第一篇:個人自查整改情況匯報
“發揚傳統、堅定信念、執法為民”主題教育實踐活動
自查整改情況匯報
根據克檢發紀字〔2011〕20號文件精神,按照“發揚傳統、堅定信念、執法為民”主題教育實踐活動的部署和要求,為深化三大主題工作,慶祝中國共產黨成立90周年,教育、引導檢察干警堅定不移地做中國特色社會主義事業的建設者、捍衛者。按照院黨組的要求,結合自身,個人認為主要存在以下幾個方面:
一、思想情況
自身思想政治學習滯后。在以后的工作中應通過報紙、廣播、網絡等多種渠道及時了解黨和國家的各項法律法規,加強學習,提高自己的政治水平。
二、學習情況
作為一名剛考入檢察隊伍的公務員,對檢察工作知之甚少,對檢察院職能及職權范圍了解甚少,以后應當加強自身對檢察系統的了解和認識,努力提高自身的法律意識,強化法制觀念,積極向黨組織靠攏。
三、工作情況
1、由于本人系理工科畢業,以往的學習和工作中接觸公文寫作較少,自身對此方面也不夠重視,導致寫作功底薄弱。此問題引起了我的高度重視,以后應加強訓練,努力提高公文寫作水平。
2、對業務學習不夠。作為一名檢察干警,在做好本職工作的同時,要不斷提高自己的業務水平,以擔負法律職責、依法行使職權。
3、對自己的工作還不夠鉆,腦子動得不多,沒有想在前,做在先;工作主動性還不夠,辦事有拖拉現象,造成了工作上的被動。
第二篇:師德師風個人自查情況整改匯報
師德師風個人自查情況整改匯報
教育如鏡亦如窗
這句話真實的反映了教育實踐既像一面鏡子,又像一扇窗子。要求教育者須常擦
素質之鏡,勤試
督促之窗
;須展現
魅力之鏡,巧開
個性之窗
;多開辟
魅力之鏡
與
生活之窗
。因為只有當教育如
鏡
亦如
窗
之時,才會達到事半功倍的育人效果。為此,我結合師德師風學習活動就自己的工作進行了自查及整改,自查整改報告如下:
一、依法執教
作為一名教師本人始終全面貫徹黨教育方針政策,堅持四項基本原則,忠誠黨和人民的教育事業。始終牢記人民教師的神圣職責,愛祖國、愛人民,以學生的發展為己任。在平凡而繁雜的教育教學實踐中認真履行好自己的職責。
二、愛崗敬業
在教育教學中,我努力以崇高的職業道德,良好的教風,嚴明的教紀從教,平等的態度對待學生,以人為本、嚴格要求、耐心引導,積極實施素質教育,不斷提高教育教學質量,促進學生全面發展,以達成教學相長之目的。
三、熱愛學生
我們的教育對象都是尚未成年的孩子,在學習活動中免不了會出現這樣或那樣的缺點與錯誤。在教學中,我本著關心學生、熱愛學生、平等對待學生這一學生觀,時時用
為師不忘少年時,常與學生心比心
提醒自己。當他們出現缺點或錯誤時,我從不一味的批評指責他們,而是從關心愛護的角度指出他們存在的問題,和他們交心談心,使他們從內心認識到自己的錯誤,并自覺地改正。
四、嚴謹治學
今天的時代已經是知識經濟的時代、學習化的時代,科學技術日新月異。教師只有不斷學習才能適應時代的要求,適應教育新形勢的需要。因此,在工作中我認真鉆研教材、研讀學生、反思自己的教學行為,刻苦鉆研業務,不斷學習新知識,探索教育教學規律,改進教學教育方法,提高自己的教育、教學和科研水平。把做一名研究型的教師作為奮斗的目標。
五、團結協作
在教學工作中能做到與同事和諧相處、互尊互學互愛互幫,以校榮我榮,校恥我恥,為創建文明校園盡心盡力。
六、廉潔從教
記得陶行知先生在《每天四問》中寫道:
一切心術不正行為不端,都是由不廉潔而起,還提出
建筑人格長城
。工作中,我堅守高尚情操,發揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響。從不利用職責之便謀取私利,向學生推銷教輔資料及其它商品,索要學生、家長的財物,從事有償家教等以教謀私行為。
七、為人師表
教育部長周濟指出:
教書育人,教書者必先學為人師,育人者必先行為世范。教師職業的特點決定了教師必須具備更高的素質,而師德是教師最重要的素質,是教師的靈魂。師德決定了教師對學生的熱愛和對事業的忠誠,決定了教師執著的追求和人格的高尚;另一方面,師德直接影響著學生們的成長,教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學生的思想素質、道德品質和道德行為習慣的養成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書,就是一股強大的精神力量,對學生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。我把
學高為師,德高為范
作為自己不斷進步的鞭尺。教育是一門遺憾的藝術。因此在教學實踐工作中,我們即便付出了真心真情,在學習中不斷的提升自我,在不懈的努力中完善自我,仍舊存在著這樣或那樣的缺憾與不足。自查不足如下:
1、教研力度不夠,任教期間,只是在本校聽聽課,沒有經常出去學校,沒能真正進入狀態,致使本學期的教學質量暫無提升。
2、為了更好的搞好學生的發展,我覺得學生還是應該要有一套同步習題,達到學以致用的效果,但是在實際的工作中,小學三年級英語科目,除了一本教科書,至今仍無一本練習題,由于自己的心急和考慮不周,導致了這一事件的發生。作為一名教師,我不夠成熟,還需要多學習教育方面的相關的法律法規。以后整改的方向:
1、針對本次的事件我已經做了相關的處理,已經返還了收取的費用并收回了資料。希望領導給予指示,本人愿意接受因自己過失而造成的處分,并.LWlm.在以后的工作中時刻保持清醒的頭腦,高度的責任感,注意自己工作的方式方法,努力完成一個合格教師的各項任務。避免類似事宜的發生。
2、規范教學行為減輕學生負擔,不但要在減輕學生課業負擔上下功夫,還要在提高教學質量、抓好教學管理上來體現。沒有高質量的減負是不可取的。不準任意提高教學要求和延長學生上課時間,不準占用學生的節假日、雙休日和寒暑假組織集體補課、提前上新課。提高課堂教學效率,改進教學方法,采取走出去學習的辦法,使教師盡快的適應新課標的需要,變
教堂
為
學堂,變單一式為多項式,讓學生采取自主、合作、交流、探究式的學習方法,調動學生的積極性,防止課上損失課下補,學校損失,回家補的惡性循環。因此我們每位教師都要做到
四精心
四不準。
四精心
:
精心備課;精心設計課上練習和課下習題;精心設計教法;精心輔導差生。
四不準
:
不準上無準備課;不準留懲罰性的作業;不準不批作業;不準以分數高低給學生排座位;不準體罰和變相體罰學生。
第三篇:安全隱患自查整改匯報
后勤處安全隱患自查情況匯報
按照學校安全隱患排查治理專項行動實施方案的安排,詳細制訂了《后勤處安全隱患排查治理專項行動實施方案》,對自查內容進行了明確分工,落實到人,現將自查情況匯報如下:
房產科自查自改情況:
1、二次供水蓄水池頂蓋部分水泥面脫落,防水層鼓
裂,為防生活用水受污染,需修復脫落水泥面及損壞防水層。
2、二次供水生活泵設施漆面腐朽、脫落,需重新打磨、油漆。
3、鍋爐房旁邊的大庫房房頂部分石棉瓦損壞,需修
復。
4、超市地下室的配電室是家屬區遇放假、晚上時間,因超市無值班人員,影響了家屬區、學生公寓、新食堂的及時供電。建議室外另行開門,方便電工進入。
5、醫務所電器較多,負荷較大,經常跳閘,建議增加 負荷,與招就中心單獨電源。
6、教學樓、學生公寓部分疏散指示燈、應急燈需更換。
7、家屬區11#樓與存車棚之間的西圍墻較低,容易翻 爬,建議加高。
8、報告廳遇大型表演活動,外請專業隊伍所配置的燈 光等設施功率較大,超出了報告廳的用電負荷,容易發生事
故,建議增加電纜,保證用電負荷。
9、4#學生公寓樓頂的消防水箱鋼板腐銹,已無法修 補,需新做水箱。
10、蒸汽鍋爐內膽破損嚴重,且超期使用,僅能堅持 到放暑假,需更換,或改成電熱式供水鍋爐。
飲食服務中心自查自改情況:
按照后勤處安全隱患排查治理專項行動實施方案的要求,我中心于4月27日,召集各食堂負責人,對三個食堂的安全情況進行了全面的排查分析,存在有以下問題:
1、排煙罩油垢較厚,易著火。
2、有個別部位的電線裸露,易觸電。
3、液化氣罐離火源太近,較危險。
4、舊食堂防盜門腐爛,不能使用。
5、舊食堂屋面防水漏雨嚴重,影響食品衛生安全和正常工作,須維修。
6、三個食堂室內的屋頂、墻面發霉掉皮嚴重,影響食品衛生和飲食安全,須裝修。
以上1至4項已整改或正在整改中,5、6項,請學校給以解決為盼。
車隊自查自該情況:
1、對全校公務用車進行了集中停放管理的要求。
2、對兩臺接送班車進行了檢修保養,保證了安全行駛。
3、對校園內的交通標志按指定位置進行了擺放,有些不健全的標牌正在制作。
4、校園內兩個拐彎處的車輛警示鏡已損壞,需要修復,沈飛大轎車部分鐵皮銹蝕腐爛需要噴漆和維修。
2010年4月30日
第四篇:個人自查匯報材料
個人自查匯報材料
通過這次自查活動的開展,我深深認識到開展這次活動的必要性和重要性,增強了努力搞好工作的責任感和使命感。現將我自查的情況總結如下:
一、自己存在的一些問題
1、學習上還不夠,特別是系統的理論。學習還不夠注重。特別是理論的學習還不夠系統,學習還浮在表面,還沒有達到應有的深度。有時只顧忙于一些具體的工作,自覺主動在擠時間學習不夠,閑時學一陣子,忙時學的少,有時看報紙也是看看大標題,結果對理論上的一些問題,尤其是一些新問題理解還不深,使理論水平不能盡快得到提高。
2、開展批評與自我批評做得還不夠。在會上作自我批評多,在其他情況下作自我批評少;批評別人打不開情面,不夠大膽,怕傷害同志間感情,不利于工作的順利開展。認為目前整個大氣候也就如此,認真開展批評與自我批評也不一定就解決問題。
3、工作方法有時不夠恰當。個人單干的多,團結合作的不夠。特別是對同志的批評和對同事的指導,有時不夠講究方法,結果使同志們有時候出現比較勉強的現象。對工作方法,處事藝術的重要性認識不夠,總認為自己的指導思想是好的,方法問題欠缺一些,同志們都會相互諒解的。
4、在工作要求上。工作的標準要求不夠高。滿足于干完干成,求數量與求質量沒能有機地結合起來,沒有把自己的工作與組織緊密聯系起來。雖然能按照要求完成各項工作任務,只滿足于工作干好就行,把標尺定的不夠高,干些工作就有滿足感的傾向。
5、在工作創新上。一心干工作,對于學校發展,關心不夠,沒能主動提出有建設意義的建議。主人翁精神和責任感有待加強。對待困難有畏難情緒,滿足于領導叫干啥就干啥,積極主動性不夠強,缺乏創新意識,創造性的開展工作,缺乏共產黨人那種朝氣蓬勃、斗志昂揚的工作熱情。
三、整改措施和今后努力方向
在深入自查分析之后,我認識到了問題的嚴重性,這其實是對自己要求不嚴格的結果。
應該說,我是滿腔熱情地投入工作的,也一直對工作是負責的,但我總感到自己有些放松。特別是沒有能好好反思自己,及時調整好心態,對外界的因素也看得太重,從而造成了上進心、進取心比先前減弱。以前我對自己缺點的認識是不夠到位,知道缺點,也總給自己找借口擺脫。這對自己的進步是毫無好處的,也是會嚴重影響自己的發展與成長。
為能更好的在學校黨支部帶領下推進我校教育教學又好又快的發展,為能使自己快速成長。在今后的工作中,我一定要做到以下幾點:
(一)深入系統學習,提高自己新形勢下教育教學工作的理論水平。一是要系統學習中國特色社會主義的理論體系,尤其是要深刻領會科學發展觀的精神實質。二是要深入系統學習教育科學理論知識,尤其是素質教育和教育均衡發展的理論,廣泛獲取教育的新思想、新理念,進一步增強自身素質。三是在教學過程中,我們要博覽群書,深入學習理論知識,用專業知識武裝頭腦,在實踐中善加利用,解決知識不夠豐富,理論不夠扎實的問題。一定要有一種危機感、緊迫感,把教書育人、提高素質作為生存和發展的緊迫任務,要在工作中不斷學習,不斷提高理論水平,提高知識層次,增強做好本職工作的能力。
(二)不斷改進方法,提高自己教育教學科研工作的能力。一是要牢固樹立創新意識。放開手腳大膽嘗試課堂教學改革。積極主動的探索自主學習,合作學習,主體參與型課堂模式,接受理解,支持,樹立“讓學生動起來,讓課堂活起來,讓效果好起來”的課堂理念,激活課堂,激發學生主體參與的深度和廣度。二是要堅持運用統籌兼顧的方法,干好學校安排的各項工作,在思考和學習中改進課堂教學,不斷加強個人師德師風建設。
(三)堅持以人為本,進一步提高教育教學質量,尤其是堅持德育為先。積極團結同志,多開展教研教改,發揮集體的力量,多聽取各方意見,加強和各方面的溝通,創造性地開展工作。在工作中,多方位的關心學生的需求,尤其是推進生和后進生,使他們能感受到學習的樂趣。創設良好的教學情境,引導學生積極主動學習,使每一個學生都得到健康發展。將“以人為本”的思想貫徹在自己的教育教學工作中。
(四)以大局為重,服從大局,加強主人翁意識和責任感。多開展批評與自我批評,增強大局意識,克服畏難情緒。為學校和學生的發
展獻計獻策,積極投身到學校教育教學發展中。
作為一名教師,特別是黨員教師,我要按照政治上堅定、作風上過硬、業務上精通、工作上勤奮、紀律上嚴明的標準嚴格要求自己,在工作、生活和社會中充分發揮先鋒模范作用,切實履行好黨員的義務。以科學發展觀指導實際工作,端正教育思想,豐富專業知識,提高教學技能,把“科學發展觀的核心——以人為本”切實運用到課堂教學中,真正做到教好書育好人。
第五篇:個人自查、措施、整改
個人自查整改報告范文一:
自市委、市政府開展整頓機關作風活動以來,通過認真學習,發現自己還有許多方面存在不足,需認真加以改進和提高?,F就對照市委作風建設活動要求,從思想上、工作上、學習上進行了自查。
一、存在的問題
一是學習的要求和動力不夠。對學習的要求不夠高,學習的內容較淺,學習的范圍較窄,系統性、專業性、深入性不強,從而使得學習的效果不明顯。動力不足,缺乏學習的主動性。主要表現在:一方面,學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種政治、業務學習,而對其他學習的主動性不夠;另一方面,學習的鉆勁不夠。學習過程中,我認真做了筆記,但往往淺嘗輒止,沒有作深入消化,領會內涵,全面貫徹;第三,學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點,但求面面俱到,結果忽視了直接相關工作需要的重點學習。
二是責任意識不夠強。由于大局意識不夠,往往只管自己職責以內的事,其它的事就少有過問。有時,自己明明看見其它同志工作中存在的問題,因礙于面子或是認為不該自己管,也就沒有主動提出來幫助改正,而是放之任之;有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事,也就無動于衷;有時本該今天干完的事,也隨便拖到明天干。
三是處理問題理論聯系實不夠。盡管我也經常學習,但學習的深度不夠。我經常告誡自己要用辨證的觀點和方法去分析和處理問題,可總是講在嘴邊,忘在手邊,結果分析和處理問題的方法簡單,對具體問題分析力度不夠,不能全面運用發展的、聯系的、辨證的眼光看待和處理問題。
二、產生問題的原因分析
一是平時疏于學習。在知識結構日新月異的今天,不學習,就要落伍。以往我總認為,只要能把本質工作干好,其他學習都無關緊要,殊不知,學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習,才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中,我認為只要能干好本職工作就行了,而放松了對其他知識的學習。理論知識的學習上也只滿足于看看黨報黨刊、聽聽時事新聞,讀讀書本,偏重于時事了解,而對于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習不夠,致使理論基礎薄弱。由于忽視了對黨的路線、方針、政策的學習和掌握,對于自己所學的東西,也沒有認真去深入消化,吸收,也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去,落實到行動上來,致使在實際工作中政策水平較低。加之學習的主動性不夠,對于學習制度堅持不夠,老愛犯“三分鐘”熱情的毛病,這一不良習慣致使學習收效不大。
二是思維局限,認識落后。思維局限,認識落后,進取意識不夠強,認為工作上過得去就行,不求冒尖,但求穩而不亂奉行多一事不如少一事的原則。按部就班,認為只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事,工作不出錯,不給組織添亂子,也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿,讓自己朝著目標堅定地走下去,反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。
三是群眾觀念弱化。我們的一切出發點應著眼于廣大人民群眾,想人民群眾之所想,急人民群眾之所急,真正做到情為民系、權為民用、利為民謀。由于我們工作經常直接與企業職工接觸的機會多,與他們之間的交流較多,看到群眾的疾苦多,聽到群眾的呼聲多,漸漸地麻木了、習以為常了,群眾觀念弱化,為人民服務的意識弱化。
三、整改措施
隨著機關作風整頓活動的不斷深入,通過對自身存在問題的排查,更加清醒地認識到自己存在的問題,也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中,我決心從以下幾方面進行改進:
一是加強理論學習,提高政治素質。全面認真系統地學習黨的方針政策,毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀的重要思想,認真學習黨的有關政策,在工作和學習中牢記共產黨員的六條基本要求,按照合格共產黨員的標準要求自己,時刻把堅定共產主義理想信念放在首位,把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標,立黨為公,甘于奉獻。
二是進一步改進工作作風。努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作;善于對遇到的問題進行理性思考,深挖其中的規律性;善于從事物之間的種種聯系去分析和解決問題;善于從政治、全局的高度認識事物;善于根據個人具體情況和自身工作特點,不斷完善和提高自己,腳踏實地的投入到工作中去。
三是加強自身建設,提高服務能力。通過學習,牢固樹立共產主義的理想信念,緊跟不斷發展變化的新形勢,進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識,在強化服務意識上下功夫,為領導決策出謀劃策,獻智獻力;時刻遵守各項規章制度,從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線,增強拒腐防變的責任感和緊迫感。堂堂正正做人,真正做到自重、自省、自警、自勵,時刻以樹立機關干部良好形象為自己行動、處世的準則,在生活上嚴格要求自己,敢于抵制各種不正之風和腐敗行為,努力做到勤政廉潔。
個人自查整改報告范文二:
一、存在的問題:
思想方面:雖然能認真履行自己的工作職責,關心國家大事,能積極參加黨支部組織的一切學習活動,但是除了工作之余,其余的政治理論學習是比較被動的,如:在下班后的空閑時間,我可能會上上網查找一些自己感興趣的專業資料,可能學習一些自己原本不懂的知識,但不會主動去翻閱關于馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的書籍,不去主動去學習科學發展觀的一些基本知識,學習理論的積極性和主動性不夠強,個人自檢自查報告。
作風方面:不喜歡與人溝通交流。在工作中總是一味踏踏實實,埋頭干活,不重宣揚。極少主動向上級領導匯報自己的工作和思想,總是覺得自己盡全力干好工作就行,很少和部門及職工交流,有自我封閉,“少說為佳”的不良風氣。
工作方面:
1、全面系統的分析考慮問題做得不夠,有時候考慮問題比較簡單,不能全面系統的通盤考慮。
2、開拓創新精神還很不夠。在工作中有做好工作的意識,但思路不寬,大膽工作的思想不牢固,不能夠很好的掌握工作的全局性,工作缺乏創新精神,不能與時俱進。
二、問題存在的原因
通過這次對科學發展觀的系統學習,對照先進的同志,剖析思想根源,我覺得我所存在的一系列問題,歸根結底是放松了政治理論學習,放松了自己的思想改造,宗旨觀念有所淡化,導致自己在許多方面雖知道不足,但常找借口來回避問題。
三、整改措施
通過這次學習實踐活動,我認真反思了自己的不足,決心邊學邊改,立查立糾。在今后的工作中,認真把握好以下幾個方面:
1、樹立發展的理念,做解放思想的排頭兵。在今后的工作中,自己要著眼于新思路、新視野、新舉措來做好辦公室工作。要努力增強加快發展的緊迫意識和危機意識,要開動腦筋,著力研究適應新時期**工作的新方法、新舉措;要轉變觀念,開拓創新,克服求穩和保守思想,看準的事就大膽試、大膽闖,爭當一名合格的**干部。
2、樹立楷模的理念,做廉潔自律的排頭兵。堅持嚴于律已,執行廉潔自律的規定,嚴格約束自己,非份之想不想,非份之財不取、非理之事不為。堅持從實際出發,實事求是的思想路線,時刻牢記黨的宗旨,不斷加強黨性鍛煉,做敢于負責的模范,做善于團結的模范,做廉潔奉公的模范,堂堂正正做人、扎扎實實辦事,努力做出榜樣。
3、樹立奉獻的理念,做永葆先進本色的排頭兵。作為一名**工作人員,在今后工作中,自己要繼續保持旺盛的工作熱情,強烈的事業心和責任感,獻身**事業,不畏壓力,勇挑重擔,切實肩負起**工作的神圣使命。在工作中發揚無私奉獻精神,用自己實實在在的行動去努力踐行“科學發展觀”。
4、樹立自強的理念,做轉變作風的排頭兵。今后工作中,我要把學習實踐科學發展觀活動的熱情化為干好工作的精神動力,使足勁,腳踏實地、埋頭若干,努力改變工作方法,改進工作作風,堅持高起點、高標準、高要求,自強不息,爭創一流。用一流的干勁、一流的作風、一流業績回報**工作。
5、樹立求真的理念,做實事求是的排頭兵。實事求是,是我們黨理論聯系實際,密切聯系職工的法寶,也是我們黨永遠立于不敗之地的可靠保證。在今后的工作中要堅持帶頭講真話、辦實事、求實效,在實踐中,緊密聯系工作的實際,創新工作思路,扎扎實實地做好本職工作,為**工作多作貢獻,多立新功。
個人自查整改報告范文三:
一、存在的問題和不足
(一)學習方面
對學習抓得不緊,滿足于一般化。自己認為平時學的可以,滿足于有一定的基礎,因而放松和忽視學習,致使學習被動應付,缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養和再提高,對知識掌握不系統、不全面,臨到用時才臨時抱佛腳,對學習沒有做到長期堅持,特別是聯系實際不夠,解決實際問題少。
(二)工作方面
1、工作中缺乏主動性,存在等、靠等現象??傉J為自己只需要做好份內的事就可以了,工作中領導安排什么就做什么,總是按部就班,只立足于把工作做好,不孜孜追求于把工作做新,沒有大的、明顯的創新特色。
2、工作態度方面
一是工作標準不高,在工作中自我要求不夠嚴。雖然在工作中不斷努力,出色完成了工作任務,把自己的知識和熱情也體現到工作中去,但也存在自我要求不嚴格的現象,有時思想較為懶惰,安于做好自己份內的工作,不注重思考整體的工作和大局。二是開拓精神不強,思想觀念不夠開放。在工作中安于現狀,工作上放不開手腳,不夠大膽,滿足于按照領導要求,做好本職,完成任務,缺乏創造性、獨創性的點子,存在著等、靠的思想,總是被動接受領導安排的工作,對如何創造性的開展工作思路不寬、辦法不多,不能主動替領導分憂。三是有時辦事不夠嚴謹,沒有精益求精的思想,完成一項工作沒有爭先創優精神,雖然工作都完成,目標也按時完成就是質量不高。
3、工作作風方面
一是不夠扎實,存在急于求成的情緒。一接到任務,有時首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到最好,有時存在應付以求過關的想法,二是服務態度有時不太好。有時工作忙,來辦事的人多,開始時還可以做到對服務對象心平氣和,到最后就導致工作缺乏耐心,產生急躁情緒,影響工作效果,沒有時刻以高標準嚴格要求自己,工作方法簡單,致使工作效果不佳。
三是存在有怕得罪人的思想,有時說話不講究策略。
4、工作紀律方面
日常管理不夠嚴格??傮w上還是能遵守各項規章制度的,但有時對日常紀律抓落實不夠,執行制度有時不夠嚴格,偶爾有遲到早退現象,雖然沒有影響到工作的按時完成,但還是違反了組織紀律。
二、產生問題的根本原因
一是自己放松了學習及對自己的要求,沒有從思想深處充分認識學習的重要性。沒有樹立長期的觀念,沒有把長期學習,不斷提高自已的工作能力作為目標。
二是沒有樹立科學嚴謹的工作態度和大膽創新的風格,思想上有等、懶、靠的情緒的要求,在小節上放松了自身紀律,自己對自己的工作沒有進行系統的規劃、整理。
三、整改的措施
1、努力提高學習的自覺性。首先是自覺學習,在學習上增強自我約束機制,自我加壓,強化學習,努力學習理論,學政治、學財政法規及黨的新政策、新方針,嚴于律己、嚴于律人,學會與時俱進。
2、進一步改進工作作風。要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作;敢于沖破傳統觀念的束縛,不因循守舊,不安于現狀,創造性地開展工作。善于對遇到的問題進行理性思考,針對當前工作中面臨的新情況、新問題,在實踐中不斷總結和完善已有的經驗,提出發展的新思路、新方案;善于從全局的高度認識事物;善于根據個人具體情況和自身工作特點,不斷完善和提高自己,腳踏實地的投入到工作中去。
3、強化責任,提高效率。對自己的工作多用心、用腦,領導交辦的事及我自己份內的事做好計劃,使其有序、有時、有步驟地完成,今天的事絕不拖到明天做,樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀,促進單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。
個人自查整改報告范文四:
作為一名剛從部隊轉業安置到地方工作的同志,認識到了自己在發揮黨的先鋒模范作用和帶頭作用方面還有較大的差距,尤其是通過自我剖析,組織上多次找我談話,認識到了自身存在的問題,一名黨員,如果不發揮自己應有作用,那和普通老百姓有什么區別呢?因此,我應當從以下幾個方面進行整改:
一、從黨的建設的高度來認識發揮黨員先鋒模范作用的緊迫感和責任感
我們的黨是一個有6800多萬黨員的大黨,每個黨員都是展示黨的形象的窗口,加強對黨員的管理教育,增強其先進性,提高黨的凝聚力和戰斗力,是十分重要的。而我們這樣一個大黨如果沒有鐵的紀律和嚴格的組織作保證,我們的黨就會象一盤散沙,就談不上發揮模范作用了。改革開放20多年來,黨的中心工作實施了重大移,集中精力抓經濟建設,取得了舉世注目的成就,黨員的思想發生了很大變化,黨員的管理教育也面臨不少新的情況和問題,從外部情況看,形形色色的社會現象對黨員的思想產生了不容忽視的影響。黨的xx大報告指出,黨要管黨,要從嚴治黨,始終保持黨的先進性和隊伍的純潔性,增強黨的凝聚力和戰斗力。并對黨員在新的歷史條件下保持和體現先進性,發揮模范作用,提出了明確的要求。黨員是黨的細胞,黨的凝聚力和戰斗力最終取決于黨員的先進性和模范作用的發揮。
二、從檢驗檢疫事業改革和發展的大局來認識充分發揮黨員先進性和模范作用的必要性
黨的xx大提出了今后一個時期我國經濟建設的總體目標和發展方向,為各行各業的發展和深化改革指明了方向,尤其是我國經濟正處在關鍵的轉型期,作為一名普通檢驗檢疫工作者,肩負著依法把關,服務企業,保護國家經濟安全的重要使命,如何做到既按照政策規定,嚴格把關,又為企業提供優質高效的服務,扶持企業做大做強,這是擺在我們面前的重大課題,作為黨員,要站在時代的前列,爭當改革的排頭兵,積極參與和支持改革,用自己的模范行動團結和帶領職工。只有這樣,才能不負使命。
三、從目前黨員隊伍中存在的問題和現狀來認識開展黨員先進性教育活動的重要性
在自我剖析和民主評議階段的討論中,多數黨員談了自己在艱苦時期,是如何發揮黨員的先鋒模范作用的,在艱苦時期都能以局為家,以事業為重,不計個人名利,不計個人得失,處處以黨員的標準嚴格要求自己,做到哪里有艱險,哪里就有共產黨員的身影。而在改革開放的今天,經濟發展了,人們生活水平有了提高了,黨員的模范作用反而不如以前了,有的黨員甚至忘記了自己是一名共產黨員,把自己混同于一般的老百姓,降低和損壞了黨在人民群眾中的威信,具體表現在理想信念不夠堅定;宗旨意識不強;業務素質不高。這些情況雖說程度各有不同,但都是缺乏先進性的表現,嚴重妨礙了黨的路線方針政策的貫徹落實。妨礙了檢驗檢疫事業的發展,損壞了黨同人民群眾的聯系,削弱了黨的凝聚力和戰斗力,這些問題如不徹底解決,勢必給檢驗檢疫事業造成極其嚴重的后果。進行黨員先進性教育活動就是要使全體黨員在思想上筑起一道不跨的防線,永葆共產黨員的先進性。
四、今后努力方向
認識到自己存在的錯誤固然重要,能認識自己的錯誤,并積極地去改正錯誤,這就更難能可貴了,黨的性質、宗旨和任務決定了我們每一個共產黨員都必須具備認識錯誤,改正錯誤,并從中總結經驗,汲取教訓的能力。在這次黨員先進性教育活動中,我認真檢討、剖析了自身存在的問題,要成為一名真正的共產黨員必須從以下幾個方面去努力:
1、加強政治理論和業務知識學習,不斷充實和完善自己。首先是鄧小平理論和“xxxx”重要思想的學習,要系統的、完整的學習和掌握鄧小平理論和“xxxx”重要思想的裨和內涵,在學懂弄通上下功夫,堅持用鄧小平理論的立場、觀點和方法去觀察事物,分析問題,提高辨別是非和復雜情況下的應變能力,在任何情況下都要保持清醒的政治頭腦。
2、樹立正確的人生觀和價值觀。世界觀的改造是一個長期而復雜的艱苦工作。要努力改造自己的世界觀,樹立立黨為公的思想,矢志不諭的保持共產黨員的先進性和黨員隊伍的純潔性。
3、努力實踐“xxxx”要求,正確處理“三個關系”?!皒xxx”重要思想是黨的性質、宗旨和任務的集中體現,是黨的執政之基,要按照“xxxx”的要求認真做好檢驗檢疫工作,正確處理好把關與經濟建設的關系,自覺服從的服務于經濟建設這個大局;正確處理好把關與服務的關系,既嚴格把關樹立良好的檢驗檢疫形象,又熱情為企業排憂解難;正確處理好把關與經濟利益的關系,堅持質量第一,信譽第一,形象第一。
4、改變工作作風,永葆共產黨員的先進性。xx同志指出,要興實事求是之風,艱苦創業之風,勤儉節約之風,誠心誠意為人民謀利益之風,掃除形式主義,官僚主義,奢侈浪費,以權謀私等歪風。真正做到老老實實調查研究,老老實實聽取意見,老老實實改進工作。這是對我們每個共產黨員提出的具體要求,我們要以“xxxx”為鏡子,以這次黨員先進性教育活動為契機,認真檢查和改正工作中存在的問題和不足,按照黨員的標準嚴格要求自己,充分發揮黨員的先鋒模范作用,使我們黨始終保持與時俱進的品質,始終走在時代的前列
個人自查整改報告范文五:
自開展治理“庸懶散貪”活動以來,本人認真學習領會有關精神,結合自身工作實際,深入細致地查找自身存在的問題,剖析存在問題的原因,提出切實可行的整改措施,切實轉變工作作風,提高工作效率,現就本人自查自糾整改提高情況報告如下:
一、自身存在的主要問題
1、學習缺乏主動性,不系統、不深入。學習不夠主動,往往要局里組織學習時學習,平時也只滿足于看看報紙,自己沒有制定學習計劃,即使自己有時想到要學習,但又不知學什么東西,拿起書又學不進去。在學習的深入性和系統性上也做得不夠,有許多東西往往學后就丟,淺嘗輒止,鉆得不深,學得不夠。
2、工作主動性有所欠缺,自己對自己沒有嚴格地要求,往往滿足于完成任務,如何創造性地開展工作思考得不夠。
3、進取意識不強,性情急躁,工作方法簡單,缺乏進取精神,有時工作中遇到困難還產生埋怨和抵觸情緒,思想消極,不主動查找原因,使自己工作陷于被動局面。
二、存在問題原因分析
1、自身學習不夠,思想素質、理論教養、認識水平不高。特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學習、理解不夠透徹和深入。沒能完全運用科學的理論武裝自己的頭腦,指導自己的言行,從而導致認識上、行為上、決策上的一些偏差。
2、宗旨觀念不強,自身定位不準,全心全意為人民服務的宗旨沒有履行到位,沒有真正付諸實踐。作為一名共產黨員,沒有以人民公仆的標準嚴格要求自己,一定范圍內、某些事情上等同于普通群眾。三是自我要求不夠嚴格,無論是思想意識還是工作上,有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹,有圖“完成任務”,“交差”的觀念,不講究精益求精,不是創造性的開展工作而是草率了事;有時說話做事也沒考慮自己的身份和所處環境,圖一時之快,該說的說,不該說的也隨口而出,沒有過多考慮會造成什么影響和后果。
三、整改提高措施
1、刻若學習,振奮精神,提高工作業務水平,要自覺把理論業務學習作為自己的第一需要,聯系實際,深入實踐,學以致用,不斷提高工作水平,提高為人民服務的技能,充分展示自己的能力。要把自己空余的時間都放在學習上,學習黨的基本路線、方針、政策,學習業務知識,不斷用新知識、新理念、新思想武裝自己的頭腦,增強自己的能力,提高駕馭工作的能力。
2、開拓創新,不斷進取,要敢于沖破傳統理念和習慣勢力的束縛,不因循守舊,要創造性地開展工作,不斷總結和完善已有的經驗,找出新思路、新方案、落實新舉措,開創新局面。要嚴格要求自己,克服松懈心理和懶散情緒,樹立嶄新的奮斗目標,保持旺盛的精力,積極肯干,吃苦耐勞,努力將工作做到更好。