第一篇：伸出你的雙手,共建美麗校園（小編推薦）

伸出你的雙手，共建美麗校園

趙朝剛伸出你的雙手，共建美麗校園

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我是來(lái)自××年級(jí)××班的××××××，我演講的題目是《伸出你的雙手，共建美麗校園》

親愛的同學(xué)們，和煦的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。

當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學(xué)；當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。

我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的！在這么美麗的校園里，當(dāng)你看見春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場(chǎng)上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎？我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手。

同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止呀！文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生！我相信通過我們的努力，我們校園會(huì)更加的美麗，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！

謝謝大家！

陜西咸陽(yáng)禮泉縣西安交通大學(xué)六年級(jí):都市快報(bào)

第二篇：小學(xué)生演講稿——伸出你的雙手，共建美麗校園

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我是來(lái)自××年級(jí)××班的××××××,我演講的題目是《伸出你的雙手，共建美麗校園》

親愛的同學(xué)們，和煦的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。

當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學(xué)；當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。

我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的！

在這么美麗的校園里，當(dāng)你看見春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場(chǎng)上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎？我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手。

同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止呀！

文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生！我相信通過我們的努力，我們校園會(huì)更加的美麗，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！

謝謝大家！

第三篇：演講辭：請(qǐng)伸出你的雙手

演講辭：請(qǐng)伸出你的雙手

尊敬的各位評(píng)委、各位來(lái)賓,親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！

我叫xx，大家都叫我xx哥。今天我演講的題目是：《請(qǐng)伸出你的雙手！》

生活中的我，就如同我的名字一樣是一個(gè)積極、勇敢、熱情的人。今晚我就跟大家談?wù)劮e極對(duì)待人生的話題。

1968年8月，在美國(guó)加洲的一個(gè)小村落，連續(xù)下了幾天的大暴雨。眼看村莊就要成為一片汪洋大海，一位神父跪在教堂里祈求上帝保佑百姓平安,讓洪水早點(diǎn)退去，可是不管神父如何祈求，洪水不但不退，反而越漲越高。

不知不覺地洪水已經(jīng)滿到神父的膝蓋了。這時(shí)，一個(gè)救生員劃著一只小船來(lái)到教堂，跟神父說(shuō)：“神父，跟我走吧！不然你會(huì)有生命危險(xiǎn)的。”神父說(shuō)：“不！我要守住我的教堂，我相信上帝會(huì)來(lái)救我的，你先去救別人好了。”

半個(gè)小時(shí)過去了，洪水已經(jīng)滿過神父的胸口了，神父只好站到祭壇上。這時(shí)，一個(gè)警察開著一只快艇來(lái)到教堂，跟神父說(shuō)：“神父，趕緊上來(lái)，不然你會(huì)被淹死的！”神父說(shuō)：不，我要守住我的教堂，我相信上帝一定會(huì)來(lái)救我的。你還是先去救別人吧！”。

時(shí)間一分一鈔地過去，洪水已經(jīng)把整個(gè)教堂淹沒了，神父只好緊緊抱住教堂頂端的十字架。這時(shí)，一架直升飛機(jī)飛了過來(lái)，飛行員丟下繩梯之后大叫：“神父，快上來(lái)，這是最后的一次機(jī)會(huì)了，不然你會(huì)被洪水沖走的。”神父說(shuō)：“不，我要守住我的教堂，我相信上帝一定會(huì)來(lái)救我的，你走吧！”

兇猛而無(wú)情的洪水，把神父沖走了……

神父上了天堂，來(lái)到上帝前面生氣的問：“主啊，我對(duì)你忠心耿耿，你為什么不肯來(lái)救我呢？”上帝說(shuō)：“不是我不救你，是你自己沒有主動(dòng)把握好別人救你的機(jī)會(huì)。我已經(jīng)三次派人去救你了：第一次，我派了一只小船去救你，你不要；第二次，我又派一只快艇去救你，你還是不要；第三次，我以國(guó)賓的禮儀待你，再派一架直升飛機(jī)去救你，結(jié)果你還是不要。我以為你急著要回到我的身邊來(lái)，好好陪我呢！”。

同學(xué)們，神父之所以被洪水奪去了生命，正如上帝所說(shuō)的那樣，是因?yàn)樗麤]有積極、主動(dòng)地把握好別人救他的機(jī)會(huì)。

其實(shí)，在我們身上，也發(fā)生過由于自己不積極、主動(dòng)把握機(jī)會(huì),，從而錯(cuò)過良好機(jī)會(huì)的事情。就說(shuō)我們學(xué)習(xí)演講與口才這件事吧！本來(lái)xx為我們創(chuàng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)演講與口才的良好機(jī)會(huì)，可是我們的同學(xué)借口忙、累，經(jīng)常不來(lái)上課；在課堂上，上臺(tái)訓(xùn)練不積極，擔(dān)心自己講不好，會(huì)很丟臉；學(xué)校舉辦演講比賽，本來(lái)是為同學(xué)提供一次在大型場(chǎng)面練習(xí)演講的機(jī)會(huì)，可是有的同學(xué)過分看重比賽結(jié)果，擔(dān)心自己如果沒有拿到名次，會(huì)被別人笑話，于是干脆不參加比賽。

那么我們的演講冠軍——xx同學(xué)又是如何積極、主動(dòng)地把握學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的呢？據(jù)我所知，只要他不在外地出差，就會(huì)來(lái)上課。在課堂上，他積極上臺(tái)訓(xùn)練。記得他說(shuō)得最多的一句話就是：老師，請(qǐng)?jiān)僮屛抑v一次吧！同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)俾犖抑v一次！在家里，他對(duì)著鏡子、椅子、孩子練習(xí)演講；在公園，他對(duì)著鮮小草、小樹、小魚練習(xí)演講；在海邊，他對(duì)日出、海浪、晚霞練習(xí)演講。不僅如此，他還積極參加各種演講比賽。在xx、上海演講比賽的舞臺(tái)上，[蓮山 課件]有他排山倒海般的氣勢(shì)，有他電光火石般的激情，有他高高舉起的冠軍獎(jiǎng)杯！

在現(xiàn)實(shí)生活中，成功總屬于那些熱愛生活、積極面對(duì)生活、用自己的雙手熱烈擁抱生活的人。

同學(xué)們，請(qǐng)伸出我們的雙手，滿懷激情地去擁抱生活吧！

我相信，我們的明天一定會(huì)更加美好！

我的演講完畢，謝謝大家！

第四篇：工會(huì)伸出四雙手共建一個(gè)家

工會(huì)伸出四雙手共建一個(gè)家

針對(duì)生產(chǎn)力布局調(diào)整后管理跨度擴(kuò)大、職工人數(shù)增多、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)整合的新情況，襄樊工務(wù)段工會(huì)以營(yíng)造“襄工溫暖大家庭工程”為切入點(diǎn)，響亮地提出“伸出四雙手，共建一個(gè)家”的口號(hào)，不僅激發(fā)了廣大職工的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，而且企業(yè)實(shí)現(xiàn)了上下“合段合心聚合力”的目標(biāo)。

一、確保職工的合法勞動(dòng)權(quán)益得到有力保障，伸出“維護(hù)之手”

創(chuàng)建勞動(dòng)關(guān)系和諧企業(yè)是黨組織賦予工會(huì)組織的神圣職責(zé)，也是職工對(duì)工會(huì)組織的基本要求。該段工會(huì)在實(shí)際工作中緊緊抓住職工最關(guān)心、最現(xiàn)實(shí)、最直接的利益，抓住收入分配、生活保障、勞動(dòng)衛(wèi)生等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，不斷更新維權(quán)理念，創(chuàng)新維權(quán)形式，拓寬維權(quán)領(lǐng)域，全力反映職工群眾的權(quán)益訴求。對(duì)事關(guān)職工切身利益的重大改革舉措，內(nèi)部分配辦法、安全獎(jiǎng)懲措施等職工群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、難點(diǎn)問題，必須通過段職代會(huì)或職工代表組長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議討論決定。今年來(lái)，該段先后出臺(tái)《職工分房辦法》、《安全質(zhì)量考核辦法》、《職工競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施辦法》等，所有涉及職工切身利益的規(guī)章制度全部經(jīng)職代會(huì)討論通過，并把維護(hù)職工的合法權(quán)益的理念貫穿到制度實(shí)施的全過程。例如，在武康二線的建設(shè)施工中，該段的異體監(jiān)督員反映工作時(shí)間長(zhǎng)，沒有加班工資的情況，工會(huì)與行政協(xié)商，使加班工資的問題得到了妥善解決。同時(shí)，該段工會(huì)注重發(fā)揮職工代表參政議政“寫實(shí)本”的作用，對(duì)“寫實(shí)本”上反映的探傷班交通費(fèi)偏低的問題，工會(huì)積極向與段行政爭(zhēng)取，提高了職工的交通費(fèi)補(bǔ)貼，受到了職工的普遍歡迎。

二、確保職工的安全生產(chǎn)熱情得到全面釋放，伸出“激勵(lì)之手”

該段工會(huì)始終堅(jiān)持“服務(wù)安全不位移、緊扣中心不偏離”的原則，做到安全的重點(diǎn)在哪里，工會(huì)就要把工作做到哪里；安全的難點(diǎn)在哪里，工會(huì)就要把作用發(fā)揮到哪里。結(jié)合“珍愛生命、平安武鐵”勞動(dòng)安全月活動(dòng)和“安全文化建設(shè)”，該段工會(huì)開展了以“知榮辱、樹新風(fēng)、保安全、促和諧”為主題的安全在我心中演講比賽，讓先進(jìn)人物講經(jīng)驗(yàn)，讓事故當(dāng)事人講教訓(xùn)，讓事故受害者講思念，以身邊的人，身邊的事為例，現(xiàn)身說(shuō)法，使職工群眾受到教育。同時(shí)堅(jiān)持了“三必訪、三必談”工作制度，即：“職工家庭發(fā)生矛盾必訪必談；職工受到處分必訪必談；職工立功受獎(jiǎng)必訪必談”，有效化解了職工的思想矛盾。為了激勵(lì)先進(jìn)，段工會(huì)開展了讓先進(jìn)人物香起來(lái)，讓模范職工富起來(lái)，注重解決先進(jìn)模范人物的后顧之憂，組織先進(jìn)人物療養(yǎng)，不斷從工作和生活上給予關(guān)懷。

三、確保職工的家庭生活困難得到及時(shí)幫扶，伸出“援

助之手”

為認(rèn)真落實(shí)“三不讓”承諾制度，該段工會(huì)建立領(lǐng)導(dǎo)干部包保制度，對(duì)包保的困難職工做到“四必知、四必訪、”（即生活狀況、困難原因、思想狀況、意見呼聲必知；重大節(jié)日、患病住院、紅白大事、家有難處必訪)。為充分發(fā)揮職工互助儲(chǔ)備金的作用，段工會(huì)建立了14個(gè)職工互助儲(chǔ)金會(huì)，為每個(gè)車間下?lián)芰嘶ブ?000元，對(duì)職工因患急病、大病、突發(fā)天災(zāi)人禍等造成生活困難的，做到小額借款不出班組，大額借款不出車間，特大借款不出站段。為落實(shí)不讓一名職工子女上不起學(xué)的承諾，該段工會(huì)在9月舉行了“金秋助學(xué)啟動(dòng)儀式”，共資助困難職工子女上學(xué)110人次，發(fā)放助學(xué)款73600余萬(wàn)元。為確保每一名職工病有所醫(yī)，今年該段有159人次獲13.8萬(wàn)元的醫(yī)療互助合作保險(xiǎn)補(bǔ)償。段各級(jí)工會(huì)組織還通過應(yīng)急救助、職工捐款等形式，對(duì)患大、重病的職工予以資助，發(fā)動(dòng)干部職工為襄樊車間職工張付海的患有重病的女兒捐款7600多元。同時(shí)，對(duì)十堰、襄北正線、襄樊、六里坪橋梁等車間困難職工分別給予一次性應(yīng)急救助500-2000元，最大程度地減輕了困難職工的醫(yī)療負(fù)擔(dān)。

四、確保職工的物質(zhì)文化需求得到充分滿足，伸出“關(guān)愛之手”

為突出人文關(guān)懷，大力開展建設(shè)美好家園活動(dòng)，該段工會(huì)提出凡是職工提出的問題，工會(huì)都有責(zé)任和義務(wù)幫助解決或反

映。對(duì)反映的問題必須做到件件有答復(fù)，事事有回音。今年8月在焦柳線檢查兩線建設(shè)時(shí)，該段工會(huì)發(fā)現(xiàn)有4個(gè)工區(qū)未配備窗簾，職工不僅飽受西曬之苦，而且隱私得不到保護(hù)。段工會(huì)及時(shí)向行政反映，行政一周內(nèi)撥出專款把窗簾安裝到位。為解決職工的吃飯難、洗澡難、看電視難、工區(qū)環(huán)境差等“三難一差”問題，該段兩年來(lái)共籌資356萬(wàn)元，為車間、班組配備空調(diào)、冰箱、彩電共計(jì)200余臺(tái)。為改善職工生產(chǎn)生活條件，該段對(duì)焦柳線12個(gè)工區(qū)的生產(chǎn)房屋進(jìn)行改造，為職工統(tǒng)一配置了單人床、床頭柜、床上用品、衣柜，受到了職工的廣泛稱贊。為了活躍職工的業(yè)余文化生活，該段工會(huì)堅(jiān)持做到月有活動(dòng)，季有比賽，先后組織開展了職工硬筆書法比賽、象棋大師爭(zhēng)奪賽、職工乒乓球選拔賽。各車間工會(huì)也根據(jù)職工特點(diǎn)，分別組織了籃球賽、文藝匯演、健身操、漂流、“三八”女職工系列趣味活動(dòng)等，受到了職工群眾的普遍歡迎。

“伸出四雙手，共建一個(gè)家”的工作實(shí)踐，不僅使企業(yè)和職工實(shí)現(xiàn)了共榮辱、齊發(fā)展、互受益，而且為鐵路工會(huì)在新時(shí)期展示作為提供了廣闊舞臺(tái)。通過一系列卓有成效的“伸手建家”活動(dòng)，該段工會(huì)組織成功實(shí)現(xiàn)了鐵路工會(huì)組織保安全就是對(duì)職工權(quán)益最大維護(hù)的目標(biāo)，連續(xù)8個(gè)月消滅了一切責(zé)任行車事故和人身傷亡事故，即將勝利贏來(lái)又一個(gè)安全年。

第五篇：伸出你的雙手,獻(xiàn)出你的愛心

伸出你的雙手，獻(xiàn)出你的愛心

——為西南石油大學(xué)惡性淋巴瘤患者向明池同學(xué)捐款倡議

親愛的朋友們：

當(dāng)你過著健康快樂的生活，當(dāng)你享受著生命的愉悅，當(dāng)你盡情的在教室里歡笑。此時(shí)您是否注意到在我們身邊一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的同學(xué)正飽受病魔的煎熬。他從大一以來(lái)，一直是機(jī)電院學(xué)工助理，為老師以及同學(xué)們默默提供幫助，并在大一下學(xué)期致力于創(chuàng)立以服務(wù)他人為基本理念的愛心助夢(mèng)基金會(huì)（現(xiàn)更名為感恩筑夢(mèng)學(xué)社），一心想為社會(huì)中弱勢(shì)群體提供幫助。他就是西南石油大學(xué)10級(jí)機(jī)械工程及自動(dòng)化5班學(xué)生向明池。不幸的是他現(xiàn)在被確診患有惡性淋巴瘤，正就診于華西醫(yī)院血液科，病危通知書已下三次，癌細(xì)胞一天天“吞噬”著他虛弱的身體，也一天天敲擊著他那脆弱的家庭，單親家庭（父親在其幼年時(shí)期已去世）已無(wú)力支付那龐大的醫(yī)藥費(fèi)。但是他依舊保持了一顆樂觀的心態(tài)，因?yàn)樗浪€有生的希望。為了不讓這份希望熄滅，現(xiàn)在他需要我們的幫助！

現(xiàn)在向明池同學(xué)正處在生死攸關(guān)的時(shí)刻，大家請(qǐng)相信他還能好起來(lái)。現(xiàn)在很多人談癌色變，認(rèn)為癌癥是不治之癥。其實(shí)這種觀點(diǎn)是很片面的。惡性淋巴瘤是世界上最常見的惡性腫瘤之一，所以對(duì)這種腫瘤的研究一直是醫(yī)學(xué)界的重點(diǎn)之

一。經(jīng)過近半個(gè)世紀(jì)的研究已取得了長(zhǎng)足的進(jìn)展，如今已有很大的希望治愈。現(xiàn)在就是我們弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，奉獻(xiàn)愛心的時(shí)刻。你的一份愛心不僅能讓他繼續(xù)接受治療，而且能讓他感受到石油大學(xué)的溫暖，能讓他充滿勇氣直面病魔。任何時(shí)候我們都不能小看一個(gè)人的精神力量，當(dāng)向明池同學(xué)感受到我們愛心的時(shí)候，我想他的力量將無(wú)比強(qiáng)大，之后唯一可能發(fā)生的事我們謂之奇跡。同學(xué)們你還在為那一元兩元錢猶豫嗎？現(xiàn)在可是你創(chuàng)造奇跡的時(shí)候！

同學(xué)們現(xiàn)在請(qǐng)停下你的腳步，走到捐款箱的前面，我們只需要您兩分鐘的時(shí)間，您的兩分鐘很可能給向明池同學(xué)換來(lái)幾十年的生命！

10級(jí)機(jī)械工程及自動(dòng)化5班全體同學(xué)