第一篇：思想政治教育工作實施辦法

前言

本規(guī)定是根據(jù)XXX供電公司標(biāo)準(zhǔn)化工作的需要，為規(guī)范思想政治教育工作而制定。

[xiexiebang.com-http://www.tmdps.cn/]本標(biāo)準(zhǔn)由建湖縣標(biāo)準(zhǔn)化委員會提出。

本標(biāo)

準(zhǔn)起草單位：總經(jīng)理工作部

本標(biāo)準(zhǔn)主要起草人：www.tmdps.cn-http://www.tmdps.cn/]

下列文件中的條款通過本標(biāo)準(zhǔn)的引用而成為本標(biāo)準(zhǔn)的條款。凡是注日期的引用文件，其隨后所有的修改單（不包括勘誤的內(nèi)容）或修訂版均不適用于本標(biāo)準(zhǔn)，然而，鼓勵根據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)成協(xié)議的各方研究是否可使用這些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本適用于本標(biāo)準(zhǔn)。

GB/T1.1-2000標(biāo)準(zhǔn)化工作導(dǎo)則第１部分：標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)和編寫規(guī)則

GB/T15496-2003企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系要求

GB/T15497-2003企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系--技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系

GB/T15498-2003企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系—管理標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)體系

GB/T13016-1991標(biāo)準(zhǔn)體系表編制原則和要求

GB/T13017-1995標(biāo)準(zhǔn)體系表編制指南

3　管理職能

3.1　XXX供電公司思想政治教育工作在公司黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，黨政工團齊抓共管、密切配合、共同負(fù)責(zé)。

3.2　公司辦公室是XXX供電公司思想政治教育工作管理的歸口部門，牽頭負(fù)責(zé)思想政治教育計劃的制定、組織實施；檢查考核基層單位教育情況、推廣交流經(jīng)驗，并負(fù)責(zé)總結(jié)、評比、匯總上報、表彰先進(jìn)等日常管理工作。

4　管理內(nèi)容與要求

4.1　指導(dǎo)思想

企業(yè)思想政治教育工作要以鄧小平理論、江總書記“三個代表”重要論述為指導(dǎo)，理論聯(lián)系實際，增強思想政治教育的針對性和實效性。緊密圍繞企業(yè)不同階段的中心工作，以職工為對象開展思想政治教育工作，不斷提高職工的積極性、創(chuàng)造性，推動企業(yè)兩個文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。

4.2　基本原則

4.2.1　思想政治教育工作為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)的原則。

4.2.2　思想政治教育工作與安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)相融合的原則。

4.2.3　實事求是、疏通引導(dǎo)，以理服人的原則。

4.2.4　身教與言教相結(jié)合，身教重于言教的原則。

4.2.5　解決思想問題同關(guān)心、解決職工實際問題相結(jié)合的原則。

4.3　目的企業(yè)思想政治教育的目的是提高職工的政治覺悟和思想道德水平，培養(yǎng)一支“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的職工隊伍，為企業(yè)兩文明建設(shè)提供精神動力和思想保證。

4.4　基本任務(wù)

4.4.1　基本理論教育

主要組織干部學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)、科學(xué)社會主義；學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論、江總書記“三個代表”重要思想。

4.4.2　黨員教育

主要進(jìn)行黨的基本路線、基本知識、黨性黨風(fēng)、黨紀(jì)方面的教育，尤其要突出江總書記“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)和教育。

4.4.3　職工思想教育

以基本國情和基本路線為重點，堅持搞好愛國主義、集體主義、社會主義和無產(chǎn)階級世界觀、人生觀、價值觀的教育；圍繞企業(yè)中心，形勢政策教育、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)技能教育。

4.5　基本方法

4.5.1　全員參與，強化職工的自我教育。

4.5.2　建立健全各級、各類人員的責(zé)任制。分級負(fù)責(zé)，協(xié)同配合。各基層單位按照公司統(tǒng)一要求，聯(lián)系本單位實際，重點抓好黨員和職工的思想政治教育。

4.5.3　堅持正面教育為主，堅持說理灌輸，樹立榜樣，培養(yǎng)典型。

4.5.4　加強企業(yè)文化建設(shè)，拓寬信息渠道，運用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，運用多種載體，開展形式多樣的活動，寓教于樂，寓教于文。

4.5.5　加強思想政治教育的研究，探索規(guī)律，不斷總結(jié)經(jīng)驗，創(chuàng)造新的方法。

4.6

第二篇：淺談如何加強學(xué)生思想政治教育工作

淺談如何加強學(xué)生思想政治教育工作

——————王靜芳

摘要：改革開放30多年來，我國社會主義方方面面都發(fā)生了翻天覆地的變化，物質(zhì)生活條件有了很大改善，但是我國社會的經(jīng)濟成份，組織形式，利益關(guān)系和分配方式也有了很大變化；經(jīng)濟全球化、信息化而導(dǎo)致的國家間政治、經(jīng)濟、文化方面的相互滲透，尤其是西方文化的進(jìn)入影響了學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價值觀的樹立；科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，尤其是近些年網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通訊技術(shù)的發(fā)展和普及使得中職生的學(xué)習(xí)、交流方式發(fā)生了很大變化，所有這些都對中職生思想道德教育帶來了巨大的挑戰(zhàn)。要使學(xué)生成長為中國特色社會主義的合格建設(shè)者和可靠接班人，不僅要大力提高他們的科學(xué)文化素質(zhì)。更要大力提高他們的政治素質(zhì)。只有真正把這項工作做好了，才能確保黨和人民的事業(yè)代代相傳，長治久安。對于學(xué)校來說，黨和政府對學(xué)校思想政治教育是多么的重視?為此學(xué)校要十分重視學(xué)生的思想政治教育工作，以此為契機，進(jìn)一步推動思想政治教育，最大程度地調(diào)動學(xué)習(xí)思想政治理論的積極性。

關(guān)鍵詞：學(xué)生

思想政治理論

教育

在新的歷史條件下，學(xué)校的思想政治教育工作面臨著許多新情況，新問題、新挑戰(zhàn)、要引起社會各界、特別是學(xué)校本身應(yīng)高度重視。同時，學(xué)生自身面臨的壓力，給學(xué)校政治教育工作也帶來了新情況。當(dāng)前，部分中職學(xué)校出現(xiàn)學(xué)生思想政治管理難等現(xiàn)狀，主要表現(xiàn)在：中職生政治意識淡漠，缺乏理想信念，法制、紀(jì)律意識淡薄，道德意識不強，文明修養(yǎng)缺乏等。結(jié)合本人工作實踐和結(jié)合我校的實際，對如何加強學(xué)生思想政治教育工作淺談一些想法。

一、要發(fā)揮學(xué)校教育主渠道的同時，重視學(xué)生的第二課堂

目前，我國在校中職生約有2000萬人。課堂是向?qū)W生傳授知識的主要場所。也是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的主要場所。一要進(jìn)一步推動鄧小平理論和“三個代表”重要思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦工作；二要全面加強思想政治理論的學(xué)科建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)和教師隊伍建設(shè)；

三、要發(fā)揮各部門的育人功能，深入發(fā)掘思想政治教育資源，教育融入中職生學(xué)習(xí)的每個環(huán)節(jié)，中職生思想政治教育既要重視課堂教育，又要注重拓展多途徑。四要深入開展社會實踐的同時，開展好理論學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)科技、文化體育等豐富多彩的活動；五要開展談心活動和心理健康教育，幫助學(xué)生處理好成長過程中的各種具體問題。六要選派一批高素質(zhì)的政治輔導(dǎo)員與學(xué)生同吃、同住、同生活，及時了解學(xué)生思想動態(tài)加強與學(xué)生的思想溝通。

二、從學(xué)生關(guān)心的問題入手，用學(xué)生喜聞樂見的形式進(jìn)行教育

目前，學(xué)生獨生子女增多，隨著社會競爭的加劇和學(xué)生學(xué)習(xí)，就業(yè)壓力的增強，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)成為學(xué)校的一項新任務(wù)，這已是學(xué)生們普遍關(guān)注的“熱點”、“難點”問題。從學(xué)生的最關(guān)心的問題入手，多聯(lián)系學(xué)生身邊的事例，這方面主要可以采取多用學(xué)生喜聞樂見的形式，多疏導(dǎo)、民主理論、學(xué)生參加的方法，多用學(xué)生的語言等等。這樣能有效增強學(xué)生的思想政治教育的針對性、實效性和吸引力、感染力。發(fā)揮學(xué)生會的橋梁和紐帶作用，開展生動有效的思想政治教育活動。在校經(jīng)常開展豐富多彩的主題班會等活動。如今，網(wǎng)絡(luò)已成為學(xué)生接受信息的主要渠道之一，學(xué)校通過網(wǎng)站開展一些思想教育欄目和工作信息等形式，同時，及時根據(jù)學(xué)生關(guān)心的問題提供幫助和指導(dǎo)，增強思想政治教育的針對性和實效性，努力培養(yǎng)中職生良好的心理素質(zhì)。

三、中職生思想政治教育要做到“三貼近”

加強中職生思想政治教育同加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)一樣，是一項民心工程、希望工程。做好這項工作，最重要的是堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以中職生的全面發(fā)展為目標(biāo)，堅持以人為本，貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生，努力提高思想政治教育工作的針對性、實效性和感染力，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和接班人。堅持“三貼近”，加強中職生思想政治教育工作。一要堅持以人為本，就是必須貼近實際，貼近生活，貼近學(xué)生。這是增強中職生思想工作的針對性的關(guān)鍵。這方面從一切為學(xué)生成長的角度，深入了解學(xué)生所思、所想、所需。傾聽學(xué)生的意見和建議，從學(xué)生最關(guān)心的問題入手，樹立學(xué)生服務(wù)的思想，用事實說話，榜樣引導(dǎo)，學(xué)生熟悉的語言和喜聞樂見的方式，把思想工作做實，做深，做好。這方面學(xué)校可以組織中職生志愿團體，參加醫(yī)療資詢，義務(wù)家教等不同形式的志愿者活動，通過這些活動鍛煉了自我，服務(wù)了社會，培養(yǎng)了社會責(zé)任感。二要正面教育以情感人。按照“以學(xué)生為本”的要求，加強創(chuàng)新思想政治工作，要有民主平等的作風(fēng)。以尊重人、理解人、關(guān)心人為基礎(chǔ)，才能增強思想政治工作的實效性。主要以確立正面教育為主、教育者先行，以人為本、以情感人、注重道德實踐的原則，使思想教育貫穿學(xué)生在校經(jīng)歷的始終。應(yīng)開展一些如:“杰出校友訪談”、演講比賽等活動，這些是最直接、最有說服力的思想政治工作。三要教育要以身作則，率先垂范。把培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人這一重大課題始終擺在重要位置，這就是說，當(dāng)教育者必須為學(xué)生做出表率，同時，要做學(xué)生的貼心人，領(lǐng)路人。為此，在學(xué)校里要進(jìn)一步開展教師形象工程和教師德育活動。還可以確定育人為本，德育為先的思路，各方面形成合力，做出成效。按照“以學(xué)生為本”的要求，要始終堅持“三貼近”，讓思想政治工作進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂。

四、要樹立先進(jìn)典型，結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)開展思想政治工作。

教師要在學(xué)生中樹立好的榜樣，讓榜樣的無窮力量影響到學(xué)生，以達(dá)到塑造學(xué)生靈魂的目的。因此做好思想政治工作與創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結(jié)合，可以開展“光榮榜上有我，我是最棒的”等創(chuàng)先爭優(yōu)活動，及時樹立先進(jìn)典型，對先進(jìn)人物如勞動積極者、拾金不昧者、助人為樂者、愛護(hù)公物者進(jìn)行宣傳，在學(xué)校、在班上營造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、超先進(jìn)的良好氛圍。用先進(jìn)人物良好的品行、情操和人格去感染他們，教育他們，這樣才能見賢思齊，心悅誠服。榜樣的力量是無窮的，它更富號召力，更富感染力，對教育學(xué)生，鼓舞學(xué)生，鞭策學(xué)生有巨大的推動力量。做思想政治工作要善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和宣傳各個方面、各個層次的先進(jìn)人物和先進(jìn)集體，大張旗鼓地宣傳他們的先進(jìn)事跡，可以使學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣，以此來凝聚、團結(jié)、激勵學(xué)生為實現(xiàn)自己的理想而奮斗。

第三篇：高校思想政治教育工作問題探討

高校思想政治教育工作問題探討

引言：本文探討以學(xué)生社團為載體，實現(xiàn)高校社團發(fā)展與高校思想政治教育的有機融合，拓展高校思想政治工作的新途徑。This article explores the carrier to student organizations, community colleges and universities to achieve the organic integration of development and ideological and political education, ideological and political work to expand new ways.一、高校傳統(tǒng)思想政治教育的新挑戰(zhàn)

隨著我國社會主義市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展完善，人們越來越關(guān)注人的獨立、自由、尊嚴(yán)和人權(quán)，作為高知群體的青年學(xué)生對此主張的更為堅決，高校傳統(tǒng)的思想政治教育工作面臨著許多新的挑戰(zhàn)。

高校傳統(tǒng)的思想政治教育把教育對象看成一種可以用理性的方式加以靜觀的對象，忽視教育對象的主體地位，缺少對受教者的人文關(guān)懷，教育形式及載體單一。一方面他們?nèi)匀皇俏覀兛梢愿兄⒗硇詫Υ膶嶓w對象，但他們同時更需要張揚個性與自我實現(xiàn)。這就要求思想政治教育工作者在實施教育時，在傳統(tǒng)方式、載體的基礎(chǔ)上，要尊重教育對象的主體地位及個體的差異性，不斷探索創(chuàng)新教育載體。高校學(xué)生社團自誕生之日起，就因其靈活性、開放性、多樣性的特點吸引了廣大青年學(xué)子。新形勢下，探尋高校學(xué)生社團發(fā)展與高校思想政治教育的有機融合，是應(yīng)對高校傳統(tǒng)思想政治教育的新挑戰(zhàn)的重要途徑。

二、以學(xué)生社團為載體，有利于加強高校思想政治教育

思想政治教育載體是指在思想政治教育的過程中，承載、傳導(dǎo)思想政治教育因素能夠為思想政治教育主體所運用，促使教育主客體之間相互作用的一種活動形式或物質(zhì)實體。［1］思想政治教育需要借助有效載體進(jìn)行。

共青團中央、教育部《關(guān)于加強和改進(jìn)大學(xué)生社團工作的意見》（以下簡稱“意見”）中指出：“高校學(xué)生社團活動是實施素質(zhì)教育的重要途徑和有效方式，在加強校園文化建設(shè)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)社會、促進(jìn)學(xué)生成才就業(yè)等方面發(fā)揮著重要作用，是新形勢下有效凝聚學(xué)生、開展思想政治教育的重要組織動員方式，是以班級年級為主開展學(xué)生思想政治教育的重要補充。”隨著高校教育改革的推進(jìn)，傳統(tǒng)的以班級、院系為主的成建制的行政集體意識逐漸弱化，貫徹思想政治教育的功能逐漸降低。學(xué)生社團作為高校覆蓋面最廣、參與人數(shù)最多的組織，在滿足學(xué)生身心發(fā)展需求、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)社會、促進(jìn)學(xué)生成才就業(yè)等方面一直發(fā)揮著不可或缺的重要作用。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

第一、學(xué)生社團組織構(gòu)成的特點決定其能夠在大學(xué)生思想政治教育中發(fā)揮重要作用

高校學(xué)生社團的構(gòu)成主體是高校大學(xué)生，它覆蓋面廣、參與人數(shù)多，且其組織形式具有自發(fā)性、自主性的特點，符合新時期青年學(xué)生注重個性張揚、追求個人發(fā)展的價值取向。思想政治教育工作者可充分利用學(xué)生社團的特點，在滿足青年學(xué)生個性張揚、追求個人發(fā)展的價值取向的前提下，植入思想政治教育的內(nèi)容，融教育于組織管理，達(dá)到潛移默化的效果。同時，利用學(xué)生社團組織活動范圍不斷擴大，深入到社會實踐的層面不斷加深等特點，引導(dǎo)學(xué)生服務(wù)社會，學(xué)習(xí)并傳播先進(jìn)的思想和文化。

第二、社團活動是提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)水平的有效途徑。傳統(tǒng)思想政治教育主要以黨團課、兩課教學(xué)為主，以教室為陣地，以灌輸教育為主要方式。但隨著社會向信息化、多元化的發(fā)展，它已無法滿足學(xué)生的自主選擇和自我發(fā)展要求。要求高校必須從學(xué)生的思想實際出發(fā)，增強思想政治教育的吸引力和感染力。通過學(xué)生社團載體，通過開展形式多樣、格調(diào)高雅、內(nèi)容充實的活動，調(diào)動學(xué)生的共同愛好和積極性，增強學(xué)生社團組織成員的歸屬感、認(rèn)同感和責(zé)任感。在此過程中，對學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀的認(rèn)識產(chǎn)生積極影響，增強了思想政治工作的互動性，有利于引導(dǎo)學(xué)生在自主選擇、自我參及自主思索中達(dá)到自我教育的目的。

第三、加強學(xué)生社團建設(shè)是推動校園文化發(fā)展的客觀要求。高校校園文化是學(xué)校廣大師生在特定的環(huán)境中創(chuàng)造出的適應(yīng)高校精神環(huán)境和文化氛圍的產(chǎn)物,是開展思想政治教育工作的重要陣地，而學(xué)生社團是校園文化建設(shè)的建設(shè)不可或缺的組成部分。實踐表明，豐富多彩的學(xué)生社團活動給校園文化建設(shè)帶來了生機和活力。社團活動中愛國、奉獻(xiàn)、勵志等價值觀教育因素，使社團活動具備豐富的思想和教育內(nèi)涵，增強了對大學(xué)生的吸引力和影響力。充分發(fā)揮各具特色的學(xué)生社團輻射帶動作用，使大學(xué)生社團成為提升校園文化品位、推動校園文化發(fā)展的重要平臺。

三、加強和改進(jìn)學(xué)生社團建設(shè)，推動高校思想政治教育

高校要有計劃有目的的在加強和改進(jìn)學(xué)生社團的建設(shè)中做好大學(xué)生的思想政治教育工作，不斷繁榮和發(fā)展學(xué)生社團，使學(xué)生社團成為大學(xué)生提高綜合素質(zhì)的重要載體，鼓勵學(xué)生在各自社團章程的規(guī)范下獨立開展活動，支持學(xué)生積極參與和組織學(xué)生社團。

第一，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識學(xué)生社團是新形勢下高校學(xué)生思想政治教育工作的有效載體，重視學(xué)生社團的建設(shè)，積極鼓勵，正確引導(dǎo)。通過制定建立規(guī)范的規(guī)章制度，構(gòu)建學(xué)生社團的管理體系，明確學(xué)校相關(guān)職能部門及其下屬各院系部的職責(zé)范圍；建立健全社團的規(guī)章制度，形成高效合理的社團管理機制；為學(xué)生社團的發(fā)展提供良好的環(huán)境，社團開展活動時提供必要的經(jīng)費、場地等支持。

第二，為學(xué)生社團選配指導(dǎo)老師，并為指導(dǎo)老師提供物質(zhì)與精神的支持。選配指導(dǎo)老師時，除要求業(yè)務(wù)能力強、有指導(dǎo)某個社團的專業(yè)特長外，還應(yīng)該具備較高的政治覺悟和有效進(jìn)行思想政治教育工作的能力，正確把握并積極引導(dǎo)學(xué)生社團開展活動時，在學(xué)生社團活動中融入滲透人生觀、價值觀、世界觀以及愛國主義、社會主義和集體主義教育內(nèi)容，增強大學(xué)生思想政治教育的吸引力、滲透力。

第三，規(guī)范制度建設(shè)，加強學(xué)生社團骨干力量的培養(yǎng)。注意將學(xué)生參加社團的情況與綜合素質(zhì)測評、評獎評優(yōu)掛鉤，吸引學(xué)生們參加學(xué)生社團活動。學(xué)生社團干部是社團的骨干力量，要定期對社團骨干進(jìn)行培訓(xùn)，定期考核，考核不合格者應(yīng)勸其退出社團負(fù)責(zé)人的崗位。

綜上所述，學(xué)生社團在高校的思想政治教育中發(fā)揮著重要的載體作用，高校必須重視、支持、鼓勵學(xué)生社團的發(fā)展，最大限度的發(fā)揮學(xué)生社團的思想政治教育載體作用，實現(xiàn)為社會培養(yǎng)出更多思想政治素質(zhì)過硬人才的教育目標(biāo)。

第四篇：高校如何做好思想政治教育工作

高校如何做好思想政治教育工作

摘要：胡錦濤總書記說：“培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人，是我國社會主義教育事業(yè)發(fā)展中必須解決好的根本問題。”在新的歷史條件下，如何做好大學(xué)生思想政治教育是每一個高校思想政治工作者面臨的首要問題。

高校是中國特色社會主義培養(yǎng)各類人才的重要園地,同時也處在西方思想和我國國內(nèi)社會轉(zhuǎn)型期各種思潮沖擊的前沿,做好高校思想政治教育,確保一代代青年學(xué)子在德、智、體、美各方面健康成長,對建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)有極為深遠(yuǎn)的意義。黨的十六大報告提出“必須堅持馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。堅持教育創(chuàng)新,深化教育改革,合理配置教育資源,提高教育質(zhì)量和管理水平,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,造就數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者和一大批新型人才。”

1.堅持以人為本,以學(xué)生為中心

一些學(xué)校的思想政治工作者對這一點不理解,總認(rèn)為學(xué)生是被動接受教育的一方,往往滿足于簡單的灌輸和說教,實踐證明,在經(jīng)過改革開放,形勢已經(jīng)大大改變的今天,這樣做的效果并不好。今天的青年學(xué)生思想活躍、求知欲強,他們的眼界、掌握的各方面信息普遍都比前輩同齡時期更開闊、更豐富。

學(xué)校思想政治教育者的任務(wù)就是要用正確的思想和優(yōu)良的文化傳統(tǒng)去點燃青年學(xué)生心靈中本來就渴望知識、積極向上的火種,堅定他們的政治信念,培養(yǎng)他們的健康人格,鼓勵他們?yōu)閲液兔褡逭J(rèn)真學(xué)習(xí)。要達(dá)到這樣的目的,學(xué)校的思想政治教育一定要以學(xué)生為中心,尊重每一個學(xué)生,不擺教育者的架子,以平等的態(tài)度、真誠的態(tài)度對待每一個學(xué)生、關(guān)心每一個學(xué)生,同學(xué)生建立起相互信任的關(guān)系。教育者不以勢壓人，簡單粗暴的方法不但達(dá)不到工作的目的,很容易傷害學(xué)生,疏遠(yuǎn)師生關(guān)系。

另一方面,學(xué)生家庭環(huán)境各不相同,成長環(huán)境也不相同,在學(xué)校生活中,總會遇到各種實際困難。教育者應(yīng)該盡量幫助學(xué)生解決實際問題。同時,學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),老師應(yīng)該主動關(guān)心學(xué)生在學(xué)習(xí)上的進(jìn)展,積極與學(xué)校相關(guān)主管部門溝通情況、反映問題,幫助學(xué)生解決他們碰到的各種學(xué)習(xí)上的困難和問題,讓他們感到,老師是真正關(guān)心他們的。總之,為學(xué)生所想,急學(xué)生所急,爭取學(xué)生的信任,成為他們的知心朋友。這樣才能把所有的工作對象團結(jié)在自己的周圍,使他們樂意接受教育的引導(dǎo)。實踐證明,以人為本,注重感情投資的工作效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過生硬地灌輸或空洞的說教。

2.重視心理健康教育，引導(dǎo)大學(xué)生健康成長。

加強大學(xué)生心理健康教育是黨的教育方針、實施素質(zhì)教育的重要舉措，是促進(jìn)大學(xué)生健康成長、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要途徑，是加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要任務(wù)。它對于提高大學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力，培養(yǎng)大學(xué)生良好的個性心理品質(zhì)，促進(jìn)心理素質(zhì)與思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和身體素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展具有重要作用。通過開設(shè)心理健康教育課、舉辦心理健康教育講座、開展心理咨詢、指導(dǎo)等，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中產(chǎn)生的心理困擾，提高心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，達(dá)到助人自助的目的，為學(xué)生的身心健康成長奠定基礎(chǔ)。

3.大力加強校園文化建設(shè)。

通過不斷推進(jìn)學(xué)校精神家園的建設(shè)進(jìn)程，塑造積極向上、健康文明的主流校園文化，讓學(xué)生潛移默化，逐步形成自強不息、勤于修身、知書達(dá)禮、誠信文明的精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)。通過組織大型的主題教育，如在全體學(xué)生中開展 “愛國、學(xué)習(xí)、厚德、成才”主題教育、“感恩”主題教育、“明德修身，建設(shè)文明校園”“大學(xué)生文明行為”主題教育等，讓學(xué)生能在一種高品位的文化氛圍中感悟、理解、思考，凈化心靈、升華人格、完善自我。

圍繞培養(yǎng)目標(biāo)，要積極開展特色教育活動，寓教育于活動中，為學(xué)生的成長成才營造良好的氛圍，提供一些載體，搭建施展個人才能、特長的舞臺。圍繞理想信念教育、愛國主義教育、道德規(guī)范教育等主旋律教育，利用重要紀(jì)念日開展一系列的特色教育活動。例如，通過舉行文藝演出、書法繪畫展、手工藝品展、詩歌朗誦、英語口語比賽等活動，豐富校園生活，活躍校園文化，學(xué)生受益匪淺。全面加強校園網(wǎng)的建設(shè)，使網(wǎng)絡(luò)成為弘揚主旋律、開展思想政治教育的重要手段。網(wǎng)絡(luò)在為學(xué)生成長成才提供便利的同時，也使得有些學(xué)生深陷游戲，不能自拔。有的學(xué)生因此荒廢學(xué)業(yè)，有的學(xué)生封閉心門，抑郁寡歡，甚至走上了違法犯罪的道路。因此，高校要建設(shè)好融思想性、知識性、趣味性、服務(wù)性于一體的主題教育網(wǎng)站和網(wǎng)頁，積極開展生動活潑的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育活動，形成網(wǎng)上網(wǎng)下思想政治教育的合力，引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)。4.不斷提高自身綜合素質(zhì)

因為在今天對外交往不斷增多的情況下,我們需要這方面的知識去提高自身的民族歷史和文化素質(zhì),去培育和鞏固學(xué)生的愛國主義思想。因為,對于一個人的成長,人文思想教育極其重要。人文教育對于一個人開闊眼界、開啟智力、陶冶情操起著重大的作用,對確立和改造人們的人生觀、世界觀、價值觀起著巨大的作用。近年來部分院校學(xué)術(shù)功利化比較嚴(yán)重,真誠協(xié)作的團隊精神不足,文人相輕的思想有發(fā)展趨勢等,主要原因之一就是忽視了這方面的教育和修養(yǎng)。如果每一個做老師的人都注意自身的人文修養(yǎng),就會更加熱愛自己的工作,更真誠地對待學(xué)生,做到在實際工作中言傳身教,做好工作對象的表率。

5.思想政治理論課“實踐教學(xué)”的實施

實踐教學(xué)的基本方式，主要有針對單一書本理論教學(xué)的課堂實踐教學(xué)，包括實驗教學(xué)、課堂討論、案例教學(xué)等。思想政治理論課實踐教學(xué)，不僅僅體現(xiàn)在校外的社會實踐這一基本環(huán)節(jié)上，還體現(xiàn)在許多校內(nèi)的實踐環(huán)節(jié)上，也就是說，思想政治理論課實踐教學(xué)的實施方式應(yīng)該是多種多樣的。

一是課堂上的實踐教學(xué)。這種課堂實踐教學(xué)包括教師與學(xué)生之間的、學(xué)生與學(xué)生之間的課堂討論、辯論、案例分析、學(xué)生課堂講課(模擬教學(xué))等基本方式。思想政治理論課課堂的實踐教學(xué)還可以體現(xiàn)在案例教學(xué)和學(xué)生模擬教學(xué)，也就是思想政治理論課教師在進(jìn)行課堂理論教學(xué)中將一些社會中出現(xiàn)的問題作為案例，和學(xué)生一起運用所學(xué)的相關(guān)理論知識和方法來分析問題解決問題，特別是對社會上存在的一些新的熱點、難點和焦點等問題，教師為了教會學(xué)生分析問題和解決這些新問題的方法，培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力，完全可以采取這種課堂實踐教學(xué)的辦法。這種課堂實踐教學(xué)方法，既是傳統(tǒng)思想政治理論課課堂理論教學(xué)的直接體現(xiàn)，也是新時期思想政治理論課書本理論教學(xué)的延伸，應(yīng)該被看成是一種實踐教學(xué)。實踐證明這種實踐教學(xué)有幾個明顯的特點和優(yōu)勢：它可以直接與書本理論知識聯(lián)系，教與學(xué)可以相互促進(jìn)；時間短效率高，可以在有效的時間和空間里進(jìn)行；節(jié)約教育資源，不必花過多的人力、物力和財力等，而且組織起來也非常容易，有可持續(xù)發(fā)展的條件，便于推廣。這是單項性實踐教學(xué)，特點是各學(xué)科可以根據(jù)學(xué)科內(nèi)容獨立操作。

二是課后的實踐教學(xué)。就是思想政治理論課教師根據(jù)教學(xué)基本要求，有意識地布置課后任務(wù)，要求學(xué)生運用所學(xué)的思想政治理論課相關(guān)理論去回答和解決現(xiàn)實中的人們的思想問題和我國社會實際問題以及國際關(guān)系問題。因為這種方式往往是在思想政治理論課課堂理論教學(xué)之后進(jìn)行。

三是課程隱性的實踐教學(xué)。所謂隱性的實踐教學(xué)，是相對顯性實踐教學(xué)而言的，它不是人們已經(jīng)司空見慣的思想政治理論課的實踐方式，而是充分利用大學(xué)生日常生活本身存在的形式，包括校園文化、組織管理、人格影響等因素。讓大學(xué)生在自覺自愿地潛移默化中接受教育的實踐方式。隱性教育法與顯性教育法相比，充分照顧到主體的內(nèi)心需要與體驗，能夠有效地消除大學(xué)生的逆反心理，激發(fā)其參與意識，將教育內(nèi)容及要求滲透和潛隱到大學(xué)生生活的廣闊空間，提高思想政治理論教育的覆蓋面和影響力，產(chǎn)生顯性實踐教學(xué)無法替代的作用。

第五篇：2112思想政治教育工作要點

2012年高校思想教育工作要點

全面貫徹黨的十七屆六中全會和省第八次黨代會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，大力加強高校思想政治理論課建設(shè)，用社會主義核心價值體系武裝大學(xué)生頭腦；繼續(xù)加強高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，為提高大學(xué)生思想政治教育科學(xué)水平提供堅實保障；全面加強校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)，不斷提高大學(xué)生思想政治教育的吸引力和感染力；切實提升工作能力，創(chuàng)新方式方法，實現(xiàn)思想政治工作科學(xué)化制度化；牢牢把握正確輿論導(dǎo)向，扎實做好教育宣傳工作，以優(yōu)異的成績迎接黨的十八大勝利召開。

會主義核心價值體系為引領(lǐng)，深化師生思想道德教育

1、深入推進(jìn)社會主義核心價值體系“三進(jìn)”工作。扎實推進(jìn)社會主義核心價值體系進(jìn)教材、課堂。把社會主義核心價值體系基本內(nèi)容有機融入思想政治理論課學(xué)科和課程建設(shè)體系之中，充分發(fā)揮形勢與政策教育課、生命生活生存教育課、就業(yè)指導(dǎo)課、職業(yè)生涯規(guī)劃科、心理素質(zhì)教育課等課程特色優(yōu)勢，注意課程整合，加大大學(xué)生核心價值觀的培養(yǎng)滲透。深入推進(jìn)社會 主義核心價值體系教育進(jìn)頭腦。積極創(chuàng)新教育教學(xué)模式，采取多媒體教學(xué)、討論、參觀、辯論、演講、案例分析、社會實踐等手段，增強社會主義核心價值體系教育教學(xué)的效果。全面普及社會主義核心價值體系教育。建立科學(xué)的評價體系，完善思想政治理論課考試辦法，采取開卷與閉卷相結(jié)合，期末與平時相結(jié)合，筆試與口試相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合的綜合考核辦法，切實增強教育教學(xué)的針對性和實效性。

以服務(wù)學(xué)生成長成才為中心，進(jìn)一步強化大學(xué)生思想政治教育工作效果

1、積極推進(jìn)大學(xué)生心理健康教育標(biāo)準(zhǔn)化。貫徹落實教育部

《普通高等學(xué)校心理健康教育工作標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，開展心理健康教育工作測評，推動高校建立健全心理健康教育機構(gòu)，開設(shè)心理教育課程，配備專職教師，開展心理教育咨詢活動，完善設(shè)施設(shè)備，提供專項經(jīng)費，全面推進(jìn)高校心理健康教育工作開展。

2、加強網(wǎng)絡(luò)思想政治教育。以社會主義價值體系為引領(lǐng)，著眼于構(gòu)建先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)文化，開展主題教育，網(wǎng)上網(wǎng)下互動，形成思想政治教育合力。知道高校加強輔導(dǎo)員與名師博客建設(shè)，加強輔導(dǎo)員、班主任與學(xué)生的微博、QQ聯(lián)系平臺建設(shè)，拓展思想政治教育途徑。

3、深入開展大學(xué)生社會實踐活動。按照教育部等部門《關(guān)于進(jìn)一步加強高校實踐育人工作的若干意見》精神，調(diào)研起草《大學(xué)生社會實踐工作實施意見（試行）》，繼續(xù)涉入開展“體驗省情、服務(wù)群眾”“百萬大學(xué)生千鄉(xiāng)萬村”主題社會實踐活動。組織大學(xué)生走進(jìn)工廠、社會、農(nóng)村，大力推進(jìn)社會實踐活動，推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化，引導(dǎo)大學(xué)生在實踐中開闊眼界、接受教育、層長才干，增強社會責(zé)任感，提高施加能力。

大力培樹學(xué)生典型。開展三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、大學(xué)生道德楷模、大學(xué)生任務(wù)表彰活動，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生典型，開展先進(jìn)事跡巡回報告活動，用身邊的典型激勵大學(xué)生全面健康成長。

大力加強高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，為提高大學(xué)生思想政治教育水平提供堅實保障

1、加大培養(yǎng)培訓(xùn)力度。舉辦新人輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)、骨干輔導(dǎo)員專題培訓(xùn)和思想政治工作高級研修班，落實持證上崗制度，全面推進(jìn)輔導(dǎo)員隊伍的專業(yè)化建設(shè)；依托教育部和我省高校輔導(dǎo)員培養(yǎng)與研修基地，面向優(yōu)秀輔導(dǎo)員招收思想政治教育專業(yè)（輔導(dǎo)員工作方向）博士研究生，培訓(xùn)專業(yè)化的輔導(dǎo)員骨干。

2、提高輔導(dǎo)員工作質(zhì)量。深入開展輔導(dǎo)員與大學(xué)生的談心談話

活動，總結(jié)推廣典型經(jīng)驗，增強輔導(dǎo)員工作的針對性，提高督導(dǎo)員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作實效；音帶和鼓勵輔導(dǎo)員開設(shè)個人博客、撰寫博文，提高網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作水平；開設(shè)大學(xué)生思想政治教育水平；開設(shè)大學(xué)生思想政治教育案例征集評選結(jié)集出版工作；制定學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)實施意見，提倡堅持每周固定半天的讀書學(xué)習(xí)制度，推進(jìn)高校學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。

四、以增強思想政治理論課教育教學(xué)效果為重點，進(jìn)一步加強高校思想政治理論課建設(shè)

1、加大對學(xué)科帶頭人和中青年骨干教師的培養(yǎng)力度，促進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)的提高。在省內(nèi)校際間開展思想政治理論課對口幫扶試點，促進(jìn)全省高校思想政治理論課建設(shè)均衡發(fā)展；舉辦全省高校思想政治理論課情面教師教學(xué)基本功大賽；繼續(xù)組織全員培訓(xùn)和集體備課工作；組織思想政治理輪課專家宣講團，分片區(qū)開展教學(xué)指導(dǎo)和學(xué)術(shù)交流；繼續(xù)實施“高校思想政治理論課教師在職攻讀馬克思主義理論學(xué)位專項計劃”，提高教師學(xué)歷學(xué)位層次。

2、進(jìn)一步完善課程教學(xué)教材體系。加快“05方案”輔助教材的編寫工作。組織力量編寫出一套既遵守教材原意，又適合各層次、各類專業(yè)學(xué)生需求的高水平的教案，供全體教師參照適用；組織分層分科教學(xué)觀摩暨學(xué)術(shù)研討會；繼續(xù)征集評選優(yōu)秀教案和教學(xué)示范片，編寫出版優(yōu)秀教案集。

3、全面提升思想政治理論課建設(shè)科學(xué)化水平。對各高校貫徹落實教育部《高等學(xué)校思想政治理論課建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（暫行）》進(jìn)行抽查，以機構(gòu)建設(shè)、隊伍配備和經(jīng)費支持為重點，全面提升高校思想政治理論課建設(shè)水平；會同有關(guān)部門，面向思想政治理論課教師設(shè)立專項課題，開展科學(xué)研究；加強對本、專科生和研究生思想政治理論課建設(shè)的分類指導(dǎo)，積極組織實施研究生思想政治理論課新課程方案。

3、有針對性開展“形勢與政策”教育。健全高校形勢與政策課

程設(shè)置，加強課程骨干教師培訓(xùn)。統(tǒng)籌專家資源，形成高端品牌，結(jié)合國內(nèi)外形勢和師生關(guān)注熱點問題，舉辦有針對性的講座報告，幫助師生釋疑解惑，自覺維護(hù)安全穩(wěn)定性。

五、加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧文明校園

1、著力加強大學(xué)文化建設(shè)。培育大學(xué)精神，確定體現(xiàn)大學(xué)精神的校訓(xùn)、校歌、校徽、校風(fēng)，建設(shè)體現(xiàn)辦學(xué)特點的校史館、博物館、藝術(shù)館、音樂廳，加強校報、校園網(wǎng)、廣播站等宣傳文化陣地建設(shè)，營高校文化建設(shè)的濃厚氛圍。

2、精心組織校園文化活動。精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富、吸引力強的思想政治、學(xué)術(shù)科技、文娛體育等文化活動，把德育、智育、體育、美育滲透到文化活動之中，使大學(xué)生在活動中思想感情得到熏陶、精神生活得到充實、道德境界得到升華

3、積極開拓校園文化建設(shè)的新載體。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)等新型媒體在校園文化建設(shè)中的重要作用，建設(shè)好融思想性、知識性、趣味性、服務(wù)性與一體的校園網(wǎng)站。不斷拓展校園文化建設(shè)的渠道和空間，積極開展健康向上、豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)文化活動，牢牢把握網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的主動權(quán)，使網(wǎng)絡(luò)成為校園文化建設(shè)的新陣地。充分發(fā)揮大學(xué)生社團在校園文化建設(shè)中的重要作用，大力扶持理論學(xué)習(xí)型社團，積極倡導(dǎo)社會公益型社團。

六、以構(gòu)建工作機制為重點，進(jìn)一步加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)

1、開展大學(xué)生思想政治教育工作測評。充分發(fā)揮測評在考核工作、評估績效、把握動態(tài)、引導(dǎo)方向等方面的作用。在全省開展大學(xué)生思想政治教育工作測評體系試評工作，科學(xué)、客觀、公正地測評大學(xué)生思想政治教育工作，發(fā)揮存在問題，查找薄弱環(huán)節(jié)，明確努力方向，推動工作不斷深入。

2、加強理論研究。協(xié)調(diào)相關(guān)部門，設(shè)立大學(xué)生思想政治教育研究專項課題，搭設(shè)研究成果展示平臺，為提升全省高校思想政治教育

工作研究水平創(chuàng)造有利條件；繼續(xù)開展大學(xué)生思想政治教育工作創(chuàng)新案例評選工作和開展思想政治工作優(yōu)秀論文評選征集活動，全面提升高校思想政治工作的理論水平。

七、切實加強高校宣傳思想文化陣地的建設(shè)和管理

1、突出重點，深入學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大精神。上半年要以學(xué)習(xí)宣傳十七屆六中全會精神、全國和全省兩會精神為重點，統(tǒng)一思想，形成共識，為黨的十八大召開營造良好氛圍；十八大召開后，要及早制定學(xué)習(xí)貫徹意見，組織多層次專題培訓(xùn)，開展十八大代表進(jìn)校園活動，通過領(lǐng)導(dǎo)專家解讀、黨團組織學(xué)習(xí)和師生骨干宣講等形式，迅速掀起學(xué)習(xí)宣傳十八大精神的熱潮。

2、明確責(zé)任，牢牢把握高校意識形態(tài)主導(dǎo)權(quán)。充分認(rèn)識當(dāng)前高校意識形態(tài)工作的復(fù)雜形勢，進(jìn)一步強化黨委領(lǐng)導(dǎo)、宣傳部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、各相關(guān)部門齊抓共管的工作機制。堅持學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)、課堂傳授有紀(jì)律、公開宣傳有要求，加強校內(nèi)宣傳陣地、課堂教學(xué)、講座論壇、學(xué)術(shù)交流、學(xué)生社團活動管理，嚴(yán)格審批程序，不給錯誤思想提供傳播渠道。

3、加大對外宣傳力度。加強宣傳策劃，挖掘?qū)W校亮點，圍繞學(xué)校重要工作和重大活動，做好主題宣傳、成就宣傳和典型宣傳，樹立精品意識，提高宣傳報道質(zhì)量；進(jìn)一步加強與社會新聞媒體的聯(lián)系，做好與主要媒體的長線聯(lián)系和熱線溝通，建立對外宣傳工作快速反應(yīng)機制，確保重大主題及時、全面地推向社會媒體。

4、深入推進(jìn)校園媒體建設(shè)，大幅度提升內(nèi)宣傳水平與質(zhì)量。立足學(xué)校中心工作，提高校報辦報質(zhì)量；加強網(wǎng)站的管理與維護(hù)工作，進(jìn)一步提升學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)與維護(hù)水平，增強網(wǎng)站對師生的吸引力；探索利用微博等新媒體手段，創(chuàng)新宣傳形式。