第一篇：周集鄉中心學校中小學校檔案管理細則

周集鄉中心學校檔案管理細則

學校檔案管理工作，是學校常規管理工作的重要環節和重要內容，它能反映出一所學校管理工作嚴謹、規范和科學的程度，從一定意義上也能看出一所學校的整體辦學水平，同時也是教育管理和檢查評估一所學校的重要依據，因此，全鄉各校應高度重視檔案管理工作。

一、學校檔案分類、內容及要求

（一）文書檔案

文書檔案主要內容反映學校日常行政管理活動的情況。歸檔的內容和范圍是：

1、市、區以上政府和教育行政部門下發的有關教育工作的政策、法規、決定、制度、意見、重要通知以及召開有關教育工作會議的重要會議材料；

2、市、區以上政府和教育行政部門針對本校的指示、批復、批轉文件和有關領導在本校有關會議的重要講話等文件資料；

3、中心學校學年度(或學期)工作計劃、總結、簡報、通知、制度、決議、決定等資料；

4、本校制定的規劃、工作計劃、總結、報告、決定、制度、會議記錄、工作日志、大事記、校史等資料；

5、本校學年度人員編制、領導任免、教師基本情況登記等；

6、教職工花名冊；

7、學校集體和先進人物的典型材料、獎懲材料、綜合考核評價的材料；

8、學校外事活動中形成的各種有價值的材料。

（二）教育教學檔案

教育教學檔案主要內容反映學校日常教育教學管理和教育教學活動的情況。歸檔的內容和范圍是：

l、教改資料、教研課題、教師任課一覽表、課程表；

2、教研組和班主任工作計劃和總結；

3、本校教師示范、觀摩教學教案、聽課、評課、說課等記錄；

4、教師在中心學校簡報、上級刊物、媒體或學術交流會議上發表的信息、論文和作品；

5、學期未各科考試成績綜合分析材料；

6、在校學生獲獎的文章、作品；

7、學生參加本校及校外體育比賽成績；

8、學生參加有獎征文、智力競賽、文藝匯演、書畫展等重要活動中獲獎名單與作品；

9、三好學生、優秀團員與學生干部的名單材料；

10、先進班集體、團支部、少先隊和其他先進學生組織名單。

（三）學籍檔案

1、學生花名冊；

2、休學、轉（出、入）學、輟學學生花名冊與統計表（分年級分班每學期統計一次）;

3、家庭經濟困難學生花名冊；

4、畢業學生升學去向情況統計表。

（四）業務檔案

教師業務檔案主要是反映學校教師隊伍建設成效、教師隊伍的結構、變化和整體素質的狀況。學校每位教師應單獨建立一份檔案。教師調動時，該檔案應隨個人工作關系一并密封轉入新單位，以證明該教師的基本素質和工作業績。歸檔內容和范圍是：

1、全體教師基本情況統計表；

2、教師繼續教育、學歷進修、教學與教研教改成果，綜合考核及評優、獎懲登記表；

3、個人學科教學計劃；

4、個人發表、獲獎或典型的教案、文章和其他作品的復印件；

5、教師體檢表。

（五）財務資產檔案

財務檔案主要反映學校經費收支、固定資產的現狀、來源、轉移、銷毀等情況。歸檔內容和范圍是：

1、原始憑證、記帳憑證、匯總憑證和相應的其他憑證；

2、總帳、明細帳、日記帳、固定產帳（卡）、輔助簿和其他相應的會計帳簿；

3、月份、年度財務報告報表、統計表和其他相應的財務報告；

4、銀行存款額度調節表、對帳單和其他相應的會計核算專業資料；

5、財務檔案移交清冊、保管清冊、銷毀清冊；

6、學校固定資產轉移、銷毀手續和記錄，社會團體及個人對學校的捐贈記錄等資料；

5、學校年度公用經費統計表；

6、學校每年改善辦學條件統計表。

（六）科技實物檔案

科技實物檔案反映學校科技投入、發展過程和成效的聲、影、像、電子軟件及可歸檔實物。歸檔的內容和范是：

1、上級領導和社會團體、知名人士來學校檢查、視察、評估、驗收、參觀、捐贈等重要工作及活動過程形成的聲、影、像材料；

2、本校召開的重要會議和重大活動中形成的聲、影、像材料；

3、學校歷屆畢業生集體的合影或錄象、歷屆領導班子、有重大貢獻或獲獎師生的影、像資料：

4、學校獲得的各種稱號標志、錦旗、獎牌、實物等影像材料；

5、校內重大事項或重大事故中形成的聲、影、像材料；

6、學校改擴建和新建重要工程前后現狀的影像資料；

7、可歸檔的小型珍貴實物，如畫冊、紀念章、卡等。

8、學校、教師、學生科技發明獲得的獎杯、獎牌、證明及影像資料。

二、檔案的收集與整理

學校檔案資料的形成，主要由學校各職能單位在日常管理中形成的原始資料。各職能機構都要形成檔案管理意識，按照檔案分類要求和各自的職責，負責日常的資料收集、整理、分類，裝入未整理的檔案資料盒。學校每學期要統一收集、整理一次檔案。文書檔、教育教學檔案、義務教育檔案、科技實物檔案每學年9月份整理一次，財物資產檔每年整理一次，并按有關規定進行充實完善相關內容（特別是休、留、轉、輟等學生花名冊與統計表的核實補充等），由學校領導審定后，組織專門人員歸檔裝訂，入檔案柜。同一類檔案視其內容多少可分裝若干卷，要注意規范填寫案卷封面、目錄和內容編碼。聲、影、像、實物檔案的編碼要確保其耐久性，并與文本檔案編碼相一致。

三、具體裝訂、整理辦法：

1、上級政府、教行部門文件1盒，上級其他部門文件1盒；上級政府、教行部門其他資料1盒，上級其他部門資料1盒；

2、中心學校計劃、總結、制度、教學簡報各1盒，其他資料如通知、規定等1盒；

3、本校制定的規劃、工作計劃、總結、制度、會議記錄、工作日志、大事記、校史等資料各1盒，報告、決定、通知等1盒；

4、本校學年度人事管理1盒，主要包括領導任免、教職工花名冊等

5、教師獎懲情況1盒，留存獲獎證書復印件或獲獎文件復印件、圖片等；

6、學生獲獎情況1盒，包括三好學生、優秀少先隊員、優秀團員獲獎及其他獲獎情況；

7、其他文書材料1盒，指以上內容包括不玩的文書資料；

8、教師工作情況1盒，包括任課情況、課程表等；

9、教改資料1盒，主要包括論文、課題研究、優質課教案、教改交流材料等；

10、教師聽、評課資料1盒，包括聽課記錄、教學觀摩課（公開課）教案、評課與說課記錄等；

11、師生發表文章情況1盒，包括師生在上級報刊、雜志及教育內部刊物上發表的文章（復印件）、稿件等；

12、考試成績材料1盒，包括期中、期末考試的試卷、試卷分析、學生成績統計等；

13、教學活動材料1盒，包括師生參加本校和上級舉行的各種教育教學活動的情況；

14、集體獲獎材料1盒，指學校、班級獲得的各種獎勵。

15、學生基本情況花名冊1盒，以班級為單位裝訂；

16、休、轉、退學、輟學學生花名冊與統計表（分年級分班每學期統計一次）1盒；

17、留守兒童花名冊1盒；

18、困難學生花名冊1盒；

19、畢業學生升學去向情況統計表1盒；

20、全校教師基本情況統計表1盒；

21、教師考勤、輔導情況1盒；

22、教師繼續教育、學歷進修、綜合考核資料1盒；

23、教師學科教學計劃1盒；

24、會計憑證、會計賬目、固定資產帳各1盒；

25、各種統計報表1盒；

26、固定資產損毀、外借等資料1盒。

三、檔案的管理與利用

學校檔案保存分為永久、長期、短期等期限。文書檔、教育教學檔、科技實物檔屬于永久保存檔案，義務教育檔案、財務檔案屬于長期保存檔案（一般應在25 年以上）。

學校要有專門的檔案室，應配備必要的防盜、防火、防潮、消毒等設施。購置專用檔案柜，編制檔案總目錄，按分類、案卷號有序保管。

周集鄉中心學校

2010年4月7日

第二篇：新集鄉中心學校教師考勤制度

新集鄉中心學校教職工考勤制度

2010年11月1日修訂

一、教師每天上、下午上班實行簽到制度，簽到實行周統計、月考核制度。不簽到或遲到、早退每次扣0.2分。

二、上課期間任何人不準隨意離開工作崗位，不得做與工作無關的事務，發現一次扣0.2分，進行網絡游戲的扣除1分。

三、教師有病、有事必須提前辦理請假手續、自己聯系好代班人和代課人。（如確遇緊急情況，可電話向校長告知，自己聯系好代班人和代課人，但事后必須補辦手續。）病、事假三天以內，由本校校長批準，三天以上由中心學校校長批準，病假每天扣除0.2分，事假每天扣除0.5分。曠工一天扣除1分并扣除自己當日的全額工資，不享受本月績效工資；曠課每節課扣0.2分并按每天七節課的標準折合扣除當天應得工資；病假五天及以上的需附縣級以上醫院的住院證明、出院時的出院證明及住院期間的費用清單，無相應證明的按照曠工計算，按天數累計處理；有病住院期間不享受當月的績效工資，出院后仍不能上班需要在家休養的自己聯系有教師資格的人員進行替崗（自己聯系不到替崗人員的學校按照每天四十元的標準從本人工資中扣除用于支付其他教師替課費）。婚、喪、嫁、娶、產按相關文件精神執行（注：請假超過一周的，天數包括星期

六、星期天在內）。

四、上班時間凡因公外出，應向校長說明，并在簽到冊上注明，不影響考勤積分，所代班級和課程由教務處安排；因私外

出，必須請假，按照每節課扣除0.1分執行，超過5節按照一天事假執行，并自己聯系好代班人和代課人。

五、請假期滿應立即返校，特殊情況不能到校者，須辦理續假手續并按照病事假制度執行。

六、參加各類會議、學習等集體活動遲到、早退、曠工按照考勤制度執行。

七、繼續教育所產生的假按照公差對待，不扣除考勤積分（包括教師學歷提高考試等）。

八、在請假期間沒有聯系代班人和代課人的，學生發生的一切后果由當事人自己負責，并按照曠工一天處理。

九、所委托的代課人和代班人必須認真履行職責，不履行職責造成的后果由委托人自己承擔，并且扣除考勤分0.5分。

十一、每月病假超過十天的、事假超過五天的不享受本月績效工資。

十一、學校校長有事不在校的，由副校長或教務主任負責請銷假。

十二、對曠工超過一天的上報中心校按有關制度處理。

十三、本制度全體教職工要自覺嚴格遵守，真正做到以身作則，為人師表。

十四、本制度由新集鄉中心學校負責解釋。

第三篇：沙集鄉中心學校推薦

推薦使用網絡電子備課系統

理由：

大環境：教師工作信息化是社會發展的必然。

縣級環境：該系統符合我縣信息化建設發展需要。

教學效率：顯而易見的是網絡電子備課的實施可改變傳統教師備課模式，把教師從繁冗的書寫中解放出來，將更多的時間和精力用于熟悉教材教法和學習輔導中，從而可真正提高了教學效率。

團隊精神：集體備課和資源共享增強老師之間的交流與協作。教案管理：提高工作效率，能保證教案管理工作的有效性。教師素養：在當今社會，信息技術素養是對教師的是基本要求。網絡電子備系統上臺可有效提高教師信息技術素養，同樣通過集體備課和共享資源對教師的專業發展非常有效。

沙集鄉中心學校 王松濤

第四篇：長湖鄉中心學校

長湖鄉中心學?！瓣柟怏w育與祖國同行” 冬季長跑活動啟動儀式 ——校長講話

老師們，同學們：

為了全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育、增強青少年體質的意見》，積極響應“第二屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑運動”的號召，我們長湖鄉中心學校一直本著“健康第一”的理念，倡導師生參與陽光體育活動。今天我們在這里舉行2011冬季運動會暨陽光體育冬季長跑活動的啟動儀式。

今年冬季長跑的主題是 “陽光體育與祖國同行”。這個活動將從今天起至明年4月結束?！瓣柟怏w育冬季長跑活動”是全國億萬學生陽光體育的重要內容，開展冬季長跑活動，能磨練大家 的意志和品質，培養我們良好的鍛煉習慣，有效提高我們學生的體質，特別是耐力素質水平，進一步掀起陽光體育運動的新高潮。除了認真上好體育課、廣播操、眼 保健操外，還要持久地開展課間活動，形式多樣的活動來鍛煉同學們的體能。學校將以班級為單位，組織全體學生，根據學生身體素質和設施狀況，由體育教師指 揮、班主任配合盡力堅持每天400米--1000米的長跑鍛煉。讓全校師生都積極參與到“陽光體育冬季長跑運動”活動中去，強健自己的體魄，鍛煉自己的意志。用實際行動讓“更高、更快、更強”的奧運精神永遠印在我們心中！讓“我運動！我健康！我快樂！”成為我們每個人的運動口號。長湖中心學校 2011年11月3日

第五篇：2010—2011學鄉中心學校工作計劃

2010—2011學鄉中心學校工作計劃

在縣教體局和鄉黨委政府的正確領導下，經過全鄉廣大教育工作者的共同努力，南向店中心校較好地完成了上學年各項教育教學任務：安全、穩定工作扎實有效；教育質量穩步提升；教師職業道德及業務水平有顯著提高；教育教學活動取得了實際效果。為了更全面的推進工作，進一步明確工作任務、目標，突出工作重點，達到過程規范、績效顯著的目的，特制定本工作計劃。

一、指導思想

全面執行黨的教育方針，進一步規范辦學行為；繼續加強教師教育工作，努力打造一支師德高尚、作風過硬、業務精良的教師隊伍；樹立安全第一、質量第一意識，以安全、穩定保障教育發展，以質量提高促進教育發展；進一步優化育人環境，改善辦學條件；加強教育教學管理，全面促進全鄉教育健康、穩步、持續發展。

二、奮斗目標

1、學生德育教育得到進一步的加強，德育活動針對性、實效性強。

2、教師隊伍建設工作扎實有效，教師愛崗敬業、樂于奉獻精神得到弘揚。“三平”精神在廣大教師的工作、學習中得到充分體現。

3、安全、穩定工作扎實，全鄉教育健康、和諧、持續發展。

4、育人環境進一步優化，辦學品位得到提升。

5、力爭縣教體局對中心校的綜合評估成績、質量評估成績較上學年穩中有升。

三、工作重點

1、加強平安校園建設工作，保障教育和諧發展。牢固樹立安全、穩定第一思想，全面做好各項安全、穩定工作。

2、加強教師隊伍建設，造就一支優秀的教師隊伍，以適應教育發展、改革的需要。加強師德師風建設，弘揚“三平”精神，引導教師愛崗敬業，無私奉獻；加強教學研究，開展崗位練兵，發揮骨干教師的示范引領作用，不斷提升全體教師業務素質；扎實開展教師教育活動，安排好教師自主學習、崗位學習活動，促進教師專業成長。

3、加強教育教學管理，以扎實有效的管理，促進各項工作順利開展。加強制度化管理。以科學、有效、適用的制度，規范學校的管理，規范各項教育教研活動，規范學校考評和教師個人考評，規范教師職稱評審、評優及績效工資發放等。促進教育公平、公正、健康、有序發展。加強過程管理，促進教育教學過程的進一步優化。中心校和各學校要定期組織工作檢查、評估，及時總結成績，查找不足，及時改進工作。強化工作績效考評和考評結果運用的力度，實行獎優罰劣，實現優勞優酬，多勞多得。

4、進一步規范辦學行為，開全課程、開足課時。努力提高課堂教學效率，達到優質高效的課堂教學效果。開展素質教育，關愛學困生和留守學生，積極做好培優補困工作，為學生一生發展起好步，奠好基。

5、加強德育工作，立德樹人，在學生中開展愛國、愛家、愛校、愛集體、愛同學、愛老師教育，培養學生的愛心，切實做好學生的養成教育，凸顯教育的本質——育人。從行為規范、學習態度、安全教育等方面入手，搞好德育工作。

四、行事歷

八月份：

1、制定中心學校工作計劃、教研工作計劃。

2、學校人員調整到位，學校開學工作安排到位。

九月份：

1、9月1日組織學生報到注冊，9月2日按課程表上課。

2、9月3日——6日，組織開學工作情況檢查。

3、召開教師節表彰會。

4、做好中小學教育藝術節的籌備工作。

十月份：

1、組織本學年第一次學校工作檢查（19日——22日）。

2、做好小學生田徑運動會的籌備工作。

3、舉辦南向店鄉第六屆中小學教育藝術節（29日，承辦單位：一中）。

十一月份：

1、組織中考（11日——12日）。

2、舉辦小學生田徑運動會（19日，承辦單位：二中）。

十二月份：

1、組織第二次學校工作檢查（7日——10日）

2、組織復習課教學研討活動。

二0一一年元月份：

1、組織期末統考

2、做好各項期末工作。安排好假期及開學初工作。

二月份：

1、組織開學工作檢查（22日——24日）

2、召開教導主任教學管理及教研工作研討會（25日）

三月份：

1、召開培優轉困研討會。

2、組織第三次工作檢查（29日——31日）

四月份：

1、組織縣抽考前的鄉初選考試（16日上午）

2、做好縣質量抽考的報名、赴考等工作。

五月份

1、組織小學生德育演講比賽（9日上午，中心校）

2、組織第四次工作檢查（17日——19日）

六月份

1、組織抽考（11日上午，一小、二?。?/p>

2、組織期末考試

七月份

1、做好期末結束工作

2、安排好暑假工作

八月份

1、安排并督促各校做好暑假校園形象建設工作

2、組織、安排好暑假教師培訓工作

南向店中心學校

二0一0年八月十六日