第一篇：2011級初一新生招生辦法

2011級初一新生招生辦法

副標題：發布日期：2011-05-22 作者： 訪問量：1657

揚州中學教育集團樹人學校2011級初一新生招生辦法

根據《中華人民共和國民辦教育促進法》、《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》及《2011年揚州市區初中招生工作意見》（揚教基[2011]30號）文件的有關精神，本著有利于穩定社會秩序、有利于減輕小學學業負擔，促進學生的全面發展、有利于招收適合樹人學校教育教學的學生，本著“保穩定、保均衡、保質量”的原則,經學校研究，在前幾年我校招生辦法的基礎上,制定揚州中學教育集團樹人學校2011年初一新生招生辦法。

一、招生方法：

推薦和面測相結合，擇優錄取。

二、招生規模：20班。

三、辦學地點：

1.南門街校區（南門街82號）：14個班；

2.九龍湖校區（開發區毓秀路9號）：6個班（國際部）

四、招生標準：

年齡在13周歲以下（1998年9月1日以后出生），身體健康、品德優良、善于交流與合作、行為習慣好、學習能力強的優秀應屆小學畢業生。

五、登記報名須知：

1．網上登記：5月20日開始。

網址：樹人學校2011 招生網

2．報名時間：

6月26日開始正式報名，6月29日前新生交費注冊，7月1日新生名單上報市教育局。

3．報名地點：

4.報名須帶資料：

市區應屆小學畢業生：

①《義務教育學位通知卡》；

②《學生素質養成教育報告書》4-6年級原件及復印件（主要內容為成績和評語部分）；

③其他獲獎證書或等級證書等能證明孩子綜合素質材料的原件和復印件；

④2張1寸半身正面彩色近照。

⑤戶口簿原件及小孩那頁的復印件

非市區應屆小學畢業生：

①書面入學申請以及未被其他學校錄取的書面保證書；②《學生素質養成教育報告書》4－6年級原件及復印件；

③其他獲獎證書或等級證書等能證明孩子綜合素質材料的原件和復印件；

④1張1寸半身正面彩色近照；

⑤戶口簿原件及小孩那頁的復印件

揚州中學教育集團樹人學校

2011年5月

第二篇：初一新生招生工作總結

2018年西區初級中學初一新生招生工作總結 根據西區文體教育局關于做好2018年義務教育中小學招生工作的通知相關文件精神，我校嚴格按照區教育局要求，深入研究，廣泛征求意見，制定了符合我校實際的小升初招生政策。配合西區文體教育局完成招生工作，在整個招生過程中秩序規范，程序公開、公平、公正。到目前為止，我校已基本完成了小升初招生工作任務。現將我校2018年小升初招生工作總結如下：

一、工作措施

建立領導小組，加強對招生工作的領導我校領導高度重視，及時召開了小升初專題會議，成立以莫秀紅副校長、卓瓊彩主任為主體的招生工作領導小組，領導小組成員進行了明確分工。領導小組成立后就我校今年的小升初招生工作展開廣泛討論，共同商議招生程序以及具體操作事項，并制定出了具體的招生辦法。盡管招生沒有達到預期效果，但招生領導小組的建立和有效領導，在招生過程中發揮了重要作用，為我校較好完成本次招生任務提供了可靠保證。

明確招生程序和工作人員安排，做好細節工作布置。本次西區中學全體行政配合西區文體教育局在鐵城初級中學完成學生預報名、完成資料驗證和電腦排位后，并在鐵城中學派發錄取通知書，由于場地原因，卓主任及時更換派發場地，學校領導也增派工作人手，確保派發工作順利完成。派發完錄取通知書，學校也組織好工作人員進行報到相關工作，在路線指引、場地布置、家長情緒安撫、校服購置等細節工作都細致的安排，確保了新生報到工作順利高效

二、招生情況：

西區初級中學根據區文體教育局安排，預計招生500人，目前實際招生351人，招生率為70.2%，在351人中，有119人為外省戶籍，比例為33.9%，本次招生之所以人數不滿足區預計招生人數，主要是很多西區優質生源選擇讀其他鎮區的民辦初中，還有西區學子多數傾向于報讀鐵城中學所致

三、存在問題以及改進方法

1.現場報名有號碼牌，而且可以掃二維碼填資料的確挺好，不過還需添加一個來源小學，便于后期統計。

2.要提醒區里面在提供學生數據時要提供學生中山學籍號，便于學生后期學籍調檔。

3.現場報名后還需以身份證號碼篩選那些重復報名，避免有些在小學報名并參加現場。

4.有些家長在志愿填報過程中，填寫了兩個學校要注意篩選 5.對于符合被電腦排位的學生的篩選，不能只以西區各小學為單位，必須以身份證號碼為準對報名的學生進行篩選。6.制作錄取通知書時，加上注冊號是個好辦法，不過要注意注冊號要以姓氏排序，避免引發家長誤會。

7.派發錄取通知書時，要在醒目位置多張貼名單，引導學生家長根據注冊號，分區驗證材料領取錄取通知書，用紙質復印件的方式提醒學生家長如何辦理接種查驗證明。8.在領取錄取通知書最好同時讓家長加入QQ群，并明確他們改好備注名才完成可以領取錄取通知書離開，便于各類信息的通知。

9.對于已經領取錄取通知書的學生要將名單提交區管小學成績的工作人員，提前得到西區區內各小學的學生的成績 10.新生注冊可以動用家委和學生志愿者的力量進行指引，并設立家委志愿者報名點，補充初一家委再生力量，并讓家委代表篩選參加陽光分班的家長

11.新生注冊根據號碼分大小來分流的確是個好辦法，而且將家長安排在三樓階梯教室，有空調，有話筒的地方等待也是很可取，不過建議按照學生家長來的順序入座，確保早到的早注冊，免得引發家長不良情緒。

12.新生注冊時，對于區沒有市統考成績的學生要咨詢學生的語數英成績，便于后期分班使用。

第三篇：XX級初一新生代表發言稿

XX級初一新生代表發言稿

尊敬的老師,叔叔阿姨們，親愛的同學們：

大家好！

我叫xx，是一名剛升入九中的學生。很榮幸能在這個美麗的季節和你們相聚在九中的校園，和你們一起分享收獲的喜悅。我們倍感自豪，因為我們將要在這里攜手走過三年的美好時光；在這里，我們能成長為勤于思考、勇于創新的學生；在這里，我們能成長為學會學習、學會做人、學會做事的學生。

xx市九中是一個小巧玲瓏的園林式學校，我們的校園美麗整潔，雖然她小，但卻配備著xx省最先進的教學設備“班班通”，和xx幾所省重點學校形成資源共享，而且有許多優秀的教師。不僅如此，學校還嚴格按照xx市教育局的要求，沒有開設重點班，讓每一個同學享受平等教育。學校的規章制度明確，獎罰分明。

xx市九中是一個蓬勃發展的學校，這里有最好的領導，有學識淵博，認真負責的老師，有精神飽滿，好學上進，求實創新的學生。能融入到這樣的學習環境中，是我們每一個初一學生的幸運。有人曾講：“中學的時光好比萬兩黃金。”在中學的生活中，我們將百尺竿頭，更進一步！

習慣決定命運，細節決定成敗。只有我們養成良好的習慣，才能在學習上事半功倍。我們要養成課前準備的習慣，認真聽課積極思考的習慣，預習復習的習慣，作業檢查與訂正的習慣。“千里之堤毀于蟻穴”，我們還要注意細節，只有把每一點都做好，才能走向成功。

我們要養成良好的道德行為習慣，從規范日常行為做起，熱愛祖國，樹立正確的人生觀，自覺抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康，低級趣味的東西，學做品德高尚的人。

同學們，知識在于積累，天才在于勤奮。我們清楚地知道，學習是取得成功的基礎，只有在青少年時期努力學習，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎。今年，我校初三的哥哥姐姐們在中考中取得了輝煌的成績，為我們樹立了榜樣。我們要向他們學習，學習他們刻苦鉆研，奮力拼搏的精神。刻苦學習將是我們初中生活的主旋律。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們只要付出了，就會有收獲。相信在學校領導的關心下，在老師的辛勤培育下，經過我們不懈的努力，三年后，我們一定會成為有理想，有道德，有文化，守紀律的合格中學生，給社會，給學校，給家庭交一份合格的答卷。

新的學期即將到來，讓我們全體新生帶著美好的希望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識的金鑰匙開啟成功的大門！今天，我們以進入九中為榮。明天，讓九中因為我們而感到驕傲！謝謝大家。

XX級新生

XX年8月18日

第四篇：中學XX級初一新生家長會發言稿

中學XX級初一新生家長會發言稿

尊敬的xx中學XX級初一新生各位家長、尊敬的老師們、來賓們：

大家上午好！

七月流火，暑氣漸弱。新的一月，新的一周，新的一天，我們在這里齊聚一堂，為了同一個目標、同一個夢想，我們齊心攜手，為我們優秀的xx中學XX級新生在新的航程上揚帆啟航蓄勢助力。作為xx中學的校長，我謹代表xx中學校董事會、xx中學教師團隊，向信任并支持xx中學的各位家長和社會各界表示誠摯的敬意和衷心的感謝！我們一定不會辜負大家對我們的信任和期望，我們一定會以教育者崇高的職業道德素養，本著為孩子一生發展負責的辦學宗旨，發揚春蠶吐絲、蠟炬成灰的職業精神，為您的孩子學海泛舟不遺余力地指航引路；為孩子美麗的夢想插上奮飛的翅膀！

下面，我就xx中學的辦學情況和xx中學的特色教育實驗班的規劃向各位家長作以簡要的匯報：

一、xx中學的辦學歷史

廣州市xx中學是一所國有民辦性質的全日制完全中學。學校始建于XX年。17年間，xx中學從一個不知名的民辦學校發展成為擁有近兩千名在校生的規模學校；成為廣州市一級學校、廣東省高中教學水平評估優秀學校、社會滿意十佳民辦學校等、廣州市流動人口子弟窗口學校，獲得最受公眾信賴品牌獎、最佳教學管理獎等榮譽。

7年，可以讓一個孩子長大成熟。17年，對于一個牌子不倒的學校來講，必然會擁有豐厚的積淀：這中間有辦學理念的日漸成熟，有教育資源的合理配置，有校園文化的逐步厚重，有師資隊伍的合理構建，有管理模式的科學成熟，有教學模式的創新發展，更有現代化教學設施的不斷完善。由此而產生的必然結果是教育教學的優異成績：我們的初中年級在xx區統考和廣州市中考中，成績名列前茅，已經連續十一年獲得xx區初中畢業班工作一等獎。XX年11月，xx中學初中部被批準為“xx區義務教育階段特色學校”！這些成績的取得是一代代xx人發揚開拓創新的“xx精神”不懈努力的結果，這也是xx中學贏得廣大學生和家長信賴的重要原因。

二、xx中學的辦學理念

在十七年的風雨歷程中，xx中學始終堅持專家治校、良師任教，在不斷的實踐探索中，逐步形成了“原點教育”的核心理念——立足教育原點，讓人人擁有亮點，對學生的終身發展負責，是我們堅定不移的追求。

我們為什么把辦學理念看得如此重要呢？因為，辦學理念反映出一個學校對教育的理解，決定著一個學校的發展方向。

學校教育的對象是可塑性極強的人，這是它有別于其他行業的特殊之處。孩子成長的環境各不相同，必然會在性格和思想上產生差異，學習能力也參差不齊。真正的教育必須要面對學生的個體差異，通過不同渠道讓每一個學生在不同層面獲得成功。

教育的本真在于回歸學生天性，發掘學生潛能，喚醒學生心靈，培養良好習慣，提升文化素養，為學生終身發展奠定基礎。xx中學的“原點教育”就是立足教育的“原點”，通過“特色課程”來搭建良好的教育平臺，為學生提供豐富多彩的個性發展通道，從而促進學生的學習進步和健康成長。

三、xx中學的特色教育實驗班

xx中學實驗班開辦于XX年，是xx中學特色教育的一個窗口。一年來，實驗班的特色課程實踐取得了很大的成功，實驗班學生各具亮點，成績進步迅速，贏得了學生和家長的廣泛認可。

實驗班的生源以中等學生為主，采取的是準軍事化管理，更加注重學生習慣的養成、身心素養的提升、智慧水平和應對能力的進步、思想境界的提高等。這樣講，并不是不重視學習成績的提高，而是以此為突破口，最終實現學生個人素質和學習成績的雙重提升。

實驗班的八字培養目標：健康、規范、明智、高德。即健康的身心素質（包括良好的體魄和科學管控自身情緒的能力）；規范的行為習慣（包含做人的習慣和做事的習慣）；較高的智慧水平（包括學習、生活、社交中敏銳的應對能力，辨析取舍和果斷抉擇的能力，審美能力和創造能力等）；高尚的思想境界（強烈的社會責任感、大愛意識、格局意識等）。與普通班比較，實驗班有以下幾個方面顯得更為特別！

、實行小班教學：每個班級恒定36人，更為關注學生的個體差異和學業水平的有效提升。

2、實行自主管理：幫助學生養成良好的學習、生活習慣和優秀的思維品質。

3、合作探究學習：讓學生真正成為學習的主人，體驗學習的快樂。

4、特色校本課程：成就學生多元化、個性化、特長化發展。

5、搭建活動平臺：增加活動課，給予學生展示自我能力的機會。

6、師資配備、課室配置更加優良。

7、作息時間彰顯準軍事化管理特色。

四、XX初一新生實驗班改革新思路

XX級初一實驗班，學校將在原有經驗的基礎上，進行更大力度的改革，讓實驗班學生享受到不一樣的課堂教學和校園生活，讓學生享受到更多的學習、成長樂趣。

首先是實驗班管理體制的改革，有以下幾個要點：

、實驗班實行獨立運作、獨立評價：語、數、英老師不能兼任平行班課程；有利于教師全身心投入，有利于教師業績考核。

2、大力推進課堂教學改革：推行小組合作探究學習，引入小組pk獎懲制度，合力打造以學生為主體的課堂；實行雙師制，一節課保證有2個老師走進課堂，一教一幫，確保課堂學習的質量。

3、科學規劃全天流程安排，落實每一天的習慣養成教育。

4、建立學生成長檔案：每個學習小組建立組員成長記錄，由各小組長負責登記，每天交老師簽名確認；展示各學科成長軌跡，用卡紙張貼在走廊；個人成績全記錄，由班主任負責，做好登記跟蹤。

通過這一【實驗班三年的課程和部分活動規劃】，家長可以清晰地看到xx中學實驗班的課程體系和學科培養目標，這些內容和普通班是有著較大區別的。用簡潔的話來講，這一規劃是針對實驗班學生量身定制的。成績中等的學生進入實驗班后，我們會有一整套完整的課程計劃和德育培養目標。學生的學習內容以中學生學科素養為核心，內容指向時代對高素質人才的要求，形式更貼近學生認知心理。學生首先會在思想認識和行為習慣方面發生較大轉變；學生行為習慣好了，學習習慣好了，學業成績的提高是水到渠成的事。我們可以負責任地說，三年之后，xx中學實驗班學生，無論是個人素質，還是學習成績，一定會讓人刮目相看的。

如何申請實驗班資格、在錄取為xx中學初一新生后，向學校教導處提出書面申請，并上交“初一實驗班申請表”。

2、申請進入實驗班的學生綜合表現達到良好級別，同時入學后的摸底考試達到年級的第101名—250名的同學，以先交費先得的方式，進入實驗班。

結束語

望子成龍、望女成鳳是我們家長共同的心愿，所以教育方式的選擇就顯得至關重要。高效的教育必須因材施教，xx中學的“原點教育”就是從學生的實際出發，回歸教育原點，真正為學生的終身發展負責！方向對了，目標就不會錯；目標對了，行動就不會錯。在這里，我要為我們xx中學的學生家長們點贊：我們的家長是有很有眼光的，你們的選擇是無比正確的！在xx中學，孩子的成長是值得期待的，結果也一定會令我們滿意的！

再次感謝大家的聆聽，謝謝你們！

XX年7月3日

第五篇：福田區2013年義務教育階段新生招生辦法

附件：

福田區2013年義務教育階段新生招生辦法

(征求意見稿)

一、招生對象

1、小學一年級：

年滿六周歲(2007年8月31日及之前出生)，有學習能力，在福田區居住且符合以下條件之一：

(1)深圳市戶籍兒童；

(2)符合市政府“1+5”文件的規定，父或母在深工作，且父母在深連續居住1年以上，能提供相關證明材料的非深戶籍兒童。

2、初中一年級：

在福田區居住且符合以下條件之一：

(1)現就讀小學六年級的深圳戶籍學生；

(2)目前在深圳就讀小學六年級，符合市政府“1+5”文件的規定，父或母在深工作，且父母在深連續居住1年以上，能提供相關證明材料的非深戶籍學生。

二、報名材料（以下僅為報名材料的類別，具體材料要求以正式招生文件規定為準）

（一）深圳戶籍的兒童（學生）:

1、父母及兒童（學生）在深居住的身份證明材料；

2、福田區住址住房證明材料。

（二）臺灣籍的兒童（學生）：

1、父母及兒童（學生）在深居住的身份證明材料；

2、福田區住址住房證明材料；

3、區臺辦出具的《廣東省臺灣人士子女入學證明書》。

（三）非深戶籍的兒童（學生）：

1、父母及兒童（學生）在深居住的身份證明材料；

2、計生證明材料；

3、福田區住址住房證明材料；

4、監護人在深工作證明材料。

三、招生程序

具體時間等市教育局統一部署，此處僅對招生程序進行說明。

1、網上預報名（大約20天）

家長登錄“福田教育網”(http:///xx/）

①原51區（景田小學）景田北街以南區域調整到37區（景秀小學）。

②原54區（荔軒小學）、55區（福田外國語學校小學部）香蜜湖路以東的兩個區域合并為61區（新建學校[2]）。

2、初中：（請登錄http:///cz/）

①原上步中學報名地段4區調整為紅嶺中學南園校區報名地段。②原深圳市高級中學報名地段89區及原福田外國語學校僑香校區報名地段126區調整為新建學校報名地段。

[1] 出租房或其他類型住房必須為住宅用途房屋，非違法建筑

[2] 學校名稱暫未確定，學校位于市委黨校附近