第一篇：優(yōu)秀學生作文2

優(yōu)秀作文展評

超 越 極 限

高二、四班黃炳云

孟子云：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”可見，要想成就一番大事業(yè)，就必須敢于超越極限。

海倫?凱勒被馬克?吐溫譽為19世紀最偉大的兩個人之一。她兒時因患一場大病喪失了視覺和聽覺，但她并沒有向命運低頭，挑戰(zhàn)了生命的極限，學會了英語、德語、希臘語、拉丁語等多種語言，最終以優(yōu)異的成績考入哈佛大學。她用親身的經(jīng)歷告訴我們要敢于超越人生的艱難險阻，披荊斬棘地闖出一條自己的路來。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”愈是艱難的絕境，愈能促進人發(fā)揮潛力，超越看似不可征服的極限。紅軍的長征，在當今世界被譽為奇跡，在漫漫的二萬五千里路途中，紅軍戰(zhàn)士忍受著“烽火連三月，家書抵萬金”的孤獨，挑戰(zhàn)了忠孝的極限；爬雪山，過草地，饑寒交加，為了災難深重的民族的解放，紅軍戰(zhàn)士們挑戰(zhàn)了生理的極限。正是有了許許多多像紅軍長征精神一樣的超越，我們才有了不斷的攀登與進步。

剛剛過去的汶川大地震又給了我們許多對于人生極限的思考。溫總理說的最讓人難忘的一句話：“只要有一線希望，我們就決不放棄。”武警官兵們不顧自己的安危，在隨時可能到來的余震中奮力救人，表現(xiàn)出對使命和人民的無限忠誠；醫(yī)務工作者不分晝夜搶救災民，給“救死扶傷”一個最大限度的詮釋；我們平常總說母愛是偉大的，地震中那個用自己的身體保護孩子的母親用行動再次詮釋了什么是母愛的大境界，突破了愛的極限；在超過72小時生命存活極限之后，仍有許多的災民被救活，這不僅是生命的奇跡，更是對生死極限的頑強跨越。試想，人類連生死極限都能跨越，還有什么我們不能超越的“極限”呢？

吉尼斯紀錄，就可以說是對極限的考驗。但隨著時間的推移，紀錄被不斷打破更新，可見極限不過是個具有時效性的字眼。就像那個實驗中，桶中看似已裝滿了石塊，但卻又可以倒“滿”沙子，甚至倒“滿”水。很贊同那個學生的觀點，“很多事情看起來達到了極限，實際上還存在很大空間”。

也許現(xiàn)在我們還沒有“捐軀赴國難，視死忽如歸”的氣概，沒有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的胸懷，沒有“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的睿智，但只要我們心中有理想、有勇氣、有毅力，定能超越自己的極限，創(chuàng)造一切的可能！

第二篇：優(yōu)秀學生作文

第七周優(yōu)秀文章：

另附：張燦《刻苦》（存目）

謝謝你，幫助了我舒 帆

學習是一個十分熟悉的詞語，但有時卻也讓人捉摸不透。學習到底是什么呢？到底怎樣才算真正的學習呢？?

???????????我們總是說好好學習，天天向上，可怎樣才算好好學習，怎樣才能天天向上呢？這個疑惑一直跟隨著我，但我卻一直不知道答案，直到那個人的出現(xiàn)。?

?????????由于一次偶然的機會，我從以前的學校轉(zhuǎn)到了這個陌生而又讓我想迅速把它了解透徹的學校。在這個學校里，我遇到了許許多多熱情、開朗、活潑的同學，是他們讓我很快地融入了這個新集體。?

?????????開學的第一天，我便注意到了她。她一個人坐在座位上，手里拿著一本書。她在讀書的時候嘴角總是微微上揚，感覺一副很享受的樣子。?

????????后來老師換座位的時候，她剛好坐在我的旁邊。起初，我并不知道為什么她每次讀書時情緒總會隨著書里的情節(jié)而改變。直到那一次，我終于鼓起勇氣問她說：為什么你讀書時，你的表情都會發(fā)生變化呢？她只是說了這么一句：在你讀書時，書便是你，你便是書。?

???????剛開始我并不明白那句話是什么意思，書怎么可能成為我呢？但隨著看的書越來越多，我慢慢地體會了那種感覺。她說的對，在你讀書的時候，書就是你，你就是書。從這個道理中我明白了要怎樣才能真正的學習，那就是要愛學習。?

如果你愛上了學習，那么你一定會努力讓自己擁有學習里的智慧。?

????????自從遇到她，我一直以來的疑惑也就迎刃而解了，原來答案就是這么簡單??愛學習就能真正的學習。?

是你，讓我疑惑已久的問題得到了解決。謝謝你，幫助了我??

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苦志學習

李新如

我呢，是個平凡普通的學生妹，普通到你把我丟進人海中，你都找不到我。我也想出名，也想成為家喻戶曉的名人，也想讓爸媽為我而自豪，可是無論我做什么，都無法讓自己從一個普通的小麻雀飛上枝頭變成美麗的鳳凰．可能我就是沙灘上最最普通的一粒沙子吧!不過我不信命，我只相信我自己！可是有時我也迷茫，迷茫到似乎空有自信．．．．．．

直到有一天，我在午睡時隱隱約約聽到媽媽在說，“孩子，媽媽爸爸知道你想為我們爭氣，可是你就是這種命啊！不過你好好學習，將來一定會有出息，讓那些曾經(jīng)看不起女孩子的人看看我們家新如的能力！”哎，對呀！我怎么沒想到學習呢？老師說，“只要你好好學習，沙粒也可以變成鉆石！”從那以后，我開始發(fā)了瘋似的學習，沒日沒夜地學習——課堂上我不敢漏聽一個字，不敢亂記一次筆記，不敢亂跑一次神．．．．．．

我是多么渴望成為名人，多么渴望有出息啊。

不愧我夜以繼日地學習，我的成績終于達到了80分！我太高興了！我迫不及待地跑回家告訴爸媽，我有長進了。不過這些還遠遠不夠，我要當?shù)谝幻乙蔀閲业臈澚海?/p>

現(xiàn)在，我還在努力中，還在離終點很遠的路上，我要苦志學習，變得有志氣，成為我家的驕傲！成為國家的棟梁！

“香菱學詩”讀后感

黃舒婷

讀完了“香菱學詩”這個故事，我有很多啟發(fā)：學習要多交流；不懂就要問；天才是百分之一的靈感加上百分之九十的汗水造就的。

我知道我很懶，一般考試我就不多檢查去找出錯的地方。主要是再看一遍覺得很簡單，難題卻怎么看也不會。平時，我有問題會查查電腦，不會了就問問同學，實在不會了才問老師。我小時候被老師打怕了，都不敢找老師。說到學習，平常交流交流是沒有問題，不懂就問一般我都會，問題是我不夠勤奮。我沒有副班長聰明，也沒有班學習委員在“緊急”時的機敏勁兒。更沒有班長的勤奮。

我想讓自己變勤奮，那很難。我也不想一下子改變，那么就慢慢來吧。我覺得我還算聰明吧，那么，我寫作業(yè)的時候先寫完我會的就可以了，不會的問問同學。然后第一天就將所有書看完這樣（除了地理和數(shù)學，這兩科比較難看懂），我在第一天就能明白一些易懂的道理了。第二天，就把明天要上的都預習一遍，看不懂的也要預習，然后寫一點心得。第三天也一樣是預習，然后把所有的把內(nèi)容都寫寫。第四天，預習，做題目，寫寫語文生字．．．．．．

就這樣吧，我就照著這個行程開始一點一點變勤奮吧。“王子曰：‘彼其受之天也，如此其賢也，不受之人且為眾人，今夫不受之天固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？’”我不想變?yōu)椤氨娙恕保裕視θプ觥?/p>

你，明白了嗎？

刻苦

黃玉合讀小學的時候，爸爸媽媽一直想讓我學好語文，可是每次考試我都讓他們失望，為此我也挨了不少批評。

媽媽要求我每天看兩篇作文，背一首唐詩；爸爸則檢查我的勞動成果。這對我來說，簡直是晴天霹靂。有時候放假更慘，爸爸媽媽心血來潮又會給我布置一些作業(yè)，如，寫一篇作文，默寫生字或背誦一篇課文……每到這時，我都會以上廁所為借口開溜，但很快就被爸爸的“如來神掌”給抓回去，沒辦法，我只好乖乖地遵命。

經(jīng)過了一個月的刻苦練習，我的語文成績終于有了起色，這當然令爸爸媽媽很開心。他們甚至開心地把我舉起來，說：“乖女兒，不錯啊，繼續(xù)努力。”媽媽更是笑得合不攏嘴，我心里甜滋滋的，真是比吃了蜜還甜。

吃飯的時候，媽媽忙著給我盛飯，爸爸就一直往我碗里夾菜，說著還給了我十塊錢作為獎勵，我笑得合不攏嘴。

吃完飯后，媽媽說：“為了獎勵你，你這個星期可以輕輕松松地玩一個星期了。”我聽了一蹦三尺高。可是我都已經(jīng)習慣了每天吃完飯后看看作文或者寫寫生字，所以我將爸爸媽媽給我放假的時間都用在學習上了，媽媽知道后直夸我長大了。

經(jīng)過不懈的努力，我的語文成績終于在班上名列前茅，當然我清楚這之中有爸爸媽媽的功勞。

第三篇：小學優(yōu)秀學生作文

小學優(yōu)秀學生作文1

今天，我讀了一篇文章名字叫《小毛蟲的勇氣》，它的主要內(nèi)容是：一天，一條小毛蟲正在朝太陽的方向緩慢爬行。它在路上遇到了一只蝗蟲，蝗蟲問它：“你要到哪里去？”，小毛蟲一邊爬一邊回答：“我昨晚做了一個夢，夢見我在山頂上看到了整個山谷，我喜歡夢中看到的情景，我要把它變成真的”。蝗蟲很驚訝的說：“你一定是瘋了！你怎么可能到達那種地方，對你來說，一塊石頭就是高山，一個水坑就是大海......”可是小毛蟲已經(jīng)走遠。 然后，又有很多小動物勸它不要爬上山，可小毛蟲就是不聽。最后，它筋疲力盡看上去快死了，它決定停下休息，用自己僅存的一點力氣建了一個安息的地方——蛹。最后小毛蟲死了。山谷里所有的小動物都來瞻仰小毛蟲的遺體，它的蛹變成了勇于實現(xiàn)夢想者的'紀念碑，后來，它飛上了大山。

我讀了這篇文章想了很多，讓我最感動的是小毛蟲的勇氣。我要學習它的精神，我記得有人說過只要每天堅持寫一點東西，以后就會成為大作家。我打算從今天開始堅持每天讀一篇文章，每天寫一篇日記。我相信只要堅持，我一定會成功的。

小學優(yōu)秀學生作文2

今天是清明節(jié)，我和媽媽一起到郊外去踏青。

郊外的景色真美啊！桃花開了，桃樹伸出許多小手，拉住春姑娘的衣袖，春姑娘一不小心，把粉紅的小花，撒了桃樹一頭。迎春花舉起金黃色的小喇叭，向人們報告著春天的消息。柳姑娘垂下她那漂亮的秀發(fā)，在春風的吹撫下擺動。菜園里的油菜花也開了，遠遠望去，大片的油菜花在陽光的照耀下，像金色的綢緞閃閃發(fā)光．我們來到菜園里，發(fā)現(xiàn)一朵一朵的油菜花像天上的金星在眨眼睛。紫荊花開得非常茂盛，紫紅色的小花你挨著我，我挨著你，一朵朵、一叢叢，一片片，密密麻麻的開滿了樹枝，把整棵樹染成了紅色。玉蘭樹上也開滿了花朵，有白的'，有淡黃色的，還有紫色的，它們像一只只小酒杯，掛在了枝頭。

小鳥在枝頭歡樂的唱著歌，小蜜蜂在花叢中忙著采蜜，蝴蝶在空中翩翩起舞．

春天的景色真迷人！

小學優(yōu)秀學生作文3

落日西下，傍晚降臨猶如穿赤色衣服的少女姍姍走來，天空也染上赤色，天邊的云彩也是多姿多態(tài)。我看到傍晚眼睛都被染紅了，真讓我沉醉萬分。

我目不斜視地看著傍晚的火燒云的美景沉醉在大自然神奇的法力中，太陽猶如紅彤彤的蘋果相同漸漸躲到山外，天空就像魔術師的手，來回變幻著云朵。一瞬間像威風凜凜的獅子俯首挺兇胸，一瞬間像金色的金魚在天空中無拘無束地“飄”著，又一瞬間像金燦燦的衣服，接著太陽漸漸變成了乒乓球巨細，但還是往西邊落下。

漫漫地，天邊越來越暗，小花赤色被落日染成了金黃色的；老爺爺?shù)暮颖宦淙杖境闪私瘘S色；樹木也被落日染成了金黃色。每當我看見這傍晚的美麗風光，就情不自禁的`跑去足球場，看到了被落日染成金色的足球，在足球場上閃耀著。讓我贊嘆不已，不知不覺我走到了池塘邊，塘面也被落日染成了金黃色像一面金色的鏡子相同。不時，有一只只小魚躍出金黃的“鏡子”魚也被落日染成了金黃色，就像鯉魚躍龍門似的相同場景。

漸漸的，傍晚完全的暗淡了下來，而這時取而代之的是幾顆閃耀著的星星，這讓我情不自禁地想起了李商隱的一首名詩，落日無限好，僅僅近傍晚。

小學優(yōu)秀學生作文4

我們的生活豐富多彩，猶如天上的繁星，多得數(shù)也數(shù)不清，有的似乎已經(jīng)淡忘了，但是上空中有一顆閃亮的`星星卻怎么也抹不掉，那就是捉螃蟹。

在一個陽光明媚的早上，我和媽媽、表妹一同去小溪捉螃蟹。一到小溪邊，我和表妹就迫不及待地脫下了鞋襪，跳進了水中。哇！水真涼啊！

開始捉螃蟹了，我躡手躡腳地走到一塊大石頭面前，打開一看，呵！好大的一只螃蟹。我去捉這只螃蟹，剛一伸手，就被夾住了，我疼得“哇哇”直叫，媽媽連忙說道：“快把手放到水里去。”我不管三七二十一，把手放進了水中。咦！好了，不疼了。接著，媽媽向我講了一些關于捉螃蟹的技巧，我便又去捉螃蟹了。

我小心翼翼地走到一塊很大很大的石頭前，掀開一看，這兒有一只紅褐色的大螃蟹，我用手使勁兒捏住它的兩只大夾子，任憑它百般掙扎，我也不肯松手。最后，我終于把它降伏了，并把它扔進了水桶里面。這時，它就像一只投降了的俘虜似的，老老實實地呆在那兒，一動也不動。一只、兩只、三只……桶里的螃蟹越來越多，我心想：這下可有一頓大餐吃嘍！

到了太陽親吻著西山直至落下的時候，我們才拎著“戰(zhàn)利品”滿載而歸。

捉螃蟹可真有趣啊！

小學優(yōu)秀學生作文5

本周星期五早上，一年級全體班級同學和班級老師乘坐公共汽車迎著春風，去花卉園春游。

我們在班級老師的帶領下，進了花卉園。啊！這時我心里有說不出的高興。這里多美呀，有各種各樣的鮮花競相開放，爭艷斗奇。有柳樹和小草，還有一條長長的小河，河里有許多小朋友在劃船。這時我多么想劃一下船啊！可不能。

我只好跟著隊伍一邊走一邊聽班級老師講解花的形狀和花名：有一種花我最喜歡，它叫郁金香，它的花瓣像許多小湯匙一樣組合成一朵花，有紅的，有黃的.，還有紫色的，美麗級了。春風一吹，桃花瓣落在地上和湖面上，像仙女撒花一樣好看得很。還有一些叫不出名子，有的花還是花骨朵，像火箭，像子彈……漂亮極了。最后我們帶著高興的心情回到了學校。

小學優(yōu)秀學生作文6

濟南的冬天，風小，日光而且溫晴，而我家鄉(xiāng)的冬天很有趣。

早晨在太陽出來之前，天微微亮的時候，你走在小路上，在路邊有一種不知名的枯草，上面有一種很奇妙的冰花，潔白，透明，五片花瓣，金瑩剔透，直徑在三到五厘米左右上山時在山腳下，摘一大把抱在懷里，這種枯草到處都是，而有那漂亮的冰花的`也只有那短短的的幾十米山路有，為什么山上和山腰都沒有呢。這對于我來說到至今也是個謎。

想看到更美的景色，還要繼續(xù)往上走，不過這早晨的山路可不好走，路上有一層薄薄的冰，一步一滑——不過為了這么美的景色我不但要走還要快走呢。 到了小河溝，那幾米高的“瀑布”上結(jié)滿了大大小小的冰柱，千姿百態(tài)，各種形狀，漂亮極了。我看見了趕緊放下手中的冰花走上前去，掰了一個我自己認為最漂亮的冰柱拿在手里，越拿越?jīng)觯缓米笫址庞沂郑沂址抛笫郑ィ≌n時太“美味”了，拿在手里，用舌頭不停的添。

到了山頂，那一片美麗的漂亮的霜花，在樹上，在草上，在巖石上，那每一件“冰雕”絕對都是一件藝術品，長的；短的；粗的；細的。像樹；像草；像花。“太美了”我忍不住贊嘆。

我家鄉(xiāng)的冬日就好是這樣，很冷，讓你躲著她；很美，讓你想著她。也很值得懷念。

小學優(yōu)秀學生作文7

我的課余生活是豐富多彩的，我常常和爸媽媽到郊外游玩，豐富我的課余生活，最有趣的.是捉螃蟹，讓我充滿了快樂。

一個周末，我們一家三口騎著摩托車到兩河口小溪捉螃蟹。摩托車飛奔向兩河口駛?cè)ァＱ赝究匆娏诉h遠的青山上長著茂密的大樹，山下農(nóng)民在干活，溪邊漁夫在捕魚。

到了溪邊，就聽見嘩啦嘩啦地流水聲，我們迅速停下車，飛快地向溪邊跑去。我迫不及待地從背包拿出袋子，開始捉螃蟹。我小心翼翼地掀開一塊大石頭，就看見一只“戰(zhàn)士”正舉起威風凜凜的鉗子向我張牙舞爪地駛來，我急忙捉住大螃蟹，大螃蟹一下子把我的手夾了，痛得哇哇直叫，我扔掉螃蟹，垂頭喪氣地坐在石頭上，媽媽走過來說“做任何事都要勇敢的去做”。

于是我繼續(xù)摸索著去捉，知道了只有先按住螃蟹背上圓形的大殼，再死死的捏緊螃蟹的鉗子，就能捉住螃蟹了。就這樣，我捉住了好多只螃蟹，到了中午，我們滿載而歸。

通過捉螃蟹這件事，我知道了做任何事都要勇敢地去面對。

小學優(yōu)秀學生作文8

今天，我們坐了一個多小時的車，終于到了海邊。趁著還沒有漲潮，我們就在海邊捉螃蟹。

海灘上有很多大大小小的石頭，媽媽說石頭縫里一定有螃蟹。我跑過去，搬起一個石頭，突然一個小東西飛快地往旁邊的石縫里鉆。我又搬開旁邊的石頭，仔細一看，原來是一只小螃蟹正匆匆忙忙地逃跑呢。我趕忙伸手去捉，可這小東西太機靈了，它一閃就跑出了我的'手掌心。我又撲過去，但是又讓它逃掉了。我可生氣了，把兩旁的石頭全搬開，小螃蟹沒有了藏身之處，東沖西撞。不知道往哪里躲。哼！看我不捉住你，我撲過去，一下用兩只手蓋住了它。哈哈，這下跑不了了吧，我抓起小螃蟹，高興得又蹦又跳。這可是我第一次自己親手捉住螃蟹啊，太好了！太好了！

咦！水里還有什么東西？啊，原來是一只小魚。這條魚很小，身體幾乎是透明的。不仔細看還不容易發(fā)現(xiàn)。我追著小魚，想捉住它，小魚拼命地逃，慌不擇路，竟然一下沖到了沙灘，游不動了。我連忙過去捉起了小魚，放進小盆子里。小王弟弟過來看見了，想要，我就把小魚送給了他。

今天真好玩！

小學優(yōu)秀學生作文9

早晨，我背著書包向?qū)W校走來，經(jīng)歷了45天的離別（即寒假），我又能進入這位偉大的“老師”或說一位“母親”的懷抱了。走進校園，一幅新的面孔映入眼簾，原來這位偉大的“母親”又換新裝了！

到了學校中央，那一面五星紅旗在空中飄來飄去，周圍的花草樹木也隨風舞動，五星紅旗如同一位舞蹈老師，而周圍的'花草樹木如同他的徒弟。同學們站在國旗下唱國歌，行隊禮。那國旗也仿佛變得嚴肅起來，不再那么飄飄然然。

接下來就是操場了，校長先生給我們建了水泥地，不像以前土平面的操場每次跑步時，那些零土都會飛起來，讓我們感覺很嗆。鍛煉器材也多了許多。

一路聽著這位“母親”唱著歡樂的歌曲，到了教室。教室的上方是一塊智能版，他可以協(xié)助老師幫我們上課，下方是許許多多課桌，非常整齊，左右兩邊是我們的展示欄，里面有我們的作品呢！

美麗的校園，美麗的母親，我祝您一天比一天美。

小學優(yōu)秀學生作文10

她陪我享受春天的歡樂，陪我度過金色的炎夏，伴我一起陶醉在涼爽的秋日，跟我一起走過寒冷的嚴冬。

她很幽默風趣，那滑稽而夸張的動作經(jīng)常惹人開懷大笑，我認為“開心果”這個外號對她來說再合適不過了。她多才多藝，還是一個才女。有一次我到她家去欣賞她彈古箏，她那嫻熟的技巧，靈活的手指在琴弦上跳動著，悅耳動聽的音樂像涓涓細流從她的指間流出，令我陶醉了。如果你閉上眼睛欣賞，你絕對不會想到這是一個小女孩彈的。

她妙筆生花，像仙子一樣令一篇篇優(yōu)美的作文躍然紙上。一篇《馬爾代夫的日出》描寫了繁星點點的星空，蔚藍的大海，噴薄而出的太陽，使馬爾代夫的美景一一呈現(xiàn)在我們眼前，令我贊嘆不已。祝愿她在文學的.天空里自由地展翅翱翔。她還是一位名符其實的小畫家，在她的畫筆下，一幅幅生動美麗的圖畫出現(xiàn)了！她的本領令我嘆為觀止。

你們知道這個活潑可愛、多才多藝的女孩是誰嗎？她就是我的朋友。

小學優(yōu)秀學生作文11

今天，陽光明媚，最激動的時刻馬上就要來臨了。

班級老師帶我們到瑯琊山去春游，一路上，桃花是那么的美麗，遠遠望去，如同一片片朝霞。竹兒露出了頭。

最緊張的時刻到來，我們要去爬南天門，班級同學們高興地一蹦三尺高。隨著班級老師的一聲令下，班級同學們爭先恐后的爬了上去，起初我的速度非常快，我想：原來爬南天門不是那么累的。可爬到了一半，我的腳上好像拴上千斤沙袋一樣，要用很大的勁才能走一步，每上一步臺階腳都在顫抖，我汗流浹背，精疲力竭，可我很想看到南天門，心想：不到山頂非好漢！想到這，我又堅持了下來。過了一會，終于到了南天門，涼風拂面，宛如春姑娘給我們的問候。那漫山遍野的云霧籠罩著山腰，猶如給山披上了一層神秘的'面紗。這些都是我堅持不懈得來的，看著這我心里非常開心，所有的疲倦都拋到九霄云外去了，我終于嘗到了成功的喜悅。

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就到了中午，我?guī)е鴿M心的喜悅，依依不舍的上了車。

小學優(yōu)秀學生作文12

今日清晨，我拉開窗簾發(fā)現(xiàn)外面正在下雪。現(xiàn)在不是春天么？還下雪，烏魯木齊的天氣真怪呀！只見雪花漫天飛舞，樹上掛滿了雪花，房子上披上了玉裝，院子里白茫茫的，像是鋪上了一層潔白的地毯，美麗極了！下呀，下呀，一直到下午才停。

這時，班主任通知我去校園掃雪。我急忙換好衣服，就直奔校園。校園的雪很厚，到處白雪皚皚，體育器材上銀裝素裹。我和同學們拿上雪具開始掃雪。在掃雪的時候，還有些心痛。因為不能和這白雪“親密接觸”，可是為了明天同學們能在操場上玩耍，也就顧不上了。不一會兒，我的鞋子、褲腿都濕了。我們的勞動也接近了尾聲，望著干凈的`操場，我們的心里喜滋滋的！

現(xiàn)在已經(jīng)是春天了，我可能再也見不到這么厚的雪了。冬天你快回來吧！我等你！

小學優(yōu)秀學生作文13

太陽暖暖地普照著大地。許多鳥兒在我房間窗戶的屋檐上歡快地叫著，燕子少女也從南方飛了回來。

我到了樓下小區(qū)花園里。發(fā)現(xiàn)小草探出嬌嫩的頭來，迎春花開著燦爛的笑臉。竹筍伸出了綠油油的小腦袋，望著外面的世界，仿佛在說：“外面的生活可比地里生活好一萬倍。”

我騎著自行車來到街上，看到街道兩旁開滿美麗的茶花，她們雖然沒有牡丹那么嬌貴，也沒有玫瑰那么芳香動人，但她們讓這個春天添上了勃勃生機。

我騎著自行車來到了處州公園，這里鴿子漫天飛舞，應該都是迎接春少女的'到來吧！處州公園梨花競相開放，桃花樹一大片，在美麗的桃花樹下，仿佛將一切煩惱都拋在了腦后，只聞著、欣賞著這一些迷人的桃花。

晚上，天空下起了小雨，地上啪啦啪啦地響，仿佛是春少女在彈琴；天上轟隆轟隆的雷聲陣陣響，就是雷公公在打鼓。

這就是我眼里美麗而動人的春天。

小學優(yōu)秀學生作文14

開學那天，我們班有了張新面孔，那就是班主任孫老師。

孫老師是個有點胖的女老師，她寬寬的額頭，黃黃的皮膚，紅框眼鏡架在她的鷹勾鼻上。孫老師的眼睛一笑起來好像瞇成了一條線，她還有個薄薄的'紅嘴唇。

孫老師雖然在我們印象中很陌生，但大家都很愛聽她的課。因為就在別的老師像點菜般狂布作業(yè)時，孫老師卻說：“遵守規(guī)矩便輕松快樂。”只要我們好好聽話，晚上作業(yè)便非常少。但倘若調(diào)皮搗蛋了，嘿嘿，結(jié)果你懂的。

孫老師很喜愛練字，不僅她練，也要我們跟著練。現(xiàn)在，每周五下午練字已經(jīng)成了我們六（9）班的規(guī)律了。

孫老師還很愛搞一些班會活動。每周四下午第二節(jié)課，她會準時讓文藝班長陳康偉舉辦一些五花八門的節(jié)目，比如：這個星期講民間故事，下個星期弄個辯論會……你會看到，別的班同學在埋頭苦讀書時，我們卻在捧腹大笑，都齊刷刷亮出了大白牙。我現(xiàn)在遇見好朋友，都會問：“你們班有班會嗎？”當他們搖頭時，我會略帶自豪感地說：“我們班每周都有！”當他們投來羨慕的目光時，別提我有多高興了。

我能有這樣的老師，每天大概睡覺都會笑吧！

小學優(yōu)秀學生作文15

暑假，是一個讓我們放松的假期。可暑假里，爸爸有事還要加班，媽媽雖然上早班和午班，下午能早早回家，可疲倦的媽媽還要睡覺，所以下午就沒人陪我玩了。

星期六，爸爸媽媽都有空了。媽媽早上五點多起床玩了一會電腦，七點多開始做飯，然后才叫我和爸爸起床。我們?nèi)诔酝觑垼艺f：“今天你們沒事，不如咱叫上點人去鄉(xiāng)下玩吧？”爸爸媽媽異口同聲地說：“好啊！”我們叫上哥哥、表妹、姑姑、姑父，還有哥哥的姑父和姑姑，一共開了兩輛車，很快就到了鄉(xiāng)下老家。

我們先到姨奶家歇了一會兒，姑姑提議到河邊玩，大家都同意了。我們拿了一個大盆、一把小鐵锨和四根竹棍，一群人有說有笑地來到了河邊。我們脫下鞋子陸陸續(xù)續(xù)地跳入清清的河水里。我拿了一根小竹棍正準備向一條小魚扎去，爸爸突然大喊他捉到一條大魚，我聽到后高興地蹦了起來。可等我去拿時，魚又跑了，真是的'。姑父那邊最倒霉，他穿著膠鞋，拿著一把小鐵锨，在淤泥中挖螃蟹，好不容易挖出來一只，是只小的不能再小的螃蟹娃兒，我把它放在水盆里，小螃蟹上爬下爬終于爬上來了，可惜又被我踢下去了。最后我們收拾完東西，開車回家了。

我在暑假中學到了許多知識，從玩中也玩出了許多樂趣。

第四篇：優(yōu)秀學生推薦材料

優(yōu)秀學生推薦材料

鄒xx，來自黃石三中高二零七班，是一名在幸福和幸運中逐漸成長起來的中學生，在我的成長過程中，得到了長輩、老師們的關愛。父母的言傳身教，老師們的教育與熏陶，在我的心里播種了健康向上的種子，更使我懂得了無論做什么事，都應把“德”放在首位。作為一名共青團員，我時時以一個共青團員的標準來要求自己，并積極要求進步，向黨組織靠攏，通過自己的努力參加黨校學習。

我熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，堅決擁護黨的領導，政治上積極要求上進。在學校，我能尊重師長，嚴格遵守《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》以及學校的各項規(guī)章制度，嚴于律己，做好表率，當好老師的助手。在家里，我除了做好自己的事，還幫父母做一些力所能及的家務。在社會上，積極參加校學生會組織的美化城市草坪的拾揀垃圾等活動。

在校學習生活之中，我既學會了知識，又學會了做人。在學校中，作為學生會的一員，我積極參加學校組織的活動，努力提高自身綜合素質(zhì)。在班級中，作為班長，我勇于承擔責任，盡心盡力搞好班級中的事，與其他班干部一起開展各項班級活動。這些活動不僅豐富了同學們的業(yè)余生活，而且也提高了班級凝聚力，為我們班成為優(yōu)秀班級奠定了良好的基礎。我尊敬師長，團結(jié)同學，積極向上，從不驕傲，腳踏實地，認真做好每一件事，受到老師和同學的一致好評。

在當今這個競爭激烈、科技發(fā)展迅猛的時代，我清楚地知道，只有把自己打造成一個高知識、高能力的人，才能夠更加適應這個社會，更能回報社會。因而我始終以“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座右銘。每個學期，我都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。我在每次的考試中都取得優(yōu)異成績，位于年級前列。

我可以抓住一切時間去學習，并且注意運用正確的學習方法，提高單位時間的學習效率。遇到不懂的問題，就虛心向老師，同學請教，直到弄懂為止。我隨身攜帶著單詞記憶手冊，抓緊一點一滴的時間去記去背；我還準備了幾個錯題本，上面摘錄了容易錯的題或者是解題方法新穎的題，經(jīng)常翻閱，做到舉一反三。查缺補漏，也是一個行之有效的學習方法，它幫我杜絕了“短板效應”，使我的各科成績均衡發(fā)展。總的來說，我的學習主要受益于溫故知新，解疑補差。我堅信，生活不會虧待每一個辛苦付出的人！

“一支獨秀不是春，百花齊放春滿園。”我不僅只滿足自己在學習上所取得的成績，而且能主動幫助其他同學解決學習上的難題，和他們共同探討，共同進步，讓知識的累累碩果掛滿我們教室的每個角落。我深深地知道：“知識是無法計量的重要，唯分享可得永恒”，幫助他人的同時，既提高了別人，也在無形中加深了自己對知識的理解。我愿盡我所有的力量去幫助我能幫助的每一個人！

“身體是革命的本錢”，我積極參加體育鍛煉，踴躍參加各類球類運動。籃球和乒乓球是我的最愛。每當閑暇時間或者是學習勞累之時，我都會選擇在球場上酣暢淋漓或在乒乓球桌前自由的舞動著球拍。在運動之中，我緩解了學習的壓力，放松了自己的心情，讓自己有了一個更好的狀態(tài)來學習；同時，運動也加強了我和同學們之間的友誼，球場上一個會意的眼神讓你我之間產(chǎn)生了心靈的碰撞。運動也拓寬了我的交友渠道，讓我認識了許多球友。

我非常感謝我的班主任和各科老師，是他們讓我深刻體會到了學習的快樂，是他們在我一次次的迷惘中敲響警鐘，是他們一直鞭策著我前行。多次榮獲校“優(yōu)秀團干”“優(yōu)秀班干部”“優(yōu)秀學生”這些榮譽，也多虧了我的班主任和各科老師一直以來的諄諄教誨。

這就是我，一名普通但努力追求不平凡的高中生。認真細致，腳踏實地是我的作風；嚴以律己，寬以待人是我的處世原則；不求最好，但求更好是我的行為準則。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我對自己充滿信心，正做好了一切準備，微笑著迎接美好的未來。

第五篇：優(yōu)秀學生推薦材料

優(yōu)秀學生推薦材料

人如其名，像一朵嬌艷的的蘭花，絢爛的開放在界牌小學的校園里，她就是六三班的班長——劉妍蘭同學。她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極爭章。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為學校一道亮麗的風景。在學習上，妍蘭同學刻苦好學，勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直在年級名列前茅。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到名著小說，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平，她的每次作文都被當作范文在同學中傳閱，還經(jīng)常在校園櫥窗展覽。

作為班長，她當好了老師的小助手。每天早上，她都早早來到教室組織大家做清潔、早讀，老師開會的時候，她又充當小老師管理好班上的紀律，還不時的給學習困難的同學講解。下午放學，她總是最后一個離開教室，檢查清潔，關好門窗，還不忘叮囑大家?guī)Ш脰|西??。在她的帶動下，班上勤奮好學、團結(jié)向上蔚然成風。每次的班會或隊會活動，她都是重要的組織者和參與者，事前精心設計，全面準備，積極號召全班同學參與，每次都搞得轟轟烈烈，取得圓滿成功。妍蘭同學多才多藝，唱歌、跳舞、演講、主持樣樣拿手，每次的節(jié)目表演，舞臺上總會活躍著她的身影，升旗儀式也被她主持得有聲有色。她以她品學兼優(yōu)、全面發(fā)展、勇于擔當?shù)娜烁癯闪送瑢W們最佩服、最感動的榜樣，她用自己的言行向同學們昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。近幾年，她曾多次獲得過學校的“三好學生”光榮稱號、“學習標兵”“優(yōu)秀班干部”等，還獲得“縣級三好學生”的榮譽。