第一篇:申論:校車安全關(guān)鍵在人
申論范文:校車安全關(guān)鍵在人
真是一波未平一波又起。
甘肅慶陽(yáng)校車事故的陰影尚未散去,江蘇徐州又傳來(lái)令人痛心的消息:12月12日傍晚,豐縣一輛校車因避讓人力三輪車發(fā)生側(cè)翻,墜入河中。截至13日凌晨,已有15名學(xué)生遇難。
跟甘肅省正寧縣那輛核載9人、實(shí)載64人、在大霧中高速逆行的“流動(dòng)地雷”有所不同,豐縣這輛校車尚算“規(guī)矩”:該車核載52人,實(shí)載47名學(xué)生,事發(fā)前已有18名學(xué)生下車回家,事發(fā)時(shí)車上有29名學(xué)生。
慶陽(yáng)校車事故發(fā)生后,豐縣也曾在全縣開(kāi)展校車專項(xiàng)整治,有關(guān)部門還在早晨上學(xué)時(shí)間和下午放學(xué)時(shí)間,采用定點(diǎn)執(zhí)勤與流動(dòng)巡邏相結(jié)合的方式,對(duì)校車車輛集中的路段展開(kāi)檢查,為學(xué)生安全“保駕護(hù)航”。
盡管如此,悲劇還是發(fā)生了。這不由得讓人們沉思:“校車”到底是什么?校車安全靠誰(shuí)來(lái)保證?
就在這次事故發(fā)生前兩天,國(guó)務(wù)院法制辦于12月11日公布《校車安全條例(草案征求意見(jiàn)稿)》,引起廣泛關(guān)注。但社會(huì)輿論大都把目光集中在所謂校車享有“特權(quán)”上,如對(duì)校車賦予通行優(yōu)先權(quán),不避讓校車的由公安機(jī)關(guān)交通管理部門處500元以下罰款等。
其實(shí),歸根到底,校車也是車,是車就要遵守行車規(guī)則。同時(shí),只要車在路上跑,就會(huì)存在一定的安全風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)于任何車輛而言,這些基本準(zhǔn)則均屬“概莫能外”。
筆者也算個(gè)“菜鳥”司機(jī),駕齡超過(guò)7年,深知“路上有風(fēng)險(xiǎn),駕車須謹(jǐn)慎”的道理。平時(shí)只要駕車出門,基本不會(huì)超速,更是鮮有超車。正因如此,7年來(lái)幾乎沒(méi)因違規(guī)行駛而發(fā)生過(guò)摩擦和事故,幾乎沒(méi)被交警扣過(guò)分。
因此,關(guān)注校車問(wèn)題,保障學(xué)生安全,其中最要緊的一環(huán),要從校車司機(jī)做起:不超載、不超速、不超車,應(yīng)成為校車司機(jī)的基本職責(zé)要求;敬畏生命、注意安全,應(yīng)成為校車司機(jī)的起碼職業(yè)準(zhǔn)則。惟其如此,最終出臺(tái)的“校車安全條例”無(wú)論包含什么內(nèi)容,恐怕都不能替代校車司機(jī)的責(zé)任意識(shí)和職業(yè)操守。
第二篇:申論:食品保安全關(guān)鍵在體制
申論范文:食品保安全關(guān)鍵在體制
民以食為天。在生活質(zhì)量不斷提高的今天,食品安全已成為百姓最為關(guān)心的問(wèn)題之一。黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)食品質(zhì)量安全工作高度重視。國(guó)家質(zhì)檢總局等相關(guān)部門正全面強(qiáng)化監(jiān)管,為百姓打造“放心的餐桌”。可是,最近一系列食品安全事件使人們充分意識(shí)到,中國(guó)的食品安全問(wèn)題已經(jīng)到了相當(dāng)緊迫的地步。這種情況的發(fā)生,食品安全衛(wèi)生領(lǐng)域的監(jiān)管“打架”難辭其咎:
——“立法打架”。近20部法律、近40部行政法規(guī)、近150部部門規(guī)章,我國(guó)現(xiàn)行法律法規(guī)中涉及食品安全的不可謂不多,但沒(méi)有形成對(duì)食品安全的有效監(jiān)管,反而在許多方面造成了“打架”現(xiàn)象。如,對(duì)市場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)的未經(jīng)檢驗(yàn)的動(dòng)物產(chǎn)品,動(dòng)物防疫法與食品衛(wèi)生法處理的規(guī)定就不一致。
——“機(jī)構(gòu)打架”。農(nóng)業(yè)、質(zhì)檢、工商、衛(wèi)生、藥監(jiān)、商業(yè)……我國(guó)承擔(dān)食品衛(wèi)生或食品質(zhì)量管理職責(zé)的部門有近10個(gè)。“機(jī)構(gòu)云集”增加了政府對(duì)食品安全工作的管理難度。多個(gè)部門監(jiān)管一個(gè)方面的事務(wù)往往需要政府協(xié)調(diào),提高了管理成本,降低了管理效率。
——“管理打架”。職能交叉、多頭食品安全執(zhí)法檢查的現(xiàn)象大量存在。多部門組織開(kāi)展品監(jiān)督檢查,浪費(fèi)了國(guó)家有限的公共資源,無(wú)端增加了納稅人的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),引起社會(huì)不滿。
——“標(biāo)準(zhǔn)打架”。截至目前,我國(guó)共清理涉及可食用農(nóng)產(chǎn)品、加工食品國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)1817項(xiàng),廢止國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)208項(xiàng);清理行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)2588項(xiàng),廢止323項(xiàng)。此外,還有大量的地方標(biāo)準(zhǔn)、食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)……標(biāo)準(zhǔn)交叉、重復(fù),讓企業(yè)感到無(wú)所適從。
種種“打架”,造成了食品安全領(lǐng)域的監(jiān)管混亂,出現(xiàn)“六七個(gè)部門管不住一頭豬”、“十幾個(gè)部門管不了一桌菜”的怪現(xiàn)象,急需規(guī)范調(diào)整。在一些國(guó)家,并沒(méi)有從田地到餐桌一系列的食品安全監(jiān)督體系,只是在食品銷售的最后環(huán)節(jié),制定了嚴(yán)格的檢測(cè)法規(guī)。無(wú)論是生產(chǎn)企業(yè)還是銷售者,如果出現(xiàn)嚴(yán)重的質(zhì)量問(wèn)題,都必須承擔(dān)法律責(zé)任。市場(chǎng)上一旦出現(xiàn)食品安全問(wèn)題,要么由政府官員負(fù)責(zé),要么由企業(yè)負(fù)責(zé)。在我國(guó),雖然配備了大量的衛(wèi)生檢疫檢查人員,但這些官員一般不會(huì)出現(xiàn)在消費(fèi)現(xiàn)場(chǎng)。這樣的法律監(jiān)管機(jī)制,無(wú)法保證食品檢測(cè)不出現(xiàn)漏洞?
所以,解決中國(guó)的食品安全問(wèn)題,必須有新思路、新方案。首先,必須改變多頭執(zhí)法的局面,從最后的環(huán)節(jié)入手,強(qiáng)化食品銷售企業(yè)和政府的責(zé)任。其次,根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)化法》的規(guī)定,強(qiáng)化食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)化工作,凡不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的,一律不得出售。最后,必須建立科學(xué)的突發(fā)事件應(yīng)急制度,在事故發(fā)生的第一現(xiàn)場(chǎng)官員必須說(shuō)明事故的真相,并且有針對(duì)性地采取技術(shù)改進(jìn)措施,防止事件擴(kuò)大。總而言之,解決中國(guó)食品衛(wèi)生安全的關(guān)鍵在于,建立科學(xué)的管理體制和有效的監(jiān)督機(jī)制。這個(gè)體制以食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)化為基礎(chǔ)和前提條件,以政府官員的行政責(zé)任為中心,以技術(shù)官員主導(dǎo)的突發(fā)事件應(yīng)急方案為輔助措施,形成事前、事中、事后全方位的責(zé)任明確的食品衛(wèi)生監(jiān)管體系。
第三篇:《關(guān)鍵在人》觀后感
人才,“國(guó)之重器”
------觀《關(guān)鍵在人》有感
“人才是財(cái)富中的創(chuàng)造性財(cái)富,是價(jià)值中的稀缺價(jià)值,重量級(jí)的人才就是‘國(guó)之重器’”。這是我在收看了中國(guó)教育電視臺(tái)播出的紀(jì)錄片《關(guān)鍵在人》之后最有感觸的一句話。節(jié)目著力介紹了江蘇省以科學(xué)人才發(fā)展觀,堅(jiān)持以高端引領(lǐng)是人才隊(duì)伍建設(shè)的戰(zhàn)略重點(diǎn),堅(jiān)持遵循系統(tǒng)培養(yǎng)的人才開(kāi)發(fā)規(guī)律,堅(jiān)持以用為本是人才發(fā)展的重要方針,通過(guò)近年來(lái)實(shí)施例如“333高層次人才培養(yǎng)工程”、“創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)引入計(jì)劃”等一攬子政策逐步實(shí)現(xiàn)了人才強(qiáng)省、人才強(qiáng)市的計(jì)劃,形成了具有江蘇特色的人才“雁陣效應(yīng)”,從而為我國(guó)吸引高層次人才和經(jīng)濟(jì)的快速騰飛做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
而通過(guò)這個(gè)節(jié)目,我深刻的體會(huì)到,科學(xué)發(fā)展,關(guān)鍵在人。從古至今,我國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)者就特別注重人才的作用。唐太宗有云,“為政之要,惟在得人”;鄧小平同志曾經(jīng)在南巡談話中特別強(qiáng)調(diào)指出:“中國(guó)的事情能不能辦好 ,社會(huì)主義和改革開(kāi)放能不能快點(diǎn)發(fā)展起來(lái) ,國(guó)家能不能長(zhǎng)治久安 ,從一定意義上說(shuō) ,關(guān)鍵在人。”;胡錦濤同志曾在全國(guó)人才工作會(huì)議上進(jìn)一步強(qiáng)調(diào),要“把實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略作為黨和國(guó)家一項(xiàng)重大而緊迫的任務(wù)抓緊抓好,大力提升國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力和綜合國(guó)力,為全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興提供重要保證。”。我國(guó)中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要也明確指出:抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),走人才強(qiáng)國(guó)之路,是增強(qiáng)綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)中華民族
偉大復(fù)興的戰(zhàn)略選擇。由此可見(jiàn),優(yōu)秀的人才對(duì)社會(huì)的發(fā)展、對(duì)國(guó)家的發(fā)展是至關(guān)重要的。中國(guó)的社會(huì)主義事業(yè)能不能鞏固和發(fā)展,中國(guó)能不能在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中始終強(qiáng)盛不衰,經(jīng)濟(jì)能不能快一點(diǎn)發(fā)展起來(lái),黨和國(guó)家能不能長(zhǎng)治久安,從一定意義上說(shuō),關(guān)鍵也在人。關(guān)鍵在人,首先,應(yīng)當(dāng)盡快完善人才政策,創(chuàng)新人才機(jī)制,加快人才集聚;其次,要選好人、用好人,堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn),建設(shè)高素質(zhì)的、能擔(dān)當(dāng)重任的、經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗(yàn)的人才隊(duì)伍;然后,堅(jiān)持黨管人才,加緊基層黨組織的建設(shè),把各類優(yōu)秀人才團(tuán)結(jié)在黨的周圍。
人才是社會(huì)發(fā)展中最具活力的生產(chǎn)要素,而發(fā)展是造就人才的最大舞臺(tái),兩者有機(jī)統(tǒng)一、相輔相成。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,培養(yǎng)人才并不是一朝一夕的事情,而是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的工程。所以要想在競(jìng)爭(zhēng)中贏得主動(dòng),就必須要樹(shù)立人才優(yōu)先的理念,確立人才優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略布局,使人才資源優(yōu)先開(kāi)發(fā)、人才結(jié)構(gòu)優(yōu)先調(diào)整、人才投資優(yōu)先保證、人才制度優(yōu)先創(chuàng)新。要以用為本,堅(jiān)持以國(guó)家發(fā)展和社會(huì)需求為導(dǎo)向,通過(guò)安排人才參與重大科研項(xiàng)目、重點(diǎn)建設(shè)工程、急難險(xiǎn)重任務(wù)和到基層任職、掛職等措施,加大各類人才鍛煉培養(yǎng)的力度,使人才創(chuàng)業(yè)有機(jī)會(huì)、干事有舞臺(tái)、發(fā)展有空間。同時(shí)也要?jiǎng)?chuàng)新體制機(jī)制,積極構(gòu)建與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)、與科學(xué)發(fā)展要求相符合的人才培養(yǎng)、評(píng)價(jià)、選任機(jī)制,充分發(fā)揮人才作為第一資源的能動(dòng)作用,努力以人才優(yōu)勢(shì)形成發(fā)展優(yōu)勢(shì),以發(fā)展優(yōu)勢(shì)造就人才優(yōu)勢(shì)。
陳霍
2012-10-16
第四篇:關(guān)鍵在黨關(guān)鍵在人答案
兵團(tuán)干部在線學(xué)習(xí)2014年第二季度必修課參考答案:
關(guān)鍵在黨 關(guān)鍵在人
——學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于黨的建設(shè)重要論述
一、單選
1.“策”重在“收”。(單選 2 分)[A]正確 [B]錯(cuò)誤
2.習(xí)近平指出,我們黨歷來(lái)高度重視(),始終把選人用人作為關(guān)系黨和人民事業(yè)的關(guān)鍵性、根本性問(wèn)題來(lái)抓。(單選 2 分)
[A]科學(xué)發(fā)展 [B]選賢任能 [C]反腐倡廉 [D]以上均錯(cuò)誤
3.習(xí)近平指出,教育實(shí)踐活動(dòng)要以()以上領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)。[A]廳局級(jí) [B]鄉(xiāng)級(jí) [C]縣處級(jí) [D]市級(jí)
4.()是黨和人民事業(yè)大踏步趕上時(shí)代的重要法寶。(單選 2 分)
[A]科學(xué)發(fā)展 [B]改革開(kāi)放 [C]和諧社會(huì) [D]以人為本
5.我們共產(chǎn)黨應(yīng)當(dāng)是無(wú)產(chǎn)階級(jí)中最有革命精神的廣大群眾組織起來(lái)的為無(wú)產(chǎn)階級(jí)利益而奮斗的政黨。(單選 2 分)
[A]正確 [B]錯(cuò)誤
6.開(kāi)展黨的()教育實(shí)踐活動(dòng),就是要把為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值追求深深植根于全黨同志的思想和行動(dòng)中。(單選 2 分)
[A]反腐倡廉 [B]人民路線 [C]科學(xué)發(fā)展 [D]群眾路線
7.習(xí)近平指出,堅(jiān)持人民主體地位,擴(kuò)大人民民主,推進(jìn)()。(單選 2 分)[A]黨的領(lǐng)導(dǎo) [B]人民當(dāng)家作主 [C]依法治國(guó) [D]以德治國(guó)
8.黨的十八大報(bào)告指出,黨堅(jiān)強(qiáng)有力,黨同人民保持血肉聯(lián)系,國(guó)家就繁榮穩(wěn)定,人民就()。(單選 2 分)
[A]和諧安康 [B]幸福安康 [C]幸福美滿 [D]和諧美滿 9.習(xí)近平指出,()要管黨,才能管好黨。(單選 2 分)[A]人民 [B]干部 [C]黨 [D]群眾
10.習(xí)近平強(qiáng)調(diào),群眾路線是我們黨的生命線和()工作路線。(單選 2 分)
[A]根本 [B]重要 [C]必要 [D]正確 11.踐行群眾路線的主體是領(lǐng)導(dǎo)干部。(單選 2 分)
[A]正確 [B]錯(cuò)誤
12.()是黨在新時(shí)代條件下帶領(lǐng)全國(guó)各族人民進(jìn)行的新的偉大革命。(單選 2 分)[A]科學(xué)發(fā)展 [B]改革開(kāi)放 [C]創(chuàng)建和諧社會(huì) [D]提倡以人為本 13.黨只有始終與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn),始終依靠()推動(dòng)歷史前進(jìn),才能做到堅(jiān)如磐石。(單選 2 分)
[A]人民 [B]群眾 [C]干部 [D]黨員 14.為民和務(wù)實(shí)是并蒂之花。(單選 2 分)
[A]正確 [B]錯(cuò)誤
15.()是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇。(單選 2 分)[A]科學(xué)發(fā)展 [B]改革開(kāi)放 [C]和諧社會(huì) [D]以人為本
16.建設(shè)法治中國(guó),必須堅(jiān)持依法治國(guó)、依法執(zhí)政、()共同推進(jìn)。(單選 2 分)
[A]依法行政 [B]依德治國(guó) [C]依法創(chuàng)新 [D]依法辦事 17.領(lǐng)導(dǎo)干部要甘當(dāng)老師。(單選 2 分)[A]正確 [B]錯(cuò)誤
18.習(xí)近平指出,開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),必須高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,全面貫徹落實(shí)黨的()精神。(單選 2 分)[A]十五大 [B]十六大 [C]十七大 [D]十八大 19.()是我們黨的生命線和根本工作路線。(單選 2 分)
[A]群眾路線 [B]黨的工作路線 [C]走社會(huì)主義道路 [D]以上均錯(cuò)誤 20.黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的宗旨是為民、務(wù)實(shí)、()。(單選 2 分)[A]發(fā)展 [B]清廉 [C]強(qiáng)國(guó) [D]和諧
21.黨的()提出了加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)的重大任務(wù)。(單選 2 分)
[A]十五大 [B]十六大 [C]十七大 [D]十八大 22.黨的“偉大事業(yè)”是指社會(huì)主義建設(shè)。(單選 2 分)[A]正確 [B]錯(cuò)誤
23.習(xí)近平指出,把好干部選用起來(lái),需要科學(xué)有效的()。(單選 2 分)[A]制度機(jī)制 [B]文化機(jī)制 [C]選人用人機(jī)制 [D]社會(huì)機(jī)制 24.沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。(單選 2 分)
[A]正確 [B]錯(cuò)誤
25.習(xí)近平指出,領(lǐng)導(dǎo)者要始終把為人民群眾謀利益、密切聯(lián)系群眾的思想觀點(diǎn)作為()的根本思想。(單選 2 分)
[A]領(lǐng)導(dǎo) [B]決策 [C]指揮 [D]以上均錯(cuò)誤 26.“決”要“快”。(單選 2 分)
[A]正確 [B]錯(cuò)誤
27.1922年7月中國(guó)共產(chǎn)黨()全國(guó)代表大會(huì)通過(guò)的《關(guān)于共產(chǎn)黨的組織章程決議案》。
[A]第一次 [B]第二次 [C]第三次 [D]第四次 28.“決”重在“放”。(單選 2 分)
[A]正確 [B]錯(cuò)誤
29.《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》指出,創(chuàng)新行政管理方式,增強(qiáng)政府公信力和執(zhí)行力,建設(shè)法治政府和()。(單選 2 分)
[A]服務(wù)型政府 [B]德治政府 [C]創(chuàng)新型政府 [D]開(kāi)放型政府 30.“策”要“慢”。(單選 2 分)
[A]正確 [B]錯(cuò)誤
31.好干部會(huì)自然而然產(chǎn)生。(單選 2 分)[A]正確 [B]錯(cuò)誤
32.領(lǐng)導(dǎo)之“智”包括()。(單選 2 分)
[A]專業(yè)、理性、創(chuàng)新、發(fā)展 [B]發(fā)展、理性、創(chuàng)新、決策
[C]專業(yè)、理性、創(chuàng)新、決策 [D]專業(yè)、發(fā)展、創(chuàng)新、決策
33.《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》指出,必須切實(shí)轉(zhuǎn)變政府職能,深化()改革。(單選 2 分)
[A]行政體制 [B]政治體制 [C]文化體制 [D]社會(huì)體制 34.堅(jiān)持群眾路線離不開(kāi)()。(單選 2 分)
[A]實(shí)事求是 [B]求真務(wù)實(shí) [C]經(jīng)濟(jì)建設(shè) [D]富民強(qiáng)國(guó)
35.只有堅(jiān)持“一切為了人民”,群眾工作才能“來(lái)去自如”。(單選 2 分)
[A]正確 [B]錯(cuò)誤
36.社會(huì)主義建設(shè)的偉大事業(yè)需要偉大的工程相互配合,所謂“偉大工程”是指黨的建設(shè)。(單選 2 分)
[A]正確 [B]錯(cuò)誤
37.習(xí)近平指出,照鏡子,主要是以()為鏡。(單選 2 分)
[A]黨章 [B]黨史 [C]黨員 [D]以上均錯(cuò)誤 38.()是當(dāng)代中國(guó)最鮮明的特色。(單選 2 分)
[A]科學(xué)發(fā)展 [B]改革開(kāi)放 [C]和諧社會(huì) [D]以人為本
39.加強(qiáng)和改進(jìn)年輕干部工作,要下大氣力抓好選人工作。(單選 2 分)
[A]正確
[B]錯(cuò)誤
40.()是黨的靈魂、是根本宗旨、是核心價(jià)值。(單選 2 分)
[A]一切為了群眾 [B]一切依靠群眾 [C]從群眾中來(lái) [D]到群眾中去 41.習(xí)近平強(qiáng)調(diào),各級(jí)黨委要增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,把開(kāi)展好教育實(shí)踐活動(dòng)作為一項(xiàng)重大()抓緊抓好抓實(shí)。(單選 2 分)
[A]政治任務(wù) [B]社會(huì)任務(wù) [C]任務(wù) [D]項(xiàng)目
42.培養(yǎng)選拔年輕干部,事關(guān)黨的事業(yè)薪火相傳,事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)治久安。(單選 2 分)
[A]正確 [B]錯(cuò)誤
43.習(xí)近平指出,()關(guān)系黨的生死存亡。(單選 2 分)
[A]人民生活水平[B]人心向背 [C]國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力 [D]領(lǐng)導(dǎo)方向 44.習(xí)近平指出,用一賢人則群賢畢至,見(jiàn)賢思齊就蔚然成風(fēng)。(單選 2 分)
[A]正確 [B]錯(cuò)誤
45.領(lǐng)導(dǎo)之“導(dǎo)”包括()。(單選 2 分)
[A]引導(dǎo)、輔導(dǎo)、督導(dǎo)、教導(dǎo) [B]引導(dǎo)、輔導(dǎo)、督導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo) [C]領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)、督導(dǎo)、教導(dǎo) [D]引導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)、教導(dǎo) 46.(),是黨的基本路徑,是根本保證。(單選 2 分)
[A]一切為了群眾 [B]一切依靠群眾 [C]從群眾中來(lái) [D]到群眾中去 47.實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),必須緊緊依靠人民,充分調(diào)動(dòng)最廣大人民的積極性、主動(dòng)性、()。(單選 2 分)
[A]改革性 [B]領(lǐng)導(dǎo)性 [C]創(chuàng)造性 [D]服務(wù)性
48.開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),就是要使全黨同志牢記并恪守()的根本宗旨。
[A]加快經(jīng)濟(jì)建設(shè) [B]全心全意為人民服務(wù) [C]發(fā)展科學(xué)技術(shù) [D]以上均錯(cuò)誤 49.成長(zhǎng)為一個(gè)好干部全靠自身努力。(單選 2 分)
[A]正確 [B]錯(cuò)誤
50.科學(xué)發(fā)展重在領(lǐng)導(dǎo)。(單選 2 分)
[A]正確 [B]錯(cuò)誤
51.習(xí)近平強(qiáng)調(diào),()是黨的肌體的細(xì)胞。(單選 2 分)
[A]黨員 [B]群眾 [C]國(guó)家 [D]干部 52.中國(guó)共產(chǎn)黨要引領(lǐng)群眾、服務(wù)群眾。(單選 2 分)
[A]正確 [B]錯(cuò)誤
53.我們共產(chǎn)黨應(yīng)當(dāng)是無(wú)產(chǎn)階級(jí)中最有革命精神的廣大群眾組織起來(lái)的為無(wú)產(chǎn)階級(jí)利益而奮斗的政黨。(單選 2 分)
[A]正確 [B]錯(cuò)誤
54、全面深化改革,必須高舉()偉大旗幟,以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)。(單選 2 分)
[A]中國(guó)特色 [B]中國(guó)特色社會(huì)主義 [C]社會(huì)主義 [D]社會(huì)主義時(shí)代
55、實(shí)現(xiàn)發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民,必須加快()改革。(單選 2 分)
[A]社會(huì)事業(yè) [B]政治體制 [C]文化體制 [D]經(jīng)濟(jì)體制
55、領(lǐng)導(dǎo)之“仁”包括()。(單選 2 分)
[A]識(shí)已、克己、知人、識(shí)人 [B]克己、識(shí)人、知人、用人 [C]識(shí)己、克己、知人、用人 [D]識(shí)己、克己、識(shí)人、用人
56、領(lǐng)導(dǎo)之“勇”包括()。(單選 2 分)
[A]開(kāi)拓、堅(jiān)定、抗逆、擔(dān)當(dāng) [B]拓展、堅(jiān)定、抗逆、擔(dān)當(dāng) [C]開(kāi)拓、堅(jiān)定、抗逆、責(zé)任 [D]以上均錯(cuò)誤
57、()是保證黨和國(guó)家興旺發(fā)達(dá)、長(zhǎng)治久安的根本法,具有最高權(quán)威。
[A]立法 [B]法律 [C]憲法 [D]以上均錯(cuò)誤
58、全面深化改革的總目標(biāo)是完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度,推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力()。
[A]國(guó)際化 [B]時(shí)代化 [C]現(xiàn)代化 [D]以上均錯(cuò)誤
二、多選
1.習(xí)近平指出,堅(jiān)持社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革方向,以促進(jìn)社會(huì)公平正義、增進(jìn)人民福祉為()。(多選 2 分)
[A]出發(fā)點(diǎn) [B]歸宿點(diǎn) [C]起始點(diǎn) [D]落腳點(diǎn)
2.()、博古等中共早期領(lǐng)導(dǎo)人,由于脫離群眾、缺乏實(shí)踐,最終使革命屢屢受挫,一度跌入低谷。(多選 2 分)
[A]陳獨(dú)秀 [B]瞿秋白 [C]李立三
[D]王明 3.加強(qiáng)黨的組織建設(shè),要建設(shè)()。(多選 2 分)
[A]學(xué)習(xí)型黨組織 [B]服務(wù)型黨組織 [C]創(chuàng)新型黨組織 [D]統(tǒng)治型黨組織 4.習(xí)近平指出,教育實(shí)踐活動(dòng)要著眼于()。(多選 2 分)
[A]自我凈化 [B]自我完善 [C]自我革新 [D]自我提高
5.黨的“偉大工程”包括思想建設(shè)、()。(多選 2 分)
[A]組織建設(shè) [B]作風(fēng)建設(shè) [C]反腐倡廉建設(shè) [D]制度建設(shè) 6.實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)()。(多選 2 分)
[A]必須走中國(guó)道路 [B]必須弘揚(yáng)中國(guó)精神 [C]必須凝聚中國(guó)力量 [D]必須走社會(huì)主義道路 7.所謂“歷史思維”,即()。(多選 2 分)
[A]不能忘記 [B]不能否定
[C]不能動(dòng)搖 [D]不能放棄
8.黨在自己的工作中實(shí)行群眾路線,(),把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X(jué)行動(dòng)。([A]一切為了群眾 [B]一切依靠群眾 [C]從群眾中來(lái) [D]到群眾中去 9.領(lǐng)導(dǎo)決策的根本依據(jù)包括()。(多選 2 分)
[A]群眾滿意不滿意 [B]群眾答應(yīng)不答應(yīng) [C]群眾贊成不贊成 [D]群眾擁護(hù)不擁護(hù) 10.作為優(yōu)秀的干部,要具備()。(多選 2 分)
[A]堅(jiān)定的意志 [B]謙虛的風(fēng)格 [C]超優(yōu)的績(jī)效 [D]高超的藝術(shù) 11.習(xí)近平指出,要嚴(yán)格黨員日常教育和管理,使廣大黨員(),充分發(fā)揮先鋒模范作用。(多選 2 分)
[A]平常時(shí)候看得出來(lái) [B]重要時(shí)刻站得出來(lái)
[C]關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái) [D]危急關(guān)頭豁得出來(lái)
12.毛澤東指出:“當(dāng)年姜子牙下昆侖山,元始天尊贈(zèng)了他杏黃旗、四不像和打神鞭三樣法寶。現(xiàn)在你們出發(fā)上前線,我也贈(zèng)給你們?nèi)龢臃▽殻@就是()。”(多選 2 分)
[A]統(tǒng)一戰(zhàn)線 [B]武裝斗爭(zhēng) [C]黨的建設(shè) [D]群眾路線 13.黨的“偉大事業(yè)”包括經(jīng)濟(jì)建設(shè)、()。(多選 2 分)
[A]政治建設(shè) [B]文化建設(shè) [C]社會(huì)建設(shè) [D]生態(tài)文明建設(shè) 14.習(xí)近平指出,堅(jiān)持()有機(jī)統(tǒng)一。(多選 2 分)
[A]黨的領(lǐng)導(dǎo)
[B]人民當(dāng)家作主 [C]依法治國(guó) [D]以德治國(guó) 15.領(lǐng)導(dǎo)干部要具備()。(多選 2 分)
[A]責(zé)任意識(shí) [B]進(jìn)取意識(shí) [C]機(jī)遇意識(shí) [D]政治意識(shí)
16.總書記在全國(guó)組織工作會(huì)議上,對(duì)()進(jìn)行了深刻闡述。(多選 2 分)
[A]“怎樣是好干部” [B]“怎樣成長(zhǎng)為好干部” [C]“怎樣把好干部用起來(lái)” [D]以上均正確 17.黨的建設(shè)必須防止()。(多選 2 分)
[A]尾巴主義 [B]命令主義 [C]經(jīng)驗(yàn)主義 [D]教條主義 18.進(jìn)行作風(fēng)建設(shè)要掃除“四化”()。(多選 2 分)
[A]形式主義 [B]官僚主義 [C]享樂(lè)主義 [D]奢靡之風(fēng) 19.黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的宗旨為()。(多選 2 分)
[A]和諧 [B]為民 [C]務(wù)實(shí) [D]清廉
17.“兩個(gè)務(wù)必”是指務(wù)必使同志們繼續(xù)保持()的作風(fēng),務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)。(多選 [A]謙虛 [B]
分)
謹(jǐn)慎 [C]不驕不躁
[D]
第五篇:關(guān)鍵在黨關(guān)鍵在人[最終版]
關(guān)鍵在黨關(guān)鍵在人
居欣如
黨的十八大鮮明地向黨內(nèi)外、國(guó)內(nèi)外宣示了關(guān)系我們黨和國(guó)家工作全局的一系列重大決策和舉措,提出了許多新提法、新亮點(diǎn)、新舉措、新部署,構(gòu)成黨和國(guó)家戰(zhàn)略新布局,領(lǐng)航中國(guó)信心滿懷地共創(chuàng)美好未來(lái)!
在改革開(kāi)放取得巨大成就的新的歷史時(shí)期,我們黨對(duì)自身面臨的挑戰(zhàn)具有高度的自覺(jué)和清醒。繼建黨九十周年講話之后,胡錦濤同志再次向全黨發(fā)出警示,并寫入黨代會(huì)報(bào)告,明確指出:“執(zhí)政考驗(yàn)、改革開(kāi)放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的、嚴(yán)峻的。精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)、消極腐敗危險(xiǎn)更加尖銳地?cái)[在全黨面前。”新時(shí)期如何應(yīng)對(duì)這“四個(gè)考驗(yàn)”、“四種危險(xiǎn)”,是我們黨面臨的一個(gè)重大歷史課題,也是我們黨的建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期政治任務(wù)。
當(dāng)前,在推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè),全面建成小康社會(huì)的進(jìn)程中,世情、國(guó)情、黨情繼續(xù)發(fā)生深刻變化。我們面臨的發(fā)展機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)前所未有。在這場(chǎng)偉大的接力中,我們黨如何領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民不斷推進(jìn)黨的事業(yè),如何在面對(duì)艱巨復(fù)雜的任務(wù)時(shí),前赴后繼,攻堅(jiān)克難,去戰(zhàn)勝面臨的一系列挑戰(zhàn)和艱難險(xiǎn)阻,關(guān)鍵是我們的黨要不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平,提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力。這就要加強(qiáng)黨的建設(shè),增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。
對(duì)于廣大黨員特別是黨的干部來(lái)說(shuō),要堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求,牢固樹(shù)立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀,堅(jiān)定政治立場(chǎng),明辨大是大非。更要堅(jiān)持群眾路線,密切聯(lián)系群眾,堅(jiān)持以人為本,執(zhí)政為民,始終同人民群眾保持血肉聯(lián)系,以優(yōu)良黨風(fēng)凝聚黨心民心。黨內(nèi)民主是黨的生命。要堅(jiān)持民主集中制,積極發(fā)展黨內(nèi)民主,增強(qiáng)黨的創(chuàng)造活力,增強(qiáng)黨內(nèi)生活的原則性和透明度。正如胡錦濤同志所說(shuō)的:“只有堅(jiān)持艱苦奮斗,心中裝著人民群眾,始終同人民群眾同呼吸,共命運(yùn),心連心,才能保持我們黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,才能增強(qiáng)抵御腐朽思想侵蝕的能力,才能不斷與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新。”
對(duì)于我們黨的事業(yè)來(lái)說(shuō),選什么人,用什么人的問(wèn)題始終是一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。古人云:“為治之要,莫先于用人。”千秋大業(yè)在用人。古往今來(lái),國(guó)以人興,政以才治。毛澤東說(shuō):“政治路線確定之后,干部就是決定的因素。”鄧小平也說(shuō)過(guò):“關(guān)鍵在黨,關(guān)鍵在人。”
用好的作風(fēng)選人,選作風(fēng)好的人,這是當(dāng)初對(duì)干部選拔任用工作的重要要求。現(xiàn)在,則更加具體更加深刻地指出“德才兼?zhèn)洌缘聻橄取保安蛔尷蠈?shí)人吃虧,不讓投機(jī)鉆營(yíng)者得利”。這就給人們確立了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),體現(xiàn)了一種政策,樹(shù)立了一種作風(fēng),顯示了一種形象,使人們從一個(gè)個(gè)親身具體接觸的干部身上明白和體驗(yàn)到黨的干部的高尚品德和優(yōu)良作風(fēng)。人們真正體驗(yàn)到:“哦,這就是共產(chǎn)黨;(政治學(xué)習(xí) www.tmdps.cn)共產(chǎn)黨的干部就應(yīng)該是這樣的。”
本來(lái),我們黨的干部就應(yīng)當(dāng)是清正廉潔,德才兼?zhèn)洌谡?ài)民,奮發(fā)有為的。然而,面對(duì)“四大考驗(yàn)”,在不良風(fēng)氣影響下,選人用人方面存在著種種弊病,諸如“一把手壟斷用人權(quán)”、“暗箱操作”,黨委討論形同虛設(shè),民意測(cè)驗(yàn)徒有形式等等。由于作風(fēng)不正,任用干部搞親親疏疏,拉幫結(jié)派,任用了一些道德缺失、慵懶散奢、能力低下、脫離群眾、消極腐敗的干部,有些地方甚至封官許愿,買官賣官。這種狀況嚴(yán)重?fù)p害黨的形象,敗壞黨的作風(fēng),對(duì)黨造成致命傷害,盡失民心。
庸官、貪官、投機(jī)鉆營(yíng)者混入干部隊(duì)伍,逍遙自在,活得瀟灑滋潤(rùn),這種環(huán)境和氛圍必然帶壞一批意志薄弱、信仰不堅(jiān)定的人。而正派的人、埋頭干實(shí)事的老實(shí)人被晾在一邊——“冷處理”,黨內(nèi)“健康力量”就受到壓制、削弱。對(duì)于普通老百姓來(lái)說(shuō),看到“邪氣得勢(shì),正氣不揚(yáng)”的情況,精神上也受到一種無(wú)形的打擊。嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)不僅損害我們黨的事業(yè),也將摧毀不少人的理想、追求、信念和對(duì)黨的信賴。
問(wèn)題官員和投機(jī)鉆營(yíng)之徒得以騰達(dá),雖然只反映了我們用人問(wèn)題上的一個(gè)小小局部,但他們的“示范效應(yīng)”是極為惡劣的。筆者建議不妨對(duì)“腐敗在前,升官在后”的典型事件作些具體剖析,像病理解剖一樣,弄清前因后果,引為深刻教訓(xùn)。
為堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向,真正貫徹“德才兼?zhèn)洌缘聻橄取钡臉?biāo)準(zhǔn),我們要進(jìn)一步擴(kuò)大民主,完善考察,加強(qiáng)監(jiān)督,健全機(jī)制。要進(jìn)一步圍繞對(duì)各類權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督,對(duì)“一把手’’的有效監(jiān)督,重視對(duì)帶有規(guī)律性問(wèn)題的研究。最重要的是真正堅(jiān)持黨管干部原則,堅(jiān)持五湖四海、任人唯賢,執(zhí)行德才兼?zhèn)洌缘聻橄鹊母刹柯肪€,無(wú)親疏、新故之分,并形成一套相應(yīng)的制度和機(jī)制:要逐步形成并完善干部選拔任用機(jī)制、考核評(píng)價(jià)機(jī)制、管理監(jiān)督機(jī)制、激勵(lì)保障機(jī)制,從而形成廣納群賢,人盡其才,能上能下,公平公正,充滿活力的中國(guó)特色社會(huì)主義干部人事制度體系?
只有建設(shè)一支政治堅(jiān)定、能力過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良、奮發(fā)有為的執(zhí)政骨干隊(duì)伍,才能為堅(jiān)持發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,全面建成小康社會(huì),提供重要保證。
我們深信,我們的黨在偉大的接力中,在習(xí)近平同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下,一定會(huì)充分發(fā)揮黨的理論優(yōu)勢(shì)、政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)、制度優(yōu)勢(shì)和密切聯(lián)系群眾的五大優(yōu)勢(shì),始終保持黨的先進(jìn)性和純潔性,應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn),順應(yīng)民眾期待,時(shí)刻保持自覺(jué)、自警,化解危險(xiǎn),帶領(lǐng)全圍人民踏上新征程,為全面建成小康社會(huì),迎接巾華民族偉大復(fù)興取得新勝利!