第一篇:觀后感劉若蘭
觀后感
2013年7月4日,我觀看了《東方中國夢》勵志電影,被電影主人公故事所感動,也受到感染。
每一個中國人都做著自己的個人夢、行業夢、社會夢、國家夢。每個民族也都有自己的夢想,夢想指引著人們奮發努力的方向。而《東方中國夢》主人公王建國的夢想是通過基因科學讓人類“不餓、不病、不傻、不老、不死”,這昭示出了科學家心中的中國夢。正是這樣的偉大夢想,構成了三代科學家的共同情懷,涂抹出他們獨特的生命底色,也賦予了影片深刻的思想價值。愛國主義是社會主義的核心價值觀,是最深厚、最純真、最高尚的家國情懷與民族感情。
影片中每個青年學子的夢境都是一個個?有我之境?,比如?我要通過對水稻基因的研究讓世界糧食增產10%?、?我要攻克唐氏綜合癥,讓每個新生寶寶都健康?、?我要為攻克所有的疾病義務提供基因測序?等等。但最終,這種?有我?的夢想升華為讓全人類?不餓、不病、不傻、不老、不死?的?無我之境?,從而將整部電影推至了?大我?的高境界。這種?大我?情懷,較之?咀嚼身邊的小悲歡,并將這小悲歡當大世界?的?小我?,甚至于有我無他的?自我?者,其境界之高下軒輊立見。”
在中國夢的實現中,?人?是關鍵要素。實現中國夢,需要齊心協力,緊密團結,而在此過程中,每個人又都有人生出彩的機會,享有更多夢想成真的機會。
一個人走得快,一群人走得遠!”《東方中國夢》給我們帶來很多啟示。實現中華民族的偉大復興是所有華夏兒女的共同夢想,實現這個夢想有賴于我們的共同努力。人才是我們實現中國夢的重要支撐。人才的培養有多種方式,在培養自己人才的同時,我們還要吸引外部人才,與我們共同創造中國夢。在當今社會只有開放交流,才能加快我們前進的步伐。
影片給我啟迪,作為一個中國人,一個工作在衛生保健工作崗位上的醫務人員,要以他們為榜樣,鉆研業務,用掌握的科學知識服務于社會,服務于人類,而且要有愛國精神,民族精神,集體主義精神,實現自己的夢想,體現每個人的價值,為社會奉獻我的全部。
第二篇:劉若彤觀后感
《開學第一課》 觀后感
劉若彤五年級三班
今天我觀看了《開學第一課》這套節目,主要講了三個課程。第一課講了夢想就是動力,講了王亞平。王亞平告訴我們想要
上太空要經過離心機這一關。玩過山車,要承受自己兩倍的重量,而離心機卻要承受八倍的重量。王亞平忍受著各種壓力過了關當上了第一位女航天員。
第二課講了有夢想就要堅持,講了廖智。廖智在這堂課上主要
告訴了我們,她在四川汶川大地震中失去了女兒,失去了雙腿。有一次,廖智去洗手間,可是她發現假肢在沙發上,于是便慢慢地向沙發上爬。她原以為假肢很沒有用處,可當她拿著假肢的時候,她發現原來假肢是多么的重要。她夢想著自己是一位舞蹈家,自從安上假肢,她便開始學跳舞,一次一次地跌倒,一次又一次的站起來,最后廖智驚喜地發現自己會跳舞了。我知道了只要有夢想就要堅持到底,去實現夢想。
第三課講了有夢就能出彩,講了一位母親和她的兒子小威。這
位母親給我們講了一個她和小威故事。在小威四歲那年被醫生診斷出智力低下,患有自閉癥。這位母親知道后沒有絕望,而是帶著小威到處尋醫。可醫生們說:“放棄吧”!把這個孩子放棄吧!可這位偉大的母親不忍心,不放棄。最后有一位醫生被這位母親所感動,便跟她說:“你回家把孩子不會的東西讓他學會,就能從自閉癥中走出來。”于
是母親就帶著小威去學鋼琴。在現場,小威彈了一首《世上只有媽媽好》。就在小威彈完的一剎那我看了身旁的爸爸,發現爸爸和我一樣被感動的哭了。
我從中體會到:原來夢想是多么得重要啊!它不但能讓自己變
得有動力能堅持,還能讓自己活得更精彩。它不僅能改變一個人,還能改變整個人生。我的夢想是能考上日照市最好的高中------一佳。可爸爸說一佳的分數線在六百三十分以上,而且得從小學到初中都要名列前茅。一佳就是我現在最重要的夢想,我要為了這個夢想去努力,去堅持,去拼搏。
第三篇:程若蘭演講稿
“學習雷鋒精神”演講稿
尊敬的評委老師,親愛的同學們:
大家好!我是來自順河鎮德仁希望小學六<1>班的程若蘭,今天我要為大家演講的題目是《讓我們的青春綻放出燦爛的花朵》。
3月5日是雷鋒紀念日。
“對待同志要像春天般的溫暖;對待工作要像夏天一樣的火熱;對待個人主義要像秋風掃落葉一樣。的精神,”這就是生為人民生,死為人民死的毛主席的戰士,祖國人民的好兒子——雷鋒同志。
雷鋒叔叔,就像春天的綿綿細雨,以潛在的巨大的力量,滋潤了我哦們這一代人的成長。記得小時候,雷鋒叔叔的故事,就深深地印在我的腦海里。我們用一雙小手撿廢鐵,參加義務勞動,悄悄做了好事不留名。
我想問你,為未來帶來了什么?在生活的倉庫里,我們不應該是個無窮盡的享受者。青春啊!永遠是美好的,可是,真正的青春只屬于那些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人。活著,就是為了使別人過得更美好。雷鋒叔叔雖然離我們遠去了,但“雷鋒精神”會永遠流傳下去。
我要永遠記住:一滴水只有放進大海里,才能永遠不干,一個人只有當他把自己和集體融合在一起,才能最有力量。力量從團結來,智慧從勞動來,行動從思想來,榮譽從集體來。
其實,在我們身邊也有很多“活雷鋒”。如感動中國十大新聞人物之一的小何玥。2012年4月,何玥即將小學畢業,卻被查出患有高
度惡性小腦膠質瘤,住院進行了第一次手術。9月初,病情突然復發,二次入院,腫瘤已擴散至腦部組織。當聽說自己的生命只剩下三個月時,她決定將自己的有用器官捐獻給需要的人。11月17日,小何玥在醫院里走完了自己短短十二年的歷程。父母根據她的遺愿將她的器官捐贈給了需要的人。何玥雖然離開了這個世界,但她卻給全中國人民一場心靈的蕩滌。
人最寶貴的而是生命。可是,人為什么活著?生命的意義在哪里?雷鋒用自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。同學們,請允許我用雷鋒的一句話作為這次演講的結束語吧:
人的生命是有限的。可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!同學們,讓我們向雷鋒那樣,在平凡的生活中干出一番不平凡的事吧!發揚雷鋒精神,努力學習,拼搏向上,就讓我們的青春,綻放出燦爛的花朵,做好新一代的接班人!
我的演講到此結束,謝謝!
第四篇:劉盛蘭事跡觀后感t
劉盛蘭事跡觀后感
看了感動中國后,總覺得那些評選出來的人物都讓人敬佩感動。在這個簡單的卻又內涵豐富的舞臺上,閃閃發光的不是那些耀眼的明星,而是我們生活中的普通人。在2014年的感動中國節目中,雖然感動我的人有十個,有隱姓埋名30年的中國核潛艇之父黃旭華;有為報答戰友深情,幾十年守護天山筑路士兵墓園的老兵陳俊貴;有努力改變鄉村面貌的基層好干部山西村官段愛平;但是在這些人之中給我印象最深的就是年屆90仍然堅持拾荒助學的山東老人——劉盛蘭。
劉盛蘭是位普通村民,年輕時在外打工,后來在一家企業作保管員。73歲的時候,老伴去世,他成了孤寡老人。為了讓自己老了無力行動時,身邊會有一個照顧他的人,他開始了助學。這是老人的初衷。但后來,他助學的規模遠遠的超出了自己的想像。1998年,劉盛蘭在報紙上看到了一則救助報道,從那時起,73歲的他就將自己微薄的工資捐出去。而受捐助的學生,也逐漸從周邊幾個地市“擴張”到全國各地。最多的時候,他同時資助著50多名學生。每天清早,劉盛蘭起來弄點簡單的飯菜,就騎著自行車走村串巷去了,直到撿回一大堆破爛。他17年幾乎未嘗肉味,沒添過一件新衣,“吝嗇”的連一個饅頭都舍不得買,可捐資助學總計7萬多元,資助了100多個學生。劉盛蘭一直沒進養老院,這樣能拿到每年4000元的生活補貼。這些錢他全部捐給了貧困學生。劉盛蘭唯一珍藏的是一個深藍色布袋,里面裝滿了匯款單和回信。這么多年過去了,老人也不記得匯出去多
少錢、收了多少封信。2013年8月,因為腎病,劉盛蘭住進了醫院,但他仍然惦記著捐資助學,擔心匯款中斷和沒到位會斷了孩子們的希望。得知老人住院,很多受資助的孩子回來看望他,照顧他。還記得那撼動心靈的頒獎詞:殘年風燭,發出微弱的光,蒼老的手,在人間寫下大愛。病弱的身軀,高貴的心靈,他在九旬的高齡俯視生命。一疊疊匯款,是寄給我們的問卷,所有人都應該思考答案。是他讓我感受到了崇仁厚德!看過《感動中國》之后,我的內心仿佛受到了神圣的洗禮,在感動與眼淚背后,我收獲的不僅僅是這些文字上的,更多的是內心中無法言喻的那份震撼與動容。生活中,許許多多的人用自己那一點一滴的小事感動著我們,也感動著他人。
生活中從來就不缺乏感動,只不過是在繁忙的學習生活之中,我們忘記了用發現美的眼睛去發現這些讓我們的內心能為之震撼的感動事跡。用心去看世界,去發現細節的感動吧!
第五篇:劉若峰先進事跡
劉若峰同志先進事跡
劉若峰同志工作積極主動,盡心盡職,勤奮努力,敢于大膽管理,發揚了管理工作者不怕苦、不怕累的無私奉獻精神,能出色地完成本職工作任務。在政治上追求進步,思想上尋求升華,為本站工作和衛生事業的發展做出了自己應有的貢獻。
一、重視理論學習,培養自己良好的政治思想素質。
作為一名管理干部,他具備過硬的政治素質和良好思想素質。為了培養自己鮮明的政治立場,優秀的思想品質,他時刻關心國家大事,認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,擁護和執行黨的路線、方針、政策,堅持用科學的理論武裝自己的頭腦,用馬列主義的立場、觀點和方法分析問題和解決問題,在政治上始終同黨中央保持一致,緊緊圍繞中心血站的中心工作,認真聯系實際,自覺加強政治學習,積極主動地宣傳和貫徹“三個代表”重要思想,時刻以一個共產黨員的標準嚴格要求自己,樹立了遵紀守法、廉潔自律、熱情服務、助人為樂的“為人民服務”的思想,積極參加各種有益的社會活動,并具有強烈的社會責任感,真正起到了黨員的先鋒模范帶頭作用。
二、積極實踐創新,培養自己良好的工作能力素質。工作能力素質是一個稱職管理干部個人魅力的基本組成部分,要想在工作中具有影響力,首先要做到的是樹立自己的威信。他做到了全身心投入,基本上是以單位為家,盡職盡責,時時處處以身作則,堅守崗位,不僅放棄了節假日,還主動加班加點,在來單位這段時間里,總是最早上班,最晚下班的人,以自己的模范行動樹立了自己勤懇、扎實的工作形象;其次是敢于大膽管理,制定了一系列辦公及勞動紀律的制度,并嚴格按制度辦事,處理問題堅持對事不對人,對出現的違紀違規行為,敢于處理,敢于批評,不怕得罪人;三是熱情待人接物。待人接物是單位工作的重要環節,作為服務的窗口,尤其要做好這一工作,為培養
自己熱情的服務形象,他始終堅持文明服務,禮貌用語,態度熱情誠懇,并且從自己做起,大力推行“首問負責制”,做到作為第一個接待人,對工作和群眾來訪熱情辦、馬上辦,而且辦得好;四是積極探索,勇于實踐,努力培養自己的處事和應變能力。面對紛繁復雜的工作事務和許多突發性的臨時事項,能沉著應對,冷靜分析,理清頭緒。
三、強化廉潔自律,培養自己良好的職業道德素質。作為一名黨員,為了維護黨員形象,維護黨的純潔和尊嚴,他牢記入黨誓詞,時刻以一個黨員的身份來嚴格要求自己,堅決抵制不良思潮的影響,堅持原則,秉公辦事,廉潔自律,凡是規定不準做的事堅決不做,不利團結的話堅決不說,不利團結的事堅決不做,不違章、不違紀、不犯法,做一個稱職的黨員。
總之,劉若峰主任在辛苦工作的同時,獲取了寶貴的工作經驗,并用自己的實際行動為黨的事業做出了貢獻。