第一篇：關于區林業局科級非領導職位推薦考察

關于區林業局科級非領導職位推薦考察

人員任職資格條件確認的函

花林函[2012]3

花都區競爭上崗領導小組辦公室：

根據花都區競爭上崗領導小組辦公室《關于區林業局科級非領導職位推薦考察工作方案的批復》和《廣州市花都區林業局科級非領導職位推薦考察工作方案》推薦考察的職位和范圍，經區林業局科級非領導職位推薦考察工作領導小組對相關人員進行資格審查，同意江麗同志作為區林業局科級非領導職位擬推薦考察人選。

當否，請批復。

附件：區林業局科級非領導職位擬推薦考察人員名單

二〇一二年二月十三日

附件：

區林業局科級非領導職位擬推薦考察人員名單

江麗：女，漢族，1972.02出生，大學本科，中共黨員，1994.10參加工作，2000.03任區林業局科員。

主題詞：干部推薦△資格確認函

主送：區競爭上崗領導小組辦公室

廣州市花都區林業局辦公室2012年2月13日印發2

第二篇：2009年科級非領導職位選拔實施方案

XXX

2007年下半年科級非領導職位選拔實施方案

為進一步貫徹落實黨的干部路線、方針和政策，加強我局科級干部隊伍建設，根據《中華人民共和國公務員法》和《黨政領導干部選拔任用工作條例》的有關規定，結合我局干部管理工作實際，制定本實施方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大、十六屆六中全會精神為指導，進一步加強干部選拔任用工作的組織領導，不斷健全和完善干部選拔任用機制，真正將思想政治素質好、文化水平高、領導能力強、政績突出、群眾公認的優秀干部選拔出來，建立和建設一支政治堅定、業務精通、作風優良、廉潔奉公的科級干部隊伍。

二、基本原則

（一）堅持黨管干部和民主集中制的原則；

（二）堅持德才兼備、任人唯賢原則；

（三）堅持公開、平等、競爭、擇優原則；

（四）堅持客觀公正原則；

（五）堅持個人服從組織原則。

三、組織領導

成立2007年下半年科級非領導職位選拔工作領導小組。選拔工作領導小組下設辦公室，負責選拔工作的組織實施，辦 1

公室設在人事科。

四、科級非領導職位選拔的職數和要求

我局本次選拔正科級非領導職位（主任科員）3個，副科級非領導職位（副主任科員）5個。本次選拔的正科級非領導職位不可同時擔任副科長領導職務。

五、科級非領導職位選拔的資格條件

參加正副科級非領導職位選拔者必須是我局干部，具備《黨政領導干部選拔任用工作條例》中所規定的選拔任用人員和晉升職務人員的資格條件，并符合以下條件和資格：

（一）條件

1、具備《黨政領導干部選拔任用工作條例》規定的基本條件，思想政治素質好，工作能力強，業績突出，作風正派，群眾公認，清正廉潔，適合擬任職位要求；

2、具有大學本科以上學歷；

3、近3年考核均為稱職以上；

4、工作作風扎實，善于研究解決工作中的問題，能創造性地開展工作，并具備擬任職位所必備的專業知識、實踐經驗和組織領導能力；

5、身體健康，能堅持正常工作；

6、符合任職回避的有關規定。

（二）資格

1、正科級非領導職位選拔者應具備：

現任副科長或副主任科員職務滿3年以上。

2、副科級非領導職位選拔者應具備以下其中一項：

（1）具有全日制本科以上學歷且在系統工作滿10年以上；

（2）具有本科以上學歷且在系統工作滿20年以上；

（3）能級中一以上且參加工作滿10年以上。

3、在2008年科級后備干部選拔中確定為科級后備干部的同志，以及進入組織考察環節的同志不受上述資格限制，可報名參加相應級別非領導職位的選拔。

五、選拔的程序和方法

（一）公布選拔職數。召開全局人員大會進行科級非領導職位選拔工作動員，并公布選拔職數。

（二）公開報名。本次選拔由個人自愿報名，報名者需填寫《XXX2009年下半年科級非領導職位選拔報名表》（附件）。

參加選拔人數與職數的比例不得低于3：1。低于這一比例的，要收回相應數量的職位數。

（三）資格審查。依據此次選拔的條件，由領導小組辦公室對參加選拔人員進行資格審查，并報領導小組通過。

（四）民主推薦

科級非領導職位選拔必須經過民主推薦程序。民主推薦的人員是被推薦對象所在單位中層以上干部和所在部門干部，人數分別不少于應參加人數的80％。統計民主推薦結果時，領導班子成員、中層干部和所在部門干部的投票權重按3：3：4比例計算，若所在部門干部人數不到4人，則按4：4：2比例

3計算。

民主推薦得分＝不同范圍民主推薦分項得分之和

不同范圍民主推薦分項得分＝同意票數/有效票數×100×計分權重

（五）確定考察對象

根據報名、資格審查和民主推薦的得分情況，按照職數1：3確定考察對象，并公布考察對象綜合得分。

（六）民主測評

對考察對象進行民主測評。民主測評的人員是被測評對象所在單位中層以上干部和所在部門干部，人數分別不少于應參加人數的80％。測評人根據被測評者平時德、能、勤、績、廉等表現作出“優秀”、“稱職”、“基本稱職”、“不稱職”評價，按照“優秀”為1分，“稱職”為0.7分，“基本稱職”為0.3分，“不稱職”為0分的標準量化計分。統計民主測評結果時，領導班子成員、中層干部和所在部門干部的投票權重按3：3：4比例計算，若所在部門干部人數不到4人，則按4：4：2比例計算。

（七）組織考察

1、成立2009年科級非領導職位選拔考察組；考察組成員名單另行公布。考察組負責考察工作，考察內容主要包括考察對象的政治品質、工作表現、工作實績等。

2、考察對象應向考察組提供一份近兩年的思想、工作總結和考核情況（字數在2000字左右）。

3、考察方式為訪談、發放征求意見表、實地了解、查閱資料、專項調查、與考察對象面談等。

4、考察組根據考察情況綜合分析寫出考察材料，考察材料應包括考察對象的工作經歷、主要優點、缺點和努力方向。

（八）初定科級非領導職位人選和公示。黨組根據民主測評和考察結果進行討論，按比例初定正副科級非領導職位人選，并在局內進行公示，公示時間不少于5個工作日。

（九）科級非領導職位人選經局黨組確定后，在局內以正式文件的形式告知到全體人員。

六、工作程序和時間安排

（一）動員部署。7月23日召開全局人員大會進行科級非領導職位選拔工作動員，并公布選拔職數。

（二）公開報名。報名者需填寫《XXX2009年下半年科級非領導職位選拔報名表》，并在7月24日前將報名表交選拔工作領導小組辦公室。

（三）資格審查。7月25日由領導小組辦公室根據本方案資格條件的要求進行資格審查，并報領導小組通過。

（四）民主推薦。7月26日，由領導小組辦公室負責組織民主推薦，并按照上述辦法統計得分。

（五）確定考察對象。7月31日前領導小組根據得分情況確定考察對象。

（六）民主測評。8月3日由人事科和考察組負責組織，按照上述辦法進行測評，8月10日前完成統計個人得分。

（七）組織考察。8月15日前由考察組負責考察工作。5

（八）初定人選。8月23日前考察組向局黨組匯報考察情況，局黨組根據考察結果進行討論，初定科級非領導職位人選，并在局內進行公示。

（九）公布名單。8月31日，黨組確定科級非領導職位名單，以文件形式公布。

第三篇：非領導職位推行通知

非領導職位推行通知 各縣（區）委、市直各單位黨委（黨組）：

現將《**省黨政機關競爭上崗實施細則》和《關于黨政機關中層以下非領導職位推行雙向選擇的意見》的通知（組[20**]19號）轉發給你們，并結合本市實際提出如下實施意見，請一并認真貫徹執行。

一、黨政機關推行競爭上崗和雙向選擇，是干部選拔任用方式的一項重要改革，各縣（區）、各單位要抓住機構改革的有利時機，積極運用這種方式做好機關中層領導干部和一般干部的選配定崗工作，以進一步形成富有生機和活力的用人機制。對條件還不夠具備，一時難以實施的單位，可以暫緩實行，但須報經市委組織部同意，并要求提出下步實施的具體時間和工作意見。今后黨政機關中層領導干部聘期屆滿或領導職位出現人員空缺時，原則上應實行競爭上崗。

二、實施競爭上崗和雙向選擇的單位應制定工作方案，對競爭的職位、任職條件、工作程序、時間安排等提出具體意見。工作方案要事先送同級黨委組織部門、政府人事部門備案。面向本系統或其他部門以及面向社會進行的競爭上崗工作方案，參照管理機關應征得同級組織部門同意，政府工作部門應征得同級人事部門同意。

三、對機關競爭上崗和雙向選擇后不能擔任原來職務的落崗

人員，應區別不同情況妥善處理：、經組織考察確屬不能勝任現職的落崗人員，要予以改任非領導職務或降職或免職。、對在雙向選擇中未能上崗的人員，給予不超過 2 年的待崗期。待崗期間可由單位安排臨時性工作，也可以安排學習培訓。待崗期間保留原職級待遇，不參加考核。、對在雙 向選擇中未能上崗的人員，待崗 3 個月或學習培訓后，經考核視情安排適當工作，若本人兩次不接受新崗位安排，并經批評教育無效的，可根據人事部《國家公務員辭職辭退暫行規定》（人核培發[1995]77 號）文件精神，予以辭退。辭退后待遇按省人事廳浙人干（1996）178 號文件執行，辭退費的發放標準，暫按國家公務員辦事員的最低工資標準（指最低基本工資和省規定保留部分的最低數額之和）的 80%確定。、本次雙向選擇未能上崗的人員，允許調動，本人要求分流的，可以享受本次機構改革分流人員的有關政策。

四、要加強對機關競爭上崗和雙向選擇工作的領導。各單位黨委（黨組）要成立由單位主要負責人任組長，紀檢（監察）、組織人事等人員參加的競爭上崗和雙向選擇領導小組，加強領導，精心組織，周密安排，積極探索，及時總結。要堅持公開、公平、競爭、擇優的原則，堅持客觀公正，增加透明度和群眾參與程度。要嚴格按照《細則》和《意見》的要求組織實施（單位人數少的 程序和方法可視情簡化）。要加強宣傳教育，引導機關干部正確認識競爭上崗和雙向選擇的目的意義，增強參與意識，努力避免和減少因競爭上崗和雙向選擇而產生的負面影響，確保機關人員的穩定和工作有序進行。對通過競爭和雙向選擇上崗的人員，要放手使用，加強管理。對競爭中發現的德才素質較好、但因職數限制等原因未能上崗的人員，可作為后備干部人選積極加以培養。

中共**市委組織部 **市人事勞動局 20**年 8 月 17 日

第四篇：非領導職位競聘書

非領導職位競聘書

非領導職位競聘書

各位領導、同志們大家好！

首先感謝領導為我們創造了這次公平競爭的機會！

科級干部（非領導職位）實行公平、公正、公開地競爭上崗，這是深化人事制度改革的重大舉措，也是我中心支行加強干部隊伍建設的有益嘗試。參加此次競聘前，我度德量力，思慮再三，最終遞交這份競聘書，是因為我想通過這次競聘，鍛煉自己、展示自己、提高自己。魯迅先生曾經有一句名言：“不滿足是上進的車輪”。一個集體如果甘于現狀，不思進取，那么等待它的必然是被競爭所淘汰；對于人也一樣，如果但求無過，不求有功，整天渾渾噩噩，也必然會被社會所淘汰。因此，我將珍惜這次機會，勇敢地接受挑戰，接受組織的評判。

本人現年xx歲，xx年x月進入xxx工作，先后在xxx等部門工作、現在xxx借調協助工作。這次參加副主任科員的競聘，我認為自己具有以下幾個方面的有利條件：一是為人正直，思想上要求上進。俗話說，“有德無才，誤事；有才無德，壞事；德才兼備，成事”。因此，踏上工作崗位以來，我始終注重以立德為先，加強政治理論學習，不斷提高自己的思想道德素質。xxx年工作以后，自覺認真地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，做到在思想理論上，對政治方向充滿信心；在工作實踐中，對政治路線堅決貫徹；在作風品德上，有強烈的政治責任感。并以良好職業道德和職業操守，在會計這一關鍵性、特殊性崗位上，做到堅持原則、按章辦事、依法處理，使各項工作規范化、程序化，防止空白和漏洞。

二是勤勉踏實，工作上兢兢業業。我一直把“愛崗敬業、開拓進取”作為自己的座右銘，無論干什么，都把事業放在心上，責任擔在肩上，盡職盡責，埋頭苦干，全身心地投入。多年來，組織上的培養，領導和同事們的支持和幫助，造就了我敢于堅持原則，主持公道，秉公辦事，作風正派，求真務實，胸懷寬廣，謙讓容人，善于聽取群眾意見的品格。我始終認為，干好事業靠的是忠誠于事業，靠的是一絲不茍的責任心。會計工作與其他工作相比具有一定的特殊性，一旦失之毫厘，往往差之千里，需要工作人員一絲不茍、認真踏實。我在近15年的工作期間，依據《會計法》等國家有關法律、法規，加強會計基礎工作，提高會計工作質量，使會計核算合規、及時、準確、完整，確保會計核算的一貫性。

三是在長期的銀行工作中，我先后干過1年的xx，干過xx年的xx,干過xx年的xx業務同時干過x年的xx、干過x年的xx業務，無論是在（來源于新世紀范本網)業務學習中，還是在業務管理上，我都堅持走到哪里就學到哪里，向老領導學習，向專家們學習，向同志們學習，向實踐學習，以肯于鉆研的學習精神，不給自己留疑問，無愧于領導和同志們的理解和信任。前些年，由于工作的需要我主動為自己“充電”，為提高自己的計算機水平，自費參加了計算機培訓班，使自己的計算機水平有了很大的提高，從一個對計算機一竅不通的門外漢到一個具有一定計算機技術的專業知識人員，同時參加了xx商學院的函授部金融專科學習并取得了資格證書、參加了xx電大xx本科專學習已畢業。并較為系統地學習了銀行管理、經濟管理、計算機等方面的知識。我感到自己在業務工作中積累了一套些較為成熟的思路與方法。

四是實踐積累，在處事上經驗豐富。本人自參加工作以來，就一直在xx工作，既有基層工作的經驗，也有機關工作的經驗，在xx的xx年，對xx行業的總體情況比較熟悉，加之，自己的工作崗位又需要同各xx單位進行協調、配合、溝通，因此，在實踐中自己的綜合管理能力、組織協調能力也有了較大幅度的提高。

當然，“尺有所長，寸有所短”，我個人覺得自己的政治理論水平、決策能力、領導能力還有待進一步的提高，希望組織能夠有機會讓我在副主任科員這一崗位繼續鍛煉、繼續學習，彌補自己的這些缺點。如果我能當選，我將以服從、服務于全局發展為宗旨，緊緊依靠行領導的正確領導，加強學習，務實工作，不斷提高自己的工作水平。如果我不能當選，說明我離副主任科員崗位的要求還有一定的差距，我將以此為新的起點，按照“居上而不驕，處下而不憂”的要求，繼續踏實工作，改進自己的缺點，通過學習、實踐，不斷提高自己的綜合能力，使自己在下一次的競聘中能夠脫穎而出。

第五篇：副鄉晉升科級領導的考察材料

副鄉晉升科級領導的考察材料

一、努力學習，不斷增強政治思想素質，具有一定的理論水平該同志在學習刻苦，能從思想上充分認識到理論學習的重要性，能正確處理好工作與學習的關系，做到兩不誤、兩促進。通過認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定了共產主義理想信念，樹立了正確的世界觀、人生觀，結合保持共產黨員先進性教育長效措施的開展，充分發揮其黨員的先鋒模范作用，體現了黨員的先進性。通過不斷學習，該同志已具備一定的理論水平，有正確的名利觀和權力觀，有較強的使命感、緊迫感、危機感。

二、改革創新，有很強的組織、協調、管理、溝通能力，能不斷加強自身的品行修養，有較強的執行力

該同志在工作中著力進行工作理念創新，將辦公室工作逐步納入了規范化、制度化、科學化的管理軌道，激發了工作人員的工作積極性和主動性，由“要我工作”轉變到“我要工作”。辦公室日常工作做到高效運轉，辦文、辦會、辦事、督辦等政務服務工作質量明顯提高。工作中以身作則，率先示范，帶頭遵守各項規章制度，要求別人做到的，自己首先做到，要求別人不做的，自己首先不做。堅持原則，平等待人，不拿原則做交易，團結同志，尊重同志。對社會各種不良風氣，能堅決進行抵制，善于聽取各方面的意見，干各種事情能做到公開、公正、公平。特別是在工作中，執行力強，識大體，顧大局，具有較強的協作精神，自覺服從組織的工作安排，并能保質保量的完成各項任務。

三、愛崗敬業，吃苦耐勞，成績明顯

該同志愛崗敬業，樂于奉獻，工作中不怕吃苦，經常加班加點工作。進一步端正了工作作風，樹立了為人民服務的公仆意識，努力做到文明辦事，禮貌待客，耐心解釋，熱情服務，以認真負責的工作態度，搞好本職工作。在工作中能做到事前三思、事后三省，有高度的事業心和使命感，埋頭踏實工作，當天可做完的工作決不拖到明天，不搞表面文章和形式主義，遇到困難和問題不推委，面對榮譽不爭。密切聯系群眾，廣泛聽取群眾意見，凡是群眾不贊成的堅決不做，凡是群眾擁護的堅決做好。辦公室工作質量逐年提高，得到領導肯定。

四、清正廉潔，嚴于律己，以身作則

該同志堅持原則，十分注意自己的言行舉止，嚴格按照黨員標準規范約束自己。模范遵守黨章、法律法規，認真執行各項規章制度和工作規范，凡是要求別人做到的，自己首先做到，凡是要求別人不做的，自己堅決不做。嚴格遵守財經紀律，能虛心聽取和采納領導與干部職工的意見和建議。考察過程中未發現有不廉潔的行為符合副鄉科級領導職務考察要求。