這是一天中最美的韶光,絢爛的朝霞嶄露在清澈的云間,空氣里氤氳著花草的芳香,可惜我們從來沒有時(shí)間慢慢欣賞.為了節(jié)約時(shí)間,我們選擇了蜿蜒蛇行的山路。先沿著一條叫“解放渠”的灌溉河,跋涉在還沾著露水的小草叢中, 20來分鐘后轉(zhuǎn)入一條長(zhǎng)約3里地的半是田埂半是山徑的小路.然后我們還要溯山而上,穿過一個(gè)縣郊的亂墳堆,進(jìn)入一中后叫”周家塘”的一個(gè)小村莊,一路長(zhǎng)驅(qū),最后抵達(dá)學(xué)校后面一個(gè)特地為附近村子學(xué)生開設(shè)的逼仄的小門,我們稍稍一側(cè)身,就已經(jīng)置于校園鼎沸的人聲中了。那個(gè)時(shí)候就別指望有什么社團(tuán)活動(dòng),一年到頭,頂多就是拉到附近的電影院,放一些比如”烈火中永生”的“大片”給我們解解乏。葉子黃了又青,燕子飛去又來,教室后面的倒計(jì)時(shí)牌每日一換,年級(jí)長(zhǎng)隔三岔五的給我們打氣,并且每每當(dāng)眾給考試優(yōu)秀的學(xué)生發(fā)一個(gè)”諱莫如深”的紅包(后來我知道是前5名依次10-50元不等).班主任在窗外注視的時(shí)間越來越多,一會(huì)就”###,出來一下”,那個(gè)倒霉的家伙就只好慢騰騰地挪到辦公室去接受談話的洗禮了.一遍遍的單調(diào)無趣的鈴聲,一位位苦口婆心的老師,一份份試卷堆里低頭抬頭,一道道的題目蠶噬鯨吞,我們集體在路上!歷史老師告訴我們,通往大學(xué)殿堂的鑰匙只有一把,那就是吃苦.他還說了一句類似后來新東方的勵(lì)志名言”當(dāng)你搖搖欲墜的時(shí)候,要相信別人已經(jīng)轟然倒下了”.他這么比方:假如試卷上出現(xiàn)一個(gè)唐朝的皇宮圖,你應(yīng)該毫不遲疑地能辨別哪兒是它的“衛(wèi)生間”,知識(shí)點(diǎn)才能叫滾瓜爛熟了.這個(gè)過程沒有任何的捷徑可走,你就得平心靜氣的“茅草燒光,石頭過火”.記得二模前一天,我還在家里緊著慢著地“雙搶”。我的分工是踩滾筒,這個(gè)活就是把割好的稻稈放到飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的滾輪上,雙手用力把住,輪番幾次地碾,才可把稻谷盡數(shù)脫落。這個(gè)過程中,腳要用力的把踏板壓下去,要不滾輪就會(huì)哼哼唧唧地停下來.稻谷堆在身后不遠(yuǎn),腳不能停,手得伸長(zhǎng)了去取稻稈。烈日高照,熱浪翻騰,汗水泥水混在身上,禾屑草灰涂抹滿臉,我就一邊回憶歷史課本上的章節(jié)內(nèi)容,一邊機(jī)械的手腳并用,往往一個(gè)上午下來,也能把一冊(cè)300來頁的中國(guó)近代史背個(gè)差不離了。
高三晚上都上課,有時(shí)候要延續(xù)到10點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候是不敢抄小路回家的,從村子往縣城的路上,10點(diǎn)過后熱鬧非凡,叮鈴鈴的一溜的自行車,走路的也是人手一個(gè)電筒。語聲四起,歡聲一路,迷離的星空掩映著青春的臉龐,路邊的鄉(xiāng)人會(huì)善意的打開屋檐下的燈,燈光把黑暗劈開,讓夜行的孩子們倍感溫暖。
高三后期,時(shí)間噌噌的走的飛快,學(xué)校開始要求我們臨時(shí)性的在校住宿。特別懷念晚自習(xí)后的教室,熄燈鈴響過,全校齊刷刷的陷入一片黑暗。只見高三的教室先是紅光閃閃的這里一爿,那里一片,很快就變成了燭光的海洋。一只蠟燭一般能用一個(gè)小時(shí),為了節(jié)約,同學(xué)們往往團(tuán)團(tuán)而坐,這樣前后一米的范圍就可以共享燭光。跳動(dòng)的火焰襯著一張張青春的臉龐,有稚氣的專注,也有深邃的向往。教室里只有窸窸窣窣翻動(dòng)書頁的聲音,大家都在暗暗堅(jiān)持,比賽每天誰用功的時(shí)間多一些。倦了的時(shí)候,就在教室的欄桿外站一站?;仡^看教室內(nèi),燭光搖曳,朦朧而迷離,仿佛看到一個(gè)個(gè)年輕的夢(mèng)想在生長(zhǎng),而書籍和燭光就是托舉這些孩子的翅膀。
后來,我上大學(xué)、讀研,遇到的老師林林總總,但還是覺得高中的老師們更可愛、更可親,更敬業(yè)。我的班主任兼語文老師上課生動(dòng)活潑,常常逗得我們?nèi)炭〔唤?,自己卻仰首向天花板的某處,皮肉不驚,這個(gè)功夫很是令我們敬仰。政治老師可能是半路出家,經(jīng)常會(huì)出些“A錯(cuò)了,B不對(duì),c不能選,所以答案是D”的笑料,但是以他的親和贏得了不俗的人氣。數(shù)學(xué)老師嗜酒,經(jīng)常是喝的面如桃花闖進(jìn)教室為我們義務(wù)答疑,可往往是撐著講臺(tái),道一句他的陳氏名言“酒醉英雄,飯脹膿包”,然后就轟然倒下,同學(xué)們?cè)缬袦?zhǔn)備,一擁而上,抬手抬腳地把他送回宿舍。歷史老師是個(gè)慈祥的老爺子,講題是“一山放出一山攔”,層層疊疊,如數(shù)家珍。還有唯一的女老師,教英語,冷艷型的,她的必殺技就是“粉筆鏢”,準(zhǔn)頭極好,指哪打哪,讓我們又愛又怕。就是這么一些老師,始終在不遠(yuǎn)處向我們伸出溫暖的手,陪護(hù)我們的青春,把一群懵懂的少年,引向遙遠(yuǎn)的未來。
如果說高三有所遺憾,我后悔年輕的時(shí)候總是不能看的太遠(yuǎn),就像今天的孩子,即使高考的硬仗已經(jīng)迫逼眉睫,而且面對(duì)父母的期待和自己十多年的付出,也避無可避,但也有人始終還在首鼠兩端地思慮著所謂高考的意義、人生的價(jià)值等形而上的東西,于是忽而強(qiáng)打精神,忽而一潰千里。我也有過這樣的誤區(qū):讀高三的時(shí)候,我是一個(gè)文學(xué)發(fā)燒友,會(huì)在半夜里爬起來寫詩,和同學(xué)辦文學(xué)社,還每天為縣廣播站寫稿(詩歌1元,散文2-3元不等),而且隔三岔五的向報(bào)刊雜志投稿,偶爾錄用一篇就沾沾自喜。現(xiàn)在回過頭看看,“瘋了,真是瘋了”。最終的惡果不僅僅是使自己沒有能進(jìn)入一個(gè)心儀的大學(xué),從而使自己走了n年的彎路努力去彌補(bǔ)這個(gè)缺陷。更重要的是,高中的浮躁,不能靜心以求,做事左右逡巡的習(xí)慣直接影響了我的性格,從而也就注定了一路行來的跌跌撞撞。
我常常想,假如高三可以重來,我要摒棄所有的浮躁、迷茫,去為青春打拼。不要在路上流連,不太多的關(guān)心春暖花開,不會(huì)再戀棧床的那一輾轉(zhuǎn)的溫柔。我會(huì)像非洲大草原上的雄獅,迎著淺淺的晨曦一躍而起,不會(huì)再把小說藏在課本的下面,欺人更兼自欺,不會(huì)再對(duì)老師的諄諄教誨聽之藐藐........高三于人的意義更多的是,在這個(gè)青春的轉(zhuǎn)捩點(diǎn),我們第一次獨(dú)力面對(duì)“獨(dú)木橋”上的洶涌人群,雖千萬萬人也往,第一次真正為自己的夢(mèng)想拼圖,第一次認(rèn)真地相信遠(yuǎn)方不遠(yuǎn),我們學(xué)會(huì)了對(duì)自己負(fù)責(zé),我們懂得了靜水流深的真意,我們?cè)诤K突鹧嬷写銦捄湍鶚劊覀冟嫐g笑和淚水,我們居一室懷遠(yuǎn)方,我們低低的垂在塵埃里,只為那三天盛大的出場(chǎng)。
歲月輪轉(zhuǎn),2010屆的同學(xué)們正走在所有的老師都曾走過的大路上。疲憊和迷??棾汕慕Y(jié),層層繭中的的困惑欲說還休,風(fēng)在身邊呼嘯,卻不知道往哪個(gè)方向在吹,但還是請(qǐng)相信:一切都會(huì)過去,而那些苦難會(huì)開出華麗的花兒,變成來日甘美的回味。你在你的航程上,你還在我們的視線里,就以此作結(jié)吧,祝福大家!