消防日優(yōu)秀學(xué)生作文

消防日優(yōu)秀學(xué)生作文1

今天，是個(gè)難忘的日子。我們學(xué)校舉行了一次消防安全演練。

上午，袁老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們，今天我們學(xué)校要進(jìn)行一次消防演練，要模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，這個(gè)現(xiàn)場(chǎng)就在我們教室外。我立刻緊張了起來(lái)，模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)居然在我們教室外！會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)呀？袁老師還說(shuō)：這次演練，需要一名同學(xué)來(lái)充當(dāng)被困人員，誰(shuí)來(lái)？同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手，袁老師環(huán)顧了一會(huì)兒，說(shuō)：李佩佳，你來(lái)！李佩佳興奮極了?？此谋砬?，一定很激動(dòng)吧。

9：10分。我緊張地望著外面，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)紅罐子搖晃一下，隨著一聲爆響，警笛聲同時(shí)響起，起火啦！我和同學(xué)們趕緊用濕紙巾捂住口鼻，并貓著腰，迅速而有秩序地逃往樓下。緊張萬(wàn)分的我悄悄看了一眼上方，只見(jiàn)橙色的煙霧向我涌來(lái)，還伴隨著不僅難聞，而且嗆人的氣味。我一刻也不敢耽擱地趕緊往下撤，終于，我們跑出了這棟大樓，吁，安全啦！接著我們看見(jiàn)消防員叔叔們扛著水槍往著火點(diǎn)上下方噴水降溫，最終把李佩佳救出來(lái)了，都沒(méi)有危險(xiǎn)。

然后，消防員叔叔們還給我們演示了如何用滅火器滅火。

經(jīng)過(guò)這次演練，我明白了，當(dāng)火災(zāi)發(fā)生的時(shí)候，如果一味地?fù)頂D、魯莽逃生，那你將永遠(yuǎn)也逃不出去。相反，如果能沉著冷靜，科學(xué)逃生，就一定能逃出火海。

消防日優(yōu)秀學(xué)生作文2

每一天，我們總是把消防安全掛在口中，但是，你真的做到了嗎？消防安全雖然說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但是，做起來(lái)卻很難。有許多人，因?yàn)闆](méi)做到消防安全，而造成了慘重的代價(jià)。而我們織里就有幾個(gè)這樣的事例。

在四年前，我正在讀一年級(jí)，就在我家附近的織里中路上發(fā)生了火災(zāi)。當(dāng)時(shí)，我正準(zhǔn)備去吃早餐，但是，當(dāng)我看到在織里中路燃燒的熊熊大火時(shí)，便把吃早餐的事給忘得一干二凈了。在我的再三請(qǐng)求下，媽媽終于答應(yīng)我去看熱鬧了。不一會(huì)兒，消防員叔叔便到了。在半個(gè)多小時(shí)的救火行動(dòng)中，火勢(shì)終于小了下來(lái)。又過(guò)了一個(gè)多小時(shí)火終于停了，而被困在房子里的人也被救了出來(lái)。當(dāng)我看了這場(chǎng)救火行動(dòng)后，我想：如果我們沒(méi)有做到消防安全的話，不僅麻煩了消防員叔叔，還害了自己。所以，我們一定要做好消防安全的工作。

其實(shí)，鎮(zhèn)長(zhǎng)為了我們的安全，還特地派了一些人來(lái)檢查我們的消防工作。但是，有一些人為了自己的利益，只是在他們檢查的時(shí)候做好消防工作。這是很不應(yīng)該的。

消防安全是什么？消防安全是不在房間里抽煙，是不玩火，不亂接電，等等。而這些你們做過(guò)嗎？不要只把消防安全掛在口中，而要去做。光說(shuō)不練假把式，光練不說(shuō)真把式。

如果，我們每一個(gè)人都做到消防安全，那么，我們的家園將更美麗！

消防日優(yōu)秀學(xué)生作文3

今天，班上的所有人都異常興奮，因?yàn)槲覀儼啾怀橹腥プ鱿姥萘?xí)了，這可是個(gè)好消息，好處呢，有兩點(diǎn)，第一：不用上課；第二：可以去擺弄擺弄滅火器，這東西我們見(jiàn)是見(jiàn)多了，可碰卻沒(méi)碰過(guò)，跟別提用了，所以，一方面還可以長(zhǎng)長(zhǎng)知識(shí)。

到了第三節(jié)課，我們來(lái)到了操場(chǎng)，只見(jiàn)，那兒擺著幾樣?xùn)|西：五個(gè)滅火器，兩個(gè)裝滿木材的盆子。這時(shí)，江主任走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們，今天呢，我們要進(jìn)行一場(chǎng)消防演練，主要是要學(xué)習(xí)如何使用滅火器撲滅火苗，那么現(xiàn)在我把這兩個(gè)盆子的木材點(diǎn)燃。”說(shuō)著，他從口袋中拿出一個(gè)打火機(jī)，點(diǎn)燃了那些木頭，這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，那兩個(gè)盆子底下都是柴油。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，“撲哧”一聲，火就著起來(lái)了，同學(xué)們紛紛躲開(kāi)，避免被煙嗆到?！昂昧?，接下來(lái)，我們就來(lái)學(xué)習(xí)滅火器的使用方法”江主任邊說(shuō)著邊拿起一個(gè)滅火器，“首先，要除掉鉛封”他便拔掉鉛封給同學(xué)示范，“然后，再拔掉保險(xiǎn)栓”他說(shuō)著，又拔掉了保險(xiǎn)栓，“最后，左手握著噴管，右手提著壓把，按下去就行了。”他說(shuō)完就滅掉了一盆火。然后就是我們來(lái)動(dòng)手了。

老師抽了一些人，有宇恩，凱航，政彪幾個(gè)人，他們費(fèi)了好大得勁，才拔掉了鉛封，又要去掉保險(xiǎn)栓，老師看他們速度太慢，要過(guò)去幫他們，不過(guò)他們不要，要靠自己來(lái)完成。

最后，只剩按下壓把這一步驟了，可他們因?yàn)樘昧?，?dǎo)致噴出的干粉太多，把同學(xué)們都給噴了一遍過(guò)去，這時(shí)，火是滅了，可同學(xué)們不是添上了白胡子，就是成“白人”，但是畢竟成功了，這時(shí)下課了大家也紛紛回教室了。

這正是有意義的活動(dòng)，希望下回還有！

消防日優(yōu)秀學(xué)生作文4

在漫長(zhǎng)的暑假里，我發(fā)現(xiàn)在日常生活中有許多小孩子因?yàn)橥嫠⑼婊饐适Я松?。我感到非常的難受。

記得上一次，老師也帶著我們到吳中消防中隊(duì)去參觀了解了一番。聽(tīng)消防叔叔說(shuō)了一些關(guān)于怎樣預(yù)防火災(zāi)和怎樣從火海逃生的方法。我深有感觸，也讓我知道了一些有關(guān)消防安全的小常識(shí)。比如：在家里我們不能玩水；燒飯燒菜時(shí)，要保持空氣的流通；出門時(shí)，要檢查家中的電器、燃?xì)馐欠耜P(guān)閉；不能用濕的手去觸摸插頭等等。

一次偶然的機(jī)會(huì)，我也在電視上看見(jiàn)了女記者姐姐和消防員叔叔模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的節(jié)目。姐姐先躲進(jìn)房間里。模擬火災(zāi)開(kāi)始了，消防員叔叔開(kāi)始燃燒煙霧彈。煙霧從門縫里滲入房間，開(kāi)始煙霧不是很多，用毛巾和棉被還能堵住煙霧的進(jìn)入。后來(lái)由于外面的煙霧彈越來(lái)越多，棉被和毛巾已經(jīng)阻止不了煙霧的滲透。姐姐只好放棄，用毛巾打濕，捂住口鼻。彎腰開(kāi)門逃出。在整個(gè)模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的過(guò)程中，記者姐姐都做得很好，唯有一件事是做錯(cuò)了。在開(kāi)門的`時(shí)候，消防員叔叔說(shuō)：“不應(yīng)該直接一下子開(kāi)門，應(yīng)先用手背先觸碰一下門把手，燙手的話用濕毛巾裹住，然后再開(kāi)門。開(kāi)門時(shí)，先開(kāi)一條縫看看火勢(shì)是否適合逃生，再做決定?！?/p>

在每天的新聞里，我也看到小朋友在河邊玩水，被無(wú)情的奪去了性命，使我感到很心痛。人的生命是寶貴的，我們要讓災(zāi)害遠(yuǎn)離我們！祝大家過(guò)個(gè)健康快樂(lè)的暑假！

消防日優(yōu)秀學(xué)生作文5

“跑，快跑！”我用毛巾緊緊捂著鼻子，時(shí)不時(shí)還大聲喊著，“快點(diǎn)兒走，跟緊啦！”三樓的煙幕彈不斷釋放出紅色的濃煙，嗆人而氣味刺鼻，我們可不愿意被濃煙俘虜，就像群魚一樣，貓著腰，捂著鼻子，有序而迅速地跑下樓去，逃到了操場(chǎng)上。

11月29日下午，我們杭州市夏衍小學(xué)進(jìn)行了消防演習(xí)，在老師的指揮下，大火濃煙之中，大家忙而不亂地從各個(gè)教室有序撤離。

演習(xí)中，最令人振奮的便是我校俞小俊老師扎著安全繩從二樓逃生到一樓的情景。我們站在操場(chǎng)上，親眼目睹了那緊張的一瞬間。

二樓失火了，濃煙四起，俞老師無(wú)處可逃，只好從二樓跳樓逃生。只見(jiàn)他扎好安全繩，緊緊地抓住欄桿，先哆哆嗦嗦地跨出了一條腿，緊接著躥上欄桿，又跨出了另一條腿。

“噢！”人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。盡管俞老師有安全繩護(hù)身，但看著俞老師雙腿吊在欄桿上坐著的樣子，大家的心還是提到了嗓子眼上，有些膽小的女生甚至捂住了眼睛不敢再看。

俞老師仿佛也有些膽怯，抓著欄桿的手一時(shí)半會(huì)兒還不敢放開(kāi)。消防戰(zhàn)士對(duì)著俞老師不知說(shuō)了些什么，俞老師抓著欄桿的手慢慢放開(kāi)了……。

霎時(shí)間，空氣仿佛凝固了，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，大家的眼睛都死死地盯著俞老師，生怕遺漏了任何一個(gè)細(xì)節(jié)。消防戰(zhàn)士一點(diǎn)點(diǎn)地放繩子，俞老師一點(diǎn)點(diǎn)地下降，好像拘謹(jǐn)?shù)闹┲雮b。

“啪！”俞老師終于降到了地上，成功逃生?！俺晒?！”“俞老師真牛！”操場(chǎng)上響起了一陣熱烈的掌聲，同學(xué)們情不自禁地議論紛紛，現(xiàn)場(chǎng)可熱鬧了。逃生演習(xí)結(jié)束后，消防戰(zhàn)士還介紹了干粉滅火器，并教同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)使用干粉滅火器。

這次消防演習(xí)，不僅使我學(xué)到了火災(zāi)來(lái)臨時(shí)的應(yīng)急處置辦法，也親眼見(jiàn)識(shí)了如何逃生以及如何使用干粉滅火器，真是受益匪淺?。?/p>

消防日優(yōu)秀學(xué)生作文6

自從盤古開(kāi)天，火是人類最偉大的發(fā)明。我們的生活離不開(kāi)火，但是如果用火不當(dāng)，火就像一個(gè)惡魔，吞噬人類的生命和財(cái)產(chǎn)。所以說(shuō)它就像一把“雙刃劍”。我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該小心謹(jǐn)慎地用火。只有這樣，我們才能建造美好的家園。下面我來(lái)講一個(gè)親身經(jīng)歷的教訓(xùn)。

還是我五歲那年。我一個(gè)人在房間里玩，無(wú)意之間看到了一個(gè)打火機(jī)，我學(xué)著爸爸的樣子使勁按了幾下，“咔嚓”一聲，沒(méi)想到竟然被我給點(diǎn)著了，差點(diǎn)燒到我的手，我非常害怕。便把燃燒著的打火機(jī)扔進(jìn)了垃圾桶，沒(méi)想到垃圾桶也燒起來(lái)了。我迅速把爸爸媽媽扯進(jìn)房間。爸爸媽媽一進(jìn)門便嚇得目瞪口呆，立即拿來(lái)了一盆清水，把燃燒的垃圾桶撲滅了。這下我才松了口氣，后來(lái)爸爸媽媽嚴(yán)肅地批評(píng)了我，告訴我：如果不及時(shí)撲滅的話，后果將不堪設(shè)想。因?yàn)?，火不斷地蔓延，?huì)把整棟樓化為灰燼。并告誡我以后再也不能犯同樣的錯(cuò)誤了。從那一刻起我就明白了：不是任何東西都可以拿來(lái)玩，特別是火這一類危險(xiǎn)物品，千萬(wàn)不能隨便玩弄。否則，失去的將是寶貴的生命。

隨著年齡的慢慢增長(zhǎng)，我了解了更多的消防知識(shí)，也更加明白了“水火無(wú)情”的道理。一但遇到著火，千萬(wàn)不要慌張，一定要保持冷靜鎮(zhèn)定，最好早報(bào)警，牢記火警電話“119”，報(bào)警時(shí)講清楚地址。起火原因等；決不能貪戀財(cái)物。首先要逃跑或找大人；逃跑時(shí)應(yīng)用濕毛巾捂住鼻子，以免中毒；同樣也要嚴(yán)守秩序，不能爭(zhēng)先恐后，互相擁擠，自相踩踏，以免發(fā)生不該發(fā)生的悲劇。

世界環(huán)境日優(yōu)秀學(xué)生作文

世界環(huán)境日優(yōu)秀學(xué)生作文1

環(huán)境，眼下已經(jīng)越來(lái)越嚴(yán)重了。

鋪天蓋地的白色垃圾，樹(shù)木越來(lái)越少，珍稀動(dòng)物瀕臨滅絕。曾多次警告要保護(hù)環(huán)境，人們卻話不在心，隨意扔垃圾、砍樹(shù)折枝、隨地吐痰。這樣的現(xiàn)象已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮了。

保護(hù)環(huán)境，是生活在地球上的每一個(gè)人的責(zé)任!你既然生活在這里，你就有義務(wù)去維護(hù)好這優(yōu)美的環(huán)境。但是你沒(méi)有資格去破壞它。如果你破壞了，那么導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化的結(jié)果，就是你造成的，那也是你的損失。所以保護(hù)環(huán)境是你必須盡到的責(zé)任!

如果你無(wú)法阻止人們砍伐樹(shù)木，但是你可以植樹(shù)，節(jié)約每一張紙，制止自己更換家具的欲望;如果你無(wú)法阻止人們捕殺珍稀動(dòng)物，但是你可以做到不吃、不捕、不殺國(guó)家保護(hù)的所有動(dòng)物，也可以保護(hù)動(dòng)物;如果你無(wú)法阻止人們隨意亂扔垃圾，但是你可以做到不亂扔垃圾，隨地?fù)炱鹄湃肜?你無(wú)法阻止人們污染江河湖海，但是你可以選擇使用無(wú)磷洗衣粉;你可以隨處擰緊嘩嘩流水的水龍頭，可以保護(hù)每棵樹(shù)、每朵花、每株草。難道你連這些都做不到嗎?這舉手之勞便可換來(lái)生活的和諧和人與大自然的融洽。

人類是大自然的主導(dǎo)者，應(yīng)該可以把大自然變得更加美麗，但是人們卻破壞大自然。泥石流、酸雨、沙塵暴等自然災(zāi)害不斷出現(xiàn)。

人們往往把自己的利益排在第一，破壞大自然而換來(lái)了金錢。幸運(yùn)的是，人們已經(jīng)醒悟了，大自然的生態(tài)環(huán)境的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)經(jīng)濟(jì)價(jià)值，而建立起各種各樣的自然保護(hù)區(qū)。但是，人們?yōu)榇烁冻隽司薮蟮拇鷥r(jià)。

人們啊!保護(hù)環(huán)境吧!那會(huì)讓你更好地生存在這個(gè)世界上!

世界環(huán)境日優(yōu)秀學(xué)生作文2

提起環(huán)保，似乎離我們很遠(yuǎn)，但它卻時(shí)刻在我們身邊。環(huán)境污染這個(gè)問(wèn)題確實(shí)不容忽視。在我們?nèi)粘５纳町?dāng)中時(shí)?？梢钥吹狡茐沫h(huán)境的現(xiàn)象。

記得有一次，我乘公共汽車的時(shí)候，無(wú)意中看到一間小工廠源源不斷地向附近的小河排出一些紅色的污水，頓時(shí)間，河水被染成紅色。我心想：這樣的環(huán)境，河里的小魚、小蝦等動(dòng)物還能生存嗎?這樣的水質(zhì)，如果我們喝了也會(huì)生病，甚至?xí)劳觥Ｏ襁@樣的因工業(yè)生產(chǎn)所導(dǎo)致的環(huán)境污染并非少見(jiàn)，應(yīng)引起有關(guān)部門的重視。

但也許有人說(shuō)：“我沒(méi)有排出污水廢氣，我居住的地方也很好，保護(hù)環(huán)境根本與我無(wú)關(guān)?！逼鋵?shí)我們?cè)谏钪?，就常有破壞環(huán)境，我們每天都用大量的塑料袋，紙巾、電池等的物品，浪費(fèi)大量的水電資源，這無(wú)形中都在破壞環(huán)境。我們的這些惡習(xí)致使臭氧層不斷地受破壞，全世界的氣溫不斷升高，假如有一天，兩極冰川融化，全世界的海面將會(huì)升高，有一部分的沿海城市可能會(huì)被淹沒(méi)。廣東省也是沿海地方自然也有被淹沒(méi)的可能。每年的水旱災(zāi)旱，土地沙漠化，山泥傾瀉等與我們沒(méi)有好好保護(hù)環(huán)境都有關(guān)，因此我們應(yīng)該樹(shù)立起一種保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

那么我們應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境呢?我有以下幾點(diǎn)小建議：第一點(diǎn)要愛(ài)惜能源，不浪費(fèi)水電資源;第二點(diǎn)要愛(ài)護(hù)綠化，不亂摘花草，不踐踏草地，不亂砍樹(shù)木;第三點(diǎn)不要制造太多廢物，像塑料袋等應(yīng)盡可能少用;第四點(diǎn)要懂得廢物利用，沒(méi)用的報(bào)紙、雜志、瓶子等應(yīng)送到收購(gòu)站進(jìn)行廢物回收;第五點(diǎn)要注意環(huán)境衛(wèi)生，不可以隨地吐痰，不能隨地扔垃圾，果皮雜物應(yīng)放進(jìn)垃圾箱。以上的這些都是我們能夠做到，并且應(yīng)該做到的方法。

地球是我們的家園，我們每個(gè)人都有責(zé)任去保護(hù)它。趕快行動(dòng)起來(lái)吧!

下面是我作的一首詩(shī)：

環(huán)保詩(shī)垃圾不可隨手丟，廢物不可隨處排，綠化不可亂破壞;水電資源要珍惜;廢物利用要懂得;花草樹(shù)木多種植;攜手共建好家園;保護(hù)環(huán)境從我做起。

世界環(huán)境日優(yōu)秀學(xué)生作文3

我們生活在大自然中，大自然中的一切，我們理應(yīng)愛(ài)護(hù)，保護(hù)大自然的環(huán)境更是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。

保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們身邊的一草一木。

花草樹(shù)木不僅帶給了我們視覺(jué)上的享受，更為我們生存的環(huán)境提供了大量的氧氣，撐天的大樹(shù)為我們生存的環(huán)境提供了養(yǎng)眼的綠色，更為我們?nèi)鱿铝艘坏氐臐馐a，草坪里的小草，花池里的鮮花，這些都是生命的成長(zhǎng)與綻放。保護(hù)它們，守住它們生命中最美麗的模樣，也為人類打造一個(gè)欣欣向榮的生命世界。

保護(hù)環(huán)境，更要從自己做起。

我們不要充當(dāng)旁觀者，不要做那一個(gè)大放厥詞卻又毫無(wú)行動(dòng)的人，保護(hù)環(huán)境要從我們的實(shí)際行動(dòng)開(kāi)始。我們常常能看到一些標(biāo)語(yǔ)，這些呼吁著我們愛(ài)護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)在警示著我們，也在不斷的提醒著我們要去保護(hù)身邊的環(huán)境，環(huán)境是我們生活的根本，好的環(huán)境更是我們美好生活的根本，保護(hù)環(huán)境也就是在造福我們的生活。

我們要保護(hù)環(huán)境，草坪里的小草成長(zhǎng)不易，但我常能看到一些人忽視草坪里的標(biāo)語(yǔ)，直接踩踏小草，這一腳腳，踩去了的是生命的氣息。生活中我還能看到一些人在面對(duì)開(kāi)的正艷的花兒時(shí)，毫不憐惜的就伸手將花枝折斷，你奪去的是一朵花怒放的資格，也就在一腳一折之間，世間少了一顆將來(lái)隨風(fēng)搖曳的綠影，也少了一朵美麗的鮮花。

保護(hù)環(huán)境，我們先要管束好自己，不要讓自己成為破壞我們家園的罪人。

如今社會(huì)工業(yè)化嚴(yán)重，很多地方只顧發(fā)展，完全忽略了環(huán)境，社會(huì)更應(yīng)該傳播環(huán)境的重要性，讓保護(hù)環(huán)境的意識(shí)走進(jìn)每一個(gè)的心，讓大家一起來(lái)打造一個(gè)我們美好的家園。

世界環(huán)境日優(yōu)秀學(xué)生作文4

這幾天，天氣炎熱，人們常常會(huì)買一些冰涼飲料來(lái)解暑，在食用完后也常常把包裝袋隨地亂丟，走在大街會(huì)看見(jiàn)許多垃圾，衛(wèi)生清理員打掃過(guò)的地方，不一會(huì)兒又卷土重來(lái)了，這種不好的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。

把垃圾隨地亂丟是不好的行為。第一：地面不美觀。人們把垃圾丟在地上，就像漂亮的臉上沾了一層沙，垃圾仍得越多，就越不美觀。第二：我們共同的大家園――地球不美觀。人們要是老亂丟垃圾污染了環(huán)境，地球母親可是會(huì)生氣的，如果越仍越多，地球母親就會(huì)變得更蒼老，皺紋就會(huì)越多，我們的家園不就變成了豬圈了嗎?要是哪一天，地球母親因?yàn)槿祟惖钠茐亩鵁o(wú)法了，那我們將會(huì)去向何方呢?第三：亂丟垃圾的人形象不美觀。因?yàn)閬G垃圾的那個(gè)人在把垃圾丟在地面上的時(shí)候，會(huì)被很多人看見(jiàn)，一些熱愛(ài)環(huán)保的人就會(huì)說(shuō)：“那個(gè)人怎么能亂丟垃圾在地面上，真缺德!”所以，我們千萬(wàn)別亂丟垃圾。從上面的三個(gè)不美觀中，我們應(yīng)該領(lǐng)悟到：環(huán)保是多么重要，若是再不好好保護(hù)環(huán)境，我們將自食其果。

如今，綠地面積在不斷減少，高山上許多珍稀樹(shù)木被人砍伐，伐木人卻不知給生態(tài)平衡帶來(lái)了危機(jī);人們?cè)诤舆吷⒉綍r(shí)常把垃圾向水中一丟，還覺(jué)得很方便，卻不為江中的小魚著想;偷獵者潛伏在密林深處，一心想打倒獵物，卻不為那些在槍口下倒下的動(dòng)物們考慮……

人們無(wú)情的破壞環(huán)境、生態(tài)，卻不為人們自己想一想：我們的將來(lái)會(huì)怎樣?當(dāng)大地沒(méi)有了五顏六色，當(dāng)笑聲變成了單一的聲音，這個(gè)世界將變得多么悲哀、凄涼。

保護(hù)環(huán)境，維持生態(tài)平衡等于關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)明天。

世界環(huán)境日優(yōu)秀學(xué)生作文5

“拯救地球，就是拯救未來(lái)?！笨墒怯钟卸嗌偃苏嬲プ龅竭^(guò)。人們對(duì)滿地的垃圾視而不見(jiàn)，街道上隨意吐口香糖成為習(xí)慣;認(rèn)為街道的干凈與否于己無(wú)關(guān)，便袖手旁觀;對(duì)于河水的污染，動(dòng)物的滅絕，森林的砍伐。作為小學(xué)生的我面對(duì)這一切，從心底里說(shuō)：“這樣的地球很受傷，很無(wú)助，實(shí)在不應(yīng)該!”

人們砍伐了一片又一片的森林。建起了許許多多的高樓大廈，開(kāi)發(fā)了不計(jì)其數(shù)的房子;可是，誰(shuí)又會(huì)想過(guò)那失去的森林。新聞上時(shí)不時(shí)報(bào)道某某工廠排出了廢水廢氣，超標(biāo)污染了環(huán)境;那工廠的人可否曾想過(guò)，這樣做的后果會(huì)對(duì)地球有多大的傷害，對(duì)地球的壽命更加的短暫呢?

現(xiàn)在的地球在哭泣，因?yàn)楹铀畯那宄旱綔啙?讓蔚藍(lán)天空變成了到處是陰霾籠罩;樹(shù)木由森林變成了填鴨似的.屈指可數(shù)。人們那保護(hù)環(huán)境的決心去哪兒了，那綠化造林的思想又去哪了?

有一回，在超市的廁所里。水龍頭“嘩嘩”的聲音不絕于耳，白花花的水就這樣流淌了下來(lái)。我想：“又是哪個(gè)馬大哈不關(guān)水龍頭。于是，我走了過(guò)去，把水龍頭關(guān)緊了?！惫?jié)約不僅是一口號(hào)，更應(yīng)該從愛(ài)惜每一滴每一點(diǎn)水做起。更要樹(shù)立“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥!”的觀念，時(shí)時(shí)處處注意節(jié)約用書。

雖然我是一名小學(xué)生，但我同樣可以為環(huán)保做些力所能及的事。去年的植樹(shù)節(jié)，我便和媽媽到大屏障森林公園參加了植樹(shù)。雖然只有寥寥可數(shù)三棵，但我想：三棵雖少不能帶來(lái)什么可觀性的代表，但每個(gè)人都參加進(jìn)來(lái)那就是可觀的成果。那我們又為地球爭(zhēng)取到了多一點(diǎn)的呼吸空氣的來(lái)源!

“超載的地球迅速疲倦著;憂郁的地球急劇蒼老著;似重傷般的哭泣著。幾乎可以看到的只是——漂浮宇宙的一口懸棺!”這是李松濤《拒絕末日》的詩(shī)句。是啊!如果我們?cè)傥廴经h(huán)境，亂砍伐樹(shù)木，那么地球就要真的滅亡了。

在此，我想向廣大的市民呼吁一聲：熱愛(ài)地球吧!善待地球吧!善待人類吧!

世界環(huán)境日優(yōu)秀學(xué)生作文6

窗外的雨，淅淅瀝瀝，空氣中充盈著青草與泥土混合的香味。伴隨著雨聲，手捧一冊(cè)書，輕輕翻開(kāi)泛黃的書頁(yè)，一張照片從書葉間悄然飄落，沉寂了一天的思緒悄然翻飛。

還記得那是一年秋天。初秋的陽(yáng)光，攜著淡淡的溫情，穿梭于這座古老的小城。傍晚，公園里，果實(shí)落得滿地，葉子鋪了厚厚的一層。我俯身捧起一堆落葉拋向空中，它們飛舞在夕陽(yáng)的余暉下，飄灑在絢麗的晚霞邊，嫣紅的夕陽(yáng)，在樹(shù)梢上留連著的，留下一片淡淡的惆悵。

坐在公園的長(zhǎng)椅上，仰望天空，黑夜?jié)u漸吞噬著夕陽(yáng)，天空慢慢的變黑。天空中無(wú)數(shù)光點(diǎn)閃爍，那是小朋友們?cè)谕骈W光竹蜻蜓……

月光輕柔的灑在地面上，給地面鋪上了一層清澈透明的外衣?！澳愀陕锬?不能這樣，大樹(shù)不疼嗎?”一位溫柔的女聲從我耳畔傳來(lái)，轉(zhuǎn)頭一看，一個(gè)小男孩兒正站在阿姨旁邊，地上掉落著破碎的果子，只聽(tīng)阿姨說(shuō)：“你這樣把大樹(shù)弄疼了，你看它的枝條都被你扯了下來(lái)了，果子也被你用彈弓打落在地上。大樹(shù)身上傷痕累累，你難道不愧疚嗎?”

我陷入了沉思。沒(méi)錯(cuò)，我們?nèi)祟惉F(xiàn)在砍伐森林，污染河流，絲毫沒(méi)有顧及大自然的感受，我們心里難道沒(méi)有一絲愧疚嗎?難道那些被我們傷害的生物不疼痛嗎?

我心中波濤洶涌，回想那些過(guò)往，那些生物多么無(wú)辜啊!

一聲鳥兒清脆的叫聲喚醒了我的回憶，抬頭，雨在不知不覺(jué)中已停了，彩虹高高地掛在西方的天空，窗外那根銀杏樹(shù)挺直站立著，是那么高大，那么無(wú)私。

記憶深處總有那一幕讓我忘不了，因?yàn)樗澘讨覍?duì)環(huán)境的思考。