第一篇：王麗欣奉獻在崗位(7)

奉獻在崗位

王麗欣

今年我已經32歲了，自認為還年輕，作為新時代的青年，我們雖然沒有祖國為母親掙脫鎖鏈而馳騁沙場，但卻趕上了為祖國的繁榮富強、為學校的改革發展奉獻青春的時代。我們應該樹立與一中“同呼吸、共命運”的信念，應該有為一中再創輝煌而奉獻青春的志向。

其實，奉獻對于任何人都不苛刻，不能長成參天大樹做棟梁之材，不妨做一棵小草為青春獻上一絲新綠；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為孕育我們的土地捧上甘露，不能成為天之驕子，何不傳承一中人精神為學校的改革發展作出貢獻呢！“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”，雷鋒這樣說了，也這樣做了。放眼現實，大到整個社會，小到我們學校，都不難發現，越來越多的人正默默地奉獻著。作為一名學校的檔案管理員我也一樣為學校的發展奉獻著自己的綿薄力量。我每天不厭其煩地重復著：文件的上傳下達、檔案收集、鑒別、整理、裝訂、錄入、查閱、借用等工作。全學校的學生檔案、教師檔案，學校年度綜合檔案、各種檢查的專項檔案一共將近兩千卷檔案。所有的檔案都是我和我的前任者們一頁一頁地建立起來的。每份檔案的每一頁上都留下了我們的指紋，記錄了我們默默無聞的工作歷程，也見證了學校這些年的發展壯

大。

曾經有人問我：你每天在辦公室里忙忙碌碌地在干什么？我的工作，大部分你還真看不到，每完成一項就被我鎖進了檔案柜里。自從接觸檔案管理工作，我甘于默默無聞地堅守在檔案管理員這個工作崗位上，始終懷著淡定無爭的心態，保持著滿腔工作熱情，是源于我對檔案管理工作重要性的認識；源于檔案對每個人重要性的認識。江澤民同志曾為檔案管理工作提過詞：“檔案工作是各項事業發展重要基礎，這個基礎不牢固，將來我們是要負歷史責任的”。人生一世，檔案始終相隨，檔案見證了每個人的學習成長、職務升遷、職稱評定的歷程，記錄了每個人的榮辱歷史，如果沒有檔案，人生歷程就像是沒有記錄內容的白紙一張。每個人的所作所為，獲得的榮譽、犯下了過失、得到了表彰、接收的處分等等，一旦進入了自己的檔案，便伴隨自己終生，誰都沒法改變。在這里，我善意地提醒各位：努力工作，擔負起自己的責任，履行好時代賦予的使命，為自己的檔案爭光添彩，讓別人查閱你檔案時內心為你驕傲地豎起大姆指。別讓自己的檔案里“藏污納垢”，“充滿黑色”。

如果說默默無聞的工作是一種平凡，那么在工作中任勞任怨就是一種精彩。選擇了檔案管理工作，注定沒有轟轟烈烈，只有波瀾不驚，按部就班；沒有萬眾矚目，只有默默無聞，無私奉獻；沒有投機取巧，只有腳踏實地，忍受枯燥。

但我無怨無悔！學校的改革發展需要我們的奉獻，火熱的生活需要我們的奉獻，老師們，釋放我們的熱情吧，投身于竹溪一中改革發展的大潮，劈風暫浪，走向又一個輝煌。

2014年3月5日

第二篇：王德麗崗位大練兵計劃

崗位大練兵計劃

2015-2016學年第一學期王德麗

教師是人類文化的傳遞者，是培育新一代的園丁。教師要用自己的品格育人，以自己的良好德行和習慣去影響、塑造學生。作為合格教師，就必須具備一定的思想政治素質、科學文化素質、教育理論素質、技能素質、身心素質、風度儀表等，同時還必須具備教師職業道德素質。

當今社會競爭非常激烈。我們教師剛進行了一場競爭上崗的洗禮，對每個教師的觸動都很大。這場人事改革對教師也提出了更高的要求，為了進一步豐富自己的專業知識、提高自已各方面素質的修養，現結合自身實際情況，我對自己今后的工作和學習制訂以下計劃：

一、理論學習大練兵

認真學習業務理論、新課程標準、教材教法、以及各種教育教學法規文件。遵循教育規律，規范施教行為。將理論學習貫穿于活動的始終。本學期重點以學校計劃“三筆字、普通話、簡筆畫、教學口語” 等為主。做到：

1.有專門的學習筆記。2.撰寫心得體會。3.“學課標、說教材”，加強學習，提高素質。

二、崗位技能大練兵

1.每周最少臨摹2-4幅粉筆字。

2.每月最少畫3-5幅結合教學實際的簡筆畫。3.每學期寫3本鋼筆字。4.每學期至少制作五份課件。5.出好黑板報的插圖和書寫。

6.每周應用遠程教育資源或教學光盤給學生上節課。（課件和教具）

三、課堂教學大練兵

每學期上一節公開課，從備課、上課、說課、課后反思及評課等方面進行訓練，以期更快進步。

四、教育科研大練兵

1.書面分析一個典型教學案例； 2.命一份學科檢測試題；

3.寫一篇與所任學科有關的教學論文； 4.寫一份高質量的教學反思； 5.寫一篇后進生或留守學生教育感言； 6.寫一份試卷分析報告；

五、練兵途徑與方法：

立足本崗，與日常教學工作緊密結合，采用多種形式開展活動。（1）自學自練與實踐反思。

教師個人要根據自身實際和專業發展現狀，確定自己的教學能力訓練目標，通過理論學習、自我訓練，課堂實踐，撰寫教育敘事，開展反思性教學，實現教學技能的提高與自我超越。

（2）在教師專業發展團隊中開展課堂教育能力訓練。（3）實現優勢互補、強弱整合，形成能力訓練協作伙伴。

（4）學習骨干教師傳幫帶作用。

（5）網絡研修。

第三篇：王欣簡歷

董事長王欣簡歷

王欣，男，1972年1月出生，安徽蚌埠人，研究生學歷。

1989年至1993年

合肥工業大學本科畢業 1993年至1996年 合肥工業大學研究生畢業

1996年12月至2001年12月任安徽華皖通信有限公司蚌埠分公司總經理

2002年1月至2006年1月任安徽華皖通信總公司總經理 2006年1月至今人安徽中創集團總裁

2011年8月起任合肥瑤海中創小額貸款有限公司董事長至今 現任安徽省中小企業協會副會長，安徽省企業家聯合會常務理事，安徽省青年企業家聯合會常務理事，安徽省互聯網協會常務理事。

第四篇：愛崗敬業奉獻在崗位

愛崗敬業奉獻在崗位

尊敬的各位領導、同志們大家好！我演講的題目是“愛崗敬業，奉獻在崗位”

作為一名最普通的年輕信合人，愛崗敬業，是任何一種職業、任何一崗位最基本的要求，是每個人成就事業、有所作為的基礎和前提。只要做到了愛崗敬業，再普通的工作，也能夠創造無限的精彩；再平凡的崗位，也會書寫美麗的人生！

愛崗敬業，這四個字對我們來說是再熟悉、再簡單不過了。記得七年前我踏進信合大門第一天的時候，聯社領導對說的第一句話就是，步入崗位后一定要謙虛、謹慎、勤動手，多思考，做一個愛崗敬業的人。”可是，怎樣才能做到愛崗敬業，怎樣才能把它體現在工作中，體現到行動上呢？

一位聯社主任不顧冬天的寒冷，晚間還在巡視著ATM機；一位網點主任放棄每一個休息日，都要親目自到網點看一看，才能安心回家；作為信用社大家園中的一員，應以主人翁的精神，愛崗敬業，勤于奉獻，在熟悉電子銀行業務、ATM機業務、POS機業務知識的基礎上，牢固樹立強烈的工作責任心，敬業精神、創新精神、奉獻精神，從自身做起，從點滴做起，積極參與電子銀行業務、ATM機業務、POS機業務。率先成為信用社電子銀行業務、ATM機業務、POS機業務的使用者，通過親身使用、實際操作和體驗。同時，也為減輕網點員工的工作壓力，實現我們戰略發展目標做出一份貢獻。

經歷了這些工作中的點點滴滴，目睹發生在身邊的許多看似平常卻總是讓人難忘的一幕幕，我對愛崗敬業的認識和理解逐步加深化、逐步升華。愛崗敬業，就是不斷進取的過程，就是任何時候都難以放下的責任。

維護轄區金融穩定需要我們，支持縣域經濟發展、幫助農民奔小康需要我們。我們不應該彷徨，不應該遲疑，立刻行動起來吧！努力拼搏，開拓創新，愛崗敬業，無私奉獻，從我做起，用自己的青春和汗水給我們信用社改革與發展添上色彩斑斕的一筆。

我的演講完畢，謝謝大家！

第五篇：奉獻在崗位演講稿

奉獻在崗位演講稿

三年后的我是什么樣子呢?自己也很期待。也想象了兩三年后的自己，也許有很多不同的版本，也許鋪滿鮮花，也許布滿荊棘，也許一個人快樂著，也 許已經婚生子，也許被人寵愛著，也許已經承擔起了更多的責任。。。未來有許多的不確定，但是我能確定的是兩三年后的我應該還是在現在這個平凡的崗位 上每天重復著平凡的工作，不一樣的是能有更不平凡的業績。也許有人會覺得我沒有報復沒有理想，但是每個人的價值觀不一樣，我的工作雖然平凡，但是我覺得他 讓我充實，通過自己的努力讓自己和目標更接近些，雖然偶爾有落差，但是我并不把它當成失敗，可以為下一次成功找到更好的方法，在落差中提升會讓自己有不平凡的成就感，我喜歡被員工們信任的感覺，我期待被領導肯定的眼神，這就是自己的價值觀，我就是這么容易滿足的人。

我們的人生隨時都面臨著許多選擇，也許兩三年后我們這個大家庭里又有心的同時選擇加入，有人選擇離開，但是我想我還是會繼續停留在這個讓我擁有許 多感動的大家庭里，因為我在這里成長，因為我在這里進步，因為這里還有許多我熟悉的笑臉。還記得教給我許多銷售技巧的第一任店長，現在我把她教給我的也同 樣的教給了我的員工;還記得在三九天為了給我們選到更厚一點的工裝而逛變整個商場的叢姐，每次想起都會有感動;還記得第一次寫工作總結時劉洋姐給我的許多 指點，一直受益匪淺;還記得第一次在工作中給我肯定的肖凌姐，讓我覺得我可以做的更好;還記得那年的聯歡會，我第一次站在舞臺上用祝英臺的身份勇敢的表現 自己;還有那一堂堂生動并且讓我們成長的培訓，還有那些穿著我們品牌的衣服滿意的走出我們店鋪的顧客。。。正是這些點滴的回憶，累積成了今天的眷戀。我是個戀舊的人，我想如果我離開，我會舍不得在工作中那些給過我鼓勵的人，我會舍不得讓我很快進步的工作氛圍，我會舍不得那些讓我有很多動力的壓力。所 以，即使兩三年后的我也許會面臨更多的選擇，但我依然會選擇這個讓我成長的大家庭，依然會選擇現在這個平凡的崗位，繼續著平凡的工作，因為我就是個平凡的 人。

我想許多人都和我一樣，即使是在兩三年后，或者是十年二十年后，都希望我們的生活和者工作都有許多的改變或者不變。我希望兩三年后自己不變的是還 能像現在一樣體會著工作的快樂，還能像現在一樣正確的面對壓力，還能像現在一樣懂得珍惜，還能像現在的一樣有一個快樂積極的心態，當然，我希望兩三年后的 自己還能像現在一樣的漂亮!希望兩三年后改變的是工作更能得心應手，是同事的榜樣，在工作中積累更多的經驗可以成為領導的好助手，希望做工作總結時不會再 緊張發抖，也可以像其他同事一樣鎮定自若站在新員工面前為他們做培訓,希望兩三年后我可以更勇敢的表現自己。回到現在，我是個擁有以上缺點的人，但是我希 望兩三年后它們都已經被改變為優點。

無論我們是在兩三年后想改變些什么，或者想證明些什么，我們現在能做的就是腳踏實地的把握好現在，在每一個充實的今天累積沉淀，珍惜每一個機會，相信自己，心中永遠要有一個信念，改變想改變的，證明可以證明的，上帝只拯救于自救的人。

以前，總是憧憬未來是多么的美好，當我們從布滿荊棘的過去蹣跚的走到未來時，只感嘆現實的落差，卻不知，今天的每一分收獲都是昨天辛勤汗水的凝聚。我想對兩三年后的自己承諾：為了兩三年后和更自信的你相遇，我會在今天就做好準備的。兩三年后的我，拭目以待!