第一篇：2012寧波語文報杯現場高中作文賽題目大全

2012年“語文報杯”現場作文賽競賽題目

【C組高

一、高二學生做】假如你們學校文學社要為目前你校的文學社刊物改版，請你完成下列任務：

1、重新為貴校文學社社刊取一個名字（不超過4個字），并闡明要改名的原因以及新刊物名稱的內涵（不少于100字）。

2、為刊物設置不少于6個欄目（每個欄目名稱不超過4個字），分別擬好欄目名稱，并說明為什么設置這6個欄目，對投稿到每一欄目來的作品有什么要求（每個欄目說明不少于50個字）。

3、請面向全校學生擬一份約稿信，約稿信要包含改版說明。（不少于300字）

【 D組高三學生做】某網站就某市公交車車上發生的搶座事件展開討論。某日，某市公交車車上來一個手抱小孩的婦女，售票員對一個正在專注看窗外的青年說：“請讓一下，讓這位婦女坐。”小伙子歉意地點點頭：“沒注意，不知道。”說著，連忙站起來，婦女坐下后，輕蔑地說：“哼，不知道，裝死。”隔了一會兒又對一個同伴說：“臭美的，還要當活雷鋒。”小伙子突然說：“大嫂，我的東西丟在座位里邊了，請讓我拿一下。”這位婦女信以為真，剛剛站了起來，這小伙子一屁股坐下再也不動了。

這件事中小伙子的“報復”行動是對還是錯？請你為該網站寫一篇評論，談談你的看法，題目自擬，不少于800字。

第二篇：語文報杯作文大賽獲獎作文

愛讓和諧沐浴深谷

夏日。懸崖、深谷、峭壁。

又是一個艷陽高照的天氣，空曠的山谷里也免不了夏日所賦予的浮躁，干熱的空氣里摻著一種無形的嘈雜，冥冥中這空曠隱上了無聲的喧鬧。夏天，夏天就是這樣，永無止境的炎熱讓寧靜也變得失去了味道。谷底的流水不斷地向上冒出脫離了液體的蒸汽，這些無形的折射鏡又把焦人的陽光折了好多遍。熱，熱??不時有不知名的鳥扯著嘶啞了的嗓子劃過天空，穿過被蒸汽折過的陽光，漸漸失去力氣。這讓萬物都失去活力的天氣真像無形的殺手，它甚至讓沒有生命的石頭變得慘白，仿佛久病人的臉，掙扎著他那如浮絲般余留的力氣，妄圖召喚來些什么。是什么呢??

夏日的天氣就是孩子善變的臉，轉換在毫無意識的一瞬間。天邊不知何時飄來了一層厚厚的黑云，太陽畏懼地躲開了這強大的陣勢，天氣立刻掙脫了炎熱的束縛，天涼了下來。不一會兒，豆大的雨點密密麻麻充滿整個谷槽，天地連在了一起，完全分不出了界限。這是一首歌嗎？一篇眾管齊鳴的交響樂旋律？似乎比它更加狂妄一些吧。這時的山谷像被魔鬼的陰影籠罩一般，那聲音似乎用驚悚形容更加合適。就在這一瞬，逝滅的是無邊的無聲喧鬧，代替的是充盈每一絲空氣的驚恐轟鳴；逝滅了炎熱，充盈了陰涼。

來自這樣一個被雨水灌滿的世界一角，高高的峭壁上透出了幾道無助的微弱光芒。幾只羽翼還未豐滿的鳥雛蜷縮在陰寂的巢里，透過縫隙顫抖著黑黑的眼睛望著外面的一切：狂風、暴雨，它們組成的像屏障一樣的幾何體充滿在整個山谷。這些給幼小的鳥雛帶來無邊的恐懼。更可怕的是．一只尖叫著的禿鷹在空中撕破著雨簾，一圈一圈兜著圈子，它的存在就像魔鬼派來了索魂的使者，于是，幾道地獄之芒射向了那幾條無辜的生命。

如果說此刻是一幅畫面的片段，那構成這幅畫的是陰冷的狂風驟雨，驚悚的轟鳴，一圈又一圈盤旋著尖叫的禿鷹，還有那峭壁一角上不起眼的小巢和巢中幾條將要走向死亡的生命。“不和諧”貫穿了整個畫面，孤獨無助的鳥雛與氣勢洶洶的禿鷹構成了不和諧，狂風暴雨與溫暖的小巢構成了不和諧，造物者本想勾畫出一幅美景卻弄巧成拙。

這時，幾聲焦慮急切的鳴叫穿過層層屏障打破了畫面的濃妝淡抹，一只被雨水打濕的鳥沖破了邊框進入了畫面，它用盡全身的力氣沖開雨簾趕走那只盤旋的禿鷹，那股子氣勢即使是魔鬼也該怕它三分。于是那只禿鷹灰溜溜地飛去消隱在了天邊的雨幕中，這位勇敢的母親戰勝了死亡之神對孩子的威脅。

依舊是那份狂風暴雨，依然是那道峭壁：此時角落的小巢中依偎的是一位母親和它的幾個孩子，溫暖充盈了這個小小的家，母愛為它生起了燒得很旺的暖爐。雖然巢外的世界還是那樣令人恐懼，但此時的畫面卻只有和諧的節奏，是愛，是偉大的母愛讓這幅弄巧成拙的畫面再次反拙成巧。

愛是和諧的靈魂，只要有愛，和諧就會構造出完美的世界。

文章構思充滿畫面感，一個靜景接一個靜景，意象選取豐富，幾種畫面共同構成了夏日懸崖邊、深谷里、峭壁上一幕幕愛的鏡頭。最后以狂風暴雨中母鳥守護幼鳥的畫面收尾，讓愛在我們心中定格。

抬頭看，雪花爛漫

南國的故鄉沒有雪，我的記憶中也不曾下過雪??

而今天，我卻擁有了這份燦爛的記憶。17歲這年的冬天，我的世界真的飄飛著漫天的雪花，紛紛揚揚而又羞羞答答，飄落在地化作泥。雖然不能堆砌成一片銀裝素裹的北方天地，但仍然會快樂著我的整個冬季。我的學生時代，從來沒有雪的記憶。成長在南國的我們，不能像北方的孩子那樣堆雪人、打雪仗，不能觀冰燈、賞冰雕，甚至自然不曾給予我們一個真正有雪的世界。于是我總愛從書本中，從你的嘴里收集雪的故事，雪的童話。你總說，只要愿意守候，生命總會收獲驚喜。今天，我真的收獲了奇跡，我的世界真的下起了雪！只要抬頭看，就能看見漫天的雪花紛飛的爛漫！

想起你的聲音，那是融化在雪中的叮嚀??

你不說你是園丁，一生只愿小心地培育著祖國的花朵；你不說你是船夫，一生只不知疲倦地為學生渡船；你不說你是“春蠶到死絲方盡”的故事，“蠟炬成灰淚始干”的詩篇。在溫暖得不會下雪的春天，我知道你是那個培苗的人，我便是那棵樹苗。你把光和熱灑在那間教室里，而我便在那間教室里躲避風雨??十多年風里來雨里去的歲月啊，我依然堅強挺立，是因為你的春風化雨，記得第一次的你，為我頒獎狀時

那雙鼓舞的眼睛；不忘第一次的我，悄悄看你在燈下批改作業時那偉岸的投影。記得第一次的你，將我的文章變成一排排鉛字時那份欣慰的神情；不忘第一次的我，靜靜看見你側面露出的絲絲華發時那震撼的心靈。我們的故事，數不完“第一次”的感動，道不盡“第一次”的驚喜。我們的故事沒有氣壯山河的英雄傳說，有的只是那份真摯溫暖心窩，如同今年的雪，雖然給了我們嚴寒凌厲的世界，但只要把雪焐在掌心，熱情亦可溫暖真心。

“桃李不言，下自成蹊”。“桃李”不語，因為這份恩情言謝不盡。于是我只有把這份深情連同敬意種在心底。而你亦不言，只是默默地堅持著你的信念。你只是一如既往地站在這講臺上，為我們講述著歷史的恢弘，歲月的如歌，生命的淡然；你只是在這沒有金戈鐵馬的日子為我們演繹激情燃燒的歲月；你只是固守這塊土地，青燈漫卷，把愛奉獻??

你只要畢業留影上最小的一隅，要我們在生命的空隙把你輕輕想起；你只要一個暖人的下午，靜靜地看著這身后的桃李蔚然成林；你只要這醉人的春風一縷，輕輕一嗅便是滿園的芬芳??

于是，我多想長大后就能成為你：三尺講臺，便可丈量生命的厚度；一支粉筆，亦能書寫一生的志趣！因而，我便也是那個培苗人，種植一片記憶，培植一份美麗，繽紛著季節，燦爛了世界。

??

原創獲獎范文

追趕孤獨

老舊管風琴在角落，一直伴奏，黑色簾幕被風掀動，不住跳躍??

史前的回憶逐漸延燒，我鼓起勇氣，記起曾經純真的畫面。古銅色的光映射在我臉上，麻醉我周身的神經，孤獨開始發酵，不停對著我嘲笑。

我開始落淚，紅色的淚，血紅的淚，殘酷、無奈的覺悟化成吹不散的迷霧，我失去了勇氣。在漆黑的夜里，只有寧靜在圍繞一塊斑駁了七代的家徽。我不停地擦拭，孤獨的輝光，漫入我孤獨的靈魂；我不停地掙扎，卻熔化在滾燙的熔巖中，陽光焦點的溫度灼烤我奔騰的血液，我睜不開雙眼，卻又被投入巨大的冰中，凍結成一尊破破爛爛的雕塑，我無法動彈，難道這就是“人類最偉大的發明”？我合上《百年孤獨》，閉上雙眼，步入加西亞?馬爾克斯的空間??

愚昧與無知禁錮著靈魂，我丟失了打開枷鎖的鑰匙。于是，我開始穿行長滿荊棘的森林。陽光像線一樣一米一米，我抬著頭，望著殘缺的陰霾，狂風搖動枝葉，我看到稀奇古怪的東西，半人半獸的物體穿梭移動，用冰冷的鮮血完成祈禱文，祭風的神壇開始焚燒，不斷下沉，烈火過后，是一只色彩斑斕的大鳥，用巨大的嘴控制著方向，就像操縱風的真神，巨大的羽翼不停舞動，塵土飛揚我睜不開眼；口中發出令人窒息的狂叫，仿佛召喚古怪精靈的出現。突然風速驟減為零，一米米的陽光丟失了蹤跡，森林死一般沉寂，一道刺眼的光芒劃破陰暗，帶刺的荊棘像服用了生長素一樣瘋長，包圍我周圍的空間，我拿起利劍，不停揮舞，頓時，鮮紅的液體肆意橫流，在周身蔓延將的我的腳趾吞沒，我嗅到濃烈的血腥昧，于是拔腿狂奔，口中不停號叫，白皙的皮膚濺上可怕的紅色，身后傳來鬼哭狼嚎的叫聲，我看到長著八條腿的獵狗，沒有嘴的貓，沒有羽毛的鳥，以及長著長尾的人類，我內心充滿了恐懼，丟失了方向，我四處亂竄，卻找不到出口，于是，我失去了神志，倒在鮮紅的液體里??

我在淚水中醒來，環視周身變成了深深的古銅色，我想移動，卻發現自己被藤條捆綁在曠野的古樹上，似乎幾十年的光陰箭一般飛過腦后，我用強壯的身軀掙開干枯的藤條。耳畔傳來鋼鐵碰撞的聲音，驀然回首，我驚呆了，那是一列身著奇異盔甲的戰士，念著難懂的咒語，手握鋒利無比的長矛和獸面的盾，而他們踐踏、蹂躪，用戰火焚燒的，竟是我多年前的故鄉，我心里火一般憤怒，近乎咫尺的距離卻讓我無法觸及，我用力甩開殘忍的畫面，辛酸的淚水流進我空曠的心野，讓我飽嘗痛苦的滋味??

我轉過身，腳下是凌亂的枯葉、荊條，荒蕪蒼茫，前方充斥著紅色的迷霧，遠處傳來美妙的天籟之音。我循聲而去，來到一片漫無邊際的沼澤，沼澤上空是輕薄的，紅色的蒸氣，我涉足而入，像進入夢幻國度。沼澤發出酒精的味道，于是，我被一點一滴麻醉，眼前的一切被分成兩層：我看到會飛的魚，會跳舞的河

馬，以及長著三十二片鱗翅的巨大飛蛾，我看到紅色蒸氣中形形色色的人類，古怪離奇的獸，都會像長蛇一樣，翻滾、蠕動，也會像黑色瀝青一樣的液體般隱身??我真的醉了，在紛紜多亂的事物面前，我再次失去神志，倒在沼澤地里??

我再次睜開蒙嚨的雙眼，周身成了青黑色，是大腦的眩暈讓我再次看到這世界，我躺在甲板上，聽猛烈的海風嗚嗚作響。船在海上漫無方向地漂泊，我像一個有夢游癥的病人，用力抓起生滿鐵銹的鐵鏈，站起疲憊的身軀。這里如此壯闊，我周身包裹著冰晶一樣的湛藍，透過水面我看到長著女人身體和頭的雪白的魚，發出古怪的叫聲。我胃中作嘔，吐出墨綠色的汁液，我再也支持不住，便順勢倒下。

夕陽的余暉將海水染成紅色，我看一眼西天的云彩，由紅變紫，由紫及黑，腐爛，變質，船體著了火，帆被燒成灰燼，我看到我青黑的身體沒入海面，睜大驚恐的雙眼不斷下沉，下沉??

我升入天堂，我看到了美麗的天神，她長著雪一樣的羽翅，慈祥的雙眼帶著不凡的神韻，神說：“內心的孤獨帶你承受魔鬼的折磨，帶你來到我的面前??”

我流著淚，痕跡劃破臉頰。孤獨的夢境之后，只留下欷欺的嘆息和欲罷不能的痛苦。

也許失眠也是一種嗜好，我關了燈，看月光從弧齒間一瀉千里，覆在廣袤的天地之間。貓頭鷹落在窗欞上，費盡眼力向遠眺望，那是它永遠擺脫不了的孤獨。我手捧燭頭，用熒熒的光，溫暖孤獨的心。

天，剛剛破曉。

我，慢慢睡著。

茶香淡淡

偶然的際遇，我認識了你；偶然的邂逅，我發現了你；這無意中的必然，讓我走進了這段旅行的征程?? 幸運地，我走進了秋雨的季節，開始了那段“文化苦旅”。

在秋雨的季節，打開那茶色的扉頁，撲鼻而來的是陣陣清香，每一次，飄進你心靈的味道都不盡相同。每一次旅途結束，我都會有一種“曲終人不散”的留戀。

打開那紫銅色的茶罐，輕輕用指尖拈起幾片放于杯中，當沸水像奔騰的瀑布般一瀉而下時，茶葉如海浪中的小船，被水翻卷而起，升起一股股騰騰的白汽，于是，旅途在此刻開始，彌漫著淡淡茶香??

茶，因為陳放得久，經過了歲月的沖洗，歷史的發酵，它便有了那琥珀色的外表，沒有艷麗，藏得那樣深，那樣久。

我伴著這淡淡茶香，走進了天府之國——成都，秋雨指示給我的一個穩健而深藏的都市。成都歷經歷史的沖刷，沉淀著、積累著、儲備著。或許因此，不少文人飽受艱難，歷盡滄桑，也愿受到這里的陶冶。這里沒有驚天動地的戰爭、災難，因此飽含著一種溫文爾雅的謙遜，造就了無數才子佳人。

成都猶如那杯綠茗，藏而不露，若不是秋雨先生為它傾倒那杯沸水，我至今也體會不到它深藏的都江堰。這次伴著茶香的游歷，我才發現，都江堰，遠有超越長城的力量，它千百年來，仍然有著靈動的文明，造福看世世代代；我才發現，李冰的難能可貴，明智之舉，是值得后人千年一嘆的壯舉。

我興奮地吸著這騰起的“白汽”，那種經歷了歷史的滄桑感，霎時在我的五官中液化，如清泉般流到我的心里。那種獨特的韻味，使我感到一種歷史的厚重感，心中徐徐升起肅然起敬的莊重。

此刻，想笑，笑自己只能把心寄情于山水，笑自己只會感嘆山水的壯美，笑自己對無限風光的不屑一顧，笑自己對文化的淺嘗輒止，笑自己心靈的孤陋淺薄。想哭，哭，因為感動，感動中國有幸，遇到了多一點兒自信的李冰，他“大愚”中的“大智”、“大拙”中的“大巧”，以老農的思維，詮釋了最澄澈的人類學的思考；哭，因為幸福，幸福源于知曉了中國文化山水相互依存，歷史文化的博大精深，看到了人類智慧迸發出的點點火光；哭，因為幸運，幸運在這秋雨的季節里，能品嘗到如此濃香的綠茗。

輕輕地端起茶杯，搖一搖，茶葉隨著水波轉著圈，劃出一道道均勻的弧線，這茶水到底會有多深？我輕輕地品一口茶水，先是入口時的苦澀，隨即在嘴里彌漫，苦涼中又分散出些許的甜香，于是，這香氣漸漸漫布全身，讓人神清氣爽，通體余香，這香甜之味究竟有多深？

茶香淡淡清涼??

文化源遠流長??

縱情于山水，我感受著這漫長文化的苦與甜，心靈被那久經發酵的茶洗灌過，體味著那份唯有文人才具有的風雅，這，不可說不是一種幸福。

旅途漫漫，茶香淡淡，文化注定要我們去憶苦思甜。

苦澀后的回味，焦灼后的會心，冥思后的放松，蒼老后的年輕??

這，或許就是秋雨的心語，就是“苦旅”的至高境界吧！

邂逅安徒生

雪，拉下帷幕，大片大片的雪扇著翅膀降臨，覆蓋了街巷，屋頂和夜。整個世界一片寂靜，唯有萬千的燈火點綴其間的溫暖，覆蓋了街巷和夜。

掀開那垂滿繁復流蘇的窗簾，猶如掀開一個童話般，我便邂逅了一個孤獨如幼童的靈魂。映著壁爐里火光的葳蕤，聽窗外被積雪壓折的樹枝的聲響，我的心靈，在娓娓的童話里，猶如一朵朵水紅色的花朵，漸次被安徒生的羽毛筆打開。這個眼角微垂的男子正在溫暖地訴說，紙上未干的墨跡，是一個個閃閃發光的字符。

他告訴我，天鵝的翅羽是如何艱難地生長。在那個古老的經常有舞會的大農場里，一個高貴的灰色靈魂潛藏在黑暗的角落，它曾經有過傷痕累累的膽怯，夢想可以像凱旋歸來的英雄一樣昂首，可它羸弱的身軀落滿了不屑與嘲諷。但是，那年春天它在湖上的蛻變顯出了絕世驚華，天鵝的華麗裹身是婀娜的芭蕾，倒映在湖面上的剪影，像春寒料峭中一朵靜麗的花。于是我懂得了，在每個人的眼睛深處都潛藏著不滅的火種，而我們該如何點亮自己閃閃發亮的雙瞳。

他告訴我，那雙掉落的水晶鞋是怎么成就了一場盛大的婚禮。母親墳上那棵美麗至極的樹，在一群鳥的飛翔里栽滿了期望；那些善良的老鼠車夫和南瓜馬車，和優雅華美的舞裙裙擺，帶來了驚鴻一暼的芳華，然而那飛快逃離在樹影下的灰色背影，又下了一場怎樣凄楚的淚雨。高傲自私的后母和姐姐，最終遭到了抱負。十二點的鐘聲，使這場盛大的戒指交換變得鮮亮飽滿。黑白分明的完滿使我的手指暖和起來，因為我明白了親愛的上帝公平的眼睛和那浩宏的恩澤。

他告訴我，小美人魚唱了一出多么凄美的歌劇。那些深海之下的水草彼此纏繞，銀魚飛速穿梭，沉船的桅上有神色溫存的帆，用旋渦打磨耳環的小美人魚仰望海面，于是嗓音交換了雙腿，灰藍海底里升起了霧一樣哀傷的歌。我的王子啊，擁有多么完美的側面。當小美人魚的微笑幻化成泡沫接連上升，我分明地看見了這些脆弱的靈魂在陽光下具有了迷人的色澤，奪目得令我淚如雨下，心里最柔軟的方向散開了真善美的曲調。

他告訴我，那些火柴是怎么照亮除夕之夜。像最神奇的魔法，三根火柴把墻擦成透明，安琪兒提著宮燈來到女孩的耳旁，在呼嘯而過的寒風里給了她不褪的溫暖。天堂的門緩緩推開，接納人世間苦痛的生靈。可憐的小女孩在光環之下閉上她憂郁卻滿足的眼睛，烤鵝和爐火在天堂里猶如幸福般觸手可及。慈祥的老祖母帶走了她，她們在天空里遇見成片揮灑的陽光，一起迎接她們走向新年的幸福中去。

我發現這個凄苦的男子睡著了，眼角微垂，顯出一種疲倦而憂傷的弧度。他的手指很涼很蒼白，手邊的墨跡還帶著微微的濕潤，像一個沒來得及講完的童話。他太累太冷了，以至于熟睡得如同還在母親肚里的嬰孩，再也不想醒來。

爐火滅了。

窗外是很大的雪，一大片一大片地哀悼，卻悄然無聲，如簇擁的鵝毛般想來平息這個可憐的男子的靈魂，給予他溫暖的撫慰。他在這個冰冷的世間遭遇了太多的痛苦，人們說他非常丑陋，可是他的內心卻擁有那么多美好的純凈。我看著他像童話一樣美好地沉睡著，在他的夢里出現了什么呢？是盛開的花朵，蛋糕上的櫻桃，還是上帝的面容？

我抱住他，像抱住一個老父親一樣，撫平他皺起的眉毛，可他再也睜不開眼睛了，再也睜不開了。在夢里有太多太多他追求一生的美麗。我感覺到安徒生的靈魂越來越輕，越來越輕??最后開始飄上去，比小美

人魚變成的泡沫還輕盈，飄到最上面時所有的陽光都傾瀉下來，瞬間一片明朗，我的心臟和微笑如同菊花一樣柔軟地卷起來，這個善良的男子終于像那么多他筆下的人物一樣抵達了天堂。

我輕輕地揮手，說，再見。所有的孩子都說，再見。我們落在他痛苦的網里，發出嬰兒初啼聲。

夢回潮起潮落時

亂舞春秋

整個暑假我都住在海邊的公寓里，無聊時便翻一翻那本在塵封的角落里發現的《孫子兵法》，品味著那些很有深意的戰爭之法，思想遨游在那戰亂的年代——春秋時期。有時一覺醒來，竟會“看到”那血腥的廝殺與孫武秉燭皺眉苦思兵法的樣子。很詫異自己會有這樣的生活．不知不覺竟陷入了書的輪回，歷史的變遷。永恒的回眸

司馬遷見證了歷史的變遷。一部《史記》記載了多少王朝的沒落與興存！

伴隨著楚霸王的悲歌：

力拔山兮氣蓋世．

時不利兮騅不逝。

騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！

忽而回到了項羽面臨“四面楚歌”的境地，我看到他依然保持著自己的英雄本色。他的悲歌慷慨，泣數行下，以及大呼馳下，斬將刈旗，到最后的不肯過江東，讓我不得不對這位歷史的英雄產生敬佩。而他的淚別虞姬、烏騅馬的情節，卻讓我揮淚，陷入深思。也許項羽最大的遺憾，就是他至死也未明白，在那個紛亂的時代，個人英雄主義早已過去，而狠瑣的劉邦卻正適合了這樣的時代。

心情沉重地告別了烏江自刎的項羽，回首司馬遷，他的筆下，有歷史永恒的回眸。

紅樓一夢

“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味。”

回首《紅樓夢》，刻在我腦中的便是“封建禮教”。曹雪芹用自己的文字．留給后人一部耐人尋味的小說。賈寶玉、林黛玉、薛寶釵看似平凡的三角愛情，卻見證了封建貴族大家庭的興衰。依稀可見含淚而死的黛玉、為封建婚姻所葬的寶釵、走上出家之路的寶玉、潑辣的鳳姐，以及精明能干卻又等級意識深厚的探春??一個個鮮明而各具特色的形象，把我帶進了大貴族家族的世界。

矛盾沖突最高峰——抄檢大觀園。我含淚看到了封建“奴隸主”對丫鬟們的血腥鎮壓：入畫因存有表哥的鞋襪就被趕出大觀園；四兒因與寶玉同年同月同日生就被找個人家胡亂許配；天真活潑的芳官蕊官被視為狐貍精：晴雯和司棋更是因為性格中的叛逆被害至死。她們不屈的意志和凜然的正氣使我深深感動。《紅樓夢》預示了封建王朝的衰亡，自由與真理將主宰世界。對于這部書，它的至情、至真、至理讓我享受了紅樓一夢。

一代人的命運

“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。”

顧城用了一句話，寫出了一代人的命運。

在黑夜中尋找光明，是每一個有血有肉的中國人所抗爭的原因。不論戰爭、疾病，都無法打倒正義的人們，鮮血與勇氣開拓了歷史的進程，創造了勝利的曙光。

我深深地愛戀這苦難中的一代人，這英勇的一代人，這讓我敬佩的一代人。

一代人的命運，見證了勇氣與信念。

顧城——《一代人》！

夢里花落知多少

郭敬明用一部《夢里花落知多少》寫出了當代社會的愛情、友情與仇恨。

置身故事中，為林嵐的直率而折服，為聞靖的犧牲而落淚，為顧小北的懦弱而心酸，更為陸敘的死亡而心

痛。顧小北和林嵐百依百順的愛情，林嵐和陸敘曲折而悲慘的愛情，聞靖與林嵐至深的友情，讓我看到了現代人中精神的閃光。而小茉莉的狠毒算計，姚姍姍的猥瑣可惡，又讓我感受到了人心的黑暗。這一切都很好地見證了社會，有純真也有陰暗。

很想成為像林嵐那樣的人，很想擁有一個像聞靖那樣的朋友，我寧愿只相信世界上的真，卻不得不了解世界上的惡。

《夢里花落知多少》，社會、愛情、友情、仇恨??讓我明白了許多。

一書一輪回

聆聽海浪的聲音，看潮起潮落，夢回時代的起落，而見證，便是那一部部令人驚嘆的文學作品。

一書一輪回，書籍帶我進入了歷史的長廊，了解了時代帶給人們的東西——知識與財富。愛上令我神迷的書籍，愛上人類最寶貴的財富。

夢回潮起潮落時，一書一輪回。

第三篇：歡迎參加第十五屆“語文報杯”全國中學生(高中組)作文大賽

附：

歡迎參加第十五屆“語文報杯”全國中學生（高中組）作

文大賽

為深入研究競賽作文與高考作文的關系，準確把握高考作文創新維度的評分尺度，新疆師范大學中學語文教育研究中心與“語文報杯”全國中小學生作文大賽組委會合作，協辦“語文報杯”全國中學生作文大賽（高中組），負責新疆賽區的宣傳、組織和第一階段的評審工作。

賽事簡介

“語文報杯”全國中學生作文大賽由共青團中央學校部、中國語文報刊協會、《語文報》編輯部、《語文教學通訊》編輯部聯合舉辦。

該項賽事一年一屆，已連續舉辦了十四屆，參賽人數已逾千萬，產生了廣泛而深遠的影響，已成為全國中學生作文競賽活動中的權威品牌。

作為一項國家級的權威品牌賽事，“語文報杯”全國中學生作文大賽受到了諸多高水平大學的重視和關注。如中國政法大學、蘇州大學、浙江工業大學均在《自主選拔錄取本科生簡章》中明確表示，在該項賽事中獲得規定獎項的應屆高中畢業生均有參加學校自主招生考試的報名資格。還有為數眾多的高校表示，在自主招生報名審核時會優先考慮在該項賽事中獲獎的應屆高中畢業生。

參加該項競賽，對高中學生從高

一、高二年級即開始準備申請高校自主招生所需要的獲獎證書，提前獲得參加高校自主招生資格，緩解高三學業壓力，提高高考競爭力，有重要意義。

因該項賽事規格高、影響大，深度契合素質教育精神，教師、文學社、學校、教研室在該項賽事中所獲得的獎勵，不僅是其教學業績優異的有力證明，也是部門評優，以及教師晉升和評職的重要佐證。

參賽須知

一、大賽主題

本屆大賽高中組的主題為“奮進——青春的號角”，參賽學生須圍繞這一主題寫作。

二、大賽時間

即日起至2013年2月25日。

三、輔導辦法

為了使廣大中學生更好地把握大賽主題，寫出更加感人的性靈之作，《語文教學通訊》特設《大賽輔導專輯》，對參賽學生進行針對性輔導。

四、參賽辦法

1.大賽本著自愿參加的原則，不收參賽費。

2.參賽作文須使用統一參賽用紙和參賽標志，參賽用紙和參賽標志附在《大賽輔導專輯》中，復印無效。《大賽輔導專輯》定價12.00元。

3.新疆賽區（高中組）可以班級或學校為單位統一參賽，各參賽單位統計參賽人數后報新疆師范大學中學語文教育研究中心。請務必告知聯系人的姓名及聯系電話、郵箱，以備稿件寄送、證書發放等大賽后續工作聯絡之用。

4.作文完成后，請工整謄寫在統一的參賽用紙上，并在指定位置貼上參賽標志（參賽用紙請見《大賽輔導專輯》中間，參賽標志請見《大賽輔導專輯》封二）。限于人力，請自留底稿，參賽稿件一律不退。

5.參賽學校或班級請將參賽作品統一打包寄送新疆師范大學中學語文教育研究中心，請附表說明實際參賽學生年級、班級、姓名、作品題目及參賽總人數，并可提出推薦意見供評委會參考。

評獎辦法

一、學生獎項

1.由新疆師范大學中學語文教育研究中心負責學生參賽作品第一階段的評審工作。本著公平、公正的原則，從所有參賽作品中以15：1～20：1的比例評出省級獎項（特等獎、一等獎、二等獎、三等獎）若干。獲得這一級別獎項的學生的獲獎證書將加蓋共青團中央學校部、中國語文報刊協會、語文報社、《語文教學通訊》編輯部公章。獲獎證書由大賽組委會統一印制、寄發。

2.“語文報杯”全國中小學生作文大賽組委會在已評出的獲得省級獎項的基礎上，組織第二階段和第三階段的評審工作，評出國家級獎項（特等獎、一等獎、二等獎）若干，這一部分獲獎作品將不再獲得省級獎項。獲得這一級別獎項的學生的獲獎證書將加蓋共青團中央學校部、中國語文報刊協會、語文報社、《語文教學通訊》編輯部公章。獲獎證書由大賽組委會統一印制、寄發。

二、教師獎項

凡有學生獲獎的教師均可獲得組委會統一印制的“作文指導獎”證書，證書將加蓋共青團中央學校部、中國語文報刊協會、語文報社、《語文教學通訊》編輯部、新疆師范大學中學語文教育研究中心的公章（不重復獎勵）。獲獎證書由大賽組委會統一印制、寄發。

三、優秀組織獎評獎辦法

凡組織1000名以上學生參賽的學校或教研室可獲印有“作文教學先進單位”（或“作文教學研究先進單位”）的精美獎牌。

四、大賽揭曉

大賽結果將于2013年6月在大賽官方網站中華語文網上公布。

未盡事宜，歡迎垂詢。

聯系人：夏敏 132 0990 0319xjsdxiamin@sina.com

姚瑩 135 6596 12***@qq.com

新疆師范大學中學語文教育研究中心

2012年11月30日

第四篇：第23屆語文報杯小學組獲獎作文

第23屆語文報杯小學組獲獎作文合集

每屆的“語文報杯”中小學生主題征文行動都會設計鮮明的主題，第二十三屆“語文報杯”中小學生主題征文的主題是“答卷”。東星資源網小編在這里給大家帶來第23屆語文報杯中小學生主題征文小學組獲獎作文，希望大家喜歡！

第23屆語文報杯小學組獲獎作文1

古語有：“乳燕反哺，羊羔跪乳”的記載，《禮記》中有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的經典語錄，其實，感恩是做人的基本原則，無論什么時候都不能改變。

媽媽，您總是對著鏡子憂愁您的頭發，您知道是誰偷了你頭發的黑嗎?您總是觸摸您臉上的皺紋，您知道是誰偷了您臉上的紅嗎?媽媽，那是我，是我！

爸爸，您的腰彎了，就像盤曲的柳樹一樣，您知道是誰在你的腰間放了把弓嗎?爸爸，那是我，是我！

父母的身影漸漸地遠去，消失在茫茫大雪之中，可是他們的話卻時時縈繞在我的耳邊：“孩子，無論做什么事都要持之以恒，否則會一事無成。”

綿綿的春風掀起了我的衣領，一瞬間想起您為我撫平衣領的一刻，老師，您知道是誰偷了您寶貴的青春年華嗎?您知道是誰偷了您閃閃發亮的目光嗎?老師，那是我，是我！每當我輕輕走過您的窗前，您屋里的燈依舊亮著，而你坐在燈下認真的批改作業，精心地備課，詩人用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來贊頌你們默默奉獻的精神，你們受之無愧。

每次升國旗時，看著冉冉升起的五星紅旗，聽著慷慨激昂的《義勇軍進行曲》，我不禁想起xx大屠殺等一幕幕悲慘的畫面，但是，回首今天，我國卻發生了翻天覆地的變化，改革開放的春分吹遍了祖國的大江南北，中國經濟的騰飛讓世界為之震撼，有了強大的祖國做后盾，我們可以舒心地在教室里學習，在綠茵茵的草地上踢足球，在平整的操場上自由地奔跑，到處充滿了活力，充滿了生機，充滿了歡聲笑語。

我們因該感恩天空，因為它給了我們陽光和雨露；

我們應該感恩祖國，因為它給了我們快樂成長的環境；

我們應該感謝父母，因為他們給我們健康的生命；

我們因該感謝老師，因為她幫我打開了智慧的大門……

常懷一顆感恩之心，生命會因之而更加精彩！

第23屆語文報杯小學組獲獎作文2

幸福，在每個人的心中都有著不同的概念，就像是一只百變怪藏在人們的腦海里，“采菊東籬下，悠然見南山”這是陶淵明先生的幸福，這是一種閑適，安逸的生活。而李太白這位詩仙呢?留下一句“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”就走了，一路遠行，且行且吟，瀟灑一生，這是他的幸福。

古希臘的一位哲學家說過，我有一張床，一個可以喝水的杯子，我覺得很幸福，可有一天，他看到一群孩子蹲在溪邊喝水，于是他把杯子扔了，他覺得更幸福了，這又是一種境界！

有人說，幸福是個比較級，這和我的觀點差不多。既不是享受隱居的樂趣，也不是拋掉一切物質，而是感恩！

兒時的我們，即使再哭，再難過，一塊糖就哄好了，因為年紀小，所以要的簡單，更不懂什么車，房子，存款。可是，我們已經長大，不可能再那么單純，所以，讓我們學會感恩。

如果你有手，那么你應該感恩，即使玫瑰花的刺再尖銳，你也可以一嗅它的芬芳；如果你有腳，那么你應該感恩，即使前后道路再艱難，你也可以走遍祖國的名山大川；如果你可以看得見，那么你應該感恩，即使再丑陋的環境，你也可以看到它的獨特；如果你的親人都健在，那么你應該感恩，即使長大的過程中困難再多，你也可以微笑，因為有那么那么多人關心你，疼愛你。

所以，從現在起，做一個幸福的人，感謝照在你身上那暖暖的陽光，感謝路邊嬌美的花兒，給你一天美好的心情。

幸福從此刻開始。

幸福源于感恩。

第23屆語文報杯小學組獲獎作文3

2020年的春節，是一個不同尋常的春節。它被一個叫做“新型冠狀病毒”的小惡魔打亂了。

大街上少了份熱鬧，多了份前所未有的安靜，仿佛整個大地真的睡著了。緊接著，我聽說，原來是一個叫做xx的城市“生病”了，病毒的源頭還在追查中……剛開始，我沒有感到它的可怕，但是，我看到電視上的報道，聽到社區里的廣播，“病毒﹑病毒……”傳喚的都是病毒的消息。我有點怕了，聽說它的傳染力特別強。爸爸告訴我：“別害怕，只要我們在家不出門，做好個人防護，就沒事。就是為國家做貢獻！”但此時，我的心還是糾做了一團。

當下，我們不能像往常一樣回到明亮的教室里去學習。可老師無時無刻不在惦念著我們，關注著我們的健康。為了不耽誤我們的學習，他們一點點摸索學習新生事物，不僅要備課，還要克服技術操作難題，通過釘釘平臺給我們直播課程。這些都讓我很感動。老師們在用自己的行動與祖國同在，我也要以自己的行動與祖國同在，好好學習。

當我看到電視里報道的那些參加一線救援的“白衣天使”們，他們的臉上被防護罩勒出了一道道印痕，他們累了，就躺在地上休息，甚至有的倒在了手術臺上……我非常敬佩他們的這種精神，這種精神深深地激勵著我，讓我沒有理由再去偷懶。我也暗暗下定決心，我一定要好好學習文化知識，將來也要成為像他們那樣的人，為祖國做貢獻。特別是84歲高齡的鐘南山爺爺，本該安享晚年了，卻依然奔赴在一線，時刻與病毒作斗爭，為我們國家做出了重要貢獻。他們都早已與自己的祖國融為了一體，與祖國同呼吸，共命運，他們都是心系祖國的大英雄。此時，我小小的心與祖國同在，我要把它化作學習的動力，縫制知識的鎧甲。

在這里，我很想向奔赴一線的英雄們說：“感恩你們，謝謝你們把我們保護的這么好！我時刻為你們加油，助威！更希望你們能平安歸來！”

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”xx加油！中國加油！

第23屆語文報杯小學組獲獎作文4

祖國發展我成長，我與祖國共奮進。祖國的命運其實也就是我們每個中國人的命運，祖國的發展與富強要靠我們每一個中華兒女的貢獻與奮斗來鑄就。這么多年來，祖國發展得越來越繁榮昌盛，人們的生活水平也開始逐漸提高，我們的祖國早已發生了翻天覆地的變化。

過去人們吃的是粗糧淡飯，而今天我們吃著新鮮的蔬菜，有魚有肉；過去人們都住在簡陋的平房里，而今天我們都住在寬敞明亮的樓房里；過去大多數人們不管學習成績多好，讀書的機會也很少，而今天我們只要努力學習發憤圖強，就有機會讀好的大學，考研究生、讀博士……祖國的繁榮給我們提供了我們的父輩都沒有享受過的優越物質條件，讓我們能夠更好的成長。

在生活中，我們常常會提到“感恩”二字。感恩老師、感恩父母……但大家還忘了一個我們應該感恩的對象——那就是我們的祖國。

祖國就像一個慈母，而我們都是她的子女，是祖國給我們提供了優越的條件，所以我們理應感謝祖國。沒有今天的祖國，也就沒有今天的我們！既然祖國為我們提供了這樣優越的條件，那么我們必須要用我們自己的方式來回報祖國：那就是努力學習新的知識，準備將來為祖國的需要去奮斗，為國家、為社會出一點微薄的力量，把我們的國家建設的更加美好、更加富強。

在梁啟超的《少年中國說》中，有這樣一句名垂千古的話：“少年智，則國智，少年富，則國富，少年強，則國強”！確實是這樣，祖國的未來是我們的，輝煌的成就已然是過去，關鍵還在于未來。

祖國發展我成長，我與祖國共奮進。祖國，讓我和您一起成長，讓我為您見證過去的奮斗、現在的努力、將來的幸福。

第23屆語文報杯小學組獲獎作文5

春節期間，我回到了家鄉——xx金寨，那里是紅軍的重要發源地，是有名的“將軍縣”，走出了59位將軍。在那里，我和家人一起參觀了金寨縣革命博物館。

參觀過程中有無數革命前輩的英勇事跡讓我感到震撼，其中讓我印象最深刻的是洪學智爺爺的革命歷程。洪學智爺爺16歲加入中國共產黨，他艱苦樸素、作戰勇敢，“人到哪里，軍功建到哪里”，他參加過長征、爬過雪山、走過草地，還去過朝鮮，一生都獻給了祖國的革命事業。

另外一位革命前輩——張敏烈士，也讓我難以忘懷。她是孩子的母親，當時她的孩子由于喝不到奶水餓得哇哇大哭，她為了不讓敵人聽到哭聲，便把空癟的奶嘴塞進孩子的嘴巴，不讓孩子哭泣。等敵人走遠了，而孩子卻已經被憋死了！

參觀過程中我還看到了許多紅軍戰士用過的草鞋、麻衣、手槍等革命文物，講解員阿姨告訴我們，那些革命烈士正是用這些簡陋的武器和不怕犧牲的戰斗精神，才有了今天的新中國。

我還記得爸爸對我說過，他小時候每星期都要穿著布鞋和破舊的衣服、挑著20斤柴、幾斤米和咸菜，翻過兩座山，才能到學校上課，吃飯也只能吃咸菜飯；看看我們今天，每天穿著漂亮的運動鞋和校服，有爸爸媽媽開車接送，中午飯也很有營養，而且天天飽餐。爸爸小時候沒有玩具，文具也很不像樣；而現在，玩具多得都可以把人埋起來、文具更是數不勝數！跟他們相比，今天的我們簡直是太幸福了！

憶苦思甜，我們現在的生活如此美好，但是我們不要忘記，如今的幸福生活是一代又一代革命先烈用生命和鮮血換來的，我們要感恩和珍惜現在的生活。作為一名小學生，我們現在要做的就是努力學習，將來做一個有用的人，能為祖國建設貢獻自己的力量！

第五篇：語文報杯作文：愿你依舊少年模樣

愿你依舊少年模樣

紛紛擾擾的世間路,我們走得很匆忙。仿佛一切皆是:“天下熙熙，皆為利來。天下攘攘，皆為利往。”瑣碎的世事讓我們忽略了心中的純真。而那些所謂的令人刻骨銘心的事和飽經風霜的心靈，似乎早已被歲月摧磨的麻木不仁。于是，在暖暖的陽光照耀下，我開始想念。一個人走在幾年前的小巷深處，摸著依舊坎坷不平的墻面，閉上眼，憑著記憶的鐵索，從懸崖的這一頭蕩到那一頭，奮力的尋找著那少年模樣。

仍記那時歲月靜好。鄉村的土路依然在手舞足蹈。光之君披著彩虹為衣，驅著長風為馬，照耀著他。有時莫名其妙的就會摔跤，但是這條路卻似母親的懷抱，暖柔暖柔的。可兒時的少年，仍要哭天喊地的叫喚父母，而父母也是滿臉心疼，替少年拍拍身上的灰土。“孩子，我們回家。”父母的聲聲呼喚，以及那單純如水的少年，陪著路一直走下去……

不料,中午的陽光猛照大地，少年去了城鎮，開啟他的的尋夢之路，而土路也變成了柏油路。路上升騰的熱氣，似乎在宣告著他的不滿，在控訴著人類的罪行：招搖過市的騙子借著他開始了碰瓷之路。他想宣告，想要控訴，但他不能，因為他在等他那遠方的少年經歷浴火磨練后，王者歸來。

夕陽斜斜的照射下來，少年回到鄉村，準備收拾遠走他鄉的行囊。夕陽將少年的影子拉的老長老長，陽光也開始摻雜著些昏黃。少年望著面目全非的路，欲言又止，背過身，回到了家。無意間，路看到了少年齜牙咧嘴的笑，路真的為少年感到高興，可是一瞬間他的笑容冷凝了，因為上面寫著有關土地征收的注意事項，路一下明白了,但他仍想要向少年解釋，想要挽留，勸少年陪著路一直走下去。可是，他看到，少年眼中透露著失望，麻木甚至是厭惡，這一刻，他明白了，少年終究不是那時的少年，他失去了少年本應有的模樣，單純與美好。

夜幕降臨，路像位耄耋老人在少年消失的盡頭彳亍。他說：“我跋山涉水，只不過是為追尋你一世的光輝與純潔，如今我也該走了。少年，愿你重拾美好的少年模樣，我會在遠方為你祈福。”

“記得早先少年時，大家誠誠懇懇，說一句，是一句，清早上，火車站，長街黑暗無行人，賣豆漿的小店冒著熱氣，從前的日子過得慢，車，馬，郵件都慢，一生只夠愛一人。”少年望著木心的《從前慢》，潸然淚下，陷入了沉思……

沒錯，我們都是那少年。

莊子曾說：“浮生若夢，若夢非夢，浮生何如，如夢之夢。”與路的分離，我也明白：人生也許就是徘徊在所謂的“夢”與現實之間。年少時，睡在夢里，長大了，走進現實，行色匆匆穿過如潮人海。那條路送你前程似錦，也愿你依舊少年模樣。

少年喜歡世界一切的一切。然而一年年的四季交替，不斷輪回，從草長鶯飛，荷風清揚，到如今的一路煙霞，晶瑩剔透。少年長大了，從紅玫瑰變成了蚊子血，也從白月光化做了飯粒子。年少時的華服在身，已然變成了如今的如芒在背，我們少了酒酣腦熱的吹牛，指點江山。而是更加小心翼翼的對待易老的皮囊，我們變得功利，變得陽奉陰違。行色匆匆想要趕上高考大軍，想要瞥見他人自信滿滿的答案，我們終究失去了少年模樣，失去了純真的本質。

少年也曾坐在路旁，告訴路他與梭羅的故事：少年幻想著一天，陽光正好，微風不噪，與梭羅相遇垂釣。可是如今路走了，少年也馬不停蹄的趕在高考路上，少年孤獨的望著這位先哲獨自一人，在瓦爾登湖邊垂釣。

但有時想想，路所要求的少年模樣也太過美好，身為平凡的世界里的一位平凡人似乎沒有追求少年模樣的權利，無法在這混沌的天地間保持自我的純真，可是當少年看到三毛《在夢里花落知多少》的一句：“生命短促，沒有時間再去浪費，一切隨心所欲的自由，才是應該努力去追求的，別人如何想我便是那么的無足輕重了。”一時間少年釋然也明朗了：沒有人能夠永遠十八，永遠的熱淚盈眶，但是因為有路的期盼，也因為有初生牛犢不怕虎的少年想要懷揣純真，少年模樣才更美好。

我們終究會在路途中相遇，我們也終究會在路途中告別。或許不再是張愛玲筆下的童年，溫暖而遲緩，不再是老棉鞋里粉紅絨子里曬著的陽光，而是對現實的一次次低頭，不甘和掙扎，但少年從不投降。就像楊福成所說：“知世故而不世故，便是大明白。保持光明坦蕩不世故，都是有益無害的”。

所以在追求少年模樣的路上，將純真裝入行囊，偶爾入一介草房，種一庭繁花，與弦音相伴，享受純真，陽光和溫暖，如此甚好。隨后也請繼續奔赴我們所追求少年模樣的路。只要我們一直在路上，即使路途遙遠，歲月流金，我們依舊可以少年模樣。