第一篇：讓夢想照亮青春前行的路——2013屆畢業生寄語

讓夢想照亮青春前行的路

親愛的2013屆畢業生同學們：

大家好！

轉眼之間，又到了畢業時節，又到了這師生共同分享收獲的季節，同學們就要離開這個孕育夢想的地方，去翻開人生新的一頁。在湖南城市學院的四年時間里，你們用夢想和激情詮釋了青春年華并圓滿完成學業、順利畢業，我代表學校向你們表示熱烈的祝賀！并向為你們奉獻世間摯愛和付出辛勤勞動的家長和老師致以衷心的感謝！

豐收源于夢想的種子，源于肥沃的土壤，源于辛勤的耕耘。回首大學四年時光，同學們揮灑了無數激情與汗水，留下了探索真知與追求真理的腳印。

四年來，你們親歷了學校與中南大學辦學合作協議簽字儀式、合并組建十周年慶典、本科教學水平合格評估等重大活動，不僅深刻領悟了學校的歷史積淀，更生動地展現了城院人優秀的綜合素質和良好的精神風貌。伴隨著你們的還有那些年你們一起追過的女孩，那位在微博上被大家稱為“彩虹之子”的老師，食堂大廳失物招領臺所帶來的正能量，由土豆紅燒肉等雖不夠美味卻安全放心的食物所構成的“舌尖上的城院”。當然，四年里，你們或許也經歷了文明監督“躺著也中槍”的悲催，第一次班會上臺演講時的忐忑，班級籃球賽中留下的汗水與淚水，興城廣場上越飛越遠的孔明燈??我相信，你們每個人心中都有著一首屬于自己的城院style。

同學們在湖南城市學院的四年是幸福的，雖然也會抱怨：冬天洗

澡的熱水、網絡傳輸的速度、食堂潮濕的筷子，還有那捉不盡的小偷。你們通過校長信箱或貼吧和微博表示過你們的牢騷和不滿。對于母校工作中的缺憾與不足，作為校長，我要對同學們說一聲：“對不起”。在離開母校的時候，我希望同學們把所有的不愉快丟掉，將幸福和微笑帶走。懷揣著在這里孕育的人生夢想而努力奮斗，并讓它照亮青春前行的路！

今年的五四，因為一場對話，讓我們對青春，對夢想，對當代青年的責任與擔當有了更多的領會與感悟。那就是：實現中華民族的偉大復興！青年興則國家興，青年強則國家強。作為青年的你們是最富有朝氣的，只要你們有夢想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。

青年人要敢于有夢。夢想是青春年少時海闊天空的期許，夢想是經歷挫折后美麗綻放的笑臉。青春插上夢想的翅膀展翅翱翔，夢想為青春照亮堅持的方向。“中國夢”不僅是城市中林立的高樓，是大山里朗朗的書聲，更是貧困地區學齡兒童的一頓午餐，是農民工一張回家過年的車票，它需要我們用勤勞汗水去澆灌成長。國即是家；中國夢就是家的夢。作為家中一員，你們要以興家為夢；作為逐夢青年，你們要以夢圓為終。雖知筑夢路上必有荊棘，但我仍希望你們用信念堅定步伐，用學習加快步伐，用勇氣和智慧披荊斬棘。因為家之夢就是己之任。

青年人要勇于追夢。中國夢不僅是民族奮進的滾滾大潮，是氣勢磅礴的宏偉藍圖，更是每個中國人心中具體的追求，對美好幸福生活的向往。希望你們用自己沒有困難之語的青春字典，用理想導航的年

輕心海，通過個人追求的渴望與努力，通過現實社會的承載與支撐，去抹平懷揣夢想與實現夢想之間的差距，給予夢想種子以頑強的生命力，并讓它開出絢麗的花朵。因為理想，青春夢托舉著中國夢，中國夢融合著青春夢，接續起航。因為理想，中華民族偉大復興之路上，青春之歌才會被不斷唱響。

青年人要勤于圓夢。習近平主席在讓青年“追求美好夢想”的同時，更強調了“空談誤國，實干興邦”，要立足本職、埋頭苦干，從自身做起，從點滴做起，用勤勞的雙手、一流的業績成就屬于自己的精彩人生——這實際是在提醒年輕人：青春沒有實干，夢想就是空想。國家富強、民族振興、人民幸福的中國夢，要靠每個人的夢想疊加，靠每個人的不懈奮斗。在實現夢想征途上，身為青年的你們是一支生機勃勃的重要力量；在實現中華民族偉大復興的歷史進程中，你們也必將擁有更多實現人生跨越發展的機遇。

無端忽作太平夢，放眼昆侖絕頂來。親愛的2013屆畢業生同學們，希望你們秉承厚德博學的青年之本，憑借蠟炬成灰的青年之氣，大展風華正茂的青年之姿。將自己奮斗的青春與國家的命運緊緊相連，奮力奔跑，努力創造，在夢想相伴的青春路上，母校永遠祝福你們，為自己的事業夢生活夢，為城院夢和中國夢，添上一筆充滿個性的絢麗色彩！

校長：李建華

2013年5月15日

第二篇：“組工精神照亮前行路”演講稿

我的組工夢——成為一名合格的組工干部

尊敬的各位評委，在座的各位領導、朋友們：

大家好！

我是今年加入我們組織工作的新同志，可以說是參加組織工作的新兵。此刻，我的心情激動而又自豪，我為有這樣一個同大家一起探討組工精神的機會而激動，我更為自己是一名組工干部而自豪。今天，我為大家帶來的演講題目是：我的組工夢——做一名合格的組工干部。

可能，大家覺得我這個演講題目沒什么亮點，甚至于平凡。是的，組工干部不就是我們身邊的一個個平凡人么？是組工干部的平凡，造就了這一崗位的樸實無華、促使著這一崗位的無私奉獻。習總書記提出了中國夢，它是每一個中國人夢想的集中表現。我作為一名中國人，也有我的小夢想，那就是實現我的組工夢——做一名合格的組工干部！

那么，如何才能成為一名合格的組工干部呢？我想，首先就是要做一名學習型的組工干部。在XX科，我們一直奉行著一項“日讀一小時、每月一小考”的學習制度，學無止境，學習使人進步，向書本學習、向同事學習、向生活學習。我們把自己當做一臺時刻運轉的攝影機。用眼睛、耳朵、雙手合雙腳來接受知識，用大腦剪輯、篩選這些知識片段，最終組合成屬于自己的方式、方法，用以提升自身組工工作能力。

其次，就是要做一名服務型的組工干部。我所在得xxx辦公室，每天都人來人往，有來辦理黨員組織關系的、又來咨詢離任干部補助的、有來反映當地問題狀況的，他們都需要我們的幫助。我們把自己當做一顆再普通不過的鵝卵石，鋪就出一條服務群眾的道路，用我們的服務意識托起這份責任。黨員們走過這條路，我們為他們

指引方向；農村離任老干部們走過這條路，我們替他們排憂解難；信訪的群眾走過這條路，我們讓他們安安心心。我們用滿懷的熱心和到位的工作，夯實著組織建設的基礎。

最后，就是要做一名創新型的組工干部。組織工作千頭萬緒，許多的傳統做法需要創新方式方法來破解。我們把自己當做一滴溶于萬物的水，因為水不拘一格，卻不失本質。它可以是飄逸的云彩、也可以是堅強的冰棱、或可以是婉轉的清流、還可以是遼闊的大海！但，水始終堅持的是，潤物無聲……我們就是采取水一般創新多變的工作方式，開展了許多類似“最佳黨日活動”、“黨建〃微記錄”、“全科知識講師團”活動等等工作，這些都為我提升創新意識提供了鮮活的素材。

這，就是我的組工夢，成為一名合格的組工干部。而我堅信，這個夢一定會實現！

謝謝。

（我不叫SKY，演講還好說，文筆有點次……）

第三篇：讓夢想照亮現實

讓夢想照亮現實 自從《中國夢想秀》這檔節目開始后，越來越多的人開始關注夢想這兩個字，中國夢想秀里有這么一句話——讓夢想照亮現實這句話我并不理解，我想借這份作業，來解答我心中的困惑。我帶著困惑，采訪了我的姐姐，姐姐想了一伙兒，說：我嘛，想做動畫、傳媒這種工作。我問：那你就不想做別的工作嗎？我姐姐笑笑說：還有什么好做的，我一直學畫畫，就是為了這個夢想，這就是我的畫。姐姐把一張畫給我看，又說：現在我學出了成就，有了能力，我為什么不去做呢？我再去采訪我的哥哥，我哥哥說：我呢，現在在大學里學金融專業，我想好好賺錢，報答我的父母。我看見了哥哥的臉上露出了難得笑容。我比較哥哥姐姐的回答，我在想：為什么他們這些夢想，對他們來說并不難實現呢？就在這時，我想起了讓夢想照亮現實這句話，我細細琢磨了一下，我突然茅塞頓開，夢想要基于現實的基礎上，不能好高騖遠，要有一定能力，再制定自己說不定能完成的夢想，不然就如同一個晚年的乞丐，想成為百萬富翁一樣，就是紙上談兵。我感慨萬分，我也想向大家呼吁：不要盲目的制定夢想，要在現實這一塊基石上去成就夢想，讓夢想照亮現實！【寫作指導：談寫議論文作文如何選擇論據】

要寫好議論文，最關鍵的一步就是如何使用論據證明中心論點。一篇文章，如果沒有足夠的論據來證明中心論點，就算觀點很鮮明、很新穎，議論十分出色，也不能讓讀者信服。有些學生寫議論文時，雖然在文章當中列舉出許多論據來證明中心論點，可是文章還是缺乏足夠的說服力，這是為什么呢？比較普遍的原因是，在選擇論據時沒有遵循必要的原則，那么，我們在寫議論文時，在選擇材料作論據時，應該遵循什么原則呢？

一、是中心集中性原則。我們在選擇材料作議論文的論據時，第一個最基本的要求就是所選的論據一定要緊緊地圍繞中心論點，所選的論據的中心必須能為中心論點服務，一句話，就是所選的論據的中心必須包含有這篇議論文的中心論點所包含的內容。

二、是典型性原則。所謂的典型性原則，就是在寫議論文時，在選擇論據時，要盡可能選擇那些有代表性的，最有說服力的論據，其它普通的論據盡可能的少用。（）這個典型性有一些問題要說明，就是這個典型性是相對的，比如某個論據是比較有代表性的，可是因為在同一篇文章里使用的人太多了，它就沒有那個典型性了，這就告訴我們一個道理：要盡可能避免撞車的情況；另外一個問題就是有一些生僻的論據，是許多人都很少知道的，雖然它也很典型，但它缺乏一種共知性，沒有代表性，所以其可信度也是不太理想，因此，不要以為人們是少用的論據它就具有典型性。

三、是充分性原則。一篇議論文，要有足夠的說明力，沒有足夠的論據是不行的。有些同學在一篇1000多字的文章里只舉了一個論據，而且在敘述論據時敘的又太多了，分析議論的就幾句而已，這樣的議論文是沒有多少說服力的。而有些同學，雖然有了許多論據，但只是堆放而已，而沒有進行有效的分析議論，這樣的論據也不能算是充足。因此，一篇議論文的論據至少要有三四個典型的論據，并且作有效的分析議論。而如果用的對比議論或列舉論證法，七八個論據也不算多，但在敘述時要簡潔一些，而重在多分析議論一些。總之，一篇議論文沒有足夠的論據來論證中心論點，是達不到令人信服的目的的。

四、是條理性原則。論據的擺放是有條理，有原則的，并不是先想到哪個就先用哪個。當我們在列作文的提綱時，就要把相關的論據按一定的條理排列的，這些條理一般是：先寫古代的，后說現代的；先談國內的，再談國外的；先寫重要的，后說次要的；先寫典型的，后說普通的；先寫有名有據的，后無名無據的；先說關于人的，后說關于動物的&&總之，論據的擺放就比如搞建筑修房子，是要講究一定的條理與方法的，隨便的擺放只能降低論據的可信度和說服力，或使得文章結構混亂，因此，論據的擺放不能太隨意的，而是要遵循一些原則的。

總之，一篇議論文要充滿說服力，其論據的選用是有一定的原則的，我們只有注意這些了原則，我們的議論文才能更有說服力一些。否則，盡管我們舉了許多所謂的論據來證明中心論據，那也是沒有多大作用的。

第四篇：夢想照亮青春美文

一

小學的課堂上，幾十個稚氣未脫的孩子坐在座位上，望著年輕的語文老師。老師說：“小朋友們，今天我們來討論夢想。夢想呀，就是你對未來的期望……”錦年用手肘撞了撞身邊的子衿：“嘿，你的夢想是什么？”

子衿轉頭看向他，眼中水汽朦朧，看來是還沒從開學對家長的不舍中平復過來。錦年做了個鬼臉，說：“你羞不羞呀，還哭？”子衿對他說：“我想回家……”錦年撲哧一下笑了：“你就這點志氣……”

話還沒說完，他們發現語文老師站在錦年的身側，一副洗耳恭聽的樣子：“那么蘇錦年同學，你有什么大志向啊？”錦年自信滿滿地站起來揮著短短的手臂拍了拍胸脯：“我當然是要當科學家！”

果然每個孩子童年都有一個當科學家的夢想。二

子衿早晨還沉浸在睡夢中，就被一陣急匆匆的敲玻璃的聲音吵醒。她煩躁地瞄了一眼掛鐘，七點半，這么早，她又翻了個身蒙在被子里接著睡。過了一會兒，母親推門進來，將她從床上拖起來，嘴中數落著：“人家錦年專程來給你送錄取通知書的，你還不快起來。”

子衿不情不愿地爬起來，看到客廳里笑得不懷好意的錦年，氣不打一處來：“錦年你煩不煩，放假了還不讓人睡覺！”錦年起身將大紅燙金的錄取通知書遞給她，說：“楊子衿同學，恭喜你被第一附中錄取，而我們，又將繼續三年的校友情誼。”子衿頗有些不情愿地望了望手中的通知書，哀嘆：“怎么到了初中還不能脫離你的魔爪呢？”

晨光給他們周身鍍上了金黃的輪廓，少年恣意歡暢的笑容在陽光中格外燦爛，這是青春的光芒。

三

從小蘇錦年對于楊子衿，就是一個“萬惡”的存在。他是父母口中的別人家的孩子，將她還拿得出手的成績比得一文不值，在人前彬彬有禮背地里卻會欺負子衿：從幼兒園到小學，她被他揪過辮子，文具盒里放過小蟲，凳子上潑過墨汁，偷藏過作業……子衿本以為小升初可以將他擺脫，結果還是分到了同一所初中。

四

進入初中后錦年不再嘻嘻哈哈，子衿除了每日一起上下學和他一起，課間鮮少見到在尖子班的錦年，更多的是聽到別人嘴里對他的談論：

“那個蘇錦年奧數又得了第一，成績真好。”

“那個蘇錦年做了好多題目，聽說在自學初三數學了。”

“那個蘇錦年寫作文居然說他的夢想是當科學家，那時他還在小學呢。”

聽到這些話語，她又對錦年佩服不已。她真替他開心，可是他沒想到這么久錦年還堅持著那個幼稚的夢想，這些她都快忘記了。

五

子衿也有自己的夢想，她要變得更優秀。她也開始拼命學習，埋進題海找不到人，鼻梁上架起了一副金邊眼鏡，使那個沒心沒肺的姑娘看起來有了濃濃的書卷氣。

錦年調侃她：“你這是要跟我搶第一啊，不行，我也要回去加油了。”

“蘇錦年，”她喊住他，“你還想當科學家嗎？”

錦年自信地揚起笑容：“當然！”

六

九月，子衿站在那所她曾經以為遙不可及的大學門口。回想收到通知的那一瞬間，她釋然了，也明白當初自己那點懵懂的心思十分不成熟，多虧有了母親的提點。而錦年，也考入了一所十分不錯的大學，也許可以實現科學家的夢想。

七

花期未至時急于開花，果實必定酸澀，而夢想，這一抽象的存在，為一顆顆迷茫的心指明了方向。

點評

青春期美好而短暫，在這個特殊的時期，會萌生很多對美好未來的向往，對理想的追求。文章將夢想融入到男女主人公成長過程中，含蓄地講述了青春期的個人的成長和對未來的追求，細膩而深入人心。

第五篇：《榜樣》觀后感：榜樣的力量,照亮前行路

《榜樣》觀后感：榜樣的力量，照亮前行路

近日，由中組部和中央電視臺聯合錄制的《榜樣》一經播出，就收獲了廣泛的好評。節目以10位全國優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織代表鮮活事例生動詮釋了中國共產黨人堅定理想信念、為民實干擔當、勤勉敬業奉獻的精神風采，擲地有聲地解答了什么是共產黨員、如何成為一名優秀的共產黨員、優秀共產黨員有什么樣的特質。

欄目當中的10位嘉賓來自不同崗位，從事不同工作，有不同的人生軌跡，但是他們也有共同的特質，那就是他們在各自平凡的崗位上，堅持以一名合格共產黨員的初心堅定信念、無私奉獻。

回顧黨的發展歷程，從1921年中共一大召開前全國共有8名黨員，到目前有8800余萬名黨員，黨的隊伍在不斷發展壯大，黨員結構在不斷變化，但是黨的宗旨、黨員的基本特質沒有變。也正是因為黨始終堅持為人民服務，黨員始終堅定理想信念、堅持無私奉獻、堅守黨的紀律，我們黨才能從無到有，歷經革命、建設、改革的洗禮而最終成為并將長期成為在我國執政的黨。

面對封建軍閥的殘酷鎮壓，以李大釗為代表的共產黨人奔走于馬克思主義的傳播路上，拋頭顱，灑熱血，始終堅信“試看將來的寰球，必是赤旗的世界”；面對日本帝國主義的野蠻殺戮，以趙一曼為代表的共產黨人在各條戰線上戰斗，寧死不屈，“未惜頭顱新故國，甘將熱血沃中華”；面對新中國成立時期的百廢待興，以王進喜為代表的共產黨人日夜奮戰，工作戰斗在生產一線，“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”；新時期，涌現出楊善洲、沈浩、郭明義等數以萬計的優秀共產黨員，他們在各自崗位上以實際行動傳遞正能量，以自身的力量讓身邊人、讓整個社會學有標桿。

當前，我們處在全面建成小康社會的攻堅階段，站在實現中華民族偉大復興的新征程路途中，雖然沒有戰爭的硝煙，沒有殘酷的壓迫，但是有信念缺失，有道德下滑，有信任危機，有底線失守等新的問題，我們當前面對著比往常更嚴峻的形勢。

面對新形勢、新挑戰，我們比以往時代更呼喚榜樣的力量，我們呼喚堅定理想信念的榜樣，給混沌的各種思潮以清晰指引；我們呼喚堅守道德底線的榜樣，給金錢至上的價值傾向以矯正；我們呼喚堅持仁義禮智信的榜樣，給人情淡漠的社會以溫暖；我們呼喚堅守法紀底線的榜樣，給目無法紀的各種挑戰以回擊。

每個人向榜樣看齊一小步，我們的社會就能前進一大步。