第一篇：檔案專業實習報告

前言本學期期末我們檔案專業進行了為期20天的專業實習，20天的專業實習很快就圓滿的結束了，老師對我們的實習很是滿意，我們也學到了很多課堂上學習不到的知識和經驗。

檔案是一個部門或單位各項工作的原始記錄，對于形成單位和部門至關重要，因此，檔案專業的學生將課堂上學到的知識運用到實際工作中，從中發現自己的不足，找到解決的辦法，進一步提升自己的水平是非常必要的。同時，檔案專業實習還可以發現問題，解決問題，為一個部門將來的工作提供決策和解決問題的依據。檔案專業實習還是走向工作崗位，做好檔案工作的前提。

實習就是將課堂上學到的理論知識運用到實際工作中，將理論在工作中進行實際的檢驗，找到不足的地方，然后再根據自己所取得的經驗來更好的改進。

本次實習我們取得了很大的收獲，學到了很多專業性的知識，本文就是結合本次實習進行的一次理論結合實踐的報告。

本次實習具有明確的目的，實習中我們要根據實習目的進行自己的工作，聽從指揮，統一行動，不得擅自離崗，遇到問題要請示老師后解決，不得自作主張。同時本次實習也有很深刻的意義，無論是對當前的學習還是今后的工作都有很大的幫助。

本次實習的目的就是將課堂上所學到的專業知識運用到實際工作中，接受實際工作的檢驗，然后得到經驗性的成果，用來更好的指導以后的學習和工作。所謂“理論來源于實踐，更好的指導實踐。”實習也可以進一步鞏固自己的專業知識，通過實習明白課堂上講的知識的深刻含義，讓知識深深地刻在我們的腦海中。實習還可以為將來的工作打下堅實的基礎，讓我們提前感受工作崗位的氣氛，為將來就業做好準備。

本次實習我們充分將理論與實踐相聯系，運用所學到的知識成功的指導了自己的實際工作，同時也通過實習檢驗了自己的理論，使理論與實踐實現了大學以來第一次成功的結合。不僅成功完成實習任務，找到了自身的不足，解決了各種問題和困難，還鞏固了專業知識，積累了工作經驗，為將來的學習和工作都打下了基礎，邁出了里程碑性的一步。

一、實習內容

本次實習是一次很正規的實習，無論是學校和系里的領導還是我們的專業老師都非常重視。實習前李黔老師對我們進行了實習指導，實習指導包括實習的安排、注意事項、實習的內容、安全教育以及指導教師的聯系方式等內容。通過老師的講解我們了解了實習中可能發生的問題和遇到的難題，做好了心理準備和應急措施。

（一）總體安排

本次實習時間是2011年7月5日到2011年7月30日，共20天時間。，任何人不得在實習期間私自離開工作崗位，如果需要離開必須得到實習單位和指導教師的批準。部分同學的實習單位是自己找的，其余同學的實習單位由老師予以聯系并安排，至于實習的具體內容由實習單位安排，實習期間，所有同學必須嚴格遵守實習單位的作息時間和規章制度，不得遲到、早退、違規違紀。

（二）具體內容

我們被分配在遼寧科技學院檔案館，本檔案館位于遼寧科技學院辦公樓，原為本溪冶金專科學校檔案室，學校合并后為遼寧科技學院檔案室，現今升級為遼寧科技學院檔案館。存儲的是“原本溪師范、原本溪師專、原本溪大學、原本溪冶專、原遼寧科技學院附屬高中、現遼寧科技學院”等部門的檔案。本檔案館現有一名館長和兩名工作人員（還將增添人員），以及文書檔案庫、學生檔案庫、財會檔案庫、聲像檔案室、工作實習間、檔案辦公室等幾個部門構成。本檔案館還將增添工作人員，增加工作面積等內容來配合檔案館的升級。同時本檔案館還要實行檔案網絡化管理，建立數字檔案館。

我們的具體任務就是實行檔案著錄，將現有庫存檔案通過計算機系統著錄進檔案檢索系統。即“編制檔案目錄時，對檔案的內容和形式特征進行分析、選擇和記錄的過程。”

檔案著錄的作用是多方面的，包括“登記、介紹、報道、交流和檢索”等作用，而本檢索系統的主要功能是檔案文獻檢索。檔案文獻檢索可以分為廣義的檔案文獻檢索和狹義的檔案文獻檢索兩類，廣義的檔案文獻檢索包括存儲和查找兩個具體過程。前者是指將檔案中具有檢索意義的特征標識出來，通過檢索工具、建立數據庫等方法使之成為有序的檔案信息集合的過程；后者則是指在檔案信息集合中選擇、獲取特定檔案信息的過程。狹義的檔案文獻檢索僅指后一過程。

檔案著錄要求符合“準確性和規范化的標準”，即“著錄結果全面、客觀、準確的揭示檔案的內容特征和形式特征；推行標準化著錄，按照統一規定的著錄項目、著錄格式、表示符號、著錄項目細則進行著錄。”

我們著錄的主要內容有如下：

1．題名與說明：題名及說明題名文字、文件編號、責任者、附件。

2．稿本、文種。

3．密級、保管期限。

4．時間。

5．類型、數量及單位、規格。

6．附注、提要。

7．分類號、檔案館代號、檔號、電子文檔號、縮微號、主題詞。

前三周我們的主要任務是進行檔案著錄，只是偶爾做一點其他的工作。最后一周我們的工作是幫助文書檔案庫的老師進行檔案的整理、打頁碼、貼標簽、立卷歸檔等內容。我們在規定的時間完成了老師安排的任務，老師對我們的工作非常滿意，并且邀請我們下學期抽時間到檔案館幫助做一些著錄方面的工作。

二、實習結果

我們在實習中實現了理論和實踐的結合，穩固了學到的知識，養成了冷靜分析問題，按邏輯解決問題的習慣。同時也明白了很多道理，我們知道了檔案工作者應具備的職業道德和專業素質，同時我們也發現了檔案工作中存在的問題，提出了解決的建議。

（一）存在問題

雖然校檔案館已經是一個很完善的檔案部門，存儲了本校各個部門的檔案，并且成功協助了各部門的工作，但是其自身發展中難免會出現一些有待于進一步解決的問題。

1．檔案館工作量大，工作人員短缺，個別工作人員已經面臨退休。

2.檔案館的面積不夠，隨著學校的發展，會有更多的檔案形成，而檔案館占地面積不足會給檔案的儲存帶來很大的困難。

3．檔案設施有待于更新，很多檔案柜、工作桌椅、電腦等設施陳舊，不利于檔案工作的進行。

4.部分部門移交檔案的速度緩慢或者移交的檔案不全，不利于檔案工作的順利進行。

（二）解決措施

針對以上檔案實習過程中發現的主要問題，我們總結了一些解決的建議，以保證檔案工作的順利進行。

1.增加檔案工作人員，以減輕個人的工作量，做好后備力量的準備工作。

2.增大檔案館的面積，保證檔案館符合國家規定的標準，以便保證檔案歸檔的順利進行。

3.更換陳舊的檔案設施，保證檔案設施有利于檔案工作。

4.做好宣傳工作，使相關部門了解及時移交檔案的重要性，同時做出一些強制性的規定，保證各部門及時移交檔案。

檔案館以及檔案工作的完善是一項非常重要的工作，而檔案工作的進行需要各個有關部門積極配合，共同努力，在穩固中求發展。

三.實習總結

（一）實習的總體收獲

本次實習對于我們而言有著非常重要的作用，我們不僅對檔案專業和檔案工作有了進一步的了解，同時我們還將理論與實踐充分結合，進一步鞏固了自己所學到的專業知識。了解了檔案工作者應該具有的職業道德和專業素質以及成為一個合格的檔案工作者所需要的條件。

（二）實習中的認識

1.對檔案和檔案工作者的認識

檔案是真實的歷史記錄，檔案的內容真實的反映了一個時代、一個部門所發生的事情，即使檔案的內容是假的，它也反映了形成假檔案這一事實，任何人都不得私自對檔案進行改動。本著這一原則，我們發現立卷歸檔、內容、目錄編寫等錯誤時都是以備注的形式予以說明，沒有進行任何改動。

檔案工作者還可以直接接觸檔案的內容，通過檔案內容了解一些人和單位的隱私。作為檔案工作者要嚴守秘密，絕對不可以將檔案中的內容泄露出去，更不能通過檔案中的內容謀取私利。實習中我們了解到，檔案工作者一直默默的奉獻在自己的工作崗位上，他們具有“吃苦耐勞、無怨無悔、默默無聞、耐得寂寞”等特點。

2.對檔案工作和檔案部門的認識

本次實習也讓我們明白了檔案工作在一個單位中具有至關重要的地位，檔案工作的進行程度標志著一個單位的各項實力。

檔案部門保存了各個部門工作中形成的第一手材料，還為其它的部門工作的進行提供各種有用材料。無論是決策的進行還是問題的解決都離不開檔案部門的協助。沒有檔案工作的部門和單位如同沒有眼睛的人，各項工作都會失去方向。

檔案部門還要積極做好宣傳工作，讓各個部門對檔案和檔案工作有更多的了解，讓其他部門了解及時移交檔案和積極支持檔案工作的重要性。

3.對著錄工作的認識

檔案著錄工作是建立檔案文獻檢索系統的前提，只有著錄工作順利進行才能夠建立完善的檔案文獻檢索系統，進一步建立數字檔案館。著錄工作要異常認真，即使是很小的錯誤都有可能影響整個檔案著錄工作的進行，甚至會給將來的查詢者帶來很大的不便。著錄工作要嚴格按著要求進行，不能自作主張，隨便改動著錄的項目和內容。

（三）發展前景

我國檔案的歷史悠久，根據歷史文獻的記載和地下出土材料的證明以及理論的推斷，我國很早就有了檔案工作。檔案專業雖然形成時間不是很長，但是有著悠久的檔案工作經驗，以及借鑒外國檔案工作的經驗來發展檔案專業并非難事。

檔案專業發展的過程在中要積極借鑒情報專業、圖書專業等相關專業的發展經驗，不可以獨立發展，將自己孤立在相關專業之外，成為無源之水無本之木。檔案學界還要和史學界積極配合，共同發展。

檔案專業的發展還要借助于現代的先進技術，將現代的辦公技術，計算機技術應用于檔案工作中，使檔案工作跟上歷史的發展潮流。同時還要積極借鑒國外的發展經驗，以補充自身發展之不足。

總之，檔案專業的發展不是一朝一夕之事，需要幾代人的共同努力。在發展檔案專業的同時既要看到進步又要看到不足，只有這樣我們才能更好更快的發展檔案專業。同時我們要堅持實事求是，與時俱進的原則，以促進檔案專業健康發展。

第二篇：檔案專業實習報告

實習報告

前言：

時間過得真快，不知不覺，大學的學習、生活已過去大半了，經過三年多專業知識的學習，這個學期我們終于要進行實習了。

實習是每個大學生必須經歷的，我們能夠在實習中中了解社會，學會很多社會實踐的知識，使我認識到將所學的知識具體應用到工作中去的重要性，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎。在社會上，有很多的公司在用人要求上寫著“有經驗著優先”，對于我們來說，除了上班能讓我們有經驗以外，就是實習了。2012年2月28日，我被學校安排到黑龍江省煙草公司實習。在這里我看到了我沒有看到過的，學到了我不會的。在實習中，我們把學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論與實踐結合起來。另一方面，通過這一個半月的實習，我學到一些在學校里學不到的東西。看到那些有經驗的檔案工作人員是怎么處理這些檔案業務的，學會從實踐中體會理論知識。一個半月的實習，使我獲益匪淺。

實習時間： 2012年2月23日至2012年4月6日

實習地點：黑龍江省哈爾濱市

實習單位：黑龍江省煙草公司

實習部門：檔案室

實習目的：一方面，了解企業檔案管理的先進方式和現代化管理方法，提高手機、整理、保護檔案的能力，提高理論與實際相結合的能力；另一方面，深切體會檔案、這一信息資源管理的重要性和管理的程序，提高與他人協同合作及團隊成員之間合作的能力，培養獨立分析問題和解決實際問題的能力。

實習內容和方法：

在公司實習期間，我從事的是檔案掃描工作，主要負責：檔案的掃描、編目、裱糊、修繕。

一、從檔案掃描實習中獲得的實踐知識。

在檔案掃描中，有很多問題，這是我們在實習中所學習到的主要有：

1、檔案揭粘

為了能過揭開粘連的檔案，而不造成損壞，需要對檔案進行分類，第一是因為油墨、霉菌等

粘連程度較輕的檔案，且紙張質地較好，可采取干揭，如直接用牙簽鈍處緊緊挑開，如果粘連程度更低，可以用手一點點搓開，搓時手勁均勻，不用力過猛。第二種是因為膠水溢出引起，這種檔案粘連過緊，不能直接揭開，此時可以利用膠水遇熱融化的特點，對檔案進行加熱，但要注意火候和實踐，過長或過短都對揭粘和保護都不利。總的來說，無論怎樣都應避免檔案潮濕，同時應該注意碎屑，保護字跡。

2、破損檔案的裱糊

由于檔案在長期的保存后，出現檔案紙張老化的現象，因此出現檔案破碎撕裂，為了防止檔案的進一步破壞，就要對這些檔案進行修補。首先，將破損檔案毛邊拉平，脫落紙張復位，防止檔案殘缺不全。第二，使用A4紙裁下一張合適紙塊，涂上黏合劑，覆蓋到檔案上，用手掌用力壓，再從反面壓一次。第三，在進行加邊時、溜邊，應切實注意，防止邊緣字體被遮掩。

3、掃描出清晰的字跡

檔案紙張中有些字跡，如輕涂紙字跡、圓珠筆字跡、鉛筆字跡因為年代久遠，自己逐漸洇化脫落，加之紙張變黃，造成對比度和清晰度下降，使得無法掃描出清晰的檔案，因此，我們在掃描時，應該注重預掃的重要性，一方面可以確定不同紙張掃描的區域，另一方面，可以根據掃描效果調整參數，提高工作效率。在參數調整方面，一般紙張要調高亮度和對比度，但是本身亮度較高的輕涂紙、銅版紙等，應該降低亮度。不同紙張、字跡具體應采取哪種掃描方案，都應根據預掃，以及長期的實踐的來。

4、著錄

之所以對檔案進行掃描，是為了便于查找和利用，但這一前提是必須按照電子檔案著錄格式進行著錄，否則就會有漏、重復等現象，影響利用。著錄時，首先根據檔案室已制定的著錄標準，以原檔案案卷內目錄為參考，以原件為對象，逐項著錄，并對不規范的題名進行修改，并予以注釋，仔細校對后，才算完成。

以上的實踐知識是在平時專業課堂上無法學習到的，很大程度上豐富了知識，糾正了偏向于平時偏重于理論的問題，也為未來一年半的學習積累了一些經驗儲備。

二、學會遵從上級及公司制度

公司中有許多的辦公室，各辦公室有各自不同的事情，整個公司都在嚴格的規章制度下嚴格運行，絲毫不能有以往那種無組織、無紀律的散漫情緒，在工作中必須做到：

1、服從上級領導安排，在工作時間絕不做與工作無關的事情；

2、嚴格遵守公司各項規章制度，不無故

遲到早退；

3、認真團結辦公室內老師。

三、注重團隊精神

公司不是個人獨唱的舞臺，而是群體的協奏曲，因此，公司特別注重團隊精神，檔案的收發、歸檔、保護，均是由不同的專業人員所進行，只有相輔相成，文書檔案才能正常流轉，團隊的契合度才會更好、更完美。

四、遵守嚴格的規章制度

在省煙草公司，我參觀了檔案庫房及檔案室，發現各項設施完備，空氣清新；而日常活動，盡管正處在最繁忙時期，仍然在有條不紊的進行，絲毫沒有耽誤。這其中，很大原因是因為嚴格的規章制度，比如檔案著錄與存放，都是按照一定程序，便于查找，有時，只要來訪人員一個電話，就可以立刻找到，我們在今后的工作中，都應不打折扣的嚴格遵守。工作體會

在省煙草公司實習的這段時間里，讓我體會到做事的艱難。以前什么事都沒做過，在家只知道飯來張口衣來伸手，每天都過得十分舒適，經過這次實習，讓我明白了兩個道理：

1、做任何工作都要積極、認真負責；

2、要不怕辛苦、不怕困難。

以前，我對實習很不了解，總是盼望早點到社會參加工作，因為我總覺得工作是一件很容易、很輕松的事，可是當我離開校園，真的進入社會實習后，才真正體驗到——工作，并不是想象中的那樣——它又苦又累，還十分繁瑣，并非像從前想象的那樣容易。

一開始，我被學校安排到省煙草公司實習。上班第一天，我的心情激動、興奮、期盼、喜悅。我相信，依靠我從前從課堂上所學習的知識。

在省煙草公司檔案室實習時，我被分配到該公司的檔案掃描流水線，當了一名掃描作業員，這份作，看似簡單，其實要做好它很不容易。因為把這些古老的檔案學安全、完整、系統的所涉及的學問可大了。因此，當一名掃描員首先要有檔案意識，在掃描時，首先要保護舊檔案，它們很脆弱，更需要保護，其次，一定要細心，盡管這些檔案已經被前輩檔案工作者歸檔完成，形成了完整的目錄，幫助整理，但是我們仍然要十分細心，已形成完善系統的目錄，為將來的數字檔案館建設打下基礎，只有這樣，工作起來才能得心應手，對得起各位領導的信任。

其次，要學會怎樣與人相處和與人溝通。公司里的作業員來自五湖四海，不同地區的人有著不同的生活習慣和生活方式等，與不同地區的人相處要講究不同的方式方法。只有這樣，才能營造良好的人際關系。最主要的是，與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關

心、相互幫忙和相互體諒，幫助我們提高團體精神。

第三，要學會怎樣嚴肅認真地工作。以前在學校，下課后就知道和同學玩耍，打游戲，絲毫沒有時間觀念。然而在這里卻行不通，因為，這里是公司，是工作的地方，這里有嚴格的制度需要執行，散漫是絕對不允許發生這樣的事情的。工作，來不得半點馬虎，直到現在，我才意識到：自己絕不能再像以前那樣自由散漫，要學會像這里兢兢業業的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作。

第四，要學會虛心。因為只有虛心請教才能真正學到東西，現實中的工作與書本上的理論千差萬別，有經驗的檔案工作人員所掌握的豐富經驗知識也是我們無法從課本上學來的，我們在三年的學習中僅學習了一些理論知識，要想更好地與實踐相結合，就必須、也只有虛心請教才可使自己進步快。

第一次參加社會實踐，我明白大學生實習是指導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。所謂實習，就是從實踐中學習，這是我在實習中體會出來的。因為學習不光靠舒舒服服地坐在寬敞明亮的教室里聽老師講理論，還要走出課室，實實在在的實踐中學習。校園外面的世界復雜而又新奇，那里有很多在書里沒有的寶貴知識等待我們去學習。通過這次實習，我們這些在校大學生更新觀念，獲得最新的實踐知識。三十天的實習雖短，卻讓我從中領悟到了很多的東西。

現代的科技日新月異，知識不斷更新。在實習后，我明白，今后更加應該學習——工作——再學習，將理論與實踐結合起來，提升自己的實力，追尋自己的理想，為檔案事業的發展做出貢獻。

我很感謝學校給我這個寶貴的機會，讓我在實習期間學到更多的知識。同時感謝這次實習，感謝這次實習的教師，感謝為我們爭取了這實習機會的領導。這次實習，一定會令我的人生走向新一頁！

實習報 告 成 績：

指 導 老 師 簽 名：

年月日

第三篇：檔案專業實習報告

實習地點：山東省檔案館

實習時間：**個月

指導老師：

實踐目的：目前我們已經進入了大三階段，社會現實和所學課程都要求我們應將把所學的專業知識和理論實踐相結合，而不應該把眼光僅僅局限在課本的知識范疇之內。“理論從實踐中來，最終還要回到實踐中去，這是檢驗理論正確與否的唯一途徑

。這次實習就是緊緊抓住了教學實踐中最薄弱的環節，由此我們可以更好的加強我們對所學理論知識的理解、領悟以及能力的提升。

一、實習內容

（1）了解檔案情況,搜集檔案資料是我實習工作的第一階段。

我們檔案班的實習安排在大三上學期。十月九號，我們開始到省檔案館實習。同我一起實習的共有九個同學，四個男生，五個女生。其中三個同學被安排到了借閱部，我和另外一個同學去了征集處，其他的去了教育處、保存處、辦公室等。

征集處主要負責征集社會各方面的有關的資料。比如說：書畫、各個歷史時期的珍品、精品、民間藝術、個人收藏的文物等。我到征集處幫老師整理檔案并送到庫房，這里保存著各個時期的歷史資料，不僅有省辦公廳、省政府的歷史資料，還有國務院辦公廳的歷史資料，在這里我親自驗證了在應用寫作課上所學的知識。這些珍貴的歷史資料，不僅是對歷史的銘記，更是對在這段歷史中出現的生命個體的鐫刻。后來我陸續幫助老師做不同的工作，如幫助老師登陸網絡系統輸入檔案，幫老師裝訂檔案、整理檔案等。同時，我們也到庫房幫助老師整理和調閱檔案。但是遺憾的是，我在庫房呆的時間并不是很多，所以我對庫房并不是特別的了解，以后如果有機會的話，我一定會加強自己對檔案保管工作的認識。但是在征集處我對整個檔案館的工作流程有了很好的了解，而且這里會接觸到比較多的檔案利用者，所以我在這也選到了很多東西。

（2）布置展廳是我實習的第二階段。

截止到十月十八號，我們一直呆在省委附近的老檔案館，而在這里所辦運動做的一切工作都是為十月二十號的正式開展服務。我們需要把準備展覽的資料和文物搬運到離奧體中心不到八百米的新檔案館，布展說起來挺輕松，然而做起來卻是那么的不易。這真是印證了朱熹的一句話：“紙上得來終覺淺。絕知此事要躬行”。因為當時新館內的布置還沒有正式結束，所以我們在十月十八號就去了新館，在那里我們負責幫助那里的施工人員布置展廳格局。我們要把所帶來的需要展覽的資料布置在展廳之內，然而有機玻璃還沒有完全安裝好，為了以防萬一，我們只好等這一階段完工以后再開始布展，這樣我們的進度就慢了一些。在第二天布展的時候因為布展空間很狹小，在有機玻璃后面，我被累的滿頭大汗。此時我真的深刻的感觸到檔案局內的工作并非都是總是輕松的啊！

（3）負責講解是我實習的第三階段。

布置完展廳使我們順利的進入工作的下一階段。這一階段我的工作主要是負責解說。我負責的是山東省館藏檔案精品展。我們這個展廳除了前言和后記以外，總共分為五大部分：山水圣人、王朝舊事、民國卷帙、紅色政權。情系山東。“山水圣人”主要講解的泰山、黃河、孔子，這是對“山東一山一水一圣人”的有力詮釋。歷代帝王登封告祭，不斷提高了泰山的歷史地位和底蘊。黃河是中華民族的母親河，從西滾滾東去，哺育了生活在她兩岸的兒女。孔子，一代圣人;一部《論語》，影響千年.“王朝舊事”這一部分主要是對金、元、明、清時期歷史的回顧和見證。如：明代敕命、誥命，清代金榜等。“民國卷帙”是對國民黨政權時期關于山東的歷史記載。比如：私立齊魯大學，山東大學，濟南慘案的歷史記載。“紅色政權”講述的是在抗日戰爭時期和解放戰爭時期在山東境內發生的英勇事跡和著名戰役，山東人們支前和南下以及中華人民共和國的最終建立。“情系山東”講述的老一代無產階級革命家在抗日戰爭時期和解放戰爭時期對山東的關懷以及工作考察情況。在講解的過程中，我開始的時候確實有些緊張，但講述的次數多了，自己的自信心也慢慢的提上去了。我領悟到：講解其實不僅是對知識內容的熟練掌握的考察，也是對心理素質和現場反應能力的極大要求。其實講解是一個教學相長的一個過程：一方面自己可以把所掌握的歷史知識講述給參觀者，另一方面自己還可以從年長者身上學到很多的歷史，聽到很多感人的經歷，由此加深了我對歷史的敬重和教益的增長。

二、實習體會

這次實習，使我對檔案工作有了更深入的認識。所謂檔案的管理工作，主要就是指檔案的收集、整理、保管、鑒定、檢索、統計登記、提供利用等八項內容。而其中最主要的就是檔案的收集、整理、保管、編研、提供利用等工作環節。檔案館主要也是圍繞著這幾項工作。我省檔案館主要設置了征集處、庫房管理部、編研部、業務部、辦公室等幾個部門。其中編輯處主要負責檔案的收集和整理，庫房管理部主要

負責檔案的保管，編研部主要負責檔案的編研，借閱部主要負責檔案的提供利用這，樣就構成一個完整的系統。

我深刻的感受到，檔案工作是一項社會服務性的工作，所以利用服務在檔案工作中占有很大的比重，因此服務的內容和態度是非常重要的。所以在檔案工作中，我們要時刻牢記檔案工作的性質，樹立檔案工作“服務至上”的意識，這樣才能真正的把檔案工作做好。

我省檔案館在檔案的收集、整理，特別是檔案的編研、提供利用方面做的非常好，特別是我館時刻圍繞我校的中心工作，舉辦各種展覽和各種活動，取得了卓越的成效。

三、實習建議

檔案是一門實踐性、操作性很強的學科，所以檔案實習在檔案的教學中占有很大的比重。僅僅依靠教材，是很難憑空想象出檔案工作地具體任務和環節的。實習了將近一個月，我就對檔案工作有個大體的了解了，而且這種了解更加直觀形象。

因為檔案館的部門比較多，我只帶過一個部門，對這些部門的工作有了大體的了解，但是對與其他部門的了解是很淺的。我深深地感覺到我對我呆過的部門和沒有呆過的部門的認識存在著很大的差距，建議可以把實習的同學相互調換崗位。從實習的時間長度來看，我覺得三個周時遠遠不夠的，因為檔案館的部門很多，三個周不可能對各個部門都了解清楚，應適當延長實習時間，以加深同學們對各個環節檔案工作的認識，從而提高實習質量。

從實習時間來說這三個星期確實有些短暫，我建議學校可以延長實習時間或者增加這樣性質的實習次數。這樣一方面可以提高實習的質量，另一方面也可以加深同學們對實際工作地認識，把教材和實際工作聯系起來，促進同學們對專業增加課的學習。

從課程結構來看，我認為我們應該增加關于信息檢索的課程，適當提高計算機課程的比重，如photoshop、攝影等，只有具備這些素質，才能為檔案工作地發展積蓄力量。

四、實習總結

這些天的實習我們確實很累，但相比來說，我們的收獲要更多。實習之前，我對檔案館和檔案工作的認識只是停留在表面上，是很模糊的感性認識。實習之后，這些認識一下子就明朗了，并且促使我去探尋這些工作中的理論內涵，使我對檔案學的興趣大增。

常言道“干一行，愛一行”，再平凡的崗位，再樸實的工作只要我們努力就會做的很出色。作為一個檔案工作者，不僅要甘于寂寞，而且要干敢于創新，這樣才能在平凡的崗位上干出一番大事業來。我相信，每個人都有許多好的創意和想法，只要我們努力，把這些想法集在一塊，就會創造出一片新天地來。

感謝老師給我這次機會，去驗證和鞏固充實所學的理論知識，同時感謝檔案館的老師對我們的悉心指導和幫助，也感謝同學們之間的相互理解的和密切配合。此次的畢業實習使我收獲頗多，為我以后人生道路奠定了初步的基礎。通過在檔案館三個周的實習，我對本專業的認識不再只停留在課本上，增加了不少寶貴的社會經驗。通過參加檔案的收集、整理等方面的實際工作，接觸課堂以外的實踐知識，我更加深入的了解了社會對本專業的需要，對自己的職業發展有了更好的規劃。

第四篇：10年檔案專業個人實習報告

2010年檔案專業個人實習報告

在這個學期，我們開了檔案管理學這門課，黃老師為了讓我們更早的接觸檔案管理，使我們對檔案有一個基本的了解，也為了提高我們對這門課的興趣，在上兩周的課堂上，老師辛苦帶來一大堆檔案資料供大家實習。

一開始我很不理解老師這種行為，覺得這樣做實在沒什么必要，畢竟我們還是在校本科生第二學年學習階段，無法對專業有太多的

深入了解，過早的接觸其實收效不大。但是兩節課上完以后，我發現我錯了，因為自己的無知而感到深深地慚愧那種。我得承認自己年少輕狂帶出的愚昧頑固。我曾想過檔案其實沒有它存在 的余地，必要性在百分之十以下。尤其是中國這種完全放不開的國度，檔案的利用率幾乎為零，而每年要消耗那么多人力物力財力去做很多關于檔案管理的廢事，著實讓人覺得這是一項燒錢的事業，該予以取締。我那時候考慮的問題一般都限于存在或是毀滅的抉擇之中，對于檔案事業的本質卻不予訴說。我知道自己本末倒置了。兩節實習課結束以后，我無限懺悔。

我發現自己有必要重新認識一下檔案和檔案管理存在的價值。人類歷史上偉大的哲學家黑格爾曾經說過：存在即合理。這就告訴我們，一切事物的存在肯定有其自身的因果聯系，所謂事出有因，萬物皆有其本源，檔案也不是從石頭里蹦出來的傳說，檔案管理的出現絕非天馬行空的把式。檔案作為人類精神文化，行為活動的原始載體，具有不可替代的價值。司馬遷寫史記查的資料很多不就是檔案么？假如現在要最真實地了解當年尼克松的桃色往事，還不是

得查檔案才行么》？

這次實習讓我感受最深的結果莫過于體會到了檔案管理工作人員的辛酸苦辣。面對浩如煙海的資料文集，你很難說你不會感到一絲畏懼，從哪下手？這是個問題。我們拿到的是珠海砂石土集團公司從出生到死亡的全過程檔案，光是這一方面我就看到一堆訂裝文檔，整整一堆。這才只是一個公司的資料而已，供我們實習的而已，若動真格的話，我想那可能是真得五車才行。

我就在想，那些各種機關企事業單位的檔案工作人員確實有過人之處，處理如此的海量信息，依然可以從容自若，彈指一揮間就搞定整理，可欽可敬。我們當時全班同學在一起的時候，熱烈討論，積極交流整理心得，就感覺到整個教室就像一個檔案工作室一樣，大家的熱情一直未曾消退。這可以說明，檔案管理確實是個好工作。

再者，國家每年開出大筆財政用于檔案事業發展，這項事業的根基也確實

扎根于黨的領導和支持，才得以蓬勃發展，沒有給共產黨就沒有檔案館。既然黨都這么重視，那就說明它的存在獲得了最大的合理性，絕無二話可說，誰敢質疑就是異端，是不得人心的，終究注定要失敗的。

檔案事業的存在和發展在一定程度上解決了部分人口的就業，消除了社會安全隱患，維護了社會和諧與穩定。所以檔案事業一直光榮地存在著，并將光榮地存在下去，黨在館在。

我一直在想，老師給我們安排實習究竟是出于什么理念？

想來想去，想去想來。我終于有了答案，但只是我的猜測。錯誤的地方請見諒。

一項事業，若想要真正的把它做好，光有理論是完全不夠的，何況我們現在的理論水平還別去談好壞，資格都不夠。在這樣的情況下進行實習就顯得尤為可貴，它可以重新樹立我們的價值觀，堅定對檔案事業的信念，就像當年

知識分子上山下鄉體驗生活一般，我們也早早地接受了檔案事業給我們的洗禮，我看著那一堆資料就仿佛看見了一個公司在我眼前成立，在我眼前結算，運作，直到最后一刻轟然倒下，這是怎樣一種驚心動魄的畫面？沒有經過實習的同學他能感受到么？扯淡。

我以為黃老師的出發點就在此，給與我們最真實的專業感覺。

遙想當年蘇聯紅軍抗擊德國鐵蹄之時，很多士兵完全沒受過實習就上了前線，盡管后來的結果是積極的，但我想，那是用大無畏的犧牲生命換回的勝利，難免悲壯，而對士兵來說，沒有實習，就成炮灰。你以為神槍手是天賦神力？得了吧，那都是拿子彈喂出來的，而對我們來說，檔案就是那桿槍。你連槍都沒摸過，那你上戰場那就只有祈求上天保佑了。

在經過轟轟烈烈的實習過后，我的心開始沉甸甸地墜落，這次實習對我來說它更像一次演習，讓人看見傷痛看見

不足。我甚至思緒萬千，心潮澎湃，為我們能在這么好的學校就讀感到無比的光榮，同時也為檔案管理員能這么齊全的保存人類的發展史而感到無比的佩服。同時也感到，作為一個管理員，真的不容易，對他們的人品要求是很高的，更要付出很多的努力。我們作為檔案學專業的學生，也同樣需要這種精神，有機會同樣需要多接觸這些東西，提高動手能力，為自己的將來打下一個基礎。在下課鈴聲想起的那一刻，我的眼淚在風中搖曳，如果我也能面朝大海，那我會高聲地喊出，我要努力，我要奮斗。檔案管理，我很愛你。

第五篇：檔案專業實習總結

實習報告

2007年的七月十日，跟隨著兩位老師和四位學長學姐走進了省委大院，組織部辦公室的程主任和戴主任接待了我們，安排好住宿后，我的實習生活就開始了。在實習期間，我們在組織部羅處長和機關檔案室陳姐的熱心指導下，進行了檔案室文件的清理和查缺、1990年至1993年的永久卷檔案的電子歸檔文件目錄的輸入、1992年至2004年的機要文件的整理歸檔、2003年和2004年的辦公室部務會議紀錄整理等工作。能被分配在中共湖南省委組織部進行實習，我一直覺得很幸運，所以我認真努力的工作。實習期雖然比較短暫，但我全身心全方位地體驗了緊張而有序、學習與實踐同步、機遇與挑戰兼備的上班族生活, 很大程度地豐富了工作經驗，增加了生活閱歷，增長了見聞見識，鍛煉和提升了各方面能力和素質。

第一次實習，第一次接觸檔案，才感到理論知識和現實工作的距離。原以為自己學了兩年的檔案理論知識，基本的檔案整理應該可以應付，但當我真正面臨一大堆文件的時候，真的是有點不知所措。幸好在實習初期，實習單位就組織我們學習了新下發的《機關文件材料歸檔范圍和文書檔案保管期限規定》和省檔案館業務指導處編制的《公文辦理和歸檔整理》一書。而且請來省檔案館業務指導處的黃主任給我們進行了全面的指導。這對于我很快融入工作有很大的幫助。

在實習初期，我們首先進行的是檔案的清理查缺和文件目錄的輸入。在查缺過程中，當我們很自信的把缺失數據交給老師時，沒想到老師核對了一下，就讓我們重新來過。于是我們又不得不把1990年 1

到2002年的檔案重新核對。結果，有兩個數據出現錯誤。可見，做檔案工作要細心，而且得認真的對待每件所做的事，這樣才會避免錯誤。在文件目錄的輸入過程中，由于很多都是手寫體，我們就不得不重新翻開原始檔案去查找，這也需要有足夠的細心。面對煩瑣的檔案工作,細心是必須的。

在實習中，我們也出現了一些問題。例如，與指導老師的聯系不是十分密切。由于是在組織部實習，我們認為文件都比較重要，所以不敢輕易亂動。另外，我們對單位指導老師的意愿也不是很明確。這就大大減緩了我們的工作進程。在老師與單位進行了溝通后，我們才明確了我們的任務。促進了我們的工作進程。

實習的日子，平淡而充滿樂趣。在整整一個月的實習生活中,我們五人一直在一起工作,這讓我學會了怎樣更好的合作。在組織部實習的學生,一般都是學生黨員,這對于我來說,是一個很好的學習機會。在與他們一起工作學習生活的過程中,我看到﹑感知到很多他們的優點。他們對工作的認真負責,他們的熱心助人,他們在實習空隙間的努力學習,他們的很多地方都值得我去學習。

實習的日子也讓我對檔案工作有了一些思考，思考我的工作前景，思考我們檔案工作存在的問題：

1、對檔案工作的重視

當我們7月10日走進機關檔案室的時候，那里的環境讓我們明顯感到對檔案工作的重視不足。我驚訝！作為省委的機關檔案室，原以為是一個比較重要的部門，卻灰塵滿桌，桌子上的日歷還顯示著

2003年8月10號。所以，我們那天的工作就是清掃房間，為自己清理出一個工作的地方。實習的第二天，我們從庫房搬來兩臺電腦，可是，實習結束的那天，電腦又回到了庫房。我就在想，又不知道過多長時間這個檔案室才會有人來。在實習期間我們也發現，2002年以后的檔案就沒有，可見這幾年的檔案工作就處于癱瘓狀態。而且在庫房里上交上來的文件，就裝在編織袋里，根本沒有進行歸檔整理。這讓我想起了那篇文章—《失望中的奮斗》。我覺得，檔案工作要做好，首先就必須重視檔案工作。只有人們重視檔案工作，人們才會想著怎樣去做檔案工作，怎樣去做好檔案工作。

2、文件管理部門和檔案管理部門的脫節

自從我們一進入檔案室，陳姐就告訴我們說：這兩天可能有處室交檔案上來。可是直到我們實習完，也沒有人交檔案上來。而且，上面也說過，2002年以后的檔案就沒有。這就反映出文件管理部門和檔案管理部門的脫節問題，有文件規定：機關檔案要在第二年的六月上交給檔案部門。而我們現在已經是2007年了，卻連04年的檔案都沒有。下面的部門說，把文件交給檔案館自己利用不方便。或許這可以成為一個理由，但是從另一個方面不就是反映了我們的檔案利用工作就沒有做好嗎？另外，我們整理的2003年和2004年的部務會議紀錄基本上處于原始狀態，而且2004年八月份以后的會議紀錄竟然丟失，文件形成部門沒有進行初步的文件整理，而我們在檔案收集這一環節就沒有做好。所以我覺得，我們也要注意檔案的全程管理，要進行前端控制。

3、檔案人員專業素質問題

在具體的實習期間，我們的指導老師是陳姐。可是她說，自己對檔案也不懂，有什么專業問題可以直接找省檔案館的業務指導處。信息處的一個技術員給我們維修電腦時說，他是前兩周從下面借調上來工作的，在和我們聊天的過程中，知道我們是學檔案管理的，就問我們怎么保管檔案。原來，他現在的工作兼任他們處的檔案管理工作。而且，據我們調查，整個組織部的檔案管理方面，沒有一個檔案專職人員。我們于是就不得不發問，沒有一個專職人員，我們的檔案怎么管理？而我們每年的檔案專業的畢業生到哪里就業去了？我在思考。

實習的日子是快樂的，體會到了把知識運用于實踐的愉悅，也體會到了他人的關心和溫暖。實習的日子是新奇的。體會到了檔案整理歸檔的一些操作流程，學到了一些書本上學不到的知識，也讓我有了一次和更多優秀的人接觸的機會。但實習的日子過后，我的感覺也攙雜著些許失望與憂慮。我們檔案的管理現狀，我的未來的生活。所以自己得更加努力，努力去改變一種生活。