第一篇：染整技術(shù)說專業(yè)

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染整技術(shù)專業(yè)建設(shè)匯報(bào) 劉德駒

染整技術(shù)團(tuán)隊(duì) 2013.9.25 Ppt2

主要匯報(bào)內(nèi)容

一、專業(yè)發(fā)展概況

二、專業(yè)設(shè)置與人才培養(yǎng)模式

三、課程體系與改革

四、師資隊(duì)伍

五、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)

六、人才培養(yǎng)質(zhì)量與社會(huì)服務(wù)

七、專業(yè)特色與存在問題 Ppt3

一、專業(yè)發(fā)展概況

1.1999年

紡織學(xué)科染整

2.2002年

五年制高職試點(diǎn)專業(yè)

3.2004年

三年制大專

4.2006年

院級(jí)重點(diǎn)專業(yè)

5.2008年

院級(jí)品牌專業(yè)

6.2012年

省示范重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)

1...現(xiàn)設(shè)有三個(gè)專業(yè)方向

2..在編專任教師12人

3..畢業(yè)生分布十余個(gè)省市 Ppt4

二、專業(yè)設(shè)置與人才培養(yǎng)模式

2.1行業(yè)背景和人才需求調(diào)研

2.2專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)

2.3 人才培養(yǎng)模式

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2.1 行業(yè)背景和人才需求調(diào)研

1.行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)

2.行業(yè)企業(yè)現(xiàn)狀

3.紡織染整行業(yè)

人才需求

4.染整技術(shù)專業(yè)

人才培養(yǎng)規(guī)格

5.專業(yè)人才培養(yǎng)

調(diào)研報(bào)告

6.專業(yè)設(shè)置的服務(wù)面向

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2.2 專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)

以學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展為目標(biāo)，本專業(yè)主要服務(wù)于印染生產(chǎn)企業(yè)、紡織品貿(mào)易企業(yè)，結(jié)合產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)將本專業(yè)分成“染整工藝、染料助劑、檢測(cè)與貿(mào)易”三個(gè)專業(yè)方向。

以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，培養(yǎng)染整企業(yè)所需要的高素質(zhì)技能型人才。

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2.3 人才培養(yǎng)模式

針對(duì)本專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，設(shè)計(jì)了具有本專業(yè)特色的人才培養(yǎng)模式-----突出“四雙五融合”的“三段遞進(jìn)式”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式

五融合培養(yǎng)目標(biāo)與企業(yè)需求相融合課程設(shè)置與核心能力相融合教學(xué)運(yùn)行與工學(xué)結(jié)合相融合質(zhì)量評(píng)價(jià)與職業(yè)能力相融合專業(yè)能力與職業(yè)素質(zhì)相融合四雙

專業(yè)設(shè)置實(shí)行雙鏈對(duì)接

教學(xué)模式推行雙教融合考核體系突出雙證融通

素質(zhì)培養(yǎng)強(qiáng)化雙元互動(dòng)

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2.3 人才培養(yǎng)模式

“四雙五融合”校企合作機(jī)制下的“三段遞進(jìn)式”人才培養(yǎng)模式

階段一

第一學(xué)期.第二學(xué)期.第三學(xué)期

通過教學(xué)做一體化方法進(jìn)行專業(yè)公共平臺(tái)課程的學(xué)習(xí)，完成綜合素質(zhì)和專業(yè)通用能力的培養(yǎng) 階段二

第四學(xué)期.第五學(xué)期

按“工學(xué)結(jié)合”的形式，在學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地和校外實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行專業(yè)方向課程的學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)，完成專業(yè)核心能力的培養(yǎng)

階段三

第六學(xué)期

學(xué)生下企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，在企業(yè)和學(xué)校雙方指導(dǎo)教師共同指導(dǎo)下完成專業(yè)崗位能力的學(xué)習(xí)、運(yùn)用和提高，從而達(dá)到“零距離”上崗的目的Ppt9

2.3人才培養(yǎng)模式

企業(yè)全程參與人才培養(yǎng)的工作機(jī)制

企業(yè)參與人才培養(yǎng)目標(biāo)、規(guī)格確定，人才培養(yǎng)方案的制定、人才的培養(yǎng)和人才的考核與評(píng)價(jià)全過程

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2.3 人才培養(yǎng)成果

獲教育部輕化類專業(yè)教指委教學(xué)科研一等獎(jiǎng)----“知行通融” 人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐”的重要支撐。

獲教育部輕化類專業(yè)教指委教學(xué)科研二等獎(jiǎng)—— 工學(xué)結(jié)合教學(xué)效果評(píng)價(jià)模式的研究。Ppt11

三、課程體系和課程改革

3.1 課程體系開發(fā)思路

3.2 核心課程構(gòu)建

3.3 課程改革

3.4 基于工學(xué)結(jié)合教材建設(shè)

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3.1 專業(yè)核心課程體系的構(gòu)建

工作過程系統(tǒng)化課程的開發(fā)步驟

實(shí)踐專家根據(jù)染整企業(yè)需求描述代表性工作任務(wù) →分析討論、歸納確認(rèn)典型工作任務(wù) →典型工作任務(wù)描述（過程、內(nèi)容、工具、要求及其關(guān)系）→按職業(yè)成長(zhǎng)規(guī)律與認(rèn)知規(guī)律，將典型工作任務(wù)排序→把典型工作任務(wù)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)領(lǐng)域（核心課程）→圍繞學(xué)習(xí)領(lǐng)域的主要內(nèi)容，設(shè)計(jì)教學(xué)情境，編制校本教材→根據(jù)核心課程的教學(xué)需求，配置相應(yīng)實(shí)訓(xùn)室等教學(xué)資源。Ppt13

染整技術(shù)專業(yè)核心課程體系

職業(yè)成長(zhǎng)規(guī)律

單一能力.單一能力.能復(fù)合力→職業(yè)能力逐漸增強(qiáng)→綜合能力.綜合能力.綜合能力 學(xué)習(xí)認(rèn)知規(guī)律

入門難度.初級(jí)難度.中級(jí)難度→習(xí)難度逐漸提高→中級(jí)難度.高級(jí)難度.高級(jí)難度

(行動(dòng)領(lǐng)域)設(shè)備操作與保養(yǎng)→(學(xué)習(xí)領(lǐng)域)染整設(shè)備

(行動(dòng)領(lǐng)域)仿色打樣→(學(xué)習(xí)領(lǐng)域)測(cè)色與配色

(行動(dòng)領(lǐng)域)染化料應(yīng)用、優(yōu)選→(學(xué)習(xí)領(lǐng)域)染料化學(xué)與助劑

(行動(dòng)領(lǐng)域)質(zhì)量檢驗(yàn)→(學(xué)習(xí)領(lǐng)域)印染產(chǎn)品質(zhì)量控制

(行動(dòng)領(lǐng)域)工藝實(shí)施與管理:(學(xué)習(xí)領(lǐng)域)練漂技術(shù)及實(shí)訓(xùn).染色技術(shù)及實(shí)訓(xùn).印花技術(shù)及實(shí)訓(xùn).整理技術(shù)及實(shí)訓(xùn)

(行動(dòng)領(lǐng)域)生產(chǎn)組織與跟單→(學(xué)習(xí)領(lǐng)域)染整印花跟單

(行動(dòng)領(lǐng)域)工藝制定與產(chǎn)品開發(fā)→(學(xué)習(xí)領(lǐng)域)染整工藝設(shè)計(jì)

(行動(dòng)領(lǐng)域)企業(yè)管理與創(chuàng)業(yè)→(學(xué)習(xí)領(lǐng)域)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理

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聽取企業(yè)專家建議

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走訪企業(yè)調(diào)研

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走訪企業(yè)調(diào)研

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3.2 核心課程構(gòu)建

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3.3 課程改革.

第二篇：染整技術(shù)專業(yè)自薦信

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先向您致以最誠(chéng)摯的謝意，感謝您在百忙之中翻閱我的自薦信。

我是xxxx大學(xué)2011屆染整技術(shù)專業(yè)的應(yīng)屆碩士畢業(yè)生XX。素聞貴公司任人唯賢，寬松的工作環(huán)境、和諧的人際關(guān)系和溫馨的工作氛圍令我神往。所以，懷著一顆激動(dòng)的心和滿腔熱情，我向您走近!

我的信心來自多年學(xué)習(xí)和生活的積淀，良好的品格作風(fēng) 學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦、勤奮好學(xué)，生活上樂觀、待人熱情、性格開朗的我，有著誠(chéng)懇嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、踏實(shí)肯干、吃苦耐勞的工作作風(fēng)和較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)

四年本科和三年研究生的踏實(shí)學(xué)習(xí)使我獲益匪淺。本科期間，我全面學(xué)習(xí)了專業(yè)各方面的知識(shí)，研究生階段則系統(tǒng)深入地學(xué)習(xí)了專業(yè)課程，成績(jī)優(yōu)秀，具有了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí);具備了較強(qiáng)的科研能力。

廣闊的知識(shí)體系

英語和計(jì)算機(jī)是現(xiàn)代社會(huì)必備的工具。本科期間輔修了計(jì)算機(jī)專業(yè)課程，可以熟練運(yùn)用Word、Excel、powerpoint、photoshop等軟件。同時(shí)，英語 “讀、寫、聽、說、譯”能力較強(qiáng)，已順利通過全國(guó)大學(xué)英語六級(jí)考試(CET-6)，具備了閱讀英文專業(yè)書籍和運(yùn)用專業(yè)術(shù)語的能力。

豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)

我認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，從各方面嚴(yán)格要求自己。在校期間，我連續(xù)7年從事學(xué)生干部工作，有意識(shí)的鍛煉和提高自己的工作和組織能力，組織并參加了學(xué)校及院上的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、踏實(shí)肯干、吃苦耐勞的工作作風(fēng)和較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，組織管理、協(xié)作共事和獨(dú)立工作的能力也得到進(jìn)一步的提高。同時(shí)，我還多次參加學(xué)校、班級(jí)組織的社會(huì)調(diào)查，做兼職家教，這些都豐富了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。研究生期間還參加了“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊(duì)，深入社會(huì)調(diào)查，并完成了一系列科研工作。

我渴望能夠有一個(gè)舞臺(tái)來展示自己的能力和知識(shí)，我將全力以赴為之奮斗，同團(tuán)隊(duì)一起進(jìn)步，共創(chuàng)輝煌!誠(chéng)摯祝愿貴校事業(yè)錦上添花，熱切希望能夠?yàn)橘F校的事業(yè)添磚加瓦。懇切的等待貴校的回音!

此致

敬禮！

自薦人：XXX

XXXX年XX月X日

第三篇：染整技術(shù)

染整包括預(yù)處理、染色、印花和整理。

預(yù)處理也稱練漂，主要目的是去除紡織材料上的雜質(zhì)。

染色是通過染料和纖維發(fā)生物理的或化學(xué)的結(jié)合而使紡織材料具有一定的顏色。

印花是用色漿在紡織物上獲得彩色花紋圖案。

整理是通過物理作用或使用化學(xué)藥劑改進(jìn)織物的光澤、形態(tài)等外觀；提高織物的服用性能或使織物具有拒水、拒油等特性。

染整聯(lián)合機(jī)一般由浸軋、汽蒸、水洗、烘干等設(shè)備組成。織物的染整加工有的可成繩狀進(jìn)行，有的則成平幅狀態(tài)進(jìn)行。繩狀加工效率較高，平幅加工則不易產(chǎn)生褶痕。毛織物和緯編織物的染色和凈洗一般都以繩狀的形式進(jìn)行。由于針織物、毛織物、蠶絲織物和合成纖維織物容易變形，染整加工時(shí)應(yīng)盡可能減少張力，采用松式設(shè)備加工。

平布是采用平紋組織（經(jīng)緯紗支數(shù)相等或接近）織制，根據(jù)所用經(jīng)緯紗的粗細(xì)，可分為粗平布、中平布和細(xì)平布（經(jīng)紗和緯紗每隔一根紗就交織一次）。

粗平布又稱粗布，大多用純棉粗特紗織制。其特點(diǎn)是布身粗糙、厚實(shí)，布面棉結(jié)雜質(zhì)較多，堅(jiān)牢耐用。市銷粗布主要用作服裝襯布等。在山區(qū)農(nóng)村、沿海漁村也有用市銷粗布做襯衫、被里的。經(jīng)染色后作衫、褲用料。

中平布又稱市布，市銷的又稱白市布，是用中特棉紗或粘纖紗、棉粘紗、滌棉紗等織制。其特點(diǎn)是結(jié)構(gòu)緊密，布面平整豐滿，質(zhì)地堅(jiān)牢，手感較硬。市銷平布主要用作被里布、襯里布，也有用作襯衫褲、被單。中平布大多用作漂布、色布、花布的坯布。加工后用作服裝布料等。

細(xì)平布又稱細(xì)布，是用細(xì)特棉紗、粘纖紗、棉粘紗、滌棉紗等織制。其特點(diǎn)是布身細(xì)潔柔軟，質(zhì)地輕薄緊密，布面雜質(zhì)少。市銷細(xì)布只要用作同中平布。細(xì)布大多用作漂布、色布、花布的坯布。加工后用作內(nèi)衣、夏季外衣、罩衫等面料。

斜紋：經(jīng)線和緯線的交織點(diǎn)在織物表面呈現(xiàn)一定角度的斜紋線的結(jié)構(gòu)形式。一個(gè)完全組織中有三根經(jīng)緯線，可以用分?jǐn)?shù)的形式表示。如1/2↗右斜紋，可讀成一上二下右斜紋或三枚右斜紋。其中，分子代表一根經(jīng)線或緯線在一個(gè)完全組織內(nèi)經(jīng)組織點(diǎn)的數(shù)目，分母則表示一根經(jīng)線或緯線在一個(gè)完全組織內(nèi)緯組織點(diǎn)的數(shù)目。分子與分母之和表示一個(gè)完全組織的經(jīng)緯線個(gè)數(shù)，簡(jiǎn)稱枚數(shù)。↗表示紋路右斜向，↖則表示紋路左斜向。斜紋組織的經(jīng)緯交織比平紋少，故不及平紋織物堅(jiān)牢，但斜紋織物的手感柔軟且光滑（經(jīng)紗和緯紗至少隔兩根紗才交織一次）。

貢緞：經(jīng)紗和緯紗至少隔三根紗才交織一次，因此緞紋組織使織物密度更高，所以織物更加厚實(shí)。緞紋組織產(chǎn)品比同類平紋、斜紋組織產(chǎn)品成本更高。布面平滑細(xì)膩，富有光澤。

機(jī)織面料（梭織面料）是織機(jī)以投梭的形式，將紗線通過經(jīng)、緯向的交錯(cuò)而組成的。

梭織面料術(shù)語：

經(jīng)向——面料長(zhǎng)度方向；

經(jīng)紗——該向紗線稱做經(jīng)紗；

經(jīng)紗密度——其1英寸內(nèi)紗線的排列根數(shù)為經(jīng)密；

緯向——面料寬度方向；

緯紗——該向紗線稱緯紗；

緯紗密度——其1英寸內(nèi)紗線的排列根數(shù)為緯密； 密度——表示梭織單位長(zhǎng)度內(nèi)紗線的根數(shù)，一般為1英寸或10厘米內(nèi)紗線的根數(shù)，我國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定使用10厘米內(nèi)紗線的根數(shù)表示密度，但紡織企業(yè)仍習(xí)慣沿用1英寸內(nèi)紗線的根數(shù)來表示密度。如通常見到的“45X45/108X58”表示經(jīng)紗緯紗分別45支，經(jīng)緯密度為108、58。

幅寬——面料的有效寬度，般習(xí)慣用英寸或厘米表示，常見的有36英寸、44英寸、56-60英寸等等，分別稱作窄幅、中幅與寬幅，高于60英寸的面料為特寬幅，一般常叫做寬幅布，當(dāng)今我國(guó)特寬面料的幅寬可以達(dá)到360厘米。幅寬一般標(biāo)記在密度后面，如： “45X45/108X58/60"”即幅寬為60英寸。

克重——一般為平方米面料重量的克數(shù)，克重是針織面料的一個(gè)重要的技術(shù)指標(biāo)，粗紡毛呢通常也把克重作為重要的技術(shù)指標(biāo)。牛仔面料的克重一般用“盎司（OZ）”來表達(dá)，即每平方碼面料重量的盎司數(shù)，如7盎司、12盎司牛仔布等。色織——是指先將紗線或長(zhǎng)絲經(jīng)過染色，然后使用色紗進(jìn)行織布的工藝方法，這種面料稱為“色織布”，生產(chǎn)色織布的工廠一般稱為染織廠，如牛仔布，及大部分的襯衫面料都是色織布。

第四篇：染整專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)（本站推薦）

實(shí)習(xí)報(bào)告

從2011年2月22日開始，在老師們的帶領(lǐng)下我們?cè)谔旖蛱旒復(fù)顿Y控股有限公司印染分公司進(jìn)行了為期三周的參觀實(shí)習(xí)。

天津天紡?fù)顿Y控股有限公司是天津高新紡織工業(yè)園建設(shè)、投資、運(yùn)營(yíng)的主體。公司以集信息、研發(fā)、制造、營(yíng)銷、物流為一體的集聚化優(yōu)勢(shì)成為重要紡織服裝制造基地，具有棉紡織、印染、色織、毛紡、針織、家紡、服裝及保健品等集約化生產(chǎn)能力，年產(chǎn)棉紗2萬噸，棉布1.4億米，花色布1億米，色織布2200萬米，裝飾布1600萬米，毛線1600噸，毛精紡面料240萬米，服裝1051萬件。印染分公司以強(qiáng)大的棉紡“天一”品牌面料為后盾!引進(jìn)國(guó)際一流的圓,平網(wǎng)及數(shù)碼印花機(jī).精選了歐洲最先進(jìn)的氣流染色機(jī),氣流柔軟整理機(jī),溢流染色機(jī),復(fù)合涂層機(jī),碳纖維磨毛機(jī)等,裝備了六條數(shù)控扎染生產(chǎn)線和若干臺(tái)巨型高溫常溫卷染,松式染色設(shè)備.為多品種,多工藝柔性,快速組合生產(chǎn)提供了理想的硬件條件。

老師首先帶著我們進(jìn)行了全面的參觀。從縫合燒毛車間到后整理車間，我們首先對(duì)各個(gè)工藝的大概流程進(jìn)行了初步的了解。比如各個(gè)車間的設(shè)備，設(shè)備的種類以及用途，工藝條件及各項(xiàng)工藝的流程。并與所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行了比較，進(jìn)一步了解了理論與實(shí)踐的區(qū)別。在參觀過程中，老師耐心的為我們講解，讓我們學(xué)到了很多書本上沒有的東西。整個(gè)工廠并不大，分為前處理車間、染色車間、印花車間、整理車間、成品車間等，但經(jīng)過對(duì)這幾個(gè)車間的參觀實(shí)習(xí)，我們看到了很多染整設(shè)備以及具體的操作流程，這些都是我們?cè)跁旧蠠o法看到的。

前處理

首先是燒毛車間，燒毛車間使用的燒毛設(shè)備是氣體燒毛機(jī)。氣體燒毛機(jī)是 目前應(yīng)用最為廣泛的一種燒毛機(jī)，其具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，操作方便，勞動(dòng)強(qiáng)度較低，品種適應(yīng)性強(qiáng)等特點(diǎn)。氣體燒毛機(jī)使用的熱源有城市煤氣、發(fā)生爐煤氣、汽化汽 油氣、液化丙、丁烷等。氣體燒毛機(jī)的組成：進(jìn)布、刷毛、燒毛、滅火和落布等 裝置。氣體燒毛機(jī)燒毛工藝：

工藝流程：進(jìn)布 → 刷毛 → 燒毛 → 滅火→落布

工藝條件：火焰溫度：800～900℃

車速：厚重織物： 60～80m/min，一般織物： 80～100 m/min

稀薄織物： 100～150 m/min

穿布方式有：一正一反、二正二反、三正一反等

火焰與布面距離：厚重織物：0.5～0.8cm 一般織物：0.8～1.0cm 稀薄織物: 1.0～

1.2cm

按纖維性質(zhì)：棉織物可在頭道工序進(jìn)行燒毛，而化纖織物也可安排在染色后進(jìn)行。個(gè)別漿料會(huì)因燒毛而發(fā)硬，燒毛應(yīng)放退漿工藝后面進(jìn)行，尤其對(duì)于化纖織物。

煮練車間的設(shè)備主要是平幅練漂機(jī)，工藝流程：進(jìn)布→浸軋（多次浸軋）→汽蒸→熱水洗→水洗→烘筒烘干→冷卻→落布

絲光機(jī)主要是布鋏絲光機(jī)，工藝流程為：進(jìn)步→浸軋堿液→繃布→布鋏鏈（施加張力）→噴淋→軋輥→水洗→烘筒烘干→冷卻→落布

冷軋堆機(jī)工藝流程：進(jìn)布→浸軋助練劑→軋多余液→軋堿（氧）液→出布 染色印花車間

首先連續(xù)軋染機(jī)就有四臺(tái)，連續(xù)軋染機(jī)的組成 ：進(jìn)布裝置 —均勻軋車 軋液率（60%-70%）—紅外線烘燥機(jī)—橫導(dǎo)輥熱風(fēng)烘燥機(jī) —烘筒烘燥機(jī) —透風(fēng)輥—還原蒸 —平洗槽—皂洗箱 —平洗槽 —烘筒烘燥機(jī) —落布裝置

熱熔染色機(jī)，熱熔染色機(jī)是用于滌綸及其混紡織物的分散染料染色，采用干態(tài)高溫固色的一種連續(xù)軋染機(jī)。該聯(lián)合機(jī)的組成根據(jù)染色要求和被染色織物的纖維種類而各有不同。熱熔染色聯(lián)合機(jī)的組成根據(jù)被染色織物的纖維類型和染色要求而各有差異。用于純滌綸或滌棉混紡織物分散染料染滌綸的熱熔染色機(jī)主要由平幅進(jìn)布架、臥式二輥均勻軋車、紅外線烘燥機(jī)、組合式橫導(dǎo)輥熱風(fēng)烘燥機(jī)、雙柱烘筒烘燥機(jī)、導(dǎo)輥式焙烘機(jī)、平幅水洗機(jī)、烘筒烘燥機(jī)、平幅落布架及傳動(dòng)裝置等組成。熱熔染色機(jī)工藝流程：進(jìn)布—軋液—預(yù)烘（160℃）—焙烘（220℃）

氣流染色機(jī)是一種間歇式染色設(shè)備，由于它具有小浴比、高效率、出色的染色效果等優(yōu)勢(shì)，與傳統(tǒng)的溢噴染色機(jī)相比，它具有顯著的節(jié)能減排效果，并且基本涵蓋了傳統(tǒng)的溢噴染色機(jī)所適應(yīng)的織物品種范圍，一些新型纖維織物如 Lyocell、超細(xì)纖維等織物，經(jīng)氣流染色機(jī)染色后更是具有獨(dú)特的風(fēng)格。此外，氣流染色機(jī)一些結(jié)構(gòu)本身的特點(diǎn)，為染料均勻上染織物、減少返工、提高生產(chǎn)效率提供了有利條件。在氣流染色中，織物不浸泡在染液中，其僅在噴嘴處瞬間接受染料及助劑，水僅是染料和助劑的溶劑，大部分染色過程都是在補(bǔ)充染料和助劑，因此，氣流染色中不存在“竭染”現(xiàn)象。在氣流染色機(jī)中，織物依靠循環(huán)風(fēng)機(jī)產(chǎn)生的高壓氣流來驅(qū)動(dòng)，其運(yùn)行速度可根據(jù)工藝要求由風(fēng)量控制。這種設(shè)備在生產(chǎn)過程中，織物與染液接觸交換方式主要有氣流霧化和氣壓滲透兩種形式。在高速空氣流瞬間壓力下，染液會(huì)均勻而充分地向纖維界面擴(kuò)散滲透，這是溢流染色機(jī)無法達(dá)到的。

還有溢流染色機(jī)、若干臺(tái)巨型高溫或常溫卷染機(jī)、松式染色設(shè)備等。

印花機(jī)器主要有圓網(wǎng)印花機(jī)和平網(wǎng)印花機(jī)。圓網(wǎng)印花是利用刮刀使圓網(wǎng)內(nèi)的色漿在壓力的驅(qū)使下印制到織物上去的一種印花方式。圓網(wǎng)印花與滾筒印花一樣，系連續(xù)工序，印花織物通過寬橡膠帶被輸送到不斷運(yùn)動(dòng)中的圓網(wǎng)花筒下面。圓網(wǎng)印花機(jī)通常由進(jìn)布裝置、印花機(jī)頭、烘燥裝置、落布裝置等四部分組成。目前，圓網(wǎng)印花機(jī)通常有八色、十二色、十六色、二十四色等幾種圓網(wǎng)印花機(jī)。圓網(wǎng)印花機(jī)具有操作簡(jiǎn)便，勞動(dòng)強(qiáng)度小，產(chǎn)量高，適合各種織物的印花，同時(shí)它適合多品種小批量織物的印花。

平網(wǎng)印花有手工臺(tái)板式和半自動(dòng)平板、全自動(dòng)平板三種，雖然平網(wǎng)印花產(chǎn)量較低，但其制版方便，花回長(zhǎng)度大，套色多，能印制精細(xì)的花紋，且不傳色，印漿量多，并附有立體感，適合絲、棉、化纖等機(jī)織物和針織物印花，更適合小批量多品種的高檔織物的印花。

后整理

后整理車間主要是對(duì)織物進(jìn)行各種物理及化學(xué)整理，目的是提高紡織物的風(fēng)格、品質(zhì)和功能及附加值。織物形態(tài)規(guī)格化（尺寸、形態(tài)的穩(wěn)定）：拉幅，預(yù)縮防皺整理;改善織物的手感和外觀,采用物理或化學(xué)方法進(jìn)行整理，如柔軟、硬挺、增白、磨毛、軋光和起絨等。賦予織物特殊功能: 防水防污、阻燃、防紫外線，抗靜電、親水衛(wèi)生等，多用化學(xué)方法進(jìn)行整理。主要的機(jī)器有熱風(fēng)拉幅機(jī)，定型機(jī)，預(yù)縮機(jī)，軋水烘干機(jī)，平幅水洗機(jī)等。

在參觀完印染分公司后，我們又到天津天紡?fù)顿Y控股有限公司榮澤分公司進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)，雖然只有一天的時(shí)間，但也學(xué)到了很多東西。

首先參觀的是染紗車間，染紗車間與染布車間有非常大的不同，而且我們對(duì)于染紗接觸的比較少。對(duì)于染紗設(shè)備以及工藝條件都不是太了解，但通過這次的參觀實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多東西。筒子染色工藝流程：坯紗一松式絡(luò)筒一(倒角)一裝紗一(壓紗)一人染(前處理一染色一后處理)一脫水一烘干一(絡(luò)色筒)。由于

筒子染色避免了搖紗成絞，因此它具有工藝流程短、回絲少、勞動(dòng)強(qiáng)度低、自動(dòng)化程度高、質(zhì)量好等一系列優(yōu)點(diǎn)，但也有一次性投資大，紗線不夠蓬松、豐滿等缺點(diǎn)。筒子紗染色機(jī)為一加壓密閉設(shè)備，由染槽、貯液槽、筒子架、循環(huán)泵等組成。染色時(shí)紗筒裝在筒子架上，染液自筒子架內(nèi)孔中噴出，經(jīng)紗層、染色槽后由泵壓向貯液槽。每隔一定時(shí)間染液作反向循環(huán)。進(jìn)行筒子紗染色時(shí)，紗線在筒管上卷繞必須適當(dāng)和良好，不能過緊和過松。筒子紗染完色后還需進(jìn)行脫水機(jī)烘干處理，其中烘干機(jī)使用的是高頻烘干機(jī)。射頻烘干技術(shù)是利用水分子在高頻電場(chǎng)作用下的極性運(yùn)動(dòng),在烘干物內(nèi)引起劇烈碰撞,從而達(dá)到水分子從內(nèi)部蒸發(fā)。它區(qū)別與傳統(tǒng)的直接加熱烘干方式,具有效率高,烘干均勻,適應(yīng)性廣,對(duì)烘干物損壞小,回潮率控制準(zhǔn)確等優(yōu)點(diǎn)。適合自動(dòng)化控制。電磁場(chǎng)的穿透性使烘干物具有一定的膨化效應(yīng)，極大的改善了彈性、柔軟度和手感。尤其對(duì)淺色織物，烘干后色澤效果更加理想。

其次是織造車間，紡織工藝流程主要包括：清棉、梳棉、精梳、并條、粗紗、細(xì)紗、絡(luò)筒、捻線、搖線、清棉工序。清棉工序的主要任務(wù)：開棉：將緊壓的原棉松解成較小的棉塊或棉束，以利混合、除雜作用的順利進(jìn)行；清棉：清除原棉中的大部分雜質(zhì)、疵點(diǎn)及不宜紡紗的短纖維。混棉：將不同成分的原棉進(jìn)行充分而均勻地混和，以利棉紗質(zhì)量的穩(wěn)定。成卷：制成一定重量、長(zhǎng)度、厚薄均勻、外形良好的棉卷。絡(luò)筒(又稱絡(luò)紗)是織前準(zhǔn)備的第一道工序，它的任務(wù)是將來自紡部的管紗或絞紗在絡(luò)筒機(jī)上加工成符合一定要求的筒子。搖紗工序：將絡(luò)好筒子的紗（線）按規(guī)定長(zhǎng)度搖成絞紗（線），便于包裝，運(yùn)輸及工序加工等。

經(jīng)過對(duì)工廠、車間的親身走訪，我對(duì)所學(xué)的專業(yè)有了進(jìn)一步的了解；使我初步了解印染廠加工的常見紡織品；同時(shí)，我們的領(lǐng)隊(duì)老師也給我們講解了許多染整加工中的工藝流程及特定過程中所需的工藝條件、基本設(shè)備。通過這次使我不但增強(qiáng)了理論水平，還要提高了我運(yùn)用理論知識(shí)去解決實(shí)際的生產(chǎn)的問題的能力。實(shí)習(xí)完畢后，我又搜索和查閱了相關(guān)的資料，加深了對(duì)專業(yè)知識(shí)的了解，并具體了解了幾類紡織品的染整工藝加工過程。經(jīng)過這三周的參觀學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了理論與實(shí)際的差距。我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)生活中應(yīng)該多了解，多注意將我們所學(xué)的知識(shí)與實(shí)際進(jìn)行結(jié)合，在學(xué)習(xí)中不斷的加深自己的理論知識(shí)和實(shí)際操作能力。

第五篇：染整專業(yè)實(shí)習(xí)一

今天我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來到了天津天紡?fù)顿Y控股有限公司印染分公司參觀實(shí)習(xí)，由于大三的時(shí)候來過一次，對(duì)公司也有一定的了解，老師首先帶著我們進(jìn)行了全面的參觀。按照生產(chǎn)流程:縫合-燒毛-退漿煮練-絲光-染色-后整理 進(jìn)行了大概的了解。

天津天紡?fù)顿Y控股有限公司是天津高新紡織工業(yè)園建設(shè)、投資、運(yùn)營(yíng)的主體。公司以集信息、研發(fā)、制造、營(yíng)銷、物流為一體的集聚化優(yōu)勢(shì)成為重要紡織服裝制造基地，具有棉紡織、印染、色織、毛紡、針織、家紡、服裝及保健品等集約化生產(chǎn)能力，年產(chǎn)棉紗2萬噸，棉布1.4億米，花色布1億米，色織布2200萬米，裝飾布1600萬米，毛線1600噸，毛精紡面料240萬米，服裝1051萬件。印染分公司以強(qiáng)大的棉紡“天一”品牌面料為后盾!引進(jìn)國(guó)際一流的圓,平網(wǎng)及數(shù)碼印花機(jī).精選了歐洲最先進(jìn)的氣流染色機(jī),氣流柔軟整理機(jī),溢流染色機(jī),復(fù)合涂層機(jī),碳纖維磨毛機(jī)等,裝備了六條數(shù)控扎染生產(chǎn)線和若干臺(tái)巨型高溫常溫卷染,松式染色設(shè)備.為多品種,多工藝柔性,快速組合生產(chǎn)提供了理想的硬件條件。

從縫合燒毛車間到后整理車間，我們首先對(duì)各個(gè)工藝的大概流程進(jìn)行了初步的了解。比如各個(gè)車間的設(shè)備，設(shè)備的種類以及用途，工藝條件及各項(xiàng)工藝的流程。并與所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行了比較，進(jìn)一步了解了理論與實(shí)踐的區(qū)別。在參觀過程中，老師耐心的為我們講解，讓我們學(xué)到了很多書本上沒有的東西。整個(gè)工廠并不大，分為前處理車間、染色車間、印花車間、整理車間、成品車間等，但經(jīng)過對(duì)這幾個(gè)車間的參觀實(shí)習(xí)，我們看到了很多染整設(shè)備以及具體的操作流程，這些都是我們?cè)跁旧蠠o法看到的。隨著機(jī)械的自動(dòng)化，技術(shù)的不斷發(fā)展，印染廠里的工人并不是我想象當(dāng)中的那么多，甚至是一個(gè)車間只有兩三個(gè)人，而且生產(chǎn)效率也很高。遇到不懂的問題時(shí)工人師傅們也很熱心的為我們解答。

總之，經(jīng)過今天的全面參觀，我學(xué)到了很多東西。雖然只是有了大概的了解，但也能將所學(xué)的知識(shí)回顧了一遍，并進(jìn)行了更深層次的了解。具體的細(xì)節(jié)會(huì)在下一次的參觀中再具體學(xué)習(xí)。今天是有收獲的一天！